【精选】六年级作文集合7篇
在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的六年级作文7篇，欢迎大家分享。
六年级作文 篇1
多多的那条绕舌终于让龟王说出了忧愁的原因。
原来，神龟族在40年前是地球上常见的龟种，可是由于人类大量的捕杀，他们只好居住在这里。他们怕多多斯拉把它们还没有灭绝，并居住在神龟洞的秘密说出去。多多听到后，不加思索地对天发誓：“我多多一定不会把神龟族的秘密泄露，如若泄露，愿五雷轰顶！”紧接着斯拉也发了誓。龟王看了，这才放心。
在烈焰龟和圣水龟把多多、斯拉送回家之前，龟王竟然把神龟族独门绝技——乾坤圣灵绝传授给了多多和斯拉，并把他们的全部潜力激发出来，多多和斯拉瞬间成为了功夫大师。一道金光又把他们送了出来，他俩还以为是梦，想用击石验证，结果飞起一拳，石头竟然碎了。此时，多多斯拉简直想的一模一样：回家拿个大石头，在爸妈面前把它打得粉碎，再让爸妈写一份保证书，从此再也不打不骂自己的孩子，如果孩子想玩耍、探险不可实施任何阻拦措施！还要在全班甚至全校同学面前展示，看谁还敢欺负他俩！他俩还打算行侠仗义，路见不平以拳相助。不过，它们只是想想而已，回家后肯定会等着挨骂……
后来呢？两位都武功盖世，成了著名的武术家。多多还成为了最杰出的冒险家，而斯拉作为文化人，放弃了探险，在全国最好的学校——圣马大学当校长，而且它还是一位著名的'作家。
马界奇迹多多，亲爱的同学们，你们还想知道更多马的故事吗？请和我一起探索神奇的马界。
六年级作文 篇2
我望了望窗外的一排树，它们已长得很高了，也许是十年前开始长的，也许是二十年前开始长的，尽管那时我还不在。但我知道它决非一时长成的。我看看天空，想到一个问题：它们这二十年三十年上百年间是如何过来的呢？
想到这个问题时，我突然发现：我已度过十二个年头，四千多天了。我这四千多天又是怎么来的呢？我从来不知道这个问题的答案，以后也不可能知道。不仅如此，我还可以列出一大串来：树、花、狗、猫，以及一切活着与死去的生物，它们不是也不知道自己到底干了什么，这一生是怎么度过的吗？我不在望着树了，回到自己的座位，闭上眼，使劲想自己到底干什么事，可我却什么也想不到。我想，这也许就是生命的奇妙之处吧。若是这样，我将在迷茫中虚度一生。我说，把这些事，这些想法写下来吧。是的，人生苦短，若是怀念，就多做些有意义的事，留下些美好的回忆吧。忘却那些琐碎的事，让辉煌的经历永存下来，这才履行了生命的意义，生命的承诺啊！
若是再想想也是奇怪。我睁开了眼睛，但我看到前面一片嘈杂，又把眼睛闭上了。上帝为什么让我们降临在这世上呢？也许是他吩咐我们完成一项任务，可他又不告诉我们这任务是什么，这是任由我们去猜测，我们又如何定义人生呢？我考高分是为什么呢？我学习是为什么呢？我工作是为什么呢？我赚钱又是为何呢？我领奖又是何意呢？……再退一万步十万步想。，我来到这世界上是为什么呢？
我的头绪已经完全乱了，我离开座位，再次走到窗边，久久的凝望着窗外的一排树：他们为什么要在这里呢？
或许说，人并非是为完成一个任务而活着的。
那么又是什么呢？我们所说的.生命的意义是什么呢？既然我们说不出来，为什么还要以生命或曰生命的意义来评价一个人啊？
也就是说，社会上的所有人都在骗我们。
我终于得到了一点心理上的平衡：社会上的人都是骗我们的。
欲哭无泪。
我看了看操场：一群玩耍的小孩。我长长地叹了有口气，等待命运的洗礼。
六年级作文 篇3
“不要紧张，不要紧张，放松，不害怕……”我在心底无数次告诫自己，可是一望傍边深不见底的山谷，我心里就发毛了。
前面一位姐姐跳下去，一阵刺耳的叫声响起，跳台上的绳子不断减少，当绳子被全部抽走然后狠狠得顿了一下，然后大姐姐依然在不停的尖叫着门边上的叔叔把机器打开，绳子收回，姐姐回到了跳台上。轮到我了，我的胸膛里窜了一只小兔子一样“扑通扑通”跳个不停，我胆胆战战的站了上去，让阿姨替我绑好绳子，我还不放心的往身上拉了一拉，阿姨对我笑了一笑，好像用眼神鼓励我，我感觉很久很久，实际一会儿，可是我觉得时间过得很久很久。我慢慢地把脚步移向跳台的.边缘，终于我怀着恐惧的心情使劲一跃，风不断的刮着我的脸，我太害怕了我不由大声叫出来，我的身体快速坠落，我感觉我快摔死了，突然我的身体被绳子一拉，我被吊住了。我不由自主的睁开眼睛，也不再叫了。
我被眼前的优美山谷迷住了，谷底有一条小溪潺潺流水，还盛开美丽的花朵，充满着劫后余生的喜悦。我开始上升，上升，山谷越来越小，好像从地狱升上天堂，渐渐地我不再害怕。
不要在逃避，要勇敢地接受它，你就会感到它的美。
六年级作文 篇4
我喜欢你，狐狸！
我绝不是第一个说这句话的人，很早以前就有一位诗人说过，他叫高洪波。不过，读完《再被狐狸骗一次》这本书我实在找不到更合适的话语来表达自己的感受，就借高诗人的这句话一用吧！
狐狸这东西，名声一向不太好。在《聊斋志异》中处处可见靠妩媚芳容蒙骗世人的狐狸精，尽管也有善良的，但多数还是遭到人们的白眼和唾骂。成语中关于狐狸的也多含贬义，比如：狐假虎威、狐疑不决 、狐群狗党 、狐朋狗友等。狐狸简直就是狡猾多疑的代名词，可谓声名狼藉。
但是，沈石溪笔下的狐狸却是有情有义、可爱可敬的。在它们的身上我们看到了狐狸光彩照人的一面。它们舍己救子，它们聪明机敏，它们调皮狡黠，它们漂亮美丽……
为了让孩子独立，瞎眼狐蝴蝶斑毅然决然地敬爱那个儿子黑鼻头赶出家门。它以死抗拒黑鼻头回来。最终，蝴蝶斑在一堆食物面前饿死了。谁能不为这博大无私的母爱动容？
其实，伟大的不只是母爱，还有那深沉真挚的亲情。在《再被狐狸骗一次》一文中，为了救树洞里的孩子，公狐狸不惜使出“苦肉计”。可惜它的伎俩被识破，猎人——“我”迟迟不上当。于是，公狐狸将戏演得更卖力：它使劲往树上撞，一只耳朵豁开了，右脸从眼皮到下巴被粗糙的树皮擦得血肉模糊。接着，它将自己前腿内侧和胸脯上的一块巴掌大的皮活活地撕下来。这哪里还是在演戏？这分明是在自残。可事情并没有到此结束，为了让“我”的注意力集中到它身上，好给母狐狸足够的时间转移孩子，公狐狸不断将自残升级：它用爪子撕脸上和胸脯上的伤口，满身是血。它将前腿咬得脱了臼，后来，白森森的腿骨都露了出来，血流如注。直到所有的'小狐狸安全转移，它才停止表演。这时，它突然栽倒在地，死了。这样残酷的画面简直令人难以置信。是什么力量让狐狸这样残忍地伤害自己的身体？是什么力量让狐狸舍弃宝贵的生命？是爱，是亲情，是对生命和种族延续的渴望。面对舍己救子的狐狸，我们怎能无动于衷？
还有拼命咬笼子的铁丝，企图救出孩子的母狐。还有母亲被困时，拖来死兔子交换的小狐……这些令人肃然起敬的小生灵的！我怎能不喜欢你？
《再被狐狸骗一次》一书中也不仅仅是这些惨烈的、悲壮的画面，也有亮丽的、活泼的画面，让人忍俊不禁。
与笨拙的、鲁莽的、凶残的动物相比，狐狸如此可爱。它会声东击西、调虎离山，它会使“美人计”、“苦肉计”等。遇到危险或诱惑，它表演得多么逼真！它会装作生病或中毒的样子，口吐白沫，步履蹒跚，而在得逞后，瞬间就逃得无影无踪。它懂得用交易的方式从人类手中换取“母亲”或“孩子”的生命，它吃力地拖来锦鸡或兔子放在人面前，对人鞠躬作揖，恭敬讨好。它在人类不能公平交易时，竟使出令人哭笑不得的招儿，迫使人就范。更有意思的是狐狸居然懂得遵守交通规则。在某路口红绿灯坏了，两百多只狐狸竟在红灯前等了两个多小时，直到绿灯亮了才过去。这不是比那些闯红灯的聪明人更可爱吗？这些聪慧机敏的小生灵啊！我怎能不喜欢你？
在沈石溪笔下，狐狸一改它们的妖媚，而是那么漂亮、美丽：幼狐“皮毛光洁，胖嘟嘟，像两只红色的小绒球，充满稚气的眼睛咕噜噜地转”，它们是那样憨态可掬。母狐“全身毛色火红，像涂上一层釉彩，在阳光下闪动着华丽的光泽”，它们是那样生动传神。成年公狐“体毛厚密，色泽艳丽，像块大红色的金缎子。”这些狐狸在作者的笔下是多么漂亮！多么有灵气！让人怎能不喜欢？
当然，作者用浓墨重彩将这些狐狸刻画得栩栩如生源于他内心对动物的爱。与人类的自私狡诈相比，狐狸骗人的小伎俩是不足挂齿的，是可爱的。与人类的冷酷追杀相比，狐狸的舍弃生命是让人汗颜的，是可敬的。
多么希望再被狐狸骗一次，只要它能狡黠地眨眨眼然后消失得无影无踪，而不是血肉模糊地倒地而亡。
我喜欢你，狐狸！
我相信我也绝不是最后一个说这句话的人，看过《再被狐狸骗一次》你也一定会在心里这么想、这么说。
让我们一起重温高洪波的诗吧！让我们大声地道出我们内心的喜欢：
《我喜欢你狐狸》
高洪波
你是一只小狐狸
聪明有心计，
从乌鸦嘴里骗肉吃
多么可爱的主意！
活该，谁叫乌鸦爱唱歌，
呱呱呱自我吹嘘！
再说肉是它偷的，
你吃他吃都可以。
也许你吃了这块肉
会变得漂亮无比！
尾巴像红红的火苗
风一样掠过绿草地。
我喜欢你，狐狸，
你的狡猾的机智，
你的欺骗是有趣。
不管大人怎么说，
我，喜欢你。
六年级作文 篇5
其实梦想与希望没有多大的干系。但有趣的是，有希望的人才会有伟大的梦想。——题记
在第N次考了99后，死党弋瀚很直白地告诉我：“KK（我的小名），你真的很粗心……”但看到我脸色不对，又讨好地问：“KK，你有梦想吗？”
这个在别人看来很“脑残”的问题，还真把我问住了：“梦……想？”
“对呀，有了梦想才会努力追求嘛。”弋瀚坐到了我的身边，喋喋不休：“KK，告诉你喔，我的梦想是当一名salesrep（销售员），哦不，是律师……”
是啊，我的梦想呢？我轻轻问自己。
“KK，你呢？”弋瀚这才问我。
“我……呃……想当一名作家！”
“哦？你不当BOSS？”弋瀚凑过来。
我不理她，管自己发呆。
“喂，KK，怎么实现梦想呢？”
“找到希望喽！”我脱口而出。
“希望？这跟梦想没什么关系吧？”弋瀚一脸好奇。
倒托了弋瀚的福，一语点醒梦中人，我滔滔不绝地“指点”：“怎么会没关系呢？你想想，希望并不是源源不断的，它是一种精神支柱，也是灵感的动力——它更是一个目标！希望，是一根救命稻草，你有了希望，才能离你的目标及梦想更近一步，因为它本身就是一股力量……”
“我知道了，KK！”弋瀚打断我，一脸兴奋：“希望是由自己去创造的，你之所以说它和梦想有关系，是因为——”她故意拉长了声调：“是因为每个人都是希望，动力，当我没说因为这个而向希望（梦想）前进，奋斗时，我们就成功了一半。你说过——”
“希望是精神的`支柱，灵感的动力和目标！”我俩紧紧抱住，被兴奋包裹着。
“KK。”弋瀚抬起头，轻轻握住了我的手：“让我们一起向希望前进，好吗？”
“好！”我紧紧握住了她的手！
六年级作文 篇6
寒风如利剑刺骨，霜雪似银衣裹身，唯有枝头缀着一串粉红。
那是梅花，在崎岖的山腰上，在蜿蜒的长城墙外，在寒冷的欺压下，她迎风雪而傲挺，向冰霜而盛放。
雪花降落大地，白霜爬上枝头，梅树雪星点点，树干也显得很僵硬。冻红了，薄片般的脸颊。也许是风欺雪压，也许是寒冬冽冽，也许是山坡崎岖，也许……唉！她弯下了腰，花瓣披着白霜，吻别了树枝，随风而去，顺风旋转，柔软地翻跟斗——多么凄惨的芭蕾，真叫人心碎！
花落到我的掌心，苦寒磨炼出的幽香，有淡雅的风格，有热烈的魅力。枝头的花纷纷飘落，泛起一片花香海，全方位的'香将我包围，令我陶醉。沁人心脾的花香，带着我来到人间仙境，穿梭到世外桃源。宛如一泓清泉流淌，融入我的血液，流进我的心田。
如果冬天来了，春天还会远吗？抬首上看，还有几簇梅花坚持着，她们用行动告诉了我：扛过了困难，才会享受春天。
梅树挺了起来，缀着尽情舒展的梅花，她们准备好“抗风雪、斗冰霜”战斗了。
太阳从云间钻出，银亮的雪花和金灿的阳光融为一体，金里透银，银中闪金，这是流动的、变化的、富有生机的色彩，为梅树披上了华丽的“战衣”。风中振动的花瓣，都犹如战士飘扬的斗篷。
那一簇梅花傲然挺立，俯视着千里冰封，万里雪飘，坚守到她们期待的“春暖花开”。
六年级作文 篇7
站在教室的窗口望向窗外，雨下的好大，像断了线的珠一样。风和雨共同组成了一首令人恐惧的协奏曲。这时的我更没有勇气走出教室了，但迫切回家的心还是给了我一些前进的动力。只是，我没有带伞。本来还可以让同学把我送到公交站，只因我那时的一丝害怕与犹豫，以为雨应该很快就停下来，同学们都陆陆续续的走了，剩下只有我自己留在教室。现在满脑子都是懊恼与后悔。
整理好了书包，接下来就是该怎样到公交站的问题了。与暴风雨来个热情的拥抱吧！我想：横竖都避免不了被雨淋，还不如痛痛快快的冲。我把所有力量集中在双脚，飞奔出校园，直达公交站，路上不小心踩到了满是泥泞的坑，白裤子顿时成了斑点裤，不过还好，书包安然无恙，要是书湿了，惨的可不止这些了。
公交车缓缓的驶了过来，我看了看，还好人不多，就几个人站着，咦，还有一个空座位，我的本能反应就是朝着它走过去，走近才发现，座位边坐着的是一个穿着脏乱的叔叔，可能在建筑工地上工作，那饱经风霜的脸使人差点脱口而出叫爷爷。这时，我才明白那些人为什么宁愿站着也不肯舒服的享受凳子带来的安逸了。本来我也想站着，可是我已经走到座位边，并且到家还有一段距离，身上还背着一个重重的大书包，如果不坐，还要接受那些鄙夷的.目光，这让一向来厚脸皮的我可做不到，于是我只好将就的坐在他旁边，这让我内心倍受煎熬。突然，那个叔叔不小心碰了一下我的手，我就像被刺猬扎了一下，条件反射大叫：干什么，这么脏的手。再看那位叔叔，像是一个做错事的孩子一般，不停地对我说：对不起，对不起。我便没有多说什么，周围的人却小声地嘀咕起来，大概是在指责我的不懂礼貌吧。好不容易熬过了十几分钟，终于快到站了，我起身按电铃，那位叔叔也跟着我起身了，这时一个可怕的念头在我脑海中产生，这个叔叔不会是坏人吧，怎么办车门开了，我想也没想就不顾风雨的阻碍冲了出去，没想到，那个叔叔叫住了我，并且把手里的的雨伞交给我，用一口不太流利的普通话对我说：别害怕，我不是坏人，我不怕雨淋，你只是一个小孩子，书包湿了咋办，伞给你了，不用还了，我走了。听到这里，我已热泪盈眶，刚才我竟然还那样想，我不禁羞愧不已，可是我鼓不起勇气对他说出那三个字，对不起。
我紧握着那把伞，是的，我握着的不仅仅是一把伞，而是一根具有正能量的传递棒，也许明天，我会带着它，去温暖他人的心。