小学六年级作文

时间:2023-02-18 08:05:33 六年级作文 我要投稿

【热】小学六年级作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家整理的小学六年级作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【热】小学六年级作文

小学六年级作文1

  蔚蓝的天空中,漂浮着几朵洁白的云,三五成群的鸟儿在云朵里捉着迷藏,一行大雁排着整齐的队伍向远处飞去。

  这美丽的情景被地上的一只小小的'蚂蚁全都看在了眼里,它的眼里流露出羡慕和向往,如果我也有一双翅膀,也能够在天空中自由地飞翔那该多好啊!

  这只小蚂蚁心中满怀宏伟的梦想,开始充满信心地做试验。它首先拿两片小树叶绑在了手上,想作为翅膀,可是它使劲儿扇动,就是飞不起来,它又多拿了两片小树叶绑在手上,还是飞不起来。

  它伤心地哭了。这时,小蜜蜂飞来说:“小蚂蚁,你应该先学会跑,一跑起来,风会带动你的树叶,会让你飞起来的。”小蚂蚁觉得很有道理,就按照它的说法做试验,一边跑一边扇,嘴里还在不停地大喊,还是飞不起来。

  小蚂蚁更加灰心了。可它抬起头,看了看可爱的蓝天,白云仿佛在向它招手。它想起妈妈常说的话:“孩子,做什么事情都没有一帆风顺的,要有恒心,坚持到底就是胜利。”

  小蚂蚁决定继续做试验。它又上网查阅了一些资料,这些资料使它开拓思路,受到了启发。它在自己的腰上绑上一个铁圈,在上面安上了一个螺旋桨。它让螺旋桨飞快转起来,用“翅膀”调整方向、高低。它终于飞起来了,可以乘着清风,驾着白云了。妈妈为它鼓掌,小蜜蜂也飞来为它祝贺。

  小蚂蚁在成功的同时也明白了,做事情要有信心、恒心才会成功。

小学六年级作文2

  生活在快乐里的我,好想有一片自己的天空,我很开心能有现在的条件,我也很幸福能有现在的`成绩,但我还是渴望有一双翅膀,可以像小鸟一样自由飞翔。

  我不停地扇动着翅膀,飞向祖国各地,看看我们伟大祖国的大好河山,去看看我们伟大首都——北京。我想登上长城、攀上珠穆朗玛峰;我想飞过长江、黄河;我还想去沙漠探险,去“世界屋脊”感受一下高原风光;我还想去参加升旗仪式,伴随着飞扬的旋律,在心中默默立下誓言,好好学习,自强不息,长大报效我们伟大的祖国。我也想去外国感受一下异域风情。

  我想飞向城市,飞向农村,去看看祖国改革开放以来的巨变。城市里,一座座高楼大厦鳞次栉比,一辆辆小车,在马路上飞快地奔驰。马路变宽了,变平坦了,路上大包小包购物回来的人们络绎不绝。乡村里,农民伯伯们都整天乐哈哈,过去的茅棚,现已变成了红砖绿瓦的小洋楼。

  我还想飞向宇宙,去看看星星有多大,太阳有多圆,去看看真的是否像爷爷、奶奶所说的那样,有着玉皇大帝、王母娘娘、如来佛主……把他们都请到地球上来作客。

  也许,每个人都渴望有一双翅膀,年幼时我们渴望有一双“独立”的翅膀,去挣脱父母无微不至的关怀;长大后,我们渴望有一双“追梦”的翅膀,能达到自己努力追寻的地方;痛苦时,我们渴望有一双“超越”的翅膀,能帮助自己飞过绝望,看到希望;被束缚时,我们渴望有一双“自由”的翅膀,到达一个任由心灵翱翔的世界……

小学六年级作文3

  我家五口人,在这中间爸爸是最伟大的!他用自己的手为我们撑起一片晴朗的天空。 在我的印象中,爸爸总是很早就去上班了。小时候当我还在香甜的梦中时,就感觉爸爸的大手摸摸我的'头,然后悄悄对妈妈说:“我上班了。”上学了,每天爸爸还是比我早走,然后很晚才回来。爸爸是最辛苦的,爸爸的手是温暖的。 难得爸爸早回来一次,爸爸就会变着花样给我们做最好吃的饭菜:糖醋排骨,红烧鱼,油焖大虾,鲜嫩的鸭汤。

  都会出现在俺家的餐桌上。这是给俺补充营养呢!假如有一个礼拜吃不上老爸的菜心里就像少了好多东西一样!爸爸的手是“有心”的。爸爸的手是有力的。在我遇到困难的时候,爸爸会用它大大的暖暖的手轻抚我的头,“宝贝让我们想个最佳方案。”每每这时我就像是被输入无穷的能量,茅塞顿开了。爸爸的鼓励和安慰让我重又振作起来奋发向上勇往直前!我取得了好成绩,爸爸会毫不含糊的翘起大拇指!然后我们拍个手:再接再厉! 爸爸的手是灵巧的。每每在工作之余爸爸会教我叠个纸飞机,要么再叠个千纸鹤。这个时候是我们家最温馨的时光! 爸爸那一双巧手,总是把他的工作做得完美无缺什么是也难不到他。因为他说过:“世界上没有真正的难题,只要你用心去真正的面对它。” 瞧,这就是我的老爸!一个有一双魔力非凡的手的老爸!我爱您爸爸!

小学六年级作文4

  “三百六十行,行行出状元。”但是,人们往往都只看到“状元”们闪耀的光芒,却永远看不到闪耀背后的汗水。

  有一个男孩,当初酷爱音乐,与常人一样,他只看到了艺术家们闪耀的光鲜。看不到他们努力时洒下的汗水。于是,他向父母提出了要求——他要学钢琴!

  当初三分钟新鲜劲很快被一首又一首枯燥的练习曲消磨的干干净净,只留下男孩弹奏出的断断续续的琴声,仿佛这琴声诉说着男孩的.心声:“为什么?为什么不能像大音乐家那样奏出华美的乐章?”

  一次又一次,当男孩奏出不成曲的琴声时,他都已想放弃,但是这一切在男孩的父母为他花了近万元买了一架钢琴后,而灰飞烟灭。那夜,一向乐观、坚强的男孩躺在床上流下了热泪,是感激还是感动,是快乐?这一切已无从得知,但是那夜男孩悄悄起誓:一定要学出个样子才能报答父母。

  如果说,是父母的态度转变了男孩的态度。那么,就是老师的鼓励提高了男孩的自信,从而提高了男孩的演奏水平。

  男孩在练习了数年的基础曲目后,老师带着鼓励性质的让他练习乐章,那首曲子,他一辈子都会记得——《小奏鸣曲第三乐章》。那夜,男孩高兴的夜不能寐。那夜,男孩觉得,自己的整个灵魂都升华了,也就是从这一夜起,男孩迈上了正轨。

  这个男孩就是我,现在的我已是学有小成,我知道这条路,我要走的还有很长,但是,我相信,我一定能征服这条路!

小学六年级作文5

  在我成长的路上,有许许多多的回忆象时间般匆匆而去,而且一去不回头。但却有一件事让我难忘至今。

  那是一个风和日丽的周末,我们一家人来到海边我伯伯承包的养螃蟹的几个海边池塘。一路上,田野没有书上写的`“碧波万顷”,因为水稻已割完。到处是正在冒烟的稻草堆,空气中有一股焦糊味,不像爸爸来时所说的“空气都是野生的。”只有清可见底的水渠静静地漂着几株水浮莲,好像若有所思。

  过了一会儿就到了那里了,我们在那里喝了一会儿茶,爸爸说今天主题是钓鱼,别浪费时间。爸爸毕竟是个钓鱼迷,说钓鱼要看“风水”,就是风向、水势,而且不用一条烟功夫就钓到一条差不多有一斤的“非洲鲫”。过了一会儿,妈妈也钓了一条。表兄虽然很喜欢钓鱼,但却钓不到大的,便找借口说:“我家有一口小锅,钓了大鱼,放不下去。”我自己钓了很久都钓不到。爸爸说我钓鱼不专心,伯伯则说我守的“阵地”有问题,根本没有鱼。于是马上转移阵地,竟然钓起了一个大螃蟹。

  在回家的路上,劳累了一天的太阳,好像在对我们说:“再见”

  这一天,我玩得很开心。但听伯伯和把把他们说,现在割稻后烧稻草很污染环境。中午吃自己钓的鱼味道很香,但他们却说这种“非洲鲫”对伺养的螃蟹威胁很大,是一种“已经成灾”的“有害鱼”。就连水渠里的水浮莲也是有害的,经常堵塞水渠。我听得似懂非懂,但玩的很开心倒是真的!

小学六年级作文6

  在我家的附近,有一个不大不小的池塘,池塘里生活着一群既可爱又聪明的小生灵——金鱼。

  池里有许多条金鱼,每条金鱼都有着自己独特的颜色:有金黄色,有纯白色,有苹果红,有橘黄色,有黑白相间的,有红白相间的……金鱼身上的颜色真是五彩缤纷!池里的金鱼都有自己的特征:有的头上和头上都长着许多大大小小的绿斑,就像穿上了一件迷彩服,变成了一位整装待发的军人;有的鱼儿身上红白相间,好像刚被人打的头破血流;还有的就像穿上了一件“芭蕾舞服”,在池塘中央跳起了优美的芭蕾舞……真是花样百出,美不胜收啊!

  这群金鱼可聪明了,就连它们觅食时也不例外。有一天,我撒了一些饲料到鱼池里,如果是另一群金鱼,它们早就飞快地游过来,抢饲料吃了。令我奇怪的是,金鱼们对这“从天而降的”的`大餐并不感兴趣,而是在水下组成了一支五颜六色的队伍,跳起了“8字……舞”。它们犹如一支庞大的军队,在水下来回巡逻着。金鱼们似乎在侦察周围有没有危险,又好像是真的吃饱了。

  这时,一名“敢死队队员”出马了。“敢死队队员”不时悲壮地回回头,好像在说:“再见,我走了。”它探头探脑、小心翼翼地吃了一颗饲料,见周围没有什么动静,就大胆的吃了起来。水底的鱼儿们见同伴没出意外,就大模大样、赛跑似的——抢饲料吃去了。

  金鱼虽然吃到了东西,但仍不忘放松警惕:一些金鱼在上面吃饲料,另一些金鱼在下面继续“巡逻”,当上面的金鱼吃饱时,就会和水下的金鱼交换位置,这样,只要有点风吹草动,鱼群就能安全地转移到安全的地方。

  这群美丽又机灵的金鱼自由地生活在小区的池塘里,它们见证着我们的每一次成长,见证着这个小区的春、夏、秋、冬……

小学六年级作文7

  我家院子里种着一棵漂亮的茉莉花,是我和爸爸去丽江看花卉展览市场里精心挑选来的。

  这棵花搬到家里后,在妈妈的细心呵护下慢慢成长。

  茉莉花的叶子是椭圆形的,碧绿碧绿的。清晨,碧绿的叶子上滚动着许多亮晶晶的水柱,在阳光的照耀下,那一片片叶子绿得发亮,就像一个个新的生命在颤动。一条条花满伸出盆外,花满的顶端是嫩绿细小的新叶。

  莉花不同于其它的植物,就像个谦逊、害羞的乡下小姑娘,不喜欢在人的面前炫耀自己。只会在夜里静悄悄的绽放。她的绽放没有一点声音,因为它生怕惊醒了熟睡的`人们,怕惊挠了他们的美梦。

  茉莉花总是在六到十月开花,七月间开花最多最大。在那青色花蕾的顶端长出一个个小米粒大小的骨朵。花骨朵越长越大,像玉米粒那么大。第二天,在那缀满了含苞欲放的花骨朵绿叶中,开满了三两朵白色的花,又娇嫩、又鲜美,层层叠叠。我看着朵朵小花,心里美滋滋的。茉莉花开得越大越多,香味也就越来越浓郁。

  深夜,繁星闪烁在天际,它便悄悄舒展着身子,慢慢地,轻轻地。早晨太阳露出地平线那一刻,它便以最美丽的姿态,最灿烂的笑容来迎接朝阳的升起并且释放出全身的香味,给予人们一个清新的早晨,令人精神抖擞,心旷神怡。

  我很喜欢茉莉花,在我心情低落的时候,花香就像个调皮的小孩钻入我的鼻孔,沁入肺腑,将烦恼一扫而光。

  好一盆朵茉莉花啊!

小学六年级作文8

  “好一朵美丽的茉莉花,好一朵美丽的茉莉花。芬芳美丽满枝芽,又香又美人人夸……”优美的旋律在耳边回荡,优雅的歌词似乎已经让我看见了那一朵朵散发着清香的白茉莉。

  说起茉莉花,总是让人赞不决口。

  它有着初绽的花朵,默默地散发出阵阵清香,微风拂来,迷人的清香马上弥漫了我的房间,淫了我的胸膛,仿佛我的呼吸都带着茉莉的香气;它有着饱满的花苞,让人感觉似乎轻轻一碰,便会绽开一样;它也有着凋谢的花朵,虽然不会再为人们贡献出芬芳。但它的用处却很多。比如说,它可以化为肥料,为自己的母亲贡献出自己微薄的力量;它可以用来做香包,为喜欢它的女子们增添一丝典雅;它还可以制成花茶,为干渴的人们多一样解暑圣品。

  茉莉花不仅外表让人赞叹,它的品质更让人敬佩。在变化无常的天气中,它没有脆弱地倒下,反而把变化无常的天气看作是上天对自己的赐予的'养分,是为了让它开出更多的花来美化人间。我们人不也正应该如此吗?把此时的挫折看作是上天对你的考验。因为花儿光有阳光,没有风雨,是开不出美丽的花朵的!

  我欣赏你。我愿做茉莉般的女子:荣辱不惊。茉莉,我羡慕你。你虽然那么平平无奇,却能在自己的一生中,尽情地展示自己,给人们带来了芬芳的倩影,不留下一丝遗憾地离去。

小学六年级作文9

  今天,嫩嫩的妈妈不在家,家里只剩下嫩嫩和他爸爸。猪爸爸可懒了,他对嫩嫩说:“嫩嫩啊,爸爸昨天一晚上都跟同事在一起,没有睡觉,太累了,实在没力气做饭,今天我们就到兔子姐姐家蹭一餐饭吧。”

  嫩嫩看着猪爸爸无精打采的样子,只好勉强答应了。猪爸爸抬头看了看挂钟,吩咐嫩嫩:“快点到兔子姐姐家去跟她讲一下。”嫩嫩跑到兔子姐姐家,轻轻地敲了敲门,兔子姐姐打开门,看着正支支吾吾说不出话来的嫩嫩说:“嫩嫩,你有什么事需要我帮忙吗?”嫩嫩红着脸不好意思地说:“兔子姐姐,我爸爸昨天一晚上没睡觉,今天没力气做饭,我们想在你家蹭餐饭吃。”兔子姐姐高兴地答应了,嫩嫩也开心地说:“那就麻烦你了。”说完转身就往家跑;刚进门,猪爸爸就大声问:“跟兔子姐姐说好了吗?”嫩嫩点点头。

  快到中午了,嫩嫩听见门外有人在叫他,他赶紧去开门,原来是兔子姐姐喊他们去吃饭。刚走进兔子姐姐家的'门,浓浓的菜香迎面扑来。他们往餐桌上一看,哇!餐桌上红的是西红柿,绿的是黄瓜,黄的是南瓜,紫的是茄子,还有那飘着绿绿葱花的蘑菇汤,好丰盛啊!嫩嫩与猪爸爸馋得直流口水。嫩嫩笑着说:“谢谢你,兔子姐姐。”说完拿起筷子就津津有味地吃起来。嫩嫩和猪爸爸吃得真香,也就一会儿,一大桌的菜就都被他们吃完了。他们吃得好饱啊,两人打着饱嗝,冲着兔子姐姐说:“真是太好吃了,谢谢你。”说完就心满意足地挺着个大肚子回家了。在回家的路上,嫩嫩舔着嘴唇说:“兔姐姐家的饭菜可真棒。”猪爸爸说:“确实好吃,但我们总不能天天去蹭饭吧,那不成无赖了吗?”

小学六年级作文10

  生活之旅总是充满坎坷;生活之路总有许多崎岖;生活之舟总会遇到狂风暴雨……生活与挫折可能是一对孪生兄弟吧!生活所到之处,挫折必然尾随其后。但生活是哥哥,挫折是弟弟,当生活发现挫折的 恶作剧时,他肯定会立即阻止。好朋友幸福与快乐便会相伴左右。

  刚上初中时,自己只身来到一个完全陌生的环境,进校时的第36名,让我这个小学时全校第一根本无法适应,虽说这里是一个群英荟萃的地方,但我仍然想往上游赶。

  但我还是有些力不从心,第一次数学测验,只是几条简单的正负数运算,而我却仍起清楚地记得那刺眼的分数——61分。我不禁有些颓丧了,但有不甘心,为什么我回比别人差?我不禁在内心里偷偷地问。是我 智力不行?这绝对不可能。是不够塌实?也不太像。找不原因,我便矢志比别人花上几倍的'时间,我坚信十分耕耘总会有一分收获的。渐渐地,我的成绩有所上升,字也恢复了原来的水平,数量关系也变明确了,英 语从一问三不知晋升入了中上游。终于在第一次月考中,我翻身一跃,数学考了97分。那次我考了第24名,前进了12个名次。虽说与第一名还有一段距离,但我又对自己充满了信心。

  旅途坎坷,但总让人回味;道路崎岖,总会柳暗花明,暴雨来袭,总会出现彩虹……生活中的挫折是为了让生活更精彩!

小学六年级作文11

  冬天的夜晚来得很早,真讨厌啊,暗夜里孤独的象征,这不是在嘲笑我吗?嘲笑我的渺小?嘲笑我的无能为力吗?

  其实这也没什么好抱怨的!因为这确实是事实啊!晚饭时间到了,是昨天的剩菜,我独自一人坐在饭桌前。“妈妈,爸爸呢?”妈妈在房里不知道在干什么,无力的话语传了过来:“他今天有事,不回来吃饭。”“那你不吃吗?”我叹了口气,强装微笑地说。“我不饿,你先吃吧。”我只得无奈地拿起筷子,反正,从四年级开始,这个餐桌上,就只有我一个人了,我把冒着热气的饭送到嘴里,本来是热乎乎的饭,我却感受不到它的温度……是心太凉,还是饭太冷呢?

  眼前突然出现了爸爸、妈妈,他们说着话,开心地笑着,把我最喜欢吃的菜夹在我的碗里,然后不忘再加一句:“你现在还在长身体哦,多吃点才有抵抗力,好跟我们贫嘴!”这句一点也不搞笑的'话以前的我一定会嘟着嘴抗议,可是现在,我已经累了,我已经无力改变了。我开始祈祷,掌管时间的神啊,可以让这个时光流得再慢一点吗?我刚想开口,爸爸妈妈却突然消失了,我伸手去抓,可是现实残酷地留下我独自一人,我明白了,这一切只能是“曾经”的代号,只能是曾经。

  泪珠滴在嘴边,咸咸的,热热的,可是流进了心里后,觉得它是苦涩的,冰冷的。我的眼睛眨了一下,就像《卖火柴的小女孩》中点燃后又瞬间熄灭的火柴,梦早已破碎。

  我渴望,我渴望曾经在餐桌上小小的幸福再出现一次,这温暖的画面……我不要叮当猫也不要荣华富贵,我只要我那小小的满足感,幸福感。

小学六年级作文12

  今天,昔日的小苗已经成长成苍天大树。明天,我们勇敢的上路,走在奔向理想的大路上。在校园中六年的童年生活,成了我最美好的回忆……

  老师那关怀的眼神,在我记忆中抹也抹不去。张老师常常在课堂上教我们人生的道理,做一个有礼貌、有文明的人。有一次,我一边吃早餐一边走在操场上,不一会,我就吃完了,便把手中的牛奶盒和垃圾袋随手扔在了操场上。没想到,张老师刚好从这里经过,他语重心长的对我说:“黄崇伟同学,请你立刻把操场上的垃圾袋捡起来,俗话说‘须养成处处好风正气,方配做泱泱大国公民。’”听了老师的这番话,我羞愧不已,急忙把垃圾捡起来。老师的话让我感受到了文明必须从小事做起。如果说我们是小草花朵,那老师就是阳光雨露。同学们那乐于助人的双手是我忘不了。他们常常借笔,帮助我修改错别字。有一次,我忘记带笔来了,正当我急得像热锅上的蚂蚁―活碰乱跳时,一支崭新的笔出现在我眼前。嘿!这不就是我的同桌吗?突然,我心中有一股暖流在涌动,如果说我是参天大树,那同学们就是寸步不离的.花草。

  在母校中的活动,一点一滴,我都忘不了。那精彩的文艺表演,别开生面的商品交易会都会时不时地浮现在我眼前。有一次,在我们班举行了美食会,同学们又吃又喝,大饱口福。如果说我们是自由飞翔的小鸟,那母校就是无边无际的天空。

  虽然这美好的童年生活将会过去,但是在我脑子里刻下了深深的印记,谢谢您,伟大的母校。

小学六年级作文13

  如果你仔细看我的话,你就会发现我的右眉毛少了一节,也许你会问我这是怎么没的呢?我会说:“是用刮胡刀刮的。”你可能不相信。

  我从小就很喜欢看我的爸爸刮胡子,每一次爸爸都是先往刮胡刀中放一节口香糖似的电池,接下来打开开关,那刮胡刀便马上发出沙沙声,那种声音可好听了,好像蚊子在飞着,好像小雨在沙沙地下着,爸爸每次刮完胡子总要摸一摸下巴,我也摸一摸,滑滑的。那个刮胡刀就像一台收割机,一会时间就可以把我爸爸的胡子“收割”得一干二净。

  有一天的.早上,爸爸“收割”完胡子去上班了。下午我把所有的作业写完之后已经五点三十分了,我看到了刮胡刀,又想起了爸爸刮胡子的样子,决定也来试一次刮胡子。我打开开关,刮胡刀响起了“沙沙”的声音,我高兴极了,可是一照镜子,呀!

  我怎么没有胡子呀?再一看,发现了目标——眉毛!

  对了!

  刮眉毛,于是,我拿起刮胡刀往眉毛上一刮,这一刮不要紧,我再一照镜子,啊!

  我的眉毛少了一大节儿,我把刮胡刀往床上一放,便哭了起来。这时,妈妈下班回来了,一看我,就明白怎么回事,马上哈哈大笑起来。

  这下子你知道我的眉毛是怎么没的了吧!

  虽然这件事已经过去了五年了,但现在一想起来还会哈哈大笑。

小学六年级作文14

  每个人都需要用掌声来点缀自己的生活。成功时的掌声,是祝贺;困难时的掌声,是支持;失败时的掌声,是鼓励如果把掌声比作满天星斗,其中属于我的那一颗就显得闪亮无比。

  炎热的夏日,知了哼唱着属于自己的歌。我为了参加社区作文演讲,早早地和作文老师一起来到活动现场。比赛前,我精心准备,胸有成竹。可是一进入场地,看到选手们个个摩拳擦掌:有的眉头微锁,像在思索着作文稿的内容;有的神采奕奕,好似已经做好了百分百的准备;有的和其他人小声窃语,讨论着上台如何能够表现得更加出色。瞬间,我感觉周围气氛一下子紧张起来,远处又传来了“知了知了”恼人声,更让惴惴不安的心如十五个吊桶打水七上八下。老师似乎看懂了我的心思,拍拍我的肩膀温柔地说:“程程,你之前练得不错,不要紧张,加油!”听了老师的鼓励,我的心渐渐平静下来,心里默默地对自己说:“钱锦程,你可以的!”对了,老师还答应,等演讲完请我吃冰棍呢。一想到这个,顿时脸上露出笑容,尽管这笑不全是为了吃冰棍。

  蝉鸣还在继续,时间过得那样悠长,终于轮到我了。待我站定后,突然发现自己脑子里一片空白。我努力地回想着作文稿,眼睛不知道往哪里看,眼前的人影离得那么近又隔得那么远。老师似乎看出我的.难处,便带头鼓起掌来,其他观众也跟着鼓起掌。听到他们鼓励的掌声后,我再次有了信心,因紧张而遗忘的台词慢慢从脑海中浮现出来。紧接着,我便抑扬顿挫地把它背诵了出来,结束后,我向大家深深地鞠了一躬。这时,四周又响起了雷鸣般的掌声,久久萦绕在我耳畔,它如阳光般照进我的心田,如彩虹一样绚烂,如月光一样恬静。

  “知了知了”蝉声也随着掌声引吭高歌,此时的我觉得这声音是那么悦耳,那么悠扬

小学六年级作文15

  雪白的绒毛,背上“披”了一条灰色的“带子”,大大的眼睛忽闪忽闪的,透着几分可爱。粉嫩的'小爪子和小鼻子小嘴巴讨人喜爱,小巧的耳朵贴在脑门两边……这就是我家的小仓鼠——球球。

  为什么叫它球球?顾名思义,球球球球,长得就跟一个小圆球似的,真可爱!

  球球是我最喜爱的,当时买仓鼠的时候,我一眼就看中了这个小东西,它正钻在木屑里玩儿呢,我心一横,就把它给买了下来。

  买回家的时候,我逗着它,还给了它一些米粒,看着它两只小爪子捧着米粒啃得起劲儿,不禁伸出手指点了一下它的额头,球球扫了我一眼,继续吃饭,忘恩负义的东西……

  之后的几天,我们并不像想象中的相处的很好,因为……

  相处第一天(乌龙记)

  白天就这么愉快的过去了,到了寂静的半夜……“砰砰”的声音吵得我无法入睡,只好起床看看发生了什么事,呀!我忘了给球球喂饭了,球球正想爬出去呢,于是。利索的起床,弄了一些米饭,放在球球的“家”里,这下可好,终于可以睡觉咯!

  相处第二天(萌爆了)

  嘻嘻,这小家伙真可爱,不好好耍它一下怎么行呢,于是我们就展开了一场战争……

  今天我故意不给球球吃饭,看它会有什么反应,没想到,这一闹,可让我那小心肝碎的啊……

  当我正幸灾乐祸时,球球居然伸出两只小爪子做了一个求人的姿势,可把我萌翻了!!

  球球给我带来了很多快乐,希望我和球球能快乐的生活……

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