六年级作文

时间：2022-05-14 08:20:35 六年级作文我要投稿

【精品】六年级作文锦集10篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的六年级作文10篇，欢迎阅读与收藏。

【精品】六年级作文锦集10篇

六年级作文篇1

　　从小到大，我都不缺少爸爸的陪伴，他视陪伴我成长为他的一项重要事业。

　　他陪我日复一日地运动，使我拥有了将运动成为一种生活方式的理念和习惯；他陪我看书、看电影，使我开阔了眼界，增长了见识；他陪我长途徒步旅行，冒着酷暑日均徒步山路20公里，使我在艰苦的环境中收获着征服大自然、征服自己的骄傲……

　　陪我弹吉他，是爸爸对自己的挑战，更是对我的爱的另一种表达方式。爸爸让我学弹吉他，是想让我在疲惫、郁闷的时候可以缓解压力，自娱自乐。而他坚持要陪我学弹吉他，是想让我学会坚持不放弃。

　　爸爸的左手食指在他小时候砍柴时被砍断，但因为当时爸爸所在的小村庄医疗条件落后，没能将爸爸的食指完全接好，导致左手食指落下了病根。我知道，在他用这个手指拨动琴弦的时候，每拨一下，就会生出一份疼。可为了能让我更专注、静心地练琴，他从不说一句疼，就这么一曲一曲地陪着我一起弹。

　　其实爸爸的乐感很一般，他学弹一首曲子的时间远远超过我。每当我在书房写作业时，都能听见爸爸在客厅轻弹吉他。他是想让他的吉他声告诉我，凡事都需要坚持。

　　转眼间，爸爸陪我练琴已有近一年的时间，他的每一个拨琴弦的手指顶部都长了厚厚的一层茧。我知道，40多岁的爸爸学吉他有多不容易！他的乐感很一般，每学弹一首新曲子，所花费的时间远远超过我。当我在书房写作业时，都能听见爸爸在客厅轻弹吉他。如今，爸爸已能流畅地盲弹了。那欢快的音符从爸爸的琴弦里流淌出来，别提有多动听了！

　　爸爸对我的陪伴是我完成任何目标的动力，也是我做任何帮助他人之事的最强劲马达。将来，我一定会像爸爸陪我那样去陪伴爸爸。

六年级作文篇2

　　在我们生活中，有时候我们为别人做的事情觉得就只是微不足道而已，但却是被我们帮助的人心中的温暖，是一道彩虹，是一束阳光。

　　记得有一次，我出去玩，在公交车上，有一位肩搭着一个袋子，里面不知装着什么，穿着一件已褪色的就布料做成的衣裤，身上还有一股浓浓的不知什么味道，我猜他们应该是从乡下来的吧？！？估计是来城里在自己的儿女的吧，探望自己的孙子孙女吧。但那车上的座位已经被人占满了，他们得站着，由于他们的行李多，并且他们都很老了，站着摇摇晃晃的，就像喝醉酒的年轻人一样。我想，如果我这时候站起来让座的话那只有一个座位，另一个老人怎么办？别人会跟着我站起来吗？万一别人不让座那怎么办？于是我不管三七二十一就把那位老奶奶扶到我的座位，把他们的行李拎在座位前，可是为什么我站起来了别人不站起来？为什么别人不想想另一位老人？啊！让座就这么难吗？

　　我把目光集中在一位小男孩身上，那位小男孩坐在我斜对面，他轻声细语地跟他妈妈说想让座，但他妈妈一而再再而三地反对，还不时地说：“哼，干嘛要让他们座啊，不就是个老人吗，至于这样同情他们吗。”我不禁想了起来：如果那俩位老人是她的父母，那别人这样在背后讨论他们，说他们，做他们的儿女难道不会心痛？不会感到惭愧？自己做儿女的却不知道父母在外被人这么说。

　　我们如果能把别人的父母换做是自己的父母把立场换另一个思想，那么我们的世界将会变得更美好！

　　赠人玫瑰手有余香。授人玫瑰，手留余香让大家明白了付出了给予自己也会有快乐。如果只懂得收获，就会失去快乐生活中常有这样的情况，方便了别人的同时也会给自己带来方便。

六年级作文篇3

　　从学校出来，见到了相隔一个星期的母亲，可母亲的脸上却有些许哀伤。回家的路途中，我从母亲口中得知了二外公出意外去世的消息，心里也涌起悲伤之感。

　　二外公已经火化，去到老家时我再也没有看到二外公的笑脸，看到的只是桌子上摆放的一个冰冷的骨灰盒。曾祖母在一旁泪流满面，泪水顺着她脸上苍老的纹路滑下，一滴一滴浸湿了她的前襟，她的头发似乎比上一次更白了，红肿的眼睛已经成了一条缝。那一瞬间，我的心像是被谁捏了一下，胸口说不出来的闷，泪水慢慢多起来，在我的眼眶里打转。我轻轻走过去握住曾祖母冰凉苍老的双手，声音微微有些哽咽，”您别伤心，您看，二外公在这里，他也不希望您这么难过，您一定要注意身体，您可不能再出什么事了，别哭了，伤身体。“曾祖母的声音因为长久的哭泣而变得嘶哑，她痛苦地闭上眼睛说：”我的儿子呀，他就这么去了，我心里这个难受呀。我宁愿替他去死，我老了，他才六十不到呀。“

　　听到曾祖母的话我愣住了，一个母亲宁愿代儿子去死，这就是人们常说的母爱吧。她的爱给了儿子；她的痛因为儿子。我默默在心里祝福二外公在天上过得好些，也想起了我的母亲，她也是一样的爱我啊！

六年级作文篇4

　　我的妈妈是个普通的妇女，学历不高，只读过职高，由于她自己的经历，妈妈总希望我不要走她的老路。所以他总是对我特别的严格。

　　记得在小学的时候，体育老师看我个子高，成绩不错，便让我进了排球队。于是每天早上要早早的到学校训练，傍晚也会很迟回家，而妈妈总是对我说做任何事都得认真，所以我常常把手腕打得又肿又青的。特别是冬天要把袖子卷的高高的，开始时很冷，我几次想放弃。但是妈妈始终支持着我说做事不能半途而废。我这才坚持了下来。后来妈妈还给我买来了护腕，她卷起我的袖子，轻轻地抚摸我的手，把护腕给我戴上，其实，训练时体育老师说护腕太厚不能戴的，这是我并没有告诉妈妈，后来妈妈问起这事，我只说这护腕挺好的。妈妈听我这样说她笑了，笑得那样开心，那样自然。

　　别人都说爸爸不善于表达，可我家却相反，妈妈从不说什么，很难发现的，需要仔细观察，可她的爱却是无处不在。

　　随着青春期的到来。妈妈更加关注我的成长，我的变化，他害怕我会有什么闪失，时刻关心我的言行举止，我的学习和生活。这就是我妈，知道我，了解我帮助我，爱我的妈妈。

六年级作文篇5

　　孝是一个爱心的拥抱，孝是一句安慰的话语，孝是一种付诸实践的行动……老师给了我们一张卷子，是“孝道考卷”。

　　一听这一消息，我心想：哦，原来今天母亲节，怪不得老师让我们做这种卷子。想必这样的卷子，一定很难！老师一会儿工夫把卷子分好了，我一看，不好！是我不了解的题，这下完了，我肯定会给别人一个不孝的形象。

　　我拿起卷子扫了一遍，就开始作答。可是第二题就有点把我难住了——母亲的生日是什么时候。可我光知道妈妈的生日在12月，却忘了是几号，我只能空着了。继续往下，又是问妈妈身高，又是问体重，还让不让人填了！还有腰围，穿多大的鞋……我想：老师，你为什么出题出得这么难？还怎样让人写？接下来，我又有一两个题没写上，幸好，其他的写得很顺利，让我一想就能想到答案。

　　这时，我看到了一个题，让我写母亲的爱好，我毫无头绪，只能写：看电脑、玩手机。我实在没有发现过妈妈有什么爱好，也许是我从来没有去了解妈妈吧！我一个题又一个题答了起来，心里稍稍松了一口气：前面难，后面的容易些。我认为老师一定是让先让我们难一些，让我们以为后面更难。

　　差不多答完了，我看了看，前面有一些题实在答不上来，只好空着了。我有些紧张：老师会不会让我们算分？果然，老师让我们算算自己的得分。根据老师说的，我加加减减，最后一看，唉，不及格，才55分！那一刻，我惭愧极了，在“孝道”上，我交了一份不及格的答卷，我怎么对得起为我辛苦付出的妈妈呢？

　　这次孝道考卷给我上了一课，让我知道了，要去多了解母亲，多去关心母亲！

六年级作文篇6

　　父爱就如大地培育着我这颗幼小的树苗，父爱如光明让我在伸手不见五指的黑暗中见到光明，父爱如松树让我这只松鼠吃饱穿暖。

　　父亲是家中的主将，整个家就靠他在养活，妈妈在家中做家务，所以就是爸爸送我去上学，一天爸爸送我过去上学书包就是他背。爸爸的人高大挺拔，背个书包就是小菜一碟，终于到校了，爸爸把书包给了我，慢慢离去，在路上他不停的回头看。我看着爸爸的背影，总觉得爸爸在渐渐老去，时间渐渐流过爸爸的背也越来越驼了。我觉得时间过的匆匆，如薄雾初阳蒸融了，如轻烟被微风吹散了，如烈火被大雨浇灭了。我看着爸爸的`背影，渐渐消失在马路上，我不禁头冷冷而泪潸潸，这让我感觉到父亲的伟大。

　　还有一天爸爸想带我去晨跑，我不肯起来，但最终还是被拉了起来。我看着爸爸，和他一起走出了家门。我和爸爸开始跑步了。因为爸爸人大跑的快而我太小了所以刚跑出不久就蹲下了，爸爸说：“儿子起来，我先跑了你跟后”爸爸又跑走了，看着他跑的越来越远，人越来越少，总觉得爸爸老了不少，看着他的背影好似头发白了不少。我看着爸爸这个快老的人都在跑，我下定了决心，我就更要跑，我冲了出去和时间开始赛跑，看着爸爸的背影我追了上去和爸爸一起和时间做斗争，我不想要爸爸老去，我想要爸爸一开始那个高大挺拔的背影。

　　这件事就发生在不久前，那一天雪下的非常大，外面的雪能没过整只脚了，我刚和爸爸从学校回来，可我正走到半路时发现书忘带了。爸爸说：“那么我去拿，你在这里等。”我点了点头爸爸怕我冷把衣服披在了我身上，他慢慢向学校走去，大雪吹在脸上好似针刺，风吹的让我睁不开眼睛，爸爸慢慢走去，看着爸爸的背影消失在大雪之中，我的眼泪就不禁流了下来，我想上去把爸爸叫回来。可惜来不及了，我心如刀割，这么大的雪，爸爸肯定去的很困难。早知道就不去拿了，我蹲了下来，看着爸爸什么时候回来。一分一秒的过去了，终于一个高大的身影走了过来，是爸爸，谢天谢地爸爸没事。我冲了上去，和爸爸一起回家了。

　　燕子过了，可再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候，可爸爸老了，还会再年轻吗？我一看见爸爸的背影就觉得他不老了，不久，让我们多去陪陪父母把。

六年级作文篇7

　　要是说起我的同桌，整个班是无人不知，无人不晓。因为――他太疯狂了！

　　疯狂之一：吼叫疯狂指数：☆

　　他的吼叫，全班人都领教过。那个吼劲，足以把五角大楼震塌！！记得那一次，他找我借橡皮，可我正在用，不能借他。“我在用，不能借你。”我说出这句话后就担心了，可不，一股凉意往身上袭来。接着，一阵大吼“你这个小气鬼！你难道不知在江湖上走，最重要的是朋友吗？！你这个样子，一个朋友也没有，会混不下去的！！算了，我找别人借去！”哎，可真是倒霉，怎么会碰上这样一人啊？“好，好，好，听了你的教导，我明白了！把橡皮借你吧。”“对了，这才是哥们儿！以下省略5万字！）”

　　疯狂之二：踢球疯狂指数：

　　每次上体育课，同桌都盼着老师说“男生去踢球。”只要如此，球场上便会出现他活跃的身影。他踢球时才叫真正的疯狂！如果他是前锋，他会一边吼叫一边向前冲，直到把球射进对方的大门；如果他是中锋，他会抢过对方的球，咆哮着把球传给前方的兄弟（他这么叫，不干我事，不要朝我扔黄瓜）；如果他是后卫，他会怒吼着拦下对方的射门，然后一个大脚传到前线（不过蛮臭的，可以给苍蝇当午餐。笑就笑吧，别给他听到了）！

　　说了半天，还没说他长相呢。他有张柚子脸，大眼睛，高鼻梁，薄嘴唇，黄牙齿，的却很难看。但也不能怪他呀。呀，他又疯狂起来了，我先走啦！名字吗，碍与面子，我就不说了。啊，他向我走来了，我先开溜了！

六年级作文篇8

　　大年三十的晚上，爸爸妈妈围在桌子旁边包饺子，我自告奋勇要拼饺子皮。妈妈看我决心很大，就同意了。

　　我把白面团成圆团，放在案板上，然后迫不及待地拿起一块面，就毛手毛脚地擀起来。咦?这是怎么回事，我举的饺子皮一会儿扁扁的，一会儿又像鸡胸脯似的，一会儿又变成了“营养不良”的“小瘦子”，怎么也擀不圆。

　　我想:这讨厌的拼面杖，居然不听使唤!不好了，饺子皮粘在措面杖上了。

　　妈妈说:“撒点面粉再拼!”唉!拼饺子皮可真难啊!我有点失去信心了，慢腾腾地取下粘在褂面杖上的饺子皮。

　　妈妈好像看出了我的心思，意味深长地对我说:“邯邯，这么点困难你就退缩了?第一次嘛，难免有出错的地方，慢慢就学会了。”说着，她拿起了一个面团，耐心地教我拼。我把妈妈说的和做的牢牢记在心里。

　　我又拿来一块面团，左手轻轻地移动它，右手有轻有重地拼着。爸爸一边在桌上撒些面粉，一边嘱咐我:“皮不能太厚，也不能太薄，要中间厚，四周薄。”

　　啊!我终于拼好了第一张饺子皮。妈妈看了满意地笑了，我满怀信心地拼了第二张、第三张、第四张……慢慢地，我我想:这讨厌的面杖，居然不听使唤!不好了，饺子皮粘在措面杖上了饺子皮的速度提高了，而且越措越好，一团团的白面，在我手中成了一张张的饺子皮。

　　通过这次擀饺子皮，使我懂了这样一个道理:没有战胜不了的困难，只要自己有信心，坚持不懈地做下去，一切难题都会迎刃而解的。

六年级作文篇9

　　人人都会有第一次，只要经过第一次都会得到启示，对人生也会得到一些感悟。

　　在我的记忆中，有很多第一次，每一个第一次都使我记忆犹新，特别是那一次。妈妈那阵特别忙，正好妈妈想让我锻炼一下，就决定让我当家，我高兴极了，心想：我这个月一定让爸爸妈妈刮目相看，我当家还不是小菜一碟？妈妈给了我三千块钱，让我包这个月的水、电费，还有食物。

　　第一天一早，我兴冲冲的跑进菜市场，买大鱼大肉还有虾和菜，然后回到家去煮饭，爸爸回来了看了我做的菜，想说什么，但又没说的样子。也许我做的饭太香了，他说：“哎呀！儿子，不错呀！”我心里得意又兴奋。

　　第二天一早，又去菜市场买呀买，买得跟昨天都不一样，因为我昨天听到了爸爸夸我，我要让他大饱口福，继续夸我。

　　第三天第四天都这样，一转眼，半个月过去了，管理员来收管理费了，还有什么电视网络费、煤气费等，交完这费那费的，只剩五百元了。我想：完了，我身上只剩下五百块钱了，怎么办，还有半个月，怎么分配这钱呢？我想了想，嗯！以后不要买太贵的菜了，以后一日三餐吃青菜或面条吧！接下来，我就挑便宜的青菜，胡萝卜买，每天不是面条就是青菜萝卜，爸妈的眉头越皱越深，但却不说什么。终于一个月到了，妈妈对我说：“孩子！你现在知道妈妈辛苦了吧！”我点了点头想：是呀！妈妈不但要赚钱，还要维持家里的生活，真的是不容易啊！

　　经过这次当家，我体会到了爸爸妈妈的辛苦和不容易，同时也明白了：钱来之不易，以后我再也不乱花钱了。