小学六年级仿写作文

时间：2022-10-20 08:53:27 六年级作文我要投稿

小学六年级仿写作文（通用25篇）

　　在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的小学六年级仿写作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学六年级仿写作文（通用25篇）

　　小学六年级仿写作文篇1

　　太阳下山了，有再上来的时候；小河结冰了，有再融化的时候，小草枯了，有再长出来的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？

　　我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，四千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

　　去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上起来的时候，闹钟上的秒针滴滴答答，秒针有他的脚啊，轻轻悄悄的挪移了。于是去学校时，日子从脚下溜过，学习时，日子从笔尖飞过，看电视时日子从屏幕里闪过；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

　　在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如小河，被大海包容了，如枯叶，被土壤覆盖了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？

　　你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？

　　小学六年级仿写作文篇2

　　太阳落山了，有再升的时候；流星闪过了，有再来的时候；百花凋谢，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的童年为什么一去不复返呢？

　　它匆匆地去了；去了哪里，是小溪，还是树林？它为何去得匆匆？

　　我不知道它给了我多少欢乐，但我的童年确乎是离我越来越远了。在默默里算着，三千多日子已经从我手中溜去。像雨滴滴在水洼里，再也找不回来。

　　去的尽管去吧，来的尽管来吧，去来的中间会不会出现同年的泡影。早上我起来的时候，窗外传出两三声嬉笑，我不禁回想起童年嬉戏的身影。打闹时，时间从打闹声中逃走；哭泣时，时间从泪光里闪过；烦闷时，日子从烦闷的心情里溜走了。等我睁开眼和太阳再见，这又离童年远了一步。

　　在光阴似箭的日子里，在千门万户的日子里的我能做些什么呢？只有痛苦罢了，只有回忆罢了。在三千多日子里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如树叶，被微风吹散了；如纸船，被河水冲走了；我的童年一去不复返了。

　　聪明的，你告诉我，我的童年为什么一去不复返了？

　　小学六年级仿写作文篇3

　　叶子落了，有再生的时候；河水干涸了，有再流淌的时候；薄雾散了，有再聚的时候。但是，你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是去找别人了罢：去找谁？现在又在何处？是他们闲聊了罢：现在又到了哪里玩呢？

　　我不知道他们给了我几个日日月月；但我的手确实渐渐地空洞无物了。在黯然默算着，四千多个日子已经从我手中溜去；像一粒沙子掉在沙滩里，我的日子掉在时间的流里，没有声音，也没有人知晓。我不禁额涔涔而泪潸潸了。

　　该去的尽管去了，不该走的也走了；相同的，该来的和不该来的也都来了，来来去去的中间，日子又会怎样地匆匆呢？早晨我醒来的时候，房间里洋溢着温暖的阳光。太阳他有手啊，轻轻悄悄地攀移了；我也迷惘地跟着走过去。于是——刷牙的时候，日子从牙刷里过去；玩耍的时候，日子从一片片嬉笑声中过去；发呆时，便从一动不动的双眼前调皮地翻着跟斗过去。我觉察到他去的匆匆了，伸出手想极力挽留他，他又从手指的缝中钻过去。天黑时，我躺在床上，他便越过我的身体，从我脚边大摇大摆地走了。等我睁开眼睛重见太阳时，就算又给我溜走了一日。我叹息一声，接受一天新的开始，就这样，又过一日。

　　在消失如瞬间的日子里，在千家万户的世界里的我，不知所措，只有徘徊罢了，只有如他所愿罢了；在四千多日的匆匆里，除了这些，又还剩下些什么呢？过去的日子如溪水，被太阳蒸发了；如书页，被翻走了；我留些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，刹那间也将这样回去罢，可为什么，为什么偏要白白走这一回啊？

　　你很聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？

　　小学六年级仿写作文篇4

　　去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间又怎样的匆匆呢？早上我起床的时候，日子便从太阳照进小屋的时刻开始悄悄地走动了。于是，上学的时间就到了。当老师在课堂上讲课时，日子随着老师的“伴奏”蹦蹦跳跳地过去了。当我在写作业时，日子又从我的笔尖下溜走了。当我在思考问题时，日子又从我的眼前飞奔而过。

　　中午，日子又从我的饭碗里闪过。下午，日子又从我学习的过程中悄无声息地离去。转眼间，便到了晚上，日子又从我紧闭双眼的那一刻，从我身上伶伶俐俐地跨过。待我睁开眼看见太阳的时候，我的一天就这样匆匆地从我身旁溜走了。

　　小学六年级仿写作文篇5

　　春天走了，有再来的时候；小草枯了，还有在绿的时候；太阳落山了，还会有再升起的时候，但是，聪明的，你能告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？是他们藏起来了罢：那他们为什么藏起来呢？是他们着急地赶路罢：那他们要去哪呢？

　　我不知道上苍给了我多少日子，但是我感觉到我的时间确乎是在一分一秒的减少，再默默里算着，四千多日子已经从我的手中溜去，就像一颗流星消失在黑色的天空里，我的时间不知不觉的溜走了，我不禁悄然泪下。

　　仔细地回想着，在我写字的时候，时间从滑动着的笔尖流过；在我上学的时候，时间从我迈着的脚步旁过去，上课的时候，时间从同学们的朗朗的读书声中溜走，很快一天的时间又溜走了。

　　在岁月如梭的世界里的我能做些什么呢？只有匆匆吗？只有徘徊吗？在四千多日的时间里，除匆匆度过以外，没有其他的吗？过去的日子如一阵风，追不回来了；过去的日子如棉花糖，含在嘴里不知不觉融化了。我没有留下一丝一毫的痕迹，为什么要白白走这一遭呢？

　　你聪明的，告诉我，我们的时间为什么一去不复返呢？

　　小学六年级仿写作文篇6

　　燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返吗？—对了，是有人抓走他们了吧！那是谁？为什么抓走他们呢？是他们在和我玩捉迷藏吧！那他们又藏在哪里呢？

　　谁都不知道他们给了我多少日子；但我经过的日子确乎是越来越多了，我珍惜过多少日子呢？在默默里算着，四千多日子已从我身边溜去；像针尖上的一滴水滴进大海里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

　　去的尽管去了，来的尽管来着。去来的中间，又如何的匆匆呢？我看电视的时候，日子从屏幕上过去；玩耍的时候，日子随着笑声漂流；跑步的时候，日子在脚步声中逝去；说话的时候，日子从我嘴边飞去。我觉察他去的匆匆了，我仰望天空，但日子又从我眼前跳过。我掩着面叹息。但新来的日子的影又开始在叹息里闪过了。

　　逃去如飞的日子里，我还能做些什么呢？

　　我们的日子为什么一去不复返呢？

　　小学六年级仿写作文篇7

　　时间，是一个神奇的词，世界的变化，事物的产生，都由它掌控，没有人能将它束缚，来也匆匆，去也匆匆，就像深夜中一颗美丽的流星。在我的印象中，时间的踪影是琢磨不透的，无论是什么人，都无法预测他。当你闭上眼，再睁开眼时，它已经消失得无影无踪了。

　　时间是当你沉醉在快乐和美景的时候，让你的快乐和美景迅速飞走。时间就像流水，你没法触碰到同样的水两次，因为已经逝去的不会再来。

　　时间犹如一枝穿梭轮回的箭，它永远都是飞快地向前飞，不会因为任何事停留。有人会抱怨道：“时间为什么那么快，不能停留一点点的时间，真是不近人情。”有些聪明人不会这样，他们不会把时间浪费在抱怨上，他们会珍惜每一分每一秒，用这一点点的时间去创造出令人惊叹的巨大价值。其实时间你说它快它也快，一分一秒很快就过去了，你说慢它也慢，在一些时间内可以做出很大的价值。世上有许多匆匆，的时间，每个匆匆只有几分钟，或几小时，但都是一晃而过。

　　转眼间，一切都那么匆匆，让人捉摸不透，也许匆匆是件好事，也有可能是件坏事，有时的匆匆让人遗憾，有时的匆匆让人十分开心，无论开心还是遗憾，我们都要抓住匆匆，不要让他任意奔跑，要学会珍惜当下，把握当下，不让以后的你悔恨，悔恨当初为什么没有把时间把握住。

　　小学六年级仿写作文篇8

　　时间是构成一个人生命的材料。”每一个人的生命是有限的，属于一个人的时间也是有限的。如若一个人的生命到了人生的末路，那么他生活的时间也就结束了。可见人与时间有着密切的联系。

　　在大千世界的所有批评家中，最伟大、最正确、最天才的是“时间”，而“世界上最快而又最慢、最长而又最短、最平凡而又最珍贵、最容易被人忽视而又最容易令人懊悔的也是时间”。

　　杨树枯了，有再青的时候；百花谢了，有再开的时候；燕子去了，有再飞来的时候；然而，一个人的生命窒息了，却没有再复活的机会。正如有这样一句话：“花有重开日，人无再少年。”时间也是如此，它一步一步、一程一程，决不辍步、永不返回。

　　古往今来，有不少人惋惜，时间易逝，于是感叹“时间之快，人生行乐需及时”“黄河之水天上来，奔流到海不复回……”的确，时间的流速真令人难以估测，无法形容。那么，一个人怎样才能在有生之年的时间内生活得更有意义，作出应有的贡献呢？这就是应该珍惜属于自己短暂的时间。古人有诗云：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”“少壮不努力，老大徒伤悲”等等诗句都是告诫人们：人生有限，必须惜时如金，切莫把宝贵的光阴虚掷，而要趁青春有为之时多学一点，多做几番事业。

　　小学六年级仿写作文篇9

　　君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。

　　——题记

　　那只蜗牛在我家已繁衍十余代了，兔子最早的一代早已逝去，那盆花也不知枯荣多少次，流逝之中，时间都去哪了?

　　我记得，小时候的我迫切不想长大，我也天真的认为，时间也许或永远停留。可时间，他永远公平的冷血，在万事万物中流淌。

　　当我开始写作业，却忍受不住电脑的诱惑，转身打开电脑，秒表的指针，在不知不觉中转了一圈又一圈。时间，它在电脑的嗡嗡声中悄然流逝

　　当老师的讲解在空中荡漾，我却再也无法忍受也无聊的煎熬，转身望向窗外的飞雪，心中计算着下课的时间。时间，在落雪无痕的轻声中消失。

　　当课间寂静无声，门可罗雀，我却浪费写作业的时间，拿出一支铅笔，兴奋地在课本上涂鸦。时间，在笔尖与之接触的沙沙中流淌。

　　时间还在众人的闲聊中消失，时间还在失神的双眼上消失，时间还在手机的滑屏中消失......它总是冷血的，一往无前的奔跑，而我们却永远无法挽回。

　　时间都去哪了?我们追求不到它的答案。我们能做的，只能在时间的缝隙间，做到珍惜。

　　小学六年级仿写作文篇10

　　匆忙的时间啊，你是走的有多快，你那轻盈的步伐让人无法追赶。

　　你是美好的，你给予了人们快乐的时光，但同时你也是无情的，让人在无形的空间里慢慢的老去；你是悲伤的，因为你要看着人们慢慢的走向死亡，但你却无能为力；你心里的悲伤无人知晓，因为人们无法看见你。

　　你是孤独的，是悲伤的，因为有人不懂得珍惜你。

　　你是快乐的，是幸福的，因为有人懂得好好利用你。

　　时间，我要怎么做才能将你留住啊，我不想你无意义的逝去。

　　小时候，我常常和小伙伴抱怨为何，为何时间过得如此之慢，那是因为我一整天都生活得毫无意义，所以才会觉得时间你走的很慢很慢。现在，当我做着自己爱做的事情是，我又在抱怨时间你走得太快太快。

　　时间，我像你深深鞠一躬，你是公正的从没有偏袒过任何人，你供我们所有人用时间，你的无私公正让我敬佩。

　　时间，我还要向你道歉，我为我12年来浪费你，没做多少有意义的事感到愧疚——抱歉。

　　时间，你的伤心源于人们对你的不珍惜，可浪费你的人，他们没必要同情，他们的心灵是空虚的，是透明的，是丑陋的，把你浪费在毫无意义的事上的人他们总会抱怨你，埋怨你，你的仁慈不需要施舍在他们的身上，可你在夺取他们时间的同时，你的心一定在隐隐作痛吧，毕竟，你看着他们成长，现在却要夺取他们的时间。

　　时间，你的孤独和悲伤又有谁知道呢？

　　小学六年级仿写作文篇11

　　这次，是一个勤奋的工人，我不知道从什么时候开始，直到现在，他仍然坚持工作。

　　他一天24小时都没有空闲时间！早上，他负责打开天空空并让太阳升起。中午，他负责再次升高温度。晚上，他像旗子一样慢慢降下太阳，同时降低温度。

　　他不仅在做这些任务，而且还有一项极其重要的任务——为每一个新生的生命提供大量的自我。然而，后来，一些人珍惜他们，用他们宝贵的时间做了许多有意义的事情。然而，有些人不知道如何珍惜它们。他们把这些宝贵的时间像垃圾一样扔掉，整天无所事事，浪费时间。

　　尽管他讨厌浪费时间的人，但他仍然无私地为人们奉献自己，不管他们是穷人还是富人，白人、黑人还是黄种人。

　　他的无私得到了回报。你认为人类伟大的文明和今天地球的繁荣不是人类和他的完美结晶吗？

　　自古以来，许多名人都写过关于他的名言。例如，“无端地空消耗别人的时间实际上等于谋杀。”“谁浪费时间，谁就浪费时间。”

　　时间的工作永远不会停止，他真的太努力了。

　　时间是短暂的，它不如喷泉有用，在许多诗人和画家的笔下，无尽的泉水是短暂而易腐的。

　　也许你不这么认为，但是当你老了，你会明白时间过得有多快。

　　小学六年级仿写作文篇12

　　时间是什么？有人说时间是财富，有人说时间是生命。如果要问我时间是什么，我会很遗憾的告诉你我也不知道。

　　我只知道时间很匆忙，忙得我都没见到她她就已经从我身边离开了，它经过过每一个人的身边，每个时刻，每个地方都有过它的存在。可是没有一个人能找到它，他对每个人很慷慨同时又很吝啬。它不会以为哪个人可怜或是其他原因而停留，它只是一味地向前，向前，向前，不知道疲惫和劳累，只是在没有目标也没有目的前进。

　　有人说时间是财富，这不算错，因为在我们日常生活中我们总会有一些空闲时间让我们浪费了，但如果我们把这些时间都累积在一起看一些书，或许时间还是有的，也足够让我们增长知识。但谁又会这样做，所以实际是留给那些会挤出时间的人。而对于挤出时间看书的人他们获得了财富，知识就是他们的财富。

　　有人说时间是生命，这好像也没有错，每个人的生命是有限的，在他们的时间里一分一秒都应该很重要，所以他们更不应该去浪费，不去珍惜时间。我们总是很羡慕古人的才华和知识，可他们的才华那个不是从那些一分一秒中挤出来的？

　　“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句话谁都知道，从中间可以看出时间有多宝贵，可是时间是什么我依然不知道，你们知道吗？

　　小学六年级仿写作文篇13

　　时间是什么？

　　花草告诉我，时间是飘舞的柳絮。当一缕温暖的春风吹过广袤的田野，它像春天的精灵，为我们报告春的讯息；它在空中飞舞着，露出甜蜜可爱的笑容。当夏日来临，它默默地飘走了，它到哪里去了？谁也不知道。时间呢？它又到哪里去了呢？给我留下一串串思索……

　　百灵告诉我，时间是甜脆的歌声。美妙的音符在跳跃欢呼；流动的线谱是快乐的使者；当歌声散去，却余音绕梁，久久不散……哦，时间，你像那歌声，意味深长，给我们留下深深的思索……

　　明月告诉我，时间是轻柔的云朵。明月纵有阴晴圆缺，或明？或暗？每当明月摆出那窈窕的姿态，就会有一朵云，从苍穹飘过，遮住明月的芳容。明月只有藏匿在云朵里，为云朵镶上灿烂耀眼的光环。当云朵散去，明月默默地倾泻下温柔似水的光，为大地增添一抹神秘与恬静。时间，你是导师，给我们以有益的启示……

　　大海告诉我，时间是丰富的宝藏。在大海的怀抱里，蕴藏着珍贵的宝藏，海浪冲刷着它，海水抚摩着它，那银光闪闪的小鱼，也用那光滑的尾巴，拍打着它。多少人想把它居为己有，多少人渴望着将它永远攥在手心。可是，能吗？时间就是宝藏，可是，我们能永远把时间留住吗？时间会从我们的指缝间悄悄溜走，你却感觉不到。

　　我不再问，因为每一个人，每一个自然界的生灵，对时间都有不同的理解，但是，我知道，时间是宝贵的，对于每一个人来说，它都是公平公正的。朋友们，把握时间，珍惜时间，把路走得更远！

　　小学六年级仿写作文篇14

　　在时间里，我们就像一条小溪，一点点汇聚这学习的水滴，直到汇入大海。但当你懂得时间的可贵时，你已经在无边的大海中，再也无法变成当年的小溪，当年的小河……

　　对于时间，不少人都有所感悟，随便说说就是一大堆的感受。“嘀”老师轻轻拨响了秒表，看看我们能在两分钟里说出几句名言。只见一只只小手像风一样迅速举起，连报名字都来不及。“天行健，君子以自强不息，少壮不努力……”一分钟过去了，同学们一下子说出了五、六句名言。可正说得起劲时，时间到了。“这么快啊！”不少同学的感悟。

　　同学们在上一次课里的作文都十分出色，老师请了位代表读自己的文章。文章是关于对吃的看法，大家有很多想法并交流起来，可秒表又不听使唤了。大家的兴致又被扰乱了，大家都在想：是不是老师的秒表提前了，好快啊！

　　老师笑了：“既然大家都说两分钟太快了，那我就让你们感受一下慢的两分钟吧！”说着，老师请大家自创一个动作并保持两分钟。看着大家都做出了别出心裁的动作，我的心急了。忽然我想起了自己的柔韧性不错，那就来挑战一下极限吧！我向后一倒，把腰弯起来并保持这姿势，可时间怎么突然变慢了许多，我的腰一下子就酸极了。那有什么办法呢？我无可奈何只好坚持着那木头般的姿势。“还有十秒!”等了许久的我终于听到了这句话，听着老师倒计时的声音一直坚持着。真想站起来啊！可飞快的时间一下子变慢了。我开始怀疑：秒表是坏了吧。“好！”老师喊的时候我已经满头大汗了，“哎”同学们一下子放松了姿态长叹起来。我也送了一口气，直起了弯曲的腰。

　　其实，时间并没有变快变慢，只是我们当时所做的事不同而已，时间是多么漫长而迅速啊！

　　小学六年级仿写作文篇15

　　“吃饭了！”每到晚上六点，总是会传来这既熟悉又悦耳的声音。每当听到这个声音，我就知道一天之中最温馨的时刻到了，就知道我又能吃到妈妈五星级的料理，就知道我又可以和家人分享一天的酸甜苦辣。

　　累了一天，我最期待的就是能吃到妈妈用爱、辛苦做成的晚餐。我总是喜欢在这美好的时光，尽情的歌唱，这会使自己所有的不快乐，瞬间飘散。假日时，当大家有了闲情逸致，有时便会吃顿能放松心情的烛光晚餐。餐桌上，彼此谈心、交流，我觉得这真是人间一大享受！

　　家里每个人喜欢的菜色都不同。我最喜欢吃烛光晚餐；热爱品尝美食的爸爸，喜欢去渔港吃丰盛的海鲜大餐；一心想减肥的妈妈，则是想邀大家一起吃顿减肥餐；而活泼如猴子般的弟弟呢？当然就是吃”电视晚餐” 啦！”电视晚餐”顾名思义，就是一面看电视一面吃晚餐。不过，我觉得无论是哪一种用餐形式，只要是全家人聚在一起，那么不管是吃什么晚餐、菜色，我都会感到好幸福。

　　晚餐时光，是一天之中我最快乐的时光，也是我最珍惜的时光。对我而言，晚餐是充电器，提供了我一整晚的体力；晚餐是休息站，能让疲惫的我充满力量。每次，只要看见妈妈在厨房忙碌的背影，总会令我想起那甜蜜的晚餐时光，我想我一辈子都不会忘记这段幸福好时光吧！

　　小学六年级仿写作文篇16

　　水中的鱼游动着，在那狭小的空间里，剩下的应就是对时光流走的不知所措罢，一世繁华，实就是浮华，时光都去哪儿了？我也想问自我，时光都去哪儿了？为何想不起来了。

　　音乐的旋律，就是如此的令人心酸，剪一段烛光，照亮昔日过往，浮云遮眼，看不清的容貌，理不清的思绪，时光都去哪儿了，为何寻不到了……站到十字街头，忘记了以前的那个街角，那个转角，那株白杨，为何都寻不到了，只剩下空寂的一人，徘徊彷徨零落在空气中。

　　探索在以前的上学路上，不见两旁的野向日葵，树儿怎样苍老了，不禁试问：时光都去哪儿了？少了的人儿，都在哪儿，可会回来？望不见的太阳，掩不住的苍老，乌云后的彩虹有多美？青涩的黑发飘舞着心酸，流露的忧愁。

　　电视机前的父母怎样有了皱纹，无所不能的父亲为何瘦弱了，传来的笑声怎样如此让人难过，又过了一年，他们又老了一岁，我又大了一岁，终就是明白了，他们在用青春换我们的长大……

　　零落的香水百合还在期盼着什么，等时光给它一个回答，时光都去哪儿了，草叶上的露珠滚动着，殊不知不久后的死亡，仍在快乐的嬉戏着，这，也许就就是我一向寻找的。

　　为什么要在乎昔日的时光都去哪儿了，我们就应像露珠一样，不要在乎下一秒的事，也不用关照前一秒的事，就应学会享受这一秒的快乐。

　　这一秒的太阳如此耀眼，叶子如此熠熠生辉，街角如此欢乐的笑声，开的正美得香水百合，何必在乎昔日的时光呢？时光都去哪儿了？我不再追寻……

　　小学六年级仿写作文篇17

　　相信大家都听说过这句话“明日复明日，明日何其多!”它出自《明日歌》：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎！世人若被明日累，春去秋来老将至，朝看水东流，暮看日西坠，百年明日能几何？”

　　不仅寒号鸟在期待明天，许多同学包括我自己也经常在期待明天。记得有一次，我计划在星期六完成所有作业，星期天外出旅游。但是，星期六下午小朋友约我出去玩，一下子就把作业忘到九霄云外了。到了晚上，该上床睡觉了，我的作业还一字未做。我心想：“明天早上再做吧！”第二天一大早，我还在睡梦中就听到妈妈在叫我，“快起床了！我们要出发了！”我匆匆起床，跟着爸爸妈妈走了！晚上点，我疲惫不堪地回到家。看着空白的作业，我急得直哭，草草地把作业补完。结果，星期一发回的双休日乐园上“及格”让我无地自容！

　　这次教训让我记住“今日事今日毕！”《明日歌》讲述了寒号鸟期待明天，而让今日闲过的故事。秋风萧瑟，严冬即将来临，寒鸟冻坏了，于是它说：“寒风冻死我，明日就垒窝”。天亮了，万物沐浴着温暖的阳光，寒号鸟想：冬天还远着呢，明天再开始垒窝吧。到了傍晚，太阳西沉，气温下降，寒风呼啸，“寒风冻死我，明日就垒窝”。寒号鸟又开始叫了，但是第二天它看到太阳公公在微笑，又不动了......日子一天天地流逝，寒号鸟始终在期待明天，直到已被冻得奄奄一息了，但嘴里还在微弱地喊“寒……风……冻……死我，明日……”

　　小学六年级仿写作文篇18

　　天色渐渐地明了，心也渐渐的平静了，蜷着腿坐在摇椅深深的思想，时光的流逝成为我生命中的黑洞，不可拟补的黑洞。

　　我轻轻的悼念这光阴的流失，可是时间好快，快的让人不能反省，光阴，你慢点吧，让我的妈妈少一点皱纹吧，他太累了，太疲倦了，我摸着空中摇摆的清风，闻着香香的泥土，感受时间的的.流逝，慢慢的回味着......

　　“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”轻风你可不可以告诉我该怎样去做?轻风摇摇头说：“我不知道你该怎样去做，我只知道我该怎样去做，我从不让费时间，喜欢充实自己的生活。”我点点头，并说谢谢。我又在空中看到一只可爱的蜜蜂在传播花粉，我说:"可爱而轻捷的小蜜蜂，你好，你能告诉我该怎样把握好时间吗?”它耐心的跟我讲“我一直以来都坚持不懈的传播花粉，让花儿开得更美丽些!从不让费和虚度时间，因为我觉得时间似生命，可贵而美丽。亲爱的人类，不要在这停留了，去做你应该并要努力的事情吧!要记住时间是不会给你时间的!”

　　我终于懂了，时间不会给我时间，我连忙跑回卧室拿起课本进行了一场为了时间的战斗。我又重新获得了信心，拾回了时间!

　　时间的脚步，也渐渐变成了我前进的动力，让我懂得，时间就是生命，浪费时间就是浪费生命!

　　小学六年级仿写作文篇19

　　不知来自何方，亦不知逝向哪里，人们看不见你，也摸不着你，但是，却能够实实在在感觉到你。

　　然而，不同的人对时间又有不同的感受。比方说在同样的一天里，并不是每个人都拥有同样的二十四小时。有的人可能会觉得度日如年。感觉时间停滞了一般；而有的人却感到“时光飞逝如电”。这主要是因为人们的生活态度不尽相同，正所谓“愁人苦夜长，志士惜日短。”这大概是爱因斯坦“相对论”里所说的“时间的膨胀和收缩”吧！

　　在你的掌握之下，一切都发生着神奇甚至不可思议的变化。

　　你可以把沧海变成桑田，把高山变成平川，把一粒小小的种子变成参天大树，把一片片森林变成深埋于地下的煤田。这是多么大的变化呀！这是怎样的伟大呀！

　　你使顽童变成小伙儿，使女孩变成大姑娘，随即又毫不留情地在他们的形体上留下印记。时间啊，你真是一个无所不能的魔术师！

　　又有多少人面对着眼前的流水，吟诵着“逝者如斯夫”，发出无可奈何的叹息，你对他们却总是置之不理，让他们自己去感悟个中奥秘。

　　“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”。又有多少风流人物不甘屈从于你的驾驭，在时间的长河中奋力搏击，于是你显示出满意的赞许，让他们的精神长留天地间。清人文嘉有《明日歌》曰：“我生待明日，万事成磋跎。”又有《今日歌》曰：“人生百年几今日，今日不为实可惜。”许多人等待着那无穷尽的明日而被其所累，不妨读读这几句诗，或许会翻然悔悟，竭尽全力把握今天。

　　人的一生何其短暂，在这茫茫的时间长河中又算得什么呢？然而，既然来此一遭。哪能白走一趟？一定要留下点东西再走！让我们跨上时间的骏马，去创造我们足以安慰的业绩。让时间老人也发出无言的叹息吧！

　　小学六年级仿写作文篇20

　　时间，如一位永不停歇的马拉松长跑队员，每时每刻都与人们赛跑。成天游手好闲、无所事事的人都成为了时间的手下败将；整天刻苦专研、勤奋好学的人都成为了时间的劲敌。

　　我不知道时间给了我多少昼夜，但我每一天都过得十分充实，十分快乐。我出生以来，大部分时间都与我的同学们一起度过。上课时，我们在朗朗的读书声中度过；下课时，我们开心的欢笑声中度过；放学时，我们在悠悠的流行歌曲中度过。

　　在时间的溪流中，我从水面上清清楚楚的看到，我从一个懵懂无知的小孩长大成了一个彬彬有礼的青少年。以为得到了时间的青睐，其实有些往事回不来，那小时纯真的笑容、纯洁美好的心灵，现在再也找不回来。挥不去的阴霾，我让时间为我掩盖，回想起小学初次与同学们相遇，那一张张陌生的脸颊使大家十分害羞。时间瞬间凝固了，终于有一位同学解开了尴尬的场面，大家都各自自我介绍，都互相交朋友，以示友好。春天，我们一起在校园里闻取许多的花香；夏天，我们玩耍过后一个个汗流浃背手里拿着心爱的冰激凌；秋天，我们大家都采取枫叶做标本；冬天，我们大家男女混搭相互杨雪球，展开了激烈而快乐的雪仗。

　　早晨起来的我，习惯的向窗外去，一小股阳光照在我的手上，给予了我温暖。新一天的降临，让我觉得又长大了一天，面对新事物我都去瞧一瞧。花园里，一棵树苗又长高了许多结了很多嫩绿的叶子；阳台上，一棵刚嫁接不久的兰草开出了一朵朵天蓝色的小花；隔壁家养的小狗看见我会摇尾巴对我表示友好了。虽然这些都是微不足道的事情，但是这是一天中新鲜的事情，没有了这些每日新闻，你就会虚度时间，就会过得十分平淡。

　　想跟上时间的脚步，就必须利用好现在的时间每时每刻去做有意义的事情。

　　小学六年级仿写作文篇21

　　时光匆匆，美好的日子过得飞快，又一去不返了，亲人走了，却再也回不来了，那时的时光，这时回忆起来真是美好的！

　　爷爷死了，他的遗体躺在了火葬场里，我才知道，爷爷对我有多么重要，想到再也看不到爷爷的声容笑貌时，我才遗憾不已。

　　爷爷去世的前二年的春天，那时正是花朵盛开的时候，红的、绿的、白的、紫的，都有，我摘下一朵粉色的花朵；把它别在头发上，仿佛又拉着爷爷那布满茧子的“小刀”手，一起去公园玩了。

　　到了那儿，我直奔游乐园，玩玩木马，玩小飞机，还试了试我一直不敢做的青蛙跳，但是，还是吓得我半死不活的，又和爷爷玩了碰碰车，我和爷爷一人一辆，虽然，我是第一次开，但是还是像一个老司机一样，左开开，右开开，总是不去撞人，直到我被撞了个“熄火”时，才发了疯似得撞车，可是时光匆匆，我没过瘾多久，就结束了。这可能是爷爷带我去得最后一次游乐园。他一回去的第二天就病了。

　　日月如梭，我们不能抓住当小偷的脚步的！

　　小学六年级仿写作文篇22

　　时间，是一位勤奋的工作者，不知从什么时候开始，直到现在，他依然在不停地工作。

　　一天二十四小时他都没个闲！早上，他负责把天空调亮，负责让太阳升起。到了中午，他又负责把温度升高。到了夜晚，他又把太阳像旗子一样缓缓下降，同时又把温度调低。

　　他不仅做着这些工作，还有一个无比重要的任务——给每个刚诞生的生命提供许多的自己。不过，后来的后来，有的人珍惜了，用这些宝贵的时间做了许多有意义的事。有的人却不懂珍惜，把这些宝贵的时间像垃圾一样丢掉了，整天无所事事，虚度光阴。

　　虽然他十分讨厌浪费它的人，可他依然无私地向人们提供自己，无论对方是贫穷还是富有，无论白人黑人还是黄种人。

　　他的无私得到了回报。你看人类伟大的文明以及地球今天的繁荣不就是人和他的完美结晶吗？

　　从古至今，许多名人写了关于他的名言。例如“无端地空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。”还有“抛弃时间的人时间也抛弃他。”

　　时间的工作，永不会停下，他真是太辛苦了。

　　小学六年级仿写作文篇23

　　时间是短暂的，它不像泉源一样有用不尽的泉水在许多诗人画家的笔中更是短暂易逝。

　　也许你不认为，但是等到你老了你会明白时间过的多快。

　　曾几何时，我刚刚跨进校门，眼间我就要小学毕业了，在以前我还天真的想着：如果我老了，我一定叫时光老人让我返老还童，想想以前那些隐藏在脑海深处的回忆更让我觉得时间的短暂。以前的事好象刚发生过一样。十三年仿佛一眨眼功夫就过去了，接下去的不知会不会过得更快些，时间总是无声无息地从我们的身边溜过去，我摸不着也看不到，即使想挽留住它也不知该如何挽留只能眼睁睁地看着它走了当新的一年到来时，万物复苏柳树吐出了新芽，眼间那枯枝也焕然一新，一年的时光就这样过去。俗话说得好：“一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴。”的确，金钱并不是万能的，而时间却是公平的它给每个人的都是二十四小时，金钱是无论如何也买不下时间的，时间对待万物是平等的，要看你是否珍惜它。

　　“光阴似箭，岁月如梭。”我想就是这个道理吧。

　　小学六年级仿写作文篇24

　　一秒钟，一分钟，一刻钟，一小时……时间就这样从我们的手中溜走了，而我们还处于不知道的状态中，仍然在这一刻执迷不悟……时间走得太快，来得也太快，来去匆匆，让我们迷糊在浓雾中……停止吧，时间！看在上帝的面上，停留在这一瞬间吧，我不想把回忆变成我们无法补偿的过去……

　　一眨眼，眼前的情景就变了；一闭眼，时间又悄悄地溜走了；一睁眼，天就已经破晓了……人世间还会有多少的遗憾？我们之间的多多少少不都是时间的罪孽？是时间造成的，如果时间能停止，那这一切将会有多么美好啊！只可惜这是一个永远的等待，没有停止的期限，在等待中，它又不知道夺去了多少岁月……

　　如果时间能停止，我们就可以没有期限地走到最后，可以不用为时间的飞逝而后悔，因为时间这东西，残酷到极点，只吞噬曾经而不在乎曾经……求你了，时间！停止吧……我已经错过了太多，我不想再堕落……

　　停止了之后，这一切都会悄悄地蔓延开来，因为这一切都停止了，它只一个没有灵魂的躯壳……或许时间停止是很好的，因为这一切都不在乎了，哪还会怕以后呢？因为没了时间，所以，我们就不会受到这其间的限制……

　　停止吧，时间！因为你的存在，把这一切都打搅了，所以，这个请求不仅仅在于我一个人，而在于大多数人！由于时间与人类没有所谓的默契，所以它对这一切都仅仅只是冷淡，而仅有的也只是残酷……

　　停止吧，时间！如果你能停止，这一切就不再是昨天那个飞逝的清晨……

　　小学六年级仿写作文篇25

　　在世界上，人类是多么的渺小，而蚂蚁，在人类的面前，又是多么的渺小啊！而它们，也有属于他们自己的时间，不信，就听一个故事吧。

　　在一个小村庄里，有一个男孩叫敏敏，他非常的调皮。

　　有一天，敏敏像往常一样在村里捣乱，可是他的面前，突然出现的一个仙女，那个仙女把手往敏敏的面前一晃，敏敏就昏倒了，醒来的时候，他惊奇的发现，自己变成了一只小小的蚂蚁，并且到了森林里面！敏敏连滚带爬的往村里跑，可是这是的他，谁会认得呢？敏敏发现在这里并不能找到帮助，于是垂头丧气的爬回了森林里。一只蚂蚁看见了他，于是问：“你怎么了啊？”敏敏详细的把全部过程讲给了蚂蚁听，蚂蚁听完以后，对敏敏说：“你可以来我们的大家族啊！”“真的可以吗？”“谁说不行呢？”于是，本来还流落街头的敏敏，一下子就成了蚂蚁家族的一员。

　　敏敏一天一天的忙碌着，从来没有休过一天假，终于有一天，他不耐烦了，他吼着说：“为什么我没有蚂蚁该有的时间！”“孩子，你以前在干的事，就是属于蚂蚁的时间啊。”蚂蚁长老意味深长的答到，敏敏恍然大悟，这时候，仙女又一次出现了，她的手一晃，敏敏又晕倒了……

　　当敏敏醒来的时候，他已经回到了村子里，他连忙赶回家，写下了这《蚂蚁的时间》。

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