描写雨的六年级作文（精选68篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的描写雨的六年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写雨的六年级作文 篇1
四季，都有装饰品。春赏百花，秋望月，夏享凉风，冬听雪。然而，四季还有一个纯洁的小精灵——雨。
春，是万物生长的季节。那丝缕的牛毛细雨，悄然无声地蹦到地面，钻进大地妈妈的怀抱，在大地妈妈的怀抱里嬉戏流淌，滋润着干裂的泥土，喂养着赶棵的植物。滴答答，滴答答，春雨蹦进了庄稼地里，让苗儿贪婪地吮吸着春天的甘露。
叮咚咚，叮咚咚，春雨敲着它的小腰鼓来到了树丛，那颗颗晶莹悬在叶尖儿，雨滴在叶心汇成小潭，雨水流了下来，带走了蒙在叶上的尘土，是滤液重新焕发青春的那一片光彩。春雨霏霏，雨雾弥漫，如千万条银丝，飘扬于空中。春雨蒙蒙，春雨淅沥。夏日的雨，在空中舞蹈，在无顶旋转，在马路上汇成一条银色的小河，流进了人们的心田。
秋雨扭着它的小蛮腰来到了人间，沙啦啦，沙啦啦，秋雨的身影飘荡在山坡上，打着花朵，滴在花心，动听的雨声比银铃还要清脆，小小的花儿变成了一个镂刻的水晶酒盏，盛着酒香飘逸的陈年老酒。
秋姑娘喝醉了，在雨意缠绵的山间摇曳起来。咚，打在了湖面上，波动了秋日的琴弦，打碎了秋日的宁静，扬起一圈又一圈的水纹儿，在清亮亮的水面上随风扩散、荡漾。绵绵秋雨，染黄了稻谷，染红了枫叶，大地一派丰收景象。那阵阵喜悦，是农民伯伯加紧丰收。
冬雨带着冬雪降临人间，腾起一阵阵雨雾，萦绕在山间……
哗啦，哗啦……听，这就是雨韵……
描写雨的六年级作文 篇2
哗啦啦——哗啦啦，雨来临了，渴了十几天的植物们，你们开怀畅饮吧！鱼儿们，你们尽情享受天地给你们的恩泽吧！人们热了十几天了吧，让雨来帮你们降降火吧！
晌午，太阳像个大火球，炙烤着大地，小树无精打采地耸拉着脑袋，鸟儿在枝头拼了命地叫。一阵大风吹过，树被吹弯了腰，树的头发一片片地往下掉，地上的树叶成群结队地往外跑，小草小花看上去有点兴奋，我一看就知道，雨要来了。突然，轰隆隆——轰隆隆——，一阵闷雷响过。接着，天上划过一道道闪电，像一把剪刀在天空乱剪，这一刀，那一刀。
忽然，豆大的雨点哗啦啦——哗啦啦的从天上掉下来，就好像有人在天上端着盆子从天上往下倒一样。天色渐渐地暗了下来，街道上的汽车都开起了车灯，马路上出现一些些微弱的光芒，像夜晚的星空一样。鱼儿们纷纷跃出水面，仿佛在倾吐着浴中的欢悦。花朵，草儿纷纷挺直了腰杆，精神抖擞地站立着，庄严威武。路面上出现了一条条“小河”，车在马路上飞驰，溅起了一朵朵浪花。
雨过天晴后，天边出现一条五彩缤纷的彩虹，扑面而来的空气带着泥土花朵的清香，小草上的一颗颗水珠在阳光的照耀下闪闪发光，异常美丽。树叶上的小小水珠滴在路旁的小水洼中，发出清脆的音响。叮咚——叮咚——仿佛是一场夏雨的余韵。
描写雨的六年级作文 篇3
淘气的小雨簇拥在一起，离开了自己最亲的白云妈妈，投入大地妈妈的怀抱。就在这时，空气中出现了一层淡淡的白雾，从远处看，就像白色的婚纱一样，隐隐约约的。远处的高山和天空融合在一起，天和地的界限不是那么清晰，小雨在地上开了一个又一水花，美丽极了。
沙啦啦，沙啦啦......小雨抚摸过窗户，窗户上留下了小雨的足迹。顽皮的小雨在平静的湖面上跳起了疯狂的舞蹈，弄得湖面不在平静。小雨落到了树叶上玩起了滑滑梯，小雨滑啊滑，滑到了小花小草上。多么奇妙，多么令人感叹。
风姐姐牵着小雨，落在我身上;凉凉的感觉划过心头，但凉中似乎掺着别的成分......
雨渐渐地停了，可在我心里这些迷人的小雨还在。虽然它没有交响乐般的动听，没有宵夜去办的恬畅，但是它有泉水般的幽静;有小夜曲的流畅;有茉莉花般淡淡的芳香。它仿佛是大自然的一首奇妙的乐章。那一串串清脆悦耳的音符，在我耳中回荡。
迷人的小雨是大自然最美的歌声，它是大自然赠与我们的礼物!
描写雨的六年级作文 篇4
漆黑如墨的夜空中挂着一轮皓月，犹如一块黑天鹅幕布上点缀着一颗硕大的汉白玉珠子。“啪。”一滴冰凉的液体落在手心之中。眯起眼睛细看：什么也没有。可是不经意间，被冰凉感所及之肤总会猛然一缩。
渐渐地，雨密集起来，我一闪身，躲进了旁边的屋檐。飘飘洒洒的雨丝渐渐把这里包围了起来，将屋檐内和屋檐外用一道雨帘隔成了两个世界。
此时看月亮，就如雾里看花，相隔了一层毛玻璃，影影绰绰的。雨中的世界，以前那些看得不厌其烦的色彩，突然变得新鲜起来，流动起来，赤的，墨的，绿的……仿佛是大自然不小心打翻了调色板，让这些规规矩矩，毫无生气的颜色一下子淌成一片，像是重获了自由的精灵。
此刻的世界，是最宁静的，你听：除了雨声，没有其他杂音。此刻的世界，也是最热闹的，你听：“滴滴答答”，这是水珠儿弟弟的童声独唱;“叮叮咚咚”，这是雨点儿姐妹的美声二人唱;至于那壮观的，不可忽视的“刷刷”声，自然属于雨滴们整齐划一的家族大合唱。
雨，渐渐小了，慢慢的，慢慢的，全部消失了，月亮经过雨水的冲刷，变得更加皎洁。
现在，只剩下满世界的寂静。
嘘!你听，还有一个声音：吧嗒，吧嗒……
这是我踏着水洼回家的声音。
描写雨的六年级作文 篇5
今天是一个雨天。
天空渐渐阴沉下来，乌云遮住了太阳，原本刺眼的阳光变得不再刺眼。风渐渐肆虐起来，摇曳的树枝配合着风。
突然，一道闪电划破了天空，耳畔响起轰隆的雷声，就像非洲草原上的雄狮，对猎物的怒吼。
街道上的行人匆忙的走着，有的已经拿出了雨伞，人们对这司空见惯的现象已不以为然，马路上还是一如既往的车水马龙。
地面湿润了，干涸的大地如同好久没喝水的孩子，肆意的吮吸着，不一会，淅淅沥沥的小雨悄然而至。
渐渐的，雨下大了，不停地拍打着地面，如牛毛，如细丝。我感受到了雨的“哗啦”声，那是跳动的音符，急促的鼓点，有力的节奏。雨洗刷这空气、街道、精神；浇灌着鲜花、绿草、心灵。
雨慢慢的变小，在一片朦胧中，一束光射出，拨云见日。乌云向两旁散去，天空中只剩下一轮明日，一道彩虹。
行人们收起了伞，依旧匆忙的走着，仿佛什么也没发生，雨对它们来说只是微不足道，习以为常的事。
雨不仅是大气中的水循环，对于植物来说，雨是生命；对于干旱的土地来说，雨是他们的宝；对于城市里的现代人来说，与只是带雨伞的理由。
没有多少人能发现雨的美丽，因为一般人是用眼去看，耳去听，而要想真正感受到雨的美丽，就得用心去看，用心去听，用心去感受。
描写雨的六年级作文 篇6
“滴嗒嘀嗒”雨来了夹杂着美妙的音乐，轻轻地……
朦胧的雨似月光轻轻地落。雨轻如纱，缥缈的淅淅沥沥的雨有节奏的打在窗户上。细雨如烟薄薄的，划过一条美丽的弧线像一根根洁白的羽毛一样柔软，似蚕吐出的一缕缕蚕丝一样光滑。雨帘悬挂断断续续的落下，远处迷迷蒙蒙的像雾，遮挡着你的眼眸。地上白茫茫的一片，踏着雨的浪花，清脆的，悦耳的响声。近处的两棵大树被雨的洗涤越发干净了，翠绿的树叶仿佛骄傲对人们炫耀。毛毛细雨从天上飞下，像绰约的雾，弥漫着清新。
不一会“轰隆隆”的一声，闪电用他那耀眼的蓝光划过了无边无际的天空。雨，更大了，鞭子似的抽打着楼房，树木……雨哗啦啦的下个不停像千针万线，把天空密密实实的缝合起来。天空渐渐地阴阴沉沉了，乌云也正好趁这时霸占天空，雨像筛豆子一样从天空一阵一阵的落下劈头盖脸的砸下来。
雷在低低的云层中间轰响着震耳欲聋……雨幕茫茫合作的演奏了一首轰轰轰烈烈的歌曲，雨水顺着屋檐流在地上，地面上的水越来越多渐渐地成了一条线。
“沙沙沙”慢慢的雨小了，气势也不再磅礴，刚才大雨淋漓，可现在雨声滴答。青烟也逐渐的消失在了人世间。大地焕然一新，雨儿洗刷的世界更干净纯洁了，雨后天晴的空中晴朗了地面上还有一些坑坑洼洼的痕迹，雨……
描写雨的六年级作文 篇7
春天的雨，绵绵潇潇，丝丝的春雨是人们的最爱。雨水顺着树枝尖滴下来，变成了一串串水灵灵的音符。地面也湿润了许多，散发出了一股沁人心脾的芬芳气息。可怜的被严冬困住的麦子得到了救星，所以它不顾一切的在春雨的呵护下尽情地生长。那闪烁着微小光点的小雨珠，丝丝可见。风儿吹过，犹如少女奔跑的秀发，飞飞扬扬，飘洒自如，犹如悬空挂下的丝帘，笼罩着七色的梦。春雨给世界增加了美感，给人们增加了活力。
夏日的雨，迅速而猛烈，雨过天清，它像一只有魔力的手，轻轻拨动着我的心弦，让我的脑海里充满了美妙的音符。雨珠一颗一颗，一串一串，在早晨的阳光中闪着晶莹的光。芒果树在雨中微笑着，雨水冲洗过后，它们显得格外的绿，格外的美。一滴大大的水珠落在草叶尖上，“哧溜”一下，调皮地躲到草丛中不见了。
秋天的雨，清凉纯净，滋润着沉甸甸的希望。静静的早晨，沙沙的雨声听起来是多么悦耳，是人的心情也跟着变得明亮起来了。
冬天的雨，冰冷舒适。小草也等不及地从冰冷的土里探出头来，像一个鼻子冻得通红的小孩子，摊开手掌，和雨亲吻，银铃似的笑声在空寂的原野格外的动人。几天冬雨下来，漫山一片生气，田野绿意盎然，使人怀疑春天已来。是冬雨催醒了人们“沉睡”的心灵。
四季的雨——绵绵、迅猛、纯净、舒适，这个世界因为你而精彩，我爱你，四季的雨！
描写雨的六年级作文 篇8
雨，是大自然旋律，轻轻地洒落，柔和地拂过我的脸颊。飘着，飘到乡间的小路上。那小小的花朵被雨滋润后，哇，晶莹剔透!片片花瓣就像那片片泛舟，轻盈地在水中漂浮。啊!雨,轻轻地落在乡间的小路上。
雨，轻轻地打在芭蕉叶上，“嘀嘀嗒嗒!”那轻快的音符，打在翠绿的芭蕉叶上，是多么爽朗啊!啊!雨，轻快地我心坎儿里。
雨，落在乡间的小路上，那苍老的榕树，被风雨打在身上，那软长的胡须，被风轻轻地摇摆着，那曲折的树干，被雨淋湿了。啊!老榕树，多么青翠!雨，轻轻地打在树木上。
雨，落在乡间的小路上，人们撑着伞，在雨中漫步。那嫣红的凤凰叶，在雨中，轻轻地飘落下来，似乎有一股离别哀愁的情感啊!
雨，拂过乡间的小路，那古老的池塘，淅沥哗啦地响着。池塘边的大愧树，不断地发出“沙!沙”的响声那洁净的雨滴从叶片上滑了下来。啊!雨多可爱啊!
雨，滴滴嗒嗒地打在草地上，那上面的花木，被雨轻轻地打过。啊!多响亮的旋律!
雨，打在凉亭上，那圆屋顶把雨从天上的滑梯送了下来，轻盈的雨滴落在圆柱上。啊!多么有趣的游戏啊!雨，洒落在乡间的小路上，轻轻地为小路蒙上一片白纱，那苍翠的古榕树，那美丽的花儿，那高大的老愧树，被雨轻打过后，都是那么翠绿、可爱。啊!雨，是大自然轻快的节奏，轻轻地洒落在乡间的小路上!
描写雨的六年级作文 篇9
天空中黑乎乎的云慢慢地向东移动着，好像大兵一团一在集结兵力。时不时还劈出一道闪电来。风摇动着树叶，发出哗哗的响声，真是山雨欲来风满楼。
啪！啪！啪！天空中无数个小水滴落下来。他们只是雨的使者。不久，大部队就铺天盖地、接踵而至。它们在靠着人行道的边上汇成小溪，然后流到下水道里。路边的小花小草被雨打得垂头丧气，身上沾满了雨珠，像是被洗了澡。
天空中电闪雷鸣，一道闪电就把整个世界照亮了。雨中朦胧的灯光，像是无数的星星为黑夜的幕布缀上闪烁的钻石，美丽极了！
大雨还没停。大雨兵团迈着铿锵有力的步伐，敲打着激越的战鼓。他们有德冲进池塘，有的钻进泥土里，顿时，大地布满了一个个大大小小的湖泊，有点星罗棋布的感觉。汽车在雨中划出一道道银色的水线，雨中开出一朵朵银色的花朵。人们在雨中惊惶地跑着。雨似乎已经统治了这个世界。
骤雨初歇。天空一碧如洗，大地纤尘未染。山是朗润的，树是翠绿的，河水是欢快得，空气是洁净二透明的。空气中散发出青草的味道。放眼望去，一眼可以看到十几里外。远处的山被一层层轻纱似的云笼罩着，如同仙境。而你的心灵也变得是那么纯净，那么美好。
雨是一位神奇的魔术师，它给我们带来丰富的生活体验。我喜欢雨！
描写雨的六年级作文 篇10
窗帘随风飘扬，像在跳舞，风可真大呀！今早还是酷热的夏天，下午就变成了清凉的秋天。
雨倒不算来得太突然。天空灰蒙蒙的，不知是不是天上的神仙在吹气呢？晚霞提前溜走了，把舞台让给了朋友们，天空的一处成了橘黄色，乳白色和灰色交汇，三种颜色意外和谐，似乎是画家通过手中的画笔描绘出来的。
雨来最明显的征兆，还是被风儿吹得到处飞舞的残枝败叶。学校还没建好的电梯，周围的绿纱也被吹得摇摇欲坠。
这么大的风，也许是从很远很远的地方来。
我有那么一点担心，我的好朋友——小草，撑得住狂风的考验吗？雨没下，风已经刮得他们乱作一团，瘦小的身躯，一次次努力绷紧，不让自己被吹倒。他们的顽强，是一道靓丽的风景线。
沙啦啦，沙啦啦。
雨的奏章开始了，风没有消退，雷也开始展现它的威力。轰隆隆，轰隆隆，雷的嗓音是多么雄壮呀，就像乐队里的男低音。
滴滴哒，滴滴哒，这清脆的声音落在屋檐上，水花四溅，雨这淘气的.孩子在打水仗嘞。沙啦啦，轰隆隆，滴滴哒……这些声音组成了一首美妙的乐曲，没有什么比这更动听了。闭着眼睛，仔细倾听，仿佛看到他们演唱时的深情投入。
雨为美丽的学校拉上了一张轻柔的帘子，且帘子在不断变化，变得更有诗情画意。
学校的屋檐被雨淋得焕然一新，不过地板倒不太好运气，到处湿淋淋的。
雨停了，四处绿意盎然，小草挺了过来，大树长出新的枝芽。一切都焕发出新的生机。
啊！好一幅雨的画卷。
描写雨的六年级作文 篇11
前天，下了一场大雨。
“哗哗哗”，开始下雨了，我打开窗户，往远处望去，“哇！下得好大啊！”我对妈妈说。妈妈往外看了看，说：“果然很大呀！”我穿好雨衣，妈妈问：“你去干嘛？”我激动又兴奋地说：“下去踩水呀！你看，雨下得多欢，又没闪电，我要去踩水玩！”妈妈看了看我，说：“好吧，那你下去玩一会儿，到时间我给你打电话。”“噢！”我一边应着一边下楼啦。
我在楼下的小水洼里踩来踩去，水花飞溅到我的腿上，凉飕飕的，好爽啊！远处，大人们打着伞在雨中匆匆走过，好像一个个移动的花蘑菇。楼顶上浑黄的雨水顺着下水管道，哗哗哗地往下流。地面上低洼的地方，像一条小溪。
玩的正开心，妈妈打电话叫我了。我恋恋不舍地回到了家。原来妈妈熬了我最喜欢的汤，喝完汤，我把妈妈拉到了楼下。妈妈看了看地面上流得正欢的雨水，说：“下完雨就是凉快，菜地可以不用浇了。”
描写雨的六年级作文 篇12
雨是那么美，它本是乌云的孩子，上天的宠儿，却心甘情愿的降生这个世界。
啪嗒啪嗒，听哪，小雨点敲击着玻璃，示意你打开窗户看看它。
雨，有人说它是一位绝色的仙女，轻轻落在这世间，有人说它是调皮的小精灵，从天空跳到人间。
我却认为，它是上天的泪，这是上天送给人类最纯洁的礼物，不似雪，虽洁白冰凉，但它却透明无色，最为纯洁。
雨无处不在，落在房檐上，落在小姑娘的裙角上，落在汽车上，落在大叔的肩上。
雨的脾气多变。
春天，她是一位温柔的姑娘，让人沉醉在啪嗒啪嗒的雨声中。
夏天，他是一位暴躁的少年，哗啦！他宣誓着愤怒的心情。
秋天，她是一位忧伤的女孩，滴答，滴答，雨滴在泛黄的枫叶上，带着淡淡的忧伤。
冬天，它却躲回家休息，它在一年四季里最安静的时候就是冬天了。
它的脾气真是多变！
我喜欢这位性格多变的孩子。
描写雨的六年级作文 篇13
雨有轻柔的春雨，有稍让人惧怕的中雨，还有瓢泼般的大雨，可今天的雨与众不同
早晨，我一从床上起来，我就感觉一股冷气刺进我的骨头，那一阵阴森，使我感到恐惧。打开门，树叶拍打这墙的声音就格外明显，花盆也被狂风卷走。突然，一道光线从我眼前飞过，紧接着是一声怒吼，乍一看，原来是一阵雷鸣。把我吓得脚直哆嗦，我赶快跑回家，把门关上。脑子再也不敢回忆刚才的情景。
风像一根长鞭，不停地抽打着窗户，妄想把窗户击碎。窗子外的车子的喇叭渐渐浮躁起来，一直在响个不停，可这喇叭声远远不能和那雷声相比，“轰轰”一阵雷，仿佛一下把世界上的所有声音都被它盖了起来。又是那道亮光，把那厚厚的乌云切成了两半。可那闪电来也匆匆去也匆匆，还没等人反应过来，它已经早已消失在天边，让人惊恐万分，心里久久不能平息。
描写雨的六年级作文 篇14
今天我还在奶奶家玩，早上写了会作业，散了散步，到了吃饭的时候竟然下起了一场大雨。
在没下雨之前，一阵狂风乱袭，让人感觉凉快极了。奶奶说：“快要下雨了。”我以为小小的一阵风，不会下大雨。
紧接着，风过了下起了小雨，又停了。奶奶叫我们吃饭，我和妹妹、爸爸一起下楼，没想到，刚到楼下就下起了大雨，我庆幸奶奶早早地收了衣服，不然全都打湿了。
随后雨越下越大，紧接着，电闪雷鸣，狂风大雨，那大雨像天上织出的仙布。是那种既柔又白的布，那布像昆仑山清晨的白沙，让人陶醉在山林中。那布掩盖了白云，让人进入一个奇妙的世界，山、树、草、花都沉睡了，山林中的小木桩与朴素的小木桩也沉静了。
可是我家的屋檐下，小燕子在叫，雨发出“沙沙沙”的声音好像在为它伴奏，多么好听的自然曲。
啊！我清静的家乡！我喜欢你！
描写雨的六年级作文 篇15
雨，无声地从空中落下来，我在家里靠窗的小书桌上写作业。作业刚写一半，忽一抬头，我的眼球不知不觉中被外面的景色吸引住了，啊，我从未看见这样的雨景！
外面的雨，淅淅沥沥地下着，诉说着一个个感人的故事，盆栽的仙人掌开心极了，虽然他不能开口说一句话，但是它向大自然表示出了深切的歉意，把头上那唯一的一朵花绽放了出来，身体也由深绿变成了淡绿……雨，每次下雨，我便会有站到雨中的冲动，去亲身感受雨的柔，去亲身体验雨的润，顺便让心灵接受一次大自然的洗礼，使自己永远保持一颗天性善良，乐于助人的心。
“施颖，作业做完了没啊？下来吃午饭啦！”妈妈的催促声把我从神游中拉回现实，我立马埋头赶快拆除妈妈的“定时炸弹”。
描写雨的六年级作文 篇16
冬天已经过去了，天气暖和起来，连日的东南风使空气变得异常干燥。尘土乘着春风在城市的上空飞舞，又降落在奔跑的汽车顶上、行人的头上、肩上，又从人家窗户的缝隙钻进去，撒在窗台上。大家多么希望能下一场雨压压尘土啊。
雨终于来了，一开始是那种很小很小的雨，几乎看不到雨滴，她们不是从天上落下来，而是在空气中漂浮着。人们可以从吸入鼻子的空气中嗅出那种春雨特有的芬芳。当大家发现学校操场上的颜色在逐渐地由浅变深的时候，就知道已经下雨了。同学们跑到操场上，在潮湿的空气中高兴地笑着，跳着。似乎是为这第一场春雨而举行欢迎仪式。
渐渐的，小雨淅淅沥沥地落下来，街上的行人撑起雨伞慢慢地踱着步子，尽情地享受着春雨带来的喜悦。那些花花绿绿的伞也给色彩单调的城市增添了一些亮丽。雨中的城市是那么的清爽、整洁。
我喜欢春雨，不仅仅是因为她使我们的城市变得美丽。重要的，是她给整个世界带来了生机勃勃的春的信息。
描写雨的六年级作文 篇17
又是佳节到，元宵快到，家族群又开始预热起来。我抱着抢红包的心态不断怂恿土豪们发红包。好一副看热闹不嫌事大的样子。一句句话便将土豪们碰上了天。
“发红包的人最帅了。”
“哈哈，听说微信红包可以撤回了。”
“发红包的人是颜值担当。”
一句句话如天上的星星捧着月亮，让一群人满意的笑开了牙。我已经通过冷硬的手机频看出一群“土豪"密之笑容了。嘻嘻。立马红包遍布满了我的整个天空。修长的手指不断点击。玉树临风的我现在是满脸一副猥琐样子。眼神中的贪婪丝丝可见。泛着精光的人可不是我一个哦。
呼啦，一阵寒风吹过。看看时间，时钟上的时针很不情愿的挪动脚步走到了9点，我还在安慰自己还在9点。可分针笑吟吟的大跨步走到了1分。
哎!关掉灯，躲在被窝里抢红包。
描写雨的六年级作文 篇18
又是一个多雨的天，蒙蒙的灰色笼罩；而心情随着这多来的雨天变的更郁闷，看树叶滴泪；满地的潮湿似乎可以沁出一缸水把那蓝色涂进画里。
也是在这样一个雨天，有相遇的人儿分离，断断的雨丝飘飘扬扬，让人想起那断线的风筝还有那离弦的箭：一个漫无目的的飘走，而另一个只是为了一个目的放弃周围的所有冲向无法预知的未来。
有时总会为了某种欲望而放弃自己的拥有，而当自己实现梦想时，回首时曾经那拥有却早已远走，剩下的是什么？只有感伤和悔恨，也许人可以自己欺骗自己：把自己沉沁在成功的光环里，然无论如何心中的伤总会在孤夜中悄悄侵临。
象雨般，似雾般；那笼漫的苦痛自己可以体会，而今可以自己独自品尝忧伤，说伤害自己不如说自己独自沉醉。情感的阀堤绝不可以崩溃的，守好自己心理的防线；为自己为别人！
描写雨的六年级作文 篇19
不知为何，从小对雨就有种依赖感，每当看到雨珠落下激起一个个小水洼，就有一种感觉，一种很亲切的感觉。
春天，细雨绵绵。我喜欢细细的雨滴接触到肌肤的感觉，是那么温暖，那么妙不可言。
夏天，喜欢听雨在窗外淅淅沥沥的感觉，虽然伴随着风吹的呜呜声，但是，雨声还是在黑夜里最安全的保护伞。听着雨声入睡，也成了我的习惯。
秋天，虽然雨点很大，而且来无影去无踪，但是，在那短暂的瞬间，从豆大的雨珠里，看渐渐放大的世界，心里的一切，似乎都被雨水冲刷干净。
冬天的雨，是与众不同的。她不似春雨贵如油，她不如夏雨酣畅淋漓，也不像秋雨缠绵悱恻，它随意飘洒，坐卧无心，她落下寒冷的碎屑到你我的脸上，等你还未反应过来，她又悄悄地收线了，真让你爱也不是恨也不是。
雨是纯洁的，是上天派来的天使，我爱雨，我爱雨给我带来的感觉，我爱雨的飘飘洒洒。
描写雨的六年级作文 篇20
有一天，我从一个视频上看到了一个科学实验，非常有意思，名字叫做彩虹雨。看完以后我就手忙脚乱的准备起了材料。
彩虹雨的材料有水、食用油、两个透明玻璃杯、一根筷子、和三种颜料色素。一切准备就绪，我便开始做起了实验。
我先把水倒入一个玻璃杯中，再把油倒入另外一个玻璃杯中。先在倒入油的玻璃杯中分别加入红黄蓝三种颜色的色素，那些色素像宝石一样在油中上下沉浮，嬉戏，追逐。用筷子搅拌了一下，大宝石变成了五颜六色的小宝石。然后我又把装了”宝石”的油倒入了水中，一霎那间油里边的颜料一滴一滴的溶解到水中，就像下了一场“彩虹雨”一样，漂亮极了。
我查了百度才知道是这样的原理：这叫萃取原理，水和油不容，故而分层。水的密度大在下层，油的密度轻在上层。色素在水中溶解度大于在油中的溶解度，所以萃取到水中。我恍然大悟，原来生活处处有科学啊！
描写雨的六年级作文 篇21
听，拍打着窗子的雨啊！不知不觉间，你悄悄地来到。清脆地用你灵动的手指按起琴键，“滴，滴答答”，呼唤万物苏醒。
小草听见了，从土里微微探出头来，“答”，一颗小小的，晶莹的水珠滴落在了草尖上，滑梯似的溜了下来。小草也抬起了头，甩甩脑袋，露出嫩绿的芽儿，仿佛在感谢雨带给他的见面礼。
野花听见了咧开嘴，露出灿烂的笑容。哟！一丛丛，一簇簇，像迎接雨的召唤似的，不约而同地绽开了笑脸。大红的，墨绿的，浅蓝的，鹅黄的……你看看我，我看看你，像夜空中的明星一般夺目闪耀。
山泉听见了，“咕咚咕咚”像在为雨声伴奏。一会儿，山泉似乎按捺不住寂寞了，从山涧里跳了出来，兴奋地跑去寻找玩伴了。他跑到山脚，跑到树林，跑到平原，向所有人传达雨的讯息——准备好迎接甜美的甘露吧！
听，轻声呢喃的雨啊！你悄悄地离开，我如何才能报答你对这片土地的恩泽呢？
描写雨的六年级作文 篇22
雨是一种常见的天气，有的农民非常喜欢它因为它给土壤带来了肥沃，当然也有人不喜欢它，在半路上走着走着突然下起雨，也是一件非常不好的事情。
今天天气不怎么样鸭，外面跟天黑似的乌漆嘛黑的，到了下午一两点的时候，外边开始下雨了，小小的雨珠在树叶上跳舞，地上映出来它的影子，这种雨声形成了一种旋律，唯美而不失优雅。
哗啦哗啦楼的整个面都被他淋湿了，出去的人可要惨啦！外面下着雨它们毫不留情得滴在了人们的身上。
这场雨仿佛不想走似的，一直下，还带着风来捣乱，外面阴森森的，还特别冷，这都是你带来的吧？
虽然你很美丽，清澈的像一滩湖水，但你的确不能喝呀！你是来滋润大地的，还是来淋湿人们的？
谁说雨后有彩虹，雨过了之后却还是没见彩虹，可能是云遮住了彩虹吧，乌鸡漆麻黑的天，遮挡了美丽的彩虹，有点可惜，但是这场雨却下的惟妙惟肖。
描写雨的六年级作文 篇23
一天，小兜兜在水果王国里闲着没事干，小豆豆跑到他身边说：“要不然，我们扑蝴蝶玩吧“。“不“。“拆方框“。“不“。“采花“。“别烦我，我想让糖果爷爷下一场糖果雨，可是不知道糖果屋怎么走。“小豆豆兴高采烈的说：“我知道呀。“然后小豆豆带着小兜兜去找糖果屋里的糖果爷爷了。
到了糖果屋，糖果爷爷很高兴的给这两个小家伙开门：“什么事呀？“小豆豆和小兜兜上气不接下气地说；“我们想用糖果机制造一场糖果雨。“糖果爷爷把他们带到糖果机旁边说；“先打开开关，然后把糖果放进去，接着摇一下把手，按红色按纽三次，好完成。“随着糖果机轰隆隆的响声，天下掉下了许多糖果。小豆豆和小兜兜扒开云窗户，看见了一位戴帽子的叔叔弯下腰捡了一颗，一个小弟弟又捡了几颗，一个白胡子的老爷爷也去捡。
糖果雨停了，大家都回到自己的家，享用自己的糖果。他们可不知道，这可是小豆豆和小兜兜精心为他们准备的呢。
描写雨的六年级作文 篇24
今天早上，我趴在窗前看外面。大雨要来了。
起初，天很黑，像被裹上了一层黑纱。雷爸爸也敲了敲他的大鼓。风吹着小树，小树在风中摇啊摇。
之后下起了倾盆大雨。雨点大如豆，打在地上，雨大如薄布。雨中的汽车点上一盏小灯，按下喇叭，雨像顽皮的洋娃娃一样落下。学汽车的喇叭像嘉年华一样滴答作响。雷公公扶着雨点陪她，雨点唱着歌。她的歌声真的很美。闪电哥又开了闪光灯。这个嘉年华真的很热闹！我忍不住想参加！
这场狂欢已经进行了一上午，大雨点，闪电哥和雷公公都要离开现场，但花草不想脱下他们漂亮的水晶衣服，彩虹的妹妹穿着漂亮的彩色衣服来到了天空。大地还是湿的，小树像小花小草一样穿着水晶衣服。一阵风吹花，雨完美。我喜欢雨！
描写雨的六年级作文 篇25
雨是世界上最轻的东西。虽然敲不到钢筋混凝土建筑，却能演奏出世界上最独特的音乐。
滴答滴答，滴答滴答，每一次落地都变成一个音符，看似平凡，实则是世间朴实无华的音乐。一听就入迷。瓷砖似乎是为下雨而准备的，这样它就可以尽情地演奏大自然的音乐。
不知不觉音乐进入了高潮，刚才的软语突然变高了。这就像一个百万马奔腾，一百匹马在歌唱，这是宏伟的，慷慨激昂的，宏伟的。这就像一个伟大的音乐家演奏最短最精彩的部分。
这时候总能勾起很多灵感，就像陆游的诗：卧夜听风雨，铁马冰川梦。小楼通宵听春雨，深巷卖明代杏花。苏轼写道：水明艳阳，山空雨奇。离地平线很远的地方，风带着云，大海像山一样直立。一场暴雨从浙江东部穿过钱塘江，袭击了杭州市。雨成了人们表达情感、寄托理想的信使。
雨渐渐小了，但我还沉浸在刚才的表演中。
描写雨的六年级作文 篇26
下雨时，窗外的雨静静地落下，一颗颗相连，像一串珠子；窗外的雨，像烟和雾，密密麻麻，斜斜地交织在一起，默默地滋润着大地。窗外的雨敲打着我的窗户，没有规律，但对我来说，这似乎是一种耳语。
我喜欢雨的清凉，因为它能冲走我心中的浮尘；我爱雨的闲适，因为它能抹去我思想的庸俗；我喜欢雨的歌，因为它能给我一个完美的回忆，所以我喜欢雨，我不想错过每一场雨。雨之所以如此美丽，是因为我们的想象美化了它；雨是如此亲切，因为它像一个咿呀学语的洋娃娃；雨之所以如此精致，是因为它能把天地编织成一张爱的网。
雨是如此的平凡，但落下的雨穿透了我的心，让我惊叹；雨如银针，却温柔地编织天地，让我叹息；雨如豆，伴着闪电和雷声，震撼了我。
我总是站在雨中。靠近它，让它舒服，享受它的洗礼，跟着它的节拍跳跃，跟着它的脚步前进，跟着它跳舞，跟着它享受世界的完美。
描写雨的六年级作文 篇27
当你想下雨的时候，是你的烦恼和悲伤堆积得很重的时候，你感觉自己就像渴了的幼苗，期待着雨的到来。
雨下得再大再小，如果是清晨，和我一起从梦中醒来也是凉爽舒适的。清新明亮，我的心情就要靠某一天了。
如果白天下雨，会打湿心里的灰尘，凉风里会有一种莫名的悲伤，会让诗有啪嗒啪嗒的感觉。一切都很安静，噪音沉入了城市的水中，一切都跑了，除了纷飞的雨。于是我出去了，不想带伞，让所有的压抑都在脚下流淌。当时就进入了童话。
除了躲起来的，什么都湿了。很好听。一切都很安静，但雨敲打着小窗户，小窗户的脸像午夜。
午夜听雨时，梦在雨里，雨在梦里。在由远及近的流浪中，我的思绪有着入禅的古韵，在天籁的触摸中，我被感动渲染出一个飘逸的梦。
今天，雨又来了。当我走在路上的时候，我不知道该把我可怕的心扔到哪里。它惊动了人们和所有由远及近移动的东西。
我停下来，等着下雨！
描写雨的六年级作文 篇28
清雨让人觉得冷，但又有一点温柔。
冷，因为死去的人让人心酸，有人为深情而死，有人为友情而死，有人为亲人而死，有人为陌生人而死。总之，死了太多人，带给我们的是悲伤，却又是那么的感人。
感动，是地震害死了太多人。虽然已经很久了，但却永远留在了我们心中。已经过去一年了。今年是清明节，人们不得不想到那些在地震中死去的人。和我们一样，那些曾经笑过的同学，现在大概都在天堂了。
又开始下雨了，那么多感人的场景出现在我们眼前。刚开始没感觉。现在，在经历了太多事情之后，我发现它对我造成了多大的伤害。我失去了我的兄弟，我的亲人和我的朋友。以前我站在死人堆里，想哭的时候都哭不出来。
开始下雨了，我的思绪又来了，回到那天，回到那天的雨。说清明节雨水丰沛没有错。
寒冷让我的心又碎了，温柔让我的心又活了。
描写雨的六年级作文 篇29
一场雨，淅淅沥沥，说不出的寂静，但我能看出来，它的心情是如此的悲伤和难过。喜欢我的心情，因为前几天有人受伤，我很担心，他很重要。天气很好，在我最不开心的时候，雨下得好孤独，满足了我的愿望，让我安静下来，淋了一场雨，一场孤独的雨。
在雨中，我发现我是最放松的，它没有任何人陪伴，我也是，但是当我来陪伴它的时候，我们都很开心。它是如此安静，它给了我无尽的幻想，让我在它的世界里安静下来。它紧紧地包围着我，我感受到了它的悲伤，好无助，它的痛苦难以言表。它哭了，雨水夹杂着它的小泪珠，随风飘落。我与它的悲伤融为一体。我们在一起很孤独。我让它悲伤的泪水顺着我的裙子流下。很酷，但是很无奈。毕竟我也一样。
在这里，我在想你，我为你难过。你在雨中想着谁，又为谁难过？
描写雨的六年级作文 篇30
从前，我没有见过家乡的雨。从前，我在家乡碰过雨。从前，我还记得家乡的雨。
从六岁开始，我和父母一起离开家乡，去了另一个地方，再也没有回来过。我向南行驶。向窗外望去，雨正沿着窗户慢慢落下。
久违的家终于到了，走出车门，踏上了这片熟悉又陌生的土地。雨水穿过天空，穿过山川，穿过树林，停在我脚下，表现出一种熟悉感，迎面而来的气息带来熟悉的气息。
伸出手掌，雨水落入手掌，冰凉冰凉，带着熟悉、温暖、亲切的触感，悄悄流进你的心里，让你觉得神清气爽。
啊！我记得，这是属于我家乡的雨。老家下了一两天雨，没完没了，就像一个倔强的孩子被人从心爱的玩具里抢走，哭个没完。
是的，这是我家乡的雨，温暖，善良，独特。
描写雨的六年级作文 篇31
今天是星期六早上，天气很冷。我还是睡在被子下，没有醒来的迹象。雨下得很大，敲打着玻璃，弹着悦耳的乐章。我揉了揉眼睛，脑子昏昏沉沉的，睁开大眼睛看着窗外。豆子在窗户里跳舞。现在特别想出去看看，穿件外套，带把浅蓝色的伞（蓝色代表忧郁，我特别爱蓝色）。慢慢走出门外，雨在空中飘下来，仿佛小孩子在玩耍。站在外面，突然合上伞，雨水从眼角默默滴下，幽幽向前。昏暗的灯光下似乎有一个人站在那里。我好像忘记戴眼镜了。可能是雨雾形成的。我意识到有一丝凉意，拉了拉外套，举起雨伞，转身上楼！
倒在床上掖好。但突然起身，用手指在窗户上画了画，慢慢勾勒出刚才在屋外看到的那个人的轮廓，渐渐疲惫。慢慢躺下，听着雨滴的摇篮曲。我又陷入了无尽的睡眠黑暗中！雨，它继续无声地响着，但我的心很平静，没有一丝波浪和痕迹，没有一丝
描写雨的六年级作文 篇32
天灰蒙蒙的，我的心情也如此，我情不自禁地朝窗外看去。
远处的天空是灰色的，地面也是灰色的，天地相连，一片灰蒙蒙，像一张毫无生机的面孔。远处的一幢幢高楼大厦、一座座建筑物都被一层薄纱包裹着，什么也看不清，只能感到湿漉漉的难受。路上的行人越来越少，没有来得及躲开的行人纷纷拿出事先备好的雨伞，打开，举着，快奔回家。路上的汽车也越来越少，箭一般地从宽阔的公路上驶过。
近处的花草、绿树的枝叶，在风雨的吹打下，瘦弱不堪，像病人在雨中颤抖着。公路上的水洼里盛满了浑浊的水，往日那欢快的声音被“啪啪啪啪”的雨打声代替，那声音让人烦躁不安。举目四望，密密层层的雨帘，充塞着整个世界，我的心中似乎也塞满了沉闷的棉花，使我喘不过气来。
雨，狂妄地敲打着我身边的窗户，水花溅湿了我的衣袖，啊！冰凉凉的，让我顿生寒意。
明天就要数学考试了，天知道我能考什么样。
描写雨的六年级作文 篇33
一个艳阳天，突然，天空乌云密布，雷电交加，下起了倾盆大雨。
过了一会儿，雨小了，天空又亮了。这时，我忽然发现在不远处有好多闪闪发亮的东西，于是，我就好奇的走过去，“哇！好美的珍珠啊！”我揉了揉眼睛，又走近看了看，小心翼翼地蹲下去捡起了一颗，“真的，五彩珍珠！”我高兴的叫着，“好多漂亮的珍珠！下珍珠雨啦！”这时引来了许多人，大家都不敢相信眼前发生的事。她们都慢慢地捡起一颗颗珍珠，仔细地观察着：圆圆的、滑滑的、五光十色。
雨停了，太阳出来了。在这场突如其来的雨的洗礼下，天空更亮了。在阳光的照射下，这些珍珠显得更加璀璨无比。几乎所有的人都来捡珍珠了。大家都对这些珍珠的用途议论纷纷，有的想把它当弹珠玩，有的想把它做装饰品，有的想把它当商品，有的......
直到现在还有许多人都在等着下珍珠雨呢，可再也没有下过。
描写雨的六年级作文 篇34
你淋过白果雨吗？今天我就淋到了。
吃完饭，我和小伙伴去诸暨灵山坞银杏拍摄基地捡白果。哇，满目的金色，漫山遍野都是银杏树，地上铺满了银杏叶。我拣了一片当小扇子，扇呀扇，啊，真凉爽！
白果会是什么样呢，正当我搜寻时，好朋友菲菲大声叫起来：“看，白果！”我顺着菲菲的手指抬头望，眯着眼找了好久才发现黄叶丛中一簇簇的白果，颜色和树叶一模一样，难怪我没有一下子看出来。“快看，地上也有！”我立刻跑去，扒开小草仔细找起来，果然发现了白果，长得很像话梅，也像一颗颗干桂圆。我开心地捡起来。有些白果还挤成一窝，好像在开大会呢！
最有趣的是白果雨啦！三个叔叔齐心协力，喊着口令摇白果树：“一、二、三……”白果雨下来了，噼里啪啦打下来了。有的人抱着头；有的人护着身体。白果落在我头上、肩上、背上、脖子上……惊叫声、笑闹声，充满了整个树林。
描写雨的六年级作文 篇35
今天下午3点钟的时侯，突然一阵北风吹来，一片乌云从北部天边急涌而来，还半着一道道闪电，一阵阵雷声。刹那间，狂风大作，乌云布满了整个天空紧接着豆大的雨点从天空打落下来，打得窗户“叭叭”直响。又是一个霹雳，震耳欲聋。一霎时雨点连成了线，“哗”的一声，大雨就像塌了天似的铺天盖地从天空中倾泻下来。
我被雷电吓得连手中的书都掉到地上，有的同学甚至大喊大叫，教室里乱成一锅粥。同学的喊声把我从惊吓中拉回了现实。我连忙把掉在地上的书捡起来。我刚把书捡起来，天空中又出现闪电。闪电呈奇形怪状的树枝形，向四面八方伸尾，将整个天空切割得支离破碎。大雨也不逊色，天空中乌云翻滚，雷电交加，刹那间，大雨好像从半空中倾泻下来似的，大树被雨点打得又摇又晃。
不知过了多久，大雨渐渐小了，雷电也消失的无影无踪了。不过那雷电可真的可怕啊！现在想想都心有余悸啊！我情不自禁地在心里想到。
描写雨的六年级作文 篇36
有一次，一二三国下了一场种子雨。
下雨前，天空可怕极了，天边变得火红，棉花一样的白云消失了，太阳变得惨白惨白的。开始下雨了，那些种子从天而降，几乎要把整个天空给遮住了，天一下子就暗了下来，可是还是能隐隐约约看到天空中好像有什么东西飘来瓢去，仔细一看，原来是种子，有柳絮、有蒲公英的种子，有杨树的种子，有李树的种子，有绿豆，有红豆……。更奇怪的是，一旦种子落到了地上就立刻开始生长。几分钟，它们就会生根发芽，再过几分钟，大树的种子就能长成参天大树。
十几分钟以后，雨停了，天又恢复了正常。
许多人都没看到这一壮观的景象。他们看到这些大树都很奇怪，心想：“这片沙漠怎么会变成原始森林了？”只有少量的目击者才知道真正的原因。
从此以后再也没下过这样的雨，一二三国又恢复了正常。
描写雨的六年级作文 篇37
雨点落在身上是冷的？不，有时候是热的，在这一天，你也会感受到它的热，热雨。
星期天，我们家去郊游，不料，天有不测风云，天下起雨来，我们在雨中都快成了“落汤鸡”。雨；成心在捉弄我们。这时，雨是冷的。
我们在雨中跑啊跑，我们大家，特别是大人，互相帮忙，帮我们小朋友挡雨，这时我感到雨因爱而热。
就这样，我们躲过了风雨，而大人们却感冒了，这时树上一滴雨落下，这雨是热的，热雨。
虽然大人感冒了，却依然陪我们郊游，当时，我们好开心，真的好开心，这时天边出现了彩虹，“不经历风雨怎能见彩虹？”雨是热的。
经过一天的旅行，大家都累了，一进帐篷就睡，夜里下雨了，我感到雨是热的，睁眼一看，原来是妈妈帮我挡住了雨。
热雨，只要你用心去感受：亲情、快乐，与母爱，你肯定会发现冰凉的雨，在慢慢地变热。
描写雨的六年级作文 篇38
“这‘垃圾雨’什么时候才能停下来呀？”我闻声这么一个声音本来是鱼儿们在诉甜呢？
我们当初是有垃圾桶，不返垃圾桶里点抛垃圾，而是把垃圾扔到河里面，有香鞋子、骨头、枯死的小树、没用的车轮、酒瓶、东瓜皮……害的鱼儿都要撑着伞带着心罩。
“快点停止这场‘垃圾雨’吧！你们会得到报应的，”一条小鱼说。
“应当是应有的报应的，”一条鱼弥补讲。
“哈哈哈，”从遥处传去一阵啼声。原来是多少条小鱼感到无聊在交垃圾呢！鱼妈妈跟鱼爸爸对小鱼儿们亲热的说：“孩子们，快回家吧！”说完鱼妈妈又小声的对鱼爸爸说：“盼望它们能避过这一场灾害。”说完即倒下了鱼妈妈和鱼爸爸皆死了，因为空气被传染了。小鱼儿边回家走边哭泣，因为它们晓得它们必定要归家，长大当前和人类抗争。
请结束这场无谓的“垃圾雨”吧！
描写雨的六年级作文 篇39
今天，一场雨降临了人间。将世间万物彻彻底底的洗刷了一遍，让大地睁开了惊喜的眼睛，让大地享受了滋润，真是好雨润物细无声啊！
中午列日炎炎，万里昏天不见一丝云絮。“嚓”闪电似乎看不惯这闷热的天气，他大发慈悲用闪亮的利剑挑破了黑幕布。
“轰隆隆”雷公也似乎看不惯这闷热的天气，他大发慈悲，用震耳欲聋的吼声震倒了黑云山。
接着豆大的雨点“滴答，滴答”的来了。他们落到了屋顶，把红砖洗新了：它们又落到了大道，将那岁月的征程翻新了：它们又落到田野，侵入那干崮的土地，将那干固的泥土滋润了。渐渐地雨停了，彩虹出来了雨过之后天晴了。细细绵绵的春雨将天地洗刷一新，滋润了一遍，好像世间万物都朝气蓬勃。
吸收完甘露精华的世间万物们，又慢慢地合上眼睛和嘴巴，继续依偎着大地，享受大地妈妈的爱抚，结束了这场精彩演出的雨姑娘也收起了串串屋檐上的珍珠，在那烟雨如烟，如雾，如尘的雨雾渐渐消失了……
描写雨的六年级作文 篇40
“下雨了，下雨了！”
小鸟穿过潮湿的风，飞过小河，向朋友们报告着下雨的喜讯。
温暖的淡蓝色夏雨，紧跟着小鸟的飞翔，笼罩了河面，笼罩了水塘，笼罩了田野，笼罩了我们的山村和村后的树林。
一片雨的歌唱，万物都在倾听。
“雨停了！雨停了！”
小鸟穿过雨后的阳光，从一道彩虹里飞出来。
天多明净啊！遍地都是阳光！珍珠般的雨点，一颗一颗挂在草叶上，挂在花瓣上，挂在柳条上，挂在一匹刚从雨里撒欢回来的小红马的身上。哦，下了一场珍珠雨啊！
蜜蜂说，金盏花、牛眼菊和山玉兰更香了！
小马、小牛和小羊们说，奶浆草、狗尾巴草、三叶草闷更嫩了！
草莓说:“还有我呢！还有我呢！我发觉自己比以前更甜了！”
说完，大家都高兴得笑了起来！
描写雨的六年级作文 篇41
有一次，在一个不知名的小镇上下了一场黄豆雨。哗啦啦地洒下来，许多人走出家门看热闹。
“快接呀！快接呀！”在人群中冒出这样一句话。
像是这句话提醒了人们，大家纷纷从家中拿出缸、盆等容器来接，人们喜滋滋的。可乐极生悲了：黄豆雨越下越大，把人们的头砸得痛极了，大家急忙跑进家中。“塞翁失马，焉知非福。”放在外面的容器，因为越下越大的黄豆雨盛得满满的。
雨停了，人们又从家里走了出来，当他们看见那么多黄豆时，欣喜若狂。
任何人都行动起来：有的小女孩弯腰捡着，两只辫子像蜻蜓的翅膀；有的大人往尼龙袋里倒着孩子捡来的黄豆，小心翼翼的，生怕有一颗掉了……
这是一个多么欢乐的日子啊！
直到现在小镇里的人民还等着下黄豆雨哩，不过，那块云再也没从那儿飘过。
描写雨的六年级作文 篇42
这个学期，星期六经常下雨,于是我把它取名为星期“雨”。
雨有讨厌的时候。有时我们不带伞的时候，它总要下雨。有时候雨衣不够厚，雨打进雨衣里面，把我们弄的湿湿的，真烦人……雨也有阴凉的时候，下雨了，闷雾散开，大地一片阴凉，让人们感到了秋天的的凉爽。
下大雨了，屋顶上开出了美丽的水花，雨打在玻璃上，发出“噼里啪啦”的声音，仿佛无数快乐的音符在跳动，那景象多美啊！地上的垃圾变成了一艘艘小船，在陆地上驾驶着，一辆车开过，水向左右泼去，在车后扬起一串串水花。不知什么时候下细雨了，如丝的小于降落，雨点那样小，雨帘那样密，人在雨中走，仿佛在灰蒙蒙的烟雨世界里散步。
今天这场细雨过后感觉冷冷的，大概真的要进入深秋了吧！
描写雨的六年级作文 篇43
八月的校园,是个美丽的大花园。
校园里面有一颗超级大的桂花树。据我所知，
那棵桂花树不仅是宁波最雄伟的桂花树，还是宁波最贵的一棵桂花树，学校为了买它可是花啦20万呢。
我们小朋友最喜欢在桂花树下玩耍。我也不例外。渐渐的，我们把那个地方叫桂花园。桂花树开花后，就会有一种迷人的芳香，每当我下课后，都会去桂花树下转一转，就会感觉上课时那紧张的感觉全没了。
最有趣的是每当桂花开了的时候，黄老师总是希望天上不要下雨，那就可以收获质量上乘的桂花，然后把桂花做成桂花糕和桂花茶，一部份送给别人，一部分自己享用，想想就美。我们也很希望别下雨，这样就可帮黄老师摇桂花，时间一到，黄老师就带我们去摇桂花，我们一摇，桂花就像雨一样飞洒下来，桂花的香味把我们全都迷住了。
现在我们已经上四年级了，教室搬到了四楼，但是每当看见桂花时，就会想起摇桂花时的美好时光。
描写雨的六年级作文 篇44
金秋十月，桂花十里飘香。
桂花迷人的香气把我和妈妈吸引到了桂花树下。我仰望着桂花树，阳光透过树枝缝隙，把桂花照得更加鲜艳夺目，叶子在桂花的衬托下，像碧玉一般美丽，这让我想起“揉破黄金万点轻，剪成碧玉叶层层”。
我轻轻地摇了摇树枝，几朵桂花掉了下来，我把它们捡起来，放在手心一吹，“呼”，桂花玩起了跳伞游戏。妈妈用力地摇了摇桂花树，霎时下起了桂花雨。“哇，好香的雨呀！”桂花雨落在我的头上、身上，我就像一个桂花公主；桂花雨落在车子上，好似一个个调皮的小娃娃玩起了滑滑梯；桂花雨落在地上，仿佛给大地铺上一层橙色的地毯。
我打开事先准备好的雨伞，仰放在树底下，和妈妈一起使劲地摇桂花树。不一会儿，伞里就积了厚厚的一层。我们提着一伞的桂花回到家里，妈妈很快就泡出了一杯冰糖桂花茶。我拿起杯子闻了闻尝了尝，嗯，又香又甜，美味极了。
描写雨的六年级作文 篇45
我喜欢雨，雨犹如柔柔的白沙。一早醒，哦，下雨了，带着兴奋的的心情，就这样静静的趴在窗前，笑听雨之歌，欣赏雨之舞，聆听雨之声……
太阳害羞的躲进乌云，天空灰蒙蒙的，毛毛细雨从空中飘落下来，雨就这样来了。大人匆匆收好刚晒出来的衣服被单，关闭好自家的门窗。
雨，点点滴滴的飘洒向大地。雨把那没精打彩的叶儿唤醒，变得绿油油起来。雨，把那灰蒙蒙的尘埃洗净了，空气变得更清新。
雨落在对面屋顶的瓦片上，溅起一朵朵的水花，很快便有一股水柱顺势流下束，这时，像断线的珠子，滴滴，嗒，咚咚咚，淅淅沥沥的下着，朦朦胧胧。
春雨，她包含着深情，悄悄地来到，轻快的滴洒着大地，唤醒正在冬眠的小生灵，滋润大地！
嘀！嘀！嗒！地上溅起了一朵朵水晶般晶莹透丽的花朵……
雨，将把祖国大地冲刷得更加美丽。
描写雨的六年级作文 篇46
阳光明媚的清晨，我正仰面躺在床上哈哈大睡。刺眼的太阳将闪闪发亮的金光照在我的脸上，我被闪闪发亮的太阳叫醒了我说：太阳公公你是不是有很着急的事吗。我自言自语着。我搓了搓眼睛，眨了眨眼、忽然我望着窗外的白云乌黑乌黑地，心想这是要变天了么。果然不呼我所料天已经下起了倾盆大雨、后来我观望着窗外地雨落得越洒越大，观望了几分钟以后我立马警惕起来心想：看啊小雨滴已经洒落在了大地，使大地湿润起来。使花花草草们喝到了一股甘甜的水泉。田地的庄稼已在生根发芽、这是我所见到的雨，你是那样的华丽啊、雨你帮住了太多太多的事物。
雨啊，多么润蓝。你已经刻骨铭心的刻在我的心田。在我的脑海中不断涌现出来。在我心里你是多么伟大，我几乎记不清有几次这样的雨了。我每天盼望着你的出现，雨已经在我的脑海中永远记住、挥之不去。
描写雨的六年级作文 篇47
雨，一直下着。从昨晚到现在，没有停。原以为这雨会瓢泼的落在地面，可天公好像懂得我的心思，上次我们的是绵绵的雨。淅淅沥沥，真温柔!
用手触摸这细细的雨丝，冰凉冰凉的，与会便从手心里滑落了。一个人淋着雨在路边走着，每迈出一步便会从脚底泛起水花，晶莹剔透。头发上也沾满了雨丝，从远处看好像是头上挂着什么亮亮的东西。眼镜的镜片上也布满着一颗颗的雨滴，促使着我只可以看见路两旁模模糊糊的景色。只知道那雨丝落在绿叶上而压低了绿叶，一切都被小雨滋润着，而这一切又是灰蒙蒙的，似乎没有生机。
回到家时，雨慢慢小了下来，几乎感觉不到它还存在着。留恋着刚刚的雨，落在脸上、手上，可真舒服。
如果我住在海边，会不会看到雨落在海中泛起皇冠似得水花?那会很美的吧。
描写雨的六年级作文 篇48
伴随着清脆的放学铃声，我飞奔出了教室。突然发现，外面正在下雨，这时我不禁想起了一条谜语：千条线，万条线，落在水里看不见。答案嘛，当然就是雨呀！
小雨点从空中降落下来，就像在下流星雨。雨，一颗接着一颗落在草地上，然后无声无息地消失在草丛里；落在芬芳娇艳的花朵上，晶莹剔透的露珠在光的照射下闪闪发亮，犹如一颗颗小钻石，让花朵更加迷人；落在水洼里，水面荡漾起了层层波纹，仿佛一幅由水墨组成的画卷，精美绝伦，引人入胜。小雨丝落在我们的身体上，凉滋滋的，仿佛一根根细小的冰柱，慢慢地化开，把热量悄悄地带走了，我心里顿时觉得凉爽无比。
秋雨奏起了清新之歌，一会儿沙沙沙，一会儿嗒嗒嗒，就像一支交响乐，从四面八方传进我的耳朵里，整个城市好像都被音乐包围了似的，哪儿都有雨声，哪儿都是雨影。
俗话说一场秋雨一场寒，那么，明天会很冷吗？
描写雨的六年级作文 篇49
在学校里，我最好的伙伴就是我右边的同桌了，每天有什么好玩的，我们都会相互分享，我们一起上网玩游戏，逃课买吃的，每天都过得非常开心，与此相反的是我的左边的同桌，甚至我对他感到一丝丝的反感。
因为每天他都少言寡语，问他一点事情，他都会爱理不理的，整天把自己埋在书桌里，真是一个书呆子，所以我也很少与他交流，在我眼里，还是我的右同桌好。
这天刚放学，天气忽然变天了，要下大雨的样子，可是我却没有拿伞，这时我提出了与右同桌一块回家，因为他带着伞，但是出乎我的意料，他拒绝了，还找各种理由，说什么伞小啦等等，那一刻，我感觉到他是如此的陌生，我只好悻悻的做回位子上。
这时，一个伞递到了我的面前，我感激的抬起了头，原来是我有点讨厌的左同桌，他笑着说，我们一起回家，说不定半路就会下雨呢，我木然的点了点头。
这场雨，让我看透了什么是朋友伙伴，而什么是玩伴。
描写雨的六年级作文 篇50
昨天下午下了一场暴雨，家里所有的电器都已经关掉。忠于抱怨的我难得没说话，安安静静地趴在窗户上看着雨点滴滴答答，突然发现，哪些名人作家为何这么喜欢雨，虽然这不是初春细雨，但它这并不能改变雨的意境。
春天细雨飘洒，缠缠绵绵，给人温柔的感觉。春雨贵如油，这句话一点儿都不错，初春就开始抱怨着赶紧下雨的父母婶婶们也都笑开了花，面上不喜形于色，却在心里默默迎接这场全新的洗礼。
夏日暴雨挥霍，轰轰烈烈，给人热情爽快之感。夏季多炎热干燥，这一场暴雨可是难得的好东西。午后下过雨，傍晚一家围在园子里吃饭，不用挥着蒲扇，凉凉爽爽，顺带闻着泥土的味道。
秋雨终日连绵不断，让人昏昏欲睡。秋雨多而长，一下起来，就不停歇，好久才能见一次太阳，雨水也不稀奇。这雨，对我们来说，转到炎炎夏日更为合适。
冬雨较为稀少，也不细说了。
每个季节的雨都是特定的，我们也无法再去改变什么，不是么？
描写雨的六年级作文 篇51
今天早上，我刚起床就看到天空中乌云密布，黑压压的一大片，不一会儿吹来了一阵大风，接着暴雨伴随着劈雷闪电倾盆而下。就像老天爷打翻了巨盆里的水，一转眼的功夫街道上便水流成河，大雨打得窗户啪啪作响，打的小鸟躲进了大树妈妈的怀抱，打的年轻的小树落了叶子。
大雨一会儿斜着下，一会儿直着下。远看像一幅美丽的图画；近看又仿佛想一个人在空中大把大把的撒着豆子；从上面看下来，密集的雨滴像一大块白布向下飘落
大雨给人们带来了帮助，他让尘土飞扬的街道变得一尘不染；他让树木们喝饱了水，树木长得健壮了，能为我们遮阳又让干燥了天气变得湿润起来。
雨娃娃们把窗户当成自己的游乐园，在上面玩来玩去，又把雨伞当成自己的蹦蹦床，在上面跳来跳去。
雨后，天空中出现了一道美丽的彩虹，在阳光的照映下，显得更加美丽。
河南郑州金水区银河路小学二年级：张梓艺昕
描写雨的六年级作文 篇52
雨水是我们气象的一个成员之一，它主是给我们大地我们大地输送水分。
雨水的作用有很多是花、草、树木们的天然的大水壶可以减少水的浪费。
水还可以让太阳吸收水分，在天空中呈现形态万千的白云。有了白云就可以坐在地上看白云的样子消磨时间，肚子饿了可以看着天空想象吃的东西。
等等还有许多的用处。
但是如果没有了水就会产很可怕的灾难——旱灾。这是很厉害的灾难会导致许多的变化。没了水我们就不能喝水，不能洗澡，不能大量用水，每天喝不干净的水那就是忍受痛苦，但在那时有水喝就已经很好了。没了水植物就枯死了，食草动物没东西吃就死了，食肉动物没东西吃也死了。就这样我们人类就没东西吃了。
大家请不要再浪费资源了，救救地球妈妈吧！
描写雨的六年级作文 篇53
一年四季都有雨。
我常常把春天的雨叫和雨，夏天的雨叫快雨，秋天的雨叫金雨，冬天的雨叫寒雨。它们是雨兄弟，可是，它们的脾气完全不同，所以，有的人爱春天的雨，有的人爱夏天的雨，有的人爱丰收季节的雨，有的人爱雪花飘飞季节的雨。
春天，落起了春雨。雨像绢丝一般，又轻又细，轻柔地滋润着万物和大地，唤醒了小草与树木。
夏天，大滴小滴的汗珠从人们脸上滚下来，人们是多么需要雨，然而，雨下了一点点就没有了，好像和人们捉迷藏，就怪不得我会叫它“快雨”了。
秋天，一阵雨下了下来，绿色的稻子变成了黄色，农民喜悦地收割着庄稼，农民的田野变成了金色的宝库。
冬天，寒雨吹起来，雨水多了起来。雨儿落到人们身上，人们觉得十分寒冷。
雨！你有时好，有时坏，可你为人造福，滋润着万物，我十分感谢！
描写雨的六年级作文 篇54
从姥姥家回来的时候，外面下着倾盆大雨，我穿着装满水的鞋子，和爸爸拿着雨伞在狂风中吃力地走着。每当我们走过一个个屋檐下的时候，都会瞧见一些没有带雨伞的人在那里躲风避雨。我坐上车，透过玻璃窗，望着外面的雨，心想春天的雨也不该这么冷啊！
雨越下越大，人们的脚步也随着雨的节奏加快了许多，有的人拿着公文包挡在头上在雨中奔跑着;有的人则躲在屋檐下，嘴里吐着热气，用双臂抱住自己，想让自己更暖和些;还有的人飞快地钻进了出租车。
道路两旁的雨水流成了小河，小草被雨点打得抬不起头来，柳枝在风雨中摇来摆去，楼顶上的水倾倒下来，形成了一道水帘，落在地上，激起一片水花。
过了几个小时，雨渐渐地停了。我走出家门，一股泥土味的清香迎面扑来，小草小树也在雨水的冲洗下更加翠绿，更加精神。我望着天空中那一道绚丽的彩虹，呼吸着新鲜的空气，心里赞叹着：雨后的景色真美！
描写雨的六年级作文 篇55
这几天，雨一直下个不停。据天气预报说，雨要持续下到3月上旬，下得让人烦。
今天，又是一个雨天。我跟平常一样来到学校读书，上课时，听着玻璃窗上发出的“噼里啪啦”的声音，我仔细一看，原来是下冰雹了。一粒粒晶莹的圆溜溜的小冰雹像一个个调皮的孩子，蹦到玻璃窗上，又跳到别的地方，仿佛在弹奏一首春天的歌。雨啊，你为啥下个不停？你知道吗？农民伯伯都担心死了，地上的树苗受淹了，他们原本还盼着卖个好价钱呢？家里的衣服洗了却干不了，还挂满了。连我们上学都不方便，有时身上都淋湿了......去年，大雨一连下了几天，学校都淹了，我们只好放假。幸亏放假时，学校铺高了地面，今天我们才能安心地坐在教室里上课。
雨啊，请你别再下了！请给需要你的干旱的地方吧！
描写雨的六年级作文 篇56
秋天到了，我和爸爸，妈妈还有爷爷去爸爸的舅舅家玩。
一路上我看见了像灯笼一样的红柿子，金黄的稻穗，依然翠绿的竹子，十分美丽。
到了目的地，我看见阿婆家有两棵桂花树，桂花树下铺上了一层桂花，香气浓郁。爸爸看见了树上开满了桂花，计上心来对我们说：“我们采桂花吧！”妈妈说：“好啊！”大人们拿起竹匾来接桂花，爷爷和爸爸拉开一张塑料布，妈妈捧起筛子，我和姐姐也来凑热闹，张开雨伞。阿公爬到树上使劲地摇，桂花纷纷落下来，我满头都是桂花。桂花飘啊飘，好像一只只翩翩起舞的花蝴蝶。姐姐惊奇地说：“哇，下雨了，好香的雨呀！”我兴奋地回应：“对呀，这雨不是金黄色的，好像一只只金黄的蝴蝶啊！”
我们比啊，叫啊，检起树下的桂花。夕阳西下，我们满载而归，同上飘荡着我们的欢笑声。
描写雨的六年级作文 篇57
一天晚上，我和姐姐在床上玩。我对姐姐说：“姐姐我有点困了。”姐姐无奈的说：“好吧”!我躺在床上，不知不觉进入了梦乡。
我梦见自己站在果冻上，看了看周围，没有人我便大吃起来。一会儿天阴了，我知道要下雨了，便想找避雨的地方。可是这里只有果冻和糖，没有避雨的地方。下雨了!当我想钻进果冻里的时候，一个硬硬的东西砸在我的头上，我一看原来是糖我这才知道原来这里是糖果世界。我伸出手，一颗皮是绿色的糖果落在我的手上，我一尝，原来是青苹果味的。我找到了一个篮子，装了好多糖果，我打算给老师，爸爸妈妈，朋友们吃。我往天上一看，啊!好大的糖果啊!我刚想吃的时候，一双大手把我给拍醒了。我如梦初醒的说：“妈妈都怪你，我没吃到糖果。”妈妈说：“你看都几点了，还不起起床。”我看了看闹钟不好意思的笑了。
描写雨的六年级作文 篇58
雨天，呆在小小的房间里，很闷，丢下还未做完的作业，搬了一把藤椅，坐在阳台上，看窗外的行人，雨打在玻璃上，滴滴答答的，我第一次知道，雨，原来也有这么美的声音。
街上，四处都是躲雨的行人，这景象很常见，我也不打算让他们进来躲躲，这一切都是为了迁就那个躲在街边角落里的小男孩。
那个男孩有忧郁症，望着街上陌生的面孔，似乎很害怕，一言不发的坐在地上。人们都用奇怪的眼光看着他，他接受不了这些“慰问”，蜷曲着腿，倏然，嚎啕大哭起来。
可是不一会儿，他知道这样哭没用，就站起来，摇摇晃晃地走回家去。
这时，他的母亲蔡从门缝里钻出来，偷偷地跟在他后面，擦了擦红润的眼眶，嘴角微微上扬，只为他这一刻的勇敢。
偶然间，“滴滴答答”的雨声又唤起了我心中那个美好的梦。
描写雨的六年级作文 篇59
哎！真是一场恼人的雨，从上学一直到放学蒙蒙春雨一直在不停的从天上飘下来，细细的，像春姑娘手中的花针。细丝从天空中洒下来，洒在小路上。小路上变成了一条清澈的河流，房顶上也被雨水冲刷的干干净净，一尘不染。
下雨有时给我带来快乐、兴奋，有时也让我感觉到讨厌、烦恼。现在请听我跟大家讲烦恼的雨水，今天早上乌云密布，天色由亮变的非常暗，过了一会儿天空中飘起了雨点，我往窗外看了看下起了雨，我双手摇了摇想今天这么好的天气也下雨，我气愤的想如果照这样的话我们每天都不能春游了，什么活动也不能参加。我急切的放下书包，然后换成在学校的书包。
我迈着沉重的脚步慢慢的朝学校走去，来到学校，铃声一响我快快的走进教室，失望的叹了一口气失望的想着什么时候才能去春游啊！我的老天爷，玉皇大帝……求求你们了，就让我们去春游吧！不要再下雨了。
描写雨的六年级作文 篇60
雨在沙沙沙的下，而我的心却沉沉的，忧伤极了。
我走在路上的店门的门牌下面，我望着我的手上的试卷，仿佛看到今天晚上会发生什么一样。我看见有一个小孩在玩枪，射出去的子弹就像1个7，又一个小孩在玩弹力球，弹来弹去又像我卷子上的3了，我的心更加的忧伤了。真像冲到大雨里面让大雨把我给浇湿了。
那次之后，我认真地复习，终于在下次考试中得到一百分，夺回全班第一。
我走在小路，突然下起了雨。我开心的拿出了我的五彩小伞，在雨中高兴地转着圈圈，花坛中的小花小草都在对我笑，好像在说：“跳的真好。”远处几个一年级的小孩，在欢快的踩着水，真幸福啊！如果我们不长大一直在这个年龄，作业不多试卷不难，有时间可以玩，多好啊！
我高高兴兴地蹦回了家，一进门，就闻到了红烧肉的味道。外面的雨还在滴滴答答的下，好像落到了我的心房，浇开了我心里的花。
描写雨的六年级作文 篇61
今天早上我发现天空灰蒙蒙的。风呼呼地刮着，树叶被吹的纷纷的落了，走在上面软软的，发出“沙沙”的声音，真好听。让所有的环保人员忙开了锅。让整个城市把灯打开。
过了一会儿，雷声大作，紧接着就是来去匆匆的闪电。顿时，漂泊大雨纷纷而下，雨珠落在小花和小草的身上，让他们痛快的喝了一顿甜润免费的雨水，再让它们洗了个澡。让它们说：“真舒服啊，好久没有这么痛快了。”树叶上露珠蹦来蹦去，糟了，露珠跳到地上去了。路上的行人，没带伞的，有的躲在屋檐下、有的躲在超市门口、有的躲在餐厅门口、还有的躲在邻居家门口。打伞的，有的带了黑色的、有的带了黄色的、有的带了粉红色的、还有的带了花色。从天上看下去，像是整个地球都开满了小伞花。美极了。
雨后，空气清爽无比，空气清新甜润，摇一摇，树干上就有许多的“宝石”
落了下来。天边出现了一道美丽的彩虹。
描写雨的六年级作文 篇62
天色阴沉沉的。一连几天，地从未干过。
天灰蒙蒙的，似乎隔了一层厚厚的纱布。太阳、星星、月亮这几天似乎十分的害羞，躲在厚厚的云层后边不愿露面。云，隐去了它的身影，只留着一条淡淡的轮廓翻滚着。四周静悄悄的，似乎没有什么预兆。
突然，好像天上有位将军下令似的，雨珠整齐有序地直泻而下，在地上敲击出一个又一个美丽的“小酒窝”。路上的行人裹紧外套，一个个低着头急匆匆地赶回家。天色暗了，雨也越下越大，似乎雨神在发泄着怒火。满世界都是雨，敲击着一切暴露在外的东西，发出一连串清脆的“叮当”声……
过了一会儿，雨渐渐地小了，似乎一支优美的小曲已达到了后段，像是指挥者华丽地一举手，雨整齐地停了。世界又回到了一片宁静。雨，似乎未曾来过，但它留下了湿漉漉的痕迹，还有那叶子上的雨水敲击路面的“滴答”声……
描写雨的六年级作文 篇63
今天下午放学的时候，天空中突然乌云密布，让人感觉闷的透不过气，连学校小池中养的小鱼也不时把头露出水面。人们都匆匆往家赶。
我们刚到家，顿时狂风大作，透过窗户，我看到地面的一些树叶，塑料袋等都飞到了空中。不一会儿，风婆婆和云爷爷就带着雨姑娘来到了人间。
“轰隆隆，”随着一声巨响，雷公公也来凑热闹了。
“叮咚叮咚，”一个个顽皮的小雨点下来了！他们飞到叶子上，飞到池塘里，飞到果园里，田地里。
看，小雨点来开工啦！他们在地上造出了一条条小溪，一个个池塘。青蛙哥哥仿佛正在给小雨点加油，“呱呱呱。”；小蝌蚪弟弟正在水中游来游去，仿佛在感谢小雨点来得及时。
突然，风婆婆带着一行人说走就走，太阳公公趁机露出笑脸。顽皮的小雨点还是不想回去，可是没多久，太阳公公就把他赶回家中，美丽的彩虹姑娘出现在天空中。
世间的万物是多么美丽呀！
描写雨的六年级作文 篇64
星期三，上午天气晴朗，阳光明媚。下午阴云密布，在昼犹昏。就在我们准备上体育课时，天气有预谋的闪起了闪电，打起了雷，不久便淅淅沥沥地下起了雨。
雨不停地下，我们的足球梦破灭了。大家寻找着避雨的地方，我和杨博等人由于胆大，躲在了树下。雨愈下愈大，我们终于躲到了一棵非常大的树下。这时，卜瑞安似乎想到了什么，走出大树的庇护，手指着我们，喊着：“雷呀!电呀!劈他!劈他!”不知是巧合还是老天显灵了，他刚喊完，我们的正上方就打了个霹雳，说时迟那时快，大家都没来得及想就下意识的跑出了这“庇护所”，在操场上乱窜，雨点劈头盖脸地朝我们打来。我们在雨中奔跑、嚎叫、咆哮：“让暴风雨来得更猛烈些吧!”老天似乎听到了，恼怒的雨下得更大了，像泼，像倒……
描写雨的六年级作文 篇65
夜幕降临了，忽然白日喧哗的车辆声、施工声一下子停止了。马路上的灯亮了，商业霓虹灯在夜晚显的光彩夺目。在那迷人的灯火仿佛成了21世纪这个花花世界最好的对比写照。
哗啦啦，哗啦啦……
我抬头仰望这黑色又带有淡淡紫色的夜空，在我宽广的视野中，我看到了透明的雨滴从高空坠落。
下雨时仰望天空，特别像是在欣赏免费的歌剧。清脆的雨声回荡在这茫茫的大地上，不知道为什么，雨让我思绪万千往事像放映机一样在眼前闪过。
雨坠落到地上，敲打着屋檐、窗户。这简直就是大自然的交响乐。
雨一直下，我竟然忘记了时间，已经11：00了我该睡了，可我的心里对这雨却是那样的不舍。
雨温和的声音，好似一首动人的摇篮曲。伴我入眼。
雨，最普通的现象，但却是最美的声音。
描写雨的六年级作文 篇66
在各个季节里都会下雨，它们都有着青春焕发的魅力！有的温暖而羞涩，有的磅礴而欢畅 ，有的轻凉而欢快，有的则阴暗而落寞……
春，慢慢降临世间，你看，这毛毛细雨从天上飘落下来，滋润着万物，梳洗着大地，不时地躲进草丛里、树林间、花园里……啊！春天的细雨有慈母般的无私。
夏天的雨，有时张扬而有力量 ，有时温柔而又多情，那暴雨如鼓点洗去一地的尘埃，那阵雨时时唤起哇鸣。夏天的雨让点滴生物都敬爱、尊敬它。啊！夏天的雨有着父亲的多变。
秋天的雨，缠绵而轻凉，万物孕育着果实，带给农民伯伯收获的喜悦！啊！秋天的雨有着收获的惊喜。
冬天的雨，有着与众不同的魅力！他时而悲伤，时而沉默！它给了大地万物活下去的勇气，使大地万物都愿意与它做朋友。万物与它相互倾诉着心声。啊，冬天的雨有着独特的脾气。
一年四季的雨各不相同，都拥有着不同寻常的魅力。
描写雨的六年级作文 篇67
雨是一个乐手，雨是一个多情的大魔术师，雨是……
“滴滴滴。”是谁弹起了这美妙的音乐？是“雨”，它是大自然的乐手，有的弹着吉它，有的敲起了架子鼓，还有的在唱歌，是它们在弹响了一首美妙的乐曲，“哗哗哗”。乐曲步步高昂，渐渐地、渐渐，乐曲进入了高潮，许许多多的雨加入了行列，万千上万的雨都开始弹着这摇滚乐曲，雨娃娃们都沸腾了，乐曲越来越高，越来越好听，听着听着乐曲到了最后。渐渐地，（good）“淅淅淅”。雨停了，雨娃娃们的表演至此结束，雨过天晴，太阳也出来了。
有时雨是一个多情的魔术师。雨娃娃都从天空妈妈的怀抱中跳了下来，慢慢地，雾姐姐来了，她带着一条条美丽的白带，将整个城市裹了起来，人们的手被牛毛似的雨抚摸着，看着魄的城市，好像来到了蓬莱仙岛，有如神仙在雨中漫步，看……
雨，好一个“大自然的乐手”，好一个“多情的魔术师”……
描写雨的六年级作文 篇68
“哈哈哈，哈哈哈……”欢乐的笑声在新安江的上空飘着。是什么事儿让那里的人们这么开心呢？原来皮昂比诺那儿有飘来了一块能下糖果雨的云头。大人们，小孩们，老人们都参加到接糖果的行列。这次糖果的种类可多了，又软糖，有硬糖，有水果糖，有牛皮糖，有花生糖，有椰子糖……种数真多哪！大家都从家里拿出更多更大的袋子来装糖果。这次的糖果个数也很多，多的像小雨点，飞快地落到我们准备的小花袋里，小花袋里的糖果越来越多，越来越满，人们就越兴奋，大家好像生怕哪个人要抢了他们的糖果似地，争先恐后的接着从那块云头里飘落下来的糖果，不让别人接住。便挤来挤去，希望别人的糖果从他们的小花袋里掉出来，而自己的糖果却越来越多。
不一会儿，这奇妙的糖果雨就停了。可小朋友还不肯收手，他们捡着地上五彩缤纷的糖果，一不小心，还被好吃的糖果绊倒了，不过，躺在铺满这好吃糖果的街道上，有何乐不为呢？
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