风六年级作文

时间：2022-03-07 14:33:46 六年级作文我要投稿

风六年级作文(15篇)

　　在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的风六年级作文，欢迎阅读与收藏。

风六年级作文(15篇)

风六年级作文1

　　“生来本无形，走动便有声，夏天无它热，冬天有它冷。”同学们你们猜猜是什么？对，就是风。四季的风有柔和的春风，凉爽的夏风，萧瑟的秋风，刺骨的冬风。其中我最爱的是春风。

　　春风是多变的。有时它是暴躁的，像匹脱缰的野马奔跑着。听，校园里的棵棵樟树发出“哗啦啦”的声音，好像在演奏一首狂舞曲。花坛中还没有返青的小草在风中翩翩起舞，跳着伦巴、探戈、斗牛舞……一种跳完又跳起了另一种，可有劲呢。南天竹欣赏着这些歌舞表演也投入进去了，摇摆着身子，扭动起来了。门厅的条幅“啪啪”直响，好像在为它们喝彩。我站在风中，春风吹在身上，虽还有一点寒意，但已不像冬风那样刺骨。上完体育课，我满头大汗，此时，一阵阵春风吹来，啊，真是爽极了！

　　有时，春风是温柔的，像个害羞的小姑娘。当它轻轻拂过树梢时，树梢轻轻摆动，发出“沙沙”声，好像在窃窃私语。站在风中，春风吹着我的发丝，发丝绕在我的脖子上，痒痒的，好像是春风在给我挠痒痒呢。

　　有时，春风是神奇的，像个画技高超的画家，它悄悄地染红了茶梅，描黄了蜡梅，漂白了广玉兰，绘绿了南天竹……缤纷的色彩让春天的校园生机勃勃。

　　春风不仅多变，而且还很调皮。

　　清晨，门外“扑啪”“扑啪”地响着，是谁在敲门？起来一开门，原来是调皮的春风。它绕过我的身边，扑上桌子，“呼啦啦”地翻着我的书，吹跑了我的画，我一生气把门给关上，顿时，春风消失了，不知又跑哪儿淘气去了。

　　来到校园，我找到了调皮的春风娃娃。它跑过玉兰树身边，玉兰妹妹咧开嘴笑了，露出它那美丽的花蕊。它跑到操场上，看见乒乓球在空中飞舞，就呼了口气，让同学们不能顺利接到球。春风娃娃又跑开了，你看，它吹着铁环快速地转啊转，让我们绕着跑道团团转。

　　春天的风，你装扮了大地，使大地五彩缤纷；你唤醒了万物，让大地生机勃勃；你吹走了寒意，让孩子轻松活动……

　　啊，春天的风，叫我怎能不爱你？

风六年级作文2

　　每当微风轻轻拂过脸庞，有没有想过去了解一下风。它与人类紧密相连。

　　风很神奇，很神秘。它没有绚丽的色彩，也没有迷人的芳香，也无法用手去触摸它。风似乎离我们很近，又似乎离我们很远。

　　龙卷风是风的一种，也是杀伤力很强的一种。龙卷风被人们所畏惧，我对它却很感兴趣。龙卷风与往日拂过脸颊的微风截然不同，它能被人类用肉眼看到，杀伤力也非同一般。大多数人只从电视上见过，但这足以使人产生强大的畏惧感。龙卷风风如其名，它像传说中的龙似的那样长，直冲天空，它是卷状的。龙卷风能轻而易举的把一棵参天大树连根拔起，更不用说卷走人了。龙卷风过后一片狼藉，比当年日本鬼子扫荡严重多了。龙卷风会把物体“运”到异国他乡。我想那些“金钱雨”、“青蛙雨”也是拜龙卷风所赐吧。还有一种风，人类对它深恶痛绝，那就是——沙尘暴。沙尘暴可干了不少坏事，像对我国灌渠形成的破坏、加剧土地沙漠化、是农作物减产。如果不赶紧采取措施，后果真是不堪设想。

　　世上万物有好的一面也有坏的一面，当然风也不例外。

　　风也是一种景色。风景，风景，没有了风，再美的景也不完美。微风拂过，湖面波光粼粼，枝叶随风飘荡，多么怡人啊！如果没有风，诗中的景色也会稍显逊色，像杜甫的《春夜喜雨》中的“随风潜入夜，润物细无声。”像贺知章的《咏柳》中的“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”不敢想象如果没有风，还会有此情此景，这种感觉吗？

　　风也是一种能，可以说它取之不尽用之不竭。风力发电极大的造福于人类。风力发电没有燃料问题，也不会产生辐射或空气污染。风能是最清结、无污染的可再生能源之一。

　　秋天到了，风就像一把扇子，扇去夏日的炎热，迎来凉爽和温柔，把秋天送到我们面前。也可在炎炎夏日带来一丝凉意。

　　风还有很大潜能，等着我们去挖掘。正如同我们每个人。

风六年级作文3

　　秋天，秋姑娘将所有的思念与回忆写在了一片片黄色的枫叶上，而风儿却当起了邮递员，一路吹着落叶上的思念，将它送向远方。

　　我的小学六年的生活就要过去了，就要离开这生活了六年的校园了，可是我舍不得离开。这儿有我和蔼可亲的老师，有形影不离的同学和好朋友。在这六年中有笑声、有哭声、有闹声……这儿珍藏着我独一无二的童年。

　　还记得语文课上的辩论会么？我们争先恐后的抢答，为了帮助自己一方成员抢答而争得面红耳赤、你攻我反，分不出胜负，有些同学因没抢答到问题而急得像热锅上的蚂蚁，眼泪直在眼眶里打转。同学们都沉浸在教室惊心动魄的辩论会中，为自己代表的一方而拼了命的抢答辩论，激烈的场面犹在眼前。

　　还记得足球场上的运动会吗？我们创下了许多次第一，团体跑的战场上每位成员都紧紧抓住左右两边同学的衣服，疯了似的向前冲，大家紧紧拉住彼此的手、直到到了终点还激动地忘却分开，心里的小鹿激动地找不到方向，直到最后成绩公布的一刹那的欢呼，才迎来了安宁。

　　还记得我们胜利后的情形吗？一声声激动的欢呼、一句句同伴们的激励、一次次老师的“加油”、“加油”、一阵阵爸爸妈妈的热烈的掌声，言犹在耳。一件件过往，历历在目，那是我们记忆仓库里一颗颗流光溢彩的珍珠啊！

　　敬爱的老师、亲爱的同学，匆匆的，小学六年的生活就要过去了，要离开这片滋润着我们生长的校园了。从穿着宽大的校服入学的小不点到穿着退却泛黄的校服离开的毕业生，要离开这个充满回忆的地方了，白色墙壁的教室、热闹的足球场……

　　又是一年风起时，风儿带走了我的不舍与回忆……

风六年级作文4

　　四季的风，各有各的不同，都有她独特的一面。却只有那春天的风，让我陶醉。

　　春天的风是温暖的，当她拂过你的脸颊，你便会感受到它的温暖。那种温暖，便是母亲手心的温度。那种温暖，仿佛可以一直暖到人的心里。

　　春天的风是柔和的，她不同于干燥的夏风；不同于萧瑟的秋风；不同于刺骨的寒风。她是何等温柔啊！就像一个慢性子的女孩。总是不紧不慢的，默默地穿过城市与乡村的角角落落。她经过的地方都会有大片大片的花儿绽放，似乎是在赞美这柔和的春风。

　　春天的风是带着香味儿的。是清香而不馥郁的味道，当春风从你鼻子前略过，你会闻到风的气息，有花儿淡淡的香甜的味道，青草清新的味道和露水湿润的味道。但当你更努力的去闻时，却发现什么都闻不到了。春风只有在不经意间，才会让你领略到，她那独特而清新的味道，下一秒却消失的无影无踪，仿佛从来没有来过。路边的萌发的小草和初放的野花，才是她留下的最真实的痕迹。

　　春天的风是忙碌的，虽然不知道她还要做些什么，但她总是在三月时匆匆的来，五月时匆匆的去，想来她待的时间可真短。把小草花朵唤醒，为树木青山染上颜色，做完了她该做的，她便消失了，一点痕迹也不留下。

　　春天的风有时又有些小气，她来时把春花，春草，草树与春天一齐带来，但她离开时，却又统统带走了。在她一离开之际，却也不与人们商量一下，又绝不想着给人们留下什么，好让人们来纪念这又一个逝去的春天。她连一点小草的嫩绿也不留下，统统交给夏天去染成深绿色。若一定要说她留下了些什么，那便是人们对春天与春风美好回忆罢了。

　　这就是春天的风，让我陶醉的风。

风六年级作文5

　　我是风，一家有四个兄弟，我是最小的那个。

　　父母把三个哥哥送到沙尘暴、台风和龙卷风三位叔叔那儿学艺。我也不愿意留在这里，只好独自去了一个偏僻的山村。

　　虽然这个地方贫穷落后，但人们肯动手劳动。春季，我一边帮着下雨，一边看孩子们做风筝；夏季，村民们坐在树下还奇热无比，我便用身体笼罩着整个村子；秋季，刚吹完落叶，我又给辛苦的农民吹风；冬季，我不敢出门，害怕把人们弄得着凉。

　　我猜得果然不错，没几年，这村庄变成了城市。随着先进设备的引进，生活变了样，人也变了样......

　　村子富强后，人们变着法儿地挣钱。起初，他们伐木造厂，厂子排出的废物还倒给河流爷爷；然后就是改造，城市完全水泥化，把山上的果园改装成滑雪场；最后，在河边盖发电装置，让河流爷爷承受更大的压力。有了这些便利设施，他们逐渐变得好吃懒做、金钱至上。最可气的是，他们盖了气象台来预测我的行踪！

　　这种生活没过几年，一件意外的事险些改变了城里的命运。

　　一个夏天的晚上，我正听天气预报，听到有台风、沙尘暴和龙卷风向这里快速移动。我十分高兴，一定是哥哥们来了！可我转念一想：他们一来，城市绝对会灰飞烟灭的。不行，我得阻止他们。我立刻腾空，希望找到哥哥们的动向。终于，我把他们叫到了河流对岸，开始于他们交涉。最后，他们同意回家，可必须让城里人做出承诺。

　　城市是保住了，可如果人类不意识到问题所在，一定会有下一次的。这次我猜错了，人们没有再犯错误。或许他们已明白“顺自然者生，逆自然者忘”的道理了吧！

风六年级作文6

　　如果能回忆，我回忆的定然是你们的笑脸

　　——题记

　　夜深人静，我来了窗前，望着手中的毕业合影，轻轻地拂去上面的灰尘。忽然，缕缕皎洁的月光落在照片上，顿时，一张张灿烂的笑脸清晰可见。那一道道身影是那么近，可又那么遥远。

　　思念如洪水般在我的心中奔涌，在其中的，还有一份怅然，为曾经那份友谊，为这时光的匆匆……

　　6年前，来自天南地北的我们来到这梦想起航的校园。在你们的陪伴下，我的人生又多了几分光彩，多了几份难以割舍的回忆。就在那个不大的校园，那间小小的教室，有我们一步步走来的足迹，有我们奋发拼搏，留下的汗水，有我们每一个人的欢声笑语，还有……如今我浓浓的怀念和心中揪心般的痛楚！

　　丝丝春风悄然而至，轻柔的微风中还带着点温暖。远方的同学们，是你们在安慰我吗？虽说是“春面不寒杨柳风”但风中终究还是带着淡淡寒意。想到这里，我心中的暖意一扫而空，终是潸然泪下。

　　两千多个日子转瞬即逝，即便心中有再多的不愿，分别的日子还是来了。一张毕业照，一场考试，我们，毕业了！可充斥在心中的不是毕业后轻松的笑容，而是难过。最后一次班会，最后一次听到九十个同学的声音，最后一次听到老师亲切的关怀，老师，还记得临别前您说的最后一句话吗？老师只能陪伴你们到这里了，外面的风雨还得靠你们自己，但是永远记住，老师永远在这里，69班这个大家庭也永远在这里……

　　短短几句话，道尽了心中的不舍，也许这些话我会遗忘，也许这些往事会被时光所掩盖，但这份情却是天长地久。

　　清细的雨丝是开始在天空出现，打湿了我的衣裳。风的声音渐渐大了，我仿佛听到了同学们的呼唤，是你们在远处想我吗？我心头一紧，原本热泪盈眶的我更是放声大哭起来，泪水模糊了我的双眼，昔日大家的身影在眼前浮现，泪水干了，眼前还是一片雨夜。风儿啊风儿，是我的同学在想我吗？如果可以，请告诉他们，我也很想你们啊！

　　外面是风的声音？不，这是我内心的声音在低回缭绕……

风六年级作文7

　　天快黑了，月亮悄悄地升到了0+，皎洁的月光轻轻地洒进我的书房，洒在我身上。我静静地看着这本书，看得很美。突然，一道光出现在我的眼前，我轻轻地，身体飘飘悠悠地升了起来。

　　“天快黑了。天气很冷。冯姐姐，休息一下吧。”一个轻柔的声音传到了我的耳朵里，我立刻明白我是风，是春风。我靠在云上，轻轻地睡着了。

　　第二天早上，我伸了个懒腰，抚摸着世界上所有的东西，叫醒了每个人。草探出头向我招手。小花张开笑脸，给我看它纤细的腰。柳树看着镜子里的湖。我站着不动。突然听到远处有声音，“呜呜，为什么没有风？我想放风筝。”当我听到我的名字时，我急忙跑过去，看见许多孩子在广场上等着风来放风筝。我轻轻地吹了吹，孩子们高兴地哭了。我迅速把手中的五颜六色的风筝放在天空空上，看着孩子们开心的样子，我很满足，忍不住笑了。

　　今天天气有点热，当孩子们放风筝回家时，我用尽全力吹了口气，把火减少到烦躁。却发现力量太强了，树叶“嘎嘎”作响，新种的小树干被我吹到了地上。当环卫工人看到这一幕时，他非常不高兴，说道:“这种天气，破风，把我们刚种下的所有小树干都吹倒了。真的很糟糕。我真的不喜欢今天的风。”

　　听完环卫工人的责骂，我哭了。我没想到好心做了坏事。云姐姐什么都看到了，过来安慰我。忙碌了一天后，我累了，不能哭了。我躺在云姐姐的怀里，渐渐地睡着了。

　　我半夜醒来，发现床不是我脚下的云。我坐起来，看着天空空的星星和朦胧的云。我又微微一笑...

风六年级作文8

　　空气在阳光的照射下相互嬉戏，快乐地玩耍，一切都那么祥和。我就在这样优美的环境下诞生了。

　　我天生调皮。一会儿碰见了气流哥哥，就悄悄跟在他后面，趁他一不小心跌了一跤，就卷进来。又是卷起袋子，甩到高空，又是吹倒一个人，好像显示自己力量强大似的，好不高兴！

　　可是，过了不久，我就对眼下的小玩笑不再满足了，我开始羡慕起台风叔叔来。于是，我向他请教，终于成为了一股台风，无恶不作。我兴奋地将人们举起来，又重重地摔了下去。人们见到我，就像碰到妖怪一样，一撒腿就跑，还建造了防风墙来阻挡我。我渐渐虚弱下去，再无力制造恶果了，只好躲到楼里。突然，我想明白了：善有善报，恶有恶报。为什么不做一股做好事的风呢？于是，我开始了我的另一种生涯。

　　这时的我，已经成了一股善良的风。一天，一群孩子不小心把沙包扔上了房顶。我不知道有多兴奋：这是我做的第一件好事，一定要紧紧抓住机会，成为一股“人见人爱”的风。啊，体育老师已上楼捡沙包去了！说时迟、那时快，我吸足了气，奋力一吹，沙包居然奇迹般地掉了下来。围观的人都说，这可是天助神力呀！其他兄弟也用赞赏的目光看着我，而我则在一旁快乐地跳起舞来，心里别提有多高兴了！

　　我受到了上天的奖赏，变成了一股身姿优美的风。每当从湖面掠过，掀起点点涟漪，都会受到人们的赞美。我让喷泉变得优雅，让草儿变得更绿，使花儿变得更加美丽，还会逼那可恶的乌云逃之夭夭......我给你们带来的好处简直不计其数，但是，过去我也曾给你们带来过麻烦。善有我，恶有我，你们会怎样评价我呢？

风六年级作文9

　　你来过吧，好像又没来过啊，案几上的清茶仍留有余香，淡淡倒映着你片刻停留的痕迹，待记忆的风一吹，一切仿佛冷了下来，我茫然地再去搜寻你的影子，冰冷的记忆突然干涸，无迹可寻。----题记

　　风撩拨过静水，留下一池心旌摇曳。飞机划过白云，留下心底深深的一条线。而你，你走过四季的变迁，洒下遍地流转的时间，在我的记忆里，流连，流连。曾经无数次的追寻，偶尔记起某个午后，某个街角，某次伸手，某次帮助，却忘了最不该忘的，在记忆的长河里，凝结成冰。

　　每天和无数的人遇见，上演各不相同的故事，扮演换来换去的角色。有些人完全忘了，比化学公式遗忘的速度还快。有些人是匆匆一瞥的缘分，转身遗失在人海。有些人则完全铭记，在记忆的王国里永不朽，用来充当语文作文的题材。还有一种人，参与过你一阵的人生，张扬地来，却无半点痕迹地离去。与直接拿橡皮擦在脑海里抹去不同，有个影影绰绰的影子。岁月在，人在，共有的记忆却消失殆尽。

　　比如，同学。

　　毕业的时候，壮志豪情地说，做一辈子的朋友，计划好了以后的以后，却降服在时间的彼端。其实，没必要把回忆拎得门儿清，或许你会忘记在某年某月某某借了你一块橡皮，但只要你记得有这么些个人，就好。

　　只要记得，只要哪天你猝不及防地出现在我的面前，我能从容不迫地说出你的名字，拥抱，寒暄，就好。不重要，其他的都不重要。

　　你来过吧，带走了满园的春色，或许我记得，或许我忘了。你不再盘踞我的脑海，但在我的心里，在那里，你将不朽。水以起伏的波涛来保留风来过的痕迹，云以缝缝合合的流线来守护飞机来过的痕迹。而我，我以年轻滚烫的心纪念你的不朽。而这一切，终将沉淀。

　　来吧，来吧，路过的人啊，光临寒舍小斟一杯，路还漫长，歇歇脚再启程。

风六年级作文10

　　不同季节的风，表演者属于自己的角色，有着不同的性格，不同的样子。

　　腼腆的女孩·春风

　　春风的到来，是那么的悄无声息，好像刻意的不让人发觉。春风宛如一位腼腆的女孩，用自己的手，细细地抚摸着小草，仿佛在告诉小草，让它快快长大。她的到来，一切都变化得生机勃勃，小草抬起了胸脯，花朵直起了腰板，脸上绽开了笑脸。人们看春风来了，也开始勤劳地播种了。

　　春天的风，你四季风中的好开头。

　　生气的少年·夏风

　　夏风的到来，带来了炎炎的夏日，他来得仓促，来得急躁。

　　生气的夏风一会儿把自己心中的转为炎热带给各地，一会儿把云朵妹妹弄哭了，害得连夜下着暴雨，马路上都是云朵的泪水，一会儿发怒了，叫上了龙卷风来发泄怒火。

　　夏天的风，你可以改掉你的坏脾气吗？

　　幽默的叔叔·秋风

　　秋风袭袭，带来了满怀的喜气。秋风好像一位幽默的叔叔。

　　秋风来到了果园，给苹果笑弯了腰，从树枝上掉了下来，一位农民脸上洋溢着笑容，开心地摘着熟透的苹果，来到了田野，秋风一来，麦子都忍不住的哈哈大笑，身旁的石榴也按耐不住了，“扑哧——”裂开了大嘴放肆地大笑着呢！

　　秋天的风，你带来了阵阵的喜气，真是一个开心果。

　　严酷的祖母·冬风

　　刺骨的冬风来了，像是一位冷酷到底的祖母。

　　她一来，小鱼都害怕地躲到了水底，水面上也多加了一层保护膜，人们也害怕冷言冷语的祖母，裹上了厚厚的衣服，祖母还是说着风凉话，边说还边吐着雪花。

　　冬天的风，能不再这么的冷酷吗？

　　四季的风，你们的到来给四季添加了许多的色彩！

风六年级作文11

　　青岛，鳞次栉比的高楼；青岛，层峦耸翠的大山；青岛，一望无际的大海。在这如诗如画一般的青岛，更是有许多雕梁画栋的建筑。《五月的风》正是青岛标志性的建筑。

　　《五月的风》出自心灵手巧的自由艺术家黄震之手，坐落在青岛市“五四广场”，高达30米，直径27米，重达500余吨。《五月的风》，顾名思义，它的外形正如一阵风，这旋转升腾的红色的风格外令人震撼，这雕塑是为了体现“五四运动”反帝反封建的爱国主义基调和张扬腾升的民族力量。这“风”的中间还有一个红色的大圆球，我想，这或许就是团结一心的人们抵抗敌人的真实写照吧。这雕塑旁，枝繁叶茂的大树，青翠欲滴的小草，与它有着鲜明的对比，更显现出它与众不同，生机勃勃。它与身旁波光粼粼的大海融为一体，美不胜收，蔚为壮观。

　　夜晚，《五月的风》更是令人心旷神怡。它在朦朦胧胧的月色中巍然矗立，红色的外表中闪烁着耀眼的光芒。知了在一旁鸣唱，微风在一边起舞，而它，是在绽放着它的光彩，是那么美好，那么震撼。旁边一盏盏明亮的路灯，更是把它衬托的迷人了。天空中闪现着点点繁星，大地上行走着群群游人，这里的一切，都成为了这美轮美奂的《五月的风》的背景。这时，如果在这里坐一坐，迎着微风徐徐，欣赏着漂亮的“风”，那真是再惬意不过了。

　　风，翩翩起舞；五月的风，清风徐来；《五月的风》，不同凡响。风，是那么和谐；五月的风，是那么惬意；《五月的风》，又是那么的美好。我喜欢光彩夺目的《五月的风》，喜欢红瓦绿树的青岛。

风六年级作文12

　　我爱风，因为它像一个慈祥的母亲，佛着你的脸颊，使你心旷神怡；我爱风，因为它带着湿润的芬芳气息，轻轻地吹过大地，吹过树梢，吹过我的家，吹过草地；我爱风，因为它把世界用魔法变得勃勃生机。

　　春天的风是草绿的。它迈着轻盈的脚步，迎着灿烂的阳光，吹化了已经睡了许久的积雪，吹开了已经结冻了很久的河，唤醒了大地的万物，染绿了无边无际的原野，给世界带来了无穷的绿色的希望。

　　夏天的风是天蓝的。当炽热的阳光洒满多彩的大地，它就轻轻地吹过苍穹，吹过大地，给人以海风般的凉爽，舒畅。春末夏初的南风，吹来了新麦子的清香和青草的'气味，更让人感觉神清气爽。

　　秋天的风是金色的。当农民伯伯快乐地收获着好吃可口的果子时，它调皮地来玩耍了。瞧，它穿着一件象征着秋天的金衣服，它一会儿在草地上打滚，它一会儿在小朋友的游戏中凑热闹，一会儿在树枝上和树叶谈话。突然，它感觉玩累了，它跑到了公园的座椅上休息，没想到的是它把座椅变成了自己身体上的衣服的颜色——金色。

　　冬天的风是像鹅毛般的白色。当我们每个人都躲在屋子里，开着温暖的空调，只有它一个在外面独自享受快乐。看，它穿着一件雪白雪白的衣服，它一会儿在草地上嫌它太冷了，一个接一个悄悄地躲回了自己的老家。一会儿它又去拜访自己的好朋友——树叶，悄悄地对它说：“朋友，你知不知道我为什么这么不受欢迎呢？你能告诉我吗？可惜，连它的朋友也被吓得逃走了，可它的朋友哪里知道自己跑的方向正是通往恐怖世界的大门——深沟。它又跑到公园的座椅，对座椅说：“朋友，你可以告诉我不？”座椅笑着对它说：“它们不是不欢迎你，而是你太冷了！”风笑了笑，说：“哦，我明白了，谢谢你，我回家休息休息再来！拜拜，我要回家了！”

　　我爱风，爱它的春夏秋冬，爱它的颜色，爱它的千变万化。因为它让祖国更加欣欣向荣，让世界更加美丽，更加的好看，迷人。

风六年级作文13

　　我是一阵风，你知道我是怎样产生的吗？我是由空气流动引起的一种自然现象，我是由太阳辐射热引起的。

　　刚刚被产生出来的我，对这个世界充满了好奇！首先，我来到了沙漠里，沙子把我装饰成沙尘暴。但那里有些无聊，因为只有白杨树和一列列火车从那里经过，有时候我跟它们打招呼，却没有得到过回应。于是，我来到了森林里，森林里鸟语花香，十分雅致、漂亮！我热切的跟森林里的一切事物打招呼，鸟儿还与我一起跳舞呢！但有一些动物却不太喜欢我。小松鼠说，我把它刚摘好的松子都吹得七零八落、无影无踪了；小猴子说我一来他的玩具——藤蔓跑来跑去，害得它从藤蔓上掉了下来，现在还痛着呢！我赶忙离开了森林，来到了一个小镇上。还没走到呢，雷公公就敲着它那大鼓来了“轰隆隆”！吓的人们赶紧跑回家去。但是我贪玩，闯了进去，不但没有减少声势，反而越闹越大，我真后悔！

　　过了一会儿，雷公公走了，人们也回家了，大街上孤零零的只有我自己。如果我会说话的话，一定会向他们道歉的；如果我有泪水的话，一等会放声大哭起来！走了一会儿，我遇到了月亮姐姐，她对我说：“你不是一个只会搞破坏的小坏蛋，你也是可以做好事的。那里有一个风车，不如你去哪里看看，也许那里需要你的帮助呢！”

　　我告别了月亮姐姐，来到了大风车哪里，大风车却一动不动。我一走近大风车，它开始转动了，我不禁觉得好玩，便在那里玩了起来，风车不停地转动着，电也源源不断地输送到了各地。

　　世界这么大，我想多看看。于是我便离开了那里，继续我的旅途！

风六年级作文14

　　假如我是风，我会吹遍大江南北，拂去那可怕的污垢，留给人们最纯净的天地，当然我不是为了褒奖，一切都发自我内心的善良。

　　就算我拥有再多，但最宝贵的东西仍是母亲赠予我的，她教我善良，教我怎样助人为乐，怎样舍己为人，母亲，她总是在我身后默默地支持我，鼓励我，那是我力量的源泉，在那里，我看到了生命的伟大与光耀。

　　假如我是春风，在母亲你生气时，会有一股和煦的暖风，弥流你的全身，刚才的怒气早已烟消云散，满世洋溢着美好的气氛，母亲你笑了，但你却不知道，我也笑了。妈妈，你能猜到吗？儿了就在你身边！

　　假如我是秋风，牢记我仍充满绿意，我从不因秋的悲凉而悲凉，枫叶散尽，我想它是太想念地上的伙伴了，我会为它们的友谊而鼓掌。太可笑了，我一点不认为，我永远都是快乐的，永远都是天真的，当母亲你国为秋天的凄伤而难过时，我会跟着你，散发迷人的花香。呵，那是我从南国带来的，母亲你能闻见吗？啊，你闻到了，你精神了，你快乐了，你仿佛能捕捉到我的气息。母亲，你快乐，所以我快乐，你伤心，所以我会让你开心，因为我爱你，我多想依恋你呐！

　　“孩子，是你吧？”母亲发现我了，慌忙中，我四处逃窜，当朝着喧闹的街市奔去时，回头一看，母亲你那飘逸的长发，“你能捉到我吗？”我想可以，因为我是你的儿子，深爱着你的儿子！相信我吧，将来我会是你最依赖的依靠，人生的仄声，你陪我，路上的客栈到了，芳香也到了。“看，那是我孩子！”妈妈，你在说，可我是风啊？