六年级的酸作文（通用25篇）
无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的六年级的酸作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级的酸作文 篇1
最让我刻骨铭心的一件事大概还是六年级上册的一次科学考试，因为那次考试让我感受到了失败的酸楚，也鞭策着我更好地去取得成功。那是一次模拟考试，老师刚发下试卷，我便挨了当头一棒，唉!根本没有几题会做，我艰难地做完试卷交了上去，刚交了上去心里便开始了对自己的谴责为什么不重视这次考试?
为什么不肯好好复习呢?时间像一列车，一星期转眼间就过去了，老师把试卷发了下来，老师边发试卷边报分数。我听到我的分数时简直不敢相信，居然只考76分!这是我读小学六年来从未有过的一个分数!听到的那一刻，泪水便涌上了我的眼眶，泪水里饱含着后悔：为什么当初自己不肯好好复习!我想忍，但我已忍不住，我拿手擦干了眼泪，把卷子接了过来。老师说：不应该呀!不应该，要好好复习呀!我扑着脸回到座位，我清清楚楚地看清自己，也彻彻底底明白了自己。许多同学的眼睛，用疑样眼光看着我不敢相信。似乎在说：不可能，林劲博怎么可能考得这么差?我咬紧牙，反复的告诉自己把眼泪留在心底。
好好复习吧!于是，从那一刻起，我更加努力。更加奋发，我心中只有一个目标;一雪前耻!到了期末，我终于考出了好成绩，那一天，我也哭了，那哭里有喜悦也有激动，但更多的感谢，感谢这次刻骨铭心的失败，感谢这次校园里的酸。它让我明白了太多太多……
六年级的酸作文 篇2
骄兵必败。
——题记
直到今天，我想起那次在校园里的经历，心中还是酸酸的。
六年级以前，学校的体育课没什么锻炼项目，所以我们基本上体育课就是在玩，而玩的最多的就是中国象棋，象棋装在小盒子里，里面带一张纸做的棋盘。一到体育课，我们就拿出来玩。
一天体育课，我听一个同学说明明好像在他爸爸那儿学会了几招，杀败了我们班的几个棋手。我一听，心想：手下败将也敢出来嚣张。于是拿起象棋盒走到明明面前，“啪”地一声把象棋盒拍在一个台子上，喊道：“来来来!今天咱们杀一盘!”班里的几个棋手都过来看热闹。
刚一开局，我就局势大好，用一个“车”就吃掉他一个“炮”，一个“马”，连五个“兵”也只剩了一个。听着周围的一阵阵赞扬声，我不禁有些得意。可当我的“车”气势汹汹地把他最后的一个“兵”吃掉时，他却拿起“象”飞快地吃掉了我的“车”，不好!我中了诱兵之计了!至此以后，对方士气大振，“车”、“马”、“炮”如绝了提的黄河水一般向我扑了过来……他大喊一声“将”，把“炮”对准了我的“将”放在他的“马”后面。“马后炮!”我张大嘴巴，可周围没有一个棋子了，只好认输。
我在朋友们的责怪、埋怨中开始收拾棋盘，鼻子酸酸的，差点哭出来。
那一次我虽然输了棋，却赢得了一个重要的启示——骄兵必败!
六年级的酸作文 篇3
俗话说得好：“民以食为天。”说起我最爱的小吃，那就是容县特有的酸料。潘石榴，苹果，哈密瓜，青瓜……瓜果类都可以用来做酸料。
酸料制作的过程极其简单，但做出来的美味却令人回味无穷。那我给你们介绍一下怎么制作白萝卜酸吧！先准备好一个白白胖胖的大萝卜，不去皮，因为不去皮能使质感更脆。替它洗一个澡，洗干净，然后把它切成薄薄的横条状。准备好一瓶醋，再用盐巴把萝卜泡软，把盐巴冲洗干净。把适量的醋倒入萝卜中，喜欢吃辣的朋友可以把辣椒切成粉末加入到萝卜中，然后摇一摇让它入味。过十几分钟后再把盘子掀开，一股沁人心脾的香酸味扑鼻而来，令人垂涎欲滴。制作过程就是这么简单，而做出来的美味却与众不同。白萝卜酸一口咬上去清甜脆口，一个字形容：爽。暖人心脾的酸味令人回味无穷。其酸料有开胃，去火，降压，美容等功效。使人吃了神清气爽。
嘿‘朋友！听了我的介绍，你是不是垂涎欲滴了呀~那就来我们容县享受一下舌尖上的美味吧！
六年级的酸作文 篇4
我最爱的美食不是焦嫩的牛排，也不是香甜多味的披萨，而是那碗热气腾腾的酸面叶。
每次回老家，奶奶都会问我吃啥饭，而我的回答永远只有一种——酸面叶。它既能当正饭也能当宵夜，奶奶做的酸面叶永远就是我最爱的食物。
周末的一个晚上，我们一家人回到老院，准备休息了，而我却在大家都准备入睡时，给奶奶下了一条命令：“我饿了，你去给我做碗酸面叶吧。”奶奶二话不说，一翻身下了床，跑进厨房里为我做宵夜。
我悠闲地躺在沙发上看着电视，还时不时催着奶奶。奶奶听到我的催促声，慌忙将调料拌好，把面捞了出来端到我的面前。我仔细地端详那碗酸面叶，上面撒子一层葱花和香菜，碗边飘荡着几片白菜叶，虾皮刚好撒在汤面，像无数只小虾在水中散步，沉醉在这香味中的我忽然发现了一丝瑕疵，便大叫：“奶奶！”刚回屋的奶奶又慌忙跑了回来。“怎么了？”“紫菜呢？”“哎呦，在小院里忘了把拿回来了。”“那你去取吧，我等着你。”我话音刚落，奶奶就出了门。“刚才说的是不是过分了？奶奶虽然对我很好，可我也不能把它当仆人使唤呀！”我的心里不断地斟酌着这个问题。
我坐在沙发上等着，我甚至有过去找奶奶的决心，可正当我准备起身时奶奶回来了。“给，紫菜，我还给你带了一包花生豆和一瓶饮料。”我接过奶奶手上的食物，心中却没有太多的喜悦，那感觉太复杂，就像刚刚喝了一碗无名的中药。
我坐在凳上，并没有将紫菜放进碗里，而是慢悠悠拿起筷子，把碗里的调料搅匀，先把碗端到嘴边尝了一口酸汤。汤已经有点凉了，可在我口中它不仅是温暖的，还是滚烫的。把这口汤咽下，我的喉咙里仿佛溢满了爱的浓香，接着我端起碗大口的将面吞进了肚里，本来冰凉的胃暖和了；本来空空的肚子饱满了；本来傲慢霸道的心柔软了……或许这就是那碗缺少紫菜的酸面叶的神奇力量吧！
奶奶把爱倾注在这碗无紫菜的酸面叶里，虽然这世上美食很多，但是我觉得它就是我舍尖上的美味。
六年级的酸作文 篇5
天灰蒙蒙的，乌云越压越低，没多久竟下起了雨。
时间仿佛都凝结在了这一刻，只留下了我一个人，独自徘徊在这空无一人的操场上，心里竟有一种莫名的酸楚，嘴里仿佛喊着一颗酸梅，那酸酸的滋味，令我更加委屈。
为什么？为什么？我想大喊，但是，声音却十分沙哑，却喊不出声；想诉说，却找不到一个人倾诉；想回家，想回那温暖又温馨的家，却又不敢面对自己的爸爸妈妈。我手里紧捏着一张皱巴巴的试卷，望着那鲜艳红圈，瞧着那鲜红的“89”感觉酸酸的。“希望你下次可以考得更好。”这句不冷也不热的话，更是给我的心来了重重的一棒。
明明可以考得很好，为什么却只有八十九；明明之前都在九十五分以上，为什么这一次却只有八十九；明明都已经那么努力了，为什么却只有……泪珠在眼睛里打转，我强忍着泪水，努力不让这泪流出来，可是这泪怎么就这么不听话呢？泪，顺着脸庞流了下来。雨淅淅沥沥地下着，不大也不小，但已足够把我的心淋湿。
忽然，我又想到了老师下午时的叹息，似乎对我失望极了，又听到竞争对手和同学们的嘲笑声了。风呼呼地挂着，似乎也在嘲笑我的分数。
泪不争气地流着，脸上依旧分不清到底是雨水还是泪水了，但是流进嘴里，却是酸酸的，原来，雨水和泪水是酸的啊！
天色渐暗了，雨已经停了，路边的小草上还挂着几滴晶莹的雨珠。我背着书包，不知不觉来到了校门口，心里有说不出的酸楚，比柠檬还酸，是那么酸，那么酸……
六年级的酸作文 篇6
在校园的角角落落我们随时都会遭遇到各种酸、甜、苦、辣。而我最不想要的是那次酸。
记得前几天，尤老师要给我们默词，而我却最害怕它的到来，因为我每次的默词本上都有三个大大的“不及格”，所以每次默词我的心都会慌得乱跳。而那天尤老师又要给我们默词了。当时，尤老师刚走进教室就听她说：“孙家旭，发默词本”。我一听心想：这下完了，又要默词了，肯定又是那三个讨厌的“不及格”，唉，没办法了，听天由命吧。终于，这场默词大战结束了。可下面是等待分数之时，我的心就更是慌了。时光飞速流动，到了下午一节语文课，老师发默词本了，我的手紧握着，已有了手汗，生怕没默好。当我打开默词本时，果然，又是那三个红红的“不及格”，当场我就崩溃了，心好像在被尖刀捅，本来慌慌的心情现在更糟了，我用手遮捂着我的分数，生怕被别人看见，不然，我一定要找一个地缝钻进去了。这时，我忽然想起以前默词不好时妈妈的反应，这次她一定又会骂我：“每次都是这个分，能不能提高一点？真是奇怪了，我怎么生出一个默不好词的女儿啊！”想到这儿，我觉得我的鼻子酸酸的，泪水很不争气的往外流，我用一双泪眼望着那个“不及格”，心想：我什么时候才能摆脱它！
这次“酸”的经历一直激励着我，激励我在以后的学习里把这份“酸”转化为永远的“甜”！
六年级的酸作文 篇7
听外婆说，刚出生时，我晨昏颠倒，白天像小猪一样酣睡，晚上猴子似的“大闹天宫”。上幼儿园时，老师“夸”我有副好嗓子，谁惹我，我就大哭，哭得抑扬顿挫的。哈哈，小时候我真不是“省油的灯”！不过，妈妈告诉我，淘气的我也给全家带来不少欢乐。
我两周岁时，妈妈抱我到外婆家。在那儿，我见刚怀孕的小姨正坐在沙发上吃着什么果肉。见她吃得那么津津有味，我不由得垂涎三尺，不住地叫：“小姨，小姨！”小姨乐得嘴都合不拢,当然明白我的意思啦，顺手掐了一点送到我嘴里。我“咂吧咂吧”果肉，噢，甜中带酸，太好吃了！这时，外婆来叫我们吃饭，看见小姨给我吃那果肉，就责怪她说：“你给孩子吃这东西，她会嫌酸的。”小姨说：“只给她尝了一点点，她没嫌酸嘛！”
吃完午饭，我还惦记着那酸酸甜甜的果肉味道，就磕磕绊绊地跑向小姨，扯着她的衣服，甜甜地说：“小姨，小姨，我要吃‘嫌酸’。”在座的大人们都感到纳闷，你瞅我，我瞅你，不知道我要什么。还是小姨最先明白过来，“咯咯”地笑起来，说：“我知道了，她要吃话梅！”听了这番解释，妈妈笑得流出了眼泪，外婆笑得都快直不起腰了。而我呢，搞不懂大家为啥笑，只是看见大家乐，也格外开心，就在房间里边跑边兴奋地大叫：“我要吃‘嫌酸’，我要吃‘嫌酸’！”听了我的嚷嚷，全家人笑得更厉害了。
如今，我吃过了各式各样的话梅，再也不会把话梅叫做“嫌酸”了，但我却怀念“嫌酸”那酸酸甜甜的味儿！
六年级的酸作文 篇8
前几天早晨我来到学校，刚坐到我的座位上时，听到同学们在讨论说：“今天要考试。”
我征了一下，万一考不好，不仅会被老师批评还会被妈妈罚，想到这我赶紧拿出课本复习。过了大约十分钟，老师抱着一大沓试卷走进来说：“移座位，今天考试。”
同学们唉声叹气地开始移座位，终于考完了，下午第二节课老师来宣布成绩我考了91分，第6名。
回家后，妈妈问我考得怎么样，(按照妈妈的标准要考到前4名)我低下头垂头丧气地说：“第六名，91分。”妈妈说：“才考第六，还91分，撒谎呢吧，91分都第六了，本来说让你抄错题就好，你却撒谎说第六，把错题抄十遍，抄完睡觉。”我点了点头，回到房间
抄错题。突然我的眼角湿润了有了一些晶亮的东西，眼泪最终还是不争气地跑了出来“滴嗒……嘀嗒……”地跑到了本子上，我没撒谎却被说成撒谎，如果我真撒谎了抄100遍我也不会觉得冤，但我没撒谎抄2遍我也会非常冤。
我鼻子一酸，丢下笔，扑到床上失声痛哭起夹，我哭了好一会儿才坐起来擦干眼泪，重新坐到桌子前抄起来，终于抄完了已经晚上1O点了。
我拿着本子向妈妈走去，妈妈说：“好了，去洗洗睡吧。”
我使终没有向妈妈打抱不平，因为我知道妈妈也是因为爰我，才不想让我撒谎做一个坏孩子，她只是不知真相而已。
想到这，我又一次鼻子一酸哭了起来，眼泪又一次“嗒、嗒、嗒”地落在了枕一头上……
六年级的酸作文 篇9
一次跑步，一次比赛，一次加油……让我明白了“酸”的滋味。
那天，老师把跑步比赛一等奖的奖状发给我，看着那大大的“一等奖”我的眼睛模糊了，浮现在眼前的，是比赛时……
我来到跑道上，拉伸了一下腿，做好准备时，同学们一个劲的给我打气“加油”:“你可以的！”“相信自己，你没问题！”……看着同学们一个个微笑的目光，我的眼睛湿润了。
“砰！”枪声响起，我像一颗正在飞向太空的飞船一样跑起来，周围的选手们一个个咬牙切齿，恨不得长出八只脚来。
两圈过去了，我渐渐感到体力不支，越来越慢，同学们在场外与我一起跑，方吴容的脸上透露着坚定的目光，大步向前跑着，嘴里还吐出有力的话语：“你可以的，加油！”吴奕涵一边跑，一边喊：“加油，严梓童，你可以的！”连平时和我关系一般的吴晓悦也来给我助威：“你乒乓球好，学习也不差，跑步一定也很好。”
听着同学们的话语，我似乎又有了很多力气，原本比烂泥还软的身体像是被做成火箭似的，直奔终点。再看看其它对手们，一个个虽然没了跑步的力气，但还有咬牙切齿的力气，仿佛这不是跑步比赛，而是比谁凶狠。
我穿过了终点，赢得了比赛。同学们笑了，笑得那么灿烂，那么温暖……
我看着奖状，品尝着比赛结束后酸中带甜的滋味。
六年级的酸作文 篇10
一个周末，妈妈去上班了。临走前对爸爸说：“记得准时做饭哦。”又叮嘱我：“涵涵，十二点帮我送饭过来，别忘了。”我连忙点头答应。十一点三十分，爸爸就把饭做好了。我提起饭盒，拿上公交卡，就出发了。
幸好是星期天，公交车上人不多，我找了一个空位坐下来。妈妈上班的超市离这儿并不远，才十来分钟，就到了。
我走进超市，来到服装区域，朝靠左边的门店走过去。我正想冲过去的时候，突然停住了，因为我看到妈妈正站在那，她在揉眼睛，又捶了几下后背，我鼻子一下子就酸了。记得以前妈妈说过，她每天工作的时候都要站着，吃饭的时候才能坐下，否则就是违反了工作纪律，要被扣钱。想到这儿，我赶紧提着午饭走过去。
妈妈看到我了，一把抱住我：“涵涵，你终于来了，我都饿坏了！”我点点头：“妈妈，你快吃吧，我这就回去了。”走的时候，我望了一眼妈妈，她坐下来了，专心地吃着饭，吃得很快。我没有立刻离开，而是停下来，躲在挂着的一排衣服后面继续悄悄望着她。我看到她只能在那个固定的位置吃饭，只要有顾客来，她就把饭盒放下去招呼顾客了，也看不出一点点的疲惫了。顾客走了，她准备再吃的时候，饭已经凉了……
我突然明白了，妈妈的工作是多么辛苦啊，就算再苦再累，妈妈也会不知疲倦地工作，什么苦都能吃。妈妈，我好爱你，我会努力的。
六年级的酸作文 篇11
人生就是一个调味瓶。“酸甜苦辣咸”这五组味道在生活中再常见不过了。不仅能从口中尝出来，也能从心里体会出来。这味道变化多端，无论是神仙还是妖怪都无法预测下一个会是什么“味道”。而那一次我真的觉得好酸啊！
那是我用自己的零用钱买的一个特别精致的水晶球，水晶球里是一个抱着鲸鱼的小女孩。每次都让我爱不释手。
我有一个十分娇气的小表妹，她有一个令人讨厌的习惯――别人有的她也得有！这一点让我很想远离她。那天，我晚了一点放学，天空中的云被刚准备睡觉的太阳给染上了彩色，太阳像背着重荷似的一点一点往下爬。我有种不好的预感。果然回到家我就看见表妹拿着我的水晶球在玩，我走过去说：“你为什么要拿我的水晶球？”“这是我同学送的，又不是你的！”说完便开始了她独一无二的演技――假哭。
我连忙回到房间，发现我放水晶球的盒子被打开了。我一瞬间明白了――她在说谎骗人。我怒气冲冲地走向表妹。“你还说你没有，分明就是……”我还没说完，姑姑和姑父就来指责我了：“妹妹还小不懂事，要让着她，给她玩一会儿怎么了？会少你一块肉吗……”他们说了一大堆话，我接着都接不上来。我看着表妹那得意洋洋的笑容，心里有种说不上来的“酸”，酸溜溜的眼泪不知不觉也涌了出来，心里难受极了。我不明白为什么姑姑、姑父要护着表妹，明明是她的错啊！
那一次让我体会了生活中的“酸”，这真是一种不讨人喜欢的味道。
六年级的酸作文 篇12
暑假，烈日炎炎，骄阳似火。外公又去自家的桃园拔草、浇水、施肥，日复一日，从不间断。一亩大桃园被外公整理得井井有条。初秋，桃子渐渐成熟了，它努着红扑扑得嘴巴，身上裹着一身细小的绒毛，像一个个害羞得小姑娘，低垂着头，红着脸。外公看着满园的桃子满心欢喜，叨念道：“等着我家小外孙女回来吃呢。”
外公每天都会去桃园转几圈，看见几个又大又红的桃子成熟了，就一个一个地摘下来带回家。盼啊盼啊，周末，我乘坐动车终于赶到几百里之外得老家，见到了日思夜想的外公。外公眉开眼笑地迎接我们，他从一个大蛇皮袋中挑了一个最大最红的桃子来，用满是厚厚老茧的手搓着桃子上面的毛，又用长满胡茬的嘴吹了吹，最后把桃子在衣角上擦了擦，递给了我，笑容满面地说：“小恬恬，快吃吧！这是外公自己种的，可甜着呢！”外公一笑，那眼角的皱纹嵌得更深了。我接过那白中透粉的桃子，轻轻剥去外层的皮，咬了一口，松软的桃肉入口即化，一股清香又甜蜜的汁水直淌心底。“都给你留着，你看，还很多，你尽管吃。”外公慈祥地笑着，边说边指了指两大袋桃子，我走进一看，袋子底下许多大桃子都开始烂了。
为了迎接一年难得见几次面的我，外公早早就开始准备了。我似乎看到了外公在骄阳下的桃园里流连，挑出每株桃树上最大最红的桃子，自己一个桃子都没舍得吃，我鼻子一酸，那是世上最甜的桃子，那是世上最好的外公。
六年级的酸作文 篇13
记得那是六月一号，那可是个儿童节啊，心情自然无比舒畅，走在路上，觉得身边的一切事物都是如此美好。
可是，一切美好都在我进教室那一刻被打碎了。我背着书包准备坐在椅子上时，意想不到的事发生了——在我屁股刚坐在椅子上那一刻，椅子突然歪了下去，我也随之摔在了地上，我同桌和前面的两个同学见了，哈哈大笑，我被突如其来的事情吓坏了，不知为什么会发生这样的事，后来，我站了起来，质问我的同桌，和前面的两个同学（因为如果发生这样的事，不是同桌干的，便是前面两位同学知道的）“这是谁干的！”我十分生气，心里却有些酸酸的。黄博严见我这样，便停住笑声，“是老万干的，他椅子昨天就坏了，今天不可能还稳稳的坐在这的，而且，以前的那些椅子也是他干的，邱伊洁也干过。”“啊！”我顿时惊呆了，虽然以前就猜到了，可没想到是真的，我眼眶微红，心中愤怒到极点，走出教室，从窗台边把椅子拿出（我是坐在窗台边的），然后，一脚踩着椅子，一手扶着椅背，硬生生的把已经歪掉的椅子扶正了，最后把椅子拿到保安室去了。
保安叔叔一见到我，惊讶的说：“不是吧，你这椅子又坏了。”我心中苦笑。
在回教室的路上，我心中不断的想着：“我就这么差吗？我就这么好欺负吗？为什么！为什么！为什么我总得被排挤！”一下子，以前不堪的回忆都在眼前回放。我差点哭了出来，接着平复了一下心情，回了教室，我心中好酸，好酸……
六年级的酸作文 篇14
人生好比一只小船，承载着许多记忆，有快乐的也有辛酸的。一想到那件事，我的心里就有点酸。
那是发生在不久前的一个安静的晚上的事。我揣着一天学习的疲惫入睡。我闭上眼睛，在脑海里回顾当天发生的事，检讨我有没有忘记某一项作业。想着想着，便入睡了。
半夜，我猛地一下踩空，好像要掉到床下似的，我被吓出了一身冷汗。刚要盖上被子，我听见了隐隐约约的说话声。这说话声是从客厅传来的，因为只隔了一面墙，所以我能听见。我看了看手表，发现已经是凌晨三点了，“为什么这么晚还有人说话呢？”我的好奇心按捺不住，便起了床。透过门缝，我隐隐约约的看见了我的奶奶躺在沙发上，爸爸妈妈正在照顾她。我看见奶奶脸色苍白，说话有气无力。奶奶平时是个比较唠叨的人，她总问我说：“作业完成了没有？最近过的开不开心？有没有遇到什么困难……”我总是很不耐烦，总和奶奶耍脾气，却浑然不知那是奶奶对我的关怀。我的心里一酸，便悄悄的回到了床上。
虽然现在奶奶恢复了健康，却比以前憔悴了不少。这让我心酸又心疼。父母每天都辛苦的为我们操劳，我们应该孝敬我们的父母，不让他们太过操劳。现在听见奶奶的唠叨，我也能静心回答奶奶了，这也许就是要失去了才懂得珍惜的感觉吧，我和奶奶更亲切了。
六年级的酸作文 篇15
如果说第一个《家》是生活的家。那么我认为学校就是我们第二的家了。当然，在第二个家里，又何尝不是五味俱全，而今天我要告诉大家的是那件事。虽然已经过去几年，但对我来说“刻骨铭心”，现在，想来还是酸酸的……
记得那次春游时。各个班级开展了拔河比赛！在比赛时，是这样决定顺序的，用抽签的方式决定哪个班和哪个班比赛，经过一轮又一轮比赛，两方的获胜方可以，进入最后的总决赛。第一轮对战我们五班和二班，比赛开始啦！
请选手做好准备，随着体育老师的口令，我们站在了拔河的地方，我们十个队员个个摩拳擦掌，握紧绳子，跃跃欲试。随着吹哨声响起，比赛开始了！十名队员个个咬紧牙关，憋着一口气，一直用力地向后拉，场外也特别激动，有的同学奋力呐喊着，加油加油！有的同学跟着我们的动作，恨不得过来给我们帮忙拉绳子，有的同学则急得像热锅上的蚂蚁，满头大汗，拔河的十名同学也好，也丝毫不敢松懈。脸憋得通红，像个关公似的，最后，二班的队员们慢慢开始发力，绳子一点一点向他们那边移动，我想用力，可能手上什么劲也使不上，只能看着绳子慢慢的往过移，最后我们输了！
我的眼泪在眼眶里打转，我们的队长也憋着眼泪不让流出来，不少同学默默地流下了眼泪，对我们输了。连决赛都没进去。
事情过去多年，可依然记忆犹新，校园生活，精彩有趣，有酸有甜，虽然马上就要和小学说再见了，但我永远会记得小学六年的美好时光！
六年级的酸作文 篇16
多彩的校园生活总能勾起人的回忆，而我，则在校园生活中品出了酸的味道。
那是一个夏天的中午，似火的太阳烤着大地，闷热的天气使同学们都躲在教室的空调下，不敢出去，大家都在看书写字。突然间，我的边上传来了一声尖叫：“啊！”我忙扭头一看，原来是我的邻桌金秋雯。同学一问才知道，原来是她的一本课外书不见了。那一本书我借来看过，叫《自然之谜》，很好看。教室热闹了起来，同学们都帮忙找书。突然，后面的同学拍了一下我的肩膀：“姚洵，书在你的椅子后面。”我低下头一看，还真是呢！我捡起书，递给了金秋雯。可是，书是怎么到椅子下面去的呢？同学都把矛头指向了我。你一言，我一语地责备我。有的说：“姚洵这个小偷，拿了人家东西不还，还跟没事一样。”有的说：“哼！原来我看错他了。这个贼，随便拿人东西，不是好汉！”还有的说：“作风堂堂正正，才称得上是班干部呢！”我的心里像打翻了五味瓶一样，可又一言难辩。
只有我最清楚，拿金秋雯书的人不是我。我正想找朋友倾诉，谁知他刚遇上我，就对我说：“姚洵，偷人东西是不对的。”我心里更难过了。事情发生后的几天，老师们也竟对我另眼相看，我心中伤心极了。
虽然事情过去很久了，同学们也淡忘了这件事，但这事在我心里一浮上心头，就感到阵阵酸痛。“同学们，请别错怪我！”
六年级的酸作文 篇17
校园，可以说它已经是同学们的第二个家了。在这个家里面，充满了许许多多有意思的事情，有甜蜜的、有苦涩的的、有愉快的、有酸酸的……但我身上发生过最多的.就是酸酸的了。
记的有一次：临期末考试的前几星期，语文老师让交服装费—五十八元钱。中午回到家里，我为妈妈要钱，妈妈问我：“要钱干什么？多少钱？”我回答道：“交服装费，五十八元，你给我六十元就行了。”
妈妈从她的包里拿了六十元，递给了我。到了学校，我把六十元交给了语文老师。语文老师问我：“雨苗，你拿了六十元钱，那我找你多少呢？”
我变像电影中的“小燕子语言不经过大脑似"的说：“两角。”老师笑了，她又重复的问我一遍，我的回答依然仍是两角，老师又笑了道：“雨苗，你好好的想一想。”我忽然明光乍现。终于，我意识到了犯一个低级错误，但这时，同学们已经笑翻天了。我不好意思地的低下了头，低声的说：“两元。”老师笑了笑，递给了我两元，并微笑的教育我说：“雨苗不管你在做什么事之前，都要先好好的想一想，是不是想对了，然后再回答。你能做到么？”我说：“我一定可以做到。”
因此这一点小小的事情，导致我闹了一个小笑话，为此我的感觉到了这件事在我自己心里产生了一种酸酸的滋味。但是，想到了即使我这样，但是老师仍然这样的教育，指导我，激励我，我的心反而充满了甜甜的滋味，真是我的好老师。
六年级的酸作文 篇18
到西藏探亲的第四天，我再也坐不住了。我来到爸爸工作的地方——林周县供电公司，一看见他就用质问的口气喊道：“你把我和妈妈丢在宿舍几天，也不陪我出去玩玩，早知道我就不来了！”
此时，爸爸正准备出去现场操作，被这突来的一幕愣住了神。在旁边一位叔叔的提议下，爸爸勉强同意，让我带好安全帽和他们一起出发了。我来不及反应，就被他一把推进了汽车。
这山路太颠簸，我戴着安全帽的头一直撞在汽车玻璃上，发出“咚咚”的声音。我沿途不知道吐了多少次，最后一次把黄水都吐出来了……爸爸心疼的一直搂着我，没有说话。我看见我们的车轮有好几次几乎都是贴着山路的边过去的，心里特别害怕！经过4个小时山路，终于到了抢修地点，爸爸叫我在汽车上等着，就投入工作中了……
我在等待中过了很就很久，终于看见戴着笑脸的爸爸从远处走了过来。那一刻夕阳的余辉照在爸爸并不英俊的脸上，我才发现离家一年多的已变得爸爸黑黑瘦瘦。
爸爸回到车里对我说：“怎么样好点没有？不难受了吧！”
我回答：“我好多了，爸爸你怎么不难受呀？”
爸爸又说：“刚来时我也吐，现在已经习惯了，这是我的日常工作啊。”爸爸笑了。
这一刻，爸爸的形象突然变得高大了起来，我确鼻子一酸眼泪不争气的滚了出来，我怕爸爸看见赶紧转过了头假装看风景。爸爸突然大喊一声：“走吧，回单位路还长着呢……”
六年级的酸作文 篇19
记得那一次，我鼻子酸了，真正心酸地哭了。
那天，跟往常一样，我早早地来到学校。同学们也开始早读了。第一节是数学课。黄老师，也就是我们的班主任，从容地走了进来。
我们发现，黄老师的鼻子红红的，好像刚刚哭过。“请大家翻开数学书的第36页。”她的声音也意外地沙哑。
中午的时候，大家聚在一起小声讨论：“喂，你们说黄老师这是怎么了啊？”小英问。小璐说：“不知道呀，黄老师好像很伤心。”我担心地说：“希望黄老师快点好起来吧。”
一眨眼，就到了下午最后一节课了。黄老师走进教室，用同样低沉沙哑的声音说：“同学们老师因为身体的原因不能再给你们上课了”
全班同学都愣住了。谁也没有想到亲爱的善良的黄老师会突然离开。
老师又拿出了一个大袋子，里面装满了一盒盒可爱的小乌龟。“这个是给大家的送别礼物。”老师说罢，走下讲台，给我们每个人都发了一只。
我耳边响起了几个女生轻轻的哭泣声，我鼻子也不由自主地酸了，泪水夺眶而出，哽咽着，喃喃道：“老师为什么”
小乌龟好像也懂得主人的心情，眼睛里也像是有泪光在闪动。
从此以后，每当看见小乌龟，我就会想起黄老师。希望老师早日康复，永无病痛；也希望小乌龟快快长大、健健康康。
六年级的酸作文 篇20
烈日当空，军哥嘹亮。同学们迈着整齐的步伐在操场上操练。
“向右看、向左看……”张文兴一刻不停的喊着口令。我们女生一个个向霜打的茄子，与之鲜明对比的是男生方阵。刚劲有力的口号，整齐划一的动作，掷地有声的步伐……张文兴同志这时做起了我们的思想工作。“谁说女子不如男”、“巾帼不让须眉”、“女子能顶半边天”……一席话下还真起了作用。太阳火辣辣的烤着大地，操场就像一个大火炉。我们女子方阵没有一个想要放弃的，对一定不能放弃。不知不觉我们都忘记了酷暑和痛苦……
我们的方阵展演取得了冠军，但接下来伴随我们的就是一个字酸——腿酸、脚酸、腰酸……
可别恼，校园生活的甜紧随其后。那种甜甜的味道就像美味的糖果一样！
朋友是一生的财富，我们的校园生活就围绕着一群这样的朋友。善解人意的李冰冰，可人可爱的喻艳红，调皮捣蛋的肖娴，不让须眉的张文兴……她们的欢声笑语始终伴我左右。
早上天蒙蒙亮，我们就坐在教室里开始了晨读。中午恼人的作业还没有完成，数学题海战术就摆开了阵势！课外活动的“活动”时间也压缩成了半个小时，让位给理化生。每天的埋头苦写，让我们成了真真正正的“低头族”。
校园中的辣怎么能不提呢？今天的测试卷要发下来了，老师们一个个变成了“麻辣”老师。英语老师的“竹笋炒肉片”，数学老师的“磨咕紧箍咒”……一个个辣味十足。
六年级的酸作文 篇21
今天，爸爸下班还未到家，妈妈还在加班，我就在家里写作业，忽然，肚子开始开“演唱会”了，我一看表，啊！都19：30了，我就在家里“觅食”了！
可是我打开冰箱，一无所获，我又把家里所有可能有东西的地方都找了，什么都没发现。我真是“乘兴而来，空手而归”呀！
正在这时，邻居家里又传来了一阵阵鸡脚的香味，使我“口水直流三千尺。”
突然，门铃响了，我“飞”一般跑过去，心想：我也可以吃到鸡腿了！可是让人失望的是，门口站着的是住在楼上的老爷爷，他一手拿着拐杖，一手拿着橘子，走进家来，他对我说：“柯宇，你饿了吧！来吃橘子。”
我急忙拿过橘子一看，啊！表皮是橙色的，又光又滑，就像小孩的脸蛋一样。我急忙剥开皮，又一阵清香扑鼻而来，我吃下一瓣，马上就被这酸酸甜甜的味道吸引了。我还想再吃半个橘子时，忽然想起爷爷只要有好吃的东西就给我吃，而不好吃的就自己吃。
一想到这，我就开始为怎样让爷爷吃橘子而苦思呢。忽然我想到了一个办法。
我走到爷爷面前说；“坏爷爷，坏爷爷，这么酸的橘子还说好吃，你想酸死我呀！”爷爷说：“不是很甜吗？来，把酸的橘子给我吃。”可是他吃了以后说：“不酸呀!很甜的嘛!”我急忙说：“很酸，你肯定是味觉出问题了。”爷爷又吃了一瓣，还是如此，等到他把这两个水果快吃完时，我才哈哈大笑起来，说：“爷爷，你上当了！”爷爷一时丈二和尚摸不着头脑，后来一想，急忙说：“你这个小机灵鬼。”我和爷爷都开心地大笑起来。
满屋充满了欢乐声。
六年级的酸作文 篇22
转眼间，我已经上五年级了。在这几年中，我在学校这第二个“家”中收获了很多，也经历了成功与失败，感受了酸、甜、苦、辣。让我记忆犹新的是一次“酸”的经历。
就在去年，我上四年级。一次数学课，李老师拿着一叠试卷走进了教师，“今天，我们来做一份练习。现在发试卷。”有些同学“惨叫”起来：“啊！老师又搞突然袭击！”……我并没有叫，对于“突然袭击”我已习以为常了，现在我要做的，就是认真做题。
做了一半，我发现，这卷子并不难。原来紧绷的弦，慢慢放松了。
原本该圈划的关键词没有了，过程省略了，早早做完，我开始在草稿纸上涂鸦，只盼着能赶紧收卷。
下午，卷子发下来了。我自信满满地在座位上等待着，心想：这张试卷，即使没有满分，也有九十九分！
卷子终于从前排传到了我的手里，我用余光瞟了一眼，“b”？肯定不是我的！我把目光移到了“姓名”栏，竟然是我的名字！我“刷”地一下坐直了身子，拿起试卷仔细地看，的确是写着我的名字，那个鲜红的“b”也是真真切切地写在那里！我还是不敢相信，从头到尾看了三遍试卷，可是那些大大的红色叉叉是那样真实的存在！
顿时，一股酸酸的感觉从心里涌出，随后流向全身，最后集中在我的泪腺，化为眼泪，不自觉地夺眶而出。如果我做题时能认真一些，仔细一点，如果……但是，事实已是如此，我必须接受。
是的，我不能因为一次失败而放弃。“失败乃成功之母”，没有失败，哪里会有成功？没有“酸”，哪里会有“甜”？以后，我一定不能轻视每一次练习，端正自己的态度。
六年级的酸作文 篇23
在校园里，我获得过成功的喜悦，也感受过失败的酸楚。我三年级时，就发生过一件事，让我感受到失败的酸楚。
开始上数学课了。今天要数学考试，我拿到试卷后我便手不停挥地写了起来。心想，这几天我可一直在复习，不一会儿便做完了。我胸有成竹地上交了试卷。
上完体育课，我愉快地走进教室，发现数学课上做的那份试卷已经发了下来，我赶紧走到坐位旁，看我考了多少分。“啊，我怎么会考得这么低？”我几乎叫了出来。我呆住了，脸色瞬间由晴转阴。我的心脏开始“怦怦怦”地跳了起来，都快跳到嗓子眼了。好像一只受惊的小兔子，在我的怀里怦怦乱跳。我既紧张又难过，仿佛椅子上长满了钉子，不管怎么坐都坐不安稳。上课时我也心不在焉，没有心思听老师讲课，满脑子都想着我考砸了的教学试卷，心里有一种说不出的难过。
放学了，我愁眉苦脸地走出教室，每走一步，心里就更酸楚一些。妈妈见了，关切地问到“怎么啦？为什么不开心呢？”我闭着嘴不敢回答。妈妈又问：“你今天数学考了多少分呀？”“考得不好。”我说。妈妈接过试卷，立刻锁紧起眉头。她问我怎么会考得那么低。我说：“因为考完了没仔细复核一遍就交卷了。没发现有一道大题没做。”妈妈很失望地叹了一口气。我看了，两行豆大的泪水顺着脸颊滑落了下来，滴落在我的试卷上。心里有说不出的酸楚。要是我不那么粗心，就不会发生这样的事件了，还枉费了妈妈这几天陪我一起复习的良苦用心。
从这件事，我体会到了校园里的酸，也让我明白了，一定不能粗心大意。
六年级的酸作文 篇24
六年级前，我从未想过有一天会离开这个校园。如今，望着满天飞扬的同学录，我突然意识到就要与这曾经在一起六年的校园说“再见”了，顿时，我想起了很多，想起了在这个校园的两千多个日日夜夜……
最让我刻骨铭心的一件事大概还是六年级上册的一次科学考试，因为那次考试让我感受到了失败的酸楚，也鞭策着我更好地去取得成功。那是一次模拟考试，老师刚发下试卷，我便挨了当头一棒，唉!根本没有几题会做，我艰难地做完试卷交了上去，刚交了上去心里便开始了对自己的谴责为什么不重视这次考试?为什么不肯好好复习呢?时间像一列车，一星期转眼间就过去了，老师把试卷发了下来，老师边发试卷边报分数。我听到我的分数时简直不敢相信，居然只考76分!这是我读小学六年来从未有过的一个分数!
听到的那一刻，泪水便涌上了我的眼眶，泪水里饱含着后悔:为什么当初自己不肯好好复习!我想忍，但我已忍不住，我拿手擦干了眼泪，把卷子接了过来。老师说:不应该呀!不应该，要好好复习呀!我扑着脸回到座位，我清清楚楚地看清自己，也彻彻底底明白了自己。许多同学的眼睛，用疑样眼光看着我不敢相信。似乎在说:不可能，林劲博怎么可能考得这么差?我咬紧牙，反复的告诉自己把眼泪留在心底。好好复习吧!于是，从那一刻起，我更加努力。更加奋发，我心中只有一个目标;一雪前耻!到了期末，我终于考出了好成绩，那一天，我也哭了，那哭里有喜悦也有激动，但更多的感谢，感谢这次刻骨铭心的失败，感谢这次校园里的酸。它让我明白了太多太多……
六年级的酸作文 篇25
一转眼，我已经是一名5年级的学生了，一想到小学毕业后就要离开我的校院。心中就会有很多的不舍。
记得刚刚进入小学的时候，我遇到以前的小伙伴儿，就会很高兴的跑去和他说话，对陌生的环境有一点点害怕，但很兴奋。慢慢的，认识了班里的同学，也熟悉了老师，开始学习课本上的知识。后来，我们面对了第一次考试，开心的跑回家，与爸爸妈妈一起分享这喜悦。那是小学里最快乐的日子。
从一年级开始，学校开始变"甜"了。老师对我们很温柔，跟我们一起做游戏，我们做错了事，老师从来不惩罚我们，我们考试的成绩也是不低于90分以下，在一年级，我们喜欢老师，还和老师一起讲笑话，一起跳绳……在一年级，我们是在甜蜜中度过的，我们很快乐。
二年级，我们的校园变得"苦"了，我们考不好时，老师会严厉地说我们，有时还会发火，我们的试卷，也变得难了，老师也常常不和我们玩了，我们在苦涩无比中度过了二年级。
三年级和四年级变得很刺激，充满了"辣"味。每一次测验就像一次次的冒险，与卷子上的每一题"打仗"，一关一关的往前闯。我们这时候就成熟多了，多了一份冒险的精神，也多了一份理智，能正确判断出出"对"与"错"。
我回忆着一年级到四年级的经历，我们的五彩的校园里，有酸甜苦辣各种滋味，就因这几种滋味，让我们在失败中找回自信，在快乐中成长，我们伴着这几种滋味，渐渐地长大！
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