挫折六年级作文(15篇)
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的挫折六年级作文，希望对大家有所帮助。
挫折六年级作文1
生活中哪里没有挫折，哪里没有失败，相信大家都曾有过被挫折挡路的时候，都曾有过被失败击垮的心灵，可是大家有没有过战胜挫折和失败的勇气呢？据我所知大部分同学都曾以挫折和失败放弃过。但是，古今中外，多少名人都经历了挫折和失败，他们放弃了吗？没有，正因为他们相信自己，不胆怯挫折和失败，就像茶花女的作者小仲马，他曾寄过大大小小的文稿，可全部都被退了回来，他退缩了吗？没有，但都被退回，他的父亲大仲马曾劝过他，在自己的文稿后面加上一句我是大仲马的儿子，他们一定会发表你的文稿的，可是小仲马拒绝了，他依然像以往一样，终于他的茶花女因想象丰富，内容精彩被发表了，还成了世界着作，这正是因为他们相信自己而成功，记得我学篮球，我抱着篮球投了一次又一次，但都没有投进去，可是我没有放弃，每天下午放学回家后，我都到院子里练习半个小时，终于功夫不负有心人，三周后我终于能投进去了，这也是因为我相信自己而成功。
终于，我明白了打败挫折，消灭失败的秘密就是：相信自己，不盲目去相信别人的话，你就一定能成功。
挫折六年级作文2
有的人说过，成长需要鼓励，还有的人说，成长需要空间......但是我认为成长需要挫折。“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人随随便便成功，人生怎能不经历挫折呢？”
暑假里，我从小和变奏的时候，发现有一群人在钓鱼，它们静静地坐着，突然，一条鱼咬住鱼钩了，钓鱼的人迅速把它拉上来。
我见到此情景，心里想，钓鱼这么好呀。我走回家去，和爸爸说：“我也想钓鱼。”爸爸说：“不行。”我当时心里很失落，我愁眉苦脸地叹了一声气。。
爸爸看见我这么想钓鱼就同意我去钓鱼啦。
爸爸当天就准备了钓鱼用的东西。第二天，我和爸爸妈妈一起去钓鱼。我们走到河边，妈妈拿出鱼钩来，将鱼饵挂在鱼钩上，我照着妈妈那样做。
开始钓鱼啦。我坐在石头上静静的等着，等了好几十分钟，鱼也没有上钩。我有些焦急了。又等了一会，鱼还是没有上钩，我的心里有些失落啦，想，钓鱼这么难呀，我看别人钓怎么能么简单。我把鱼钩一摔，跑去玩了，玩了一会又回来时，忽然发现妈妈和爸爸钓了好多条鱼。我又开始钓鱼，钓了一会，钓上来了条鱼。我很兴奋。
从这件事中我懂得了，，做任何事都要坚持不懈，持之以恒，有耐心，不要半途而废。
挫折六年级作文3
挫折是令许多人失望、难过的经验。
古人们遇到挫折时，总是冷静的思考、解决问题，而不会放弃。但是我遇到挫折时，却无法像古人样冷静下来，总是像在热锅里的蚂蚁，不知所措，我好羡慕古人有力量控制自己，解决问题，但是我现在越来越大，越来越能控制自己，解决问题，和古人一样。
曾经有一次，我因为要得第一名，非常努力的用功、复习，但是却还是没有得到，说：“书读不好，没关系，下次再加油、努力，一定会进步的！”听了妈妈的 话，我才知道，做事要抓到技巧，不能只靠死背，这样不只书读不好，连成绩也会一落千丈，虽然我已经抓到技巧，知到该怎么做才是对的，我们应该学习那永远都不会放弃的精神，真想像古人的精神一样。
经过了许多的挫折、失败，让我体会到了许多的经验，也让我知到了许多做事情的技巧和道理，我知 道挫折来临的时候，要冷静下来，专心、仔细的想想到底哪里出了错，也要想想该如何解决问题，并马上完成，不能只是光说不做，这样永远都解决不了问题，等到要后悔时，可能已经来不及了！
当挫折来临的时候要仔细的想出解决的办法，才能继续努力。
挫折六年级作文4
人之一世，殊为不易。在看似平坦的人生旅途中充满了种种荆棘，往往使人痛不欲生，但面对挫折，我们不应该放大痛苦，而应直面人生，缩小痛苦，直至成功的那一天。
帝王蛾，顾名思义，是蛾中的“帝王”，肢体庞大，翅膀矫健，但帝王蛾的痛苦谁又知？它的幼虫时期是在一个洞口及其狭小的茧中度过，那娇嫩的身躯只有尽全力才能破茧而出，但命运是残酷的，太多太多的幼虫再向外冲杀的时候力竭身亡，不幸成为“飞翔的悲壮祭品”。
于是，怜悯它们的人们将茧口剪大，但使人吃惊的是它将永远飞不起来，只能笨拙地爬行。
原来，穿越时刻通过用力的挤压，血液才能顺利送到蛾翼的组织中去，两翼充血，帝王蛾才能振翅飞翔。
没有人能施舍给帝王蛾奋飞的翅膀，没有人能赐予我们成功。正如李阳所说：“辛苦刻苦痛苦，是一切成功的基础。”
面对挫折，我们不应整日浸泡在悲伤痛苦的泥潭中越陷越深，面对挫折，我们不应长期颓废不振而迷失眼前的方向。遭遇挫折，缩小痛苦，才是明智的选择。相反，若一味沉迷于挫折的痛苦中，结果将不堪设想。
人之一世，殊为不易。在看似平坦的人生旅途中充满了种种荆棘，往往使人痛不欲生，但面对挫折，我们不应该放大痛苦，而应直面人生，缩小痛苦，直至成功的那一天。
挫折六年级作文5
或许是命运的不幸注定要将自己缤纷多彩的梦撞碎或许是天地的无情终究要将自己夜以继日的辛勤当作泡影放飞，或许是许许多多的障碍与挫折早已将意气风发的'拼搏从百折不挠华为忧愁阵阵。可这些挫折能阻挡我们的去路吗？
不，不能！
面对挫折，我们应该坚定信仰，勇往直前。生活中再大的坎坷，都会让我们成长成熟起来，最终跨过去。要树立“天生我材必有用，千金散尽还复来”的坚定信念，这样才不会被自卑和意志不坚定打倒。
面对挫折，我们应该把握方向。“一分耕于一份收获”，可事实有时并不如意，但我们不要因为辛勤、努力与收获不成正比就灰心丧气。我们应当反思其原因，不要让失败吞噬了我们进去的心灵，让我们把我各自的航向快乐前行。
面多挫折，我们应该坚定目标。《战国策》中有一句话，“前事不忘后事之师”，意思是说做事不要重蹈覆辙，既然接受了风雨的洗礼，就应该谨记自己失败的教训，这样我们就能少走一些弯路，而不要像“前人不暇自哀，而后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也”这样的人。让我们锁定目标，驶向胜利的彼岸。
面对生活的挫折，我们对一切都要充满自信，要坚信：天无绝人之路，即使在黑暗中也总会有一线光明。越过痛苦就会有快乐，越过荒漠就会有绿洲，越过苦难就会有机遇。
挫折六年级作文6
人生变化莫测，它如同无边无际大海，时而风平浪静，时而巨浪拍岸，然而在我的生活遇到过种种的荆棘坎坷，感谢挫折。
那是一个晨光熹微的早晨，我们进行了一次英语测试。也正是那次，我怀着揣揣不安的心理迎来了挫折的考验——考试失利。闻之，我心如刀绞，一枝枝利箭好像从四面八方刺穿了我那幼小的心灵。为什么每次考试的结果都是“遍体鳞伤”，那真的是太可怕，太恐怖了，它的滋味我铭记在心。随后，我好好地反省了自己，努力寻找自己自身的不足与缺陷。
但是，我应该怎么面对挫折，是回避？是沉沦？都不是，关键就是看自己的抉择，我想；人生就是由无数的挫折累积起来的，若禁不起大风大浪，重重艰险，也就不能战胜自己，而被压倒所屈服。
其实挫折未必是坏的，而是财富。以后，因为学习上有了挫折与失败，我这才懂得如何奋力地撑着那只在逆水中行驶的独木舟，才懂得戒骄戒躁、精益求精，才懂得在谷底中再次站起来去迎接更多的挑战。
失败了没有关系，重新振作起来。阳光总在风雨后，没有一个人会随随便便成功。我坚信，风雨之后的彩虹永远都是最美的……
挫折六年级作文7
我们每个人都要成长，而且每一个人的成长历程都不同，有的人渴望成长，不怕挫折，但有的人却害怕成长，不敢面对挫折;有的人则需要无限的鼓励、关怀;理解和引导，而有的人则只需要一张书桌，一个上学的机会…
生活如同一面镜子，乐观者总能看到好的一面，就如同在黑暗中看到光明，对生活信心十足。而悲观者却只能看到坏的一面，就如同盲人在光明中也找不到出路，对生活就会十分沮丧，失去信心也失去了成功的机会。
同一件事情，不同的态度会出现不同的结果。有两个皮鞋推销员来到了同一地方，他们都看到了这的人都不穿鞋，乐观的人给他老板打电话说：“老板，这的人都不穿鞋，我们可以试着让他们穿鞋，皮鞋的销路会很好。”而另一个却很沮丧的说：“老板，这的人都不穿鞋，皮鞋在这里不会有销路的。”于是，乐观的人留了下来，终于获得了事业的成功。
乐观不仅可以获得事业的成功，而且还可以获得生命的延续。有个人患了绝症——癌症，他心中的梦想是当一名作家，于是，他一边把他的亲身经历写成小说，一边积极的配合治疗。终于他的小说写成了，并且让读者很感动，也获得了一个大赛的一等奖。此时，病魔也被他乐观的心态战胜了，他又获得了生命。
乐观可以让你快乐，乐观可以让你走向辉煌，乐观可以让你走向成功，更重要的是乐观还可以让你重新获得生命。
挫折六年级作文8
如果一个孩子生活在鼓励中，那么他就学会了自信；如果一个孩子生活在真诚中，那么他就学会了平静幸福地生活；如果一个孩子生活在讽刺中，那么他学会了自卑。
挫折，人生又何尝不是挫折多难，但只有在挫折中，我们才学会坚强。在人生道路上，难免会遇到这样或那样的挫折，我们要培养承受挫折的健康心理和坚强意志，掌握有效克服挫折的办法，迎难而上。人生的道路不会是一帆风顺的。人们难免会碰钉子，而后就会产生紧张，消极，烦躁，伤心，气愤等心理反应。所谓钉子，也就是人们常说的挫折，即人们所遇到的失利，失败和阻碍等。
“如果生活只有晴空日丽，而没有阴雨笼罩，只有幸福而没有悲伤，只有欢乐而没有痛苦，那么，这样的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。”
虽然人人希望时时辛运，事事顺利，但是“万事如意”，“心想事成”毕竟只是人们的一种良好愿望。从古到今，没有哪一个人能不经历与失败。相反。人们正是在不断地认识挫折，战胜挫折的过程中成长和发展起来的。可以说挫折是人生的一部分。
我可以告诉人们，其实挫折并不是失败，而是更加的接近成功的阶梯。
挫折六年级作文9
不要因为摔过跤而不敢奔跑，不要因为风雨而诅咒生活，不要因为迷了路而忽视了自然风光。只有一步步克服挫折、挑战挫折、享受挫折，才能找到生活的闪光点，享受成长中的每一面的精彩。
人生变化莫测，它如同无边无际大海，时而风平浪静，时而巨浪拍岸，然而在我的生活遇到过种种的荆棘坎坷。
那是一个阳光明媚的早晨，我们进行了一次数学测试。也正是那次，我怀着喘喘不安的心理迎来了挫折的考验——考试失利。我心如刀绞，一枝枝利箭好像从四面八方刺穿了我那幼小的心灵。为什么这次考试的结果是“遍体鳞伤”，那真的是太可怕，太恐怖了，它的滋味我铭记在心。随后，我好好地反省了自己，努力寻找自己自身的不足与缺陷。
但是，我应该怎么面对挫折，是回避？是消沉？都不是，关键就是看自己的抉择，我想；人生就是由无数的挫折累积起来的，若经不起大风大浪，重重艰险，也就不能战胜自己，而被压倒所屈服。
其实挫折未必是坏的，而是财富。以后，因为学习上有了挫折与失败，所以我这才懂得如何奋力地撑着那只在逆水中行驶的独木舟，才懂得骄傲使人落后，才懂得在谷底中再次站起来去迎接更多的挑战。
失败了没有关系，重新振作起来。阳光总在风雨后，没有一个人会随随便便成功。我坚信，风雨之后的彩虹永远都是最美的。
挫折，让我懂得乐观、学会坚强、保持谦逊，让我的生活更精彩，我要挫折伴我成长！
挫折六年级作文10
爱因斯坦说过：“一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。”面对挫折不应该害怕、低头、逃避，而应该克服它、打败它。
从古至今，许多成功人士，都经历了挫折，他们把挫折克服了，打败了，把它踩在脚下。
挫折是自身的缺陷，面对挫折应有不气馁的精神，邓亚萍苦练球技，只为在世界赛场上大显身手，但因为身材矮小，手腿粗短而被拒之门外，但她并没气馁，而是把失败转化为动力，持之以恒的努力终于催开了梦想的花蕾，她如愿以偿站上了世界冠军的领奖台。她总共夺得了18枚奖牌，她出色的成就，不仅为她自己带来了巨大的荣耀，也改变了世界乒乓坛只在高个子中选拔运动员的传统观念。
挫折是生逢乱世，面对挫折应有坚定不移的信念。民族英雄岳飞生逢乱世，自幼家贫，在乡邻的资助下，拜周桐习武学艺，期间，目睹山河破碎，百姓流离失所，萌发了学艺报国的志向，克服了骄傲自满的情绪。寒暑冬夏，苦练不辍，在名师周桐的悉心指导下，终于练成了岳家枪，并率领王贵、汤显等伙伴，加入到抗金救国的爱国洪流中。
是啊，许许多多成功的人，都证明了挫折是通向成功的必经之路，挫折是一笔财富，我们应该珍惜挫折。
挫折六年级作文11
挫折，可以是障碍物，阻挡着前进的道路；挫折，也可以是明灯，照亮了进步的阶梯。当我面对挫折的时候，有一个人在默默鼓励我，给了我信心，她就是我的妈妈。
在我刚上小学的时候，妈妈对我管教特别严，每项作业都必须没有一点错误。因此我的学习成绩一直很好，但我却觉得她特别烦，觉得成绩是我自己考出来的，和她并没有多大关系。渐渐地我还骄傲起来。
当我小学高年级时，一次期中考试的成绩使我大跌眼镜——语文七十六分，数学八十六分。当老师念到我的分数的时候，我羞得满面通红，恨不得找个地洞钻进去。更让我气愤的是全班人居然都在议论这件事。
下午放学回家了，我把自己关在房间里。脑子里想的都是被训一顿的情形，妈妈一定会骂我的，并好好教育我一番。但最后我还是怀着复杂的心情把试卷交给了她。我闭上眼，预料中的并没有发生，妈妈只是告诉我：“你觉得你以前哪里做错了，你就改正，我相信，你的成绩还是可以提上去的。”我睁开眼，不知怎的，心中涌起一股暖流。回到房间里，我仔细回想我以前做得不对的地方——骄傲，并想好了以后怎么改正这个缺点。我突然发现，妈妈以前教我的仔细和认真思考，使我变得沉着冷静。
打那次以后，我努力学习，再也不马虎大意。渐渐地，我们迎来了期中考试，我以优异的成绩告诉了大家我的实力，同时也告诉了自己不能骄傲。
挫折就像暴风雨，没有经历风风雨雨，又怎能看到彩虹。
挫折六年级作文12
人生就像一杯苦咖啡，而挫折就像一块方糖，只有将糖放入咖啡里，才会尝到“美丽”。
人生中谁都会有许多挫折，但有人被挫折踩在脚下，而有人会将挫折踩在脚下。
外国的发明大王爱迪生就是将挫折踩在脚下，成为昂立世界的科学巨人。
小时候，爱迪生聪明好学，可这却让老师认为他是傻子，而被无端开除出校。幼小的爱迪生用坚定的目光迎接别人对他异样的眼神。他用这种“执着”浇灌出了灯泡，让人们生活在光明的世界。
纵观古今，我国也有许多圣人皆出自挫折。例如被鲁讯先生称为“史家之绝唱，无韵之离骚。”的《史记》编篡之人司马迁便是其中一位。
司马迁刚刚编写“史记”时，因“李陵事件”迁怒汉武帝，汉武帝给马司迁三条选择：1、死刑；2、用钱赎罪；3、接受宫刑。当时司马迁两袖清风，哪有钱赎罪呢？为了继续编写“史记”，他选择了宫刑。别人都劝他说“士可杀，不可辱”，但司马迁毅然接受了宫刑。此后的他，被当朝百官所排挤，成了真正的“孤家寡人”了。面对这一挫折，司马迁并没退缩，也没有后悔自己的选择，他以“史记”为友，并以完成“史记”当作自己的毕生心愿。
如若司马迁没有接受宫刑，而含冤而死，那“史记”还能成为二十四史之首吗？
人生需要成功做铺垫，成功却需要挫折做点缀，也只有这样，人生才会变得更加美丽！
——后记
挫折六年级作文13
如果，你觉得你现在走的非常辛苦，那就证明你正在走上坡路。
我们都知道，走上坡路是很困难的，但是我们也知道，只要经过我们的努力，走过了上坡路，我们便能看到平坦的大道路。
到时候我们就可能没有那么困难了，就可能不会那么辛苦，所以我们只要熬过了这一段路，我们只要走过了这条上坡路，我们就离成功更近了一步。
可是那都是后话，如果你只想想而不去努力的去做的话，那只是想想而已，永远都不会跟你有关系。所以我们现在要做的不仅是想一想而已， 我们要去做，去寻找那个我们想要去做的那个目标，我们要带着这个目标去寻找那条道路，我们不能退缩，我们只能向前走。不管遇到什么困难，我们也只能向前走，绝不会后退一步。
如果我们后退一步的话，那我们就输了。输得一败涂地。可是我们输不起，我们只有一次机会。这一次机会对于我们来说很珍贵，我们只能赢不能输。
所以这条上坡路我们走定了。而且我们不仅要走，而且要去很完美的走。我们可以走得了这条上坡路，他只不过是一条上坡路，是我们走向成功的一个困难点吧，好吧，不，那不是一个困难点，他不算是一个困难点，他只是一个小小的挫折而已，只是一个小小的想要阻挡我们前进的小挫折而已，这不算什么，我们绝不能因为这一个小小的挫折，便要放弃了我们走向成功的道路。
挫折六年级作文14
没有挫折就不会有进步。挫折使人想要努力向上，就算是天才也一定有过挫折才有后来的成就，所以即使必需面对挫折，但只要是对的就要一直坚持不要放弃。有的挫折困扰我们很多年，有的挫折让我们难过，有些挫折让我们啼笑皆非，有些挫折反而可以让我们增长智慧。
在我的印象中我面对的其中一个挫折是“组合积木”。那是一套买给我的3D纸制积木要组合的是“泰姬玛哈陵”的缩小版，我刚开始看到那么多的零件，觉得好复杂，不知道要从何下手，摸不着头绪，但是因为对它又满有兴趣的，所以心里想着不放弃。于是我就耐着性子，一片一片放好，对照着说明书，小心翼翼的归类好，城堡规城堡，城墙归城墙，不能弄乱，心绪也要很清楚，先从底部先组合，在一步一步往上组合，最后组好城墙，虽然天气很热，虽然要连接的地方一次又一次的脱落但是我还是一一克服了。在完成作品的那一剎那，我高兴得跳了起来，大声欢呼，呼叫大家来看我的作品，我那时不再在意我组了多久，流了多少汗，只是看到作品就觉得满心欢喜。
所以我们都会有遭遇挫折的时刻，只要好好思考，要如何处哩，不懂得再去请教别人，多学习，就能增长智能，这就是挫折教我的一些事。
挫折六年级作文15
窗外，毛毛雨丝丝缕缕，连续不断。雨丝细细的，像绣花针一样。断断续续的直插到地面上又好像，无数珍珠从天上洒落。
我坐在课桌前，望着窗外那丝丝细雨，清脆的上课铃响彻整个校园，热闹的校园，顿时安静了下来，老师面带笑容的走进教室，手捧一叠考卷，轻轻的，温柔的叫出了一个名字——周轩，不错，我是差生，全班倒数第二。
紧接着，便是滔滔不绝的批评，全班同学把异样的目光投向我，我神情低落，不敢抬头内心十分的自卑，这种自卑的心态，一直到下课。放学铃沙哑的喊叫着，打破了校园的沉寂，老师走出了教室，嘲笑，讥讽，便在耳边回响。窗外的雨，拍打在窗户上，发出啪啪的声音，仿佛也在嘲笑我。
这是，一只手遮住了我的眼睛，我抬头一看，噢，是他。他轻轻的对我说：“没关系，一次考不好没关系，我对你有信心，你下一次一定会取得好的成绩，让给我们一起努力，加油！同时，我也想让你知道，林清玄曾说过：今天扫完今天的落叶又何必去担心明天的落叶呢？”我抬起头，有看了他一眼，自信地说：“好，我会用微笑去面对每一天，每一次挑战！”
他把手放在了我的肩上，而我也把手放在了他的肩上，我们一起肩并肩走向了校门。
经过此事以后，每当遇到挫折，我都会想起他对我说的话，总是用微笑去面对，这抹鼓励，是我在深秋中绽放出无限的光彩。我心里想，我要更加努力。
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