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六年级关于半期总结作文400字(通用20篇)
无论在学习、工作或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编整理的六年级关于半期总结作文400字,仅供参考,大家一起来看看吧。
六年级半期总结作文400字 1
“时间好比河中水,只能流去不流回。”一眨眼,半个学期过去了,这半个学期,我有过快乐,有过伤心,有过自豪,有过灰心,有过成功,有过失败......
令我快乐的是作文。妈妈说我词汇量丰富了,作文写得声情并茂,常常会有精彩的句子,会用拟人和比喻句了。
令我伤心的是,我的语文成绩和数学考试成绩都只拿了八十几分,九十分以上一次都没拿过,更别说一百分了。我从二年级开始一百分就一次都没拿过,这令我很伤心。因为我上课不专心听见,做作业马虎,才导致今天的`结局。
令我遗憾的是,我在二中跑步比赛的时候,初赛起跑慢了一秒钟,结果只拿了第九名。前八名才可以进入决赛,我只差了零点五秒。
在未来的半个学期里,我要端正自己的学习态度,取长补短,认真仔细,勤奋学习,争取每天进步一点点。
六年级半期总结作文400字 2
我的语文成绩我觉得一点儿好。老师每次表扬我的'时候,我身上一直开心“温暖”,不过,我还是相信我自已,一定能变成一位全面发展的好学生。因为“世上无难事,只怕有心人。”
我的数学成绩不好,我感到很悲伤。我一定要好好努力,取得好成绩。力争下一次考得好成绩。因为“笨鸟先飞先入林。”
英语成绩不好因为平时练得太少,上课又常常开小差,现在,我冬于懂得了“春天不播种,秋天就得不到收获。”今后我会更加努力!
我的半期总结就总结完了。
六年级半期总结作文400字 3
真是光阴似箭,日月如梭。时间过得真快,一转眼期中考试都结束了。
这次的期中考试,我的语文考得差,我的数学考得还满意。语文考得不好是因为基础题错得太多太多,可能是我太粗心大意马虎了,也可能是我平常上语文课时不够专心听讲。从而让我知道了,我需要认真,细心,专心。因为平常不努力使我的成绩下降了许多。粗心让我在考试时应该不会错的地方写错,那可是不该丢失的分。大意使我不检查,以为都对,结果落下了了好多分。粗心大意马虎就好像是毒药把我的分数都毒死了很多,又像是坏蛋偷走了我成绩。这些分数和成绩都好像是一个个伙伴悄悄地离开我了。我的数学考得最好,是因为我上课认真听讲,经常多做练习,考试的.时候得心应手,所以才会考得好。所以,从现在起我要加倍的努力,上课要专心听讲,回家要多做练习,争取下次考出好成绩。让粗心,大意,马虎。见识我的厉害,我要把它们赶走,不让它们回来。这样,我才可以又和我的分数和成绩的伙伴们聚在一起。
知识带给我光明,细心带给我分数,专心带给我成绩,我要勤奋读书,好好学习,天天向上。
六年级半期总结作文400字 4
光阴似箭,日月如梭。时间过得真快一眨眼就过了半学期。
在这半学期中,我的最大进步就是电脑了。尤其是打字速度大幅度提升,现在已经可以打出四十五分的优秀成绩。认识的杀毒和病毒软件也越来越多了。我还想去参加沙区的电脑比赛呢!
我和同学也相处得越来越友好了。作文水平也提高了很多。我还常常悄悄地学习同学的优点,把同学的优点变为自己的.优点。比如:游柯榆的美术学得很棒,但他从不在同学面前炫耀自己。而我就从他身上学到了要谦虚不骄傲自大。当我取得好成绩时我也不在同学面前夸夸其谈,而是好好总结不足。
常言道,人无完人经无全经。在这半学期中,我也有许多不足。比如:偶尔说一些脏话,数学成绩有所下降。在家里做得不太好,对父母的讲话态度不够端正。
在后半学期里,我一定会克服以上缺点。把优点继续发扬。争取在各方面都更上一层楼。
六年级半期总结作文400字 5
日月如梭,时光飞逝,初一的第一个学期就这样结束了。迎来了盼望已久的寒假。转眼将要成为初中生的一员。回首这半年的点点滴滴,朝朝暮暮,心中顿生了许多感触。这六年级中经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内,通过不断地学习,我收获了很多。时间就是这么无情头也不回的.向前走着,而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。在这半个学期,我要完成我这名小学生将到初中生的转变,也要适应中学——这个新的环境。老师、同学们都给了我很大的帮助和无私的关怀。在六年级的学习生活中,我学到了不少新的知识,例如:代数与方程、英语句式、好词佳句……真是非常丰富。在面临着考验之前,我要做到以下几点:
(一)学习
在这个学期里,老师为我们的学习付出了许多心血,我们也为自己的'学习洒下了辛勤的汗水。总结这个学期的学习,主要有以下几个方面:
第一,学习态度比较小学更加端正。能够做到上课认真听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对老师布置的作业,能够认真完成;对不懂的问题,主动和同学商量,或者向老师虚心请教。
(二)纪律
在纪律方面,基本可以做到:尊重教师,同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律,遵守公共秩序,遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明;有良好的卫生习惯,不乱扔废弃物。
老师说过,纪律是学习的保证。没有纪律,何谈学习?在下学期,我会再接再厉,争取在纪律方面做得更好。
六年级半期总结作文400字 6
又是一个周末,我怀着兴奋的心情走进课堂。第一节,老师让我们玩了一个有趣的游戏——扭出来的字。
游戏开始前,老师叫吴仕君和贝贝两个同学上来。老师对我们说:“看看谁的观察能力最强。”老师从讲台上拿出一张纸和一支笔,在纸上写了一个字,这个字只给吴仕君和贝贝两个同学知道。只见吴仕君把手一张,双脚一开,我们毫不犹豫地喊道:“大”。老师对他说:“你这哪叫扭呀!扭要把手脚一起用上,你那叫摆造型而已。”贝贝东蹦西跳地扭着字,我看得眼都花了,但她蛇一样的舞姿逗得同学们哈哈大笑。我们班的快嘴怡梦大声喊:“太字!”贝贝高兴地说:“对啦!”
老师又在那张小纸上写了一个字。吴仕君东扭扭西扭扭,同学们一口咬定是美字,但吴仕君却把头摇得像波浪鼓,老师也笑着摇了摇头,同学们交头接耳,我想了想,说:“羔字。”老师眨了眨眼睛,还是摇了摇头。吴仕君灵机一动,给我们一个提示:“把美字再改一下”。贝贝东跳跳西点点,我继续推出自己的答案:“类”。老师还是摇头,这时班长大喊:“关”。吴仕君一听,激动地一跃:“答对了,你真是个天才!”
老师又神秘地在纸上写了一个字,调皮的吴仕君贼头贼脑地往纸上瞄了一眼,两只眼睛骨碌一转,摇身一变,成了一只狡猾的大狐狸。他学兔的样子在一蹦一跳,还加两声狗叫,同学们各抒已见,有的`说是兔字、有的`说跳字、有的说狗字,吴仕君大喊:“还差一点”,不知谁喊了声“犬”字,这回老师笑了,竖起了大拇指说:“猜得真棒,这位同学真聪明。”教室里响起了热烈的掌声。
六年级半期总结作文400字 7
我们的语文、数学都半期考试了。我数学的分数是八十七点五,我对我的.数学成绩十分不满意,我想我一定是没用心所以才考的这么不好,我真后悔,要是我不去玩,平时用心些好好复习,那不是可以考高分吗?可是如今来不及了,我只有从现在起上课认真认真再认真,才能等期末得高分啊!
我的语文是数学考完了才考试的`,我的语文有一道题感觉很难,那就是作文,我做完以后就检查了一遍交了上去,我过后还有一点紧张呢!我半期考试前一听说考了数学就考语文,于是我就加紧复习,希望语文考的比数学好,我也不知道我的语文考了多少分,希望比数学好吧。
我觉得我们要上课专心,下课开心,不能把学习当成负担,我们要开开心心过好每一天,要相信自己是最好的,而且要把学习当成一种享受,让自己的知识越来越丰富,学得越来越好。
六年级半期总结作文400字 8
学期的学习,主要有几个,学习小学端正。能够上课听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对老师布置的作业,能够;懂的问题,和同学商量,或者向老师虚心请教。(二)纪律在纪律,可以尊重教师,同学之间可以真诚相待;能遵守学校纪律,遵守公共秩序,遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明;有的卫生习惯,不乱扔废弃物。老师说过,纪律是学习的。纪律,何谈学习?在下学期,我会再接再厉,在纪律做得。著名作家张洁在散文《我的四季》中说道找到了水源,才带盛水的容器。”在生活中,也常常的便急急上路。经历了艰辛却遭遇失败,的经验让痛心,并要付出加倍的代价来记取。
个学期就结束了。迎来了盼望已久的寒假。时光飞逝,斗转星移。转眼初一学生已半年多了。回首这半年的点点滴滴,朝朝暮暮,心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,印记见证我新生的成长。在半年的内,地学习,我收获了。这么无情头也不回的向前走着,而却在不被它丢下死命的追赶着。是的,谁都不想被丢下。而也的流逝一点一点的成长。而美好的`纯真风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。回想考生的那段日子,显得是那么的遥远。
了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美。突然觉得似乎明白了许多事情,仔细琢磨后又不尽然……原来所见所识那么的偏见而又肤浅,以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑,我想谁又的呢?或许在以后也回嘲笑现在的渺小……不笑着回首所走过的路。:出勤情况:请了一次病假。拉下一天的课希望下学期全勤本学期迟到的情况。在日常生活上:以前我是衣来伸手饭来张口的小孩子,而7天军训生活和这半年老师和同学们的帮助,使我养成了独立性,不再娇生惯养,现在我能做力所能及的家务了。
六年级半期总结作文400字 9
岁月飞逝,一眨眼就到了半期了,时间过得真快啊!
这学期里,我犯了错误,当然也有优点和进步。
这学期,我多学了一样——英语,它很有趣,我也很喜欢它,英语并不算难,因为妈妈以前让我学过,所以我感觉很容易。
我的数学一直比较好,但是比起上学期,也有退步。上学期,我发言积极,发言准确,丝毫没有误差。但这学期,我并没有做到这些,只有一点我记住了,就是上课带了老师布置的家庭作业,而且老师还夸我做得好呢!
语文就有长进了,每周的周记我都非常认真。我想语文比数学简单多了,但是妈妈没有让我多看一些课外书,主要是平时太忙,所以我才会比别人笨一些。
体育说起来可就是我的强项了。这学期我们学习了乒乓球,我经常和小伙伴们单挑,打得他们一个个一败涂地。有一次,我和妈妈打球,我被打得落花流水。我想:“妈妈经常打长球,她的'弱点应该就是短球。然后,我就接连攻她的短手,我连连获胜。最后,她发一个球过来,我就一个反板,她没有接住。
这次我终于把妈妈打败了,妈妈想耍赖,说:“我穿了高跟鞋,这次不算。”我高风亮节地说:“这次平算,但是下场比赛,我就要和你见胜负了。”
下半期,我决定数学要表现得更出色,不能有一点蛛丝马迹的`错误,如果有了,我也一定会改正的!当然,语文、英语、体育、小提琴练习也要一样啊。特别是语文的周记还要认真写,而且上课也要认真听讲,多多看课外书,争取考个好成绩。
六年级半期总结作文400字 10
我们的初二期中考试已经结束了,现在成绩也已见分晓,成绩虽然还行,但是总觉得不怎么样,总觉得好像缺了点什么,因此写下总结分析下自己的优点与不足,希望在以后的道路上不要犯同样的低级错误。
数学——填空题有几道是不应该错的,老师都讲过了,说应该看右边的,我结果看成左边的了,结果导致错误,然后就是解题,就是有一道题是根号8,应该滑到最简的,应该是二倍根二的,结果5分没了,还有就是第七题啊貌似是,应该是“大于等于”我写成“大于”了,结果也导致了粗心也写错。
语文——我的第三道题,下列四组分别有1个错别字,那题写错了,明明是送分题,老师布置了不知道有多少遍了,谁知我们还是错,真是不应该,就该对我们应该有些惩罚措施,这样第一长长记性,第二就是要悔过自新,平时的种种表现,考试的时候呢,就全部展现出来了,另外,第四题,古代诗文名句填空,天呢,要不就是字写错了,要不就是子混了,唉,平时没有记得扎实,结果就是这样子了第七题,例句是看明白了,关键就是诚信两字我竟然没看见,真是相当的郁闷啊。作文和阅读题十分非常严重,作文时因为字迹的问题,写的“马上飞”。
英语——最郁闷了,其中有一题老师只要是一上课,就讲,结果我不知道竟然糊里糊涂的写错了,真是不应该,试卷发下来之后,老师也叫这道题错的站起来,结果吧我们给训,下次绝对不敢了。
考试就是自己所学的.对知识的'掌握,考的不好并不可怕,可怕的是一错再错,到时步步错,所以要做好总结的必要,总结对学习提高是有很大的帮助,你也可以试试。
六年级半期总结作文400字 11
我这次半期考试考了88分,对我来说不太理想,因为我平时的成绩一般考试都是90多分,现在考这么一点分差不多相当于拿破仑的滑铁卢之战了。得到分数后,我很难受。可是想一想,那些认为考80多分是好事的同学会是多么高兴啊!
我认真观察卷子以后,我找出了许多优点和缺点,优点是没有犯以前的低级错误,如算式的'得数写错,不带单位等粗心时经常出现的错误。我还总结出了一些缺点-在我错的.3道题中,有2道题是关于时间的,在这两道题中,有一道竟只要想一想就做得对。
六年级半期总结作文400字 12
期中考试结束了,我所剩下的初中生活随着一次又一次的考试逐渐变短,这次考试虽然比上次有些进步,可是这离我想考上一所好的大学还相差甚远,我认真分析了原因:
1、在考试前我并没有深入复习,只不过是看了看书。
2、临阵磨枪,突击英语,平时不善于积累。
3、复习没有重点。
主要拉分的是英语。其实,英语一直是我这几科中最不理想的科目,我对此也非常的着急,所以我在今后的学习中会更加重视英语学习。
数学一直是我的强项,可这次发挥的不是令自己满意,虽然及格了,但没有发挥出自己应有的水平。这是什么原因呢?主要是自己思想上的问题,我总认为数学没什么,靠自己的功底完全可以应付,但是事实与自己所想的'是完全相反的`。经过这次考试,我也明白了,随着年级的升高,我们所需要掌握的知识也在不断的增多,我以前学的那些知识已经远远不够,所以,数学既是自己的强项,就更不能落下,就更应该跟着老师好好的学。说到化学,我认为我比以前认真了,但解题的技巧掌握的还不是很好,以后在这方面还应加强。在化学的学习上,和数学有一些相同,都是解题方法。在语文方面,我还应该加强阅读训练,使自己的阅读能力有所提高。
努力,是我们熟得不能再熟的字眼,但这两个字就够一个人做一辈子的了,而且它是永远做不完的。所以我更应该珍惜时光,为自己的目标而奋斗!
六年级半期总结作文400字 13
紧张的半期考结束了,同学们盼着自己的成绩快点出来。
星期六早晨,我一起床,爷爷就说:“亦宸,你语文考了94分。”“真的吗?”我一边揉着眼睛,一边说。“真的。”爷爷肯定地说。听了这句话,我高兴得手舞足蹈。有些人感到很奇怪,问:“你以前都考95分以上,这次考了94分,难道你不伤心吗?”你们说的没错,可是林老师说能考90分已经很厉害了,而我比90分多4分,换了你难道不高兴吗?
到了中午,爸爸妈妈去开家长会,我在书房做作业。做了一会儿,我出去休息,没想到,我一坐在沙发上,奶奶就对我说:“亦宸,问一下爸爸你的`成绩是多少?”“好的。”我说完,就拿起手机给爸爸发微信,不一会儿,爸爸回复我“99”这个数字。我问他:“这是哪一科的成绩?”爸爸立刻回复:“数学。”我又问他:“英语呢?”爸爸回复:“英语老师去福州,还不知道。”看完了,我把消息告诉了奶奶。
到了晚上,调皮的`星星弟弟一直眨眼睛。我狼吞虎咽地吃完饭,爸爸妈妈才回家,我本来很生气,因为他们太晚回来了。妈妈把考卷给我,我赶紧接过来看了起来,语文考卷我知道是选择题和作文扣了分,数学考卷我看了一下,前面都没错,就是解决问题的计算错,。唉,要是这一分能抢回来,那该多好啊!
这次半期考的英语分数是100分。总的来说,这次半期考我各科成绩还算不错,但是这个成绩不能代表全部,也不能代表将来。成功自有成功的喜悦,要以此为动力,一路向前,将成功串联,才能成就更大的成功。
六年级半期总结作文400字 14
时间过得真快,日月如梭,我就这半个时期做个总结。
在日常生活中,我有很多优点,所以我将向你介绍伊一。
我的语文进步很大,每次都能考到优秀或者优秀,写作很规范,作业准确率高,很多作业都能得到奖励。我也长期坚持帮助林荣光。
没有人是完美的,没有金子是完美的,我也有自己的'缺点。
我不擅长打扫卫生。我喜欢乱扔垃圾。当我看到垃圾时,我不会主动去捡。上艺体课不遵守纪律。数学考的.不好,考了89分。还有一点就是我打扫卫生的时候做不好,只是完成任务。
后半段努力在课堂上积极发言,正确做好所有作业,认真对待每一次考试,从课外书中学到更多的知识,期末考试取得高分。
这是我的期中总结。
六年级半期总结作文400字 15
半期考试过去了,等待我们的是好或坏的成绩和家长会。当然,那是有欢乐和痛苦的。
就在这几天,语、数、英三科都发下来了。唉,三科都失利。总分二百七十七分,不知有没三十名以内。
忧郁?那是一定的。痛苦?那是必然的。我真希望时光能够倒转,让我再次拥有那段时间,让我能考高分,让家长和老师表扬我。但那只是我的一厢情愿。
我望着这张考砸的考卷,看着那鲜红的.`半勾,心里想……我的心里乱如一团麻,想找出头绪却很难。忽然,我心里恍然一亮。啊,我领悟出了一个道理:我们面对着这个成绩,不能叹气,也不能骄傲。我即考砸了,而且表现又不好。看来我得好好学习天天向上了。
我抬头看着天空,夜幕开始降临。在家具、墙壁、窗帷和各个角落蒙上了一层红黑交融的轻纱。这种景色预示着什么?我该怎样选择呢?我是不能过于迷恋它,不能一心只想沉浸其中。清凉的风从我身边轻轻走过,我的脑子也不像刚才那么发涨了,我需要思考……
我那白纸黑字上的错误是严重的,值得我思考的。我那理解题错的实在不应该,我只好在家里呆呆的看作文书,心里却想我那分数。
我们应该多看看作文书,理解中心,并且要知道作者想告诉我们什么。还要多看语文书。这样才能考出好在成绩。
六年级半期总结作文400字 16
我觉得我语文成绩好一点。每次老师夸我,我总是很开心,很温暖。但是,我还是相信我能成为一个全面发展的好学生。因为“世上无难事,只怕有心人。”
我数学成绩不好,感觉很难过。我必须努力学习,取得好成绩。争取下次考的.好。因为“笨鸟先飞,先入林。”
我英语学得不好,因为我平时练习太少,上课经常逃课。现在,冬天我知道“春天不播种,秋天就不会有收获。”以后我会更加努力!
我的.期中总结完成了。
六年级半期总结作文400字 17
半个学期一下子就过去了,在这半学期里我的生活与学习方面都有着一定的变化,现在就让我把这半个学期的情况小结一下吧!
在这半学期里我的学习基本与上学期一样。在写语文的周记和写作文上我花了很多心思,把当时的感受用我自己的方式表达出来,用脑子里所有优美的词语和精练的句子把作文写得更加具体、生动;在数学和英语的学习上,我也花了不少心思。我把作业看得很重,在课堂上却迟迟不敢发言,所以对我的学习有一点影响。在家里我能把作业认真完成,在学校里理所当然地保持一致。张老师让我们同学之间先互评周末作业,我经常和吴月滢互评。互评时我能把吴月滢作业的好与不好详细地写出来,现在我对这项作业越发认真了,因为我认为这样既可以提高自己又可以提高对方。在此,我也向吴月滢提个建议,在评价我的`作业时要把优点和缺点详细地指出来,还要把看完以后的感受写出来,这样对我很有帮助的。从上面的`总结可以看出我比以前更加重视学习了!
在这半学期里,我的生活也有所改变。在饭堂吃饭时我尽量不挑食。这学期我们又开始排队去食堂吃饭了,大家都能听从老师的指挥,安静地排好队。宿舍里,我们都能按时作息,晚上也不开“睡前会”了,每天安静地进入梦乡,第二天才有精神上课呢!
人长大了会变,生活中的小细节可以让一个人发生很大的改变,改变或许是好事吧。最后希望大家能在期末时各方面都有好的改变!
六年级半期总结作文400字 18
这次期中考试语文和数学没考好。我不知道发生了什么。考试的时候有点紧张,没认真想,考的也不好。我为我的老师、母亲、父亲和祖母感到非常遗憾,我感到非常惭愧,因为这与我作为数学代表的头衔不相称。
我觉得这次数学考不好的主要原因是平时基础知识没学好。另外,我粗心,没有仔细看问题。我能做的.很多题明明都是错的。结果这次数学考试出现了疏漏和粗心的现象。
语文方面,考的不好主要是课外书不多,积累的单词少。所以这次考试有些字写错了。比如我差点把“准”字写错了;还有《远近闻名》,我写的《天下闻名》等等。此外,作文内容单调、表达不准确也是主要缺点。
虽然这次英语没有期中考试,但是感觉还是比较好学的,没有语文和数学的压力,可能是因为一直坚持努力学习吧!
通过这次期中考试,我知道了自己在语文和数学学习方法上的不足。我一定要努力改正这些缺点,争取在期末考试中取得好成绩!
六年级半期总结作文400字 19
有句名言“好习惯终身受益”,我很赞同。生命的旅途中,每个人都会遇到各种各样的困难,有些人徘徊于岔路的干扰,停在原地,不知所措;而那些具有良好习惯的人,在困难面前从容不迫,应付自如,所以他们与众不同。没有人天生就是人才,成功的捷径恰好在于貌似不起眼的良好习惯。
寒假一眨眼就来了,我给自己定了一个计划:我要天天加强运动,这样有助于身体健康;天天都挤出半小时时间来做阅读题目,可以加强阅读能力;每天都抽出半小时来预习,开学后更轻松。我曾好几次都想放弃过,但想想好习惯的养成都离不开艰苦的训练,于是我便全身心的投入,时时刻刻提醒着自己。这么多天,几乎是在一瞬间度过,我的坚持不懈终于有了回报,在这几天里,我养成了几个新的习惯,我就别提有多高心了!早知如此,我该养成了多少的.好习惯啊!
我处在的周围,有人懒惰;有人麻痹;有人警惕;有人今日事明日毕,有人明日事今日毕。出生时与人无异,习惯的好坏决定终身。
22天后的我,每日睡觉前总是理所当然的去学习,养成了习惯,就如吃饭睡觉每日的必修课一样,不半途而废,不中间休息。我要让一个个好的习惯陪伴我终生!
六年级半期总结作文400字 20
上个星期五我们进行了期中考试,我原本以为我的成绩会很好的,可是出人意料的是,卷子一发下来,我就傻眼了。我的成绩很不理想,特别是语文,只得了85.5分,光作文就被扣掉了12分;数学97分,还算说得过去;英语虽说只考了90.5分,但是由于同学们大部分都考的不是太好,分数相对来说在班里面不怎么低。总之,我对这次期中考试的成绩很不满意。
数学我主要是错在一道判断对错题上,问题是“3.5和3.50的意义相同”,我选择了正确,我一交卷子就后悔了,因为我知道,它们虽然大小相同,但是意义不同,一个是精确到十分位,一个是精确到百分位,我怎么会选择打对号呢,我真是糊涂啊!还有就是在一道列竖式的题上面,我错得更是离谱,竟然会在乘法计算上面出错,本来是二五一十的,我却写成二五十五,尽管保留两位小数,四舍五入之后,我的答案是正确的,但是这道题的两分还是没有了,我不甘心……
语文我错的多着了,有生字、词语、语句等等,特别可恨的是作文,40分的作文我竟然只得了28分,作文要求是把“今天,我……”省略的内容先补充完整,然后再写一篇作文,而且提示有,不要把今天理解成写作文的那天。我是这样补充题目的“今天,我很自豪”,可是第一句话我写的是“去年暑假的一天,我……”,就这一句话,4分就没了。还有看拼音写词语,荣获的“荣”我写成了“容”。还有默写古诗《山行》,我把第一句“远上寒山石径斜”的“径”给写错了,这个字我应该会写的`呀,亏死的亏呀!!!
英语我一般都是满分的,这次很是意外,错的差不多都是选择题,连我最拿手的“找出划线部分发音不同的一项”我都出错了。哇塞,我真亏!老师以前让背单词,我也都背了,可是一到考试的时候或给别人背诵的时候都很紧张,总是忘,所以英汉互译的“星期三”我又写错了。阅读理解的选择题我又错了一个,被扣了3分,这个选择短文最后一句话里有提示,我却没看到,真是超级后悔呀!
总的来说,这次考试数学和英语应该可以考满分的,语文也至少应该在95分以上,这些扣分的地方大多是粗心造成的,这可不行,如果你想要考大学,错了一分就可能上不了你想上的大学,所以我一定要克服粗心,不要让粗心毁了我的一生!我不要让粗心改变我的命运呀!!!我要努力,争取期末再不犯类似的错误了!
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