（精选）身边的雷锋作文
在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的身边的雷锋作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
身边的雷锋作文 篇1
雷锋叔叔曾经说过人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的;我要把有限的.生命投入到无限的为人民服务之中去。在我们身边就有许多小雷锋，下面我就来介绍一下吧!
有一次，我们坐车去日照玩，车上塞买了乘客(已经没有座了)，这时上来了一位阿姨，她拿着行李，怀中还抱着孩子，也许是孩子太不熟悉车内的喧嚣，呜呜大哭起来，孩子的母亲束手无策。这是在我前面座位上的一位小姑娘站了起来，轻声说：阿姨，坐这儿吧!听那稚嫩的声音，我估计这个小女孩也就七八岁光景。谢谢你，小朋友!那位阿姨感激地说道。看着座位上的母女俩，我羞愧极了，不停地问自己，我还是一位少先队员吗?我连一位幼儿园的小朋友都不如，真不应该!
张爷爷是我的邻居，他也是我们村有名的大扫帚爷爷，为什么这么说呢?那是很久很久以前的事了，那时我们村还没有清洁工，垃圾到处都是，特别是夏天，臭气熏天，苍蝇蚊子随处可见。张爷爷看不下去了，心想这怎么行呢?以后的日子，街道焕然一新，垃圾也不翼而飞。当人们知道这一切都是张爷爷所为时，都为他竖起了大拇指。此后大扫帚爷爷的称呼也在乡亲们之间传开了。直到现在，每天在大街小巷中你还会看到他手拿大扫帚，佝偻着背辛苦为乡亲们扫大街的身影，这也成了我们村一道亮丽的风景线。
学习雷锋，重在践行。让我们履行道德规范，增强道德意识，养成良好习惯，培养高尚品质，永远高尚雷锋之歌，与时代同行，与文明相随，努力使自己成为一个有道德的人。
身边的雷锋作文 篇2
在通往村口的那条小路上，一群“红领巾”推着一个男孩艰难地行走着。这情景，每天放学后总会“准时”地出现在人们的视线中。轮椅上的男孩名叫金宇，一年级学生，而这群少先队员就是我们四年级“雷锋小组”的成员，护送金宇回家，是我们每天必做而且乐意做的“功课”。
其实金宇并不小，13岁，比我们班每一个同学的年龄都大。只是因为小时候的一场重病导致他双腿瘫痪，12岁那年才上学读书。金宇的父母都是地地道道的庄稼人，每天与泥土打交道，还要轮流照顾和接送双腿瘫痪的大儿子。但庄稼人干活也有忘记时间的时候，有几次放学后，同学们都走了，金宇却还留在学校，他摇着轮椅，“徘徊”在空荡荡的走廊上，眼睛注视着校门口，是那样的孤独和无助。
新学期的第一节班会课上，班主任毕老师给我们讲了金宇的故事，同时希望我们成立一个“雷锋小组”，在生活和学习上给予金宇以力所能及地帮助。大家十分赞成，并且踊跃报名。全班同学人人参与，个个都是“雷锋小组”的成员。老师将我们分成两个小分队，担负起接送金宇的任务。
我是护送金宇小分队的队长。护送金宇回家，对于一个成年人来说，也许是一件再容易不过的事情，但对于我们而言是何其艰难。别的不说，单说教学楼里那一级级台阶，就是一个很大的挑战。金宇的`身体很重，每次我们都要费很大劲儿才能将他安全地推下台阶，每次都是几个人甚至十几人前呼后应，生怕出了半点差错。
我们的困难远不止这些。天气晴朗的日子还好，要是遇上下雨和下雪等恶劣天气，难度就更大了。上次那场大雪下了整整一天一夜，地面积雪足足有5厘米。那次，我们推着金宇回家，当走到一段下坡路的时候，轮椅突然打滑，竟不听使唤地向路旁的河沟里冲去。我们都慌了，眼看着惨剧就要发生竟束手无策，这时，只见彬斌和青森一个箭步冲到前面，迅速仰面躺在地上，用身体抵住轮椅。轮椅滑行的速度减慢了，我们使出浑身力气扳住轮椅，这才将其拉回“安全轨道”。真是有惊无险啊，我们都长吁了一口气，再看看青森和彬斌，他们的双手都不同程度地受了伤，青森手上的冻疮被轧破，脓水顺着指甲直往下流。
虽然护送金宇回家的途中充满着艰辛，但我们从不觉着苦，反而感到很快乐。在我们的关心和帮助下，金宇同学变得更自信了，脸上的笑容也多了。他笑起来真好看，就像鲜花灿烂地盛开着。看着他那灿烂如花的笑脸，我就有一种巨大的成就感和幸福感。
金宇，你是不幸的，你双腿瘫痪，失去了行动的自由;但你又是幸运的，虽然你失去了双腿，但你却拥有了更多的“腿”——就让我们成为你的“双腿”吧，让我们呵护着你的梦想，陪着你一起快乐前行!
身边的雷锋作文 篇3
我们的生活中有很多的人在弘扬雷锋精神，他们都是雷锋，都是当今社会的活雷锋，我心中的雷锋就是我那个不怕苦不怕累的妈妈。
我的妈妈是一个普通的农民，既没有漂亮的脸庞，也没有好身材，但她有一颗助人为乐的心我和妈妈去外婆家，在去的半路上，妈妈见有一个老奶奶坐在一课树下，只见老奶奶的衣服破烂不堪，面黄肌瘦，非常的冷。妈妈见了二话不说就脱下自己的大棉袄，下了车，就把衣服披在老奶奶身上。老奶奶变暖了，抬头看了看妈妈，不知如何感谢妈妈。她激动的说姑娘，谢谢你啊，你真是好人。妈妈高兴的`说不用谢，这是我应该做的。说着笑了笑转身就走。
几天后，几个男人来我家，说是找妈妈，原来，那天的那个老奶奶是他们的母亲，他们是来感谢妈妈的。他们给了妈妈两千块钱，妈妈连忙说不用了，你们拿回去吧。可是他们就是不肯拿走，说什么妈妈是他们家的恩人，妈妈没办法，只好收下了。妈妈把那些人给的钱都捐给了贫困家庭，一份也不留，还说我们要多帮助别人，才能感到快乐。
妈妈就是我心目中的雷锋，是我学习的榜样，也是我最爱的妈妈。
身边的雷锋作文 篇4
“雷锋精神”是什么？有人说，那只是一种概念；有人说，那是老一代人的记忆；也有人说，雷锋只在书本里。但我相信，雷锋就在身边！
雷锋曾经说过：人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限为人民服务之中去。那些穿着明亮的橘红色的服装的环卫工人何尝不是这样？
今年夏天仿佛格外热，红彤彤的太阳高高地挂在天上，散发出一阵又一阵的热能量，刺眼的光芒直射着我，我的背上冒出了许多豆大的汗珠，忍不住心想，哎！这天！
热加上口渴，这简直是一个无懈可击的组合，我想买水，却发现自己身无分文，只能在炎炎夏日下大口大口地喘着粗气，在心里狂喊，要是有水该多好！
我环顾四周，临天桥边一块大红色的横幅吸引了我的注意，“临安市总工会凉茶处”，那里是一个大棚，里面有几位老爷爷和老奶奶，手上别着总工会的的绣章，正在倒凉茶、发凉茶，忙得不亦乐乎。再看看，来尝凉茶的人，有清洁工、路过的人……等等。看见我来了，连忙倒了一杯凉茶，递给我，我轻轻地抿了一小口茶，清凉直透肺腑，喝下去后，心位里暖暖的，忍不住小声说了声：“谢谢！”
一位奶奶回答道：“不用谢！”
放眼望去，大棚里什么都没有，只有几张木桌、几台饮水机和几把椅子，还有一台电风扇。电风扇呼呼地吹着，可志愿者们仍然汗流浃背，一颗颗豆大的汗珠挂在脸上，只有在空闲时才会擦一擦脸上滚落的`汗珠。
趁休息时，我问一位老奶奶：“你为什么要来当志愿者？”
老奶奶的回答出乎我的意料，她说：“这天热嘛，人在这儿走过能不口渴吗？所以我们在这儿发凉茶呗！帮助别人，做好事呗！”她的回答是那么朴素，做这些的意图是那么纯粹，仅仅是为了帮助别人，做好事。老奶奶的笑容让我颇为享受，她快乐，是因为她帮助了别人，她的笑容传染了我，让我也萌发了帮助别人，快乐自己的念头。
雷锋虽然早已离我们而去，而雷锋精神却还在向下一代传播，这些志愿者拥有美好的品质、雷锋的精神，是我身边的雷锋，只要我们心中有爱，有一颗帮助别人、做好事的心，那么雷锋就在我们身边！
身边的雷锋作文 篇5
雷锋精神感动了千千万万人，在我们的生活中，处处有雷锋精神闪光，我们的班主任于老师就是突出的代表。
于老师把全部的精力和关爱都奉献给了她的学生，奉献给了她钟爱的教育事业。可以这样说，她心里装着全体学生，唯独没有她自己。多少个旭日将升的清晨，于老师早早地来到教室，迎接她的学生；多少个落日余晖的黄昏，于老师还在给学生解惑，再一个个的送回家。日复一日，年复一年，在平凡的岗位上，付出了全部的心血，洒下无数的汗水。
一天放学后，正赶上下起了大雨，我又没带雨伞，正在为难之际，于老师叫我：”儒馨，拿着！别让雨淋了。”打着于老师的伞，我一点也没淋着，望着站在雨中被淋湿的于老师，泪水模糊了我的双眼，我真想扑上去叫声“妈妈”。有一次，我和几位同学等着老师批改同步作业，我咳嗽了几声，老师停下笔，问“谁在咳嗽？”我举起手，轮到给我批改同步作业时，老师拿出一板咳嗽药，看我吃进嘴里才放心。一次临近期末考试，于老师患了感冒，不停地咳嗽，本来应该休息，为了不耽误给我们上课，她硬撑着，听着她不停地咳嗽声，我们都非常心疼。于老师的'亲人患病住院，她就更忙了，可是我们一节课也没耽误。她细心地观察每个同学细微的变化，及时巧妙地引导，让我们每个同学都快乐地成长。于老师您就是忙碌和辛苦的缩写，是苦和甜完美地结合，是付出和奉献的高尚境界。
在于老师的言传身教下，我们班助人为乐蔚然成风。有的同学下雨天没带伞，不用急，马上有同学过来共撑一把伞，有的同学做题卡壳，正在为难时，“需要帮忙吗？”经过一番讲解，问题解决了。有的同学有了心结，同学们伸出友爱之手，有的讲道理，有的讲笑话，不一会儿，雨过天晴了。一个同学摔倒了，很多同学围上来，问长问短。外出游玩时，总有一些热心的同学，带上垃圾袋子，把同学们散落的垃圾装在袋子里，扔进垃圾桶。有的同学去敬老院，儿童福利院，热心的为老人和孩子服务；有的同学经常去海边捡拾垃圾，班级备用的垃圾袋，同学们源源不断地补充着……雷锋精神在我们班落地生根，开花结果。
让雷锋精神在我们中间永远闪光！
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