雷锋作文（经典9篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的雷锋作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
雷锋作文 篇1
雷锋，一个自强不息、助人为乐的好战士。他的崇高精神被人们高度赞扬，他的光辉事迹被人们世代传唱，他是我们学习的好榜样！
记得那天清晨，我看到一些小孩子在我家的后门玩耍。他们抓起地上大大小小的石头互相砸别人，还在邻居们堆的较矮的砖头上玩“走独木桥”的游戏。我又生气又着急——生气是因为他们怎么可以把别人的劳动成果给破坏了；着急是因为他们在玩这么危险的游戏，万一摔伤了或者被砸伤了可就惨了！我飞奔到后门，看见那混乱不堪的场面。啊！我躲！嘿！我躲！啊！我受不了啦！
“停——”我大叫一声，他们下意识地转头看我。我冲他们大叫：“你们怎么可以玩这么危险的游戏？”有些小孩子急忙把手中的石头轻轻地放下，像做贼似的。眼尖的我环视了一下，看见一个小男孩的手被擦破了皮，我便大步流星地走过去，一手将他手里的砖头拿掉，一手抓着他的手腕，说：“你们的游戏太危险了。如果砸到人的.脑门儿可就惨啦！”他们大多都低下了头。我放下小男孩的手和砖头，指着走“独木桥”玩得正欢的人说：“这些砖头可没有固定，万一脚一滑，砖头掉了，你们不得掉进泥坑里啦？”不等他们做出反应，我就弯下腰拾起砖头，学着奶奶的样子把砖头一块一块堆好。他们有的低着头，有的绞着衣角，还有的在叽叽咕咕地交头接耳。我不理他们，继续堆。他们又过来帮我捡地上的砖头，还有些把邻居们的砖头堆堆整齐。我朝他们微微一笑，他们的脸就红了。一切都安顿好了，有一个小女孩走过来小声地说：“对不起，大姐姐。我们以后再也不做这样的事了！”接下来的沉默突然把我惊醒：他们还是小孩子，我却用那么严厉的话来批评他们，虽然阻止了他们，但是却把小一些的孩子吓个不轻。于是，我也轻声对他们说：“对不起，我刚刚的话太严厉了！”不等他们反应，我又添上一句：“你们快回家吧！以后不要再这样玩了！”话音刚落，他们都争先恐后地一溜烟儿跑走了！
哎，真是学无止境啊！我离“雷锋”还差得远呢！我一定要记住：助人为乐也要讲究方式方法……
嗯！我一定要做一个雷锋式的好少年！加油！
雷锋作文 篇2
“雷锋”这个名字我们都听过，也知道雷锋喜欢助人为乐，有爱国精神，热情似火，默默无闻，勤俭节约，无私奉献，爱岗敬业，热爱劳动，忠于革命，忠于党，有钉子般的精神。
在我的身边也有一个活雷锋，猜猜他是谁？他在我的眼里可是个小帮手，每当有不会的题目时，他都会教你哦！现在你猜到他是谁了吗？没错他就是我们班的刘海龙同学。( )
有一次，我有一道数学题不会做便皱紧了眉头，正好刘海龙正在发作业本，他似乎看穿了我的心思，便向我走来问我：“怎么了，不会做吗？”我回答：“是的。”他把题目先看了一遍，又想了一下，嘴角便露出了微笑，说道：“我教你做。”他就是这样一位热心肠的同学。
五月的天气真怪，说变就变。中午，还阳光灿烂；下午，忽然变得阴云密布；到了放学时，竟然下起雨来。学校大门的过道里顿时变得热闹起来，几十名同学挤在一起，有的等着家里人来送伞，有的只盼着雨停。不大一会儿，送伞的，送雨衣的陆陆续续地来到学校，过道里的同学渐渐少了，到最后，只剩下我一人了。雨还在一个劲的下着，天又快黑了，不能再等了，于是我拔腿跑出校门，向雨中冲去。
老天爷好象有意和我作对，跑出去不到一百米，雨就越下越大了。我咬咬牙，双手把书包搂在胸前，加快了速度。正在这时，突然我的身后传来了响亮的喊叫声：“吴家隆，等一等，我有伞，我送你
回家。”我听了，喜出望外，一回头，看见一位穿着蓝色衬衫的男同学，快步向我走来。仔细一看，啊，是他！怎么会是他？我拔腿向前飞跑。“吴家隆！吴家——-隆！你怎么啦？”我身后也响起了咕咕咚咚的跑步声。不知为什么，我终于不跑了，但并没有回头，只是慢慢地向前走。他很快追上了我，气喘吁吁地问说：“你为啥跑？我打伞送你回家不好吗？”“我……”我急中生智望望他的伞说：“你的伞太小，两人不好打。”“伞虽小，两个人挤挤也能凑合，总比光着头让雨淋着强！”我俩俩默默地走了一段路，谁也没说话。他把伞尽量偏向我这边，他的.半边身子却露在雨中。虽然是初夏季节，我只穿一件衬衫，又让雨淋了，感到有点冷。我回头望望他，只见他冷得嘴唇都发紫了，可嘴角还挂着微笑。我忍不住摸了摸他的手，呀，冰凉凉的，“刘海龙！你……”我眼泪都快流出来了，不知说什么才好。“我，我怎么啦？”他望着我，依然是笑。眼前这感人的情景，不由得使我想起半月前的一件事。
那也是一个风雨交加的傍晚。我一个人打着伞走在放学的路上。突然从身后跑来一位同学，一下子搭在我的肩膀上说“咱俩挤挤！”这位同学就是刘海龙。我邹了邹眉头，不高兴地说：“我的伞小，两人不好打。”“总比光着头让雨淋强！”我尽量把伞偏向我自己这边，他的半边身子被雨淋湿了。他望了望我，想说什么，但没开口，只是笑笑。就这样，我们默默地走了一段路。忽然他说“快到家了，我先走了！”他快步向雨中跑去，当时，我的心里说不出是一种什么滋味……
“吴家隆，你到家了，快进屋吧，我回去了。”呀，真地到家了。我当时真傻，连声“谢谢”也没说。我站在屋檐下呆呆地望着他的背影。虽然暮色已经渐浓，但他那件蓝衬衫依然是那么的耀眼。
他就是我身边的活雷锋——刘海龙同学，值得我们大家学习。
雷锋作文 篇3
3月5日是“学雷锋纪念日”。今天又到了一年一度的三月五日，又到了学雷锋活动日。
今年我们班举行了丰富多彩的活动号召我们大家向雷锋同志学习。比如说我们班举行了学习雷锋精神主题班会和全班同学一起义务打扫我们系的实验室活动。
每一年的学雷锋活动都会使我们对“雷锋精神”有新一层的认识，今年也不例外。通过此次活动我们学习到了他那“坚定的共产主义理想信念”， 雷锋在日记中写道：“我就是长着一个心眼，一心向着党，向着社会主义，向着共产主义。”一个共产党员是否有坚定的共产主义理想信念，这是一个根本的问题。如果一个共产党员没有坚定的共产主义理想信念，那就是一个不坚定的共产党员，或者说是一个没有灵魂的共产党人。坚定的'共产主义理想信念不是自然而然地形成的，而是要靠不断的努力学习;现在进行的共产党员先进性的教育，就是一次很好的学习机会;当然也要发扬雷锋具有的“钉子精神”，他曾经说过：“自己要像一棵螺丝钉，拧在那里都要闪闪发光。”所以我们 做任何事情都要认真求实，敢于钻研，敢于深入。只有深入进去才能看到实质，才能有所收获。雷锋同志教我们做“钉子”，让我们深入的去干每一件事，丢弃浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。尤其是学习，更要有探索精神。对于我们，中考的脚步越来越近，复习中我们更要有不言放弃的“钉子”精神。在这一个月来，同学们充分弘扬雷锋精神，
钉子精神，在班级范围内营造了良好的学习环境和学习气氛，制定学习目标学习计划，勇于赶超，勇于拼比，不甘落后，积极向上。每次考试的优异成绩是对此最好的见证。我们学习到了他那“一心为公的精神”，雷锋同志敢于为集体为国家牺牲的精神让我们每个人深感佩服。雷锋不计较个人得失把个人的利益上升为国家的利益，把自己的前途和祖国紧紧联系在了一起。作为大学生，我们更要学习他这种一心为公的精神。在学习雷锋活动中，我们有了很大的收获。通过此次活动我们还学到了他“团结一致的精神”，雷锋是一个团结集体，服从集体的人。我们在集体中生活学习的中学生，更要学习他这一点。同学们敢于为集体出力奉献，培养自己的责任感，在班级建设和班级管理中都涌现了一大批敢于为集体奉献的优秀中学生。跑操时的整齐步伐，喊口号时的响亮声音，卫生扫除时的积极踊跃，纪律严明卫生清洁，每个同学都为集体作着贡献，都深深融入到了集体中，在集体中感受快乐，在集体中享受知识的沐浴。
雷锋精神，就是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利益的精神。正义、勇敢、奉献、节约，他的优秀是多方面的，我们要学习他，也不仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵，领会其精神实质后，真正的一种体现在行为行动中的精神。今年的学雷锋活动月即将结束，但是学雷锋活动远没有停止，我们会把他作为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不停探索，积极进取。
雷锋作文 篇4
人们都说：“雷锋叔叔没有户口，三月里来，四月走。”我想未必。
暑假里，我和妈妈坐公交车一起去外婆家。我们在骨伤医院上车，车上已经没有座位了。后面上来了一位老奶奶，车身的一位阿姨看见了赶紧起身，扶起奶奶把自己的座位让给了奶奶。老奶奶连声说：“谢谢！谢谢！”那位阿姨笑呵呵地说：“不用谢，给老人让座是应该的。
我们以后也要年纪大啊！”过了几站，那位阿姨下了车，一位孕妇慢吞吞地吃力地上车来，我和妈妈赶紧去扶，一位大哥哥急忙把自己的座位让了出来。阿姨连说谢谢。司机叔叔看见了笑呵呵地说：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。今天我去了一趟白泉，雷锋载了一车啊！”车上的人听了叔叔的话都笑了。那位老奶奶说：”是啊！现在好人多了，雷锋到处都是。”
是啊，雷锋叔叔虽然远离我们，但他全心全意为人民服务的'精神影响着激励着人们，难怪人们一见到为人民做好事的人就想起雷锋。车上让座虽然是件微不足道的小事，却让人倍感温馨。
雷锋作文 篇5
“雷锋”是一名共产主义战士，他不怕苦、不怕累，乐于助人，他的精神品质永远值得我们学习。在生活中，每个人都需要雷锋精神，只有我们自己去发扬助人为乐的精神，与人为善，这样我们才能得到别人的尊重。
去年学校开展 “学雷锋活动”，妈妈帮我从书店里买回了《雷锋故事》，这样我就认识了雷锋， 知道他出生贫苦家庭，学也没上几年，但他热爱读书，吃苦耐劳，乐于助人还不求回报。这本书深深的吸引了我，我决心向雷锋学习，从小事做起，全心全意为人民服务，做一个对社会有用的人。
星期三学校组织学雷锋活动，这天天气晴朗，太阳高照，蓝蓝的天上飘着几朵悠闲地白云。在老师的带领下，我们全班同学排着整齐的队伍来到校门外，然后我们两人一组分头行动，我和高鹤溥一组，我俩看到校园外面的马路旁边的树坑里，有许多烟头、废纸，还有树枝上落下来的枯树叶，就争先恐后地跑过去，弯腰捡了起来，不一会儿，树坑里的垃圾被我们一扫而光。虽然我们觉得很累，但是看到每个干净的树坑，心里都美滋滋的。
接下来，我俩来到校园外面的自行车停放场地，有好多自行车停放的东倒西歪，影响路人行走，我和同伴不约而同的跑上前，把它们扶起来，一个个按顺序摆放得整整齐齐，过往的.行人都在不停夸我们。
虽然这只是生活中的一些小事，但我们的身心得到了锻炼，也感到快乐。我们要学习雷锋，要有吃苦耐劳、助人为乐的精神品质，这是我们中华民族的传统美德，我们要让这种精神永远发扬光大。
雷锋作文 篇6
今日是三月五日，是学习“雷锋”的日子。“雷锋出差一千里，好事做了一火车”，我常听见人们宣传雷锋的`事迹，也常看见人们做好事。
今日我们学校的大哥哥大姐姐就用实际行动证明了他们在向雷锋学习做好事，他们来到我们班，给我们扫地拖地，擦窗户，擦黑板，将我班的抹布洗得干干净净，一个个干地满头大汗，我在心里谢谢他们。看了他们的行动，我也下定决心，也要向雷锋一样经常做好事，做一个有爱心懂奉献的小学生。以后不管在哪，如果地上有废纸、垃圾我会弯下腰把它们捡起来扔进垃圾箱，如果遇到需要帮助的人，我会尽我力所能及去帮助他。
雷锋作文 篇7
雷锋，一个多么响亮的名字啊！他给无数人带去快乐与温暖，他的事迹在所有中国人心中生根发芽，他的一生没有惊天动地的大事，可他却用无数无微不至的小事为人民服务。
雷锋虽然早已逝去，可他的化身就在我们的身边。就说有一次吧，我去少儿图书馆，票价两元，直到我上车后才发现我只有5元纸币，并没有零钱。我像热锅上的蚂蚁，心急如焚，刚才和我上车的阿姨似乎看出我的'焦急，热心地说："小朋友，你是不是没有零钱，没关系我帮你付吧。"顿时我的脸变得通红："谢谢——你——阿姨，但是——我怎么还你钱啊？""没关系，应该的。"阿姨面带微笑的说。"但是我不能欠别人钱不还啊！"我激动的说。阿姨不紧不慢的说："那哪次你再碰见像你这样的情形的时候，你也帮他付车票吧，这样就算还给我了。"我只好答应。
果然，过了不久，有一个小女孩也是没有零钱，我帮她付了，并且把阿姨告诉我的话告诉了那个小女孩。
其实当别人需要帮助时，你帮助了他，不仅是给自己脸上添光，也在那个人的心中留下了深刻地好印象。这让我想起了雷锋说的一句话"人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。"
雷锋他英年早逝只享年22,雷锋一生为人民做的好事不下千件，是人民的楷模，是中国人民的骄傲，一个人做一件好事很容易，难的是做一辈子的好事，雷锋他只虽然只活了22年但是他做了22年的好事，直到他死去。
雷锋同志真是好样的，他不愧是我心目中的英雄。他的光荣事迹将如一盏灯照亮我的前程。如小船载着我驶向前方。
我要向雷锋同志学习，继承他的光荣事迹，我要让世界上的人都成为雷锋，让世界上的好人比坏人多。有句古话说得好："勿以善小而不为，勿以恶小而为之。"我们要从小养成多做好事，不做坏事的习惯，哪怕这件好事再小也要做，这件坏事再再再小都不能做。做为祖国的新一代，我们要继承雷锋的助人为乐的高贵品质。在生活中我们要多帮助别人，别人有困难主动去帮助他（她）这样到了你有困难的时候，我也会来帮助你。这样使整个人民团结起来，这样别人就不会来侵略我们中国，也不敢来侵略我们。那该有多好啊！
雷锋是我们的楷模，是我们的领导者我们永远纪念他！我为我的英雄——雷锋感到骄傲。
雷锋作文 篇8
虽然有的时候廖老师会骂我们，但是她都是为我们好，有时我们班有些顽皮的男生不做家庭作业，把廖老师惹得十分的生气，所以廖老师才会发那些不做家庭作业的人。廖老师她对我们班的付出实在是太多了，可是我们班还是不成长，但是我们的廖老师还是依然不放弃我们，一直鼓励这我们，廖老师的精神和雷锋叔叔的精神是一样的，廖老师对我们班每一个人的'要求都一样严格，对她自己更是严格。我还记得廖老师第一次来上我们班的课时，我们很安静的听了一节课，可是廖老师在上我们第二节课时我们就露出了我们不赖烦的原型。廖老师微笑着对我们说同学们我相信你们不是不聪明，而是你们把聪明用错了地方。
廖老师的一句话深深的印在了我的心上，从那以后我就把我上课不认真的坏习惯改了。过了几天廖老师给我们上班会课，却对我们说班会课你们自己来上，我们的心中出现了一片黑暗，廖老师说同学们我是为了让你们早成熟，才锻炼你们，要不然我并不会来让你们自己上。
如果不想让你们早成熟，我自己就把你们要上的课就上了。在一年的时间里，我发现了廖老师和我们以前的匡志挥老师两人有一样的目标，那就是让我们成熟，有的老师只在乎外表，而这两位老师只在乎内表。
我现在很想我的匡老师，我希望看了我写的这篇作文的人，把匡志挥老师和廖娟老师叫一声雷锋老师。
匡老师和廖老师的确配称雷锋老师，因为匡老师和廖老师两人都有小孩，而且两人也把我们5年级1班管得很好，廖老师的对我们班比匡老师对我们班还要严格。
有人说严格的老师就会交出严格的学生，我还记得我写作手法就是我的廖老师交的，都说名师出高徒，为何我觉得乡下的一般老师也会出高徒。
还有为何名师交的徒弟会是傻子，我觉得是因为学生认真了那就将来就会成为高人，如果不认真将来就会成为傻子。
雷锋作文 篇9
1、自从我读了 雷锋的故事 让我体会到雷锋助人为乐的伟大精神。
他是一个无私奉献的人，有着一颗善良的心，虽然他已离我们而去了，但是他却永远留在我们的心里。他那种艰苦朴素，一心为国的精神值得我们学习，舍己救人的精神值得我们学习；那种助人为乐、为民服务的精神同样值得我们学习。
2、书中的雷锋是个平凡而又伟大的解放军战士.他出生在年一个贪苦的家庭,不到7岁就成了孤儿。吃不饱，穿不暖，在苦难中受尽了折磨。解放后，他在党的关怀下成长。是党把他培养成一位英雄，他为了报答党的恩惠，长大后参加了红军，把自己的生命奉献给了人民。
雷锋叔叔在军队里努力工作，成为了一名优秀的红军战士。他帮助别人，不求回报。在抗洪救灾中帮助在风雨中帮大婶抱孩子等事情。有一次，雷锋听说辽阳发了洪水，他毫不犹豫的把自己存在银行了的钱寄到灾区，雷锋那乐于助人，勤俭节约的品质永远留在了我的心中。因为雷锋从小就养成了尊老爱幼······的良好习惯所以他长大后就十分乐于助人如送迷路的老人回家等好事。然而在中国乘坐公交车时有一位老奶奶上去了，司机叫车上的人让个座，可是车上没有一个人让座，后来还是一个中年妇女让了座。由此可见现在思想品德不好。所以我们要遵守中华美德，乐于助人。
3、在国外然而不是这样的人尊老爱幼，所以我国人要好好反思一下，怎样才能做一个思想品德好的人。
4、看完了《雷锋的`故事》，我心里久久不能平静，雷锋这个出生在旧社会的孤儿，在党的关怀下成长起来，在自己的工作岗位上忘我地工作并为广大人民群众做出了无私的奉献。而现在的孩子了呢？有爸爸妈妈的照顾，生活过得无忧无虑，要吃有吃，要穿有穿，饭来张口，衣来伸手，只知索取，不知奉献。就连见到老师都不打招呼，在公交车主动让座这样小事都不做，真的令人心寒。我深情的呼喊着雷锋，希望大家做一个勤俭朴素，热爱劳动，热爱集体，关心他人，乐于助人的好学生。
学习雷锋叔叔钉子般精神，刻苦学习以雷锋叔叔为榜样，长大后回报祖国，为人民作出贡献。
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