身边的雷锋作文[汇编5篇]
在日常学习、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的身边的雷锋作文5篇,希望能够帮助到大家。
身边的雷锋作文 篇1
“公交车来了,公交车来了!”公交车站台上,一个孩子大声地喊着。"咯吱"车门打开了。
上车后,我找了个舒适的座位坐下了。没一会儿,车上有一个青年站起来喊:”这是谁的钱包?谁的?”他的这种拾金不昧的举动,我很满意,偷偷的在心里给他打上了100分。这时,站起来一个时髦的女生说:“这个钱包是我的.。"待她把这钱包里面的东西说的一模一样后,那个青年说:”既然是我捡到的钱包,那应该给些报酬吧,20块钱怎么样?”此话一出,他在我心里的形象大打折扣,给他打了60分。有一个老人站起来说道:“助人为乐,是快乐之本,怎么能向别人索要报酬呢!”叹一声气后就坐下了。”这钱包了有几百块钱,我只要20元,这不过分吧!“那个青年反驳道。那个女孩无奈,给了他20元说:”这下可以把钱包还给我了吧!“那个青年缓慢的把钱包递到她的手里说:”这才是你应有的。”而切他把”应有的”说的很重。之后,车上没有人再说话了。
过了一会儿,车到站了,那个女孩很快的就下车了,那位老人也正想下车时,被那个青年叫住了。他问:”你有没有掉钱啊?”那个老人摸了一下口袋说:”我掉了20元钱。“青年说:”你的钱在这儿,是这样的,刚才我上车时,看到了那个女孩捡到你的20元钱,却装到了自己的口袋里了,而我又看到了她的钱包也掉了,所以就……“老人说:”噢,原来是这样。”
我恍然大悟,偷偷的在心里把那个60分给改成了120分。
世界上像这样聪明的活雷锋还真是太少了。世界上如果像这样聪明的人很多的话,世界该有多美好呀!
身边的雷锋作文 篇2
我们身边有很多“活雷锋”出现,只要我们留心观察,就会发现“雷锋”就在我们身边。
我身边就一直有这样一个“小雷锋”——李丽。她长着一双闪亮的眼睛,又黑又短的头发,漂亮极了。她很文静,因为妈妈很忙,所以放学都和上一年级的弟弟走到向阳。
有一次,我在上课时,笔忽然没油了。我向同桌借,可她只有一支笔。我又向我后面的`同学借,但是她也只有一支笔。“怎么办啊?我没笔写作业啊?”我心里可着急了。“给你!”同学递给我一支笔。“啊,有笔了!”我高兴得恨不得跳起来。“你不是没笔吗?”我疑惑不解地问同桌。“是李丽的,是她借给你的。”同桌说。我看看李丽,心里充满了感激。
还有一次,路很滑,我不小心摔了跤。这时候,李丽刚好路过。看见我摔跤了,就连忙把我扶起来。我连声说:“谢谢!”“你不用谢我,我们是好朋友嘛!”李丽爽朗的回答说。她这样一说,我感动了好长时间。
我身边的“雷锋”——李丽,是我学习的好榜样。
身边的雷锋作文 篇3
“对待同志要像春天般的温暖,对待工作要像夏天般的火热。”这是雷锋叔叔在自己日记中写下的词句,它是用来鞭策自己的警言。有人说,现在已经没有这样的好人了,还有人说,现在的社会只有冷漠。
的确,现实社会中有许多对他人冷漠的人,做出了让人心痛不已,甚至让人痛恨的坏事,但是,体现雷锋精神的好人好事,依然在你我的身边可寻。
在我们的学校里,我每天都可以见到一个熟悉的身影——杨子钰同学,他是我们班的设备委员兼电脑课代表。杨子钰同学长得牛高马大,总喜欢眯缝着双眼,嘴角挂着一丝微笑。这位和善的男生总能在校园里,让我们看到这样的动人情景:
某位同学在教室里不小心摔了一跤,是他伸出一双有力的手将这位同学扶起;上美术课时,某位同学忘带水彩笔,是他将一打鲜艳的彩色铅笔递到这位同学的手中;同学们无意中落下的垃圾,常被他用扫帚轻轻地打扫干净;刚改好的作业本凌乱地堆在讲台,又是这熟悉的身影把它们叠得整整齐齐;一位老师搬着沉重的教具从教室门前经过,又是他用稚嫩的肩膀帮着老师将教具扛到办公室……这就是四(1)班的杨子钰同学时常主动助人的好事。这四年来,杨子钰同学做了差不多20xx件好事。他的事迹赢得了全校师生的钦佩。他的善举不正体现了“助人为乐”的雷锋精神吗?
有“雷锋式的学生”,当然也会有“雷锋式的老师”。李文老师就是这样一位“雷锋式的老师”。
李文老师是全国闻名的小号演奏家,他的演技极为精湛,多次在全国举办个人的巡回演出,是中国管弦乐交响乐团的首席小号手。如果你听过他演奏的《西班牙斗牛曲》,你就会被出神入化的'演奏技巧所折服。
李文老师这非凡的本事靠的是钉子般的毅力。他每天都要练三个小时以上的小号练习曲,常常练得手酸嘴麻,甚至练到嘴巴流血也不肯歇一歇。365天,每天莫不如此,寒来暑往,从不间断,方能练就这非凡的演技。
李文老师身材魁梧,刚毅的“国”字脸上长着一双明亮的眼睛,透出慈祥又有些许严厉的目光,洪亮的声音犹如嘹亮的号声,总让人感到精神振奋。
作为我们学校特聘的鼓号队老师,李文老师会不会像常理那样趾高气扬,让常人难以接近?尤其是像我们这样的小学生。
我第一次进鼓号队试乐时,就万分紧张:“小号吹得不好,这个大块头怕是要K得我狗血淋头啦!”当我结束了一段难听得像屁声一样的吹奏之后,李文老师没有像我想象中的那样怒骂或者是贬叱,而是和善地对我和同学们说:“不要紧,再来一次!一定要控制好肺部的气流!”他的鼓励就像一股暖流通过我的心田,流转我的全身。我按照李文老师教的方法吹练,乌拉!我也能吹出小号的曲调啦!
鼓号队的练习曲谱要时常更新,每次乐谱更新时,李文老师总是熬夜选谱。熬红的双眼,略显疲惫的神情,却丝毫没有改变李文老师对同学们练习鼓号的严格要求。我们练习的每张乐谱,都浸透了老师的心血。
在李老师身上,我们感受不到名声显赫的音乐家所拥有的光环与孤傲,却看到了雷锋的“钉子精神”,也体会到了雷锋“对待同志要像春天般的温暖”,还感受到了雷锋“对待工作要像夏天般的火热”,以及他的平易近人和谦虚谨慎。
我们鼓号队也有这么一位同样是“谦虚谨慎”的同学,他就是我们班的张峻源同学。
张峻源的数学算得又快又准,深受老师赞赏;语文的知识扎实又全面,他写的作文文笔流畅又优美,他可是我们年级有名的“作文大王”呢!特别是他的英语,棒得连美国人都听不懂!
最让我钦佩的是,他每天都能从繁重的学业中挤出1小时时间学练钢琴!这位四级钢琴大师面对众多的赞誉,总能以谦逊的态度对待所获得的荣誉。我想,这应该就是“钉子精神”和“谦虚谨慎”的雷锋精神吧!
你看,在我们的身边,是不是有很多的“活雷锋”啊?他们或者像雷锋叔叔一样乐于助人,做了好事不留名;或者像雷锋叔叔一样,在学习或者工作中像钉子一样,又挤又钻;或者像雷锋叔叔一样,艰苦奋斗,勤俭节约……只要你用心地寻找,就不难发现这些身边的“活雷锋”。
其实,你我也能成为“雷锋式”的学生、公民,只要我们大家以雷锋叔叔为榜样,从现在做起,从自身做起,永不懈怠,就能让人世间有更多的友爱爱和互助。社会主义的和谐社会需要千千万万个“雷锋”来齐心建设!
身边的雷锋作文 篇4
我家附近有一位残疾的爷爷,他下身瘫痪60多岁,住在一个小破屋。家里有一张床单;一个小柜子和一辆轮椅,他经常坐在轮椅上用羡慕的眼光望着我们上学、放学。平时有一位瘦弱的老奶奶给他送饭……
大家觉得他很可怜,经常和他聊天,聊着聊着,我们终于把心中的疑问说了出来——那位老奶奶是您的家人吗?您为什么为住到这了呢?
他说不是:“不是,她可是个大好人啊!我原来不认识他,她听了我的遭遇后就每天给我做饭,我才能每天吃到美味的饭菜。她真是一个好心人啊!”我们决定找到她家,让区委会给她颁发一个助人为乐的的证书,于是我们开始行动了。她家并不富裕,老伴去世了,儿女在外长期不回来。家里家具不多,很整洁。“您为什么要帮那个残疾的爷爷呢?”“别这么说,每个人都一样,我和他交了个朋友,以朋友的名义帮他,这样既不伤到他的自尊还可以帮他!我帮他主要是他和我的老伴遭遇差不多,我的老伴也是个残疾人。残疾人是很需要帮助的,他们的表面装作没事是因为他们的自尊心强。要知道,残疾人和普通人是一样的。”随后居委会给那位好心的奶奶颁发了助人为乐的.证书。
她就是我们的榜样,我们的生活中的活雷锋!我们应该学习那种雷锋精神,发扬中国人民的传统美德!
身边的雷锋作文 篇5
一个人,他节俭朴素;有一个人,他慷慨奉献;有一个人,他深存人心;有一个人,他永远年轻;有一个人,他看似弱小而又挺拔的身躯迸发出万丈光芒!
这个人,是雷锋同志。他用他的一生诠释生命的意义。默默无闻的付出不求回报,点点滴滴的帮助给人温暖。他时时刻刻为他人着想,他分分秒秒一丝不苟兢兢业业。她竭尽全力给予她所有的爱,给孩子,给老人,给战友,给所有人!就这样,在短暂的二十二个春秋里,他的生命绽放出伟大耀眼的万丈光芒!就像太阳,给人温暖与力量却不必谁仰望。
我们朝光前行,我们学习追随雷锋同志。首先,我们要在在生活里,一点一滴中做好。我们刻苦学习;上课专心听讲,积极举手发言,专注思考,认真努力完成每项任务。老师孜孜不倦滔滔不绝的讲解,我们专心致志的学习,一点一点的茁壮成长,使自己的生命有所价值,会的多了对社会的.贡献也就大了。其实,不管能力的大小我们都应该为社会奉献,就像雷锋同志。社会需要你,哪怕绵薄微不足道!我们要把每一滴热泪淌进祖国的大海,把每一滴热血洒向祖国大地!我们帮助他人:在他人有困难时伸出援助之手,在他人有需要的时候热心帮主。小到帮别人交一次作业、扫一次地、讲一道难题,大至把生的机会让给别人。只要我们对他人有所帮助,对社会有所贡献,我们的生命就有意义,我们的生命便很充实。
雷锋同志就是这么做的,他身光芒照亮人心,激励更多的人也这么做!越来越多的人们帮助他人、奉献自己。让世界充满了正能量,让世界春暖花开!
有时候,我们简单的一声问候,一抹微笑,一个动作,都会让人感到温暖。既然如此,我们为什么不这做呢?给他人温暖,给世界温暖。让雷锋精神响遍世界!
雷锋精神永放光芒,他身光芒照亮人心!
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