关于身边的小雷锋作文5篇
无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的身边的小雷锋作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
身边的小雷锋作文 篇1
其实，在我们身边就有许多的小雷锋，你瞧！我们班里就有一位小雷锋，她就是人见人爱， 花见花看的袁晨希。为什么称袁晨希小雷锋呢？这是因为袁晨希 帮助了我们全班同学，就拿我和何杨帆还有杨心怡来说吧！一天早晨，我没有带《经典诵读》，就在我烦恼的时候，一本经典诵读出现在我的眼前，我很奇怪，哪里冒出来一本《经典诵读》？我顺着经典诵读一看！原来是袁晨希拿着一本《经典诵读》站在我的面前，她笑眯眯地与：“给你。？
我摇着手说：“不行，谢谢你，要是我拿了，你看什么呀！”她生气地说：“你不拿！我以后不跟你玩了！”在她的'威胁下只好答应。杨心怡有一次没有带钢笔，袁晨希及时向杨心怡伸出了援手，借给了杨心怡，杨心怡激动地说：“谢谢你，袁晨希。”何杨帆是有一次把美术材料弄丢了，袁晨希看见了，说：“你用我的吧！”何杨帆说：“谢谢你，你可真好！”袁晨希做过许多好事，在当值日班长记事部上都有她的名字。所以说，袁晨希才是当之无愧的小雷锋。
身边的小雷锋作文 篇2
身边的雷锋我身边的雷锋是谢阳飞。有一次，我的脚扭伤了，谢阳飞主动下来扶我上楼，嘴里还不停地鼓励我：“加油！加油！”，我心里马上温暖起来，不知不觉地我走快了一点，终于上到了三楼。吃完午饭后，谢阳飞又陪我去一，二，四楼去找校医。我拿出吃奶的力气像小兔子一蹦一跳地“走”路。我们在楼上，来来回回，找了好几遍，也没找到。整栋大楼，鸦雀无声，安静极了。我累极了，跳也跳不动了，只好让谢阳飞一个人去找。最后在戚老师的帮助下，终于找到了校医。校医连忙帮我检查扭伤部位。
下午我想上厕所，又不想麻烦同学，就偷偷地跳了出去，一点声音也没有，这时谢阳飞发现了，他赶紧扶着我一步一步地上厕所。由于我很胖，谢阳飞很吃力地扶着我，短短的这段距离，他和我都累得满头大汗，气喘吁吁的。从厕所出来，我实在跳不动了，谢阳飞弯下腰，让我趴在他肩上，“背”我回教室，望着他真挚的`笑脸，我感动极了。这就是我身边的小雷锋——谢阳飞。
身边的小雷锋作文 篇3
我家楼上住着一位年过花甲的老爷爷，他躬着背，拄着拐杖，几乎每天要把我堵在楼梯上。这不，今天又把我堵住了。我看他浑身颤抖，又不敢去碰到他，只能跟在他后面。一想到爸爸在车上等我，心里着急呀！忽然，302室的门开了，是小刚，他读三年级是我的邻居。他平常很早就出门的，今天怎么还在家呢？
没等我反应过来，他已经扶住了拿位爷爷说：“爷爷，您这是上哪去呀？”“我下去拿牛奶，它可是我的.早餐啦！只不过我走得慢，每天这一上一下的要花半个多小时呢。”小刚听了说：“爷爷，您在这等着，我下去拿吧！”不一会儿，牛奶就拿上来了，小刚拍着胸膛说：“爷爷，以后您的牛奶我包了。我是少先队员，浑身都是劲儿。”看着着一切，我想起了语文书上的《雷锋叔叔，你在哪里》。他不就是我身边的小雷锋吗？我连忙说：“对，爷爷，以后您的牛奶我也可以帮您拿。来，我们一起扶您上楼吧！”爷爷乐得合不拢嘴，直夸我们是好孩子。扶完爷爷后，一看时间，呀，爸爸该着急了。
我奔跑起来，心里美滋滋的。学习雷锋，从我做起，从身边的小事做起，每个人都可以是雷锋。
身边的小雷锋作文 篇4
雷锋，是助人为乐的代名词，他记载了无数助人为乐的故事，抚平了多少人急切的心情，我身边的小雷锋作文。现在，我就来讲讲我身边的小雷锋。
一个早晨，刘俊同学畏畏缩缩地来到班主任老师的办公室，后面还跟随者一位素不相识的客人。见此情景，时班主任吓了一跳，她还以为刘俊犯了什么大错呢。
那陌生人说：“这个男孩十分懂事，他把我丢在地上的两百块钱捡了起来，还给了我。我就是想跟着他到学校来，表达心中的感谢之情……”
听到陌生人这样说，班主任的心田仿佛被甜甜的蜂蜜浸润着，脸上不由得露出了赞赏的神情，小学六年级作文《我身边的`小雷锋作文》。就在当天的班会课上，班主任老师大大地表扬了刘俊同学拾金不昧的事迹。
无独有偶。一个星期天的下午，吴迪同学去超市买东西，正当他像往常一样流连于食品柜台的时候，无意中，发现了地上躺着一个黑色的男士钱夹。打开一看，呀！里面有好几百元钱呢！
我想如果是我的话，或许我会趁没人注意，把这钱给偷偷花掉，但是，吴迪并没有这样，他来到超市的服务台，请求，工作人员为他播送招领启事，不一会就看到一位叔叔，焦急地来到服务台，看到自己的钱包失而复得，满面的愁容烟消云散了。
我的身边还有许多令人感动的雷锋事迹，正是他们，让雷锋精神永远印刻在人们的心中，使我们的生活更加友爱、和谐、美好。
身边的小雷锋作文 篇5
在我们的日常生活中，处处有小雷锋，我们班也有一位小雷锋，就是小明。他最喜欢乐于助人了。看见老师提的袋子太重了，就会去帮老师提，看见哪个地方脏了，就会主动打扫得干干净净，看见同学没有带笔，也会主动把笔借给同学，看见有同学受伤或者跌倒了，就会背同学去校医室……
记得在三年级的时候，一次语文考试，大家都在低着头，看着题目，认真地写试卷。我也不例外，专心志致写试卷，生怕有一道题目做错。还有几分钟，眼看我的作文即将做完，胜利在望的时候，突然，“厄运魔王”附身在了我的身上：笔没有水了！正在我不知所措、绞尽脑汁的'时候，小明向我伸出了援救之手。
他掏出了自己的笔盒，把他所有的笔一支支放在我的面前，慷慨大方地说：“你要哪支笔随便选！”我带着感激和激动的心情，挑了最漂亮的一支笔，因为我要用它写出最漂亮的作文。拿着小明送的笔。我又开始继续写起我的作文。语文考试成绩出来了，当老师念到我的成绩：“99．5分，全班最高分”的时候，我的眼里滚动着感激不尽的泪水，这时我的心情简直无法用语言形容。那天如果不是小明借笔给我继续写作文，我还不知道要扣多少分呢！没有小明的援助，我怎么可能考99．5分呢？小明乐于助人，我们一定要向他学习，成为和他一样的小雷锋！
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