身边的活雷锋的作文

时间：2023-04-17 10:33:37 雷锋我要投稿

【实用】身边的活雷锋的作文5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的身边的活雷锋的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【实用】身边的活雷锋的作文5篇

身边的活雷锋的作文篇1

　　大家应该都知道雷锋这个人吧，他一生勤劳勇敢、乐于助人。就连他的牺牲也是因为在帮助他人时而出事故的，因此他十分受人尊敬。在我们班里，也有一位不断帮助别人的人，也就是我众多好友中的一位——董欣鑫。

　　董欣鑫对同学们十分热心，见到别人有困难就会去帮助。有一次，我们坐车去郊游，在去的路上，有许多同学都站起来帮助别人，而董欣鑫就是第一个站起来的人，他回收了别人吃不完的零食，又把收来的零食发了出去，让大家吃到了各种零食，同时也避免了对大家吃剩零食不必要的浪费。真是既帮了大家，也方便了自己。

　　还有一次，是在快要放长假的时候，李老师要对一个学期做一些总结，可是却又因为学校临时决定要开会，而迟迟没有回来，看着这课上了一节，又下了一节，同学们在教室里打打闹闹，同学们心里都感到烦燥。就在这时，董欣鑫又第一个站了起来，他带着大家读课文，可是却因为他的脸天生长得比较“面善”，带大家读书的样子又有些“滑稽”，因此引起了一阵阵哄堂大笑，可董欣鑫毫不退缩，带领着班长、中队长一班人等，迎击着大家的“笑潮”。最后，在李老师到来之前，把同学的读书声带整齐了。

　　还有一次，在开学的时候，还是因为李老师有公务在身，不能来上课，这次不同的的大家都很自觉的在朗朗的读着昨晚预习的课文，我正想着董欣鑫这没什么可发挥的了，忽然发现了地上成堆的.垃圾。只见他站了起来，走向清洁区，拿了扫帚和铁铲，把地扫得干干净净。

　　怎么样？这就是我身边的董欣鑫，一个有责任心、爱帮助人、让人敬佩的活雷锋！你身边有没有这样的人呢？

身边的活雷锋的作文篇2

　　人们一看到做好事的人，就会想起雷锋。雷锋“出门坐火车，好事做了一千里”。现在有许多人在学习雷锋做好事，欧阳老师也提议全班同学学雷锋做好事，一周过去了，我来说说学雷锋做好事的感受。

　　以前，我认为帮助别人不好，就比如自己有一块糖，自己吃了总比送给别人好。但是当我主动去帮助别人，我感受到了一种快乐、开民主。当我帮助同桌郭威让他进步时，我没有感觉到疲倦，而是感到开心。

　　讲台上没有值日班长，上讲台管理班级，看到同学们认真学习，心里感到非常愉快。帮值日生清扫教室，拾起垃圾放到垃圾桶，这些都是应该做到的.。

　　星期五下午心理课，老师没有来，林桂鹏去找欧阳老师，我组织班级同学背书，我感到非常幸福。“赠人玫瑰，手有余香”。这句话说得不错。

　　在我们的身边有许多学雷锋做好事的人：学习委员每天都帮助老师收发作业，值日生细心地清扫教室，商场里，清洁工认真在给路人送去清洁。我想：他们心里一定比吃了蜜还甜。

　　雷锋就在我们身边！

身边的活雷锋的作文篇3

　　我们身边处处有“雷锋”，现在我给大家讲一讲我们班级的活雷锋。

　　她常常在我的眼中，她每天都很勤快，我们做错事时会狠狠地批评。我也经常听她的教诲，我有时一错再错，她会更加严厉，我在她的教诲中成长。每当她生气时，我会上下嘴唇咬紧，但我也知道她是为我好。她助人为乐的事数也数不清。我觉得他身上有股雷锋精神，我介绍了这么多了，现在就把她介绍给你们，她就是我们的班主任——王老师。

身边的`活雷锋的作文篇4

　　《学习雷锋好榜样》这首耳熟能详的歌我们一直从小唱到现在，那么也许有人会问‘雷锋精神到底是什么？’雷锋精神就是那无私为人民奉献与抓紧时间学习的高尚品质！也许有人会问“现在的社会上还存在像雷锋样的人么？”我敢说有，只是没有被众人发觉而已。未发觉并不带代表着不存在。

　　‘ 如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位…… ’每一次想起雷锋，就想起这一段话。那么又有多少人像一滴水，一线阳光，一颗粮食，一个螺丝钉一样默默奉献自己呢？这些人，还是存在的。 ’ 雷锋，多么伟大的名字啊，有人说：“现在都进入九十年代了，人人都想着怎样为自己，谁还会发扬雷锋精神去帮助别人呢？”那么在进入九十年代的今天，我们还要不要学雷锋，雷锋精神就真的过时了吗？ ’ 当你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，却没有扶你的时候；当你的钱包被小偷偷走，旁人看见却不敢吱声的时候；当你一个人需要人帮助，却没有人愿意帮助你的.时候。您，会是什么心情呢？想必会酸、苦、涩。可就在这时候，有一个人伸出了自己的手，去扶你，去帮助你，你是喝令他走，并说这种精神过时了，还是心存感激地接受帮助呢！答案是很明显的。

　　三月的春风吹遍了神州大地，也吹进了我们的校园，校园里掀起了一股学雷锋做好事的热潮。我们班也涌现了许多好人好事。

　　我身边的活雷锋———他，学习一般，很不容易被人所关注；他，每天学习，只是平平凡凡的度过；但是，他，一言一行，都在学习雷锋的助人为乐精神！他就是我要向大家介绍的活雷锋———荣旺君！

　　那天是星期六，我和荣旺君急匆匆吃完了午饭，因为我们要去其他村里同学家玩，我们中途到30路公交车，可是我跟荣旺君在站台等了近40分钟，才等到了30路车。上车的人很多，我和荣旺君一人一个座位，可是在市政府这一站上来了一位老爷爷和一位老奶奶，荣旺君赶紧站起来说：“ 老爷爷，您坐我这里吧 ”。我看了荣旺君的举动，我脸红了，也赶紧站起来给老奶奶让了座位。车上的叔叔？阿姨还有公交车司机叔叔都夸我们是个好孩子，我心里美滋滋的。

　　还有同学的笔没水了，他会主动借笔给同学使用；班里的卫生用具乱了，他一个人独自默默地整理；同学生病了，他能及时给予关心和关照；在学习上，他能认真上好每一节课，按时完成老师布置的作业。班上的值日生有事情请假时，他积极主动地替他们擦黑板、打扫教室。见到地上有垃圾或杂物，她就主动地捡起来，放到垃圾桶里。他从来不拿这些事情来炫耀自己。老师表扬她时，他会笑笑说：“一点点的成绩，不足挂齿，我还会继续努力的。”

　　他便是我们身边的活雷锋；他无时无刻都在诠释着雷锋精神的奥秘；他就是我们身边的活雷锋————荣旺君。

　　雷锋选定了最高的价值坐标，选定了奉献他人的人生方向。斯人已逝，遗响犹存。人们仍然可以看到他的背影，触摸到他的肩膀，他在前面领跑，我们追随着他前行。