与雷锋的作文锦集十篇
在平日的学习、工作和生活里,大家都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的与雷锋的作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
与雷锋的作文 篇1
今天是星期天,在小学上班的老婆催着要关于雷锋的资料,说是三月份又要学雷锋,由此我也觉得应该思考思考雷锋精神的时代性和现实意义,也可以指导其他的同仁们如何进行此项活动的开展:
对于现在的中小学生而言,雷锋同志已经不是叔叔,也不是爷爷,而是已经隔了世的跟他们几乎毫无关系的人了啊。
然而只要略懂中华传统文化的发展脉络的,就不难发现,雷锋精神的传承宣传发展,是一种时代发展的必然和最终归宿,就象现在我们所热衷建设的"和谐社会"一样,任何时代发展到最终,人是有权利也必然会选择自己的生存环境。这里包括自然社会的和精神世界的,而雷锋精神正是这种上乘的内心修炼,是最高境界的品德教育。
现在回想到一个年仅22岁的人能在那一个精神生活相当纯洁的时代那样高尚地活着,回想到能够因为他的年轻的生命失去而使的一代伟人动颜释泪,我们不能不理解为他老人家痛惜的不仅仅是一个鲜活的生命的失去,而是这个生命身上所具有的那种精神。所以一代伟人用他那神来之笔,点化了一个时代,雷锋精神时代就这样的延续至今。
对于当代的中小学生,我觉得理解并了解雷锋同志的时代背景,了解在当时的那样的时代雷锋同志的具体做法和思想境界,尤其要求他们应该将雷锋精神同当前的“和谐教育”相结合,积极进行“爱校爱家爱社会”的教育,应该将对学生的“学习惯与学习品质”的培养贯穿到雷锋精神的始终,力争做到一人一事,一班一校,做一些简便可行,操作性强的活动,尤其重要的是,不要让学生理解成学雷锋是一项“活动”。
雷锋精神的弘扬宣传学习,是一种精神文化的回归,是人们对自己生活环境和精神境界的选择,是几千年传统精神文化的升华,它将人的精神境界理想化了,虽然有着一定的时代局限性,但最终是我们中华文化的发展方向和最终归宿,尤其是当代的孩子心中,深受复杂思维和物质的诱惑, 能够真正的教育学校树立一种文化的积淀,不仅仅是这个所谓的“活动”的任务,更是许多“治者”忽视思想领域的失误结果。现代人在学会花钱和挣钱的时候,却“穷的只剩下钱了”,我们不能不看到当代人精神文化的空虚和空白,这是动乱的前兆,是和谐的大敌,所以我们应以雷锋精神的为契机,在全社会进行一场发展宣传弘扬中华文化的“活动”。这不仅是某位领导人的事,某次会议的事,而是全社会每一个公民的事。
与雷锋的作文 篇2
雷,一个普普通通的姓,锋,一个普普通通的字。凑到一起,就成了连毛泽东都敬佩的人,并亲自为他题词:向雷锋同志学习。七个字表达了毛主席对他的敬意。
雷锋,他虽然只活了短短二十几年,却给后人留下了许多可歌可泣的感人故事。一九四九年八月,中国人民解放军路过雷锋的家乡。雷锋看见宿营的队伍一住下来便向老乡问寒问暖,还帮助老乡挑水,扫地。买柴买菜按价付钱,不拿群众的一针一线,就从心底萌生了要参军的愿望。雷锋找到部队的连长,坚决要当兵,当连长得知他苦难的身世后告诉他还小,等长大了才能当兵,并把一支钢笔送给了他,鼓励他要好好学习,长大了才能保卫和和建设中国。雷锋听了,更加坚定了从军报国的念头。他下定决心,一定要当兵。
一九六零年一月八日,雷锋领到了入伍通知书,随新兵一同由辽阳来到驻地营口市。他做为新兵代表在欢迎战友入伍大会上讲话。雷锋非常高兴,他终于实现自己儿时的愿望了。他下定决心,一定要做一个对社会有用的人。从那以后,雷锋就经常做好事。他做好事,从不求回报,甚至连姓名都不留下。
1962年8月15日:上午8时,雷锋与战友乔安山在准备前去洗车时,雷锋下车指挥倒车,车轮打滑,碰倒了一根晾衣服的木杆,这根木杆打到了雷锋右太阳穴上,雷锋当即昏死过去,经抚顺市望花区西郊职工医院抢救无效,于12时5分不幸英年早逝,年仅22岁。在部队两年零八个月中,雷锋同志在平凡的岗位上做出了不平凡的事绩,荣立二等功一次,三等功两次,受嘉奖多次,被评为“节约标兵”和“模范共青团员”,并被选为抚顺市人民代表大会代表。
雷锋,他无愧于毛主席的题词!更无愧于他的军人称号!
与雷锋的作文 篇3
雷锋,一个平凡而又伟大的人物渐渐走进我的世界,他用自己的言行影响着我的思想,改变着我的生活。
“一百元”与“一双破袜子”
初“见”雷锋,他的那双补丁补得成了千层底的袜子,让我印象深刻。可再“见”雷锋,他却悄悄拿出一百元捐给灾区。他一个月津贴只有六元钱,这样的“巨款”该攒了多久?对这些人,他是那么慷慨。相反,生活中的我对自己是极为“慷慨”的,衣食住行,无不讲究。而对那些需要帮助的人,我就有些“节俭”了。捐款时,我不舍得将储蓄罐掏空;献书时,我只拿出了几本旧书。这样的我,真是自行惭愧!
“普通士兵”与“不朽士兵”
上前线抗敌与部队开车,前者似乎更具意义。雷锋主动请缨抗战,但在指导员的`教导中,他明白了“不管在什么岗位,我都要尽一切力量,想一切办法,为人民服务。”于是,他帮助工地义务劳动,冒雨护送老大娘和孩子回家……无数的小事让他由一名普通士兵变成了“不朽士兵”。生活中的我也曾信誓旦旦,想做出一番大事来,但迟迟没有机会。没曾想,这样的机会无处不有:捡起一张废纸,丢入纸篓,让教室可以更干净;借一把雨伞,递给路远的同学,让他可以顺利回家;让一个座位,给年迈的老人,让他可以更舒适。不管什么时候,什么地方,看到能做的事,我们就去做。如此,持之以恒,就是一件“不朽”的事。
“人的生命是有限的,而为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”这句话我将铭记,亦将付之于行动。
与雷锋的作文 篇4
我以前的班里,有个爱干净的男生。有一次语文课,老师因有事而回家了。这时有个同学人不舒服,就吐了一地。老师不在,同学们闻到那臭烘烘的气味,就讨厌。因此,没有一个同学去帮那位不舒服的同学,有些同学甚至还叫那个同学快点扫掉。这时,方利同学站了起来,说:“你们这样对一个生病的同学,不感到羞愧吗?他生病就够可怜了,你们不但不帮他,还数落他。要是你们其中一个人这样,生病还被同学数落会好受吗?”这时,刚刚还嚣张跋扈的同学们立即安静下来,呆在那里。于是,方利走过去,扶起那位不舒服的同学,然后走向教室门口,向医务室走去。我觉得他那渺小的背影渐渐的变庞大了……一会儿,他就回来了,走向厕所,拿了一把拖把出来。走向教室,在那位同学吐的地方停了下来。这时,有些同学叫了起来:“啊…,他不会是要拖掉那恶心的东西吧。他不是最爱干净,最怕脏的吗?”这时,方利已拖了起来,他拖的很仔细,好像生怕漏掉什么。一会儿,他便拖完了。拖完后,他又拿去洗掉,再挂起来,然后又向医务室走去……
在我们每个人的身边,都有许多的小雷锋,只要你细心观察!
与雷锋的作文 篇5
老师同学们,大家好!你们知道3月5日是什么日子吗?3月5日是毛泽东主席为雷锋同志题词四十三周年的“学雷锋日”。雷锋大家都很熟悉,他助人为乐、舍己为人,是我们学习的榜样,他为人们献出了一生,只活了不到二十五岁。
在雷锋的日记里有这样一段话:如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守着你生活的岗位?在这段发人深思的问句中,你是否悟出了一种道理?其实,说到底,“雷锋精神”就是从小事做起,说实话,做实事,踏踏实实,真心待人,并且持之以恒。例如:下雨的时候送没带伞的同学回家;遇到有人问路时,热情地指点给对方;在公交车上给老人让个座……这些都是雷锋精神的具体表现。
在我们高琦的校园里,就有这样许许多多的小雷锋:在周四大扫除里,6年级的大同学主动帮助小同学打扫教室;下课后,有的同学发现了地上的废纸就随手捡起扔进垃圾桶,等等,这些都是微不足道的小事。
最近,我校将开展了文明礼仪教育活动,我们可以把学雷锋日与文明礼仪活动给结合起来,既做好人好事,又争做文明礼仪的好少年。
同学们,让我们学雷锋,做好事,为校园美好的明天而奋斗!
与雷锋的作文 篇6
“学习雷锋,好榜样……”每当听到这首歌,我就会感慨万千。这让我想到了那些无私奉献的人;让我想到了那些乐善好施的人;让我想到了那些舍己为人的人。
如果你是盲人,在漆黑的夜里行走,你会提上一盏灯笼吗?也许你会不屑:盲人何须灯笼!可你想过没有,盲人的这一“多此一举”,除了避开了自己的不幸,也方便了别人的行走。同时,也让我们看到了盲人那颗亮堂的心。
人生的旦夕祸福,谁都预料不到,行走世间,谁能仅靠一人之力就能轻而易举的抵挡迎面而来的风和雨?而帮助,让我们可以相扶相助。当你付出真诚的爱和关怀,就会有同样的人为你在风中撑起一把伞,为你在寒风中送上贴心的爱。
朝阳出来了,潮水为它梳妆:新月上来了,群星为他做伴;春天绽开了;绿叶为它映衬……天地万物都在为我们讲述帮助的故事。我们生活在一个社会集体中,每个人犹如大海的一滴水,离开了大海,谁都会干涸,只有相互依存,我们才能作为其中的一滴水,在滋润别人的同时,自己也不会干涸。只要人人都献出一点爱,世间将变成美好的人间。正如诗人艾青所说:“在寒冷中最先死去的不是没有衣服的人,而是自私的人,只有相报相拥才能带来温暖。”
非典中,如果没有人与人之间的互相帮助,没有医护人员的舍己为人,我们又怎么会战胜非典?地震中,如果没有人与人之间的相互关怀,没有相互扶持,汶川又怎么会在短时间内重建?
学会帮助,它会使你的人生充满希望。让我们在黑夜的道路上多点亮一盏灯,帮助身边每一个需要帮助人的人。黑夜给了我黑色的眼睛,我们要用它去寻找光明。
还记得汶川地震中那个没有双脚的乞儿吗?他的举动让我们看到了什么?大方?做作?还是真诚的助人之心?我想:其实大家心里都有数。所以,不管你的能力有多大,关键是你有没有一颗真诚的心!只要你是真心实意的,别人就能感受的到。大家都献出一点帮助,那到最后,这个帮助还会是以“小”来结束吗?
勿以恶小而为之,勿以善小而不为,让我们在别人需要帮助的时候,伸出你的关爱之手,为社会增添一点光彩吧!给永远比拿愉快!让我们积极行动起来,做一个现代社会里的“活雷锋”吧!
与雷锋的作文 篇7
三月温暖的春风吹拂着学校,同时也有一股暖流在学校流动。弘扬雷锋精神,做花园好孩子之风在我校蔚然兴起。在各班级中开展了五个一活动。即:学一学、找一找、做一做、写一写,做一件力所能及的事。
在我们美丽的学校中,每个角落都有许许多多的雷锋,就让我来为大家一一介绍:她们伸出勤劳的双手,捡起了遗漏在地上的果皮纸屑,擦干净了一扇扇门窗,她们伸出节俭的双手,主动关掉了教室里、走廊上的“长明灯”,积极回收废品变废为宝。她们怀着一颗单纯而善良的心,关爱他人,同学之间互帮互助之情景时有发生。教室里,老师的一声鼓励,让同学有了继续努力的动力;老师耐心的讲解,让同学爬上了获取新知识的阶梯。这些点点滴滴的小事都折射出同学们可爱的闪光点与老师那种耐人寻味的付出。
在我们班级中就有许多位让我值得学习的雷锋,首先说说我同桌尹奕舜。去年我患风湿热,寒毒侵蚀到大腿处,在放学时突然发作,一步也走不了。妈妈接到老师电话后立即赶到班级。妈妈坚难背着我往楼下走,我的书包和饭盒妈妈实在拿不动了,我的同桌尹奕舜看见后立即背起我的书包。送我们往学校外走去。由于我们走得很慢,接孩子的家长都在学校外等候。
我催促他不要管我了,快去找妈妈回家吧!他坚持把我们送到学校外,并且同妈妈帮我打到出租车,送我去医院。在我住院的每一天,都有同学打电话来,把作业告诉我,还有老师也到医院来看我,并将知识点给我讲一遍。这件事情虽小,但可以看到雷锋精神一直常驻在我们身边。同样我也被他们的精神所感动、他们的行为足以能够称为“活雷锋”。还有四年二班有一位同学腿脚不好,学校一直给予关照。她的班级被安排在一楼。接近放学最近的地方。方便她的上下学。学校这一举动也体现出校领导对我们的关心与爱护。雷锋精神所能够影响的远远不止一个人,一个企业,一个国家。今日,雷锋精神已经成为全人类努力学习和实践的精神。
随着学校把“学雷锋”的思想深入传播,同学们在学习中获益良多。通过这次活动,让我们把雷锋精神更多化为实际行动。在雷锋精神的引导下,在时代的感召下健康、快乐的成长。
与雷锋的作文 篇8
我身边的小“雷们锋”犹如夜空中的繁星,很多很多,顾柏年就是其中突出的一位。
顾柏年眼睛水灵灵的,脸蛋红扑扑的,长得就像一个小胖子。
记得有一次上美术课时,我的卡纸不见了。我翻遍了书包,没有;我看了看抽屉,没有;我又看了看地下,还是没有。正当我急得如同热锅上的蚂蚁时,顾柏年看见了,连忙把自己的卡纸递了过来,说:“给你用。”我感激极了。
顾柏年不仅对同学如此,对陌生的人也一样关心。
有一次,我们向学校走去。忽然,一位幼儿园的小弟弟被什么东西绊倒了,“哇”地一声就哭了起来。顾柏年见了,赶紧上前把小弟弟扶了起来,拍了拍他身上的灰,关心地问:“哪儿摔疼了?”小弟弟指了指左手,顾柏年就轻轻地给他揉了起来。一会儿,小弟弟就破涕为笑了。顾柏年拉着他,一直把他送到班级的门口,才和我一起向班级跑去。
瞧!这就是顾柏年——一个时时处处关心别人的小“雷锋”。
与雷锋的作文 篇9
“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党……”在三月这个学雷锋月里,老师教我们学会了这首歌。老师又推荐我们《雷锋的故事》这本书。这几天,我一口气把这本书看完了。这才知道,雷锋叔叔的一生多么辉煌,他是个多么伟大的人啊!
这本书向我们介绍了——在万恶的旧社会,雷锋一家5位亲人被逼迫相继死去,小雷锋不满7岁就成了孤儿。六叔奶奶收养了他。六叔奶奶家有也很穷,小雷锋经常背着六叔奶奶出去讨饭。常常到山上砍柴,被地主婆连砍了三刀,受尽了欺凌。是党和政府挽救了他,让他上学读书。他从小就懂得了爱和恨。我含着眼泪边看边想:我真是太幸福了!我5岁就上了幼儿园,7岁上了一年级,还学了古筝这一个乐器。生活甜甜,从来不知道什么叫苦。看了雷锋的故事,懂得了解放前劳动人民受尽了苦,是党拯救了中国和人民。
《雷锋的故事》之中的“钉子精神”一篇使我深受感动。雷锋特别酷爱学习,只要一有空就在驾驶室里看书,晚上刻苦学习到深夜,熄灯了,雷锋就跑到路灯下去看书。还天天写日记。和雷锋相比,我真是太惭愧了。在学习上我怕苦畏难,不求上进。
我真应该勤奋好学,刻苦钻研,从小多学点知识和本领。长大后去报效祖国。
雷锋在日记中写道:“人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把自己有限的生命,投入到无限的为人民服务中去……”雷锋处处为人民着想,全心全意为人民服务,他走到哪里,好事就做到哪里,人们称赞:“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”他短暂的一生是可歌可泣的。他是中国的保尔,时代的英雄,党和人民的好儿子,我们学习的楷模。他的英雄事迹将世世代代激励着人们奋发向上。我要像雷锋那样助人为乐,多做好事,怀着一颗感恩的心,努力学习,从小树立远大的理想,做一个好学上进、热爱劳动,遵记守法,勤俭节约、不怕困难、意志坚强的人。
与雷锋的作文 篇10
老师同学们,大家好!你们知道3月5日是什么日子吗?3月5日是主席为雷锋同志题词四十三周年的“学雷锋日”。雷锋大家都很熟悉,他助人为乐、舍己为人,是我们学习的榜样,他为人们献出了一生,只活了不到二十五岁。
在雷锋的日记里有这样一段话:如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守着你生活的岗位?
在这段发人深思的问句中,你是否悟出了一种道理?其实,说到底,“雷锋精神”就是从小事做起,说实话,做实事,踏踏实实,真心待人,并且持之以恒。例如:下雨的时候送没带伞的同学回家;遇到有人问路时,热情地指点给对方;在公交车上给老人让个座……这些都是雷锋精神的具体表现。
在我们高琦的校园里,就有这样许许多多的小雷锋:在周四大扫除里,6年级的大同学主动帮助小同学打扫教室;下课后,有的同学发现了地上的废纸就随手捡起扔进垃圾桶,等等,这些都是微不足道的小事。
最近,我校将开展了文明礼仪教育活动,我们可以把学雷锋日与文明礼仪活动给结合起来,既做好人好事,又争做文明礼仪的好少年。
同学们,让我们学雷锋,做好事,为校园美好的明天而奋斗!
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