夸夸我的班主任作文

时间：2024-11-11 10:26:55 老师我要投稿

夸夸我的班主任作文锦集（14篇）

　　在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的夸夸我的班主任作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

夸夸我的班主任作文锦集（14篇）

　　夸夸我的班主任作文篇1

　　我有一个漂亮、聪明的班主任，不信就向下看吧！

　　我们敬爱的何老师，有不高不低的中等个儿，一张和蔼的脸上长着一双温柔的眼睛让人一看就难以忘记．

　　我们的'何老师，不但漂亮，而且聪明．她变着法子鼓励大家学习，我印象最深的就是奖品鼓励法了．

　　有一次，何老师拿着一束五彩缤纷的细绢花走进了教室．大家都不顾下课玩，一起在教室里看这束绢花，讨论何老师用它干什么．这时上课铃响了，大家都依依不舍地回到了自己的座位上．

　　何老师高高地那束绢花，大声地说：＂这是我清华大学的学生送给我的礼物，我把它发给学习好的学生，祝他考上清华大学．＂上清华是我们做梦都想的事，于是立刻坐好．何老师先检查朗诵的情况，她让我们组读课文，我马上拿起书用洪亮的声音带着丰富的感情读了自己读的那一段．读完后坐下来认真地听后几位同学读，我认为自己读的最好，可是，老师让大家选读的好的人时却有大部分人选了都骋．我伤心的哭了．何老师讲到第段时，让大家找这一段的中心句，我先认为是第一句，可后来认为这句话不合适就又找了一句，我前面几个同学都找错了，我说出了自己找的句子．何老师高兴的说：＂就是这一句，我奖给你一朵绢花．＂我挑选了淡黄色的花．这时，刚才的伤心立刻飞到了九霄云外，迎来的是开心、开心、再开心。

　　何老师为了鼓励我学习，还发给我一个安全用电小手册、心形蜡烛，使我学习有了很大的进步。

　　现在我越来越喜欢语文课，越来越喜欢何老师了。

　　夸夸我的班主任作文篇2

　　我要夸得好老师就是我们班的班主任——钱老师。

　　一个班的好坏，重点在于班主任的管理能力是否合格，钱老师就是一个合格的好班主任夸夸我的好老师。她平时对我们很严厉，不过我们理解她，明白她是为了我们，所谓“严师出高徒”嘛！她有时还像我们的'大姐姐，也会和我们开玩笑。只是我们班有一些不懂事的“小孩子”，他们总是会不听话，惹老师生气，我相信他们最终会改正自己的小毛病的。钱老师，在您的带领下，我们班一定会越来越好的！

　　这无私的奉献，令人永志不忘！钱老师，您辛苦了！

　　夸夸我的班主任作文篇3

　　我的班主任姓张，叫张志老师。他高高瘦瘦的，挺直的鼻梁上架着一副近视眼镜。老师的衣着十分得体，显得斯斯文文，一表人才。

　　张老师是教美术的，他的画画水平可高啦！画出的图栩栩如生，写的毛笔字可称龙凤飞舞。他的口才也不逊色，一讲起道理来滔滔不绝。告诉你一个秘密，老师还会武功呢！真称得上是“文武双全”，难怪大家都喜欢他！

　　不过，最让我们欣赏的`还是老师的幽默。他常常使我们笑得“天昏地暗”！下面，就让大家乐一回吧！

　　有一次上班会课时，张老师正在语重心长地教育我们：“同学们啊！你们都是五年级学生了，要好好学习，不要整天在学校“混日子”。”突然，同学们听到一阵吵闹声，原来，有两位同学为了一张垃圾，争的面红耳赤。就在这时，老师沉着脸，严肃地说：“分家产呢？这要是钱，你们还抢着呢！如果嫌少，一人称两斤去！”语毕，同学们笑得前仰后合，群花乱颤！更有同学边笑边嘀咕：“他们所谓的“家产”，原来就是垃圾啊！”听到这里，我笑得更狂了！面对这样疯狂的我们，张老师却始终不以为然，一本正经的样子。

　　怎么样？经过我说的幽默，大家的肚子没事吧？要是上医院，我可不赔钱哦！

　　这就是我的班主任！

　　夸夸我的班主任作文篇4

　　老师是辛勤的园丁，是为学生指明方向的北极星，更是为大家照亮未来的灯塔，而班主任，则是任劳任怨的老黄牛，无论发生什么事情，她总是义无反顾地冲在最前方…

　　我们的班主任姓兰，她长着一头乌黑茂密的长发，弯弯的，像月牙儿似的眉毛下，长着一双水灵灵的大眼睛，高挺的鼻子上架着一副黑框眼镜，让人感到一丝严厉。一张粉嫩嫩的樱桃小嘴衬托着白里透红的脸蛋，真是好看极了！

　　兰老师是一本百变的书。

　　上课时，兰老师会像一本《数学全解》一样，有问必答。记得有一次，在上“因数与倍数”那一课的时候，有一位同学不太理解，兰老师便耐心地讲解着……听完她的讲解，我恍然大悟，再也不怕考试时遇到这种类型的题目了。

　　在课间活动时，兰老师又变成了一本《游戏活动书》。同学们一会儿跑步，一会儿做广播体操，一会儿跳长绳……无论怎么玩，平易近人的兰老师总会加入我们的活动；跑操时，兰老师永远会跑在队伍的最前方，领着同学们跑了一圈又一圈；做广播体操时，兰老师会在队列前带着同学们一起做操；跳长绳时，兰老师也会加入我们，和我们一起玩耍……

　　兰老师还是一本《贴心学习生活指南》，无论是酷暑，还是严寒，兰老师总是十分关心我们。每天早上和下午到校后，兰老师总会不辞辛劳地来到教室，看同学们有没有在认真看书学习。如果有同学身体不舒服，她会立刻来到教室，询问同学的'情况。

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这就是我们美丽大方、贴心、有责任心的班主任，我们为有这样的班主任老师而感到无比的自豪，无比的开心！

　　夸夸我的班主任作文篇5

　　我很自豪，因为我有一位优秀的班主任。她待人温和，知识渊博。大家都叫她陈老师。

　　她有一双黑溜溜的大眼睛，嵌在脸上，显得特别有神。她还有一头乌黑发亮的头发，在阳光的'照射下，可美丽了！你从她身边走过时，可以闻到一股迷人的香味，令人难忘。陈老师看起书来可认真了！有时还会看得入迷，在书的海洋里旅行。她还喜欢写作，写好后放在自己的博客里。她的字写得更是名副其实。字圆瘤瘤，又工整，无人能比。陈老师什么都知道，而且还把自己的知识毫无保留地教给我们。

　　陈老师多么令人敬佩啊！我们都非常喜欢她。

　　夸夸我的班主任作文篇6

　　我的班主任是一个赏罚分明的人，我心里一直都记着一件事。在这件事上，班主任处理问题的方式很妥当，对于该表扬的人毫不吝啬表扬，该责罚的人也会给出相应的惩罚。

　　这是一次班级大扫除，全班同学都要参加的大扫除。大扫除一开始，班上的同学们配合的都较为默契，可是随着时间往后推移，班上就有少部分的同学放下了手中的清扫物具，然后偷偷的跑了。

　　这一次班级里的大扫除会有老师来检查，别班的同学都表现得团结一致，唯独我班，完全没有想到，到最后还一直在坚持着将教室里的卫生清理干净的同学不到十人。班主任老师寻了个时间过来抽看，他经过别班的时候别的班级里一片和谐，别班班级里的同学也都在各做各事，分工明确。可是当班主任来到本班的时候，教室里冷冷清清的，只有几位同学在拖地，以及擦窗户。看到这一幕，班主任的脸色并不好看。

　　等到晚自习来临，班主任手上拿着一小沓奖状走了进来。班上的同学都疑惑的.看着班主任老师，之后班主任就当着全班同学的面给今天大扫除最后留下来的九人发了奖状。并且还在班上大大的表扬了一番这九位同学。班主任表扬了他们之后，接着停顿了下来，我们本以为这件事就这样结束了，却没想到班主任老师让除了那九位同学之外的所有同学站了起来。站起来的我也感到很羞愧，我也是在大扫除的半途逃走了的。

　　“你们去操场跑五圈，跑完之后每人写上一千字的检讨书反思你们这次的行为！”班主任老师很严肃的朝着我们说道。教室里所有站起来的同学全都低下了头。

　　夸夸我的班主任，我的班主任是一个赏罚分明的人，并且做事讲原则，给人十足的信服力。

　　夸夸我的班主任作文篇7

　　我们班的班主任长得可漂亮了。语文老师差不多三十开外，一双炯炯有神的眼睛里蕴藏含着智慧和自信，态度十分平和。每一次上语文课，都可以看见她那温和的眼睛，都可以看到她把那广泛的`知识一点不留的传授给我们。

　　记得三年级的时候，我们有一位同学要交学费，可是这一位同学的10元钱不见，她立刻从包里拿出10元给那位同学。这件事我们都看在眼里，感动在心底。

　　班主任经常教育我们不要忘记生我们养我们的土地。应该努力学习，掌握好的知识，为建设繁荣的家乡而奋斗，我们的老师改作业十分仔细，我做错的地方，老师会帮我圈起来，并改正。还会再跟我说这道题要怎样理解。老师，您真伟大！您是我要感谢的人，您是我要报答的人。

　　夸夸我的班主任作文篇8

　　他，偏瘦的身材，高高的个子，慈祥的脸上总是充满着笑意。这就是我们的班主任陈老师了，今天就让我来夸夸他吧！

　　陈老师对待工作是那么认真负责，恐怕全校再也找不到比陈老师更负责的好老师了。就拿这几个星期的事来说吧，由于我们班干部管理工作不到位，流动红旗总是从我们手中“溜”走，陈老师知道后，虽然不太高兴，但还是细心地教导我们：“班集体就像一个大家庭，而你们都是这个大家庭里面的一分子，只要大家都肯努力的“撑”起这个家，那我们的本分工作就会做得更好。”陈老师对我们讲的每一句话像金子一样宝贵，我们把老师的教导永远记在心中。

　　陈老师上的数学课，不！是每一节课，都很有趣！我们也盼望着天天都能上陈老师的.课。你瞧，陈老师人一到，响亮的声音就先“跳”出来:“我说‘起立’，那你们就坐下，如果我说‘坐下’，你们就起立，准备好没有？”陈老师话音刚落，我们就异口同声地说：“准备好了。”

　　“全体同学，起立”陈老师风趣地说。这时，反应不够快的同学半天摸不着脑袋，还理直气壮地对坐着的那些同学说：“你们听见没啊？还不快起立啊！”这一说，全班同学都哄堂大笑起来，陈老师也被逗得合不拢嘴。他接着说：“全体同学坐下！”又有个别同学信以为真坐在座位上一动不动，我们又一次开心地笑了起来……这样连续重复了很多次，我们也跟着笑了一次又一次。陈老师可真有趣啊！

　　每次上课，陈老师总会用风趣的教学方式来教学。因此，上数学课不再枯燥不再沉闷。陈老师教导有方，我们班被评为“市级三好班级”。这是用我们的汗水，陈老师智慧的结晶种出来的荣誉的果实，你说，我们有什么理由不去爱护这果实呢？

　　我们的班主任陈老师身上的优点可多了，依我看，就是夸三天三夜也夸不完！总之，能遇上这样的好老师，是我这辈子最幸运的事！要是不信，你来我们学校我们班来瞧一瞧吧！

　　夸夸我的班主任作文篇9

　　老师是辛勤的园丁，是为学生照亮未来的灯塔，而班主任更是任劳任怨的老黄牛。

　　我的班主任姓何，我们都亲切的称她为“何妈”。何妈十分爱美，她的床头柜上总是塞满了化妆品，她说：“爱美，是对生活的认真对待，是为了更加精神地迎接第二天。”但其实，我们一致认为何妈不化妆也很美。那总是笑眯眯的、会说话的眼睛，那高挺的鼻梁，那红润的.樱桃小嘴都很美。她瘦瘦的，不算太高，却很白，整天乐呵呵的。

　　我们的班主任还是一本会随时变化的书。

　　上课时她会像一本《语文知识全解》，有问必答。记得有一次，在上《搭石》课时，有一位同学不理解“汛期”一词，她耐心的讲解：“汛期，指河水一年中有规律显著上涨的时期”听完她的讲述，我们立马记好笔记，再也不怕考试遇到此题了。

　　在课间，我们的何妈又变成了《主题游戏活动书》。同学们有的转呼啦圈，有的踢毽子，还有的跳长绳但无论怎样玩，平易近人的何妈总是加入我们的游戏，与我们一起玩耍。即使在甩长绳时手被划伤了，她也强忍着，只为让我们开心。

　　在有比赛或活动时，我们的万能班主任又成了一本《孙子兵法》，她用她的“火眼金睛”总能发现每个人的长处，让他在某个项目发出闪亮的光，为班集体荣获了不少奖项呢。学校要举行中国诗词大会了，我们的何妈像“军师”一样策划节目、编排舞蹈、组织排练，最后我们班的《春江花月夜》获得了“创新奖”。

　　何妈还是一本《贴心生活指南》。无论是在生活区还是学习区，她总是关心我们，每天都来宿舍看我们，跑上跑下，从不喊累。关爱同学的何妈还成立了“谈心本”，让同学们把悄悄话写在上面，她每天都会细心的批阅、回复，帮助同学们排忧解难。

　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我们这个幸运的五一班，因为有了这个贴心、智慧、爱美、有责任心的班主任，而充满了欢声笑语。有这样的班主任让我们无比自豪，因为有了何妈的陪伴，我们将一路欢快奔跑、快乐成长！

　　夸夸我的班主任作文篇10

　　“随风潜入夜，润物细无声。”用此佳句来形容她，是再好不过的了。能在我的中学时代，遇见她——我的老班李老师，是我的幸运。

　　随着清晨的第一缕阳光洒入校园，伴着傍晚最后一抹晚霞淡化在天边。她为了我们整天在校园里忙碌着，第一个来，最后一个离开，几乎没有一刻停歇。课间，她也总是放弃自己的休息时间，跑到离办公室最远的教室，为我们指点迷津。日复一日，为此她不知白了多少发，多了多少细纹。但她却总以自己最精神、最好的一面来对待我们，尽管是自己身体不适的时候。

　　她是我们的老班，亦如我们的母亲。虽表面看上去带着几分严厉，但其实对待学生如母亲一般用心，因而被我们班的同学亲切地称为“翠妈”。有一次，班里一位同学在学校摔了一跤，伤势较重，她立刻联系了那位同学的家长，并小心地将他扶回了教室，及时帮他消毒；当同学出现头晕，发烧等症状的时候，她也会先为我们的身体着想。张若析家住在张家港，因为苏州疫情，她不能正常返校上课，李老师每天将各门学科的笔记拍给她，并每天让任课老师批改她的作业，及时跟她反馈并给她讲解。虽居家一个星期，张若析的功课一点都没有落下。

　　她是我们的老班，亦如我们的朋友。英语课上，语法知识总是枯燥的，但她总能把这变得有趣起来，让我们在英语课上也能感到快乐。课后她也会时常和我们聊聊天，同学们和她的关系亦如朋友一般亲切。

　　有时她更像个保姆一般，处处为我们操心着，看着我们吃饭，收作业，外出排队……

　　读过这样一句话：“如果唐僧没有紧箍咒，孙悟空一辈子都是泼猴。”这就相当于如果老师放任孩子调皮捣蛋，不管不教孩子，孩子终不会有什么成就。所以“翠妈”也有非常严厉负责的一面。她对我们每日的`默写要求很高，必须要把错的订正好，重默好，必须要做到所有人完成，课上笔记也要每日温习。当我们犯错误时，她也会严厉地批评我们。也正是她对我们如此严格要求，不断提高标准，苦口婆心地管教我们，我们班在之前的考试中取得了不错的成绩。虽然有时我们也会嫌“翠妈”很“烦”，但是我们都明白，“翠妈”的严厉是爱我们的另一种方式。

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”谢谢您，“翠妈”，感谢我能在这遇见优秀的您，对于您，我有说不尽的感激之语，我会珍惜与你在一起的每一天。也在这祝您桃李满天下，春晖遍四方。

　　夸夸我的班主任作文篇11

　　初中时段的班主任，往往掌握着我们人生重要的一把钥匙。但这个工作向来是吃力不讨好的，处在青春叛逆期的我们，经常不理解班主任的做法，否认他的判断。但如果我们用清醒的头脑客观分析，我们的班主任胡SIR是十分值得夸赞的。

　　第一次与胡SIR见面，这个163CM左右的男人笑呵呵的推着鼻梁上厚重的眼睛，说：“回去告诉你们的爸爸妈妈，我这人啊，别的没有，就是啊……”他故意停下来，神秘的眨眨眼睛，“肚子里的墨水特别多！所以啊，我可是很聪明的。我的火眼金睛能把你们的小动作看得一清二楚。”大家都被他逗乐了。从我刚开始接触他到现在，他对我们发脾气是有的，但第二天总能迅速恢复状态，理智分析局面，和我们分享他的想法。我们才认识到了自己的错误，暗下决心不再犯。

　　冬天，强劲的风在操场上呼啸着。每到这个时候，每个人一定会把“晨跑800米”列入“冬天最讨厌的五项事件”之首。对于很多体质不好又很怕冷的同学更是件“痛苦的事”。但自从胡SIR当了“陪跑”以后，非常多的人都改变了观点。我们跑的时候胡SIR也跟着跑，一路上有哪个同学累得喘不过气来就停下来给他们鼓气，陪他们慢慢跑。每次他跑完，都会弯着腰撑着膝盖休息很久，眼镜上凝结着一层薄薄的水汽，他呼出白白的气笑着向我们走过来说“XXX跑了不就不冷了吧，跑完不要马上坐下来哦”“唉人老了，不过坚持就是胜利！”就这样，我们初二八班的全民体育素质综合起来绝对可以在年度案例名列前茅，可不是吹牛！

　　虽然用“可爱”来形容胡SIR有些奇怪，但他在我心中的形象就是这样的：他喜欢吹牛，有时倔强，细心到连我们早餐吃什么也要过问，上课为了调动气氛到处“扯淡”甚至手舞足蹈……。这个集优、缺点于一身的男人，在不断努力着让自己的心细腻起来，努力跟上我们的`思想潮流，努力融入我们的生活，授予我们不尽的知识，或者说他本人就是一口源源不断的知识源泉。在千万教师中，他是普通而又特别的，静静地，快乐地领着我们向前走。

　　评语：通过几个具体的事例，使胡SIR这个班主任生动、立体的形象跃然纸上。平平淡淡的语言中有一种真情流露，能特别客观的看待班主任，是发自内心的真诚的夸奖。

　　夸夸我的班主任作文篇12

　　我的班主任，也是我们的数学老师，她戴着一副眼镜，看起来很博学。一头披肩的卷发盖在她的头上，有点消瘦的脸庞透露出她教学时的认真与辛苦。班主任有些矮小，但不会太胖，这应该就是：“浓缩就是精华”的概念吧！

　　她虽然看起来有点和蔼，不过却能“驯服”我们班上所有的同学。

　　有一次，我们自习课上很乱，大家都在吵闹，而年段看自习的老师过来问我们为什么那么吵，而我们却说是班主任允许的，因为当时班主任正好去开会，所以我们敢这么说。老师也没说什么，摇摇头走了。我们继续闹着。

　　第二天上数学课，我们做端正准备上课，班主任走了进来，把书本往桌上一甩，冷冷地说：“你们说，怎么办？”很多同学一下子没有明白过来是怎么回事，正想小声地讨论着，但又看到班主任那阴沉的脸庞，刚要张开的嘴又立马闭了起来。

　　全班鸦雀无声。

　　班主任说“你们已经失去了我的信任，怎么办？你们想要得回我的信任么？”

　　全班都一致回答：“想！”“那你们知道该怎么做了吗？”“知道了。”虽然有些同学还是不知道班主任到底为什么会那么生气，但都不想看到她那么生气，也都附合着回答。

　　从那次以后，我们班上的同学上课都很认真，不再开玩笑，只有小声地讨论。

　　老师不仅教育学生有一套，而且在课堂上也能使我们不开小差。

　　班主任拿着书本和教学案进了教室，她先不着急着讲课，先讲一些关于数学家的小故事。在讲的过程中，同学们都睁大了充满好奇的眼睛，竖起耳朵，认真地听着老师讲故事。故事讲完后，班主任再以这个故事的内容引入今天要讲的课，同学们都认真地听着，没有一个同学开小差或讲话。有的人说“班主任效应”，就是班主任教的'科目同学们都学得很好，但我觉得并不是这样的，而是因为我们班主任教学方法好，容易把学生的精神集中到课堂上。

　　这就是我们的班主任，虽然你们觉得不怎么样，不过我觉得她是我从小学到中学最好的班主任，所以我要夸她，你们觉得呢？

　　夸夸我的班主任作文篇13

　　我有许许多多的老师，力大如牛的体育老师、认真严肃的数学老师、年轻美丽的美术老师......但是，我最喜欢我们的班主任——俞老师。她个子高高的，身体也很瘦，喜欢扎一条马尾，细心的同学还会发现，俞老师喜爱穿黑灰色系的衣服。

　　俞老师的课堂总是最精彩的，同学们碰到一个个问题总会踊跃发言，大胆说出自己的想法，课文中隐藏的道理，总能让同学清楚地明白。在俞老师的课堂上，一切都公平公正，当同学们有了不好的.表现，老师总会给他提醒，当大家取得好成绩，她也会赞赏他，希望他再接再厉。当问题没得到结果，老师绝对不会见风是雨，相信成绩好的同学。

　　俞老师是一个关心同学的好老师，有一次，季天磊因为贪玩，摔了一跤，下巴碰到了地上，嘴巴里流满了血，俞老师像热锅上的蚂蚁——急得团团转，赶紧查看他。看着老师着急的样子，我心里不由得涌起一股暖流。

　　俞老师还有一股绝招，她只要看到同学的字，就能知道是谁写的，我可佩服她了。每当老师不认得了，就说明他的字改进了许多。

　　这么棒的老师，我们是不是该夸夸她。

　　夸夸我的班主任作文篇14

　　初中上学期我们的第一任班主任走后，吴老师就肩负重任担起了我们班班主任的职位。她有着整齐乌黑的短发，炯炯有神的大眼睛上被刘海遮住一半的弯月似的眉毛，整个人看起来很文静，微笑起来很可爱，可是你只要和她接触过，了解她认识她之后，你就不会认为她这么的文静了。她有她的教学方法，所谓学生都是用棍棒调教出来的，我们自然很听她的话，师命不可违，加上她的”棍棒调教“法谁还敢和她对着干呢！

　　班主任她可是公平公正的，班长犯了错，还是一样被罚呢！所谓”天子犯错与庶民同罪“班主任她可是铁面无私的“包公大人”呢！比如一次，班长在数学课上写语文作业，被站在窗外的班主任逮了个正着，班主任可真是火眼金睛呢，不尊敬数学老师就如不尊敬她一样，好了，这下可怜的班长可有的受了。每次惹班主任生气，她那犀利严肃的眼神一扫过来，我们就像猫见了老鼠一般，吓得大气都不敢喘一下。还是别惹她为妙，这是我们一致对班主任发火的严重后果做出的总结。班主任凶归凶，但是还是对我们勤勤恳恳，肩负起对我们的责任。所以啊，我要夸夸她，铁面无私、严格要求都是她对我们潜藏的关爱呀！

　　班主任可不是时时刻刻都对我们凶巴巴的呢！这样会容易长皱纹、变老的。所以呀我们尽量不惹她生气，她也是很温柔，对我们也是会绽放笑容的。我们遇到难题时，班主任会耐心的讲解一遍又一遍，她不厌其烦的讲着，问我们听明白没，直到我们如小鸡啄米一样点着头，她才继续做她的.事去了，所以呀，有难题就找她，准没错！班主任在放学时，有时会到班级来看看值日生扫完地没，让他们快点回家，要不然天就晚了。考试考砸了，她并没有对我们大声责骂，她给我们每人都灌了一碗“心灵鸡汤”，班主任她给过我们机会了，考差了也是我们自己贪玩怨不得别人，下次努力，再接再厉。我们可不能再惹她生气了，所以我们都得“好好学习，天天向上”，决不辜负班主任的一片苦心啊！她的温柔与鼓励给了我们力量，所以啊，我要夸夸她，辛勤教导，给予知识都是她对我们殷勤的付出啊！

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这不正是说我们班主任对我们无私的关怀与奉献吗？在这里，我要夸夸我的班主任，令我们又敬又爱的班主任。

【夸夸我的班主任作文】相关文章：