我和我的班主任作文

时间：2024-11-10 13:03:33 老师我要投稿

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我和我的班主任作文

　　在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的我和我的班主任作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我和我的班主任作文

　　我和我的班主任作文篇1

　　我的班主任在校园是出了名的认真负责，在我的学习成绩上，班主任帮了我很多忙。

　　以前，在很长一段时间里，我的学习成绩在班上一直都算不上好。虽然我在我班上是一名很努力很认真的学生，但是我的努力与认真似乎总是得不到回报。

　　那段时间里，我一直想着要把自己的学习成绩给提升上来，于是每天争分夺秒的在学海中奋战。那时候的我真是一心扑在学习上，就连睡觉前，我都不忘在熄了灯，闭上眼了后，在脑子里回顾这一天里我所有学到过的知识。

　　可是，尽管如此，我的学习成绩却一点不见起色，这让我很是抓狂。终于在一个校园考试过后，我主动去向我的班主任说出了我的苦恼。那天里，我向班主任说了很多，所有的这些话都指向一个问题，那就是为什么我明明那么努力，为什么我的学习成绩还是提不上去？

　　临走前，班主任对我说道，之后的学习中，他会时刻注意我的学习，帮我找出我的.问题所在。那天过后，很长一段时间里，我又回到了之前的状态，虽然我的班主任好似将我忘记了一般，但是我知道，班主任肯定是在找我的学习问题。果不其然，班主任在一天里找上了我，并且还将我这些天所有的课堂作业都为我一一分析了一遍，最终找出了我的问题所在。他说，我虽然学习很努力，但是却一直都没有真正的找出自己在学习上所存在的问题，简而言之，就是我的学习方向是错的。就好像，我每天都在往自己已经掌握了的知识点上努力着，对于那些自己没有掌握的知识点，反倒没有去寻找缘由。也正是因为这样，才导致，我会的一直都会，但是不会的也一直都不会。

　　我很感谢我的班主任，因为有了他的指点，在今后的学习中，我的进步很快。

　　我和我的班主任作文篇2

　　这个学期一开学，我就迫不及待的想看一看我们的新班主任。她姓武，我们叫她武老师。她又瘦又高，长着一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，说话很温柔。

　　她非常喜爱小学生，对小学生总那么和蔼可亲。有一次，上课铃打完了，有些同学还没有进教室。开始上课了，那些同学才匆匆忙忙地跑回来，武老师看见了，便让那些同学站到讲台上。我心想：他们惨了。我为什么这么想呢？因为以前的老师都是狠狠地批评。但让我没想到的是：武老师不但没有批评他们，还对他们说：“犯了错不要紧，改了错还是好学生。”听了这些话，学生们羞愧地低下了头，我相信他们一定会好好改错，天天向上的。

　　还有一次，下课我走路没看路，跟武老师狠狠地撞在一起。武老师没有吵我，只是对我微微一笑。好像在说：走路要认真看路，以后不要这样了。

　　武老师不仅对同学和蔼可亲，而且教学有方。

　　有一次上课，武老师让大家说说带手机的'好和坏，结果是坏处多，好处很少。因此，武老师不让我们带手机了。同学们果然不带手机了，我对武老师佩服的五体投地。

　　由此可见，武老师是一个对同学和蔼可亲，教学有方的老师。我一定不会让老师和家长失望，好好学习，天天向上！

　　我和我的班主任作文篇3

　　我的班主任是个非常有责任心的人，而且算是知识渊博，他的每一堂课在我看来都非常的精彩。他向来都是一身西装，不过他不太讲究，他的个子算是很高的了，篮球也打的不错。

　　他的毛笔字写的特别好，特别是草书更胜一筹，虽然他写的我们从来也看不懂。每天的早自习他都会拿来让我们练习毛笔字，以前从来也没有写过毛笔字的我，现在毛笔字的功底也是相当不错的，闲暇时总爱写一会，他说不管是写字还是学习都要静下心来用心学，所以在写字的时候心里就特别放松，我爱上了毛笔字。

　　他上课时真的.很认真

　　他的脾气不太好，总爱骂我们，可能是很铁不成钢吧，我们班的男生都很不听话，跟他说话的时候总是很随便，可他好像并不在乎，也许在他认为这样相处会很愉快吧，这样他又多了一分平易近人。

　　他讲课给我们的感觉是很深奥的那种，对于学习并不好的我们来说，几乎是听的一头雾水，每一堂课都有特别多的板书，光抄就把人累个半死，我们真的很佩服他的精神，每天不厌其烦的抄。

　　这就是我们的班主任，一个有责任心的男人，一个脾气不大好的男人，一个德才兼备的男人，一个我们都尊敬的男人。

　　我和我的班主任作文篇4

　　我的班主任是一天中陪伴我们寄宿生时间最长的人，不是亲人，却胜似亲人。她是在我将来的的人生里，会要常常想起的人。我总想，在若干年后我们再遇见时，自己一定还会冲上去抱抱她吧。

　　“我和我的班主任”，倒不如说是“我们和我们的班主任”，因为似乎从没见过她对哪个孩子偏爱一些，总是对于我们，对于集体是那么地用心动情。我们之间也有过许许多多可爱又或是搞笑，心酸又或是感动的事，总是让我与别人谈起时似是又回到了那个时候，能感受到更多不一样的东西，那可能，就是爱吧。

　　我总是特别乐意听我们班主任的演讲，因为她是语文老师，睿智博学，出口成章，最初是敬佩，总是不敢相信这些话语是从一个初中老师嘴里说出来的，也总是会怀疑“这种程度真的是即兴的吗？”所以在写日记的那段时间里，总是会出现格外的一行“李老师语录”。还记得第一次妈妈开完家长会出来见到我时，第一句话就是“你们班主任这么厉害啊，语言能力强大！”然后我就会语气上扬地接一句“对啊！”刚开学那段时间总是特别佩服我们班主任，当然到现在这种情感也没有一丝改变。她的话总是很富有哲学性也很容易记住，会让你受用终身。她总是会苦口婆心地教导我们，很少严词厉色，讲话的中心也总是围绕着我们自身，她也时常会读一些文字给我们听，有时候会觉得，她的解说比网络上的文字更真切易懂。她教会了我很多为人处事的方法和道理，这无疑是我人生中一笔巨大的财富。这是我第一次从不是父母的人那里学到了这么多知识，我十分感激，并且也十分迫切地想要有更多的`了解。

　　她在班上总是很严肃的样子，在公众面前总是很有威严，有着老教师的气场，可生活中的她总是很亲切可爱的样子，时不时开点小玩笑。她不是总把爱挂在嘴边的人，但是却总会做许多令人感动的事情。比如说，我们从她那里得到的最多的奖励就是棒棒糖了，在考试前期总会有。这或许并不是我们每一个人都最喜欢的东西，可却载满了真情与祝福“棒棒的！”比如说集体生日，每一次都会很用心的来做，再不济也会有糖和蛋糕，我能看到在我们疯抢蛋糕的时候笑得一脸幸福的她的样子，就好像她也在和我们一起抢似的。比如说音乐相册，这是新鲜玩意，每次她都会花时间去为我们做，这是最令我感动的了。看到一张张照片在播放，我们心里有说不出来的感动，好像有什么地方被戳中了似的，过往好像都历历在目，好像看到了当初鲜活的我们，和笑着默默“咔嚓”的李老师。真的，她经常能带给我们感动，虽然是一个情绪表达在脸上的人，但却总是会分享快乐。

　　我和我的班主任，可能没有什么太独特太矫情的经历，可是依然会给我带来数不尽的感动，在一些细小的事物中，在一些平平淡淡的点滴里。那些时光可能不能被我一一记住，但是有一个是绝对忘不了的，就是那份快要溢出的真切的爱。

　　我和我的班主任作文篇5

　　六年级了，当我迈出母校的大门，心中涌出多少留恋和不舍，难忘母校的一草一木，难忘老师和同学，最难忘的就是我的班主任——郭老师。

　　郭老师是个20多岁的年轻老师，瘦瘦的，中等个子，一头卷发，她教学严格，却十分和蔼可亲，老师非常关心班里的.每一个同学，说话总是和风细雨，同学们都爱听。郭老师不仅教给我们知识，还教给我们写作文的真谛。

　　五年级初，我刚转来时，对写作文一窍不通，这方面是郭老师给我开了窍。一次，老师让我们写一篇500字左右的作文，在给我们指点时，老师交给我们抓住细节，抓住人物语言、动作、神态，要描绘出人物的特点，她就像童话仙子一样，这一点，那一点，我们枯燥无味的作文变得十分生动起来。但再好的作文也有不足之处，作文本发下来时，我发现老师给我做了很多批改，使我的文章更加生动优美了，从中我们也悟出了一个道理：写作要精益求精。

　　郭老师不仅教会我们知识，还教给了我们做人的道理，给我们的人生树立了榜样。感谢郭老师，无论走到哪里，我都忘不了我最敬爱的郭老师。

　　我和我的班主任作文篇6

　　“不爱繁华傲雪中花光但媚素襟红，孤芳可剪隆冬色敢对寒风一挺胸”这样梅花般的品质，幽幽地在我身边弥漫开来，渐渐地，将我包围，又一丝丝地融入我的体内，是徐老师把他的品给传给了我。徐老师，我最喜欢的班主任，她从不言败，对人生有着特殊的解读。我也从她身上学会了很多很多。

　　我和我的老师又要迎来一个大的挑战了唉，忘了这回是第几次了，我们又要在全年级中争取拿一个第一名，上次是期中考试，而这次则是全校广播操大赛。老师那种不服输的品格迫使她总是希望自己的学生成为最棒的，说实话，我并不怀疑我们能成为第一名，因为，老师就在我们身边，有了她，我们一定会全力以赴，因为那种不服输的优秀品格会让我们更容易成功，我们准备了将近两个月，从一开始的督促鼓励，到后来的“威逼利诱”，呵呵，想要得到第一是要付出努力的，无论是课间还是出操，都可以看到我们班同学在努力地练习，无论是在学校还是在家中，同学们都不敢妄弃一分钟，都全心全意地为广播操大赛做着最后的准备，因为，同学们都在心中铭记，老师在无时无刻不在身后鼓励我们，也时刻相信，我们永远是最好的。我作为为我们班领操的人，自然也是不敢有丝毫怠慢，也是在日日夜夜地准备着这场比赛，虽然我不曾对别人说过我是如何努力地准备过，如何练习才能使别人对我刮目相看，如何奋斗才可以担当为全班同学领操的重任，但是我是可坚信，老师在我背后暗暗支持着我，我非常喜欢徐老师夸奖我，那是对我努力的'认可，而且我明白，没有努力，成功何谈？广播操大赛中，同学们都精神抖擞，灵动的身子在操场上划出一道道整齐的曲线，唉，这两个月来的努力总算没有白费。不出所料，我们又赢得了一个第一，我相信，一个团结的集体，一个永不服输的集体，一定会创造出更多的“第一”的。我和我最喜欢的班主任，一定会创造出更多辉煌！

　　在我眼中，我的老师的意义早已不同了，无论是生活上还是学习上，我都把她看作是一位朋友，我可以和她一起探讨问题，一起处理生活中的小事，她也没有把我们当作与自己毫无血缘关系的学生，有时她甚至以“儿子”，“姑娘”称呼我们，这让我们倍感亲切，我们或许在心中都暗暗地把她当作一位母亲，甚至朋友，有些调皮的学生甚至以“老徐”来称呼这位可敬的教师，这看起来是很不敬，但是这个称呼包含了同学们对徐老师的全部热情。难道不是么？我和最喜欢的班主任，亲如姐弟。

　　还有一次，我们全班一起做了一个计算题的小测验，结果是只有五个人全对，但是不包括我，我当时很费解，这种极其简单的计算题怎么能难倒我？我曾经拼命地训练过计算能力，但是这一切都不如想象中的管用，我的计算能力还是非常弱，于是我只好去求教徐老师，我问她道：“您以前是怎样避免在计算题上犯错误的，那么复杂的式子，要避免错误是很不容易的，请交给我一些秘诀吧。”“呵呵”老师笑道“避免错误么？我也不知道该怎样避免错误，我只是做了很多练习，学会了如何去正确地解答问题。”当初我很惊讶，是啊，我怎么没想到过，与其去费尽心力地避免错误，为何不尝试着去寻找一条通往成功的正确的道路呢？徐老师教会了我很多很多，不仅是教会了我如何去解答问题，更教会了我如何去解读人生。如何去面对人生的波折。我和最喜欢的班主任，坦然共度人生的种种波折。

　　夕阳西下，太阳的余晖照映了整个校园，我和我的老师，平静地共度中学这段美好的学习的时光，梅的品质，在我和我的老师的身上流传，我不知如何腼腆地对我的老师说：“我喜欢你。”所以我只得在这里抒发我的感情了。我很喜欢我的班主任，我和我最喜欢的班主任，将共同面对生活中的风和雨，共同赢得更多辉煌！

　　我和我的班主任作文篇7

　　上学期，我们得知梁老师五年级时要回家休息，从那时开始，我们便开始猜测新的班主任是谁、对我们怎么样，以及要求严不严。这不，终于熬过了一个暑假，升到了五年级，也见到了新的班主任。

　　她走进班以后，纪律还是很乱，过了一会儿，班里安静了下来，新的老师开始介绍自己。她介绍自己的方式很是不同：“我们都和‘五’有缘，猜猜我姓什么？”许多同学都开始猜测“周？李？武？”“啊！答对了，我姓武，‘武功’的‘武’。希望我们以后一起把五、五班这个大家庭经营好！”这样的介绍让我们每个人都印象深刻，从而深深地记住了武老师。

　　武老师又高又瘦，总爱穿她那身“空姐服”。她的脸很尖，眉毛细长细长，炯炯有神的大眼睛镶在白白的.脸蛋上，看上去特别漂亮。

　　我们上第二节语文课时，武老师制订了新的班规。一条条规定让我们眼花缭乱，虽然说是小事，很容易做到，但是都做到最好也很难。再想一想，这些都是为了我们好，所以说我们一定要鼓起勇气，争取做好每一件事！

　　看来，升到五年级后真得要张大了，我也对严厉又风趣的武老师充满信心！

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