【必备】老师的作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的老师的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
老师的作文 篇1
目光匆匆地掠过人群，落在那双手上，那双手，抱着一摞卷子，和着足音消失在走廊尽头。
梅雨时节，窗外的雨一直不停，水滴从房檐上垂下来，形成一道雨帘，我看着窗外，想得出神。骤然间，我的视线又停留在那双手上。那双手沾满了粉笔灰，像是在填充着那一道道皱纹，星星点点的红墨水晕染在手上。不知为什么，觉得那双手是如此的劳累，岁月的痕迹印在那上面，长期批改作业而留下的老茧令人心酸。
那双手，是，谁的？一个疑问在我心里弥漫开来……
路过办公室时，看见那双手在键盘上轻巧灵活地打着复习资料;放学时，看见那双手握着红笔在作业本上批改；上课时，看见那双手拿着粉笔在黑板抄写重点内容；背书时，看见那双手指着要背的内容让大家背。那双手，是，谁的？
同学之间发生矛盾时，那双手会连接起两个同学的友谊；天气寒冷时，那双手会轻轻地为同学们理好衣领，抚平皱褶；班会课时，那双手会努力地鼓掌，亲呢地拍着主持人。那双手，是，谁的？
春去秋来，寒来暑往，在季节的不断变幻中，我终于看清了那双手的主人——老师。在这几年的相处中，我渐渐明白了那双“手”的含义，看清了那双沟壑丛生、布满粉尘与墨水的双手。那双手，是，老师的，是我们敬爱的老师的！
曾几何时，老师的双手辛勤地在作业本上为我们批改，而我们潦草的字迹让老师伤心不已；老师的双手认真地翻阅我们的日记，而我们敷衍了事的内容让老师难过不已；老师的双手批改着我们的.试卷，而我们一塌糊涂的成绩让老师心酸不已。曾几何时，老师的手如此年轻，岁月流逝，一双干簧枯槁的手出现在我们的面前，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师的手也在她为我们的辛劳中爬满岁月的斑驳。
“旧时衣物旧时怀，只是人不在旧时。”同学们，难道我们要等到老师的那双手变得瘦削异常，我们才去认认真真地读书、写字吗？
老师的作文 篇2
老师如蜡烛，燃烧着自己，照亮着别人……
在我身边，在学校里，到处都是好老师，他们认真负责，伟大无私，像辛勤的园丁，用自己的心血，精心地浇灌着花朵；老师是我们的引路人，让我们知道天有多高，地有多厚……
她中等的个子，一头乌黑的亮发，一双明亮的大眼睛，一张圆圆的脸，显出知识分子常有的那种体态，便是我们的班主任李老师，她却有一股神奇般的'力量，常常鼓舞着我们，支持着我们，温暖着我们，于我们相处近三年了。Www。t262。com
李老师对每个同学的要求都十分严格，而且态度很严肃，这是班里的每个同学都很清楚的；她对每个同学犯的错误总是及时批评，耐心教育。因此几乎每个同学都有些害怕李老师，我也不例外。
记得有一次，那几日我迷上画卡通人物漫画，竟然在李老师上语文课的时候画起来了。我的一举一动被李老师看的一清二楚，李老师非常着急和生气，好像对我很失望。她严肃地对我说：“你应该发现你最近有些反常，成绩有些下降了，这样下去怎么行？”听到了李老师的批评，我真不理解，觉得她太不给情面了。后来，我的成绩又有了进一步的提高，最终弄明白了李老师的苦心，她对学生的关心和负责感得了我的敬佩。这使我发现了李老师的又一个特点，对工作尽心尽责，关心学生，关心班里的每一件小事。比如同学的东西丢了，同学之间发生争执，或者遇到困难解决不了，李老师都会帮助我们认真地处理好。
后来在一些联欢会等活动上，李老师参于到我们的活动中来，她带领同学跳起舞来，双手舞动，动作敏捷，与大家有说有笑，活泼浪漫，高兴到极点，仿佛是我们的好朋友。这又让我发现，原来严厉的李老师也有平易近人、和蔼可亲的一面。李老师在学习上对我们要求很严，我们通常会不愿意，但只要我们理解李老师的用意。在课堂上，她给我们讲乌龟与白兔赛跑的故事，还用灵巧、艺高的双手形容动物赛跑出神的样子，幽默地逗得我们哈哈大笑，课堂气氛也变得活跃了。
李老师，您将是我成长的过程，永远不会忘怀的一个重要篇章，李老师付出的汗水和辛劳，让我们得到，她也无怨无悔，她是无私的。我为曾是李老师的学生而骄傲，李老师会永远留在我的记忆里。
老师的作文 篇3
有人说老师是园丁，引一股清泉来浇灌我们这些渴求知识的幼苗；也有人说老师是一盏明亮的蜡烛，照亮别人，牺牲自己；还有人说老师是学生精神上的支柱，让我们有信心迎接每一场考验。我的语文老师很特别，他有妈妈般的温暖，有父亲般的严厉，时时关爱着我，促使我成长进步。
妈妈老师
新学期，我作为一个插班生来到了一个新集体。上课铃响了，同学们陆续回到了教室。语文老师大步流星地走来，简单的做了一下自我介绍，便开始了讲课。课堂上他亲切的语言让我如痴如醉，时不时的还贯穿着一些冷笑话。忽然，他提了一个问题，并点名让我来回答。我不知所措地站起来，脑子里全是刚刚的冷笑话。看看同学，看看老师，然后低下头又看着面前的课本，一只手茫无目的地指着，另一只手拽着一只衣角，满脸通红。同学们看着我慌张的表情一下子就笑了，有的在模仿，有的在好心地提醒着。这时，老师缓缓地走到我的身边，一手拿着书，一手指着书告诉我要怎样做还鼓励我不要紧张，不用怕，第一次回答问题都是这样。老师，您让我感受到了妈妈似的关爱。
包青天
晚上第三节自习课时，我对语文老师的态度发生了一百八十度的转变，他活像一个"包青天"，铁面无私。没有完成作业的同学，一个个排好队接受他的批评与指责，早上上课时，他是那样的慈祥、和蔼、幽默。可现在对于没有完成作业的同学和我来说，那简直是一座火山，分分钟把你烤熟。那条戒尺在我的手掌上跳跃，真像是从岩浆的`高温中提炼出来的烙铁，把手心烫的通红。
万金油
经过一周的学习，我对钱老师的了解更深入啦！他的学识是那样的丰富、渊博。可以说是上知天文，下知地理，实事政治一清二楚，一篇课文，他讲得是妙趣横生。在我眼里，他简直是"学通经史，属文千言"的才子，更是"气冲九霄，志干青云"的大学士，满腹经纶，经世纪用。告诉你们吧，在他的精心指导和修改下，我发表了人生第一篇文章，第一次获得了稿费，拿着自己亲手劳动挣来的钞票，别提多幸福了。
万金油老师，我将在您的引领下，努力学习语文知识，做一个有文化内涵的学生。
老师的作文 篇4
人生路上，谁能不遇到些坎儿？而鼓励，是风，推帆去远航；是阳光，照亮前方的路。它常常在我们需要的时候，悄然出现在我们身旁。
掐指算来，我学钢琴已有五个年头了。艺海茫茫，其间的酸甜苦辣也品尝了不少。曾经有一段时间，我感到钢琴曲的难度太大，弹起来枯燥生涩，于是，我常常想方设法回避练习，甚至还萌生了放弃的念头。
一天，我正对着琴谱愁眉苦脸，教钢琴的赵老师拍拍我的肩，说：“咱们学校要举行一场‘圣诞节流行音乐会’，你表演个节目吧。”
“我？”想着自己最近糟糕的学习情况，我实在不明白赵老师怎么这样“慧眼识才”。
“你乐感好，乐曲表现力强，准行！”赵老师笑盈盈的，眼眸里全是赏识，谁能辜负这样的赏识和信任呢？我挑了周杰伦的《牛仔很忙》，兴致勃勃地开始练习。“这曲子好，活泼跳跃，节奏感强，大家一定喜欢。”赵老师哼了一遍曲子，夸道：“真棒！眼光不错哩！”
我开始频繁地坐到钢琴前，起早贪黑地练习。大家都用惊讶的眼神看着我，因为这时的我与之前的我真的判若两人。
而赵老师，则认真地为我指导。每当我练习时，赵老师总是坐在一边静静地看着我，有时轻轻哼唱几句，有时轻轻拍打着节奏，那含笑的眼神让我汲取了无穷的力量，手指一次次地在琴健上跃动，翻飞。
“注意，……”“小心，……”“真棒！”赵老师的声音轻轻柔柔的，像三月的和风，像小溪的流水，琴房里，飘满了芳香的音韵。
12月25日晚，在长江饭店自助餐厅，表演如期举行。
“第11个节目，《牛仔很忙》，表演者：陆飞扬。”主持人说道。
轮到我了！我挺胸，收腹，昂头，胸有成竹地走上了舞台。
台下，掌声一片。赵老师则微笑着向我竖起大拇指，那熟悉的嘴型一定是在说：“真棒！”
我压了压牛仔帽，清了清嗓子，深吸一口气，按下琴键。随即，我开始弹唱：“呜啦啦啦火车笛，随着奔腾的马蹄……”
我的手指在琴键上不停地滑动着，气球、灯光……都变成了一个个跃动的音符，从琴键上跳下来。一开始，琴声活泼跳跃，宛如一群孩子在林中玩耍，又如小水珠有节奏地滴落。
我用眼角的余光看了看赵老师，只见她鼓着掌，用坚定的目光告诉我：加油！真棒！我微微点了点头，继续认真弹奏。节奏跌宕起伏。进入高潮，我的手指灵动地在琴键上跳动，琴声也激荡起来，如同那汹涌的波涛，一波接着一波，永不停息。
最后，我用力按下了收尾的重音，全场肃静，然后，爆发出热烈的掌声。
我回味着激动人心的'表演，忽然觉得，我又找回了以前学习音乐的激情，我惊喜地发现，原来，音乐如此美妙。
走下舞台，赵老师激动地抱住我“真棒!真好!”
后来，我才知道，这次表演的机会是赵老师为我争取来的，在我迷茫的时候，她要用这样的方式给我有力的鼓励，这样的鼓励，让我刻骨铭心，永远难忘。
忘不了赵老师的口头禅，那是一份期待一份爱……
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