敬佩老师作文

时间：2024-09-18 17:58:22 老师我要投稿

敬佩老师作文精品[4篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的敬佩老师作文4篇，欢迎大家分享。

敬佩老师作文精品[4篇]

敬佩老师作文篇1

　　我们班的学生最喜欢现在的班主任杜老师了，要说喜欢她什么？我们也说不清楚。喜欢她动情地朗诵，喜欢她有声有色的讲故事；喜欢她不枯燥的课堂，喜欢作文本上她独特的评语；喜欢她给我们买的棒棒糖还喜欢她带着我们做游戏；甚至我们喜欢看她发怒时的真诚，喜欢被她教训得心服口服。

　　不过要说起最令我佩服的还是她从来都不按常规出牌，而且不管什么样的学生，她都能让教育起到效果。我们班的小呈从一年级时起就欺负同学，直到五年级传到杜老师的耳朵里，杜老师连着找他谈了几次话，都不见效，我想：哎！不过如此，看来杜老师也只有这点能耐了。没想到她想了一个“狠招”，让小呈去守球门，让我们挨个往球门里踢球，要是我可想不出这么绝的办法，这回小呈可有苦头吃了，那些被他欺负的同学可报了仇了。

　　杜老师先叫小呈去体育组挑一个足球，他去的这段时间杜老师告诉我们要把球往左右踢，让他跑来跑去的，还说不要用力……我心里暗暗佩服起杜老师，这招实在太厉害了，保证他一辈子也忘不掉这次守球门。不过在老师的话里，我也看到了即使是犯错的'孩子，老师也心疼他们。

　　小呈回来了，我们幸灾乐祸地走向大操场，只有小呈愁眉苦脸地站在球门中央，我门一个个开始踢球。先男生踢，有人可能同情他，给他“脚”下留情，可也有人毫不客气踢老远，他还得去捡。这样一个一个踢下去，男生踢完了，轮到女生时，小呈哭了，要知道这个臭小子从来不落泪的，杜老师说停，有些女生遗憾地叹了声气，杜老师对他教导了起来，可见杜老师还是不忍心看他左跑右跑的接球。不知道杜老师究竟说了什么，只知道小呈真的像变了一个人，和同学关系好了，给班里做好事了，学习也进步了，杜老师真有两下子，令人佩服。

　　杜老师是我在小学中最后一个语文老师了。我即使毕业了也会想起她每年圣诞节会送我们棒棒糖，想起她会和我们开玩笑，像我们的朋友，想起她有时会惩罚我们……她的一颦一笑都会印在我的心中，她会是我最难望的一个老师。

敬佩老师作文篇2

　　我最敬爱的老师是我课外兴趣班的美术老师。

　　因为我的`美术老师画画可棒了，即兴一画，都让让画里的人物、动物、山水栩栩如生。

　　她不但画画厉害，我们上美术课的教材还是她自己亲手做的。有一次上课了，老师还没来，十分钟过去了，老师依旧没出现。于是我来到美术老师的办公室，原来老师在睡觉啊，为了不打扰老师，我又回到了教室。

　　过了一会儿，我去倒水喝，这时我看见老师办公室的灯亮了。原来老师睡醒了。我连忙拿了个纸杯也帮老师倒了杯水送到老师面前说：“老师，您辛苦了，喝杯水吧。”老师接过水说：“谢谢，对不起我睡过头了，昨天给你们做教材太累了，所以睡过头耽误你们上课了。”我赶忙说：“没关系，老师您喝完水再去上课吧，同学们等着您。您不要这么辛苦了，以后教材让我们自己准备吧。”

　　这就是我最敬佩的老师，美术老师。

敬佩老师作文篇3

　　昨天晚上，我几乎熬到十点钟，才好不容易完成了老师布置的作文。

　　第二天早上，我从睡梦中醒来，已经七点二十分了。我急忙起床，连早餐都顾不上吃，就手忙脚乱地把书揣进书包里，连作文本丢在桌上也没有看见。我像一只受了惊的兔子，飞一般的跑到了学校。我刚走进教室，气都还没来得及穿喘，组长就来收作业本了。我慌忙地拿出练习本，看也不看就交给他了。

　　下课了，我兴致勃勃的在教室里跟几个同学闲谈。忽然语文课代表陆佩伦跑进来告诉我：“陈巧梦，老师叫你到办公室。”我心里一紧张：糟了，又要挨批评了。刚才愉快的心情顿时烟消云散。

　　我一走进办公室，老师便生气地把练习本递给我：“这是你写的作文吗？”我接过来一看，马上傻了眼。原来我交的'哪里是什么作文本，而是我自己的草稿本。我红着脸说：“老师，我交错了。”说完，我转身回教室里，可是我把包翻了个遍也没有找到作文本。我坐下冷静回忆，才想起作文本丢在家里了。

　　我空手回到办公室里。老师见了我便问：“作文本呢？”“我……我丢在家里了。”我怯生生地回答。老师一听，不分青红皂白地批评起来：“你们这些学生的鬼把戏我还不清楚，一定是没有做才编这个理由骗老师。”我听了之后感到很委屈，心想：“老师啊，老师，你为什么这么不相信我呢！”“你这样的学生也能当纪律委员，真是笑话！”这种带有讽刺性的话语就像一把利剑刺伤了我的心。我终于控制不住自己，眼泪刷刷地流了下来。

　　放学后，我心里有一种说不出来的难受，尽管爸爸妈妈安慰我，但我怎么也高兴不起来。

　　第二天早上一到学校，我急忙向办公室跑去。在办公室门口，我又见到了老师。他接过作文本，看到爸爸的签字：“陈巧梦昨晚按时完成作文。”没有再说什么。我正准备离开，突然被老师叫住了，他对我说：“陈巧梦，老师错怪你了，请原谅。”老师的这一句话使我感到意外，也使我深受感动。我当时正有点儿不相信自己的耳朵，想不到一个如此威严的老师竟向我——一个小学生承认错误。此时此刻，我不知所措，望着老师那坦诚的脸，我又一次流下了泪水。

敬佩老师作文篇4

　　我最敬佩的老师——彭老师。她身材很合适，穿着整洁。她长着一头乌黑的头发，耳朵下镶嵌着一对精致的耳环，弯弯的眉毛下有着两只炯炯有神的眼睛，高高的.鼻梁，还有一张能说会到的嘴，还有一张白里透红的脸。

　　彭老师非常爱劳动，因此，我非常敬佩她。有一次，学校决定师生搞大扫除。只见老师毫不犹豫，马上挽起衣袖，卷起裤腿，拿起又黑又脏的抹布，立刻擦那灰尘满面的玻璃。过了很久，只见老师不像原来穿着整洁了，而是变得衣衫不整，皱皱巴巴的。同学们看了，有的哈哈大笑，有的很关心的问老师。而老师呢？却抢着同学手中的活，干了起来。同学们见手中的活没了，就赶紧做别的事。可这样不行，老师还抢去了。过了很长时间，班里变得一尘不染，而彭老师却累得汗流浃背，腰酸背痛。

　　这一切的活，我们干一半，老师干一半。我看在眼里，疼在心上。

　　彭老师拉弹乐器，不在话下，对她来说，仅仅是小菜一碟。

　　有一次，我们下课了。老师把手风琴拿了出来，弹起了悦耳的歌曲。这歌曲时而忧伤，时而兴奋。我立刻陶醉其中。我好像看到老师所弹的歌曲的情景了，那高兴的感觉不知如何形容。我不时的做着各种各样的动作。兴奋时，我跳了起来，悲伤时，我流泪了。同学们看了哄堂大笑。我却没有听到。可能我被音乐陶醉得太深了。时间总是过得飞快，课间的十分钟过去了。“叮铃铃……”上课铃声把我从沉醉中惊醒了。如痴如醉的我。又回到座位上，心想：老师弹得真动听。课余时间到了，我问彭老师：

　　“老师，您学过手风琴吗？”老师笑了笑，回答说：“当然。”

　　老师，我非常敬佩您，因为您爱劳动，会拉手风琴。知识又丰富，你把毕生的心血献给了教育事业，我怎能不敬佩你呢！

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