我的班主任作文

时间:2024-08-07 13:45:44 老师 我要投稿

(热)我的班主任作文15篇

  在现实生活或工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的我的班主任作文,欢迎阅读与收藏。

(热)我的班主任作文15篇

我的班主任作文1

  她有一双谦虚的眼睛,一副眼镜,一双小耳朵和一张樱桃小嘴。她是谁?哈哈,没错。她是我们的班主任:何老师。

  她真的很喜怒无常。

  先说她的愤怒。

  我还记得那次,铃声一响,我们立刻回到座位上,等待老师的到来。过了一会儿,老师来了,但是他的`表情很生气。我开始怀疑,肯定没什么好事。果然没什么好事发生。何老师一进来就生气地说:“古诗词比赛我们谁都没赢,但我希望下次数学竞赛我们能赢。”听了老师的话,我们全班都低下了头。

  再说说她的幸福吧。

  那一次,我们坐下来等老师。过了一会儿,老师脸上带着微笑走了过来。我开始怀疑,何老师是怎么开始的?何老师一进来就说:今天我们班有同学数学竞赛得了二等奖和三等奖,但我希望下次能得一等奖。我们听着,心中充满了喜悦。

  这是我们的班主任何老师,无论如何都是我们的好老师。

我的班主任作文2

  当你慢慢的走进教室的时候,我就知道,你一定比其它老师自恋。因为我正坐椅子上准备上课的时候,突然看见你进来时用手扶了一下头发。你走了进来,介绍了你的名字,还介绍了上一届同学给你起的外号:”郭一刀”。至于原因则是你常常因为他们作业上的小错误而”咔嚓”一刀干掉了。我见过介绍自己名字的老师,还没见过介绍自己外号的老师,今天总算见识了,你可真是像大熊猫一样的珍稀动物啊!接着你就讲课了,而且是讲的物理书上的关于加速度以及自由落体运动的导读,我之前看了一遍这个导读,觉得好绕,看了一遍就晕了,不过听着你的口音觉得挺有喜感的。讲完导读,你突然蹦出一句:”你们听不懂吧?听不懂就对了。”我无语,知道我们没学还跟我们讲导读,讲完导读还来损我们,真行。

  你接着说到:”不懂没关系,学完这本书你们就可以一眼看明白了,不过前提是你们上课认真听,要不然过了一个学期你们还是这样晕乎乎的话,嘿嘿!”说完下课铃就响了,你头也不回的大步走了,留下一个我们看起来挺阴险的背影。开始听了这话,我们倒真有点发毛,到后来才知道,原来是你纯粹耍帅而已。不久之后,我就从一班的一个初中同学口里得知你的新外号:”郭跳”。这个外号纯粹就是和你的名字有关了,与”跃”相通的就是”跳”了,所以他们就叫你郭跳了。我从一班听到不少诉苦的声音,听说你管教很严,对他们要求很高,每天早上7点10就要到,每天晚上6点30就要到,迟到的似乎要罚抄学生必读。对于这个惩罚措施,一班的同志们似乎很恼火,传言某一天的早上,你来迟了,一个平时记录班级事情的人就在记录本上写道:7点10了,郭跳还没来。7点15了,郭跳也没来。7点20了郭跳还没来,7点25了郭跳还没来,7点30了!郭跳来了!快让他抄学生必读!可见一班的同志们对于学生必读的痛恨了。

  班里的”天坑”说你长的很有喜感,平时没有觉得,上课仔细一看,还真是的.特别是上课讲话时的表情,很容易让人笑起来。就连生物老师王老师都喜欢拿你开玩笑。记得有一次王老师在跟我们讲糖原和脂肪的体积比较的时候,就说:”如果把人体里的脂肪全部换成糖原的话,那你们郭老师就会变得比高二那个胖子还胖了!”这个比喻真形象,搞得我现在还记得。你总是说:”哎呀,这都不会,你们怎么连这个都解不出来呢?这一次考试和一班考的差不多,你们应该能考得更好的。”

  我始终觉得你是一班的班主任,在一班花的时间要多一些,可是你没有。你依然是那么的富有喜感,可我却觉得,你那富有喜感的脸下隐藏了一颗多么无私的心!

我的班主任作文3

  叮叮叮闹钟响了,我揉了揉朦胧的眼睛,顺手把闹钟给关了。啊,好痛啊!我突然尖叫起来,我看了一下闹钟,心想:这是哪里,这好像不是我家。我没有这样的闹钟啊。我想下床看一看,但一不小心摔了一跤。

  我想:我怎么会摔倒呢?我向四周看了一看,都是那么的朦胧,什么也看不清。我爬到床头,摸到了一副眼镜,我戴上那副眼镜。我想:我怎么会近视呢?我视力可是全班最好的。我走出了这一间卧室,走进了卫生间想刷牙洗脸,我不禁意的抬头去看镜子。啊,这不是班主任吗?我尖叫道。但是我马上恢复了意识,想:我成了班主任,那我不就可以去管一管我班上的熊孩子吗?我用手摸了一下头顶,十分滑,我想:这是怎么回事,我头发怎么没了?哦!我现在可是班主任呢!

  我刷完牙洗完脸后便出去吃饭了,我从家中拿出一瓶牛奶和三片土司面包。我花了5分钟不到的时间把早饭吃完了。我拿起老师平时带的文件袋后便出门了。我一出门就看见了一个电梯,我想:太好了,终于不用走楼梯了。我走进了电梯,一直做到一楼。我兴高采烈地

  走出了门,一出门我就呆住了,知道为什么吗?因为我根本不知道在哪里?我漫无目的的到处走。

  突然,我一拍脑袋想:我可以做的士啊!我马上走出了小区,来到路边等的士。过了一会儿,我看见了一辆的士开过来,我连忙向司机招手,司机看见后就开过来了。我上了车说:去大利嘉城。说完他便开了。我想拿出钱包准备付钱,我发现我忘带钱包了。我想:这一下完蛋了,我没带钱包。我心中像有一只小鹿在乱撞。我希望永远别到。但是,过了一会儿,就到目的地了。我刚想开口说忘带钱包了,那个司机就说:兄弟,你是我的第一千个客人,这一次不要钱。我感激的说:谢谢你。

  我走出的`士后想:太好了,今天我太幸运了。我走进校门,值勤队员都向我问好。我看了一下表7点50分。我想:快迟到了,得走快点了。我快步走上楼梯,来到班级,看见我班上同学又在吵闹,就走进班级说:全班静坐到上课。同学们都乖乖地坐好了。我走出班级来到办公室坐在椅子上想:当班主任太好玩了。

  过了一会儿,上课铃响了,我慢悠悠的走出了办公室。忽然,我听到班上传来十分吵得声音。我走进班级,全班立即安静了。我走到讲台,扯开嗓门说:全班给我站起来!全班同学立刻站了起来。我坐在椅子上看着他们。突然,我看见赖洪鑫在跟同桌交头接耳的。我说:赖洪鑫,你给我半蹲着。就这样,一节课过去了。我想:这一节课我什么都没上,就用体育课来上吧!到了第三节课,我走进了教室。同学们都叫道:唉,怎么又是语文课啊?我说:上一节课没上,我就用这一节来补上。同学们听了一个个都垂头丧气的

  突然,我眼前一片漆黑,感觉有一个人在摇我,我睁开眼睛一看,哦!原来是一场梦啊!妈妈看见我在发呆就说:快点起来吧,上学快迟到啦!

我的班主任作文4

  我的班主任长着一双炯炯有神的眼睛,戴着一副圆圆的眼镜,挺挺的鼻子加大大的嘴巴。乌黑亮丽的头发里留着一丝白色。

  我的班主任是一名优秀教师。一到三年级的期间里,我们(1)班是最差的班级。自从她来了之后,我们开始慢慢提升,她就像一位魔法师把我们班迟到的同学变少了,甚至没有。把不交作业的同学也变少了,优秀作业开始增加,从十几个变到二十几个,从二十几个变到三十几个。把出操喊口号和踏步的'同学变得越来越多……她让我们拾起了自信,开始一点一滴的改变。

  她有时很幽默。比如有一次同学把水杯放在课桌上,老师用肢体开始比划的时候,不小心碰到了那个水杯,她说:“以后同学们不要把水杯放在桌上,会影响老师做动作的!”一下就戳中了我们的笑点。

  她有时也很严厉。在同学们不交作业时,她会狠狠地批评他们,并给他们扣分。如果有同学忘带红领巾,她会让那位同学站在讲台上。

  老师的付出也很多,每天办公室最晚走的人是她,留学生留到最晚的还是她,边开会边顾着我们的依然是她。她把我们当做自己的孩子一样对待,用心整理每个同学进步退步的信息,并发到家长群。

  我们一起拉过勾,盖过章,承诺“永不抛弃,永不放弃”、“好好学习,天天向上”。

  我们不在乎她是不是优秀教师,也不在乎她有多少经验,我们只在乎这个老师能让我们走向优秀,看到希望。她永远是我们的女神!

  这就是我的班主任——綦老师!一位可爱又严厉的老师。

我的班主任作文5

  我第一次见到她是在新学期开始之前。那时,我跟着妈妈打扫教室。我偷偷地观察了班主任:她的头发乱扎,衣着朴素,笑容很友好,声音不是很大声,声音很温柔。我暗自庆幸新来的老师脾气很好。

  我妈妈后来告诉我,班主任是学校唯一的高级语文老师。教学很好,但也很严格。让我老实点,别调皮惹老师生气。我听到妈妈说我的心有点颤抖,但我还是被“温柔的外表”迷惑了。我妈妈说这些只是为了吓唬我,让我努力学习。

  但相处了一段时间后,我真的.意识到她真的“与众不同”。

  她对学习要求非常严格,写新单词,作业本干净整洁,每节课讲解单词,中心思想,段落分析,作文等。要求每个学生都能在同一天做这件事。如果你不能完成体育课,你就不能去办公室补习作业。如果你写不完,你可以留下来写直到你学会。

  她对卫生设施也非常“认真”。她不放过教室的任何一个角落。地面上不允许有垃圾。放学后谁扔纸屑惩罚打扫教室。这样,她就记得要干净,小女孩的头发也不能乱,她应该是个干净整洁的女孩。

  她对纪律更加严格。上课铃响了,她不准说话,左顾右盼,准备课本,安静地听老师讲课

  一切都是严格要求,各种措施,她似乎真的不温柔,明白吗?说实话,一开始我有点不舒服,但随着时间的推移,我看到了严厉的结局。学生们逐渐养成了主动学习的习惯。地上没有纸屑。没有橡皮铅笔。每个人都爱上了善良的王老师、精彩的语文课、雄辩的文学才华和认真负责的老师,因为她,我我们更有动力,因为没有人想落后。

  有一次,老师对我们说:“学生应该早点休息,注意身体健康,有空的时候多陪陪父母。”。那口气亲切温柔,很有耐心,恍惚中仿佛回到了第一次见面的现场,我越来越喜欢她,她也像我妈妈。

  在她的指导下,我们班越来越团结,学习氛围越来越浓厚,学生们充满了活力。一个学期过去了,我们班的成绩从倒数到第二。是的,我们每个人都越来越好。

  亲爱的王老师,你是一个榜样,伯乐,爱与希望。

  王先生,我永远爱你。不管我在哪里,我都会回来看你的。

我的班主任作文6

  从一年级一向到三年级上半学期都是由姜老师担任我们班的班主任。但这学期,姜老师去瑞华校区了,薛老师是此刻的班主任。

  我第一天上学看到薛老师,就觉得您是个既年轻又漂亮的老师。

  等我接触了一段时间后,我发现薛老师很严格,比如:读课文要干脆、响亮;坐姿要端正;读书时,书本要向前稍微倾斜一点……我和我的爸爸、妈妈都很赞同这些观点,正是这些要求,我们班同学才养成了良好的学习习惯。

  薛老师对同学们的错误也十分敏感。记得有一段时间,我们班流行传小纸条,薛老师认为传小纸条是件很不好的'行为,有话能够说,为什么还要用传纸条来交流?非要搞地下工作。这几句话让同学们心服口服。结果,班级里再没有传小纸条这种行为了,大家有话都是正大光明地说。

  三个多月了,我还觉得您是个阳光的老师。上学时,要严格;但春游时,我们都很放松,因为您说过:“学习要紧张,但出来玩儿,就不要把学习一向记着。”让我们开开心心地玩。

  最后,我想说:“薛老师,您辛苦了,谢谢您教会我们养成良好的学习习惯、怎样做人、积累知识,即使我上了中学,我也永远不会忘记您的谆谆教导。”

我的班主任作文7

  从一年级一向到三年级上半学期都是由姜教师担任我们班的班主任。但这学期,姜教师去瑞华校区了,薛教师是此刻的班主任。

  我第一天上学看到薛教师,就觉得您是个既年轻又漂亮的教师。

  等我接触了一段时间后,我发现薛教师很严格,比如:读课文要干脆、响亮;坐姿要端正;读书时,书本要向前稍微倾斜一点……我和我的爸爸、妈妈都很赞同这些观点,正是这些要求,我们班同学才养成了良好的学习习惯。

  薛教师对同学们的'错误也十分敏感。记得有一段时间,我们班流行传小纸条,薛教师认为传小纸条是件很不好的行为,有话能够说,为什么还要用传纸条来交流?非要搞地下工作。这几句话让同学们心服口服。结果,班级里再没有传小纸条这种行为了,大家有话都是正大光明地说。

  三个多月了,我还觉得您是个阳光的教师。上学时,要严格;但春游时,我们都很放松,因为您说过:“学习要紧张,但出来玩儿,就不要把学习一向记着。”让我们开开心心地玩。

  最终,我想说:“薛教师,您辛苦了,多谢您教会我们养成良好的学习习惯、怎样做人、积累知识,即使我上了中学,我也永远不会忘记您的谆谆教导。”

我的班主任作文8

  新学期,我们班又来了——一位新的班主任——李老师。她很高,有一双明亮的眼睛,好像会说话。她是这四年来教过我的四位班主任。由于班主任更换频繁,我们班成绩差,纪律差。李老师决心要赶上我们班的成绩和纪律。

  一开始我有点担心李先生的`决心,但是经过近两个月的教学,我意识到新班主任不仅有决心,而且有一套教学方法。李小姐对她的工作非常负责。讲课的时候,课文分析的很生动,上课很有艺术性。听起来像是在听故事,舒服轻松,就连那些有双重差异的同学也听得津津有味。

  李老师通常不会总是批评和责备考试成绩差的学生,而是热情地开导和帮助他们。我记得我一次数学考试只考了75分。作为学习委员对我来说是一件很难过的事情,我难过的哭了。李老师把我叫到房间,我以为:肯定会严厉批评我。可是到了李老师那里,她非但没有批评我,反而安慰鼓励我。她盯着我看了一会儿,说:“我上次小测验考得不好。没关系。只要我吸取了教训,我一定会在接下来的努力中做好的。”听完之后我很感动,暗暗下定决心不辜负李小姐的期望。

  李老师对待取得成绩的学生,不仅是表扬,而且是指出他们的缺点。前几天我们学校有三个同学被评为东区优秀少先队员,我就是其中之一。李老师激动地说:“恭喜xxx,您被评为城东区优秀少先队员。但是不要自大。你还有很多反思。比如你是班干部,却不能大胆负责班里的工作.以后你要好好学习,好好工作。”我听了之后,觉得虽然老师对我的好成绩很满意,但是他要求我更多,空虚让我更坚定了克服缺点的决心,上了一段楼梯。

  李老师做了很多让我们感动的事情。下雨天,给我们撑伞;收拾干净,带头擦最脏的玻璃,把臭沟挖出来;我们生病了,她倒水给药。她的美丽心灵培养了我们.

我的班主任作文9

  迄今为止,班主任陪伴我们已经三年有余了,但从刚上初一到现在的那一幕幕,我还是记忆犹新。

  初次见面

  初到一班,一进门,我就看到了一个中年男性,穿着白色的短袖,棕色长裤,穿着一双黑色的运动鞋,戴着一副金边方框眼镜。第一印象就是给人一种十分简洁,干练的感觉。从看到他的第一眼,我就知道,他肯定是我的班主任,是那个大名鼎鼎,名震六中的陈忠法主任。还有随后几天的军训,训练时也能时常看到他那张不苟言笑的脸,那犀利的'眼神给予我们的“威胁程度”并不亚于教官。通过那几天的短暂接触,我就能先给他两个标签“严肃”和“负责”。

  渐渐走近

  开学后的一次期末考试。好似全班没有考好,一班从冠军宝座上跌落下来。他十分生气,一遍遍地给我们讲我们班的优秀率,及格率,平均分等等。在平时,他有意无意,有事没事都会来我们班偷偷地瞅几眼,每天来的比我们早,走的比我们晚,这些都是让我们能把学习效率最大化。但好似他的付出与回报并没有成正比,当他从我身边走过的时候,我抬头偷偷看了一下,他的脸也有了皱纹,背也比平时要弯一些,显得那么憔悴。此时,我的心里又出现了两个标签“认真”和“努力。

  师生共融

  因为和陈老师顺路,因此上学路上也常常会遇到他,这时候,我发现,他其实并没有那么的可怕,严厉只是他治理班级的一种必要手段罢了。在路上,他会笑着跟我聊天。在平时临考试的时候,他也会用开玩笑的口气问问我的复习进度。此时,他又带给我两个标签“和蔼”“可亲”。

  他就是我的班主任,是一个严肃负责努力认真同时也和蔼可亲的班主任。

  辅导老师鹿敏

我的班主任作文10

  我的班主任姓朱,大家叫她朱老师。

  她的脸白白的,有点胖胖的,喜欢扎马尾辫,头上喜欢带个黑色的小发夹,可好看了。

  我第一次见到朱老师的'时候,是一年级入学的时候,朱老师拿着我们的录取通知书认真的看了看,然后对我们微笑,朱老师的微笑就像阳光一样照进了我的小心窝里。接着朱老师就留给我了很深、很好的印象。在一年级的时候,朱老师在学习方面管我们一点都不严,可是随着年级的增长,老师在学习方面管我们是越来越严格,在课堂上老师让我们认真听课,而且家庭作业也是越来越多;可在生活方面像妈妈一样体贴,天冷了,老师让我们多穿衣服,多喝热水,那个同学不舒服了,老师就让他喝点水,趴在桌子上休息。

  有一次,老师让比赛掷实心球,我却生病了,老师让我在班上休息。下课后,老师把我带到办公室,给我量了量体温,发现我发烧了,就给我妈妈打电话……

  我喜欢朱老师。

我的班主任作文11

  “在昨天与今天之间铺设大道,在现实与理想之间架起金桥,”每当读到这句诗,我就会想起我的班主任:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的范老师。

  范老师长着一张瓜子脸,这张瓜子脸上镶嵌着一双浓密的眉毛,一对炯炯有神的眼睛,一个小巧玲珑的鼻子,一张能说会道的嘴巴,在鼻梁上架着一副粉红色的眼睛。

  范老师长着一头乌黑的头发,有时散着,看起来端庄又大方,有时梳成马尾辫,看起来清新脱俗。

  范老师上课时,会让我们沉浸其中,不愿下课。有一次上《九寨沟》时,范老师那声情并茂地朗读,让我看到了连绵不断,直插云霄的山峰;像宝石般镶嵌在沟谷中的大大小小的湖泊;飞流直下的瀑布;体态粗壮的金丝猴;善于奔跑的`羚羊;憨态可掬的大熊猫;行动敏捷的小熊猫。

  范老师很勤奋。一下课,老师就会捧起书来慢慢品读,还会用“△”“_”等符号画出优美语句,并在空白处写感受。

  范老师很幽默。在选好参加比赛的20人后,范老师对我们说:“你们就是咱们班的精英!”逗得大家开怀大笑。

  范老师很严格。有一次,我们跑操很乱,没秩序,气得范老师让我们加跑,再回教室。

  范老师很认真。范老师下课时,会认真的准备下一节课的资料,每到星期五放假时,范老师就会精心布置许多作业,开阔我们的视界。

  范老师,您是春蚕,到死丝方尽;您是蜡烛,成灰泪始干;您是辛勤的园丁,培育祖国的花朵。我会怀着感恩的心,感恩您付出的一切。

我的班主任作文12

  在充满朝气的校园里,有一个活泼的身影穿梭于过道间,他满脸笑容的与大家问好,那响亮又温情的声音令人感到一位知心哥哥正在与你倾诉烦恼,交流喜悦。他就是我最喜欢的班主任——黄一华老师。他是我们的好友。

  每天早晨他总是用热情唤醒我们一天的活力,使我们精神倍增,倾身投入进早读中。路过窗口的值日老师也不禁啧啧称赞:“这个班级可真有秩序!”

  上课间,他用神奇的.“魔力”将枯燥的英语课变成一部活跃的舞台剧,每一个字母都像一只活泼的精灵环绕与我们耳边,这样既调动了课堂气氛,又激发了我们对学习英语的兴趣,使我们的英语一直名列第一。

  在课间,他乐于解答我们的英语问题。有一次,苏晨希有一题似懂非懂,坐在位子上久久地思考,却迟迟想不出个所以然,便向黄老师请教。走进办公室中,黄老师正伏于办公桌前认真批阅我们的作业。“黄老师,能给我解释一下这道题吗?”听到学生的请求,黄老师立刻放下手中的工作,与她一起讨论。挖掘题目的真正答案,黄老师讲的简单易懂,生动形象,很快令苏晨希恍然大悟。“黄老师,谢谢您。”“不用谢。”黄老师又转身投入工作中。正是这种精神,不懂就问的好习惯流动在我们班级中,流入我们班风中。

  他又是一位严厉的老师。

  “怎么这种基础题还错?”我们惭愧地低下了头,不敢面对黄老师严厉的眼光。心中都暗暗自责:真不该惹黄老师生气。虽然我们这次取得了较好的战果,可黄老师没有露出欣慰的笑容,因为我们没有发挥出最高水平。“考试不能只看重分数,而要看自己的错误该不该犯,犯了就不要悔,尽量总结错误原因,保证下次不会出现这种情况就够了。”这一短暂的话语,使发挥不好的同学抬起头来,更燃烧起了我们满满的斗志。“奋斗”这两个字也成为了我们的座右铭。

  黄老师在鼓励我们学习的同时又教导我们“成长比成绩更重要”如果一个人只会学习,不会玩耍。那么他只是一名学生,而不是一个完整的人。玩时就玩,学习就学习,让我们知道了要劳逸结合。

  他是我们最好的伙伴,又是一位严厉的老师,更是一位青春未尽的大男生。黄老师,您永远是我最喜爱的班主任!

我的班主任作文13

  我的班主任乃是农干桥学校无人不知无人不晓的铁娘子——丁老师,说她是铁娘子可不是因为她强悍的外表,而是她强大的`人格魅力。

  她是一个做事有原则的人。她这个人,一就是一,二就是二,容不得半点马虎。无论是在黑板上,还是批改的作业上,还是备课笔记上,那字永远是一笔一划,工工整整,虽比不上什么书法家的作品那般好看,但字字都苍劲有力,绝不含糊。在她的课堂上,只要她在讲台上,你就得打起十二万分的精神,配合她的课堂,跟上她的步伐,若是掉了队,开了小差,那可就犯了她的大忌了。在那特大号嗓门挨批十分钟,就算一个字也没听进,怕是脑袋也会“嗡嗡”作响了吧?

  她也是一位民主的老师,不同于一般语文老师,她不爱“炒饭”,她一直坚信,只要一次性到位了,没有必要翻来倒去多少遍浪费精力。因此,一些默写之类的死知识,就再也不用抄、默多少次,她的作业也很少。偶尔有时作业多了,只要向她反映一下情况,她立马作适当调整。正因为这样,她也倍受同学们追捧。

  她更是一位有“孩子气”的老师,别看她上课时一脸严肃,一下了课活像一个大孩子,坐在下面和同学们聊聊天,一起嘻嘻哈哈。有一次她让老陈帮她扎小辫子,刘同学笑她发嗲。她一时没听清:“爹?我还妈呢!”大家一下子被逗乐了。

  这就是我的班主任,个性独特的班主任!

我的班主任作文14

  时间过得真快!我马上就是一名6年级的学生了,这5年来,虽然教过我的老师很多,但是最让我敬佩的就是我的班主任——赵老师。

  赵老师她的鼻梁上架着一副大眼镜,个头不是很高,初见一副十分严厉的样子,但是接触久了,同学们都觉得老师在课堂上严肃严格,但是在生活中又很是和蔼可亲。当我们学习中调皮的时候,或是考试没有考好的时候,她就会十分生气的批评,然后再耐心地分析错题,让我们好好反思一下为什么会失误,争取下次的时间不再犯类似的错误。

  说说老师的另一个优点吧,知识面超级渊博哦,,这不是吹牛,真的,老师把知识源源不断的输送给每一个学生,而且经常给我们讲学习要注意细节,细节决定成败!在她的心中,每一个学生就是她的孩子,对学生要负责,就像对待自己家的孩子一样!

  赵老师还是一位极为严谨的`人,有一次班里同学丢失了100元钱,您明知道是同学熟人做的,但是又没有打草惊蛇,先是引导,然后苦口婆心的讲给我们道理听,让犯错的人主动站出来,然而却没有公布出来他的名字。同学们都很理解您的做法,给我们每个人自有的尊严,让犯错的人自觉的,只要肯改正那么还是一个好孩子!

  很快小学6年时光就要溜走了,值得庆幸上午是自己有位好老师,使我们每位同学值得敬佩的人!我想对老师说一声:老师,我们永远爱您,您辛苦啦!

我的班主任作文15

  一天的课程结束,我准备去买晚饭,我羡慕的看着别人上车回家。晚饭后坐在昏暗的教室里,一碗汤简单的多肉米饭把我留在了整个教学楼里,感觉莫名的孤独。

  天色渐暗,晚自习的学生陆续从外面回来,教室里又恢复了热闹的气氛。年轻的班主任手里拿着午餐进来了。白天,他就像是带领部队执行铁律的班长。此刻,他脸上的线条随着夜晚软化了很多。

  墙上的钟就像催眠一样,让我的眼皮不由自主地下垂,脑袋几乎上下晃动,差点撞到桌子。

  刚开始班主任滑动手机,想和毕达哥拉斯谈一整天的数学教学。但是,看到他使劲甩头,提振精神后,他开始认真备课。突然意识到老师肯定也想回家休息,但愿意牺牲课后休息时间陪我们晚上学习。

  其实老师是我们的老学长,一路上也太了解我们学生的需求了。有这样一个既是老师又是朋友的老师,我说不出的感激!

  我永远忘不掉我的小学班主任。她是那么的认真、负责、尽心尽力。

  每当上课铃一响,我们就能看到班主任一手抱着教科书,一手拿着绿色的水杯,步调沉稳地走进教室。按照以往的'习惯,她会不轻不重地把书放在讲台上,“咚”的一声后,水杯也稳稳地站在了讲台上,班主任拿起一支短的不能再短的粉笔,在黑板上写出今天要做的题目,欢快地说:“同学们,拿出笔和草稿本,来想一想这道题怎么做!”说罢,教室里就会响起“沙沙”的写字声。班主任则会在班里一圈又一圈的走着,等同学们都写完了她会有一脸神秘的笑,因为她抽了几名同学的答案,让我们来看看对不对。

  批作业时,班主任会非常非常认真仔细地批,她通常会用力拿着红笔,一遍一遍地扫着面前的作业本,批完后还会检查一遍,让自己的批改尽量不出错误,虽然有时会不小心看错,但是班主任总是能发现并告诉我们,从来不骗人。

  班主任对我们很好。我们考得好或比赛得奖时,她会请我们每一个人吃东西,而且都是比较贵的零食呢!我们都会高兴地蹦起来。

  我永远也不会忘记这个对我们认真负责的班主任。

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