我的老师作文
在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的我的老师作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的老师作文1
“手伸直，下巴昂起来，对了！脚打开再大一点，身体别往前倾，保持！”瞧瞧，又是一节舞蹈课，我们卜老师正在给我们纠正姿势呢！
卜老师是我的拉丁舞老师。她长得高高瘦瘦，背挺得很直，远看如青松一般，头昂得高高的，一看就知道这是跳过舞的人。卜老师很漂亮，一头乌黑的长发拖到腰间，眼睛大而亮，睫毛长而弯，还有一张樱挑小嘴呢！但你可千万别被外表的美丽迷惑了。在这美丽的外表里面藏着一颗火爆的心。
一次舞蹈课，卜老师要求我们劈叉。我把腿叉开，任它们左右两边慢慢滑，可才滑到一半，大腿内侧就疼了起来，再往下滑越来越疼，有种要拉断的'感觉。我想，疼痛我可以忍受，但会不会拉断腿啊？就以这样的叉开度坐下吧！偷偷懒！
于是，我就这样小心坐下了。没想到卜老师把我们挨个儿扫视过后，径直向我走来，蹲在我身后，我愣了塄，又赶紧装出一副痛苦的神态，想让老师以为我已经尽力了。
可卜老师并没有理会我的动作，仍伸出双手，紧紧抓住我的双腿，那痛真是钻心啊！弄得我浑身抽搐，现在不需要再装痛苦了，因为我已经被老师弄得半死不活、半身不遂了！真可悲！但为了自己能正常生活，我拼老命与卜老师对抗，她向后，我向前，不料惹火了卜老师，她那本来只是轻轻抓我腿的手，一下子掐住我的脚，眼睛死死瞪着我，眼珠都要弹出来了，我似乎看到她鼻子里都喷火，张大了“血盆大口”，正要一口把我吞了呢！卜老师狠狠拍了下我的小腿，吼道：“别用力！一开始偷赖，现在就别想舒服！”唉！被骂得狗血淋头不说，还挨上了狠狠的一巴掌，你说我可不可怜？
卜老师不仅有火爆这个特点，而且时间观念很强。每次舞蹈课，她从来不会迟到或卡着点到，永远都是她等我。一天，我来上课时因为堵车而迟到了一分钟，走进教室，大家的眼睛齐刷刷向我边看来，弄得我怪不好意思的。“以后不许迟到，这次就放你一马，下次，站在门口站到下课”卜老师边虎着脸对我说，边向门那边一指，“还有下次，那你就干脆别来了，在家睡睡觉！”我红着脸点点头，“下次再也不会了！”
凭借着严厉的教学，老师培养了一批又一批舞蹈苗子，在她的影响下，我也改掉了拖拉、偷懒的坏习惯，忘了告诉你，我也在国际拉丁赛中取得过二等奖的好成绩呢！
我的老师作文2
老师是打开人们心灵的窗户，是我成长旅程中必不可少的指路灯，是燃烧自己照亮他人的红烛，也是为我们遮风挡雨的参天大树。
这位老师上知天文，下晓地理。她有着一头瀑布般的长发，长着一双烔烔有神的大眼睛，高高挺拔的鼻子之下是一张能说会道的巧嘴。这位老师就是博学多才，人见人爱的——张颖悟老师！
在我三年级时，我喜欢听张老师给我们讲颐和园悠久的历史和有趣的传说。记得有一次，张老师的娓娓道来，听得让我出了神。我仿佛身临其境，陶醉其中，无法自拔。直到清脆下课铃声，响彻整个操场时，我才从引人入胜的语言睡梦中清醒过来。
在我四年级时，那是在我还没成为一名正式的小导游之前，负责培训小导游工作的张颖悟老师总是教导我们：“我们是志愿服务义务讲解的颐和园小导游，比那些收钱的导游更高尚！”当时的我还像一棵幼小的树苗，从未理解张老师的语中真意。直到有一次参加活动，我才心领神会的领悟了张老师的用意。
那天是一个阳光明媚，风和日丽的下午，小导游社团正在活动，我迫不及待地想快点出去和朋友们嬉戏玩耍，于是投机取巧地记了点大概内容就去找负责小导游团的张颖悟老师检查。张老师一眼就看出了我的那颗虚荣心，我看到了我前所未有看到过的张老师——冰冷的眼神，目不转睛的看着我，面容上流露出失望的表情。从那一刻起，我深深地感触和理解到了张老师短短的`话中深深的道理。我也下定决心，不以随心所欲，漫不经心的态度来面对这光荣的事业。从此以后我开始学习张老师的默默无闻和无私奉献的美好精神，以认认真真的态度来面对这份光荣的荣誉，而那些坏想法都被我抛到九霄云外去了。
如今我已经是一个五年级的高年级学生了，张颖悟老师也要光荣退休了。我心潮难己，恋恋不舍，在记忆的海洋中，在课堂上，在颐和园里与张老师在一起的一张张画面，已经成为了记忆中的一部分，在我脑海中挥之不去。张老师灿烂的微笑都像相机快闪一样，在我记忆的海洋中永远放映着。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我爱您张颖悟老师！
我的老师作文3
海阔天空，霞光万丈，幸得在青春年华遇见您，是您，带我进入浩瀚无垠的物理长河；是您，教会我踏实认真的学习品质，谢谢您，程海霞老师。
在我的记忆中，您是严谨又认真，细致又耐心的。画电路图时，您的认真体现在横平竖直、一丝不苟的导线里；分析公式时，您的严谨蕴藏在思维缜密，环环相扣的推理中；进行实验时，您的细致又表现在规范标准，完美无缺的操作上；日常授课时，您的耐心又展现在知识齐全，排版规整的课件里。仍记得一次课间，我被您叫去办公室，忐忑不安的心在胸腔里咚咚直跳，当我踏进办公室的那一刻，看见您紧皱的眉头，宛若凸起的山峰，您单手抓着导学，眉头紧锁。我心紧缩，等待狂风暴雨袭来。不曾料到，您只是把书递给我，"找找哪儿错了。"您平和的话语抚慰了我紧张的情绪，我定睛一看，是那道我偷懒想要蒙混过关的题，略带斥责的话语敲击着我的心，我的脸顿时如滚烫的山芋，羞得无地自容。自那之后，您的严谨细致铭印于心。
您总是不紧不慢，有着和实际年龄不相符的稳重，可是老成的外表下却怀有一颗对学生赤诚火热的心。忘不了，同学们争先恐后询问时，您耐心完整的回答；忘不了，课堂上沉寂无声时，您热情有爱的勉励；忘不了，同学们垂头丧气时，您安慰鼓励的'眼神。曾几何时，我对物理也是自信满满，觉得拿高分轻而易举，可到后期难度加大，再加上散漫的态度，就略显吃力，月考成绩出来，我跌入低谷。物理课上，我低垂着头，心似针扎，一句话都听不进去，抬头，一双明眸映入眼帘，如同一汪秋水，平静无波，深邃无底，夹杂着失望，可是更多的是鼓励，是无声的安慰。我与您的眼神对视几秒，那如春风般的目光似乎抚平了我焦躁不安的心，我突然意识到这点失败打不倒我，我不应该如此消极，将来的路还很长。
您博学多才，上知天文下知地理，化学原理、数学几何、历史人物信手拈来，您的侃侃而谈总能吸引同学们的目光，成为全班的焦点；您更是更是幽默风趣的，搞笑段子、民间故事，网络流行语时不时逗得我们开怀大笑。严厉认真的您，关爱学生的您，才华横溢的您，平易近人的您，温和感人的您……一个个场景似动画般一帧帧在脑海中迅速闪过，回忆的末尾，定格在夏天的末尾，您一袭碎花长裙，眼中似有烟花绽放完的点点流光，是初见时的模样，烈阳依旧。
蝉鸣不止于仲夏，朔雪不驻于寒冬，岁月流转，但幸得有您相伴——程老师，星海长河晚霞携手，共盼明年利剑出鞘。
我的老师作文4
他有着一个大大的“O”形脑袋，一双炯炯有神的大眼睛，看起来虎头虎脑的。他的鼻梁右上方还长了一颗黑色大痣，他乐呵呵地对同学讲，这颗痣可是一颗福痣，去不得呢！他的大嘴巴总会时不时地冒出一句笑话，让大家忍俊不禁。教室里充满了快活的空气。我们都觉得他是我们快乐的源泉！
“我的神啊！你真是神速啊，一会儿就写出了三行半呀！”他一会儿注视着我，一会儿再用眼神扫视其他还在用蜗速书写的学生。他似乎被“吓”坏了，眼睛睁得像铜铃般那么大。过了一会儿，嘴巴也张成“O”字型，好像吃了哑药一样都说不出话来，活像一个呆头呆脑的木头人。
紧接着，他清了清嗓子，脸上似笑非笑地说：“很好，杭城，你的小纸条上字迹工整，人物形象鲜明，给你加上十分。”他加完分后，脸上露出了“狡猾”的笑容说：“哪位还没交完纸条？”我们异口同声地答道：“都交齐了。”“那我们开始上课吧！”蔡老师又念出了他那令众多学生磨出“耳茧”的口头禅——“今天的作文很简单！”
然后，蔡老师拿起激光笔，关上了灯，站到投影幕墙前，神秘地说道：“今天，我们来描写关于人物的`作文。”过了一会儿，他又滔滔不绝地和我们传授写作技巧：“写人时一定要注意人物的神态、动作、心理、语言，要写清楚开头结尾，在文章中还要适当点题！”他严肃极了，犹如猛虎下山，审视着我们。这时，他突然笑了起来，我们也跟着笑了起来。我笑得前仰后翻，没想到学作文是这么有意思呀！让我一下子就记住了写作的技巧。
然后，蔡老师又翻开到下一页PPT，饶有兴趣地讲起了一些生动的写作素材，“以前呀，在群众路小学有这么一件事……”
就这么一件简单的小事，经过蔡老师嘴巴的加工，严肃的课堂顿时变得鲜活起来。“我们以后写作要向这位作者学习，看，他用到了这么多的表现手法：正面与侧面相结合，欲扬先抑，托物言志……一篇好的作文料既要内容充实，又要引人入胜！”他压低了嗓子，搞怪地说道。我听了之后哈哈大笑，直拍桌子，而其他同学的同学呢，有的都笑得都直不起腰了。他犹如主角一般自带光环，走到哪儿，我们就看到哪儿，大家都听得如痴如醉。
他是谁呢？他就是我们心语作文学校最会搞笑的蔡老师。我今天第一次认识了蔡老师，真心希望他能带我走得更远！
我的老师作文5
秋翩然而至，夏日的热情悄悄褪去，只有秋蝉还做着最后的冲刺，叫声里却透出了些许沧桑与迟暮。我与小学告别，踏进了中学的校门，在这里我开启了新的学习生活，遇见了三位良师。
语文老师陈老师是个温柔似水的女子，“腹有诗书气自华”，不错的，在陈老师身上就能体现出来。一双亮晶晶的眼眸中闪耀着灵动与智慧，一颦一笑都优雅而美丽，讲起课来有条不紊、生动有趣，将一个个故事穿插其中：曾子的诚信、颜回的贤能、孔子的智慧，不仅仅教会了我们知识，更教会了我们如何做事、做人。军训时，陈老师不怕苦，不怕累，陪着我们，没有休息一分一秒，鬓角渗出细密的汗珠，太阳镜也遮盖不了那眉宇间的疲惫，可陈老师仍坚持着、陪伴着、呵护着，确乎是一位难得的良师益友啊！
数学赵老师着实美丽，肤若凝脂，两瓣红唇，身材高挑，白色T恤衫，黑色短裙，一双运动鞋，走路还带风，发丝纷飞，充满着活力。赵老师特别爱笑，嘴角上扬，眼里仿佛藏着一弯月亮。讲课时，每到重点之处，她就眉飞色舞，神采飞扬，让我们的思想也跟着活跃了起来，紧跟着老师的进度，下课铃响起，我们仍意犹未尽。赵老师第一年参加工作，每讲一节课都会准备很久，反复演练斟酌，关注到每一个小细节，每一种可能性，实在难以想象这背后付出了多少汗水呀！有这样的好老师，幸甚至哉！
圆圆的'鹅蛋脸，鼻梁上架着一副眼镜，长发扎成马尾，飘逸的长裙，这，就是我们的英语老师邢老师。邢老师十分敬业，早上，校园还未热闹起来，教室里还是昨天的样子，邢老师已在讲台上等着我们了。同学们陆陆续续走进教室，便带领大家开始了当天的早读。无论课上还是课下的作业，邢老师总是以最快的速度改出来，这实在是了不起。每一份作业，每一个标点，每一个字母，都被邢老师认真仔细的检查。邢老师带两个班的英语课，还有一个不足五个月的孩子，为了我们，也“狠心”给宝宝断奶了。她舍小家顾大家，她的身上展现出了敬业之美！
“鹤发银丝映日月，热血丹心沃新花。”老师，您是一艘船，把我们摆渡到成功的彼岸；老师，您是铺路石，让我们走向知识的乐园；老师您是一把伞，为我们遮挡风雨！老师，感谢有您！
我的老师作文6
无论我将来成为挺拔的白杨，还是低矮的小草，老师，我都以生命的翠绿向您致敬。
自上小学起，语文是我的短腿，语文课让我望尘莫及，语文老师让我望而生畏。但是转眼我迈着欢快的步代踏入初中校园。当时的我对眼前的一切都感到一种前所未有的未知感与好奇感。开学那天上午第三节课是语文课，同学们端端正正的坐在座位上迎接我们新的语文老师的到来。
一阵悦耳的上课铃声从耳边划过。我们的语文老师迈着轻盈的步伐走上讲台大声自我介绍说：“同学们好！我叫王悦群，很高兴遇见你们！王是我，悦是欢悦，群是你们。意思是大王我喜欢你们，我能让你们欢悦起来。”说完，同学们顿时哈哈大笑。教室在霎时间被欢快的气氛所覆盖。我的恐惧感瞬间消失的无影无踪。
接下来，她让每位同学们做自我介绍，轮到我时，我有点紧张、胆怯地介绍着，她都给予高度肯定，特别是她说喜欢我这样话多的学生，我感到舒服极了，满满的自豪感。慢慢的我喜欢上了语文这门课程，喜欢上了这位风趣、幽默的语文老师。
她虽然谈吐幽默，但对我们的学习要求十分严格。比如检查作业就像给周王纳贡一样，环环相扣要先交给小组长检查，再交给大组长检查，最终才交给她本人仔细过目。就算有“芝麻粒”点大的错误都逃不过她的火眼金睛会被及时指出。王老师在上课时纯属火眼金睛，她既不近视，也不老花，眼睛犀利如剑。若不是教室与教室之间隔了面墙，她还能看到隔壁三班同学的一举一动，所以在她的课上别想有一丝懈怠。记得运动会那天我正爬在桌子上练字。王老师的.目光不经意间落在了我的本子上。她走过来拿起我的本子对我说：“你的字写的太过方正，看起来有几分僵硬、死板，你要争取在你的字上加入几分圆滑，字体就更完美了。”比如这个“流”字你要将它的三点水写的如行云流水般舒畅而不是你这样点三个黑点上去。听了王老师的一番话我如梦初醒，内心无比激动，总有一股说不出的喜悦。
如果我们有错她也会毫不留情的指出来，这次期末考试，我盼星星、盼月亮般期待成绩出来能过个好假期，但当王老师在广场把卷子发给我时，她严厉的批评我说“郑将锴，你家贴对联用英文的，哪位老师教给你传字写双人旁？”出现这种低级错误扣分很可惜！瞬间，我好想找个地缝钻进去。这种低级错误，我在以后应引以为戒，下不为例。
我尊敬她，因为她谈吐风趣幽默；我尊敬她，因为她对我们要求严格、一丝不苟；我尊敬她，因为她非常喜欢我们，是我的“孩子王”。
我的老师作文7
升入初中已经有两个多月的时间了，相信每位同学都对自己的老师有所了解了吧！而我们的老师却与其他老师有所不同，她不仅是我们的教书先生，还是我们
忠实的啦啦队队长
七年十二班加油！身体向后倾斜！对，用力往后拉现在正在进行运动会趣味项目拔河比赛的预赛。我们对战的是七年九班。只听见老师用自己最高分贝的嗓音，带领全班同学给我们加油助威。原以为我们可以轻轻松松地打败他们，可他们的实力比我们想象中高出好几倍，双方僵持不下。经过长时间的体力耗战，我们还是输了比赛。同学们个个愁眉苦脸，打不起精神，老师见我们这般模样，一边安慰一边给我们讲笑话。老师不仅是我们的拉拉队长，还是我们
幽默笑话的提取机
刚开学那会儿，我们每个同学身上多少都有些不好的习惯，尽管老师对我们提出过要求，可我们还是忍不住再犯错误。这不，我们又违反了一条要求老师没说放学，不能收拾书包。
下课了，请同学们第八节课的下课铃刚一打响，教室里顿时乱成了一锅粥。有的神采飞扬、有的手舞足蹈、有的高声喧哗、有的站起来收拾书包。唉，你看！那些坐在后面的.几位同学已经背起了书包，做出百米冲刺的姿势，等放学铃声一响，就以最快的速度冲出教室。突然，疯狂的教室安静了下来，原来，老师不知何时走上讲台，正静观同学们的表演呢。她见我们都安静下来，便走下讲台，拍拍手看着那位手舞足蹈的同学说：这位同学，你的舞蹈跳得不错嘛，是在模仿..，老师突然停顿了一会儿。谁呀旁边几位同学迫不及待地问。葫芦娃里的蛇精呗！哄教室里一片笑声，那位跳蛇精舞的同学也不好意思地低下头。别看她这会儿这么幽默，她还是一位冷漠无情的严老师
有一次，我的好朋友约我一起玩，我便把作业匆匆忙忙的写完，就出去玩了。结果，第二天老师检查作业时，发现我那惨不忍睹的作业，命令我重新写一遍。我当时很不服气，心里想：老师让我重写，我偏不好好写。我就写差这一回，比我写字差的有好多，哼，不公平！于是，我又潦草地写了一遍。老师看后，用低沉的语气对我说：单雨桐，你的字不是这样的，你要是喜欢这样写，就再写两遍吧！说着，老师就把那页潦草的作业撕了下来。我一下子被老师的严厉镇住了，认认真真地写完两遍才算完事。
中等身材，一双炯炯有神的大眼睛，一张能说会道的嘴和一头乌黑亮丽的秀发，这就是她，一个年轻的班主任，我的多功能老师郝宏。像郝老师这样集智慧与美丽于一身的老师，我们怎么会不喜欢她呢？
我的老师作文8
她是一位非常尽职尽责的班主任，总是不厌其烦地为我们提供学习和生活上的建议。每次她开班会，都会耐心地和我们讲解如何养成良好的学习习惯，如何管理好自己的时间。有时候，她会讲上两个小时，即使有些家长已经开始打瞌睡，她依然坚持不懈。但她的辛苦并不白费，因为许多同学在听完她的建议后，都能够改掉坏习惯，取得更好的成绩。她的劝告让我们班的成绩一直名列前茅，让我们倍感敬佩和感激。
数学老师：当我第一次遇见这位老师时，她给我的第一印象是庄严肃穆。她是一位非常严厉的老师，让人不敢有丝毫的懈怠。但让我最为难忘的是她的微笑。每当我们目光相遇时，她总会对我露出鼓励的微笑，仿佛在表达对我的肯定。这种互动让我感到温暖，仿佛有一种力量在支撑着我。课堂上，她也会不时地微笑着跟我们交流，甚至开一些小小的玩笑。当然，如果有同学表现过分，她也会露出严厉的表情，让人不敢有丝毫的懈怠。这时的她仿佛变了一个人，既严肃又威严。
英语老师：这位老师是我们班里最严厉的'，但她却是我最喜欢的老师。她幽默风趣，让我对英语产生了浓厚的兴趣，也让我成为班里英语学得最好的学生。这对我来说是个惊喜，因为在农村小学时，英语教学非常薄弱，我一直担心英语会成为我的弱项。然而，她的教导让我找到了学习英语的乐趣。可是初一开始，她不再是我们的英语老师了。听到这个消息，我感到失望和失落。晚上常常梦见她，英语成绩也开始出现下滑的趋势。但我很快调整了自己，适应了新的老师。尽管如此，我仍然念念不忘她，每次上英语课都会想起她。
历史老师：这位历史老师是我所有老师中最年轻、最漂亮、最温柔的一位。在我学习的这一年多里，她只发过一两次火。虽然我的学习成绩还算不错，大部分老师一提起我就赞不绝口（尽管我的作文水平一般般），但唯独历史老师从未表扬过我。尽管如此，我却对她颇有好感，除了英语老师外，她是我比较喜欢的一位老师。或许这就是所谓的“得不到的都是美好”，渴望却总是难以实现。
地理老师：她是学校里最年长的老师，也是最尽职尽责的一位。然而，她有一个缺点，就是有些唠叨，导致很多同学不喜欢上她的地理课。尽管如此，我却对她有着特殊的感情。最初，我也觉得她唠叨，但她的行动却改变了我的看法——她曾经为我补了3节地理课。这让我开始改变对她的看法，逐渐喜欢上了她。之后的日子里，地理老师就像是我在学校的“妈妈”，时刻关心着我，与我倾心交谈、畅所欲言……
我的老师作文9
《女生贾梅》中写过两条精辟的醒世名言：一条是“走进学校——《误入虎穴》”，另一条是“班主任来了——《这里的黎明静悄悄》”。但自从另类的她来了，这两条至理名言就被“束之高阁”了。
她是一个“运动员”。她的每一个细胞都散发着活力，让我们不得不跟着她。走路一阵风，说话脆生生。虽然年龄和我们的妈妈差不多大，但奇怪的是，她和我们并没有代沟。你听，进入课堂的一声“Ｈｉ——”，立即引起我们的.无限憧憬；离开时的“Ｂｙｅ——”加挥手，便带走我们无限的眷念！只要一听到下一节课是语文课，我们会异口同声欢呼：哦，耶！没办法，语文课玩儿的就是心跳！
她是一个“大骗子”。第一节语文课她居然“诡计多端”，以“媒人”的身份让我们爱上语文，又是诗又是词的，让我们心甘情愿争先恐后地上了“语文船”。她笑眯眯地说：“我最喜欢读学生日记了，写得太好的，我会读得哈哈大笑，一笑就不会变老啦！因此，拜托大家一定要将日记写好一点儿，不要让你们的黄变得满脸沧桑啊……”我的第一篇日记的评语居然被写成：宝贝啊，你的日记本在“裸奔”哎，没有名字，没有卷首语，没有画图设计，身体也‘瘦’得叫人担心……因此，重做好吗？爱你的黄。我那天发誓，我要好好写作文，好好学语文，不要因为我让黄的脸上多出几条皱纹。
她还是一个“演员”呢。《郑人买履》的翻译，她居然一改平常甜甜的普通话，表演了一段“东台版”的翻译，惟妙惟肖，让我们笑得都喘不过气来了，有人笑得直踢桌腿。有一次作文课上，她讲她以前的学生，边说边演，一会儿是一只爱炫耀的、骄傲的大公鸡“樊爷”，一会儿是一个威风凛凛的假小子“姜舒”，转瞬又是一个终日酣睡、下巴与脖子融为一体的“胖韩涛”……她口中的人一个个仿佛来到我们身边了。这才几天，她还把我们也变成了小演员。薛素清又不写作业啦，我们的黄轻轻起了个头：“薛帅哥——”全班同学立即心领神会地朝着薛帅哥喊道：“薛帅哥——要加油——”我们配合得是那样默契，薛帅哥的脸红得能煮鸡蛋了。
你听过一颗糖果的“进贡”吗？你见过让日记之星、书法之星上台领奖一定要按要求摆出高贵的Ｐｏｓｓ吗？你见过让进步大的人把膝盖抬得与地面平行走路吗……啊呀，我们有点另类的黄，她的故事三天三夜也讲不完呢！写到这里，我仿佛又看到她灿烂的笑容，让人觉得在冰天雪地里也温暖！
我的老师作文10
吴老师，她是一个长相平平的人，说她长得不好看，大家都保持沉默，说她长得好看，大家都能找出反驳的理由。
对于吴老师，我实在不想提起，因为她总是限制我的自由。她总想让我每时每刻都在学习，今天带我去听英语，明天让我去补数学，后天，又说XX老师擅长补作文，…。周末，补完课，写完作业也该休息了吧？她却硬拽我去听她的课，还不要钱。要不是因为她是我老姨，我也会毫不犹豫地站在反对她的队伍中。
说起吴老师的‘英雄事迹’，我也是不大佩服。
那天，补课结束她接我回家，走到门口广场，一大群大爷大妈正在手舞足蹈地跳着广场舞。一位老爷爷正跳的热火朝天。突然，哐当一下趴在地上了。吴老师赶紧上去搀扶老大爷并大喊：“大家快来帮忙，有人摔倒了”。我也赶忙把吴老师包里未开封的矿泉水打开递给老人。周围聚集的人群越来越多，老大爷喝了口水，慌忙解释；“我只是想趴在地上做俯卧撑，这热心的人就把我扶起来了。”吴老师涨红了脸，羞愧的解释是我太担心了，以为您摔倒了呢！
我的吴老师，你怎么不看清楚点再伸出援手？况且这样的.真事别人避之不及，你怎么还主动去凑热闹呢？
吴老师身体不好，好容易退休了，她却闲不主，又开始多管闲事了。
暑假时，她竟把我们小区的学生集合到她家，免费辅导，督促孩子们写暑假作业。还教授我们写作文的技巧方法，逐字逐句，面批修改。孩子们怨声载道、抱怨。少了玩耍的时间。不过，开学后，却有不少人告诉我，假期多亏你老姨，我的暑假作业竟史无前列的被作为优秀作业展览了。想到自己的优秀暑假作业，想到自己满墙的奖状，想到自己无知的顶撞，我忽然对吴老师产生深深的愧疚。
吴老师是一个单亲母亲，孩子在外地工作，她便把我们这群学生当作儿女般关爱，付出慈母般的心血，我们却不懂事，嫌她??嗦，嫌她烦。现在想来，真是后悔。
现在吴老师跟儿子去了外地，我却时常想起她，不知她会不会在暑假又“多管闲事？”不知她是否还在上演“英雄事迹？”不知她知不知道，我在思念着她。
我的老师作文11
在我的印象中，严肃、一丝不苟、不苟言笑就是医生和老师的代名词，他们叫我从心底敬畏，同时自然而然地不愿亲近。但是，她的出现，彻底颠覆了我之前的认知。
那是小学二年级开学第一天，她——刘老师，一张犹如春日阳光般明媚的笑脸出现在我们的面前，一张圆圆的笑吟吟的脸，脸颊上一对浅浅的酒窝充满了笑意，最让我安心的是那双清澈又弯弯的.满含笑意的眼睛。一下子，原本内向的我觉得，我和她的距离一下子拉近了。
她教我们语文，课堂上清新又愉快，在课间，她会将不好背诵的诗歌用我们当时喜欢的歌曲形式唱出来给我们听，尽管语不成调，但她倒是扬起那双会笑的眼睛，洋洋自得地说她才是“世界第一喉”，唱完了，她经常会哈哈大笑。她会让我们围着她一起唱，那神采飞扬的眉毛，那透着亮光的笑眼，让小小的我明白，自信是什么。
那次期中考试，我自信地认为我一定能考一百分，但是万事却总是不尽人意，九十九点五分，我发现是因为“花”字的草字头书写不规范，我当时非常遗憾但是又心存不甘。第二天一大早就去找她，希望她能宽松点放我一马，赐我满分。她得知情况后笑眼弯弯地地接过我的试卷，非常认真地在旁边写下了“花”的正确写法。虽然不记得她当时说了些什么，但我到现在依然能记起那张笑吟吟但认真的眼，是她让我明白——什么叫一丝不苟。
一年的时光很快过去了，不知道什么原因，她要调走了，得知消息后我默默地抹起了眼泪，低着头不做声，但她，依旧是一双笑眼，不过多了些泪水。
那天放学值日，她依旧认真地监督着，她看着每一个人，尽管那时候还是小小的我们都能看出她的不舍。她一一拥抱了泣不成声的每一个孩子，发尖触到我的脸，我能记得那沁人心脾的清香，她哭了又笑了，那双含泪的笑眼，抿起的嘴巴，浅浅的酒窝，在那天格外好看。
是她——刘老师，笑眼，是她独一无二的代名词，感谢她，出现在我的生命中，授予我知识，教会我自信和认真。她的影子在我今后的人生道路上，依旧熠熠生辉。
我的老师作文12
我今年五年级，一直以来根本对英文毫无兴趣。直到我遇见一位专门教英文的老师，才使我对英文产生了浓厚的兴趣。这位英文老师是我五年级的老师。我们都叫他Sir，或是张老师。Sir的年纪有点大，看起来六十岁或七十岁。
很多老师说Sir是学校的老臣子，经验丰富，在学校服务多年，让他教我们英文真是三生有幸。Sir很严肃，不平易近人，就因为这样很少同学愿意听他的课和很少老师和他谈话。每当在上英文课时，同学们似乎把Sir当作是“透明人”一样当作他不存在，你说你的，我说我的。
我是班长，每个星期三我都得去办公室把功课交给老师。我看见老师们都有说有笑，唯有Sir独自一人看英文书，让感觉我好心酸。
老师们日盼已久的教师节终于来临了！老师们穿得漂漂亮亮的来学校。表演已开始了，我望来望去都看不到Sir的踪影。我感到好奇怪呀，全校的老师都下来了，怎么没看到Sir呢？我去到办公室顺道把教师节礼物放在曾经努力教过我的老师的桌位上。我无意中看见Sir在他的桌位上批改我们的'作业，我感到很奇怪。我向前去问Sir再送Sir礼物。Sir的桌上没有一份礼物，我想没同学送Sir礼物。
我问Sir：“Sir，为何不下去看表演呢？”Sir说：“我昨天去洗肾，还没改你们的作业，而且考试即将来临，我担心你们赶不上，我必须赶快改好，让你们回家温习。”我感动得眼泪快从眼眶涌出来了。我立即收回眼泪，忍住。我和Sir说：“那您赶快改好，赶快下来。”Sir只说：“嗯”。
表演已结束，Sir果然没来，我相信他应该为了批改作业而忘记下来吧。一天，我听到一些“八卦”同学说：“希望Sir今天没来教书，每天上他的课我都觉得好闷。”我非常生气，Sir那么好，他们竟然这样说Sir。我把那天在教师节的来龙去脉告诉他们，他们才感到很惭愧，要求我带领他们向Sir道歉。
到了办公室，Sir看见同学们向他道歉，也很感动。Sir说：“你们无需道歉，只要你们肯努力读书，你们再如何说我也值得的。”听到这番话我们感动得拥抱着Sir。
转眼间，考试已过去，我们的英文显得有进步。Sir也感到很欣慰，我们从来没看过Sir的笑容，今天竟然看见他的笑容，我们也非常开心。
所谓：“家有一老，如有一宝”Sir能成为我们的英文老师是我们上辈子得来的福。希望Sir可以身体健康，长命百岁。我们的Sir，谢谢你！
我的老师作文13
在初中生活里，教我们的老师多多少少有十几个了。在这么多老师里，留给我印象最深的是她。
初二快要开学时，大家就都在班级群里讨论，语文老师又要换了。才短短一年我们就已经换了两个语文老师，他们一个和蔼温和，一个幽默风趣，不知道这次的老师又会是什么样的呢？
开学很快就到来了。本以为所有老师都穿着普通，只有在教学上花心思，但是她却是一个十分精致的人。好看，是我对她的第一印象。那时我还是她的课代表，她在第一节语文课前托其他同学将我喊到了办公室。我怀着一颗好奇的心小跑到了办公室门口，轻轻地敲了敲门。“请进。”温柔却又有力道的女声从里面传了出来。我进了办公室，她坐在第一张桌子那翻看着语文书目录，见我进来便合上了书，双手合十微笑着看着我，“我姓逄，叫我逄老师就可以。”这是她对我说的第一句话。那时我正望着她的脸，她的皮肤很白，一双杏眼里蕴含着许多的感情，下眼睑平平的，嘴唇很薄，涂着偏橘的口红。听到她开口我也赶忙自我介绍并且回答她其他的问题。
她是一个品味很好的人，会告诉我们黑板报应该怎样出。她也是一个很热心的人，会帮我们置办学校的文娱活动。她更是一个热爱生活的人，她很爱发空间，空间里经常挂着学校的风景，我们和她的照片还有记录她女儿的视频。
印象最深的一件事是那时逄老师给我们布置了一篇作文，要求是写自己的父母，她也和我们一起写了一篇，在一个下午读给了我们听。那篇作文中她写了自己和妈妈的事情，我清楚的记得一开始是逄老师自己读的作文，可是渐渐的`，她的眼眶有些泛红，声音也没有之前那么响亮了，她喊了同学上来帮她读下去，她走到了柜子边，认真的聆听着。直到同学读完，她才走上讲台，望着大家开口道：“这是我上幼儿园时和我妈妈的事，当时我妈妈是幼儿园老师，我很自以为是，她却没有放纵我，现在想起来还是记得很清楚。”那是少有的一次放学前大家也很安静的经历。
后来，我也经常会在吃完午饭上楼时在楼道里看到逄老师，看到她与几个学生一起说笑着上楼。我似乎很少看到她一个人呆着。每次碰见她，我都会到她跟前，对她说一声“逄老师好！”她也会笑着应答我，问问我的现状。每到那时，我都会有些怀念逄老师教我们的时光。
关于我的老师，想说的实在是太多，愿她一直在未来的时光里笑着，美好下去。
我的老师作文14
古往今来，教师这个职业都是崇高无上的。的确。因为老师用她那不同寻常、和煦春风般的爱，吹醒了花苞，关心着我们，教育着我们。老师，是您用心血让今天这群不懂事的孩子，明天，成为国家的栋梁！我在心里庆幸，让我遇到了我最亲爱的班主任——韩老师。
从三年级起，韩老师就接管了我们这个班级。那时候我们还是一群不懂事的小学生，有很多坏习惯，坏毛病。这让许多教课老师感到头痛。在与韩老师朝夕相处的三年里，老师在不断用自己的心血帮我们改正，教育我们怎样做人。让我们从一个顽皮淘气不懂事的小孩，逐渐变得学会相互帮助，懂事，学习思维能力也有所提高。虽然，我们现在做的还不够好，但我们会继续努力，改正自身的缺点，做一个品学兼优的.好学生！
教师的课堂，是丰富多彩的，同样韩老师的课也给我留下了深刻的印象。韩老师上课声情并茂，讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……她说的每一句话，都像是一首首谱着音符的乐曲，悦耳而又动听，深深地印在了我的脑海里。为我们打开了一扇扇智慧的大门，把我们带进了一个个五彩斑斓的知识世界。因此，我喜欢上了韩老师的课堂。
亲爱的老师，您就像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，却耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您就像那绵绵的春雨，用播洒的爱去滋润学生的心田，用丰富知识去开启学生的智慧，用优秀的人格去培育学生的品德，用无私奉献的精神去熏陶学生的心灵。！老师您是多么伟大呀！
每当有同学不舒服时，您总是在第一时间来照顾我们，像妈妈一样给我们慈母般的温暖和关怀。古人云：“师如父母。”这也正体现了老师“爱生如子”的高尚师德。人们把老师比做“慈母“，我觉得这是最亲切、最真挚、最感人的尊称。
金秋九月，丹桂飘香，清风送爽。在不知不觉中，我们又迎来了一个教师节。在这个节日里我们内心最真挚的一句话就是想对老师您说：“老师节日快乐！”没有比这，在此时此刻更能表达我们心中的感激了。虽然还是那句老话，但是这里面不仅包含了节日的气氛，还蕴含着我们对老师的祝福和想念。在我们共同建立起的师生桥梁上，虽已挥手告别，可是您在我们心里的地位却永远不会改变，我们忘不了您那清泉般的眼睛滋润着我们的心田。您永远是我心目中的好老师！
在这个全天下教师的节日里，我由衷地祝愿韩老师节日快乐，工作顺利，牙齿天天晒太阳！
我的老师作文15
他，是一位年近花甲的老人。大大的脑袋，头顶是秃的，两旁的头发略白，一双明亮的眼睛格外有神，牙齿黄黄的但从不吸烟。他总是笑着和别人说话，那眯着的眼睛让人觉得格外和蔼，都会很高兴的和他说话。他衣着朴素，但却十分整洁。他每天都会挎着一个书包去学校，仿佛他和我们一样，都是一个学生，这在其他老师是没有的。
他，就是从我入学开始一直叫我到毕业的老师。他刚教我们班时，对我们特别严厉，若是谁不听他的话，就会“享受”笋子炒肉，所谓的笋子炒肉就是被竹条打手心。这种待遇，我们可没少受啊，所以那时我们都很讨厌他，也特别害怕他，我们谁要是回家后看到了他，都是能躲一定躲，能逃一定逃。
渐渐的，我们开始了解他了，我发现，他总比其他老师教得要认真，他安排的作业总比其他老师多，他批改作业总比其他老师认真……总而言之，他对我们总比其他老师要上心。这一点，刚开始我们不是这么认为的，我们还可笑的认为他给我们安排那么多作业纯属针对我们，所以对他十分不满。可看到按他的安排那样认真完成作业的同学优异的成绩，又不得不叹服他的做法是对的。
他总告诉我们一定要多读多记多写，吃饭的`时候，走路的时候，甚至是上厕所的时候，都要想你学的什么。尽管这些话我们的耳朵都听出茧子了，可仍没有谁按他所讲的去做。他虽有时很严肃，但他也是一个很幽默的人，他常把一些道理和生活实际相联系起来，还夹杂着一些滑稽的动作，经常引得我们哈哈大笑但仔细想想他的话，却又觉得确实有道理。他每次给我们上数学，总把数学问题和生活相连起来，以便我们跟好的理解。
最让我们感动的是有一次，那还是三年级吧，那年他不知得了什么病，领导们都让他接受治疗，可他却担心落下我们的课，坚持不肯接受治疗，要留下来给我们上课，以至于在教室里晕倒。之后我和几个同学去看他，发现他是那么的憔悴，明知道自己的病却还是要坚持给我们上课，默默地为一群天真的根本不会理解他的苦心的孩子付出，而他自己，却什么都不能得到。那天，我第一次领略了“舍己为人”这个词的含义。
他，是生活中一个普普通通的教育工作者，却又不平凡，他把一粒粒种子，通过细心的呵护，让他们变成了一朵朵艳丽的花朵。
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