写老师作文优选4篇
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的写老师作文4篇，欢迎阅读与收藏。
写老师作文 篇1
我心目中最辛苦的人是薛老师，不信？那就听我说吧。
薛老师是我们的班主任。她讲课很动听，每次上课我们都听得很陶醉！平时老师对我们很严格，但是严格，表示更爱我们！因为“严师出高徒”嘛 ！对我们越严格，我们才能做得更好。薛老师很辛苦，每次 下课了，她回到办公室都不休息，在办公室内看我们的日志，还没看完，上课铃响了，她又抱着教材匆匆忙忙地赶向教室给我们讲课。薛老师每天第一个就到学校，帮我们打饭，等我们都吃上饭，她才开始吃。中午的时候，薛老师都不能午睡，因为她要忙着照顾我们睡好午觉。下午放学的'时候，薛老师还要在校门口等着我们每个同学都走了，她才能回家。运动会的时候，薛老师还要抽很多的时间陪我们不停地练习。好几次，薛老师的嗓子都哑了！怎么样？薛老师很辛苦吧？
老师，我们一定不辜负您的期望，一定努力成为优秀的小学生！
写老师作文 篇2
乌黑的秀发写出了他的无限飘逸，柳叶眉下一双凤眼写出了他无限的妩媚与严厉，玉柱似的鼻梁下一张微微上翘的.唇，含满了春日阳光般的笑意。
上课时严厉的老师双目一扫，令那些调皮捣蛋的学生望而生畏。下课时充满阳光的笑意让学生们感到了朋友般的真诚。
面对功课好的同学一句不要骄傲，面对功课差的同学一句不要气馁，让同学们感受到了阳光般的温暖。
有同学生病时老师无微不至地照顾让同学感受到了母爱的伟大。
我的老师妩媚、严厉、真诚、伟大、充满了多面性。
我永远爱他，我敬爱的园丁。
点评评语：本文对老师的描写显得简洁了许多，简单的一句话就概括了老师的一个特点，显得空洞了一些，如果能选取其中的一两点进行详细描写的话，就会好很多，而且也能表达出对老师的喜爱之情。
写老师作文 篇3
说起一个大家喜欢表情———微笑，它代表着友谊、欢乐、祝福。
今日，我读了一篇作文，这篇作文叫《最后的微笑》。本文讲述了这样一件事：小作者喜爱画画，下课画，上课他也在画。老师没有批评他，只对他说：“上课认真学习，下课了再画。每个星期六送我一幅你画的画好吗”？小作者听了很高兴。但死神却悄悄地降临在这位老师身上。星期六，作者带了一幅画来看望老师。老师看着画笑了，同学们都痛哭起来。这是一位多么好的老师呀！临终时还送给同学们最后一笑，寄托着希望的微笑……。
这位老师亲切、和蔼、关心学生、善解人意的品性，难道不值得人们尊敬和怀恋吗？其实，在我们的生活中也有很多这样的老师，如教我的侯老师、任老师、茹老师、朱老师……他们不都是值得我们尊敬的好老师吗？
让我们用行动和自己的成绩来回报老师吧！请不要忘记鲜花是园丁们培养出来的'，我们未来的道路是老师用辛劳铺出来的。
写老师作文 篇4
“叮铃铃”上课铃响了，同学们陆续赶到教室，坐的端端正正。安静的教室只传来阵阵脚步声，老师迈着沉重的脚步来到教室，同学们见了，老师脸色苍白，开始讲课。讲得娓娓动听，同学们听出了老师声音沙哑，说话声越来越低，脚有气无力地站着，整个教室充满了同学对老师的'关爱，这样的老师难道不值得尊敬吗？
随着一声下课铃，同学们纷纷出去玩了，只有小玲一个人在教室里，她决定治好老师的病。放学了，同学们就像小鸟从笼子里放飞了出去，小玲犹如一只离了玄的箭一样跑回了家，拿出自己的零花钱去买药。小玲静静地写了一张纸条，上面的内容如下“老师，请少说话，我们爱您！”。第二天，小玲比人们起的都早，三步并作两步地跑到学校，把那张纸放在桌上，用水杯压着。
小玲离开了教室之后，精疲力尽的老师来到了教室，看到后非常感动，他心里有一股暖流冲上天空，留下了一滴眼泪，代表着老师爱同学们。
我们要像小玲一样，做个懂事的好孩子。
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