(优秀)老师的作文
在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的老师的作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
老师的作文 篇1
上课了,我趴在桌子上等着老师来上课。我很喜欢“米老鼠”的课,因为每一次上课“米老鼠”都会给我们带来惊喜,今天呢?“米老鼠”带给我们的不是惊喜而是惊吓……
“同学们,今天早上我翻遍我的办公室,都没找到语文书。”啊?没找到语文书,不可能吧,“米老鼠”可是老师呀!怎么会把书给弄丢呢?我心中纳闷着。只听见班上的同学大多数把自己的语文书举起来并说道“曾老师用我的书吧!”这个场面可谓是“震撼人心”,让人“痛哭”。当嚎啕过去,曾老师说道:“同学们怎么办,怎样才能找回我的书呢?”班上的同学个个都使出自己的“浑身解数”。到了熊冉,熊冉说:“可以写寻物启事。”对呀!我们可以写个寻物启事吗!
我在心里正为熊冉喝彩时,“米老鼠”说要我们帮他写写寻书启事,我们把“米老鼠”书上的特点从他口里一一套了出来。什么目录里有同学的'名字呀,什么在第11课写有批注,有不少“以牙还牙、偷梁换柱”的四字成语呀,什么书面有卷角呀……“米老鼠”叫我们用上这些特点,还叫我们要注意礼貌用语。听着听着,我又有点怀疑“米老鼠”的书到底是不是真的不见了,或许……他的书根本没丢!想到这我不禁为自己这想法给吓了一跳,不可能,“米老鼠”是老师呀!怎么会骗我们呢?但转念一想“米老鼠”是老师又怎么啦?比起老师他更像是我们的朋友,很喜欢“耍”我们,甩开这想法,我投入到了帮他写“寻书启事”的乐趣中去了。
“曾老师的书根本没丢,黄文鸿去他办公室看了的,看到了曾老师的书还好好地躺在他桌上。”下课后,从我身旁走过的同学说着小话,但还是让我听见了,我一直想找个机会去看看是不是真的。这不,机会来了。“华悦,雷嘉,我们去问曾老师写我们的小练笔怎么还没发?”陈瑞婷拉着我和华悦去曾老师办公室。哈哈,门没关,来个突然袭击。我一走进去只见曾老师正抱着本书看着,听到声音后抬起头来习惯性的推了一下眼镜,问道“哦,诸位,有什么事吗?”“曾老师,写雷嘉和我的怎么还没发?”陈瑞婷开口问道,“快了,正在打呢!”曾老师说道。趁着曾老师和陈瑞婷对话的时间,我环顾了一下曾老师的办公室,没看到有五年级语文书,其他年级的语文书倒看到了几本。“看吧,你想多了!曾老师怎么会是那种人呢?”一白一黑的小人跳了出来,小白人先开口了。“不,可能是曾老师藏起来也说不定呀!”黑小人反驳回去。说完白黑小人便厮打了起来,最终……黑小人获胜!
我等啊等,终于等到了第二天。上课了,曾老师拿着本书走了进来,说“多谢同学们的寻书启事,帮我找到了我的语文书!”说完后全班不知是喜还是愤,这是曾老师读起了那本书的序言。(曾老师自己写的“接下来,又读了一篇作文是曾老师以前的学生写的题目叫——《曾老师是个大“骗子”》(和我的题目一样)里面讲的事和我们发生的事一模一样就像是从一个模子里刻出来似的,到底曾老师的书丢没丢呢?你一定知道的。
老师的作文 篇2
我们的李老师,一头乌黑的卷发,戴着一副大眼镜,每天脸上都有甜甜的微笑,让心情差的人一看就立刻心情变好了!可是最近老师的脸上的笑容消失了……也许是因为班上的男生,男生这几个星期有点调皮,让李老师操尽了心,现在李老师每天早上都会起得很早,陪我们早读,陪我们上早操,中午和我们一起到教室,陪我们做作业,陪我们午休,课余一有空就与我们谈心,给我们讲题……李老师是一个好老师,是一个好班主任!可是我们班的男生就是不听话,整天不是这事就是那事,让老师不得安宁。
有一次她给我讲题,不经意间,发现了就在李老师的头上竟然有一根白头发,我心里一惊,李老师今年才32岁啊!我细细一想,这段时间,老师确实太累了,几乎每天都是黑着眼圈。也是的,每天不仅为我们的学习操劳,还要操心那些不听话的男生,李老师是那样的温柔,就算那些男生再不听话,她也不打骂他们。“遇上一个好老师是一个人一生的幸福”,我想遇上李老师,是我们七(2)班全体学生的幸福,天冷了,她把她的'衣服送给我们穿,夏天来了,她给我们买香皂,蚊香,有同学没吃上饭,她就给他买一包快餐面……我不知道那些男生为什么不因此而感动呢?
“男生们,你们能不能不要让老师为你们操心了?你们有没有仔细的看过李老师的头发,与她的实际年龄相符吗?她把我们当做自己的子女来来呵护与关爱,不容得别班的学生欺负我们,可是你们是怎样报答老师的?是你们不辞而别吗?当你们走后,老师是多么的担心啊!你们的回报是你们不完成作业吗?我想我们都是有良知的人吧,让我们摸着我们的心口试问我们对得起李老师吧?”我虽然只是七(2)班一个团员一个课代表,但我有责任,让我代表全班同学向您说:“对不起,李老师,我们会努力的!让您不再为我们操心,睡一个好觉,让七(2)班变得好起来,正像您说的让七(2)班有我们而精彩!”
我现在终于明白了:当一个老师难,当一个好老师更难。真的目睹了“乌丝过早变白发”!从此以后,我有三个好母亲:一是亲生母亲,二是祖国母亲,三是老师母亲!
老师的作文 篇3
军师:
早就想给你写信了,我有一大车的话挤在笔尖,却不知从何说起。
也许,我是一个容易受伤的孩子。考试后,我受了一次折翅般沉痛的打击。这是一个只有你、爸、我三人知道的秘密。
次日,我还被浸泡在幼稚的悲伤中。但是,神奇的语文课,永远是可以疗伤的!
那节课。从开始到结束,好像每一个字都是讲给我听的。从舞者到孔已己,再到居里夫人,就像你说的,我们的`心要有吞吐日月的大气,要有坚定不移宠辱不惊的信念。
多喜欢你看着我,我也盯着你,你牵着我,我也牵着你,走过长廊,多希望这皋路再长一点,再长一点,长到没有尽头。然后,我们就这样一直走,一直走。
你手上的温度通过电信号码传过来。被我的心接收到了,就像被吹风机的热风轻轻地吹拂着。
那个座位,我可以闭着眼睛,倒着走进去。那个散发着巧克力味道的书架,上面有些书,我也有呢!为此,我也小小地骄傲了好些天!有那个永远装满甜蜜的粉盒子,里面装着巧克力豆和怪味糖,只是,那天,盒子里的东西成了日月星晨,在你的强烈推荐下,我把它们通通吞了进去:
那天,我真的把日月星晨吞下去。
那一小隅地方,有饼干、有书、有你,就是天堂。你一身品红,就像一个快乐而单纯的原始人。
似乎走过那片红、走过那阵声响、走过那扇门,就走过了所有不如意和所有悲伤;
军师,你让我背着爱,拎者时光,靠在你肩上,静听世间所有的声响。
老师的作文 篇4
王老师在没有教我们班之前,她就已经是“隔窗吹喇叭——‘鸣’声在外”了,听别的班同学说:“她可凶了!”
没想到六年级一开学,这位“凶”老师会“光临”我们班。更没想到的是,第一天她就发下了数学测验卷子,简直让人措手不及。她用很响亮的嗓门宣布说:“我要摸摸你们的底!”同学们都暗暗地吐舌头。
过了不久,我就尝到了她的“凶”味。那天上数学课。我不知怎么走了神,偏偏王老师叫我回答一个数学问题,我吞吞吐吐答不上来。她板着脸,用高八度的嗓音批评了我一顿。我强忍着,可不能当着全班同学的面哭鼻子。下课后,她让我到办公室去,“觉得受委屈了?”她侧着头问,一.你是数学课代表,老师对你的`要求应该更严一点。”这时候她是那样的和颜悦色,但我反而管不住自己的眼泪了......
有一次,批改好的数学考试卷子发下来,我只得了80几分。错在哪呢?我急忙寻找答案,发现一道应用题被扣掉了10几分,可我反复运算,总觉得自己没错。要不要跟王老师讲呢?我犹豫了好久,终于鼓足了勇气去找王老师寻求答案。
她耐心地听我讲完,仔细看了一下试卷,然后略带歉意地对我说:“你用的是简便运算,老师倒没有想到。”说完便拿起红笔在我的试卷上加了分。第二天,她还在全班同学的面前表扬了我。
从此,我再也不觉得王老师“凶”了。
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