[集合]写老师作文
在生活、工作和学习中,大家都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的写老师作文8篇,希望能够帮助到大家。
写老师作文 篇1
他个子高高的,瘦瘦的,像一根竹竿,大家可不要被他的外表迷惑,其实他非常强壮,还是个体育老师呢。
他的脸长长的,下巴尖尖的,长着一个爆米花头,一双不大不小的眼睛炯炯有神,同学们不管做什么小动作总会被他及时发现。鼻子挺挺的,下面有双能说会道的嘴巴,课上常常把我们逗得捧腹大笑。他喜欢穿运动服,而且特别喜欢穿白色的或一半白一半黑,我经常叫他“钉子”、“布丁”之类的绰号。当然,他会不高兴得很。你们知道他是谁了吧?他就是我们班的体育老师--“糖布丁”丁老师。
丁老师性格开朗活泼,但发起脾气来也是不得了的'。有一次,小高同学在课上做小动作,还乱扭,被丁老师的火眼金睛给扫了出来,他便开始叽叽呱呱地说了起来,手指不停地指着他,脸都涨红了。
记得上学期我们学后滚翻时,有的同学不会翻,丁老师不厌其烦地指导,一遍又一遍地示范,好像怎么教也不累,只为了让同学们学会。他那么长的身体都有本事缩成一个球,在垫子上翻滚呢。
有空余时间,丁老师就会陪我们玩游戏,像我们的大哥哥一样。一次玩老鹰捉小鸡的游戏,他一会儿当凶猛的老鹰,一会儿当慈祥的母鸡,一会儿当可爱的小鸡,和我们玩得满头大汗,十分开心。
这就是我们的体育老师——丁老师。他的体育课丰富多彩,每个人都盼望着上他的课呢!
写老师作文 篇2
快乐而又漫长的暑假己经结束,转而我成为二年级的学生了,我很兴奋,因为又可以见到叶老师的笑脸了——那是一张美丽而又慈祥的脸,像一朵盛开的'鲜花略带着芳香,让人着迷。
开学前几天,脸上总是带着微笑的叶老师,变得严肃了。我心里特别紧张,心想:是不是我上课不认真,还是作业写得太潦草,或者是上课没有积极发言……经过观察,原来是暑假刚过完,许多同学上课时无精打采,不认真学习。我和爱学习的同学龚卿、朱展弘等一起商量,告诉上课不认真的同学叶老师的微笑消失的原因。为了能重新找回叶老师的微笑,同学们都马上认真学习了。果然,叶老师的微笑又重新绽放了。
老师,我们喜欢您的笑脸,因为有了您的微笑,我们才会更有信心,才会更加努力地学习。老师,愿您的笑脸永远灿烂,这是我们最大的心愿。
写老师作文 篇3
我心中的好老师有很多很多,但是有一位是我最喜欢的。她有一头漂亮的卷发,眼镜后面藏着一双炯炯有神的眼睛,像一双火眼金睛,无论谁在课堂上做小动作,都逃不出她的眼睛。她还有一张吸引同学的嘴巴,每当滔滔不绝讲课时,同学们都会歪着小脑袋听着,目不转睛地看着她。你应该猜出她是谁吧?她就是我们的班主任———褚老师呀!
褚老师像一位劳累而又辛勤的园丁,用自己的心血,把我们培育的健健康康;她像一根蜡烛,燃烧着自己,照亮了别人,她还像春蚕,奉献了自己,装饰了别人。
在我们踏入小学的时候,她让入学时对语文毫无兴趣的.我们步步慢慢爱上了诗词,故事;她让团结友爱的种子在班上生根发芽,她让我们慢慢改变不良习惯,纠正我们一个个错误。
记得有一段时间,我的字一直写的很马虎,作业本上总是只有一颗星或五角星减。这种现象给褚老师发现了,我以为她会批评我。可她却和我谈了谈话。说:“你以前字一直都是非常棒的,可是现在你退步了,你要找一下原因,并且以后每天放学回家练一页字。”于是我每天回家练一页字。持续两三个星期,我的字大有进步。经常是三颗星,四颗星,甚至有时候的五颗星。我心里感谢褚老师对我的教导和培育。她辛辛苦苦地花了许多心血教育我们,引导我们。
褚老师就是这样一位对学生很有耐心的,教会了我做事要认真,要一丝不苟的老师。
褚老师,你就是我心中的好老师。
写老师作文 篇4
成长的过程中,总是有很多事情,让我无法预料,也无从诉说,也总是让小小的我们,承受不了。这些烦恼,通常少有人问询,所以我们,只能自己学着成长。
那是一个充满悲伤色彩的傍晚,晚霞染红了天,美丽无比,却也无时不刻的染着悲伤的气氛。这样的天气,和我此时此刻的心情,格外相契。站在操场上观众台的最高阶梯,直视落日余晖的光影,微风一吹,吹散了发前的刘海,走不去心里的浮躁和脑中的所想的焦虑,一个小小的身影,背后看去是一种悲伤的唯美,还是一种让人压抑的难过?
可是,孤单不是永远的孤单,难过也不是永远的难过。一生中最美好的时刻,在此时此刻,有个人向你走来,带着认真的表情,带着动人心魄的微笑,出现在我们的世界。而此刻,我是美好的。阳光照耀他的脸庞,显得更加慈祥,他带着轻松的笑意,好像有一种无形的力量,矮矮的身体,在岁月的洗礼之下,充满了热血激情,显得高大许多。我曾经是如此信任他,也是如此讨厌他。
记得学期刚开始的时候,他就对我们很不一样,至少,在我经历中,他是一位特别的'数学老师。虽然上课下课两个样子,但是谁也斗不过这个两面虎。上课的纪律,全校都出了名,对付学生的套路,他比谁都多。下课又跟个孩子一个,和这个打球,和那个一起吃饭,说的也都是孩子的事情,甚至和我们一起打网络游戏,还嫌我们技术不好,只能说他,太强悍了。
而此时,我只是在失落,我顾不得他是什么样子,也不想顾及。他拿了一罐可乐给我,什么都没说,望着远远的落日,陪了我一会,就跟我说该回家了,就走了。
我的心情,没那么坏了。回家路上,我打开可乐,那一瞬间,我的烦恼似乎走开了。记得在周记里写过——“可乐打开的时候,好像打开了一个新的容器,你把烦恼装进去,可乐就把它消化成甜的,还给你,虽然烦恼还在,但是不开心已经中和不见了。”那一刻,我便释怀了,烦恼还在,但是不开心,已经不见了。
他真的是一位很好的老师,如此尽责,让我感叹。虽然我不想去问他为什么要这样做。但是我知道,曾经有一段时间,有一个人,在意着我的感受,听我说自己无聊的故事,尽心尽力的传授我知识和做人的道理,以及,给予我温暖。想要做一个像他那样的人,好像很难,但是想要做一个温柔的人,我不管多难。听,可乐打开的声音,如此动听。
写老师作文 篇5
我心目中最辛苦的人是薛老师,不信?那就听我说吧。
薛老师是我们的班主任。她讲课很动听,每次上课我们都听得很陶醉!平时老师对我们很严格,但是严格,表示更爱我们!因为“严师出高徒”嘛 !对我们越严格,我们才能做得更好。薛老师很辛苦,每次 下课了,她回到办公室都不休息,在办公室内看我们的日志,还没看完,上课铃响了,她又抱着教材匆匆忙忙地赶向教室给我们讲课。薛老师每天第一个就到学校,帮我们打饭,等我们都吃上饭,她才开始吃。中午的时候,薛老师都不能午睡,因为她要忙着照顾我们睡好午觉。下午放学的`时候,薛老师还要在校门口等着我们每个同学都走了,她才能回家。运动会的时候,薛老师还要抽很多的时间陪我们不停地练习。好几次,薛老师的嗓子都哑了!怎么样?薛老师很辛苦吧?
老师,我们一定不辜负您的期望,一定努力成为优秀的小学生!
写老师作文 篇6
我们的班主任倪老师是一个可亲可敬的漂亮老师。她的皮肤白白的.,眼睛大大的,个子高高的,不胖不瘦,还戴着一副眼镜。她给我们上课时很认真,也很关心我们的生活。记得上一年级的时候,一次放学回家,走在操场上我不小心摔了一跤。倪老师很关切的把我扶了起来,急切地问:“你没事吧?”还亲自把我送回家交给我爸爸,并嘱咐我爸带我去看医生。
其实我只是擦破点皮不碍事。在那以后的一段时间里,每次放学回家,她都拉着我的手送我出校门,怕我又摔着。我是个内向的孩子,虽然嘴上没说感谢,但我心里一直想对倪老师说声:“感谢您!”在学习上倪老师很有耐心,每天早读时给我们听写生字、让我们学写日记······尊敬的倪老师,两年以来,您的关心和付出我都记得,虽然我说不出什么感恩言语但我会勤奋学习,以优异的成绩来回报您的。最后说一声:“敬爱的倪老师,您辛苦了,感谢您!”
写老师作文 篇7
每当洗澡时,总有一个手术刀疤映入我眼帘,就像放电影一样放了一遍又一遍。回首往事这都是因我暴饮暴食造成的。
那天,不知怎的,肚子疼得厉害,而且吃了东西还不断呕吐,医生诊断是阑尾炎,需动手术。可是,这病早不来晚不来却在将近期末考试时来。我的脑子随即闪过一个念头,我的成绩肯定要一落千丈了。可有什么办法呢?我现在被病魔玩弄于手掌之中。住院的第二天就动了手术。手术后我昏沉沉地睡了,睡得好长好长,还梦见我在期末考试时一题也做不出,直冒了一身冷汗。时间一天天过去,期末考试越来越近,我的心也越来越急。课快教完了,我的.作业也快堆成山了。我想学习,但巡房的医生不让。我这急呀,都成了热锅上的蚂蚁了。
正在我束手无策时,老师来了,她走进病房来看我,还拿了语文书给我补课。“你看她多静……为什么写小河静呢?老师用沙哑的声音问我。当听到老师那沙哑的嗓音时我的眼圈湿润了,我被感动了。心想:老师为同学已教得筋疲力尽,可还要大老远跑来为我补课一定是更加疲倦,于是我认真地听老师讲课。
我终于出院了,我又变成一个活蹦乱跳的过宇亮了,一到学校我就一头钻进作业的山里去,期末我得了96。5分的好成绩,我非常高兴。但是这功劳却是老师不辞辛苦为我补课的成果,我非常感谢老师!
写老师作文 篇8
有一次期末考试过后,上课时,王老师的脸阴沉沉的,用她那双小眼睛的严肃的目光看着我们,好像在说:“这次考试考得不理想,你们以前学的.东西都还给我了!你们可是双语班的学生啊!”报分了,“XXX77,XX79……XXX96.5……”王老师一边报分,一边发考卷,一边还用她的小眼睛看着同学们。我上去拿考卷时,王老师笑着用和蔼的目光看了看我,我感到特别温暖。
“分报完了,我想大家应该有点想法吧。我要表扬XXX同学,你们别看她默默无闻的,但考试总是考得很好,你们应该向她学习。”我听了心里美滋滋的,脸上也扬起了得意的微笑。但是此时我发现王老师的眼睛又注视着我,好像在说:“你虽然这次考得很好,但是不能骄傲。”我默默地低下了头。
王老师的目光时刻提醒着我,时刻激励着我前进。
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