老师的心，我懂了小学作文

老师的心，我懂了小学作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的老师的心，我懂了小学作文，希望能够帮助到大家。

　　一直以为，老师只需要上课；只需要改作业、考卷；只需要管教同学们。

　　这一天停电，我知道作文班肯定上活动课，却不知道，也没想到今天的活动是——“假如我是老师”。

　　上台的四位“老师”，各是严厉、幽默与耐心的。我也上台了，我扮演的是：严厉的老师。

　　刚上台，我就开始犹豫了：到底要讲什么好呢？下面的同学们开始乱喊乱叫了：“老师你讲不讲啊？”在我们班，这种情况不可能发生的！如果发生了，老师会骂他的！不过，我还是无视了他，选了一个爱因斯坦的故事开始上课。

　　才刚讲没多久，台下的同学竟“打架”了！这群人，我辛辛苦苦地给你们讲故事，你们却在吵闹！真是的！“同学……”我的怒火升了起来，但我还是强压住我的怒火，让他站起来。可他嬉皮笑脸地说：“为什么？不要不要不要！”这真是火上浇油，我的火立刻冒了出来！“不站起来，那你就蹲下去！”几分钟后，桌子下，一个男生一脸不爽地蹲着。

　　恩，不错！全班被我这样震一下，显然安静多了！不像几分钟前那吵吵闹闹的。可这片宁静不一会儿就被一阵噪音打破了。我的脸一下子沉了下来，迅速地扫视全班同学。发现噪音来源于角落一位同学正“叽里呱啦”地讲着。刚压下去的怒火又“唰”地上来了！我冷眼望着他，他却毫不知情，依然讲着话。

　　“干、干嘛？”这位同学终于发现了我的存在，他结结巴巴地说。望着我的表情，他便知道大事不妙，连忙往后躲。呵呵，往后躲呀！你这个家伙，一点也不尊重我！

　　委屈、生气、无奈涌上心头，心里真不是滋味！

　　我叫他站起来，他不站起来；我叫他蹲下，他不蹲下。他挤到角落去，还向我吐舌头！我用他的椅子把角落的唯一通道封住，一转身丢下一句赌气的话就走了：“这里有不明生物，免费参观！”

　　“上完课，我意识到：老师的工作并没有那么简单！我们还去气老师，真的好抱歉！

　　写到这，我要对全世界的老师发出一句真心的话：“老师，您辛苦了！”