动物是人类的老师的作文

时间:2023-10-20 15:00:13 丽华 老师 我要投稿

动物是人类的老师的作文(通用22篇)

  在现实生活或工作学习中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的动物是人类的老师的作文,欢迎大家分享。

动物是人类的老师的作文(通用22篇)

  动物是人类的老师的作文 1

  动物是人类的老师,从古到今,人类都根据动物的特点习性发明发现了许多许多。

  比如蚂蚁,我们读知道它会在下雨前搬家。一群蚂蚁忙忙碌碌,把家搬到地势高处,待家搬完后不久,一场雨哗啦啦地下起来。

  人们发现了这个规律,就可以通过观察蚂蚁搬家的时间来预报晴雨,并从蚂蚁身上得出这样的道理,我们在选择居住地的时候,一定要把房子盖在地势高,远离水流,在山区房子更该建在树木巨多的地方,以免山洪暴雨时发生泥石流,塌方等地质自然灾害,小小的蚂蚁真是人类的老师呀!

  水母有着预测风暴的能力,每当风暴来临之际,它就游到大海深处避难。原来,在一望无际的蔚蓝色的海洋上,由空气,波浪摩擦产生的次声波是风暴来临的前兆。这种次声波我们人类以及许多动物是无法听到的,但是小小的水母却很敏感,这是为什么呢?因为水母耳朵的共振腔内长着一个小小的细柄,柄上一个小球球,球中有块听石,当风暴次声波冲击水母的听石时,水母就可以有效的预知风暴的来临并做出应激反应,很快的游到深海。

  科学家根据水母的.这一特性设计出水母风暴预测仪,精确地模拟了水母感受次声波的器官,就能提前十五小时对风暴做出准确的预报,对航海和海洋渔业的安全有着这一的意义。

  当然,通过动物的一些行为和生物特征,我们人类从中得到了许许多多的的启示,并加以有效的利用,使我们受益。由此可见,动物可真是我们人类的良师益友啊!

  动物是人类的老师的作文 2

  动物身上有许多奥秘,只要你留心观察一些小细节,等着你的就是大收获。

  今天是星期五,天阴沉沉的,下午放学后我准备去外婆家。刚走到外婆家门前,就听见外婆在“咕咕咕”地呼唤鸡。我兴奋地推开门嚷道:“外婆,我看你来了!”“你来得正好,昨天鸡还在院子里玩耍,吃饭,今天早上我起来给它喂食时,就不见了,现在还没有回来,快帮我找找。”我见外婆很着急的样子,想让她乐一乐,就故意背着手边走边摇头晃脑的读起来:“鸡迟宿,鸭欢叫,风雨不久到”。“小淘气鬼,想拿外婆开心,看扫帚。”我只好投降,就一句话给外婆概括:“总而言之,鸡迟早会回来的,别担心。”

  傍晚时分,鸡终于被外婆盼回来了。只见那只红冠子公鸡领头,后面跟着几只母鸡,它们个个高抬着头,似凯旋归来的将军,“咕咕咕”地叫着,之后相继钻进窝里,踢踢腿,便躺在草堆上睡觉了。外婆悬着的心终于放下了。

  刚刚处理完“鸡迷事件”,鸭子又开始闹了。它们好像服了XX,“嘎嘎”地叫着,从后院到前院,又从前院到墙脚,处处留下了它们的`身影。我和外婆想尽千方百计都无法制止它们,只能任由它们欢呼雀跃。直到八点左右,它们才停止了欢叫,进入了甜蜜的梦乡。

  第二天,鸡不“逛街”了,鸭不“唱歌”了,外婆家终于太平了。此时此刻,老天爷开始“流泪”了。这不正“鸡迟宿,鸭欢叫,风雨

  不久到”这句谚语最真实的情景再现吗?

  在外婆家的这几天日子里,我获得的知识使我一生受用。以后,我要多留心身边一切有趣的事物,使自己“更上一层楼”。

  动物是人类的老师的作文 3

  看了动物世界这本书,从书中了解到啄木鸟、食蚁兽的生活特性和特异能,从它们身上我突然想到一个问题,同时也得到一个启发:

  在农村果园里,我们常常发现害虫钻进树干、成熟的果子里,为了保护果林,农民们只得不断地大量喷农药,这样的结果呢?不但成本高,而且人们在食用时,超标的农药让人们望而生畏,如果灭虫不及时,人们也只得把那些“无药可救”的果树心痛地砍掉。在现代化的农村里,也不可能有那么多的啄木鸟来帮果树们看病。

  大自然给人们有许多的启示,飞机是根据蜻蜓发明的、流状形的轮船是仿照海底的鲸发明的,那么我在想:我们何不仿照啄木鸟的嘴和食蚁兽的舌头来制造一种轻便的灭虫机呢?在这种灭虫机里,我们可以装一块电脑芯片,这样,它就可以准确无误探测到病树,然后,我们可以按一下手柄上的一个红键,从那里面就会弹出一个类似啄木鸟的嘴一样的'又尖又带勾的钢管,它可以准确无误地在有害虫的树上打一个极小的洞,然后用带勾的钢管嘴将它勾出。要是白蚁呢?大家不要慌,我们可以先将钢管嘴收进去,然后,再按绿色的健,一条仿食蚁兽的舌头就会从里面弹来,那富有粘性的长舌,一“钻”进洞里,那白蚁便会轻而易举地全部被消灭。

  从啄木鸟和食蚁兽觅食中,我们得到了一个启发,从而也从中得到了一个创新。

  动物是人类的老师的作文 4

  自古以来,人类的多少发明都是从动物身上得到的启示。今天,就给大家介绍一下伏特电池是根据什么来发明的。自然界中有许多生物都能产生电,仅仅是鱼类就有500余种。人们将这些能放电的鱼,统称为“电鱼”。

  各种电鱼放电的本领各不相同。放电能力最强的是电鳐、电鲶和电鳗。中等大小的电鳐能产生70伏左右的电压,而非洲电鳐能产生的电压高达220伏;非洲电鲶能产生350伏的电压;电鳗能产生500伏的电压,有一种南美洲电鳗竟能产生高达880伏的电压,称得上电击冠军,据说它能击毙像马那样的大动物。

  电鱼放电的奥秘究竟在哪里?经过对电鱼的`解剖研究,终于发现在电鱼体内有一种奇特的发电器官。这些发电器是由许多叫电板或电盘的半透明的盘形细胞构成的。由于电鱼的种类不同,所以发电器的形状、位置、电板数都不一样。电鳗的发电器呈棱形,位于尾部脊椎两侧的肌肉中;电鳐的发电器形似扁平的肾脏,排列在身体中线两侧,共有200万块电板;电鲶的发电器起源于某种腺体,位于皮肤与肌肉之间,约有500万块电板。单个电板产生的电压很微弱,但由于电板很多,产生的电压就很大了。

  电鱼这种非凡的本领,引起了人们极大的兴趣。19世纪初,意大利物理学家伏特,以电鱼发电器官为模型,设计出世界上最早的伏打电池。因为这种电池是根据电鱼的天然发电器设计的,所以把它叫做“人造电器官”。对电鱼的研究,还给人们这样的启示:如果能成功地模仿电鱼的发电器官,那么,船舶和潜水艇等的动力问题便能得到很好的解决。动物是人类的老师,在动物身上我们能获得更多的启示,真是太神奇了!

  动物是人类的老师的作文 5

  大自然是人类的老师,科学家们从动物身上得到了许多启示。例如:船是由鲸启发而来,飞机由蜻蜓启发而来当人们的榜样,这个世界上也有很多,今天我们就来说一说榜样蚂蚁吧!

  记得有一次,我在回家时看见一群蚂蚁在忙碌着什么?噢!原来是蚂蚁在搬家呢!听妈妈说蚂蚁可以背起比自已重3倍的东西,让我很好奇,比自已重3倍的东西,那能有多重呢?我带着满肚子的疑问,去网上查个究竟。原来,真有这样的事,真是个大力士蚂蚁,我一会也要吃多点,做个大力士。后来我才发现,蚂蚁还是集体生活的,并且紧紧团结在一起,找食物,对抗敌人毫不松懈。真是团结就是力量。是啊!在我们校园集体生活中,团队精神是多么的重要啊!一个班级因为团结而更加力量无穷。我们也要像蚂蚁一样团结。

  我 还 发现这个小家伙可执着了,只要被它看中的东西就决不放过。如果它们奔向某个地方,而你想设法阻止它们,它们就会寻找另一条路线,它们会往上怕爬,或从地下钻,要不然就绕行,直到它们找到一条路线为止,真是有目标,不管有多困难,都要坚持下去,不要半途而废的小家伙,我不禁为之一振。小小的`生命,却活着别样的努力。

  这说是我的:好老师,好榜样的蚂蚁,小小身子,大大的力量。

  动物是人类的老师的作文 6

  大自然是人类的老师,它教会了我们许多东西。

  鱼儿能在水中自由沉浮,人们由此受到启发,发明了潜水艇;青蛙的眼睛看活动的东西十分敏锐,可是对静止的东西,它却“视而不见”,人们研究了它的眼睛,发明了电子蛙眼;鲁班的手被草划破了,结果他造出了锯;蝙蝠能在夜里灵敏飞行,科学家受到启发,发明了雷达;海豚头前部的脂肪瘤能把回声定位脉冲束聚集后再定向发射出去。科学家模仿海豚,制造了回声探测器。它能帮助轮船绕过浅滩和暗礁,探测海底深度,导航,探测鱼群,打捞沉船和搜索潜艇等……

  我在大自然中也得到了一个小启示呢!大家都知道蛇吧!蛇有上千个种类,其中蟒蛇是蛇类中最大的。蟒蛇进一次食后,10天都不用再吃东西了,等到消化后,再进一次食就可以了。如果我们人类也像蟒蛇一样,一连好多天不吃饭也不会感到饿,那就可以省好多事了。我想到了:如果有一种绿豆大小的,有甜味的东西,他能像蟒蛇一样,让人一连七天都不会感到饥饿和口渴。我想像到这样一个画面:地震了,一个小女孩被倒下的楼房压着了,不能动了。她突然想起自己上衣口袋里有一粒“防饿丸”,马上把它拿出来,含在嘴里。6天以后,搜救队员把她救走了。我长大,一定要发明出来这种“防饿丸”!

  生物,真是人类的'好老师啊!

  动物是人类的老师的作文 7

  大自然,是鸟儿的家园;大自然,是动物的天地;大自然;是植物享受快乐的天堂……总而言之,大自然是美好的、快乐的。大自然也是我们——人类的老师,这究竟是为什么呢?原来,是人们从动植物的各种本领中得到了启示,发明了各种现代化高科技。

  比如,人们根据蛙眼的视觉原理,已研制成功一种电子蛙眼。这种电子蛙眼能像真的`蛙眼那样,准确无误的识别出特定形状的物体。把电子蛙眼装入雷达系统后,雷达抗干扰能力大大提高。这种雷达系统能快速而准确地识别出特定形状的飞机、舰船、导弹等。特别是能够区别真假导弹,防止以假乱真。电子蛙眼还广泛应用在机场及交通要道上。在机场,它能监视飞机的起飞与降落,若发现飞机将要碰撞,能及时发出警报。在交通要道上,它能指挥车辆的行驶,防止车辆碰撞事故的发生。

  还有,鱼儿在水中有自由来去的本领,人们就模仿鱼类的形体造船,以木桨仿鳍。相传早在大禹时期,我国古代劳动人民观察鱼在水中用尾巴的摇摆而游动、转弯,他们就在船尾上架置木桨。通过反复的观察、模仿和实践,逐渐改成橹和舵,增强了船的动力,掌握了使船转弯的手段。这样,即使在波涛滚滚的江河中,人们也能让船只航行自如。

  类似的发明有很多。我们要记住:大自然,永远是我们的老师。大自然是最棒的!大自然是最伟大的!

  动物是人类的老师的作文 8

  老师是什么?就是在学校教给我知识的人。可今天我要说的老师是大自然。虽然不会说话,但却教给我们无穷无尽的知识。

  大自然的知识有很多,比如:树叶纷纷落下,秋天就在眼前;天上电闪雷鸣,地上雨水淋淋;冬天残雪融化,春天重回大地……

  大海中,一条小鱼遇到了他的'天敌,忙乱之时,小鱼“嗖”地一下浮出水面。咦?这是为什么呢?原来鱼的体内有一个“蓄水箱”——鱼鳔。如果它想要浮上水面,是要将鱼鳔里充满空气,鱼就立即浮上来了,相反,如果它想要沉入水底,只要将鱼鳔中的空气排出,就可以慢慢沉入水底。人们利用这个原理,发明了潜水艇。

  当蝙蝠在漆黑的夜空中自在飞行时,你一定会问:为什么蝙蝠不会撞到东西呢?来让我们问问科学家吧!科学家曾做过一次实验:在一个房间里挂满绳子,绳子上系着铃铛。第一次蒙住蝙蝠眼睛,可竟然一个铃铛都没响。当蒙住它的嘴巴和耳朵时,它就像无头苍蝇似的乱撞,铃铛“叮叮叮……”响个不停。这个实验告诉我们:蝙蝠的嘴巴会发出超声波,而耳朵负责接收超声波,这样当它遇到东西就可以立即改变方向,人们利用这个原理发明了雷达。

  你瞧!人们用他们智慧的双眼和勤劳的双手向大自然学到了很多本领,创造了一个又一个奇迹。

  动物是人类的老师的作文 9

  在大自然中,有许多生物可以成为我们人类的老师。

  五彩的蝴蝶色彩璨然,尤其是荧光翼凤蝶,其后翅在阳光下时而金黄,时而翠绿,有时还由紫变蓝。科学家通过对蝴蝶色彩的研究,为军事防御带来了极大的裨益。二战期间,德军包围了列宁格勒,企图用轰炸机摧毁其它防御设施。苏联昆虫学家施万维齐根据当时人们对伪装缺乏认识的情况,提出利用蝴蝶的色彩在花丛中不易被发现的特点,在军事设施上覆盖蝴蝶花纹般的伪装。结果,尽管德军费尽心机,但列宁格勒的军事基地仍安然无恙,为赢得最后的胜利奠定了坚实的基础。根据同样的原理,后来人们还生产出了迷彩服,大大减少了战斗中人员的伤亡。

  凯巴伯森林附件的居民为了保护鹿群,大量捕杀狼与其它一些鹿的天敌。可是,随着鹿群的大量繁殖,森林中闹起了饥荒。灌木、小树、嫩枝、树皮一切能吃到的'绿色植物,都被饥饿的鹿吃光了。整个森林像着了火一样,绿色在消退、枯黄在蔓延,疾病像妖魔的影子一样在鹿群中游荡。仅仅两个冬天,鹿就死去了六万只。到1942年,凯巴伯森林只剩下不到八千只病鹿。鹿大量病死,森林也被严重破坏。

  蝴蝶,启示我们发明了迷彩服;森林,告诉我们大自然的规律不可违背。大自然真是人类的好老师啊!

  动物是人类的老师的作文 10

  大自然是人类的老师,给了我们许多有益的启示。他告诉人类,过度的砍伐树木,会破坏人类生存的环境,最终要受到大自然的惩罚。鱼儿在水中自由沉浮,人们由此受到启发,发明了潜水艇。鸟儿在空中无拘无束,人们受到启示,经过多次尝试,终于发明的飞机。人类的老师多的数不清,今天我就介绍几位给你们听。

  人类自古以来就想像鸟儿一样飞上蔚蓝的天空,和白云握握手,和小鸟说说悄悄话,和美丽的大地打声招呼。近代,科学家们不知道付出了多少精力,一代又一代的传递,一次又一次的尝试,终于,“小鸟使者”被他们的行为感动了,送来了那一把珍贵耀眼的金钥匙,打开了这扇通向天空的大门,实现了这几代人的梦想,发明了世界上的第一架飞机。飞机的出现毫无疑问是来自人类对鸟类的直接模仿。现代飞机,直升机的垂直起降、空中悬停、空中原地掉头等等,更是现代科学家深入研究飞鸟,蜻蜓甚至包括蚊虫的启示,对飞行器进一步改进,由此可见大自然这个老师对人类的影响有多么大啊!

  再比如,青蛙的眼睛非常奇怪,它们看活动的东西很敏锐,可是对禁止的东西却“视而不见”,人们从青蛙的'眼睛上得到启示,发明了今天的“电子蛙眼”。

  这许许多多的动物都带给人类巨大的帮助,它们可真是人类的好老师啊!

  动物是人类的老师的作文 11

  别以为只有人才会说话,大自然也有语言,这些语言到处都有,睁眼就能看到它。

  当春天第一抹嫩绿照亮你的眼睛,当夏天繁茂的树叶为你送上浓浓的绿茵,当秋天累累硕果让你咽着口水,当冬天第一片雪花飘落在你的手心上,亲爱的同学们,在这个时候,你的心情是怎样的呢?一年四季,春夏秋冬,这就是大自然的规律。我们研究大自然的特点和规律,研究它的特性,可以从中受到启发,从而更好地指导人类发明创造活动,更好地指导我们利用大自然的规律,科学合理地开发、利用大自然为人类服务。

  大家知道锯子是怎么发明的吗?很久以前,春秋战国时期,一个叫鲁班的'工匠上山去给爸爸妈妈采药,因为山坡陡峭,鲁班只能抓住草,向上爬,突然,他感觉手有一丝疼痛掠过,鲁班抬手一看,发现手被割出了一道深深的口子,再往下一瞧,原来鲁班刚才抓住的草边缘是锯齿形。鲁班心想,小草带有锯齿形,杀伤力就这么大,要是用铁打造,是不是就能锯树了?果然,鲁班回家打造出了一把带有锯齿的“刀”。没错,它就是锯子。

  大自然的语言啊,真是妙不可言。不爱学习的人看不懂,只有勤于思考的人才能发现:天上电闪雷鸣,出门要带雨伞;向日葵朝向哪里,太阳就在那里;残雪融化了,春天来到了人间;蛇在冬眠,冬天到了…

  动物是人类的老师的作文 12

  科学家根据蝙蝠发明了雷达,蝙蝠真是人类的好老师啊!还有哪些动物是人类的老师呢?

  小小苍蝇,能连续飞行几个小时不降落,飞行速度达到每小时20公里。它不需要滑行,能沿与地面呈30度的角度迅速起飞,可在空中急停、急转弯,垂直上升下降,着陆动作也很轻盈。科学家研究发现,原来在苍蝇翅膀的后面还有一对小的翅膀——楫翅,它像船浆和舵一样既能控制方向,又能控制身体平衡;既是导航仪,又是平衡棒。科学家们在楫翅的启示下,制成了振动陀螺仪,安装在飞机、火箭及空间飞行器上,大大提高了飞行自动控制系统的性能。

  一个人握住鸡蛋使劲地捏,无论怎样用力也不能把鸡蛋捏碎。薄薄的鸡蛋壳之所以能承受这么大的压力,是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳各个部分。建筑师根据这种“薄壳结构”特点,设计出了许多既轻便又省料的建筑物。人民大会堂、北京火车站以及其他很多著名建筑,屋顶都采用了这种“薄壳结构”。

  响尾蛇的视力几乎为零,但鼻子上的颊窝器官具有热定位功能,即使爬虫、小兽等在夜间入睡后,凭它们身体所发出的`热能,响尾蛇也能敏锐地感知,敏捷地捕食。科学家根据响尾蛇的这一奇特功能,研制出现代夜视仪、空对空响尾蛇导弹以及仿生红外线探测器。

  科学家从小小苍蝇、响尾蛇等动物身上得到启示,有所发明,有所创造。生物真是人类的好老师啊!

  动物是人类的老师的作文 13

  科学家从动物们的身上得到了许多启示,发明了各种各样的物品,可以说动物们就是人类的“老师”。

  其实,人类从前就想像鱼儿一样在水里游来游去,因此,科学家们认真研究了鱼儿在水中游多长时间也不会被水淹没的原理,终于在一九零三年发明了潜水艇。

  还有在蓝天上自由自在飞行的鸟儿,看起来很灵活,但却被老鹰一些很庞大,感觉很笨拙的鸟类,常常轻而易举的超过,这是一个什么原因呢?后来科学家们仔细的研究了鹰,发现它们在飞行时,翅膀可不像小鸟一样,不需要来回抖动才能飞起,而是翅膀偶而抖动一下,其它时间都是翅膀一动也不动的飞行,所以最后科学家们又根据鹰发明了飞机。

  一个苏联昆虫家根据人们对军装色彩不知怎样设计才好,因此提出了根据蝴蝶在花丛中飞来飞去,很不容易被发现的原理,在军事设施土覆盖蝴蝶花纹斑点的伪装。因此,尽管德军再费尽心机,但列宁格勒的军事仍安然无恙,为赢得最后的胜利奠定了坚实的基础。根据一模一样的原理,后来,人们还做出了迷彩服,大大减少了战斗中的伤亡。

  此外,人们还模仿了蝙蝠做出了雷达,根据青蛙的`眼睛发明了“电子蛙眼”,根据响尾蛇,做出了空中响尾蛇导弹。

  自然界上的很多动物、生物通过其形态,生活习性让我们研究出了各种各样的生活物品,可真是我们人类的“良师益友”呀!

  动物是人类的老师的作文 14

  大自然是人类的好老师,人们从中得到了许许多多的启示。这些生物里,我最向往的就是壁虎了,它是出了名的“灭虫使者”,是我们大家的好帮手。

  有一次我去奶奶家,正当我在客厅里看电视看得津津有味的时候,一只灰溜溜的东西缓缓地从电视机后面爬了出来。它先是停了一下,又爬了一下,接着又停了一下。停留的时候头还东张西望,似乎怕什么东西伤害了自己似的。我不禁化作好奇心宝宝,怀着好奇的心情,踮着脚一步一步慢慢地走到它身边,他好像看见了我,连忙动了一下。我忙用苍蝇拍把它挑到地上。我发现它长得小巧玲珑,眼睛就像两颗花椒子一样又黑又亮,从背部看就像一只小“鳄鱼”。奶奶告诉我这是壁虎。我想跟它玩一下,便用一根细绳拴住它的长尾巴,绳子的另一头系在了茶几上,可无论我怎么摆动他,他就是一动不动,我以为他死了,就不再理会他了。过了好一会儿,我在厨房中无意中又发现了他,奶奶告诉我,当壁虎身处险境时,会折断尾巴,自己则逃到另一个地方。不久,一条新的'尾巴便会从折断的地方重新长出来,这就是壁虎等动物的再生能力。

  大自然真是太神奇了!如果人类也能拥有壁虎的这一本领,那么地震过后就不回留有那么多残疾人了。壁虎还有很多本领,比如可以在光滑的墙面上自由的“飞檐走壁”,而且不会摔下来,还能用舌头迅速的捕捉食物……

  将来我一定要从动物身上得到更多的启示,去探索这些无穷的奥秘为人类造福!

  动物是人类的老师的作文 15

  大自然是个神奇而美妙的世界,同时它也是我们人类的老师呢!它搀扶着我们,走向新的未来。

  当我们抬头望天,会看到飞机在碧蓝的天空中飞翔;当我们走到海边,看到一艘艘轮船划破平静的海面,我们想到现在的科技是多么发达,飞机和轮船给我们的生活带来了很多方便。可是,你知道吗?我们生活中的许多东西是从大自然中得到的启示。比如飞机从鸟儿的飞行得到启示的、轮船从鲸游泳的姿态下大大提快了轮船的行驶速度,还有许多机器在动物身上得到了启示,让我们一起去探究其中的奥秘把!

  这些仿生学制作出来的东西不光可以满足人民的需求,还可以保家卫国呢!蝴蝶们翅膀的颜色鲜艳,它们绚丽的颜色使它们能更好的隐藏在草丛中。人们用仿生学的技术,发明了迷彩服。如果作战的军人都穿上了这种服装,就可以神不知鬼不觉地将别人击倒,取得胜利!还有,在从前的坦克炮口只能把坦克掉个头,这样既浪费时间,又容易被人偷袭。科学家们通过看到小鬼趴在大龟身上转动,便灵机一动,发明了可转动的坦克……

  大自然通过对人类的启示,为我们未来的道路上铺下了一块块砖头。连伟大的`科学家――牛顿的“万有引力”定律也离不开它。1666年的一天,他坐在苹果树下思考问题,忽然,一个苹果从天而降,打断了他的思路,后来,经过他刻苦的研究和实验,终于发现了“万有引力”。

  大自然是伟大的,它给我们的启示,让我们有所发明、有所创造,我们更应该爱护它、尊敬它!

  动物是人类的老师的作文 16

  “嗞——”随着一声尖锐的刹车声,一辆银灰色的宝马来了个急停,还好没撞上正在过马路的行人。大家惊呆了,心提到了嗓子眼,却又长吁一口气。我目睹了这一幕,心中暗暗骂道:“你开宝马变开卡丁车啦,在中心城区还敢飚车,还好你停得快。”不过说来也怪,那么快的速度怎么能一眨眼的工夫就停得稳稳当当的呢?

  我上下打量着这辆宝马,并没有发现外型与普通汽车有什么两样。轮胎上面有许多纹路,这是猫爪轮胎……

  对了,猫爪轮胎,能紧紧“咬”住地面,行驶时保持最小阻力,刹车与地面产生巨大摩擦力的神奇轮胎!工程师是怎样设计出如此精美的轮胎呢?说来有一段故事呢。

  有一个工程师有一只小猫。有一天,工程师很无聊,便观察猫捉老鼠。但有一点把他惊呆了:老鼠窜出洞时,猫爪子上的.肉垫奇异般地变宽了,接着猫猛地扑了上去。后来这名工程师反复研究这其中的奥秘,终于解开了谜团:猫爪子上的肉垫是猫的“平衡调节器”,奔跑时,肉垫就会变宽,增加摩擦力,而又保持最小阻力。工程师恍然大悟,根据猫爪制成了猫爪轮胎。

  我们从大自然里获得灵感,创造发明,已成为一门科学——仿生学。狗的嗅觉很灵敏,人们仿造它发明了电子鼻;电鱼能放电,人们模仿它发明了伏特电池……仿生学为我们人类贡献了巨大的力量!

  大自然,你真是人类的好老师啊!

  动物是人类的老师的作文 17

  在生活中,人类曾经受到许多动物和植物的启发,比如:人类知道了蝙蝠是利用超声波来探路的,受到蝙蝠的启发,就发明了雷达……

  人类的老师——鲸

  在很久很久以前,人们发明了轮船,虽然把船头设计成尖尖的,但是在海里总开不快。而有圆圆大头的蓝鲸,却可以不费吹灰之力,轻而易举地就超过了轮船,这到底是怎么一回事呢?经过科学家多次地研究并讨论,终于发现其中的奥妙:原来鲸的外形是一种极为理想的“流线型”,而“流线型”在水中受到的阻力是最小的。后来设计师在设计船体时模仿鲸的形体,大大地提高了轮船航行的速度。

  人类的老师——猪笼草

  猪笼草,是一种植物,但是它却是吃蜜蜂之类的`小昆虫长大的。它的外形是一个“u”字型。猪笼草内部会分泌出一种甜甜的液体,吸引小昆虫,一旦小昆虫吃到了,就起了贪心,正在它自作聪明的时候,脚下一滑就变成了猪笼草的口中美食。

  受到启发,我想发明一种捕鼠器,捕鼠器上端有一个热能感应器,捕鼠器中放着一小块色香味俱全的蛋糕,只要老鼠一跑到热能感应器下面,热能感应器就感应到老鼠的热能,笼子就会随之“咣”地一声掉了下来,并发出“嘀嘀”的报警声,告诉人们,它捕到老鼠了。

  啊!大自然真是人类的好老师啊!

  动物是人类的老师的作文 18

  漆黑的夜里,家家户户都亮起了灯。灯光柔和舒适,这是一种人工冷光照亮着黑夜。

  在漆黑的夜里,屋子里怎能有既亮又舒适的灯光呢?原来是人们从萤火虫身上得到了启示。

  萤火虫是夜行昆虫。在夜空中,它无论在哪里,都能发出柔和的、黄绿色的荧光。难道萤火虫的眼睛就特别明亮,能发出很亮的光吗?

  为了弄清楚这个问题,早在40年代,人们根据对萤火虫的研究,创造了日光灯。近年来,科学家做了一次实验:将萤火虫装进瓶里,在屋子里关了灯——发现萤火虫利用自身的光,在瓶子里飞了几个钟头也没碰到瓶身。

  科学家又做了两次实验:一次把萤火虫的腹部封住,一次把瓶内的氧气抽走,让它在瓶子里飞。萤火虫就像断了翅膀的鸟到处乱撞,瓶子“砰砰”地响着。

  三次不同的实验证明:萤火虫的发光器不在眼睛,而是在腹部。

  科学家经过反复研究,终于揭开了萤火虫发光的`秘密。萤火虫的发光器内有一种含磷的化学物质,称为荧光素。当荧光素遇到荧光酶的催化下消耗ATP,并与氧气发生反应,从而产生光芒。

  科学家模仿萤火虫发光的方法,给灯泡装上了人工冷光。人工冷光柔和舒适,由于这种光没有电源,产生不了磁场。所以用起来既安全又合心,是人们理想的生物灯。

  动物是人类的老师的作文 19

  书在生活中是不可缺少的,在每一个地方都要用到书,而且书也可以帮助我们学习到更多的知识,让我们更加懂道理。

  书可以分为很多种,有科普类的,文学类的等等,说也说不完,而不同的书可以告诉我们不同的道理,当然书也不可以乱读,必须读对我们有用的书,这样对我们的生长才有用。

  书籍是人类无声的老师,在书上可以学到我们以前不知道的道理,可以丰富人的生活,一位学者曾说过读书就是和高尚的人谈话。

  有一次我读一篇文章,这篇文章也是关于读书的,主人公到外地去出差,在路上被人给偷了包,包中有一本书,主人公准备出差时没事用来看的,因为主人公本身是十分爱看书的,因为被偷了包,所以他觉得丢了那本书十分可惜,他在睡觉时十分想看书,可又没有书,就睡不着,他在宾馆房里的桌子上看到一本日历,便津津有味的`翻看起来,读了这篇文章,我才知道书对有些人说是不可缺少的,书已成了他们每天的必须。

  在以前没有读过书的时候,我什么也不懂,而在读过书以后,我渐渐懂了一些道理,也明白了怎样做人,而且读过美文的时候写文章也更加优美了。

  只有多读书人生才会更加丰富多彩,有时间的时候,读读书,这样不仅可以打发时间,还可以从书中学到更多的知识。

  书可以丰富生活,陶冶情操,开阔眼界,增强知识,可以激励人生,可以提升生命、奠定人生的基础。

  所以我们一定要多读书,书也是人类最忠实的朋友和老师。

  动物是人类的老师的作文 20

  冬日的一个星期天,我和妈妈一起去公园里玩。来到公园举目四望,冬日的公园早已失去了夏季的欣欣向荣。一棵棵高大的树木早已脱下美丽的绿衣裳,枝干光秃秃的,在凛冽的寒风中颤动着,有几分萧条和落寞。曾经争奇斗艳的花草早已枯萎,给人留下无尽的惋惜。

  我继续往前走着,突然一片绿色映入眼帘。我的心头为之一振,细细地观赏起来。原来是几棵松树啊!只见他们穿着厚厚的绿衣裳威风凛凛地伫立着。它们的叶子油光发亮如同一颗颗钢针,在阳光的照耀下闪闪发光,犹如一个个小精灵在叶子上跳舞。我迷惑不解,为什么冬天的松树不但没有落叶反而变得更加苍翠了。

  带着这个疑问我回到家里立刻查找各种资料,终于找到了答案。原来一般的`树木为了防止在冬季蒸发过多水分、消耗过多养料,就要在秋季落叶,准备过冬。而松柏等植物也能分泌油脂和蜡质保护自己,避免水分过分蒸发。另外,针状的叶子面积小,也能够避免水分过分蒸发。松柏等植物的根系也很发达,深深地扎在土壤里,一方面不容易被寒风冻坏,另一方面还可以从土壤深处获得水分和养料。因此,松树即使在冬天叶子也是绿绿的。解开了这个谜题我恍然大悟。

  大自然真是人类的老师啊,只要我们用心观察,可以从自然中学到很多的知识。

  动物是人类的老师的作文 21

  自然界中生物的奇特本领,常常引起人们的浓厚兴趣。比如:青蛙的眼睛非常的奇怪,它们看活动的东西非常敏锐,可是对静止不动的东西却“视而不见”。人们从青蛙的眼睛里得到启示,并发明了“电子蛙眼”。机场的指挥人员在“电子蛙眼”的帮助下,能更加准确地指挥飞机的降落。

  从前有一个人,握住一个鸡蛋使劲捏,无论怎样用力,也不能把鸡蛋捏碎。薄薄的鸡蛋壳之所以能承受这么大的压力,是因为它能够把受到的压力均匀的分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种“薄壳结构”的特点,设计出了许多既轻便又生料的建筑物。人民大会堂、北京火车站以及其他很多的.著名建筑的屋顶都采用“薄壳结构”。

  我从小就一直有一个问题:响尾蛇的实力几乎为零,为什么还能敏捷的不是捕食呢?后来,我上网上查资料。才知道,原原来响尾蛇的鼻子上的窝具有热定位功能,即使爬虫,小兽等在夜间入睡后,凭着它们本身所发出的热量,响尾蛇就能感觉并敏捷地前往捕食。科学家就根据响尾蛇这一奇特功能,研制出现代夜视仪、空对空吃尾蛇导弹以及仿生红外线探测器。我很高兴,因为我解决了这个难题。妈妈也夸我是一个好孩子呢!以后我也要留心观察,以后也要发明一个非常便利的机会。

  大自然的启示无处不在,只要我们做一个有心人,就会从中受到启迪。在日常生活中,做一个有心的人,也会有所收获。

  动物是人类的老师的作文 22

  在生活中,生物给了我们很大的启发,让人类得到了很多好处。

  如果我是科学家的话,我就会依照老鼠尾巴的样子,设计出一种能伸能缩的绳子,如果有一个管子,就可以把这种绳子卷在上面,能上能下。

  我会仿照蝉的触角,设计出一种纽扣嗅觉器,无论有什么味道都闻得出来,如果你正在寻宝,就能随着气味到达藏宝处,宝物就无所遁形了。我还会仿照变色龙的`本领,设计出变色衣,你所在的地面是什么颜色就可以变成什么颜色,如果在山里遇见猛兽,就可以躲在树林里,这时,它们就会以为你只是绿色的一片草丛,放弃追捕你了。我还会依照水黾的脚,设计出一种水上行走鞋,穿上它,旱鸭子立刻脱下游泳圈,成为游泳健将。你甚至可以穿着它在水面上散步,如果遇上风暴,只要按一下鞋上的按键,两只鞋就可以合成一个冲浪板,乘着冲浪板在风暴中乘风破浪,别提多爽了。如果你不会用冲浪板,可以按另一个按键,按了之后,你全身会被包在一个泡泡里,可别小看这个泡泡,即使是削铁如泥的宝刀,也没办法把它弄破。到了安全地带,泡泡就会消失,化为一缕白烟。如果你没来得及按那两个按键,只要一掉进水里,鞋子后面的应急水中快速前进螺旋桨就会启动,以时速1000公里的速度将你送到安全地带,你就能脱险了。

  大自然给予人类很多灵感,相信不远的将来,大自然一定会给我们带来更多好处。

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