我的老师作文
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的我的老师作文，希望对大家有所帮助。
我的老师作文1
我的老师姓江，他是我们的数学老师。他非常年轻，常年剃着平头，皮肤很黑。
老师很严肃，好像自带一种威严，使同学们不敢不遵守纪律。我在学校里经常看到老师，他都是板着脸走来走去。可一旦遇上了熟人，马上变成笑脸和别人打招呼，当和别人聊好了天，老师立马严肃起来。这回我们班数学试卷刚发下来，老师把考试卷往桌上一放，眼睛瞪得老大，眉毛皱的都要连一起去了。同学们大气都不敢出，一个个的上去拿试卷。老师拿着试卷开始评讲，我们一个个埋着头，可有的人居然在桌下偷偷地做着小动作，突然，老师拍了下桌子，瞪着他，然后大声说了一句：“你以为考的很好是吧！”
当然老师也有开心的时候，在广播体操比赛的时候，老师在一旁静静地观看，看见我们整齐的步伐，老师的嘴向上咧了，笑的非常灿烂。那是我第一次见到老师因为我们笑的那么开心。当广播公布五零一班是年级第一时，老师那已经绽开了的笑容，又绽开了一点，老师笑的那么灿烂。
虽然我觉得老师板着脸比较习惯了，但老师笑的`时候更好看了。随着我们班级的进步，老师笑的时候变多了，看来，要想经常看到老师笑，我们就得更加努力的学习，为班级争光。
我的老师作文2
我的老师是一位非常和蔼可亲。不过在刚刚见到她的时候，我并不是很喜欢她，因为她和别的老师不是很一样。但是经过很多年的点点滴滴，我却渐渐地“喜欢”上了她，因为她总是能给我带来温暖，那温暖犹如火炉一般温暖我的心头。
我的老师戴个眼镜，她最令人羡慕的是她那长长的黑发披在肩头，显得格外的美丽。我们慢慢的熟悉了，我也了解了她的教学方法和性格。其实付老师有时看起来虽然板着一张脸看起来很严肃，但她并不是严厉的人
下课了这节课是课间操，我的老师让我们出去排队。我用手盖着那只挨过第一次打的'手走了出去，在路上我偷偷地看了一眼手，我看见红红的一片，大概是肿了吧！我的好几个同伴都挨打了，我们都没有怪她。
从这次以后我们吸取了教训，第二次老师让我默写古诗的时候我一个没有错，还有别的同学也都没错，她看到了也很高兴，跟上次我们都错了的表情截然不同，老师夸奖了我们，这让我们也格外的高兴。
感谢您，我的老师！是您，用每日的辛劳，教会了我们无数的事情，让我们懂得了人生中的点点滴滴，是您让我们从不懂事的孩童，变成了一个个懂事的人，感谢您的谆谆教诲。
我的老师作文3
李老师，我们班的班主任，陪伴了我们两年的时光。他是中等个头，浓眉大眼，笑起来时眼睛像眯了一条小缝，非常慈祥。我们都喜欢他。
李老师特别喜欢运动，无论春夏秋冬他每天都坚持跑步，比赛时总能遥遥领先。老师喜欢喝水，他最喜欢大杯大杯地喝。老师的书法很好，记得有一次，他竟然给全班同学每人一张他写的'书法，来鼓励同学们认真学习，能考得好成绩，那时同学们都非常高兴。老师可以说是无所不能，他的美术作品也很不错，只要他能想到就没他不能做的事。
李老师很辛苦，他每天都要备课，有时还要判很多卷子，经常忙到半夜还不能休息。那双粗糙的手更是为我们搬水桶、搬桌椅。老师是因为过度疲劳才有了皱纹，那一次他看见同学们正在上体育课，同学们都非常渴，可班里却没水了，是他亲自扛着水桶走到了班级，给同学们准备好，同学们回来时才有了水喝。
老师教会了我们知识，也教会了我们做人的道理。关心我们成长的点点滴滴滴，为了我们操碎了心。老师很辛苦，我们应理解老师的不易。认真努力学习，取得好成绩，才是对老师最好的回报。
我的老师作文4
我们有一个笑老师，他是谁呢？没错，就是我们大名鼎鼎的数学老师——施老师。
不论春夏秋冬，他总是穿着一件短袖和牛仔裤，冷的话就在外面加一件外套，但是一件短袖加牛仔裤的搭配是永远不会变的。
他十分喜欢笑，也很幽默，经常在上课的'时候把所有人逗得哈哈大笑，就连他自己都会被自己逗得笑起来。
有件事我记得十分清楚，一次，是“笑”老师给我们上“位置”这一课，他在黑板上写了“纵横江湖”这四个大字。我问老师：“干嘛要写“纵横江湖”四个字呢？”“笑”老师微微一笑，道“这四个字，和今天的课有关。”后来，“笑”老师在上课时讲到了独孤求败，此时有一位同学拿出了一本“绝学”，就是独孤求败的招式“独孤九剑”，“笑”老师不怀好意的笑了一下，说道：“独孤准，你站起来回答一下这个问题。”我们听到这个名字，安静了一下，随即我们爆笑了起来，老师也开始笑，我们笑了好一会儿，才停下来。接着，“笑”老师继续上课，但原来压抑的气氛，一下子变得轻松起来。不仅仅是在这一次，在每一次数学课上都是如此。
我们的“笑”老师，无论是在上课，还是在平时都在笑。
我的老师作文5
我最喜欢的是我们学校的语文老师，我们语文老师很有趣。她姓徐，留着短发。
为什么说她有趣呢？因为有一次，我们语文老师在班级开了一次“KTV”演唱会。原本是一场简单的识字游戏，却被我们玩成了一场重大又热闹的“演唱会”。为什么会变成“演唱会”呢？因为我们的游戏规则是这样的：猜出第一个字是什么字，接着猜第二个，第三个……猜错了自己唱首歌或背诗，猜对了就可以指定一个人唱歌或跳舞，被指定的那个人不能背诗。
游戏开始了，首先小张猜错了，唱了一首《生僻字》，但我们听起来就像一只老虎在大吼大叫一样难听。小张是个音痴，上音乐课时常唱错调，听他的'音乐跟受刑一样。中间几个人都是背诗，而且都是书上老师要求背的，简直无聊透了。
最后，徐老师的目光投向了小贺，手轻轻一举，就点了小贺，说：“小歌星，我今天想听听你唱的歌，如何？”小贺回答：“无妨无妨。”徐老师便大声说：“歌迷们，给小贺同学来点掌声。”话音刚落，掌声便响起。他为我们带来了一首《沙漠骆驼》，这首歌我们都会，便不约而同地唱起来：“我要穿越这片沙漠，找寻……”
瞧！我们徐老师的课堂就是这么有趣。而徐老师，就是这么幽默，常常跟我们打成一片，我喜欢我们的徐老师。
我的老师作文6
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”“随风潜入夜，润物细无声。”每当我读到这些诗句时，我便会想起那许老师的面容。
许老师在课堂上讲得很生动，所以我非常喜欢上她的语文课，而且，那时候的我字写的很不好看，都是她耐心的教导下，我的字才慢慢好起来。她教书真好啊！
有一次，我们在上写字课，老师在上面一个字一个字地教，而我们呢，全在下面开小差。老师把坐在后面的几个同学全都叫了起来，其中也包括我，当面叫我们下课到她的'办公室去一趟。下课时，我们一边走，一边心里直发抖，站到老师面前，真恨不得找个地洞直接钻下去算了。老师讲道理的时候，我们连头也不敢抬，脸都红到了耳根了。老师讲过了道理，拍拍我们的肩膀，说：“你们都认识到自己的错误了吗？”我都赶紧点头。“好了，既然你们都认错了，就回教室吧。”顿时，我们的心里涌起了一股暖流，一路小跑回到了教室。从那以后我就再也没在课堂上开过小差。
还有一次，是临近期末之时，我们在进行一次练考时，我的头几乎贴进了桌面。这时许老师把我的头慢慢抬起，然后又拍了拍我的肩膀，我赶紧端正坐姿。之后，我每次考试或写字，都保持着正确的姿式。
转眼过了两个学年，有许多事我都遗忘，唯独许老师，还时时的出现在我的脑海里……
我的老师作文7
我一开始很苦恼，在幼儿园多玩了一个学期，因为妈妈说我那时笨笨的。可当我第一眼见到小学班主任——戴老师后让我感到庆幸，因为我们的老师是戴老师。看着戴老师戴着眼镜，穿着裙子，让我恨不得叫声姐姐，可我心里还一直在背我的个人资料，因为妈妈说老师会问一些问题。
上课的那天，我在妈妈的带领下找到了座位坐下，看着老师那笑眯眯的表情就是我快乐的小学开始。
由于我好动，所以一直在位置上做小动作，每当这时我总会被老师当着全班的面，叫起来罚站。这以后我记得了这个教训，可在上课时却不知不觉地开始想想：下节什么课，怎样安排……可还是被点了起来。这总会让我感到惊讶：老师好厉害呀，怎么发现的呢？在老师的“点名站”让我变得有进步。
有时当我考试退步时，老师总会在试卷上写满鼓励的话语，在我进步时，都会看到老师那暖暖的庆祝。
在校园里因为有老师，所以有欢笑，因为有老师，所以让我丢来充满信心。我将把这位活泼负责的.老师记在心里，作为我的生活学习的方向盘。
我的老师作文8
我有一位知识渊博，对学生和蔼可亲的好老师。她就是我们班的班主任——李老师。
记得我一年级时，非常胆小，老师上课提问时，我几乎没举手，只是低着头一边默默地思考，一边担心老师会不会叫到我。“白祖洋！”老师恰好点到了我的名字，那时我吓得心怦怦直跳，生怕自己回答错误闹出笑话，但“军令如山”，我只好慢吞吞地站起来，吞吞吐吐地回答老师提出的问题，声音小得像蚊子哼似的`，没想到老师不但没有批评我，还亲切地对我说：“回答完全正确，如果声音再响亮些就更好了。”老师的鼓励像股暖流，流遍了全身，从那以后，老师提出的问题，我知道的立马举手，而且声音响亮，从她的眼里我知道什么叫鼓励。
李老师不仅在学习上鼓励我们，而且能包容我们的错误。记得有一次，我忘记带家庭作业，老师没有当众批评我，而是在她办公室里跟我说下次一定要带作业。从那之后，我再也没犯过同样错误。
李老师，您是辛苦的园丁，为我们“修枝剪叶”，现在的我们开得更鲜艳、更灿烂了。
我的老师作文9
年轻、漂亮、标准普通话、有时来一句陕西话的教师。猜猜，她是谁？噢，原先她是我的语文教师、英语教师、品德教师、音乐教师以及美术教师呀！她的教学方法很独特，去看看！
在上课前讲一些关于这节课主题的故事、谚语等。比如那一次品德课上，教师先为我们讲析了古人猿的.生活环境。之后，教师问：你们明白古人猿此刻在世上吗？它们进化成什么了？接下来就让我告诉你们……”
上语文课时，她入情入理地讲，绘声绘色地讲。用我们能理解的方式讲解我们不理解的题。音乐课上，给我们发报纸，让我们一边听音乐，一边看报纸，惬意极了！美术课上，让我去画缺补的人物表情画。画的时刻还要求闭眼。画完，全班哄堂大笑。这是什么？是人，是鬼，还是……
王教师不仅仅教学方法独特，并且还很关心同学。俗话说得好：教师是人类灵魂的工程师。
期中考试前夕，各科教师让课代表宣布旨意：奉天承运，皇帝诏曰，命同学们把卷子做完……她，唯独她，专门给我们留了一节课让我们画人物动作，并做出动作，她说是为了让我们舒通一下筋骨，下课了，可同学们意犹未尽。看！我的王教师，就是这么体贴！
你们说，教学方法独特，又这样关心同学，谁会不敬佩她呢？快来，为“多彩教师”鼓掌吧！
我的老师作文10
刘老师是我们的班主任老师，她非常和蔼可亲。
刘老师有一头卷卷的披肩发，显得非常美丽大方，她有一双明亮的眼睛，有一张能说会道的嘴，我印象最深的是她甜美的笑容。让我觉得特别亲切和友爱。她也是一位非常严厉的老师，在我们上课的时候，眼睛要看老师，耳朵要听老师讲课，写字要求写得特别规范。在老师的要求下和同学们的努力下，我们的成绩越来越好。
记得有一次，您找我谈话，因为我那段时间成绩有些下降，所以我心里特别害怕和不安。让我意想不到的是，您不但没有批评我，还关心和鼓励我说：“一段时间的学习并不代表什么，只要努力就有收获。”通过那次谈话，我知道了自己的不足，后来，经过一段时间的努力，我的成绩有所提高。所以有一句名言说的好“不怕学不成，就怕心不诚，只要人有恒，万事都可成。”我要感谢您对我的悉心教导，我一定不会让您失望。
在我心里，刘老师就是善良、和蔼的老师，也是给我很多鼓励和关爱的`老师。在我所有认识的老师中您是让我最难以忘怀的。您为了全班同学的学习不辞劳苦的为我们寻找各种学习方案。在这里我要对您说：“您辛苦了!刘老师，我爱您!”
我的老师作文11
最使我感动的，是我们的班主任殷老师，她善于在最差的同学身上捕捉闪光点，也善于在最好的同学身上发现致命伤。她精心培育、培育……使一颗颗幼苗都能成为国家的栋梁。
她总是教育我们要先学会做人，再认真做事。
记得曾经，我们班上有一位女同学生病住院，她组织我们几个家近的同学去看望她。我们到新华书店给她挑了一些励志方面的书，在挑书的'过程中，我们感觉到了殷老师的心思缜密、用心良苦，再到杰记水果店买了一些水果给她送去。在看望她时，殷老师给我们讲了一些励志方面的故事，还帮这位同学补习了这几天落下来的课程。那位同学的妈妈很是感动，我们也学到了，关爱他人是很快乐的一件事。
还有一次，我们班上有位调皮的男同学在大课间时，去把校园里树上的果子摘了下来。殷老师知道了这件事后，在班里进行了爱护花草树木的教育，并让那位男同学去向那颗被摘下果子的树道歉。这让我们知道了要爱护世界上的花草树木，并告诉我们做错事要勇于承认，敢于担当。
老师，我是舟，您是海，没有您的载托，我怎能远航？老师，我是泉，您是山，没有您的孕育，我怎能涓涓流淌？老师，在教师节来临之际，祝您节日快乐……
我的老师作文12
他长得高高的，圆圆的脸上有一双略小却炯炯有神的眼睛，虽戴着眼镜，但也掩盖不住他智慧的气息。他是谁？他就是我们的数学老师夏老师。
夏老师是位严格的老师。上课的时候，有同学在偷偷做小动作，夏老师眼睛一闪，抓起“作业本飞盘”帅气地扔了出去。“打得好！”蔡炫成大喊起来。夏老师朝他一瞪，蔡炫成立马捂住了嘴。做小动作的那位同学，被“作业本飞盘”打中，疼得抱着头哇哇叫。
这下，大家尝到了夏老师的`厉害，都不敢再招惹他了。不过，这位严厉的老师，也有非常细心，教学有方的一面。
数学这门科目，说实话，我真的很不擅长。可是，每当我遇到难题时，夏老师都会一步一步教我解答，说完了，还不放心的问我明白了没有。作业本上，总会有一些我们不会的奥数题。可夏老师一定会趁午休的时候教我们怎样解题。可我的头脑转得有点儿慢，大家都听懂了，可我就是听得一头雾水。夏老师看见我不会，就来到我旁边，他没有说我笨，只是细心得帮我分析题目。
每当又同学说夏老师的坏话时，我都觉得心里不舒服。老师虽然严厉，可他是我们的园丁，养育我们这些稚嫩的幼苗。我们不是应该好好感谢他吗？我一定要学好数学，不辜负夏老师的辛苦，将来好好报答夏老师！
我的老师作文13
我有一位非常严厉的老师——张老师。她长着一头乌黑的长发，可怜的鼻子上面支撑着一个大大的眼镜。红红的嘴巴，非常迷人。
张老师非常严厉，每天看着她一脸冰霜的样子走进教室，我就毛骨悚然。她再用冒着寒光的眼睛扫视一下全体同学，顿时，喧闹的教室一下子安静下来。
张老师最大的爱好，就是批改同学们的作业。张老师的课桌上，堆放着一叠叠作业本，她手握红笔唰，唰，唰改完一本又一本，虽然批改速度快，但是张老师非常细心，我们的错题从来都没有逃过张老师的火眼金睛。
张老师虽然表面严厉，但是，她的内心却有着另一面哦!有一次，在数学课上，张老师在讲平方面积应用题的时候，有一道题我怎么也没有弄懂，回到家也不会做，心理非常苦恼。
下午去学校问老师，晚上给我讲解。妈妈严厉地说。
什么!我心里很害怕，不敢去找老师。
我来到学校，壮着胆子，硬着头皮，忐忑不安地走到张老师办公室。张老师知道我的来意后，立刻笑眯眯地接过数学题。她极其耐心地给我讲解，直到我明白为止。看到我弄懂之后恍然大悟的.样子，张老师露出了灿烂的笑容。我突然发现张老师像妈妈一样和蔼可亲。
张老师，是您，带领我们在奇妙的数学世界里遨游，让我们感知无限的知识文化。您就像一支蜡烛，燃烧了自己，却照亮了我们的一生，张老师我们感谢您!
我的老师作文14
唐老师上课的时候手拿iphone 4s，另一只手拿iphone5，腋下则夹着一个ipad3，耳朵上则带着一个无限蓝牙耳机，全身上下全是高科技，简直就是牙齿上都有高科技，赶上了高科技的潮流。因为有至少两个手机，所以只要一给他发短信，不出两分钟马上就会回复，所以我又叫唐老师“信息控”或者是“科技控”。
以上的“信息控”和“科技控”只要是五二班的人都心知肚明原因。
唐老师不高不瘦，不矮不胖，看上去是一个年轻的有为青年，因为普通的身材，看起来没多少力气，可事实却不是这样。有一次唐老师带我们下去上体育课，他竟然迎面踢出了一个高度超过二十米的超高超远的大脚，差点就踢出学校了，我也和唐老师踢过，我们两个的脚一顶，我只觉得自己的脚好像被锤子砸了一样麻木和疼痛，而唐老师却没有什么感觉。
唐老师工作的时候目不转睛的盯着自己的电脑，有时连学生进办公室了他都没注意。唐老师布置作业从来都是要求质量，他说这质量的'由来，就是写作业的时候要专注。可见他的这一特点。
唐老师幽默的时候很幽默，愤怒的时候很愤怒，高兴的时候很高兴，个性鲜明。他的习惯性的动作就是喜欢推一推自己鼻梁上的眼镜，好像总要掉下来的感觉。
这就是我们的唐老师。
我的老师作文15
今天我来介绍一下我的老师们。
首先我得隆重的介绍给大家我的1~4年级的班主任邹鹏飞老师。她年龄大约40岁以上，是我们那个年级的年级长（教师的）。她带我们的数学和语文，我和同学们在她的教导之下，次次考试都排名全年级第一，而我也在前5名。我们非常喜欢她，可能是因为我们习惯了她的严厉教育，每次别的.班都搞很多活动，她却不让我们搞，因为别的班每次搞活动都会有人受伤。我们的邹老师有“先知”功能，每次她一说肯定有人在这次的活动中受伤，第二天果然又有人受伤。而且只要她一严厉我们就心惊胆战。
我们的邹老师不仅让我们感受到她教育我们中的严厉，还让我们感受到她教育我们中的温暖。每次她严厉的时候，我们都知道您是为我们好。
接着我就要介绍一下我现在的班主任，他叫贵波。是从深圳龙岗那边转过来的，今年刚来我们学校教书，而我们的邹老师边去一年级带我们的学弟学妹们去了。他在我们心目中的位置还是不如我们的邹老师。我们希望他能多多向邹老师学习，成为我们班上的一名优秀的班主任。
我们还有很多老师，不管是课外课内的老师，我都很敬佩他们。
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