感谢老师作文

[推荐]感谢老师作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的感谢老师作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

感谢老师作文1

　　鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸……我要感谢的人有很多很多，其中，我最感谢的要数我的老师老师。

　　从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代的来临，教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。正像人们所共识的那样：社会的发展依靠教育，教育的发展依靠教师。教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。

　　老师的爱，叫做师生情。这种情是人世间最严肃的情。当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师；当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候，为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心；一句温暖的问候，使我感受到第二种亲情。

　　有一位教师曾经说过这样的话：我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢“老师”这两个字……这些质朴的言语无疑是教师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

　　当我怀着害怕的心第一次跨进校门时，老师您阳光般的笑容给我以安慰。您将我那颗恐惧的心理带进了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂。当我怀着疑惑的心面对一道难题时，您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑，堵塞的心理带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。当我怀着失落的心面对失败时，您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。您将我那颗受伤，气馁的心带进了“自信”的`“天空”中，带进了浩瀚的“海洋”里，也带进了以后成功的大门里。当我怀着喜悦的心对待成功时，您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲，浮躁的心带到了巍巍的“高山”上，带进了上进的“流水”中，也带进了自强不息的世界里。当我……不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感谢您，“感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切！”那么，什么是感恩呢“感恩”是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是现代社会成功人士健康性格的表现，一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心。也绝对不会成为一个对社会做出贡献的人。“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。它表现在日常生活中的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩.

　　下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩……“学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明”这是对老师的高度赞颂！老师，我真感谢您！

感谢老师作文2

　　老师像春天的微风把新意与蓬勃吹给我们；老师像夏季的暖风把知识与理智送给我们；老师像秋天的凉风审视我们的错误与缺点；老师像冬季的寒风无情地吹走我们的杂蓬与污点。我爱我的老师，因为他们无怨无悔，默默奉献。我最喜欢的老师是李乃斌老师。

　　李老师从初一开始教我们语文，他的课同学们都非常喜欢，因为他从不把我们当做“学生”。在他的眼中，我们每一个人都是一个个小老师。他讲课非常幽默生动有趣，传授知识的过程中，十分重视同学们的学习体验。还记得刚上初一的第一节语文课，李老师向我们介绍中小学语文学习的不同特点，与同学们讨论选择适合自己的学习方法，李老师真诚地说：“同学们，我们不管过去成绩如何，现在大家站在同一起跑线上，只要肯努力付出，就一定有收获，老师相信你们是最棒的。”听了李老师的话，我内心热血沸腾，默默憧憬着未来。“胡老师，胡老师，你来给大家讲讲自己的`学习经验吧。”同学们先是莫名其妙，你看着我，我看着你。这时，李老师轻轻的走道我身边，亲切的拍了下我的肩膀，笑着说：“胡老师，请吧，可不要吝啬啊，把你的法宝秘诀和同学们分享分享。”

　　李老师就是这样，充分尊重每一个学生，在他眼中从没有差生。他在班上组建了语文学习互助小组，总是以榜样影响群体，让先进带动后进，用无微不至的关爱，激发全体学生的学习积极性和主动性。

　　李老师是个教学一丝不苟的人。每一节课，他都认真对待，在他的备课笔记上，你总能看到密密麻麻修改痕迹；在他的讲授中，你总能听到独到的见解，深入浅出的哲理；在同学们的作文本上，你总能感受到循循善诱的教导，新颖实用的点拨。李老师教我们怎样概括段意，教我们怎样理解词句，教我们读唐诗宋词。当我们不懂时，老师就给我们解释得清清楚楚。李老师是多么地负责。

　　在与李老师相处中，最令我感动终身难忘的事发生在去年10月份。我的父亲，因突发疾病不幸去世。当时，我感觉像天塌了下来，整日以泪洗面。李老师和陈老师、秀华老师在第一时间赶到我家，三位老师来到我的床前，秀华老师摸着我的头，我一下子感觉到亲人的关爱，再也控制不住情绪，抱着秀华老师嚎啕大哭。李老师、陈老师两个男子汉也哭了。李老师对我说：“孩子，不要过度悲伤，身体要紧，前方的路还很长，爸爸不在了，还有我们老师。我们就是你的亲人。”李老师的话就像黑暗中的一点光，照亮我的心灵，驱走阴暗，带给我希望和力量。 通过这件事，我看到了“人类灵魂工程师”的高贵心灵，他施爱心于他人，把温馨送给需要帮助的人的举动深深地打动了我。

　　花儿要感谢阳光，因为阳光抚育它成长；苍鹰要感谢长空，因为长空让它飞翔；高山要感谢大地，因为大地让它耸立。我要感谢我的老师，我敬爱的李老师！

感谢老师作文3

　　从牙牙学语到能歌善舞，我的一生中经历了十多位老师，有的知识渊博，有的和蔼可亲，有的年轻漂亮……但，我没有见过如此完美的袁老师。。

　　袁老师是我的英语老师，三十岁出头，小巧的个子，一头微卷的金发像美丽的海藻，白皙的脸庞上，有一对可爱的小酒窝。我想，这就是袁老师那么爱笑的原因吧。尽管袁老师教了很多年书，但，她仍旧童心未泯，那么爱笑，那么开朗。

　　记得三年前的一个上午，“叮铃铃……”上课了。这节课是我们的第一堂英语课，我们趴在桌子上，期盼着，等待着。讨论的声音不绝于耳：“英语老师一定很漂亮！”“说不定是个丑八怪那！”“长头发，年轻漂亮！”……只听一阵小跑的声音，袁老师风风火火地闯进教师。我们惊奇地注视着这位陌生的来客——穿粉红色的绒衣，系一条白色的围巾，白色的裤子下却套着一双黑色的运动鞋。袁老师首先用鹰眼定定地看我们。

　　见我们一脸惊慌的模样，她笑了：“干什么这么严肃？都说你们五班最开朗活泼了啊！首先，我来做个自我介绍，我性袁，名媛。”我们一头雾水。她接着捧着自己的.脑袋，自嘲说：“圆圆（袁媛），就是我的名字！记住了吗？”短短一句话，把我们逗得哄堂大笑。

　　紧接着，袁老师说：“从今以后，我就是你们的英语老师了！”袁老师的课真是与众不同。每逢上课，袁老师眉眼弯弯，笑眯眯的，讲课幽默有趣。以前在我们眼中犹如恶魔的英语单词，经过袁老师的加工，变得简单了。比如说，（水——water），袁老师说：“渴了喝水，最好是甜的汁水，什么有汁水呢，当然是西瓜啦，西瓜watermelon。”最有趣的是，姥爷——granpa，袁老师解释道：“爷爷要打人，所以我们都怕他！”姥姥——grandma，“姥姥喜欢骂我们，所以是grandma！明白吗？”

　　更令我佩服的是，袁老师教训人的方法也有一套。一天，某个同学犯错了，要去补作业，袁老师笑里藏刀：“来！这位帅哥，来和我‘约会’吧！”袁老师让我们一个个化身白兔，灰兔，黑兔，在教室里跳，然后去，一边跳一边念单词……

　　袁老师就像一位邻家大姐姐一样，没有什么包袱，她，是我见过的唯一一个放下自己的束缚，来和我们交朋友的老师。记得有一天，我回到家做作业，将书包翻天覆地才猛然发觉：我的英语练习册不见了！将整个屋子里找遍了，都没有。我着急得哭起来。第二天，我没有交作业，战战兢兢地走到办公室，袁老师问我：“你的作业呢？”我害怕地摇摇头，等着一顿训斥。可是，出乎意料，袁老师没有责怪我，甚至没有说我一句不是，只是皱着眉头笑骂：“你这个赖皮！一点收拾都没有！”然后，她蹲下身来，拿出自己的练习册，拍拍我的肩膀：“我去帮你复印，在这儿不许动！”我说了句：“袁老师，让我去吧……”袁老师转过身来刮刮我的鼻头：“你运动能力这么差，跑个楼梯气喘吁吁的，还是我去吧！”不久，袁老师就将散发着余热的练习册交到我手里，轻轻地：“去！吧昨天的作业补好，做完了来找我吧，老师帮你批改！”我感激得不知道说什么好。

　　这就是我的袁老师，她用她独特的爱和乐观感化着我。

感谢老师作文4

　　“每当我轻轻走过你窗前，明亮的灯光照耀我心房……”每当我听到这首歌就仿佛身临其境，想到我的老师，敬爱的老师！

　　我很怀念四、五年级时教我的语文老师，虽然她现在不教我了，但她对我的教育和关心，使我终身难忘！

　　记得四年级开学的第二个星期，学校开始发牛奶了。订牛奶的同学在课间陆续地领学生奶，津津有味地喝起来。我一念之差，动起了歪念头。于是，我立即去讲台，跟老师说：“陈老师，我订了牛奶，怎么没有我的牛奶呢？”陈老师听了以后，惊讶万分，疑惑不解：“啊？你订了牛奶？我好像没有印象呀！”我又说：“我星期五交订单给你了呀！”老师皱皱眉头，似乎很不开心：“那如果是这样的话，中午留下来把事情说清楚！”我干脆地答应了。但我心里始终忐忑不安，觉得事情发生变得严重了，但又骑虎难下，便决定硬着头皮留下来。

　　中午，我和老师留在了教室。“陈慧晶，你看，这顶奶单里没有你的，你怎么会订牛奶了呢！”老师侧目而视。“我订了呀！怎么可能没订呢！”老师小心翼翼地拿起那一袋钱，直眉瞪眼地说道：“钱里面也没有你那份，登记名单也没有，你怎么可能订了！”俗话说，纸是包不住火的。老师看我一再坚持，没有办法，打电话给妈妈。老师一边按电话键，我心里一直砰砰直跳。老师问了妈妈，妈妈大言不惭地说，没有。饺子露馅了，原形毕露。我很失落，也很担心。老师放下电话，生气地说：“你没订牛奶，干嘛不跟我说，要说谎呢？”我惭愧地低下了头，一声不吭。老师拿出了一瓶早餐奶，放在我的面前，爽快地说道：“我知道你想喝牛奶，但你也不能做出这样的事，你知道诚实有多重要吗？生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。人无信不立！你知道老师为了这件事照着查那的，很麻烦，生怕真的搞丢了，还要掏100多块钱给学校呢！”我差点狼嚎大哭，把早餐奶推给了老师，心里有千千万万个对不起，深深的歉意。老师叹了一口气，说：“我再给你一次机会，你以后能做一个诚实的人吗？”我点了点头。可是，即使老师原谅了我的过失，我也不知道该怎么去面对老师，总觉得过意不去。要没有老师伟大的包容，就没有今天的我。我要感谢老师，让我晓得怎样做一个诚实的'人。

　　另外，老师在生活上对我也很关心。有一次，我下楼没有带伞，不能回家时，老师很乐意借伞给我，还送我到车站。去公交车站的一路上，老师还说了一些让人感到温暖的话语，我都来不及答应了。我坐上车后，才发现老师转向另一个方向。老师，谢谢您的关怀！

　　老师，您像一支蜡烛，您是春蚕，这无私的奉献，令人永志不忘。老师，您是您用美的阳光普照，让我们这些小草茁壮成长！啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！

　　我由衷的感谢您，老师！您对我的关爱和教育犹如春雨点点，滋润着我。我会铭记于心的！

感谢老师作文5

　　如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；(好词好句 )如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。

　　老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！

　　您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

　　您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

　　老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

　　您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

　　您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

　　假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。

　　教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

　　您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……

　　春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的.老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

　　您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。

　　萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

　　是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！

感谢老师作文6

　　“感恩的心,感谢有你,伴我一生让我有勇气做我自己。”对啊!从我们走进校园开始，老师不仅传授我们知识,还教育我们做人的道理。

　　老师是那么伟大而神圣，怎么样的称呼给予他们都不为过，他们总是用自己的全部爱心，默默无闻写春秋；他们总是尽最大的努力，无怨无悔当人梯。正所谓：三尺讲台、一根粉笔、三寸之舌，无限爱心！他们总是用最简单的方式，用最朴素的语言，在讲台上书写世间最美丽动人的篇章。

　　当我怀着忐忑不安的心第一次跨进校门时，老师您阳光般的笑容给我以安慰。您将我那颗畏惧的心带进了学校，带进了丰富多彩的校园，也带进了学习的殿堂。当我怀着疑惑的心面对一道道难题时，您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑，堵塞的心理带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的学习天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗年幼无知的心灵带到了正确的道路上，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的.生活中。当我怀着失落的心面对挫折时，您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。您将我那颗受伤，气馁的心带进了“自信”的“天空”中，带进了浩瀚的“海洋”里，也带进了以后成功的大门里。当我怀着沾沾自喜的心对待成功时，您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲，浮躁的心带到了巍巍的“高山”上，带进了上进的“流水”中，也带进了自强不息的世界里。

　　感谢您——老师，您教会了我如何充满自信，如何超越自己。你用事实向我证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我从未知道的天地的钥匙。您教会我用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！

　　感谢您——老师，您教会了我要乐于助人，他人在生活中遇到麻烦便会去帮助他们。您让我们知道：授人玫瑰,手有余香!

　　感谢您——老师，您教会了我从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我勇气去开动脑筋，同时要求我坚持不懈。不管我建造什么，你总帮助我垒好基础，你为成长的我做到了最好！或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远留在我心间。

　　感谢您——老师，是您教会了我要学会自主，让我懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，像天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您从不对我冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我明白您已看到了我的成绩。

　　感谢您——老师，您的眼神是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里……假如我能走出黑暗，那是您给予我发光的灯盏;假如我是不灭的火炬，那是您给予了我青春的光亮；假如我能搏击蓝天，那是您给予了我腾飞的翅膀!

　　感谢您——老师，您教会了我......

　　老师,我感谢您,是您教会了我无私、教会了我容忍、教会了我以广大的胸怀来接纳别人。您工作的今朝,却建立着祖国的明天,您教学在课堂,成就却在四面八方！

感谢老师作文7

　　老师是我们知识的源泉，老师是将我们领进知识海洋引路人。无论别人眼中的老师是怎样的，都不会影响老师在我心中的伟大与无私，所以，我要郑重地说一声——老师，感谢您！

　　我要感谢老师，是他让我们感受到了第二个“家”的温暖！到现在，我还清楚地记得，那天正是我的生日，但因父母忙，没时间陪我，只好待在奶奶家，一个人享受孤独与寂寞。所有的人都只顾看电视，不理我。我只有独自一人玩爷爷生日时我送他的八音盒。八音盒发出的音乐，清脆悦耳。我边听音乐，边假装愉快地摇头晃脑享受着无边的喜悦。而实际上，我是多么的难过啊！想想有父母陪在身边过生日的那些孩子，他们是多么的幸福与快乐啊！泪水从眼眶里流出来，宛如决堤的洪水，再也控制不住。直到老师在班上为我们过生日，生日歌曲那动听的旋律，感人的歌词，同学们真诚而精彩的祝福语，像暖流一样流进心中，我才从孤独与寂寞的阴影中走出来，重新找到应有的幸福和快乐。要不是这生日会，我是不是要在那些孤独失落中沉沦，永远走不出来了呢？我不得不说：老师，感谢您！

　　同学们总是不积极发言，我也不例外。每次，老师提问，同学回答完，我就会觉得：这问题好简单呀！我应该举手回答的！课每当我准备好发言的时候，心理就乱跳一阵，生怕同学嘲笑我的答案多么不切合实际，多么天马行空。后来，老师看出我们的心思后，告诉我们：在我们回答问题的时候同学其实不会嘲笑的，即使笑，也不会带有恶意，即使带有恶意，我们也应该不在乎，因为，那只是一阵子的事情，也许几分钟之后，再也没有人还记得这件事。即使还记得，我们也可以换一种思维去想——我还是很幽默的，竟然能把同学们逗笑！不值得骄傲吗？有了这个经历，我开始胆大起来，开始举手回答问题了！这还要归功于您呢，老师，感谢您！

　　老师，当同学不交作业的`时候，您都是心平气和提醒他们，当同学上课违反纪律的时候，您总是语重心长地给他们讲道理，当同学骂人打架发生矛盾的时候，您循循善诱教育他们要团结友爱，不要斤斤计较，当您发现同学之间有一些不好的苗头的时候，您就会及时地和他们谈话，把那些隐患扼杀在萌芽之中。您的眼睛里全是宽容，全是慈爱。虽然我们多次伤了您的心，但您还是原谅了我们。老师，您的心胸如大海般宽广，包容了我们所有的无知和顽皮，您的爱如春风拂面，让我们感受到无边的温暖。老师，感谢您！

　　老师，六年来，您总是坚持检查我们抄背名人名言的习惯，您总是坚持培养我们的看一本完整的书的习惯，您总是坚持培养我们记日记的习惯，您总是坚持要求我们记读书笔记的习惯，您总是坚持陪我们一起背诵《春江花月夜》、《长恨歌》、《琵琶行》……老师，六年的小学生涯，我已经舍不得离开这个“家”了！在这个“家”中，我有许多“兄弟姐妹”，尤其有一个好“父亲”，真希望时间老人能放慢脚步，让我们多感受一些童年的美好时光，再多感受您带给我们的温暖与快乐！

　　老师，感谢您！

感谢老师作文8

　　妈妈，洗脚！－－这是一则公益广告。

　　看着那个小男孩为妈妈洗脚的画面，思绪再一次轻轻地飘回到过去，那个被尘封了好久的记忆又被我翻了出来

　　三年前的某一天。

　　今天的课就上到这里。现在布置今天的作业：1。回家为后父母倒杯热水。2。晚上为爸爸或者妈妈洗一次脚。3好，同学们，下课！

　　不会吧？给爸妈？洗脚？哦－－mygod！

　　倒杯水还行，洗脚？唉这老师也真是的，哪根筋搭错了，干嘛布置这种作业啊！

　　就是嘛，这也太奇怪了吧！

　　大家你一言我一语地讨论着今晚的洗脚作业。是啊，老班今天布置的作业居然是要我们给爸妈洗脚？！呼！真是太不可理喻了！

　　晚上，我按照老师的要求完成了各科作业，只剩洗脚作业了，哎呀，感觉有点怪怪的，总感觉给别人洗脚，总是有些不太自然。你想啊，自己的收，拿着别人的脚又是搓又是揉的，能舒服吗？啊，不敢再想下去了。可是作业总得完成呀！苦思冥想了半天，还是为妈妈洗了脚，这可是我生平第一次为妈妈洗脚啊！

　　看着妈妈高兴地笑着，我也只能勉强地向上牵动几下嘴角，苦笑。也许在妈妈看来她的女儿长大了，懂事了吧！

　　三年后的今天，我似乎明白了，老班让我们为父母洗脚的真正目的，现在想起当时那些想法，发的牢骚，真的很可笑！父母为我们不求任何回报的付出，我们却从来不曾为他们做过什么，就连为他们洗一次脚都妈妈，洗脚！－－这是一则公益广告。

　　看着那个小男孩为妈妈洗脚的画面，思绪再一次轻轻地飘回到过去，那个被尘封了好久的记忆又被我翻了出来

　　三年前的某一天。

　　今天的课就上到这里。现在布置今天的作业：1。回家为后父母倒杯热水。2。晚上为爸爸或者妈妈洗一次脚。3好，同学们，下课！

　　不会吧？给爸妈？洗脚？哦－－mygod！

　　倒杯水还行，洗脚？唉这老师也真是的，哪根筋搭错了，干嘛布置这种作业啊！

　　就是嘛，这也太奇怪了吧！

　　大家你一言我一语地讨论着今晚的洗脚作业。是啊，老班今天布置的`作业居然是要我们给爸妈洗脚？！呼！真是太不可理喻了！

　　晚上，我按照老师的要求完成了各科作业，只剩洗脚作业了，哎呀，感觉有点怪怪的，总感觉给别人洗脚，总是有些不太自然。你想啊，自己的收，拿着别人的脚又是搓又是揉的，能舒服吗？啊，不敢再想下去了。可是作业总得完成呀！苦思冥想了半天，还是为妈妈洗了脚，这可是我生平第一次为妈妈洗脚啊！

　　看着妈妈高兴地笑着，我也只能勉强地向上牵动几下嘴角，苦笑。也许在妈妈看来她的女儿长大了，懂事了吧！

　　三年后的今天，我似乎明白了，老班让我们为父母洗脚的真正目的，现在想起当时那些想法，发的牢骚，真的很可笑！父母为我们不求任何回报的付出，我们却从来不曾为他们做过什么，就连为他们洗一次脚都十分不愿意，真的很感激这位老师，是她让我懂得了体谅父母，孝敬父母，关心父母使我明白了好多好多道理。谢谢您！我的老师！

感谢老师作文9

尊敬的刘老师：

　　您好！

　　离开母校离开您已一年了，最近您过得好吗？

　　四月的雨，滴下点点的回忆；四月的阳光，投送片片的甜蜜；四月的风，吹开了我小学生涯的回忆。

　　记得我刚转来学校的时候，一切都是陌生的。您带着慈祥的微笑，用充满爱的双手领我到了一个学习与成长的天地。您像园丁百般温柔地呵护着我们这一群小树苗。在您的培育下，我们一天天快乐地成长着。

　　学校的生活固然是快乐的。时光飞逝，我转眼已上了三年级，这时，学校里，有我熟悉的同学和老师。但生活总会有小插曲，一件事情就在这时发生了。

　　学校要选升旗仪式时为大家广播的同学。在您的鼓励下，我参加了比赛。我满怀着信心去参加了活动。可最后，别说没选上，因为没分好前鼻韵和后鼻韵，还被大队委批评了一顿。

　　我失望极了，对学习的兴趣一下子跌入了低谷。课外活动概不参加。您知道后，并没有说我。只是领我到办公室，让我坐了下来，语重心长地对我说：“每一个人，一生都会遇到困难，老师小时候也遇到过。可是如果遇到一次困难就封闭了心门，从此不再开启，那你永远也不会有成功的机会。多尝试。每失败一次都会得一个教训。就像这件事，你所得到的东西是别人所没有得到的。只有勇敢面对困难，哪里摔倒了，就在哪里爬起来。只有不怕困难的孩子，才能破茧成蝶。

　　小小年纪的我感触万分。我大胆地挑战了大队委的工作。竟然成功胜任。

　　我恢复了以前的自信。又先后参加了我校语文组作文赛与简阳春芽杯作文赛，先后得到了一，二等奖，之后，我胜任了红领巾广播站组长。这时，老师又告诉我，不但要本着失败是成功之母做事，而且还要知道，大海的美丽，在于它永不停止奔腾的脚步。人生的壮美，在于它永远不停的进取精神。你现在有突破了，老师也很高兴，不过，千万不能骄傲自满。更不能满足于现在，知道吗？嗯，我知道了，谢谢老师！老师欣慰地笑了。

　　两年后，我毕业了，我带着对母校的留恋，带着对老师的感恩，带着太多的不舍，带着六年以来学习到的.知识，离开了母校。带着老师您教育给我永不言败与谦虚上进的美德离开了母校。离开了对我们万般疼爱的恩师。离开了朝夕相处的同学。

　　当我们在离开学校前的最后一分钟时，当我们看到老师您眼中的泪光时，我才意识到，我们一起度过的是一段流金岁月啊！这岁月多么地短暂，甚至快得来不及说再见。

　　谢谢您！老师！谢谢。一个多么朴素多么华丽的词语啊！但此时此刻我心中的千言万语都只能化作感动，注入这个千斤万顷的词语。愿这窄窄的信封满载我对您深深的感动，遥寄予我的恩师。

　　老师！您放心，您怀抱中的雏鹰已经长大，将用它有力的翅膀在未来的天地里闯出一片属于自己的蓝天。

　　祝您万事如意，笑口常开！

　　挚爱您的学生：孙瑞阳

感谢老师作文10

　　撑一只长篙，驾一叶扁舟。您从迷雾中而来，带我抵达彼岸。路途遥远且漫长，我在您身后看您掌舵的背影，太多的记忆浮现眼前——

　　怎么会忘记？您满是血丝的双眼和您沙哑的嗓音。

　　迎着一阵骚动，我便吓了一跳，不知您是怎么了。您以一手撑住讲台，一手抚额，脸上是掩饰不住的痛苦神色。停顿良久，您似乎好了一些，强忍着身体的不适，开始讲课。声音像是被铁磨过一般，钝钝的真叫人心疼。您费力地讲着题目，努力地帮助我们梳理着解题思路。很快，一股酸楚袭击了我，我更挺直腰杆，用更专注的听课来回应您。事后，我才得知那天您早已高烧不止，若不是为了我们，又怎会硬撑？

　　怎么会忘记？您温暖人心的鼓励和您中肯的话语。

　　又是一次英语惨败，我垂头丧气地坐在桌边。您径直朝我走来，我心生惊慌：定是免不了一顿责备了吧，也罢，我也快要丧失对这门学科的兴趣。您让我有空去找您，我便带着忐忑的心前去。出乎意料的是，您耐心细致地帮我分析了卷子，又教导我课文要多读，阅读要多训练；没有怪罪、责骂或是嘲笑，有的只是语重心长。我迎上您的目光，看到了您的期盼与鼓励，顿时，我平添了无比的信心和勇气。

　　怎么会忘记？您宽厚的大手和您满是柔情的眼神。

　　早读课才开始，我便已头晕目眩，该死的低血糖又开始作祟了，呕吐感迫使我冲了出去。可眼前却是白茫茫一片，眼看就要撞墙，恍惚间，却听见您在身后喊我，我停下来扶着墙蹲下，很快便感觉到了您靠近的气息——您竟陪着我一起蹲了下来，一秒、两秒、半分钟、三分钟……您用手轻轻拍我的后背。眼前的雾终于散尽，我这才看清您的脸，眼睛中尽透温柔与关切，竟让我产生了是父亲的错觉，更让我体会到了浓浓的'师生情谊。

　　怎么会忘记？您雀跃的身影和您轻快的笑意。

　　三千米跑道上，仅两圈我就心生胆怯，还有五圈啊，要怎么撑完呢？眼看着同学们一个接一个从我身边超越，我更加没有毅力了，我多想放弃，脚步愈发缓慢。突然从拐弯处冲出您的身影，您拼命拍手示意我快步向前，皱着眉冲着我喊：加油加油，别放弃啊！拍手声更像是擂起的战鼓，又一次激起了我的斗志。我像是获得了动力，又迈开沉重的双腿向前冲去。五圈，您硬是陪我跑了下来。我坐在地上气喘吁吁，看着同样喘气却又欣喜的您，突然间就懂了您的心，让我明白了坚持的内涵和胜利之后的喜悦。

　　太多太多的过去，元旦视频中您给的祝福，教师节上您获得的表彰，深夜查房时您的身影，跑操队伍里您的步伐……每一次都给我们一份惊喜，一份肯定，一份激励！您的感情似乎永远比我们来得更真挚，更热切！而付出的又何止是精力？是无悔的数十年青春和无怨的多载春秋啊！您用手里那只篙撑起前黄国际这艘船，乘风破浪，又将渡过多少莘莘学子！

　　三寸粉笔，一尺讲台，一份真心。我的老师啊，感谢这一路，有您相伴！

感谢老师作文11

　　有人说：老师像蜜蜂，在天地间辛勤的劳作；有人说：老师像园丁，精心培育着祖国的花朵；还有人说：老师教学生只是他们的工作罢了。不管世人怎样评说，在我的心中有一位让我很喜欢很尊敬的老师，那就是向老师。

　　向老师高度近视，戴着一副近视眼镜，头发较长，披散在肩上就像仙子一样。向老师不仅知识渊博，而且很关心自己的学生，她关爱着我们就像关爱着自己的孩子。当我们遇到挫折时，向老师帮助我们树立起信心；当我们灰心失望时，向老师让我们重新鼓起勇气；当我们获得成功时，向老师像个小孩一样和我们一起欢呼雀跃。可以说既是我们的良师又是我们的益友。

　　记得五年前，我被爷爷送进了向老师的班级里，面对这陌生的人群，我很害怕，在上语文课时，我总是把头伸进桌子里，并且口中念念有词：菩萨保佑，千万不要让向老师抽中我来回答问题。一段时间，向老师都没抽到我，我很高兴。可是好景不长，我的这一举动被向老师发现了，向老师有意无意的提我的问题，我站了起来，结结巴巴地说出了答案，我以为自己的答案是错误的，于是立马把头埋得低低的，等待着向老师的批评。可是，向老师却说：“回答得太好了！大家表扬他”。我听了之后，心里别提有多高兴呢。下课后，向老师对我说：“其实你很聪明，就是缺乏自信，以后要大胆地表现自己。”从那以后，我自信起来，不再害怕回答问题。现在的我，已经变得很自信了，上语文课时，只要老师说出一个问题，我会积极思考，大胆把手举起来。向老师就是这样在学习上不断地鼓励我，我为自己能遇上这样一位良师而庆幸。

　　我更不会忘记的是在四年级的时候，我的爸爸妈妈闹离婚，天天在家吵架，因而那段时间我的情绪很低落，上课没精神，课间也不像往常一样跟同学们去玩耍，一个人傻乎乎的坐在位置上，不是发呆就是 流眼泪。我的.反常被细心的向老师发现了，中午向老师来到我的身边，什么也没问，叫上了班里平时跟我玩的好的几个同学，说：“我们到操场玩丢手绢的游戏去”。在同学们的一再相邀下，我不好意思的跟着向老师、同学来到操场，我被同学们的高兴气氛感染了，也痛快的玩了起来，向老师时刻关注着我的表情，看到我高兴了，向老师笑得更灿烂了。放学时，我把家里的情况告诉了向老师，向老师安慰我说：“爸爸妈妈的感情，他们会处理好的，你是他们的最爱，不会伤害你。关键是你要可爱、懂事、听话、开心。这样他们就算想离，但只要看到你这个可爱的女儿就不忍心了。”回到家，我按照向老师说的去做，真的因为我挽救了爸爸妈妈的婚姻。现在，我们一家过着和睦温馨的生活。向老师就是这样体生在活中微体伴陪着我，我为自己拥有这样一位益友而幸福着。

　　这就是我喜欢尊敬的老师，关爱着我们就像关爱着自己的孩子一样。虽然她不是仙子，但比仙子美，在我的心中向老师永远都是最美的。我想对向老师说：老师，感谢您！

感谢老师作文12

　　人生之路如此漫长。如果没有你在我心里种下那一米阳光，我的生活怎么会像往常一样精彩？老师——，谢谢！

　　"山雨欲来风满楼。"用这首诗来形容教室外厚厚的天空是恰当的。这种天气，即使是大树都忍不住弯直腰的时候，远处还站着几栋教学楼，发出明亮的灯光，毫不怯懦。

　　“喂！”棍子重重地打在黑板上，发出愤怒的声音。

　　“安静！”讲台上爆发出一个女人沙哑的声音。但是为了回应她，舞台下确实有无尽的嬉闹，而且越来越强。让独自站在这个舞台上的女人更加单薄可怜。即使她一点都不“瘦”。

　　在二年级的“猴子”面前，她就像一个里面的小胖泥人。她身材略显臃肿，穿着一件大红色浅色外套和一条黑色裙子，脚下是一双旧拖鞋。她露出一些黑黄相间的`胳膊，做了一双鼓鼓的眼睛，闭上了厚厚的嘴唇，露出了雪白的牙齿，溅起了他们的呼吸。

　　即使她塌塌的鼻梁上戴着一副透明镜框的眼镜，她眼中的怒火早已透过薄薄的镜片，狠狠地射在我们的脸上，灼烧着我们。

　　我只是以为场面会没完没了，却突然被一个人打破了。

　　“你是我们的谁！你为什么关心我们！”一个小男孩突然从座位上站起来，掀翻了桌子。地上散落着几本书，很可怜。

　　突然，教室里的声音仿佛被什么人攫住了，只留下挡在窗外的风，疯狂地打在窗户上，发出“哐”的一声。

　　好像老师不能预料到这一点，他站着不动。我看到她的身影僵硬了。然后我看到一滴眼泪从她的眼窝里挤出来，然后就打到了她那件有暗红痕迹的红色连衣裙上。

　　她突然哭得很难看，但她让我的心颤抖。

　　她不做声，用颤抖的手指拿起一小块粉笔，在黑板上大步走下两个字，老师——。

　　“我是你的老师！我需要的是尊重！”

　　这时，下雨了。因为她的声带发炎了，她的声音更像是一把劈开天空的巨刃，让它深邃的情感倾泻而出。也打开了我的心扉观看。

　　尊重。

　　我为自己感到羞耻。我不敢低着头默默面对她。这是人与人之间最基本的尊重。我不需要别人的自尊和尊重吗？我也有我的骄傲！我刚醒！

　　窗外雷电风暴的交响乐从未停止。我小心地探出头，怯生生地看着老师。

　　虽然她的红眼眼角还是湿的，但她已经收起了颤抖哭泣的脸。她转过身，写下课本的页数，然后说：“继续上课。”

　　这一刻，我不得不承认，这是我见过的最美的一幕。她拿起课本，倔强地挺直了腰板，用她优雅的字体在黑板上写下了自己作为老师的骄傲和自尊。她的身材变得很棒，显示出她的不屈。

　　她需要尊重。虽然她还是一个人，但她还是拿起了一半粉笔，要求自己应有的尊严！

　　谢谢老师。我知道我需要尊重别人。

　　谢谢老师。我知道我有自己的骄傲。

　　老师，谢谢您，您在我幼小的心灵中播下了启蒙的种子，庇护了我，使我远离了人生的变幻莫测。

　　老师，谢谢！

感谢老师作文13

　　原来我是一个不爱说话，不爱和别人交往的小男生。每当看到别人在一起玩捉迷藏，打枪……我都会掉几滴眼泪，但是，通过一件事却改变了这一切。

　　记得有一次语文课上，老师讲的文中有一段是描写鲁迅先生外貌的句子。同学们都高高的举右手起手喊到“我，我……”而我却坐在教室的一角，默不作声。老师用她那雪亮的眼睛扫视着每一个同学。

　　当老师扫到我这时，我立马用书本挡住了我的脸。因为我非常害怕老师看到我把我叫起来回答问题，我的心怦怦直跳。这时，意外真的发生了，老师真的把没有举手的我叫了起来，我的心更快的跳了起来，头上不停地冒汗，两脚发软。

　　我结结巴巴的说“老……师是在第……第八自然段。”说完后我轻松了一些。老师笑着说“不要害怕，说错了没关系，何况你说的很对呀，以后课堂上要积极表现举手就行了。”

　　下课后，老师把我叫到了办公室，对我说：“为什么知道答案却不举手呢？能告诉老师原因吗？”我回答：“我是怕说错了别人嘲笑我。”说完后我轻松了许多。老师说：“错了没关系老师会给你纠正的，那样反而会加深你的记忆。看其他同学回答错了，谁嘲笑他了。不要害怕，不要紧张，老师相信以后你会做到，有信心吗？”“有！”我大声回答到。

　　从那次以后，每门课堂上我都会积极发言，表现的非常出色，老师们都表扬我。回想一下，要不是经历哪一件事，遇上这么好的老师积极教育引导，我将不是现在这么优秀。感谢老师，感谢你那一次的教导。那一次，我将终生难忘！

　　从小学到初中，有十多位老师教过我，虽然也有没教过我的老师，但我都应该去尊敬他们，因为他们都对我很好。

　　如今，我上到中学，我就更加地去尊重每一位老师，在初一，班主任对我们班很负责，在她的带动下，我们从差班升进文明班，在学习上也很帮助我，虽然她调离其他学校了，但我们班同学也没有因此而忘记，我也会感激她。

　　教我历史的廖老师也是我的“哥们儿”，我有几次历史没拿到第一，都是他叫我不要灰心，争取下次拿第一，我的.历史成绩也因他而感到自豪。

　　还有地理老师也是如此，有一次，我的地理成绩考差了，才有56分，只差4分就及格，是她给了我信心和动力，跟我“签”了“协议”，她借我4分，我还40分，也就是说，我要在期末考试拿到96分。这对我当时来说，可谓是比登天还难，可是，没办法，只能自己努力，结果在期末考试，我竟拿了98分，因此，我便更加尊重老师。

　　上学期，我因为一时冲动，闯下了祸，是她用道理让我改错，从某种程度来讲，她是在给我上了一节宝贵的人生课。

　　想以前，我对（4）班班主任是既敬畏又生气，因为我觉得，她对我太过严厉了。可是，一切都在这个星期一改变了。

　　我的历史书在上星期竟不翼而飞了，我感觉魂都丢了，不知怎么了，竟让（4）班的班主任找到了，我的意见顿时改变了，我对她只有敬佩和感激。

　　而今天，我才知道班主任对我很好，在学习上，耐心的教我，让我的英语成绩，从不及格到及格，而我接下来要问鼎优秀了，我希望老师能助我成功。

　　其实，对我好的老师有很多，在这里就不多说了，我由衷的感谢各位老师，在这里说一声：“老师，你们辛苦了”！

感谢老师作文14

　　自古名师出高徒，文武双全，固然文为第一，武为第二，根固其本，必先前者，才能得后。中华文化博大精深，要想学好中华文化，必先要有好的语文老师，这样才能学得精通，我的语文老师被同学们称赞为德才兼备的好老师。

　　在一次公开课上，语文老师上公开课的地方不是班里，而是在校内的一条小桥上，老师叫全班学生到小桥边集合，老师却无影踪。过不久，老师穿着长衣长袖的衣服，同学们一看就知道是古代人的衣服，当然，古人则有古风，老师从小桥的对面向我们走来，老师一边走，一边吟着诗，“孤藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯”，原来老师念的是今天要教的马致远的《天净沙秋思》，同学们都大声的说道，好诗好诗，老师慢慢的向我们走过来说：今天呢我们就要在这条小桥上学习我们今天要学的内容，同学们准备一下，老师让第一个人走上桥去，他慢慢的走上了桥去，他稍微的有点紧张，当走上桥的那一刻，念得头头是道，当走下桥的那一刻，同学们都鼓起了掌。就在当时我留意了一下，我们班的语文学习委员不见踪影，当第一个人念完后，在河的对岸语文学习委员就出现了，她打着一把花纸伞，穿着旗袍，总感觉有一种很优美的感觉，她缓缓的向我们走来，同样念着诗，时不时会停一下，似乎在欣赏着美丽风景，同学都觉得她是夕阳下的美人，让人如痴如醉。在这种情景之下，当然少不了哇哇的呼喊声和呱呱的'一片掌声。

　　在这之后，语文学习委员缓缓下来，面对着同学们，她一秒钟破功，直拍胸口，显得紧张兮兮，见状，同学们一阵大笑。语文老师让每个人都上去试了一遍，每个人都有所不同，让人印象深刻。终于还是轮到我上去，当时也是稍微有点紧张，我慢慢走上去，三步一句诗，把诗句一句一句念完就到了对岸，我停留在对岸，语文老师对着对岸的我说，我俩来对诗吧，心里突然一下子紧张了起来，但是还是说好，我走上了小桥，老师也同时走上去，我一句，他一句，说着说着诗句，然后擦肩而过，我走到桥的那头，老师走到桥的另一头，老师在桥的另一头给我竖起了大拇指，我顿时高兴坏了，但是为了掩饰心中的激动，我只是淡淡的笑了笑。与语文老师对诗让我留下了很深的印象，而且让我对这首诗的理解更为熟悉了，所以在这次公开课我收益了很多，我很感谢我的语文老师，让我不虚此行。

　　我的语文老师有一股诗人的气质，在课堂中带给同学们不一般的学习氛围。在同学有百思不得其解的问题，语文老师会很详细的给我们一一解答。老师爱国精神特别强烈，时时刻刻都会记住勿忘国耻。当然，语文老师还不止这些，语文老师还有很多东西值得我们去学习，我一直幻想着，如果语文老师回到兵荒马乱的时代，一定会成为军师或者其他展现才能的职位。这就是我不一般的语文老师，让我想感谢的语文老师，也是让我每每想起的语文老师。

感谢老师作文15

　　老师，您的那一份礼物，让我从逆境中成长，施加给我的压力让我拼尽全力，只为得到成功，可以说那一份的礼物，为我的成功埋下了种子……

　　我的语文老师姓林，在一年级时，我依稀记得林老师的印象是身材苗条挺拔，笑起来脸庞就会出现一对“苹果肌”，像极了一位貌美如花的美人。但经过了这六年的短短岁月，雀斑在她的脸上扎下了家，却不足以让她的秀色有何衰减，如今的林老师和蔼可亲，依旧笑靥如花，成为我们学校的顶级人物。

　　一年一度的“科技节”即将到来，每个同学都怀揣着兴奋的心情，学校也在紧锣密鼓地准备着。一次班队活动课，班主任林老师抱着一叠名表和参赛规则，神情严肃地走向了讲台，郑重其事地说道：“今天这节课我们来讨论一下科技节的报名……”一听到科技节，全班的兴致好像被一块大磁铁吸引住了似的，顿时安静的班级变成了叫卖市场，把林老师的说的话给淹没了，但毕竟老师是我们心目中崇高的偶像，老师维持了一下秩序，吵闹声也逐渐安静下来。

　　时间过得真快，林老师为了想快点解决这件事，就把我和其他同学匆匆地定下来，意想不到的`是，林老师为我定下的这个项目我十分没有信心，但老师早就离开了教室。我的心情十分低落，迈着沉重的步伐走回了家。一回到家，父亲看到我愁眉苦脸的样子，疑惑地问我：“咦？我们家最爱笑的儿子，今天怎么愁眉苦脸的呢？”我脱下书包，坐在椅子上，叹了一口气说道：“老爸啊，你就别再嘲笑我啦……”然后一字不差地对父亲说完了整件事，父亲听完，皱了皱眉说：“如果这样的话，那你也就只好明天向你们林老师说一下，好好讨论一下，如果她不同意的话，我们也只好在比赛时使出自己的全力。再说了，比赛又不是输赢最重要，重在参与嘛！”听完父亲的一系列疏导，我的心情也好了许多。

　　一大早，我就抱着紧张地心情，三步并两步地向教室走去，心想：哎呀，要是早上老师不同意的话那我不就要坐等比赛来临，然后在输得一塌糊涂？老天保佑啊，各路众神就当是施舍罢了，保佑我可以自己选择比赛项目……正当要拐进教室时，我和林老师迎面相遇，我心像吊着十五个水桶——七上八下，平日在我眼中和蔼的林老师，如今在我面前如同一只猛兽，我小声地对她说：“林老师……我，我想换一个科技节项目……”林老师听完，义正辞严地说道：“不可商量！”被拒绝的我沮丧地走到自己的座位上，脑袋里思绪万千……

　　面对着这一个项目，我只好像韩信背水一战，像项羽破釜沉舟。面对着老师给我的巨大压力，我决定要像李广，一箭把“石头”射穿。在这几天短短的训练里，我对这个项目有了信心。我原本排斥的科技节，如今成为了我的期待，千等万等，科技节终于到来，我在比赛的战场上，展示了我的全部实力，一路上披荆斩棘，我如愿夺得了桂冠！

　　如今回想起来，我对林老师的“不可商量”有了新的态度，新的见解。老师，是您在我的成长道路上搀扶着我、教导着我，感谢老师，感谢您的那一句“不可商量”！

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