我的老师作文集合(2篇)
无论在学习、工作或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的我的老师作文,欢迎大家分享。
我的老师作文1
她,是我们这学期新换的英语老师张老师。
记得她第一次走进我们的教室,仿佛自带强大气场,严肃的脸令我们不由自主地噤了声。严格又令我们敬畏,是她带给我们的第一感觉。
然而,经过一个多月的相处,我们发现,老师并不如我们想象中的如此严肃。上课的时候,她耐心地为我们讲解知识点,并且认真地做好每一个PPT方便我们听讲,偶尔还会给我们表演她的特长,讲几个笑话,使原本枯燥乏味的课堂变得精彩纷呈。
有一次讲第二单元“不同国家的学校生活”,她给我们分析“language”这个单词时,随口地说了几句日语,发音标准圆润,而后给我们流利地翻译,她平时不苟言笑的脸上此时浮现出灿烂的微笑,嘴角上扬,煞是美丽。在我们由衷地感叹老师对日语的精通时,也觉得笑着的张老师似乎更加地年轻,仿佛融入到我们中间了。
也记得不久前的`一堂早读课,连着下一堂的英语课一起上。同学们个个都捂着耳朵大声地复习着前一天的知识点,想要趁着老师来之前多记一点,再多记一点。也就过了两三分钟,张老师就披着早晨温润的阳光,步履轻盈地走了进来,仿佛是九重天上的仙女,踏着彩云,临驾我们的教室。她的影子被晨曦拉长在敞亮的教室里。
待放下黑包,打开白板后,她拍了两下手,示意我们安静。然后故作神秘道:“只要同学们能够回答出白板上的五道题,灵活运用昨天讲的知识点,我就给你们一个惊喜!”她的脸上满是得意的笑容,微卷的马尾随着头甩动着,隐约能闻到她发丝间花蕊般的香。随后,她又慢慢开口道:“如果5个同学中有一个人回答错误的话,那么……惊喜就没有了喔!”她最后一个“喔”字拖得长长的,唯恐全班人不知道她在故弄玄虚呢!
一听这话,我们又低下头,瞪大双眼看着这些知识点,恨不得一下子把他们全部烙印在脑子里。可是,现在看着这些知识点都已经背不下去了,张老师已经开始点人了!我们能做的只有祈祷被点到的人能够成功回答问题。
幸好,她们非常给力,每一个人都完美地过关。我们两眼放光地盯着张老师,期盼她的惊喜。她首先问我们有没有橘子,全班静默。谁会在上学的时候带橘子啊?不过,老师又甩了甩肩头的马尾,再次问道:“有橡皮吗?”同学们纷纷递上橡皮。张老师仔细挑选了5块,便开始了表演。她把橡皮一块块呈圆弧状抛出去,再一块块去接,她专注地盯着橡皮,微卷的马尾不断地摇晃,清楚地看见她那一双骨节分明的手来回地摆动,又重复。最后,5个橡皮稳稳当当地落回她的手中。时间静止了几秒,却似乎漫长不已。我们终于反应过来,给笑着的张老师报以最热烈的掌声。
她,就是这么多才多艺,就是这么善于教书。她,就是我们喜欢、佩服的张老师!
我的老师作文2
我的数学老师周老师在我的心中有这样一个挥之不去的形象:时而严厉,时而和蔼可亲,时而像妈妈一样关心我们的身体成长和思想成长。
刚开学时,我们端正地坐在座位上,等待老师的到来。周老师终于来了,她有一头黑黄相间的短发,蓬松松的,就像一个鸟窝。很深的'双眼皮,明亮的眼睛,颧骨已经深深地陷下去,彰显出岁月的沧桑。说话时有一种成熟感。
一开始,我很不适应老师。老师要求我这个班长必须以身作则,起到带头作用。但我每次做题速度慢,错误率高。老师嚷我几句,我的眼泪就像断了线的珠子一样掉下来。后来,我实在忍不住了,就向语文老师抱怨起来,越是抱怨泪越多,仿佛一切都是老师的错。周老师最终知道了这件事,就让我到她的办公室去。我觉得有一道闪电劈在我身上,我害怕极了,要知道,我这个好学生从没被老师打过骂过。我在去的路上,一直想着怎样应付老师,老师说什么话我该说什么,老师打我我不能还手......我慢悠悠地来到了办公室,敲响了门,“进来。”老师的声音从屋里响起。“坐下。”老师指了指旁边的座位,我坐了下来。“赵婧如,这件事......”老师将一个个道理摆在我面前,我哭了,是被感动哭的。我以为一般老师会骂学生一顿,打学生一顿,再教育学生一顿。但这个老师不同,她是用心来感化学生,用道理来教育学生。从此,我成绩突飞猛进,经常受到老师的表扬,心里比吃了蜜还甜。
有一天,我们班的胡硕不知什么原因摔倒了。脸色苍白,额头出冷汗,手火一般的热。老师连忙赶来,给胡硕的家长打电话。胡硕的爷爷终于来了,他把胡硕抱走去看病了。全班哄堂大笑,因为他们嘲笑胡硕还要家长抱。周老师很生气,说:“闭嘴,人家胡硕都生病了,你们还笑,也不为同学考虑考虑......”老师讲了很多道理,别的同学都当做耳旁风,眼前云,而我却听得格外认真,并为自己的行为感到羞愧。是啊,同学有难,我们就算不能帮上忙,也不应该嘲笑别人。
我发现周老师教学越来越力不从心了,我内心感到心痛。原因是我们这班学生既调皮,又不畏惧老师,经常和老师顶嘴,周老师气得都吃药了。白天,周老师总是用她那温柔的嗓音给我们讲课;晚上,她就在电灯下备课;休息时,老师就批改作业......一生大部分时间都放在教学上,而我们这些学生却不懂得体谅老师。同学们,你们还有点良心吗?
这就是我的数学老师周老师,那个时而严厉,时而和蔼可亲,时而像妈妈一样关心我们身体成长和思想成长的老师。周老师,我想大声对您说:“老师,我-爱-您!”姓名:赵婧如学校:一小【老校区】班级:六【9】班。
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