老师的作文

时间：2023-06-10 10:02:38 老师我要投稿

关于老师的作文7篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的老师的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

关于老师的作文7篇

老师的作文篇1

　　你的魅力，像冉冉升起的太阳，东升西落，却将温暖洒向人间；你的魅力，像怒放的梅花，任凭零落成泥碾作尘，只将香气洒满大地；你的魅力，像正在燃烧的蜡烛，燃烧了自己，却照亮了他人……我深深地陶醉在你的魅力中。

　　你还记得那次晨读时的情景吗？教室里，同学们都在认认真真地读书，我感觉有个身影从我旁边经过，然后我的桌子上便出现了一瓶酸奶，上面还有几个字：喝了长高高。一抬头，只见你乌黑笔直的秀发飘在肩后，似乎在冲我微笑，我感动得眼泪直打转，原来我因为挑食上体育课晕倒的事你一直记挂在心里啊。那一刻，我深深地陶醉在你的微笑中！

　　你还记得那次午休时的情景吗？同学们都伏在课桌上睡觉，窗外的风吹了进来，吹乱了同学们的头发，也吹得书本卷子散落一地。刚起身的你突然想到了什么，噢！只见你小心翼翼脱下高跟鞋，轻手轻脚地走到窗外把一扇扇窗户关好，不弄出一点声响。这一切都被刚刚睡醒的我尽收眼底，心里暖暖的。我深深地陶醉在你的细心中！

　　你还记得那次在走廊的情景吗？我下楼时正好遇见你，细心的你一眼就发现了我脖子上十多个肿起的红包。“是不是被蚊子咬的，怎么不会照顾自己啊！不是有蚊帐的吗？”我无言以对。当天下午，你为我买了一瓶花露水，拍拍我的肩，让我收下。我再也忍不住了，大声说：“老师，谢谢你！”我深深地陶醉在你的言语中！

　　你的魅力，像一泓沙漠中的清泉，让绝望的.人重获生得希望；你的魅力，像冬日的一缕阳光，让孤寂的病人感到温暖；你的魅力，像在异国听到的一首乡曲，让流浪的过客得到心灵的慰藉……老师，感谢你！

老师的作文篇2

　　我的体育老师叫梅骏，大家都叫他梅老师。

　　梅老师有点胖，爱和我们一起聊天，性格开朗的他总喜欢和我们玩，并关心着我们，发生什么事他第一时间跑到现场安慰我们。记得有一次，一个学生和另一个学生打了起来，最后像打完仗一样两败俱伤。梅老师马上安慰他们，样子很像我们的奶爸，当然，他会批评有错的.人。

　　别看他可爱可敬，他也很严格，但我还是很喜欢他！

老师的作文篇3

　　我们很多的任课老师身上都有不同的“味道”，下面就请来“品尝”一下我的老师的“味道”吧。

　　科目：语文任课老师：金老师

　　味道：果汁

　　金老师的语文课能把我们的精神状态一下子提高。

　　在学一篇新课文时，金老师回先请一些同学流利地有感情地把课文读下来，还回提出一些有趣的，让我们有求知欲的问题，在四人小组讨论后，课堂上就会传来不同的回答，各个小组会有不同的答案，有时会激烈地爆发出辩论会。金老师会按她的思路一点一点为我们讲解下去，最后使我们豁然开朗，有时还跟开一些小玩笑，让课堂变的生气勃勃。金老师的味道就像果汁一样又香又甜。

　　科目：科学任课老师：吴老师

　　味道：汽水

　　在科学课上，吴老师提出的`很多问题，都会让班上的男同学针锋相对，把自己的回答都滔滔不绝地说出来，吴老师则会认真倾听为我们做最后的解答。吴老师的味道就像汽水，既刺激又有爆发力。

　　科目：思品任课老师：袁老师

　　味道：白开水

　　说起思品课，班上很多同学都不喜欢上，因为思品课一般都是老师把今天要学的内容讲一下，然后要记的地方记一下，要划的地方划一下，然后老师问我们懂不懂，我们有气无力地说：“有……”但有时候思品课会变成辩论会，这时，同学们就会振作精神，这节课就会变地，生动，有趣！就像口渴时，白开水会让我们想一饮而进，而不口渴时白开水一点也没味道，清清淡淡。

　　我们还有“糖水老师”，“纯奶老师”，“玫瑰酒老师”……怎么样，你有没有用心地尝过老师的味道，如果没有就赶紧去“尝一尝”吧！但是，不管什么“味道”的老师，他们都是无私奉献，认真教我们知识。教师节快到了，所以在这里，我真心地祝她（他）节日快乐！！

老师的作文篇4

　　今天，天空乌云密布似乎有什么事要发生一样。

　　早上平安度过，到了午休静校时间，一件事，打破了这片静默。老师先把邵忠超叫了出去，我们还没发觉上几个星期的事被老师发现了。老师随后把林伟叫了出去。这一来我们便有所发觉了，原来某个同学把这件事告诉了老师，有不少同学都对她大吼说：“你怎么说出来了？”我打心眼里支持她。

　　有一位同学跑到教室里说：“张老师哭了！”我突然有一种想跑到办公室里安慰老师的冲动。过了许久老师走进教室说：“这件事你们从什么时候开始瞒的？你们认为这样是在帮他吗，是害了他啊，我们给了他多少机会？五年啊，整整五年啊，不是一两年。从现在开始，你们不需要给他机会了。说着，老师的眼圈又红了起来。”我们十分安静，听着老师的话。老师擦擦眼睛，说：“以后和林伟玩的，不要和他玩，并不是我不同意你们做朋友，要是他那一天刚好不顺心，把你怎么样了，别来和我说。”

　　老师，我知道，您每一句话都痛在心里，您又何尝不希望林伟能改过自新呢？当您和我们说这番话的时候，您心中也在悄悄的'落泪。您花了五年的时间居然教出了我们这些“贪生怕死”怕林伟打我们的学生，一本好书，是让我们越来越懂是非的，可是我们为了不挨林伟打蒙蔽了我们的双眼，覆盖了我们的正义！

　　老师，您别难过了，我们一定不会再令你失望了，我们不会再对事实无动于衷。

老师的作文篇5

　　我从没看见过王老师的黑发，她总是让头发变成不同的颜色，说这样能使她更年轻。她每天像变魔术一样，穿不同的衣服来学校，还专门搭配适宜的首饰。五年来，她几乎没请过病假，即使得了小病，也坚持来上课。

　　有一次让我印象很深，由于做胃镜，需要清空肠胃，那天，她空腹没吃早饭，只喝水，整个人没了精神，上课也有气无力，完全没有往日的神采。上课没多久，她紧皱眉头，苦着脸，双手捂住肚子：“你们等一下!我去行个方便。”她抽了两张纸就走了，全班同学马上明白了，做胃镜必不可少的`是腹泻。看到王老师奔跑的样子，全班同学哈哈大笑，声音快把屋顶掀翻了。

　　没几分钟，王老师连奔带跑地回来了。“来，我们继续讲课，话说……”突然，王老师蹲了一下，纸也不抽了，直接带上一包纸，飞速地冲向厕所。临走前还不忘带上一句：“你们先自习，我去去就回。”同学们哪顾得上自习，有的趴在桌上笑不停，有的露出担心的神情，还有的趁机聊起了天。

　　事后我了解到，王老师不让我们落下课，也不想给别的老师增添负担，所以坚持上完课再去医院。这种对工作尽职尽责的精神，让我从内心感到敬佩。

老师的作文篇6

　　第一名：

　　类型：抄写法

　　使用人：班主任

　　狠毒指数：☆☆☆☆☆

　　逃避指数：百分之零

　　主要表现：我们班的班主任可谓“顺风耳、千里眼”，只要班里有一点“风吹草动”她都能查觉出来。知道后，不是体罚，先是一番说服教育，然后让你随便选一篇课文或把全册生字抄完，交给班干部检查。少一个抄三遍。（我们班的最高记录抄整册生字三遍）

　　第二名：

　　类型：“皮带”抽法（“皮带”指挂哨的带子）

　　使用人：体育老师

　　狠毒指数：☆☆☆☆☆

　　逃避指数：百分之三十

　　主要表现：我们班的同学只要上体育课时只要一讲话或不听体育委员的话，就会尝到“拉皮”的味道。这一鞭子下去，保证你“皮开肉绽”，毛细血管也断上个十多根呢！

　　应为我们的体育老师姓康，所以我们爱叫体育老师“康师傅”。有一次，“康师傅”发现一个同学做运动不认真，鞭子正要下去时，同学一闪，躲过了这鞭子。从此，同学们一看到“康师傅”从这边走来，就闪到同学背后，这样就不会被打了。（不过不是百分之百*ｏ*）

　　第三名：

　　类型：揪头发法

　　使用人：音乐老师

　　狠毒指数：☆☆☆☆☆

　　逃避指数：百分之五十

　　主要表现：每当看到学生心不在焉时，就会走过去对他狠狠地批一顿，对实在调皮的就会狠揪他的`头发，即使再调皮的人也会乖乖闭嘴；如果遇到看课外书的同学，不管男生女生立即没收，决不留情。（最高记录一节课没收四本课外书）

　　其实呀！还有数学老师的砸教棍法、科学老师的留人法……大家知道的话多告诉我哦！

老师的作文篇7

　　敬爱的黄老师：

　　您好！

　　您知道吗？自从我升上初中后，无时无刻不在惦记着您。我们几乎每天都在说：“不知道黄老师的脚痛病犯了没，有没有耽误工作？”

　　还记得四年级您刚来教我们时，我们全班看见您一瘸一拐的走进教室时，都在嘲笑您，您可能还不知道。因为您用了一个“自我介绍”的环节把大家都搞愣住了，立刻停止了窃窃私语，当时都觉得您太可笑了。可自从上五年级后，大家都对你改变了看法。因为我们听语文老师说，您得了风湿骨病，走路不得不的一瘸一拐的`，大家听完后都惊呆了。从那以后，大家每天都按时完成您布置的任务，并且都很认真，因为我们觉得您太不容易了。我当时就后悔了——自己当初没有搞清楚老师的状况就嘲笑老师，太不尊重老师了，可笑的是我自己。

　　五年级无声无息的过去了。我们迎来了一个令人感动的六年级。好几次您都没有来上课，因为您的风湿骨病使您痛得不得了。所以您就请江老师来代课，他上课很放松，作业也只布置一点。所以我们天天希望江老师来。可是您好几次对我们说：“你们认真点，我讲的吃亏死，本来我今天就脚痛，”全班都惊呆了，“我忍着脚痛来跟你们上课，你们还不知足啊！”我们都被感动了，对您产生了一种敬佩之情。

　　在这里，我要告诉您一个好消息和一个坏消息。坏消息就是：我的数学成绩越来越差了，每一次考试都不如前一次考试，有时还“原地踏步走”。您应该知道，我很苦恼，也许您很失望。因为我在小学刚开始时数学就不好，后来在您的严格管教下，成绩才变得还可以。可是现在，越来越差。我都恨自己，自责：为什上课不能认真听讲？作业为什么要错那么多题目？为什么不能好好反省？。为此，我不断努力，希望能在期中考试中考出好成绩。好消息就是：我的英语成绩非常好，每次都在全班前三名之内，语文成绩也还可以。虽然如此可是我还是要奋发努力，不能偏科，争取各科成绩都能有所提高、进步。请您祝福我吧！

　　最后还是要说一声：“非常感谢您！”

　　衷心祝您工作顺利、天天开心

　　您的学生:xxx

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