有关夸老师作文3篇
在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的夸老师作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
夸老师作文 篇1
一天，学校大扫除，大家一起干活。
我从家里拿了一条抹布，老师让我擦窗户，我不想擦，可也不能让同学帮，我只好自己擦窗户了。我“哈”了一口气在玻璃上，用抹布一擦，非常干净。
我想：好久才一次大扫除，窗户那么脏，我就擦得更仔细些！我擦了好久才擦完，老师看见后，给我一个大拇指，还说我真能干呀！
擦完窗户，老师让我擦黑板。刚擦完一半，有一个同学捣蛋，用粉笔在另一半黑板上画画。我把粉笔字擦掉，对他说：“不要再画了，再画我就告老师。”他说：“好了，不画了，你不要告老师，可以吗？”我说：“可以。”擦好了，老师看着干净的`黑板，给我一个大拇指。
擦完黑板，老师又安排我扫地，我仔细认真地扫着一片又一片的垃圾，而这时，还有一个同学乱丢垃圾，我说：“你再乱丢，我就告老师了。”他说：“好吧，我不乱丢了。”扫好了，老师很满意，给我一个大拇指，夸我说：“你真棒！”
老师夸了我，我的心里特自豪。
夸老师作文 篇2
又到了星期六，我好奇的走进了美术班的大门，很想知道老师今天教我们画什么呢？
过了一会儿，老师给我们每人发了一张画纸，说：“我们今天画百米长卷，等你们画好了，就把每个人画好的画拼接起来，构成一副百米长卷。”今天绘画的主题是《人类搬去海底居住》。我一笔一画地画了许许多多的玻璃罩和管道，还在管道和玻璃罩里面画了东西，玻璃罩里有巫婆的房子，有蘑菇、松树样的小房子，有雪糕屋，还有农场、游乐园、海底银行……管道里画了小汽车、巴士、大卡车和出租车等等。
不知什么时候，教室里开始躁动不安。我依然安静认真的画着画，和吵闹的同学形成了强烈的对比，同学们在吵吵闹闹，有的绘画失去了耐心，想早点下课回家，画得乱七八糟；有的不停说话，不停的来回走动，也没画什么内容。
过了一会儿，老师检查同学们的绘画作品，拿起我的画对同学们说：“你们都没有欧阳一诺有耐心，欧阳一诺是这个班画得最好、最认真，又最有耐心的`！”
我听了老师的夸奖，心里喜滋滋的，更加认真的画了起来。
夸老师作文 篇3
记得有一次大扫除，老师夸我真能干，想知道为什么吗，现在，我就来告诉你们为什么吧。
那次大扫除，同学们个个都带了大扫除要用的东西，我就带来了抹布，用来擦窗户或者擦墙壁等等……。
开始大扫除了，老师让我擦窗户，可我心里想：我不想擦窗户，怎么办呢，要不然要同学帮我擦，不行，同学们各有各的任务，可是我带抹布来就是来干活的啊，算了还是和同学们一起干活，和同学们一起当班级里热心的小主任吧！我把抹布从抽屉里拿出来，然后再有恶然后在有污渍的地方哈一口气，然后迅速用抹布擦干净，因为很久才搞一次大扫除，所以很脏，我擦了好一会儿才擦干净，不过，还是擦的'很干净的，老师夸我真能干，还竖起了一个大拇指。
随后，老师又让我擦墙壁，我先把抹布浸湿，然后擦墙壁，还有旁边黑色的圈圈擦得一尘不染，可是拖地的把我刚擦好的墙壁给拖脏了，还得让我重新擦一遍，过了大约15分钟，我把它擦干净了，老师又竖起了个大拇指，并且还夸我真能干。
接着，老师又让我擦黑板，我先去水槽旁把抹布洗的干干净净，然后开始擦黑板，我擦我擦，刚拆到一半，有个同学就来捣乱了，他拿着一只红色的粉笔把我还没擦的那一半乱涂乱画，我用抹布把粉笔字擦掉，并告诉他说：“你如果再画，我就去告老师，”他说：“好，我不画了，不要告老师好不好”，我说：“好，那你快点去干你的事，不要在这烦我，”他说：“好”，边说着边走了。过了一会儿，我把黑板擦完了，老师又夸了我，我的心里呀，真是喜滋滋的。
我喜欢大扫除，因为既能得到老师的夸奖，还能劳动，使我开心，快乐！所以，我喜欢大扫除！
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