精选当小老师作文六篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的当小老师作文6篇,希望对大家有所帮助。
当小老师作文 篇1
我妈妈的汉语拼音总是读不准,每当我说她读音不准时,她就说以前她的老师没有教好。
今天,我心血来潮,想彻底将妈妈常读错的字音给纠正掉。一大早,我就跑到妈妈的`房间里,要求教她读准拼音,她欣然同意了。于是,我便跑到书房里拿出了我的“教科书”——复习资料,心想:哼,教你还不容易吗?我又跑到她的房间,说:“同学,请把第一单元的这些词统统读一遍。”我一声令下,妈妈便开始读了起来,前面读得还真不错。我表扬道:“很好!”我心想:孺子可教也。 妈妈也很高兴,正当她洋洋得意、沾沾自喜时,却把“明媚”读成了“明灭”,我听了立马给她纠正,可纠正了几遍,她仍一个劲儿地读“明灭”。我一听,急了,立刻喝道:“你要是再读成‘明灭’,我真灭了你!”这么一喝,还真管用,妈妈在慌忙中一下子就纠正了过来。我心里的一块石头终于落了地。读了一个单元之后,妈妈懒洋洋地打了个哈欠,不想读了。我说:“同学,你怎么能半途而废呢?……”妈妈被我的一番话说服了,只得再读了一个单元。我想:“想蒙混过关,没门!”果然不出我所料,她又读错了几个。天哪,做老师怎么这么难呀!我只得一一再给她纠正过来。
最后,我想:我只上了一节课,只教了一个学生,就这么不容易,何况老师每天要上那么多课呢?当老师可真不容易啊!我们做学生的,上课一定得认真听讲才行。
当小老师作文 篇2
原来我以为当老师很容易,但现在我当了一次小老师就不觉得当老师很容易而是非常困难。
“叮铃铃”“叮铃铃”听完了这个声音,我们该上课了。我们四人小组先由我当老师。我心想:我们同学给同学上课也应该正规一点,于是我便喊起了“上课。”“起立!”值日生喊道。话音刚落,同学们叫:“老师您好!”。“同学们好”我说道,“请坐,今天由我来给你们上一节语文课,上的这篇课文叫《鸡毛信》。”随后,我让他们严肃地读了这篇课文的题目,我问道:“谁来概括一下这篇课文主要内容?”其他三人纷纷举起了手,我随口喊了:“李海帆。”结果,李海帆的回答完全正确“。接着我出了一道有一点难度的题,他们一个接一个的'把手都放了下去,这就冷场了,我这时急得像热锅上的蚂蚁——团团转。最后束手无策的我只好给他们直接讲答案了。
经过这次当小老师我编了两首小诗,第一首是针对老师的:”上课前要备课,不备课上不好。“第二首是针对学生的:”上课前做准备,老师上课认真听。老师唠叨我愿听,老师辛苦我铭记。“
当小老师这件事让我刻骨铭心,虽然非常困难但我也很开心。
当小老师作文 篇3
今天下午的写字课上,我负责纠正小组同学的写字姿势,当了一回小老师,心里既紧张又兴奋。
首先,我请同学们在练习本上写一行字,我一边仔细查看,一边把他们错误的姿势记在心上。一会儿,我让他们放下手中的笔,笑着说:“写字时要注意:眼离书本要一尺,胸离桌子要一拳,手离笔尖要一寸。另外还要抬头,挺胸,肩放平,双脚并拢。这样,不仅能使我们的骨骼健康发育,还会识字写得更端正更漂亮。张伟静同学的姿势比较标准,要是把头再抬高一点儿,那就更好了。有个别同学写字时弓着腰,眼睛差点贴在本子上,胸膛恨不得挤到桌子里去,脚还不停的晃动。这可不行,不然,鼻梁上架副‘望远镜’,那可就不好办了。
同学们都忍不住笑了起来。接着,我又讲了一些需要掌握的'要领,然后让大家在练一遍。其他同学都做得准确到位,可李雅琪同学的身子竟还贴在桌子上!我耐着性子,手把手的教他,还做了示范,可仍然无济于事,我半开玩笑地说:“看来我的拳头太小了,怪不得总觉得你做的不对劲儿呢!”李雅琪听后,先是一愣,没过多久,便会意了,她连忙挺了挺身子,把手握成拳在桌边量了量,这才认真的写起来。我满意的点点头,笑了。最后,我又补充了一点:“同学们,正确的姿势一定要持之以恒,不能三天打鱼,两天晒网,否则就不起作用了。”
以前,我总以为当老师很容易,今天,我才深刻体会到做老师的辛苦。
当小老师作文 篇4
星期六的中午,我和小伙伴们一起玩”当老师“的游戏。由我做老师,来教他们学习汉语拼音。
他们脸上都挂着笑容,非常乐意。我首先在小黑板上写了大大的”a“,然后我读”a“,他们也跟着读了一声。我又写了大大的.”o“,让他们再跟着我读,接着我还叫了一个小朋友单独站起来读,他读得可认真了,等他读完,我就让下课了。
我要好好学习,将来做一名真正的老师。
当小老师作文 篇5
今天真开心呀!因为今天我当了小老师。我把爸爸妈妈叫过来,让他们坐在黑板对面的`长椅上,我开始讲课了,我讲的是21课《水乡歌》。
我先把语文书打开,再把题目写在黑板上,又把词语密密麻麻的写在黑板上,我把布娃娃也摆在长椅上,让它们也来当学生,我再学着老师的模样,把意思都写在黑板上,我先讲了第一小节,讲的很仔细,接着又讲了第二和第三小节,我觉得上课真是有趣啊!
当小老师作文 篇6
星期六的晚上,我去舅舅家玩,妹妹要我教她算术,我一答应,就给妹妹当起了小老师。
我找来一块黑板,拿着粉笔学学校老师上课的.模样,在黑板上写下了“1+5=( )”,用棍子指着黑板问到:“1+5等于几?”,妹妹歪着头,想了想,用奶声奶气的声音说:“1+5等于5。”我强忍住笑,学着老师严肃的表情说:“错了,你用手的头算算。”我就用手指耐心地教起妹妹来,直到教会为止,这时,我已经累得筋疲力尽了。
原来,当老师是那么辛苦,老师在课堂上的40分钟付出了多少的劳动啊!我们要认真听讲,珍惜老师的劳动果实。
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