优秀老师的作文

时间:2023-05-27 16:14:31 老师 我要投稿

实用的优秀老师的作文3篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的优秀老师的作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

实用的优秀老师的作文3篇

优秀老师的作文 篇1

  老师在时,班上总是静得连蚂蚁走路都听得到,老师不在时,班上总是吵得连天空塌下来都听不到。

  早自修时,突然广播:“请各班老师到办公室开会。”我一听到后,我的心情像一个干枯的小草得到雨水的滋润,因为每当老师不在时就是我们的派对时光,老师听到广播后,交代了几句话后,就匆匆忙忙得离开了。刚开始全班安静得连针落下都听得到,但一看老师远后,教室像煮开的水,立刻沸腾起来,嬉闹声此起彼落,不绝于耳。这时,风纪股长上台管秩序,班上顿时沉默不语,他以为班上安静了,于是,就下了台,结果我们就立刻又吵起来。他大喊:“安静!”但每个人都把他的话当马耳东风,一点也不在乎,这把他气得脸都红了,眼睛也好像喷出了火焰,最后,他因为管不住,就只好带着一丝遗憾,乖乖回到座位上坐好。

  这时,山中无老虎,猴子作大王,同学像快活的鱼儿,就在教室间穿梭,嬉戏追逐,有的`同学更是兴奋,各个像好动的蚱蜢,不断跳来跳去,还有人在模仿老师,维妙维肖,逗的同学哈哈大笑。

  突然,把风的同学,带着绿绿的脸,喉咙像被果核梗住一般,急得一句话也说不出来,我一往窗户看,原来是老师回来了!我赶紧大喊:“老师回来了!”大家都像热锅上的蚂蚁,不知如何是好,老师一踏进门口,班上就变的没声音,她说:“既然你们这么乖,我奖励你们,今天功课减半。”全班听了后大叫:“太好了!”

  幸好老师没发现我们吵闹,不然可能就要吃“竹笋炒肉丝”了,虽然老师回来来了,但教室里所有人的心,依旧沉醉在刺激与欢乐中。

优秀老师的作文 篇2

  “岁月如流,母校如家。几度春秋,几任恩师。”转眼间,五年的小学生涯已匆匆而过,我也由一个不懂事的孩子变成了一个有智慧的少年。五年来,有许多老师给予我关爱,教授我知识。此时此刻,我心目中好老师的形象逐渐多了起来。是他?还是她?我左思右想,在我思绪中那模糊的身影逐渐变得清晰了。对!就是她!我的语文老师——陈老师。 这位从四年级就开始教我的陈老师,与每一位同学都产生了深厚的友谊。陈老师的个子不高,圆圆的脸蛋上有一双严厉而又温柔的眼睛。陈老师十分平易近人,脸上总是挂着笑容,同学们都很喜欢她。 陈老师心地善良。她把我们当作自己的儿女一样对待。在我们最痛苦、最懊恼、最伤心、最需要别人帮助的时候,陈老师总是最先站出来。记得是在五年级下学期,学校组织我们去浦口参加军训。在汽车上,我忽然晕车了,陈老师看见了,连忙起身让座。我连连推辞,陈老师和蔼地说:“你晕车,车上很颠,你坐着吧!”我不好意思的坐了下来。同学们哪里会想到,一直以来,只有同学给老师让座,老师给同学让座还是头一回。陈老师对我们的爱就像那伟大的'母爱,默默地无私奉献。 陈老师不但心地善良,而且知识渊博,见识广。上课的时候总能把知识拓展到课外,让我们了解到更多的语文知识。他的教学方法十分有趣,能让我们在学中玩,在玩中学,所以同学们都十分喜欢学习语文。平时,如果大家遇到了不懂的问题都会去请教陈老师,她每一次都把我们拉到身边,悉心地教导我们,直到我们学会了为止。 记忆如潮水般涌来,一发而不可收拾。前几天,陈老师因拔牙而整个嘴巴都肿了起来,疼痛难忍,但她却没有请过半天假,因为她知道今年对我们是多么的重要!她忍痛上课,依然坚强,依然微笑如初。 在我心目中逐渐清晰的身影。对!就是她!我心目中最好的老师——陈老师。

优秀老师的作文 篇3

  她,一个长得像《还珠格格》里面的那个太后的人,是我爱的老师。

  每次偶遇到她,总会“哦”的一声,心脏又紧张地“噗通”一声。在擦肩而过的那一刻,我蓦然嗅到了她威严、温暖的性格。当真的,像极了那位太后娘娘,同样的威严,同样的温暖,也同样的拥有眉心中间的那颗痣。

  在课上,她总是文思如泉,一气呵成。第一次语文课,她充满信心地说:“你只要跟着我用心地走好每一步,你的语文成绩一定会提高!”这句话突然让我觉得很心安,并有种莫名的激动,觉得像猛然间被打足了气,预备跑了。从那时起,我就毫无理由地相信了她。

  一篇篇生动的文章,在她的手中,口中,转变成一滴滴甘露,慢慢注入到我们的脑海,润泽了我们荒芜的心田。上课时,她的两片嘴唇是最忙碌的,玻璃镜片后的一双乌黑发亮的,闪着智慧光芒的眼睛也会伴着不停地转动着。我们全神贯注地倾听,脖颈因为这样都僵硬了。一旦她停下示意,我们便蜂拥而上,叽叽喳喳。但最后从她口中蹦出来的.字眼总比我们的要好上千倍万倍,宛如一位杰出的歌唱家正在动情地唱着,观众不由自主地在底下跟唱,戛然而止的片刻后,她猛的一声清唱让人拍案叫绝。这是老师与学生的合作,这是天籁之音!

  我是幸运的,从小学到现在,我一直讨着语文老师的喜欢,但面对这样的一位老师,我真心要的不止是她的喜欢,我更想从她那汲取到无尽的知识。因为她太渊博了,像是《从百草园到三味书屋》里的那位宿儒,但这位宿儒绝不严肃,她的语言总是那么幽默风趣,与我们很亲很近,我们都不情愿开小差了。

  一个个字斩钉截铁,一句句话落到深处。在我犯错时,她没有不计较,但她的方式总比责骂更深透人心,令人记忆深刻。一个“的”字,一个“瀚”字,她揪着我说:“我批你的作业都是闭着眼睛批的,怎么会犯这种低级的错误呢?”我没有伤心难过。是啊,这是不该错的。没有强硬的责怪,只是一句善意的提醒,可这个提醒比责怪更让我刻骨铭心。我暗下决心:下次再不会了。这样的话语,很亲切,像姐姐,怪我但不忍心呵斥我;这样的话语,很温暖,像母亲,可惜,却又不讨厌我;这样的话语,很慈祥,像奶奶,时时刻刻鼓励我,让我擦亮双眼,认识并解决自己的每个错误,坚定踏实地走好每一步。

  她,叫***,是我的语文老师,是我爱的老师。

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