精选夸夸老师作文10篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的夸夸老师作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
夸夸老师作文 篇1
我过生日了，同事们在一起吃了顿饭，老学生还买了蛋糕。当然，席间话题仍离不开学校教育与学校管理。
最近，我们学校一改往日的“学生评教”，给学生每人发两张题为“夸夸我的老师”的调查表。其实这并不是一种简单的搞业绩的“改革”，它反映了领导层管理思想和理念的`变化。作为普通教师 ，我为这一变化高兴！
“学生评教”是在让学生为老师打分，其背后有为老师找毛病的成分。结果公布后那些排名靠后的老师，尤其是刚入道的年轻教师，就会变得步履艰难。这一做法源于管理者的基本考虑：管理，管 理，不管不理。荒唐！
“夸夸我的老师”暗示学生为老师找优点。当然学生看老师的角度变了，老师在学生心目中的感觉也会大不同。这一做法往小了说直接有利于学生学习积极性的提高，直接有利于教师自己幸福指数 的提高，往大了说对学校和国家培养合格教师都会起到很大作用。我赞成这一做法。
领导观念的转变导致教学管理指挥棒的转变，指挥棒的转变又直接影响到师生教学心理的转变。看来近期“和谐社会”“以人为本”的学习效果不错！学习型社会中每个人都需要学习，尤其领导。
夸夸老师作文 篇2
时间过得真快，转眼间，做您的学生也有四年了，在您的教导下，我更加专心地学习，更加健康地成长，成为了品学兼优的学生。今天，借教师节来临之际，向您说说我的心里话，表达我深深的敬意。
记得刚上小学时，在陌生的环境里，我面对的第 一 位老师就是您， 班主任——陈老师。您有一头乌黑的长发，弯弯的眉毛下，是一双透着严肃的眼睛。我的心里像揣着一只兔子，心怦怦直跳。我开始担忧：老师是不是很凶？
可我的想法却是完全错误的。当您发现课堂上，我在做小动作时，您总是来到我身边，轻轻地拍拍桌子，示意我赶紧坐好，认真听课。当您发现我的作业有错，总是不厌其烦地为我讲解，分析题目的意思，一直到我明白为止。知道我被男生欺负时，您总爱护着我，安慰着我，为我擦掉眼泪。几个欺负我的男生看见您，像老鼠见了猫一样，灰溜溜地走了。老师，谢谢您！
这四年来，有您的教导，让我充满了自信。上课时，您讲课的声音娓娓动听，同学们非常喜欢您。发言时，同学们争先恐后地举起手，我把头埋得低低的，您却叫到了我的名字，我只是小声地说出了答案，感觉像一条孤单的鱼被推上了沙滩。下课了， 您把我叫到办公室，说：“超然，只要你大胆发言，老师相信你一定能行！” 这四年来，有了您的鼓励，我成为了班里发言积极的学生，还竞选上了学校的大队委员……老师，谢谢您！
您曾经多次夸我的作文写得好。记得那一天，您拿着一些作文本，健步走进教室，对同学们说：“ 下面，我读几 篇文章给大家听，我一边读，我一边 分析。”没想到您第一个读的就是我写的那篇《我是一个小书迷》，当时我的心里紧张而又害怕，生怕自己写得不好，被同学嘲笑。可是在您坚定美妙的'声音中，在您朴实有序的点评中，这篇习作竟然多了几分诗情画意，我偷偷地抬起头看着您鼓励的眼神，心中充满了感激。老师，谢谢您！
在教师节来临之际，我感恩您，因为您打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。您对我的谆谆教诲，犹如绵绵细雨，滋润着我幼小的心灵，我们在这“润物细无声”的教诲中茁壮成长，怎么能忘记这浓浓的师恩呢！
夸夸老师作文 篇3
我真想夸夸亲爱的您——叶云丽，叶老师！是谁大手牵着小手，带着懵懵懂懂的我走进一年级的教室？是您！又是谁即将含泪把我双手奉送进初中的课堂？还是您！六年的教育之恩、师生之情，我此生难忘，更无以为报！今天，我真想好好夸夸您！
在一、二年级那段日子，我曾经一度沉沦下去，一蹶不振，尽管好几次被您请到办公室喝茶，但我铁定了心，对您苦口婆心的劝说充耳不闻。让我改变想法的是您的一节课。
那节课，您像往常一样精神抖擞地走进教室，面带微笑地说：同学们，今天咱们不上课，我给你们讲个故事。一听到讲故事，我立马来了精神，抽屉里摆弄文具的手不觉停住了，情不自禁地往下听。您顿了顿，像是在回忆，接着说：我要讲的是关于我和上一届学生的故事。这时，我清楚地感到，有那么一、两分钟，您沉重的目光落在我身上，压得我抬不起头。我只好把脸埋进臂弯，不敢正视您的眼睛，可耳朵却不争气地注意着一切动静。听着听着，我的眼睛湿润了，因为我是多么像您口中那个叛逆、上课不认真、甚至与您争吵的学生！我一怒之下撕了他的书，事后也觉得太过分了，立马当众向他道歉：‘对不起，我太激动了，我的书可以赔给你。’他被我感动了，攥紧的拳头慢慢放了下去说到这儿，您爽朗地一笑，像是对我们说，又像是自言自语，之后他也发现了自己的不足，努力改正，毕业了还常来看我呢！您脸上洋溢着幸福的笑容。
听到最后，我的眼里早已噙满了泪水，过去的许许多多零星的情景浮现在眼前：您一次次苦口婆心的劝导；一次次恨铁不成钢的叹息；我一次次装作满不在乎地从您办公室进进出出；一次次在您背后说坏话的样子这些日常琐碎像放电影般一次又一次在脑海中掠过。看着，听着，感受着，我的'喉咙像被什么东西梗塞住了，眼泪止不住的往外流。而此刻的您，脸上带着欣慰的笑容望着全班同学。
老师啊！多么亲切的称呼！您带领我发掘人生的真谛，开凿知识的源泉，在我最迷茫、最无助时伸出援助之手。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。正如诗中说的，您燃烧了自己的青春年华，照亮了我的人生之路。眼看着沧桑岁月在您身上留下苍老的脚印，我却无能为力，只能再听话一点、再懂事一点、让您少操心一点。或许多年以后，我会忘记您慈祥的模样，您温柔的声音，但我忘不了您的孜孜教诲，您的深情厚谊！愿这一页薄纸，带着我对您的无限感激，将您永存于心间！
夸夸老师作文 篇4
我们班调来了一位数学老师，高高的个子，大约有1。70米，长着一头乌黑浓密的短发，白皙的脸庞上总架着一副黑框眼镜。他的性格开朗，是我们学生的好朋友。以前，我以为老师是很严肃的，但事实并不是这样。
古代大文学家李商隐曾经说过“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我觉得这句诗用来形容我的数学老师真是再贴切不过了。记得有一次，数学老师因为一次意外摔伤了一条腿，我们都以为他会请假不来上课，但事实却并不是这样。第二天，我们便看到他拄着拐杖一瘸一拐地走进教室，还像平常一样在讲台上给我们讲课，看着他一瘸一拐地在讲台上给我们讲课的身影，我们都不由得十分感动。而更让我感动的是，我遇到了一个难题，想去问老师，可又怕老师的脚会痛。便蹑手蹑脚的来到办公室门口探头探脑。这时数学老师看见了我，问道：“王杰，你有什么事吗？”“有一道题目不会做”我低下头轻轻地说。“那就过来吧，老师给你讲讲。”老师一边招手一边笑着说。然后，老师就耐心地给我讲解了一遍又一遍，直到我弄懂为止。我走的时候老师还夸我：“学习就要像这样，敢于提问才会获得好成绩。”
记得还有一次，我期末考试的成绩不理想，结业典礼的时候我一个人趴着桌子上闷闷不乐，这时数学老师走了过来，拍拍我的`肩膀对我说：“是不是这次考得不理想啊？”我觉得有点难为情，只得点了点头。可让我没想到的是，数学老师不但没有批评我，反而笑了笑，摸摸我的头，说道：“这次考坏了没关系，而且这也不一定是一件坏事，它可以让你了解到你那些地方还有缺失，只要你能好好地去掌握它们，那下次就一定能取得好成绩。”听了老师的鼓励我的心里暖洋洋的。
我们身边这样的好老师还有很多，夸也夸不完！老师，一个多么神圣的字眼！老师，您就像一位慈爱的母亲，牵着我们的小手走向知识的大门，教导我们怎样做人。老师，您就像辛勤的园丁，用辛勤的汗水和心血培育着我们。老师，您就像一位特殊的朋友，与我们一起游戏、学习，陪伴着我们度过快乐的时光。在实验小学的校园里还有许许多多爱岗敬业的好老师，他们甘为人梯，默默奉献，用自己独特的方式诠释着教师这个光荣的称号。
夸夸老师作文 篇5
夜飞扬着梦的味道；风吹拂着花的芬芳；光照耀着月的黑暗。在闪耀的灯光下，我望见老师的窗子还亮堂堂的，依稀看见老师疲惫的身影……
——题记
曾记否？那灯火阑珊人未眠
窗前一盆淡雅的丁香花，片片绽放，灯光的光辉洒向花片。夜，静得很，路上梦的气息漂浮着，最后只剩下窗外身影消瘦。我偷偷的瞧见，在灯光下您的一缕银丝是那样的醒目！你的青春已被抹去！我要送您一朵鲜花，把人世间的繁花似锦和日丽清风全带给您；我要送您一丝清风，把俗尘的点点滴滴，把人间的温暖情怀全吹到您身旁；我要送您一幅画，把大千世界的青山绿水、奇花异草全描绘到画上带给您。灯火阑珊，窗内未眠，我记得，是化作春泥的老师才让那鲜花艳艳！
离开了您，就犹如黑夜失去了日月星辰；离开了您就犹如湛蓝广阔的大海失去了每一滴水；离开了您，就犹如郁郁葱葱的草地瞬间变成了寸草不生的沙漠。老师，您为我们付出了一生的芳华，您用青春、用汗水描绘出了我们的精彩人生！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”老师，你们就是这样默默无闻的奉献。
三寸讲台，三千桃李；十年风雨，十万栋梁。
老师您对我们的.爱，比天更蓝、比海更广，比太阳更温暖！老师把无知的我们领进教室直至将我们培育成懂事的少年我们念念不忘老师的恩惠。老师悉心呵护我们，直到我们茁壮健康的成长，我们今昔之感。似水流年，朝花夕拾，老师对我们恩重如山，我们感谢这一位位好老师。
老师──在我跌倒的时候是您发出那一声声甜美的话语鼓励我继续站起来。
老师──在我迷茫的时候是您将阳光撒向我的成长之路指引我通往正确的道路。
老师──在我沮丧的时候是您为我黑暗的人生点亮了一盏灯光让我浑身充满动力。
老师──在我无知的时候是您给了我一双强而有力的智慧鞋子，让我在知识的森林里穿梭。
黑夜繁星点点，屋内彻夜灯火。整个世界被夜的静谧笼罩，终于灯火熄灭，一切落幕。
夸夸老师作文 篇6
要说夸，我想夸的人可真不少！但我最最佩服的是我的数学老师——朱老师。
朱老师体型匀称，声音洪亮，笑起来美得像一朵花。她皮肤有点黑，让她看起来十分健康；她有着一双会说话的大眼睛，时而严厉，时而温和，只要她向不乖的同学看一眼，不乖的学生立刻认真听讲；她拥有一个充满智慧的头脑，再深奥的题目只要经过她的大脑一“过滤”，立马就变得通俗易懂了；她十分时尚、有气质，再简约，再大众化的衣服，只要往她身上一套，就可以散发出一种与众不同的味道。
朱老师不仅仅外表美，对我们也十分耐心。有一次，我一道数学题不会做。虽然方程列出来了，可是我计算不出。我问了周围的同学，她们也不知道，几个数学好的.同学早就去朱老师那批作业了，根本问不出什么结果。没办法，我只好硬着头皮去问朱老师。一推开办公室的门，哇！许多同学都在排队让朱老师批，我们班的几个同学还朝我笑笑。我的心中开始打退堂鼓了，去不去问啊？这么多人都会算，我不会，如果我去问，我会不会被朱老师批评，被同学朝嘲笑呀？但我不去，班里的同学又怎么办呢？大家可都等着我呢！我鼓起胆子走到朱老师的桌子旁，问道：“朱老师，这题我算到这里就不会了，您可以教教我吗？”我朝朱老师笑了笑，手心里沁出一颗颗晶莹的小珠珠。朱老师接过我的作文本看了一下，耐心地说：“诺，你看6。07*二分之三就等于6。07*3/2呀，对不对？你可以换种方法算嘛，明白了吗？”哦，原来是这样的啊。“谢谢朱老师！”我向朱老师笑了笑，朱老师也像我笑了笑。
这就是我的数学朱老师，一位谆谆善诱、时尚大方的好老师！我佩服她！
夸夸老师作文 篇7
说起我们班的班主任，那可是个笑星，如果你和她呆上几分钟，准能笑破肚。不信，就听我讲讲吧！
那天体育课下，我们累得像一团团烂泥，趴在桌子上，我们都没心情上语文课了。“丁零零”，上课铃声响了，咱的笑星隆重出场，她一看我们这无精打采的`样子，心中明白了一大半，她开了个玩笑：“呦！刚从抗日战场上回来呀？没人吱声啊？是不是都光荣牺牲了？好好好！警卫员进来！把这些人抬出去埋了！”她边说边煞有其事地往门外招了招手，好像真的叫了一帮人，我们一听，吓住了，“嗖”的一声坐直了身子，大家你看看我，我看看你，都忍不住笑了。
笑星——卢老师，她在上课过程中加入了生动的方法，她又幽默又有才，我喜欢上她的课。
夸夸老师作文 篇8
一位好老师胜过万卷书，今天我也来夸夸我的好老师。
她很年轻，苗条的身材，弯弯的眉毛下眨着一双炯炯有神的眼睛。脸上时常挂着笑容，管理事情井井有条，虽然温和但从不失威严，这就是我们五（4）班的班主任——鲁老师。
鲁老师是我们的英语老师，自从她来到这个班，我就感叹过这样一句话：她肯定是一个出色的老师。果然不出我所料，在她的英语课上哪怕是安静的，不爱说话的学生也会踊跃发言。在这个美好的课堂上我总想多停留几分钟。在课上我们用英语对话，用英语玩乐，用英语演出，反复读句子，这样的一节课不就是“黄金四十分钟”吗？
鲁老师的事迹还有很多。比如上学期有位同学的额头留血了，她连刚要喝的茶水都没来得及喝就赶紧下楼将那位同学送去了医务室。在路上还不停的'安慰那位学生。之后，她又把那位学生送去医院包扎，很晚才回家，当他回家时还不忘记看看教室里面的门窗是否关好。
多好的老师呀，我为遇到这样的好老师而自豪。
夸夸老师作文 篇9
杨教师是个很细心的教师，她体型微微有些胖，她的手很巧，有时会把头发扎成马尾辫、有时会盘起来，她有一对浓浓的眉毛，一双小小的眼睛总是能够注意到细节。今日，杨教师让我把综合教室的玻璃擦干净，我接来水把卫生纸泡湿，岁引导在每一块玻璃抹几下，就跑到教师面前说：“我已经把玻璃擦干净了。”随后她跟我走到综合教室。
到了那里，杨教师看着玻璃对我说：“你擦的'玻璃上还有一些纸毛毛，我示范给你看。”说完教师把卫生纸泡湿，拿着卫生纸在玻璃顶端从左到右往另一边擦，擦完后教师又拿干布轻轻地擦了一遍，看着教师擦的玻璃我惭愧的低下了头。杨教师微笑着对我说：“不管什么，都要用心都要努力做好！”听了教师的话，我自告奋勇擦另一块玻璃，我照着杨教师示范得做，从左到右往另一边擦，不一会儿一块干净的玻璃呈此刻我的眼前。我立刻叫来杨教师检查我的成果，杨教师笑着说：“很干净，不错！”听到教师表扬我，我开心的跳了起来！
杨教师细心又热爱劳动的教师，我喜欢杨教师，今日杨教师叫我擦玻璃，我明白了做事要细心不能应付。
夸夸老师作文 篇10
我的语文老师是戴老师，她有一双炯烔有神的大眼睛，有些调皮的同学在上课做小动作，开小差她总是走到他们桌前提醒一下。戴老师上课很有趣，她总是会调动课堂上的气氛使同学们上课的时候积极发言,对那些勇于发言的同学她总是表扬她。她还在一个名叫”金山小将”的博客经常发表一些同学写的非常好的日记，她还出过一本书叫《芬芳的日子》。
我的数学老师,她留着一个磨菇头，平时她总是带着一副笑眯眯，脸蛋让人觉得和蔼可亲的样子，同学们有考满分的时候她总是会发一些小玩具和小糖果作为奖励。平时同学们做值目的'时候她总是来帮忙大家，她真是一位好老师啊！
我的同学邱雯佳她是一个可爱的小女生，她写字写得很工整，乐于助人，有礼貌做事认真，团结同学,爱动脑筋的小伙伴。
我很幸运加入金山小学二年（3）班的集体。
【夸夸老师作文】相关文章：
夸夸老师作文03-07
夸夸老师作文09-17
夸夸我的老师作文400字 我想夸夸老师05-20
夸夸我的老师作文06-13
夸夸我们的老师作文09-17
夸夸自己的老师作文06-28
夸夸我的老师作文05-22
夸夸我老师作文01-28
夸夸我的老师作文01-27
夸夸我的老师的作文08-12