精选体验老师作文6篇
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的体验老师作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
体验老师作文 篇1
昨天下午放学，我拿着《凡卡》那一课的资料往书包里塞时，不巧被老师看见了，在加上我有一篇作文拿到别的班去读，老师便要求我第二天去讲台上讲那一课，我没经验，老师不听，硬要我去。这时王倩毛遂自荐，老师又让我们共同去讲。我吐了吐舌头背起书包回家备课去了。
由于昨天晚上备课，十点多才睡，所以第二天早晨七点多才醒。我早饭也没吃，匆匆拿了两元钱买了个煎饼果子装到书包里。我的心就像那十五只水桶打水——七上八下，幸亏我是班里便跑得快的，差一分钟打预备，赶上上课。到了学校，我认真考虑每一个问题，又做了做心理准备，把心镇静下来，准备上课。
冯老师一步步朝教室逼近了，我开始紧张起来。老师进入课堂，我的心仿佛那小精灵在我的心里跳蹦蹦床，越来越响。老师站在最后一桌，叫我上去讲课，我都快心肌梗塞了，在讲台上我顿时哑口无言。再沉默了少许之后，我开始讲课。
我先提出了几个问题，看谁能回答。由于紧张，我把老师说的几点要求都抛到了九霄云外，虎头蛇尾的讲开了我批的问题和各个段落，把昨天向的条理都忘光光了。
我的心开始慢慢平静下来，但还是达不到水平标准。我在黑板上写了几点，写错了一个字，我急忙找黑板擦。造了老半天也没找着。索性用手擦了起来。我又叫了一个同学说。听见同桌叫我，我应了一声。这一应不要紧，要紧的.是教师的威严让我给丢了。心不在焉的写了一个饿字，我又扭过去讲课了。我不知道还丢了一点。讲了半个小时，我才下讲台。
我在讲台下，看见少了一条，怪我粗心，又不能上讲台去改，心里只能暗暗叫苦。在听王倩讲课时，我承认她讲得比我好，情不自禁的想：哼！我在这上边不如你，其他方面你别想超过我！
下课，老师告诉我说把昨天她告诉我的条理都没有说，其是我比谁都清楚。但通过这件事后，我才体会到当老师时是多么不容易。一天光批改作业就够累了，在加上备课，就几乎没有闲心看书了。
老师的辛苦都是为了我们，我们要好好学习来报答老师，报答祖国。
体验老师作文 篇2
我的梦想就是当一名老师。暑假里的一天，堂姐带小外甥到我家玩，她让我教6岁的.小外甥学英语。我十分激动，心想：终于可以体验一下当老师的感觉了。
我把他带到我的白板前，开始上课：“英语有26个字母，你知道这26个字母都是什么吗？”
“不知道。”小外甥耿直地摇摇头。
“好吧，没关系。我们就一边唱《字母歌》一边学吧？你听:A B C D……”
小外甥还没听完，就迫不及待地唱了起来：“……H J K.”
“停一下，H后面是I，然后才是J……”我还没说完，他就打断了我，接着唱：“……L S N……”
“啊，停一下停一下！”我忍不住制止他，“好，现在我把这26个字母全写在白板上，你看着唱，好不好？”我写好了，继续教他唱，可他还是把“I”给隔过去了。我无奈地叹了一口气，对他说：“‘I’是‘我’的意思，你怎么可以把自己给漏掉呢？”
体验老师作文 篇3
今天是我第一次上网课，今天早上妈妈把我的学习桌搬到了电视机前，忙的不亦乐乎，不知道是看电视机802台好，还是看钉钉直播，早上8：30分，电视里开始播出语文课第一课《村居》，虽然不是我们的'班主任金老师，但是我学的课程还是不变的。到了第二节数学课程，我又回到了钉钉群里，苏老师已经在群里等我们哩，我们的老师变成了主播，开始在网络上给我们上课了。结果我只能看到课的内容，听见老师的声音，却没看到老师的样子，好遗憾啊！妈妈最后想好了，钉钉为主除了语文课其它都在钉钉上看，语文课我们在电视上学习。看电视看电脑时间长了，我的眼睛好疼啊！还好体育课昊老师来了，为我们带来了眼保健操，做完眼保健操，我的眼睛舒服好舒服啊！
一天的网课结束了，这种上课方式虽然很新奇，但我不喜欢这样，因为我不可以看到我的老师和同学，我心里很孤单，我想我的好朋友了，我想粟坤，王家宝，李硕，和李坤龙了，我也想我的班主任金老师和数学苏老师了，希望疫情快点过去，我们又可以回到学校上课。
体验老师作文 篇4
“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮；每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房”每当广播中响起这首歌，我就会想起我们敬爱的老师。
老师，这是一个崇高的职业，一个幸福的职业，还是一个辛劳的职业。我一直期望自己有一天能体验一次当老师的感觉。
昨天晚上，我正在写作业，突然眼前一黑，出现一只马良神笔。神笔问我：“你有什么愿望，我可以帮你实现。”“我想当一回老师，你能帮帮我吗？”“好的，没问题。”只见它从自己的大口袋里掏出了一个时光转换器，摁了一个按钮，我就来到了某某班教室的讲台上。刚开始我有些不知所措，说话语无伦次，把学过的知识都抛到九霄云外了。过了一会儿，我感到讲课十分吃力，经常把一些字写错，最后还被同学们指出来，弄得非常尴尬。
第二天上课的时候，气氛非常沉闷，几乎没有同学举手发言。让我觉得做一位老师难！到了第三天，班里的`气氛非常活跃的让我出乎意料（原因是有领导听课），但我还是极度紧张，导致把昨晚背的教案给忘了，我只好硬撑着把这堂课讲下去，“叮铃铃，叮铃铃”我期待已久的下课铃终于响了，我也终于解放了！
下午，我给同学们讲了最后一节课。全班同学手捧着四束鲜花和各自的礼物来到我面前，告诉我：“老师，您在这里的三天给我们带来了许多欢乐，我们在背后，都称您“错别字大王”，请您原谅！但我们觉得您还是不要当老师比较好，这个职业不适合您。”我听了同学们的这番话，尴尬地笑了。我想：同学们说的对，这个职业不是谁想当都能当的，而是需要不断的实践与练习，日久天长，我相信我一定可以做一位合格的好老师!
“蕾蕾，吃饭了。”我突然惊醒，才知道刚才只是一场梦。但是，在这场梦里，我感受到：做一位老师难，做一位合格的好老师更难，做一位好中之好的老师难上加难！
体验老师作文 篇5
今天，老师让我们体验当小老师的滋味。首先，老师将我们分好组，每两个同学一组负责去教学前班的小弟弟妹妹们读拼音。和李妍一组，一起教一个可爱的小女孩子。老师把一首《静夜思》的拼音写在黑板上，让小老师们教小朋友们拼读拼音。开始我们认为很好教，可学生的实际水平却比我们想象的难教很多。我们一个拼音一个拼音地教，一些简单的拼音很快就掌握了。可像"窗"、"光"、"床"一些难度大的'拼音，她总是不记到脑子里，动不动就读错了，特别让人伤脑筋。
我们们俩教了半天，嗓子都干得快冒烟了，小女孩终于勉强会读了。我们正准备歇口气再教，这时老师让我们都停下来，说是要进行教学成果检验。顿时，作为老师我们一个个又都紧张了起来。而让我紧张的是，老师对我们组最有信心，因此最先检验我们组。小女孩表现得比我们轻松多了，老师指哪个拼音，她就读哪个拼音。指到那几个难的拼音时，我紧张得心都快跳到嗓子眼了。所幸的是她只是稍微停顿了一下，又很快拼了出来。唉，总算过关了。教学测试结束，老师对我们的"学生"进行了评价，我们组的小朋友得了第一名，我和李妍格外高兴。真是一份汗水一份收获呀！
通过这次当老师的体验，我明白了老师教学生是多么的辛苦，我以后一定要认真学习，以好的成绩来回报老师的辛勤付出。
体验老师作文 篇6
小时候的我有个梦想，长大了，我要当一个老师。我常常幻想着我站在讲台上给小朋友上课的情形，常常做梦梦见，小朋友拉着我的手喊着老师，跟我做游戏的样子……
恰巧，学校组织了这样的活动——跟着家长去上一天班。我联系了小学的班主任，想要跟她上一天的班，她爽快地答应了。 早晨我开心地的走出家门，看着刚刚升起的太阳，告诉自己，今天的我身份不一样哦。 我和同伴一起回到母校，既熟悉又陌生，一天的`工作快要开始了，好兴奋呢！
从老师口中，我了解到，老师们每天的第一件事就是打扫办公室，我跟同伴包揽了这些活，我打水她拖地。不一会，我们便把办公室打扫好了，办公室的老师都说;真干净！听了，我微笑着告诉自己：这是个不错的开始哦。一切都收拾好后，我们便来到了教室，老师已经带着小朋友读起了书。我们坐在了教室的最后，不时有小朋友回头看我们，亮晶晶的眼眸里，写满了好奇，但也有几丝胆怯。
数学课一开始，要订正前一天的作业。老师让我来订正，我接过本子读了起来，老师不时地提醒我，慢一点，慢一点，可我总是读着读着就不由自主地快了起来。这些一年级的小朋友动作当然没有那么快，看来把握好速度也不是一件很容易的事。
下课了，一个小女孩拉起我的手，拉着我出了教室，喊着“陪我玩，陪我玩”我蹲下来，牵着这个跟我蹲着差不多高的女孩说:“你想玩什么呀？”几个小孩一块高喊“老鹰捉小鸡”。这是一个多久没玩过的游戏啊。我说，好的。那个小女孩便安排起来，老师你当老鹰，她当鸡妈妈。我笑着点头。“我来抓你们啦……”作孩子王的感觉真不错。阳光下，孩子们笑着闹着，毫无拘束，旁边几个看着的小朋友也被我拉进了游戏的行列，看着一个个向日葵一般的笑脸，我心里想，希望他们每个人都有一个快乐的童年，一个好老师，就要进自己的努力给他们更多的快乐。正想着，上课铃响了，我跟着另一个班的小朋友们走进了教室。
一样的内容老师要给不同的班讲，也就要上两遍。有时候这样的反复的工作是有些无聊的，但是作为一个老师，要耐心的为这些学生讲解，不厌其烦，一遍一遍，我觉得自己的耐心还太有限。再一次给小朋友订正作业，我的速度慢下来许多，也从容多了。
这节课下了，便是他们的大课间，便要做操了。他们所谓的做操，只是大步走和跑步，跟在他们后面走，我有些不好意思，回到了教室里，也许我还不够大方吧。
老师回到了办公室便开始批作业了，我们当然也不闲着，都画起了红勾勾。批作业，真是一项繁琐的工作，但是想到老师每天都要批一百多本作业，不由得加快了速度。
做个老师真的不是一件很容易的事，想到每天在学校上课，老师付出了那么多，可是我们却何时那么的任性，我不由得有些羞愧。
“长大了我要当一名老师”是儿时的理想，一天的体验，告诉我，做什么都不是想象中的容易，从现在起，踏踏实实地做好每一件事才是最重要的。每天进步一点点，我就会离我的梦想越来越近。
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