描写老师作文

时间:2024-09-10 19:30:21 进利 老师 我要投稿

【精选】描写老师作文23篇

  在生活、工作和学习中,许多人都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的描写老师作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精选】描写老师作文23篇

  描写老师作文 1

  我的语文老师是周老师,她是我们的班主任。周老师是刚调来我们学校的,开始我不怎么喜欢她,认为她语文肯定教不好,但是到后来我才知道我的想法是错的。周老师是个尽责尽职的.好老师,她不但语文教得好,并且和蔼可亲,深受我的喜欢。

  周老师讲课时我很投入,这是因为老师教的好,以至于我上课非常投入。

  老师讲课很全面、具体,所以我学得很快、很好,周老师用知识哺育我,让我激起对语文的兴趣。以前我认为语文在实践上不会用上,可和周老师在的这几天我才领悟到语文是多么重要的,现在我领悟到了语文的精彩,我跟同学们聊天时都是成语连篇滔滔不绝,让我赚足了面子,这是谁的功劳,是周老师。周老师非常的严格,但是你不犯错周老师却一点都不可怕,除非你犯错了周老师才惩罚你、教育你。

  有一次周老师发现我没写作业她就责怪我,因为老师责怪了我让我感到自卑,所以,我就下定决心要改掉这个不良习惯。周老师是辛勤的园丁,而我就是美丽的花朵,在今后的的一年里我都需要园丁来哺育,不过我要当朵听话的花朵,让园丁不那么苦。

  周老师在我最好的一个,人长的也不错,书也教的好,好比天上的文曲星下凡来教我们一样。每当我看见周老师走过来,我心中就涌起感情的波涛:周老师,您好!

  尊敬的周老师,感谢您用您生命之光照亮我们的人生之旅,感谢您让我们把学习变成一种享受,一种快乐。我要真诚的感谢您。

  描写老师作文 2

  如果我们是娇滴滴的花儿,您就是倾盆大雨,磨练我们的意志;如果我们是含苞待放的花儿,您就是淅沥淅沥的细雨,润物细无声;如果我们是繁花似锦,您必是一片艳阳天!

  初见你时,是那么不理解。都说一班最好,可就偏偏分来一个快年过半百的老师,总觉得你会跟不上我们的步伐,无论是活动还是思想,觉得您肯定是一个特别古板,特别传统的人。所以,那时,我是那么不喜欢你。

  上课时,你普通话不是那么标准,有些乡土气息,让我一度怀疑过你的语文水平,你的字有些小孩子气,不是那么秀丽,没有那些年轻老师的字那么漂亮,如同你在我心中的第一印象——普普通通,毫无亮点。

  渐渐地,我发现了你的优点。

  你不放弃每个学生。那时有个学生,父母离异,家庭条件极差,不爱学习。凭着你在我心里的第一印象,我以为你会对他不管不顾,但你没有。你努力去找他的优点,当得知他喜欢生物时,你欣喜不已,让他当了课代表。他可以说是我们班的臭气弹,有他的地方都很臭。你不会去问他为什么不洗澡不换衣服,因为你知道他家穷,他有一个人该有的自尊心。于是你给了他钱让他去洗澡。可是你对他这么好,他却自暴自弃。他用爸爸给的饭钱买各种玩具,买各种贵饮料满足自己的虚荣心。

  你仍然一如既往的对待他,送他衣服,送他鞋,还带我们去看望他爷爷。记忆最深刻的.是那双鞋垫,你用双手做出的鞋垫,朴素耐穿,送给了他。可谁知,他在回家的路上却弄丢了一只,你虽然没有表现出来有多生气,但内心早已很痛了吧?你费尽心思把他送到***妈那里,不顾别人的说三道四。你是如此伟大,如此无私!犹如春雨,润物细无声。

  从那以后,我不再对你有成见,也渐渐喜欢上了你。

  那次,你打了我,我却并不讨厌你,因为你打的,是我的傲气。自从合作学习以来,量化分成了宝贝,一分也尤为珍贵。正好我们组干值日,但没有干好,你让扣五分,在那样一个时间段,五分是多么重要,所以,我甩了脾气,不计后果的甩了脾气。你走来彭彭打了我两下,又拿书砸我。问我干什么,我不吱声,也不想吱声。你让我出去,但我没有掉一滴眼泪。

  过了一段时间,你让我进班受教育,你当着全班同学的面说我长大也是个祸害。也就是那一句话,让我的眼泪溃不成堤。到底是受了多大的气,才让你说出这样的话。那时,那一刻,我不想听下去。后来,你跟我道歉了,这让我再度落泪,无关怨恨,只是歉疚。

  从那以后,我不再那么傲气。多亏有你,倾盆大雨。

  你没有那么完美,也没有那么不好,但我就是喜欢你,因为,你是我们的艳阳天,我们的小花妈——张老师。

  描写老师作文 3

  老师,您是这个世界上唯一一个没有血缘关系,而又在关心我们的人,您的教育,我们会永远地记住!

  我刚上一年级时,我们才刚刚认识您,您身穿黑色连衣裙,把头发扎了起来,穿着黑色的高跟鞋,您那亲切的笑容,使我已将忘不了您,说的每一句话,都带着那个亲切的微笑.....

  老师,您让我们填词《天净沙·冬》时,班里有几位才子兴奋地把自己的诗拿到您面前,您又露出了那经典的笑容,您的笑容,不知道可以迷倒多少人了!可是,您还有生气的样子,可是就在您生气的.同时,您知道我多想让您笑吗?您笑起来,比花儿都美丽、漂亮。

  记得到有一次,您让我和另外几个同学到办公室去抱阅读手册,我们抱回来时,您还是露出了笑容,那一天,我整天都是充满活力,整天都是阳光的!老师,其实你并不在意自己的笑容,可是,您那一笑,知道有多少同学喜欢您吗?可是,我们已经五年级了,还有不到两年就要小升初了,还有不到两年的时间,我们就要离开您,离开小学了!但是,我依然忘记不了您的笑容,希望您也不要忘记我们,您的学生!

  描写老师作文 4

  我觉得独特的外貌和气质会给人留下很深的印象,接下来就是语言了,再往后就是行为了。不过通常在初次见面的7秒种就会给人留下第一印象,你永远不会有第二个给别人留下第一印象的机会。所以在跟陌生人见面时一定要把握好。祝你成功!在生活中,我们经常遇到新面孔,并在后来的相处中不段的加深了解。我的数学老师——范老师,她给我流下的印象很深。

  那是在我刚刚升入二年级的第一天,一张陌生的面孔映入了我的眼帘:一双大眼睛,一头浓密的黑发,五十来岁的年龄,给我的'第一感,她是多么亲切,和蔼,一看她的外貌我就知道,她一定是个好老师。

  范老师她平易进人,对学生爱护有加,给我们上课时非常认真,也很幽默风趣,在课堂上我们听得既兴奋又轻松,她常常把难题用生活中的事例或者是一些历史故事来给我们分析。我们一边听故事一边学知识,真是一举两得。

  一转眼的功夫,一年的时间那过去了。我当了老师的好助手,每天收作业,管理好同学,再帮助范老师批改作业……挺繁忙的,但是我乐意,因为 我刚上三年级时,学习有些下降了,范老师常常找我谈心,问我原因,我却不知道为什么。我都不敢看她的眼睛,十分羞愧,可是,范老师给我的都是鼓励,没有一句批评。我觉我得对不起她。因为范老师对我特别好,又很关心我,我不懂的题目她慢慢的解释给我听。下半期,我又回到了最好。

  描写老师作文 5

  小陈老师是我们的班主任兼数学老师。她和我们班的科学老师都姓陈,我们怕分不清楚,就给她取了一个绰号——“小陈”。

  小陈老师个子不高,身材微胖,鼻子上架着一副眼镜,看着非常亲切。

  小陈老师上课时也很有趣。她上课时说话总是抑扬顿挫,富有感情。有时上课时也会来点小幽默,引得我们哄堂大笑。小陈老师与其他老师一样,喜欢在黑板上写一写算式,画一画图,能够得到的地方很快就被写完了。这时,小陈老师就会掂起脚尖,艰难地写着,一些同学就会捂着嘴偷笑。待小陈老师写好了转过身来,她竟毫无察觉。

  小陈老师有亲切幽默的一面,当然也有严格的一面。她经常让我们参加、评选各种各样的.荣誉,评得上,她当然开心,会请我们吃冰条、喝奶茶,或者吃各种小零食,若评不上呢?她也不发火,只是会更加严格地要求我们,不评上就不罢休。在小陈老师的课上,调皮的同学特别少,她没有什么特别的方法,只是比其他老师更狠!她对于不认真的同学只有三个办法:第一次写卷子,第二次请家长,第三次停学!她的这三招,足以让再调皮的同学也闻风丧胆。

  小陈老师真是一位时而亲切幽默,时而严格的老师。

  描写老师作文 6

  明天是教师节。我为曾经教过我的孙老师精心准备了礼物。你知道吗?在所有的老师中,我对孙先生印象最深。

  从三年级开始,孙老师教我们数学。孙小姐虽然幽默开朗,但我心里还是很怕她。谁告诉我我平时数学不是很好?我记得有一次课间练习。孙先生让全班下楼准备练习。我正要马上从老师身边溜走,没想到孙小姐一眼就看到了我。她张开嘴叫我。除了走到那里,我别无选择。我边走边想:我做错了什么?没有。你数学考试又不及格了吗?唉!我硬着头皮向前走去。没想到,她一经过,孙小姐就兴高采烈地对我说:"幸运,老师能给你一些衣服吗?"原来是这样,我松了一口气,点点头。我拿起老师给我的衣服,往回走。其他学生看到了,非常贪婪。我看着每个人羡慕的.眼神,心里感到温暖。从那以后,我爱上了孙小姐,尤其是她的班级,我在学习上取得了很大的进步。每次我取得好成绩,我的心里总是充满了对孙小姐的感激。

  在过去的一年里,我一直在孙小姐的呵护下学习,在孙小姐用爱心编织的温暖摇篮中成长。我是多么幸福啊!孙小姐,我会永远感谢你!

  描写老师作文 7

  每个人都会有令自己难忘的老师。有的老师知识渊博,有的多才多艺,有的风趣幽默,有的足智多谋……

  每个人喜欢的老师都会有自己喜欢她的原因。我喜欢我的老师,是因为她关心同学。

  我喜欢的老师姓刘,所以同学们都叫她刘老师。她很温柔,待人也很友善,同学们都很喜欢她。

  那是我一年级去上学的第一天,由于我晚来了几天,所以老师讲的大部分我都听不懂,但老师却不放弃我。下课后,她总会帮我补习上课所讲的知识。

  在那时,由于我还不认识同学们,所以我总是一个人待在一边。刘老师见状,总是陪着我,跟我讲一些与朋友一起相处的小知识,鼓励我去和同学们交朋友。

  由于当时同学们的.爸爸妈妈都在家里,只有我一个人和奶奶一起生活,有一些同学造谣说我的父母都死了。那时,我气得想打他们,还好老师叫我去了她的办公室。我跟着老师后面走,老师说:“不要听别人的想法,要看现实。”

  我还记得刘老师那沾满粉笔灰的双手,她为了我们的成绩,默默无闻地无私奉献着。我爱我的老师!

  描写老师作文 8

  我的语文教师是王教师,他是一名男教师。高高的个子,还带着一副眼镜。

  我的语文教师王教师是一位好教师。他教学的方法与众不一样,我很喜欢上语文课,因为上语文教师的课比较开心。上课时,王教师开心地给我们讲课。当我们遇到难题的时候,他总是鼓励我们自己想办法解决,并给我们适当的提示,让我们尝到成功的欢乐。当我们实在想不出解决的方案以后,他总会耐心的.教我们解题的方法和思路。所以我十分喜欢上语文教师的课,上他的课我们都喜笑颜开的。

  记的有一次我写作文的时候,王教师不知什么时候走到了我后面。突然王教师对我说:你的这段写错了。我仔细一看,原先,我句式、标点写错了,意思也没表达对。我改过来,教师语重心长的对我说:记住,写作文时必须要仔细想、认真写,必须要用正确的句式和标点,把自我的意思表达清楚。

  我想向您说句话:您每一天给我们讲题,教我们知识,如果谁在课堂上捣乱,您就会给谁严厉的批评。教师,您辛苦了,我以后上课要认真听讲,好好学习,天天向上,按时完成作业,努力做一个好学生。

  描写老师作文 9

  我们三(1)班有一个非常老师,她就是全班都喜欢的王老师。

  王老师有双大大的眼睛,炯炯有神,她身材很好,要是穿上模特的衣服,你一定看不出来她是一位老师。我们王老师还有两招独门绝技“千里眼”和“顺风耳”。有一次,同学们在教室里背书,我们班级六十几人一起背,王老师一下就能看出是谁在滥竽充数。还有一次,上课铃响,不知道谁还在忍不住窃窃私语,王老师一听就知道是谁在随便讲话。

  王老师上课很幽默,时不时会说些笑话,搞得全班哄堂大笑,大家听课更有兴致了。王老师还是个“两面派”,我们认真上课,专心写作业,她就开心地笑;我们上课随意讲话,不认真写作业,她的.脸就阴了下来。怎么样?是不是个“两面派”的非常老师呢?

  王老师还有点孩子气,只要一见到泡椒凤爪她就立马变成小孩子了;王老师喜欢看书,是个“大书虫”,带出了我们三(1)班一帮小“书虫”;王老师还喜欢打乒乓球,获得过高邮市前八强呢。

  我们三(1)班的王老师是不是位非常老师呢?

  描写老师作文 10

  在学校里,有人喜欢幽默的英语老师,有人喜欢严厉的数学老师,还有人喜欢温柔的音乐老师……但我喜欢我们有着“千里眼”的语文老师。

  我的语文老师有着一头黄黑色的短发,一双乌黑的眼睛镶嵌在脸上,一副金框眼镜架的高高的鼻子上,看起来非常美观。老师的“千里眼”可厉害了!什么?你竟然不相信?那我就来讲讲吧!

  上课时,老师两只手撑在桌子上,手里拿着一根粉笔,虎视眈眈的注视着整个教室,不放过任何一个小动作,即使有桌子、抽屉、书本等掩护,依旧逃不开陈老师的'“法眼”。

  “后面那两个同学,有什么那么好玩的,拿到讲台上给大家看看。”同学们听到这番话后,立马挺直腰板,身体坐直,更别提那两位同学了,他们吓得冷汗直流。

  有的时候上课没有铃声,等到上课时,语文老师就走到走廊上,找我们班的同学,放眼望去,操场上到处都是人,看得眼花缭乱,再加上大家都穿着校服,远远看去,就更难分辨了。可是语文老师却能一眼就能看出来,一叫一个准。

  我佩服我们的语文老师,不仅聪明,还有“千里眼”的特殊本领。

  描写老师作文 11

  我们有一位美丽与智慧并存的老师:朱老师。她整天扎着个丸子头,在课上和我们在知识的海洋中遨游,我们十分喜欢她。

  朱老师有一样独门绝技:小朱飞刀!不过不是真的飞刀而是粉笔,所以还叫小朱飞粉笔。

  这节课上,朱老师在台上这节课上,朱老师在台上讲的唾沫横飞,娓娓动听,可的前排那猴小尧却在台下自己讲自己的眉飞色舞,正起劲。朱老师立刻察觉了不对劲,用那火眼金睛,对台下一顿扫描,找到了那人,对他发射了一通提醒激光。可他当做没看见,朱老师立刻怒目圆睁,怒发冲冠,双腿呈x状。扳断一截粉笔,做出投掷的.动作,像猴小尧飞去。粉笔在空中划出一道优美的弧线。粉笔上的粉末也飞了出去,像一个带尾巴的流星。正中靶心,那同学摸了摸那被击中的地方,有些痛,他才发觉,立马认真听讲。

  那位猴小尧又让朱老师发射了小朱“飞刀”。

  课上那猴小又开小差了,小朱“飞刀”又飞了出去……

  有些人一直在课上开小差,便给了朱老师一次又一次练习小朱“飞刀”的机会,现在的小朱飞刀以百发百中。

  朱老师,美丽善良,我喜欢;顽皮大方我喜欢;老实勇敢,我喜欢;那小猪飞刀我也喜欢。

  描写老师作文 12

  我们朱老师是一个和蔼可亲的老师。她经常扎着一个丸子头,不管一年四季都穿着一身宽松的衣服,让人感觉一靠近就十分舒服,好似如沐春风,显得她温柔又可爱。

  我们这位可爱的朱老师,可是一枚妥妥的吃货呢!

  她的吃货样儿可是表现在各个方面的!朱老师说话定是“三句话,必带‘美食’二字也”。哪怕是来安慰同学,也只会说:“没有什么事是一顿美食解决不了的,如果有,那就再吃两顿”。同学们都被朱老师幽默的语言逗的哈哈大笑。

  上课时,朱老师看看下面稀稀拉拉举起的手和我们无精打采的样子,就拿来了她的“百宝箱”,这“百宝箱”中藏着许多小零食,原来朱老师要用美食来激励同学们,同学们看到了“百宝箱”,受到了零食的`诱惑“刷”的一下子全举起了手,让老师都不知道该选谁好。

  朱老师十分大方,每次发奖品都十分慷慨,发完不忘调皮的说一句“你们尽量的长胖吧”,只要朱老师见了什么新奇美食总要带给我们尝一尝,为我们着想,把我们养成了一群小吃货。而朱老师就是那个大吃货头子。

  这就是我们可爱可敬的吃货——朱老师。

  描写老师作文 13

  他的眼睛黑溜溜的,好像是颗黑宝石,他的头发竖了起来,像一个小刺猬,他的嘴巴大大的,笑起来就像一个小丑,他还戴着一副眼镜,一看就是一个有趣的人。

  他的数学课是很有趣的'。有一天,我们班最调皮的同学,上数学课时总是跑到中间室扔垃圾,经过了多次邱老师的提醒还是不听,邱老师就咧开小丑嘴笑着说:"周小荣,你要不要跟垃圾做同桌?"我们听了这句话,猛然大笑,周小荣害羞得把头低了下去,再也不去乱扔垃圾了。

  邱老师还"发明"了一个对付我们不认真的方法:留堂,做纸。而我就被这个方法对付过。

  有一次,我的数学考八十二分,上课时,试卷一发下来,邱老师突然对着我大怒,眉毛成了一个倒八字,脸像一个大苦瓜,眼睛睁得大大的,像一个大灯泡。紧紧地盯着我,盯得我浑身不自在。过了一会,邱老师转变了脸色,笑着说:"李骏聪,放学以后给你一个超级大礼,做完两张大纸再走。"弄得我哭笑不得,但是放学时,邱老师却全程微笑着陪我做练习,做到了六点。我想:一般老师下班时间是五点,但是邱老师为了帮我把成绩拉回上去,把自己的休息时间抽出来帮我,我一想到这,我的心里暖暖的。

  这是我有趣的数学老师邱老师,你的老师也是这样吗?

  描写老师作文 14

  我们的科学老师变脸很快,比如,老师让我们抄一个东西,小g问老师一个问题,老师随口说了一个错误的',然后说:“才怪!”最后才告诉小g正确答案,小g说了声,“哦。”可变脸又发生了,老师突然生气了,“你才抄到这?快点写,我要翻到下一页了!”老师喜欢同学问他问题,他觉得这样的同学很积极,但上次小y问老师问题,老师本来很开心,可是小y问完问题,老师就用手用力拍了一下桌子,眼睛狠狠地瞪着小y,说:“这么简单的题目你还不会?自己猜去!”

  老师还有两个特点,一是长着一张腊肠嘴。上科学课时,我都会看着老师的嘴巴,就像两根腊肠,胖嘟嘟的,肯定已经烧好了,我真想吃一根,还有一根给小吃货小x吧。

  老师的另一个特点是会吹牛。每次我们科学考试全班考砸时,老师就会说:“想考温州中学,必须800分以上,满分850,我就考了850,考上了温州中学,我在温州中学的科学考试中考了前三名,我还考上清华了呢!你们看看自己,多差呀!”我们很无语,我觉得老师也太会吹了吧,有本事把我们也教成跟你一样呀。

  描写老师作文 15

  蒋老师是我们的国画老师,我们都叫她蒋蒋。她总是穿着各式长袍,显得特别飘逸。她披着红褐色的长发,戴着红色边框的眼镜。脸上总是带着抹不去的笑容,好温暖。她一笑,眼睛就会眯成一条缝,像个可爱的小女孩。我们都很喜欢她。

  蒋蒋在我心目中是个特别厉害的国画大师。她平时总是拿起一支毛笔,在纸上随意地挥毫泼墨。随着她摆动的手臂,纸上出现几个清晰的线条,不一会儿,一朵亭亭玉立的荷花便跃然纸上。

  记得有一次,她教我画菊花。只见她拿起一支毛笔沾水,在纸上勾出了菊花的茎和叶,接着转过头来对我们说:“画菊花一定要在脑子里面进行构图,然后找准菊花开放的`位置。”她边说边拿起毛笔又蘸了蘸浓墨,在淡墨上勾了一层,顿时菊花的茎和叶变得更加生动。她用笔尖轻轻地勾勒出菊花的花瓣轮廓,接着画出了细细的花瓣形态,并用笔为它涂上了颜色,一枝秋风中傲立的菊花跃然纸上。看着那流畅的线条,美丽的菊花,仿佛在向我招手,心里既佩服又羡慕。

  我多么希望以后也能像蒋蒋一样,成为国画大师。

  描写老师作文 16

  说起“精灵”,你们可能会联想到可爱能飞的小灵性物体,背后还有一双翅膀。然而,今天我要说的“精灵”,却是我们的班主任——黄老师。

  黄老师高高的个子,炯炯有神的双眼好像会说话。每天她口若悬河的嘴巴加上她的“三寸不烂”之舌,让她走上了“人生巅峰”。

  她不光有着一套特殊的教学方法,还会很多东西,如钢琴、画画、吹葫芦丝、书法……特别是那一手好字,简直让人叫绝!真的是多才多艺呀!

  好了,接下来谈谈黄老师的老本行吧!我们班的写作水平和阅读量都一般,为了鼓励大家课外多阅读与写作,她让我们每天早上读好的《作文选》,中午、晚上看《知识大全》和考级书,看完了考级书要写读书笔记。她还成立一个写作小组,每天让我们写一篇循环日记。在黄老师的耐心指导和大家的'共同努力下,我们班的写作水平和阅读上了一个新台阶,语文成绩也自然蹭蹭蹭地往上涨……

  这就是我们的“精灵”老师——黄老师,一个尽职尽责,又多才多艺的老师。你们喜欢她吗?

  描写老师作文 17

  我们班有一名妥妥的吃货老师——朱老师。

  朱老师一年四季都扎个丸子头,浓浓的的`眉毛下有一双会说话的眼睛。脸上还有小雀斑哩!当然,她还是很苗条的,从远处看,简直是根小黄瓜。

  可谁能想到,这样苗条的老师,肚子里装的那么多,那么多的零食。

  "叮——叮——"下课铃响了。朱老师拿出她的百宝箱。从里头抽出一盒盒巧克力和棉花糖。"呀!发奖品了!"我们尖叫着跑回座位。"今天大家表现很好。我奖励自己一颗巧克力。"说时迟,那时快。巧克力都融化在朱老师嘴里了。"唉"我们异口同声地叹息了一声。谁也不能阻止勇敢爱零食的朱老师。

  "叮——叮——"上课铃响了,又是一节语文课。只见朱老师和几名同学扛着几个大箱子走进教室,我们一窝蜂涌上去,朱老师挥动美工刀,箱子打开了,哇!桃子汽水和零食!我们一人拿一瓶"咔嚓咔嚓"呼噜呼噜"咯吱咯吱"上课开零食大会,只有爱吃鬼才能想出来吧。小馋猫们舌头上添点味道,也给下节课加点油。

  看!朱老师又拿出了百宝箱。

  描写老师作文 18

  鲜花感恩雨水,因为雨水滋润着它的生长;苍鹰感谢天空,因为天空允许它飞翔。这座山感激大地,因为大地使它高耸入云。我,我感谢我的老师。

  是的,教师是神圣的职业;教师是祖国栋梁的启蒙者。没有老师,造物主怎么会有今天祖国的繁荣?教师就像丁原,勤奋地培育祖国的花朵。虽然老师不是我们的亲戚,但他们是我们的亲戚。

  我感谢老师给我前进的动力。感恩节老师给了我飞翔的翅膀;感恩老师给我指明了人生的方向;谢谢老师给我清晰的世界观...老师就像一支红烛,一点一点融化我们心中的冰川,靠近我们的心,让我们远离孤独。她给我们的爱是温柔的,柔软的,像茉莉花,散发着清新的香味。老师的爱,无私的'透露着平凡,却隐含着一些伟大。它就像一股暖流渗入我们的内心。像一个电话,帮助我们孤独的心找到回家的路;像春风一样,它给我们温暖和温暖。

  10年的树和100年的人。我永远不会忘记老师对我的恩情。有人说老师的仁慈是一座山,因为这座山很高,让人钦佩。我还想说,老师就像大海,因为大海是广阔的,不可估量的。谢谢你,老师。

  描写老师作文 19

  每个人都有一个偶像,每个人的偶像都不一样。我的偶像很特别。她是我的老师宋!

  我们的宋老师不仅学识渊博,而且有很高的颜值。它真的可以被称为沧海一粟。每个人都爱你,鲜花盛开,所以你可以看到车!可惜我们的`老师宋没有成为演员!否则,像我们的宋老师这样的人才一定会成为大明星!我们私下里给我们的老师宋起了个绰号,“变革女王”。这个称号对我们的宋老师来说确实是当之无愧的。我们的老师宋每天穿不同的衣服。我们老师宋穿的那些衣服真漂亮。当然,它们离不开我们老师宋的自然美。

  许多人可能非常钦佩他们的老师,但我相信大部分原因是因为他们的老师知识渊博。当然,我也不例外,我们宋小姐是有名的才女!不要低估我们的老师宋。她精通教学。我们每个班都非常开心。我们可以在每个班级学到很多东西。

  已经被我们班感染了。我决定长大后当一名教师!什么是偶像?偶像是当你遇到困难时能给你力量的人。偶像是值得你爱的人。让我们一起为偶像而战!

  描写老师作文 20

  二年级的时候,我们的语文老师长得很有个性,脸皱巴巴的,像“桔子”皮,所以我们都称他为“桔子”老师。他戴着一副眼镜,看起来很有学问,每天都笑眯眯的.。

  他很幽默。在学习《小兔子的尾巴》一课时,老师为了提高我们对尾巴的认识,学着小兔子的样子摸摸屁股说:“哎呀,我的尾巴为什么没见了?”当时就引的我们哈哈大笑。音乐老师生病了,他替音乐老师来给我们上音乐课,他给我们唱了一首《小苹果》,让我们把歌词改一改,我们都争先恐后地改歌词。老师先让我们唱自己改的歌,然后唱他改的:你是我的好呀好朋友,怎么爱你都不嫌过······到现在我还记忆犹新呢。

  他很爱玩。有一次下课,我和同学们正在玩自己用橡皮和笔芯做的小陀螺,他走过来了。我们以为他要没收我们的陀螺呢,谁知他说:“你们在玩什么呢,教教我吧。”老师也学着我们做了一个陀螺,和我们在一起进行陀螺大战。第一局比赛,他输了。又来一次,哈哈,老师又输了。最后他说:“我甘拜下风”。

  我们大家一致觉得,他太像桔子了。外表虽然不咋样,但一接近他,就会发现他内心像桔子瓤一样酸甜可口。

  描写老师作文 21

  一又炯炯有神的眼睛,一头浓浓的黑发......这就是我们严肃而搞笑的数学老师。

  有一节课,是上第二单元的角,我们的.数学老师走上讲台,严肃地说:“周角,是一位大皇帝,握着大权,然而,平角,是一个狠心的王爷,有着半边江山,钝角,直角,锐角,分别是小官......”逗得我们哄堂大笑。

  数学老师虽然搞笑,但认真时却毫不留情。

  那一天,天空布满乌云,狂风大作,数学老师大踏步走上前去,说:“发试卷。"我的心动了一下,心中如千万只兔子在抓一般。终于,我拿到了试卷。什么!79?我绝望了,计算题减了6分!老师说:“计算错的站起来。"我站了起来,老师说:“手!"我伸了出来,老师抡起棍子“啦"的一声,我的手通红,一个字——疼!

  我们的数学老师,一丝不苟,常常改作业改到深夜,第二天满眼血丝地来上课......

  哦,我的数学宣老师,我感谢您,您敬业,您对我们慈爱,虽然有时我们太过分,可您总是一一原谅,感谢您!宣老师!

  描写老师作文 22

  这个善良的人,正是我的启蒙老师。

  我的老师长相很普通,个子也不高,但是,她的善良感动了我。

  我的启蒙老师在教学岗位上认真地工作着,她总是把自己所知道的准确无误地告诉学生。

  一个星期天,我和妈妈在补习班的路上,正巧碰到老师正在给一个乞讨的人投钱,我很不理解,因为没有人能证实他是真的没有钱,需要人们的关怀与帮助。周一早上,一到学校,我就把自己的想法告诉了老师,老师笑了笑,跟我说:“诚实是人生活的准则,而善良是人心灵的证实”。当时,我还不太理解,但我现在明白了:诚实固然最重要,它判断了人的品格,善良则判断了人的心灵。老师的做法是什么?善良。

  老师,这位善良的人,还教会了我们什么叫做诚实。

  老师也是诚实的人,因为,她从没有误人子弟,总是准确无误地把知识传递给我们,总是想努力做好老师,培养国家的`栋梁之材。

  我的这位值得尊敬的老师,用她那诚实而善良的心灵创造美好生活,教我们做一个拥有诚实、善良心灵的人。老师,真是个让人尊敬的岗位。

  描写老师作文 23

  现在回想起幼儿园的那段时光,真是美好啊!那段时光,王老师留给我的印象最深。

  王老师在幼儿园里,如同妈妈一样关心、呵护着我。

  小班的时候,因为是夏天,所以我们都得睡午觉。刚刚上学的我十分不习惯,尽管我已经很累,很想睡觉,但我还是在不停地哭闹,因为没有妈妈的陪伴,我真的睡不着。

  就在这时,王老师来了,她轻轻地蹲下来,抚摸着我的头,温柔地对我说:“邓雨馨,你妈妈把你送过来,就是让你变勇敢,自己睡觉,你说对不对呀。”我听了会意的点了点头。

  但是后来我还是睡不着觉,王老师就把我抱起来,轻轻地摇了摇,等我有点睡意,昏昏沉沉,眯着眼睛的'时候,再把我放到小床上,盖好被子,然后又坐到床边,轻轻地拍着我的背,等看到我完全睡着了的时候,才轻轻地走了出去。

  当时,王老师的家离我的家不算远,所以经常来找我,还总给我带小礼物呢,可惜我现在已经不住那儿了,但王老师一直在我的心里中。

  亲爱的王老师,我真的好想您呀,我真想再与你见面。

【描写老师作文】相关文章:

描写老师作文02-23

描写老师的作文06-27

描写老师作文03-10

描写老师的作文09-08

关于描写老师的作文03-07

[优秀]描写老师的作文11-15

描写我的老师的作文11-07

描写老师的作文范文03-20

描写老师辛苦的作文12-29

描写语文老师的作文03-05