写老师作文3篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的写老师作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
写老师作文 篇1
物理课，又是自习。
“刚开学没多久，就换了三个物理老师，月考不全军覆没才怪。”大油沮丧地说。我们班的物理老师被重点学校“挖”走了，学校请来的几位代课老师没待几天也都离我们而去。像我们班这样一个物理成绩一落千丈的“烂摊子”，恐怕没有一个老师愿意接手吧。
班主任没辙了，只好把物理课改成自习课。由于频繁换老师，再加上连续两次月考我们班的物理成绩都垫了底，同学们更加无心学习了。
“这倒好，开学两个月，物理课没上到两个星期。我的天，还要月考呢！”大油悲叹道。“别担心，最新消息，班主任说又有一位新老师要来了。”露露说。“什么？”班长和大油立刻围了上去，“班主任还说了什么？”“班主任也没说什么了，他很神秘。”露露低下了头，继续翻着物理课本。大家都沉默不语，失望极了。
就在这时，有一个人站在了教室门口。他的着装实在让人不敢恭维——一双脏兮兮的布鞋，松垮垮的运动裤有气无力地耷拉着，运动衫的袖子一长一短。他不顾我们诧异的目光，径直走上讲台。大家看着他那滑稽的样子都笑了，“您是新来的物理老师？”“老师，您打算教我们多久？”他不慌不忙地摆摆手，示意我们安静：“我是你们的新物理老师，我可能不会教很久。还有，我不是教物理的。”话一说完，刚安静下来的教室又炸开了锅。“他不是教物理的，这是怎么回事？”他没理会同学们的反应，接着说：“以后有不懂的地方，咱们一起讨论，下周三月考，你们自己看着办吧！”同学们你看我，我看你，都在传达着一个信息——这个老师一点也不靠谱，咱不能指望他！而后都埋头看起书来。临下课的时候，老师终于再次开口：“明天我们讨论功率，隔壁班的物理老师说，功率是一个难点，大家要好好预习。”
第二天物理课，那“不靠谱”老师挠挠头，说：“我昨晚也预习了，还背了公式。功率好像就是做功的快慢吧，你们觉得呢？”台下立马七嘴八舌：“才不是呢！功率的`表达式和变式都很重要。”“还有单位换算。”“还要根据前提条件来选择公式。”听着大家的抢答，他微笑着说：“看来，你们都比我厉害。我这有一道题，昨晚没解出来，要不你们帮帮我？”他把题目抄在黑板上，教室里立刻响起了一阵“沙沙”的写字声，不一会儿，有同学举起了手。“不靠谱”老师说：“你把解题过程写到黑板上。”那位同学写好后，他看了看，说：“好像有一种解法更简单。”说着拿起粉笔把过程写在旁边，的确，“不靠谱”老师的解法灵活运用了公式，简便多了。“要不我跟你们分享一下我的妙招？”他一脸得意，滔滔不绝地讲了起来…．
就这样，我们在他的带领下上了一个星期的“物理自习课”。月考前一天，他神秘兮兮地对我们说：“隔壁班的物理老师给了我一道题，听说只要能把它解出来、，月考保准没问题。”他把题目写在黑板上，那道题综合了这个星期所学的全部内容，看起来不难，可考的是融会贯通，很有技巧。同学们互相讨论，终于完整地解了出来。“看来月考不成问题了！祝你们好运！”他开心地笑了，信心满满地说道。
果真，这次月考我们班大获全胜，全年级第一！不过，我们已经两天没见着“不靠谱”老师了。“唉！又走了一个。”大油失望地翻着物理课本。“其实‘不靠谱’老师还行。”班长推了推眼镜。不知不觉中，一个西装笔挺的人出现在教室门口。没错，就是他！他笑嘻嘻地走上讲台：“我决定继续教下去！”他轻轻停顿了一下，压低声音说：“其实我是特级物理教师。”同学们惊呆了，随即爆发出热烈的掌声。
写老师作文 篇2
简单的发绳套着浓密的头发，简单的马尾可以看得出她是一个朴实的人。她没有别的女老师那样秀丽飘逸的长发，也没有别的老师那样高挑的身材，更没有别的老师那样白嫩的皮肤。所以，在我看来，她是一个毫不掩饰自己的人，因为她从来没有浓妆艳抹来掩饰自己的缺陷，她从不穿很高的高跟鞋来掩饰自己身高的不足。但她有一双令全班同学都害怕的眼睛，上课时无论什么小动作都逃不过那双犀利的眼睛，因为她太平凡太平凡，所以刚开始我对她的第一印象是不太喜欢的。
我们的英语老师，也就是班主任被调走了，换来的是这位平凡简单的桑老师，说心里话，我实在是不喜欢她，可能是由于我们对上一任老师感情太深了吧，所以一时接受不了这位新老师。对以前的老师有些不舍与留恋的原因吧。
刚开始上的第一节英语课时，她教我们英语单词，每个单词读了又读，而且是些简单的新单词，于是我有些不耐烦了，一个人生闷气便不跟她一起读了。几乎一节课快要过去时，我们才学了七八个单词，而且每个单词的用法都不跟我们讲解，她只是拿到课文里讲。而以前的老师都会在学单词的时候讲解每个单词的用法，而我们也习惯了这种方式。课后，我对同学发表我对这位老师的不满真心不喜欢这位老师，讲课速度太慢了。一位同学也抱怨道是啊是啊，她以为这是普通班吗，我们这可是重点实验班啊！可能是因为这位老师以前是教普通班的，所以就一下子没反应过来呢又一位同学随声附和道。
但不管怎么不喜欢这位老师，作业总是要做的，前面的题都很简单，但后面的题都有好多单词不认识，翻开单词表一看，原来这些都是没学过的难道这位老师布置作业的时候不先看看题目吗，没学的也要我们做？这位老师未免也太不合格了吧，唉。我越想越生气，便丢下作业不做了。以前总是埋怨英语老师太严了，直到她离开后才发现她的好。怀念以前老师的同时也增加了对这位新英语老师的不满。
而且她上课点同学回答问题时，她总是点那些她所知道的同学的名字，对于我这种无名氏自然是不闻不问了。而且她根本不去打听你的名字或翻开课本去了解你的名字，对此，我很是不满，难道我们这些坏学生就不能够让她了解一下我们吗？于是，心中对她的偏见愈加渝深。
每次下课，她总是会与那些好学生交流，我当然不知道她们在交流些什么，也根本就不想知道。
一次我与成绩好的朋友准备出去上厕所时，刚好经过她身边。她便迅速问道我的好朋友小A，你觉得我讲课的速度怎么样？是快了还是慢了？哪些内容是你们老师一笔带过的，哪些内容是你们老师着重讲的她问了好大堆问题，同时我也是很惊讶，在我眼中这位不合格的老师竟然会问学生这些问题？过后，我问了一些成绩好的同学英语老师平时都跟你们讲些什么啊？也没什么，就是问我们她的讲课方法怎么样之类的'。一位同学回答我说，课后，桑老师又在与她们交流，我就紧凑进去，听到她说。以前你们老师是这样教单词的，还有这个部分你们老师是着重讲的吗？我终于按捺不住抢先说以前我们老师这里只是叫我们读几遍，那个部分会讲好几遍，而且你讲课的速度太慢了我对她的不满一一都全部说出来了她小哲回答说哦，是吗？我以后会改进的。对这位老师的回答，我不仅是惊讶也带有一丝感动。她并不是只说不做，在下一节课的时候，她带着沙哑的喉咙走了进来，她的讲课方法刚好我与讲的建议吻合，我的心情也有了些愉悦。讲课时，他的声音时高时低，沙哑的喉咙让她的声音变低，但她时不时地把音量提上去。当她找到一个学习成绩特别差的同学回答问题时，那位同学半天也读不出一个英文单词来，最后我妈全班都笑了，但这位老是变得严肃起来，用最大的音调闫肃地说笑什么笑！她用犀利的目光直勾勾的盯着那位笑得最大声的同学，她的声音覆盖了全班的笑声，她的眼神使全班停止了笑，那位同学被老师的眼神吓坏了，立即停下来了笑声，而老师也继续引导这位差生，直到他会了为止。
教室的一角中，还有个我，整个过程我都有看在眼里记在心里。在整堂课中，她用她那嘶哑的声音神圣的完成了这堂课。或许大家都没有注意到，在整堂课中老师她并没有向我们抱怨她喉咙痛还要给我们上课，也没有陈述她是生病感冒了还是怎么了。要是换作别的老师，她或多或少地抱怨一下，但是，我的老师，桑老师并没有我。我甚至不知道汝河阻止语言去描述我当时的感动。
眼角的泪水，流下的是感动与惭愧还有敬佩。
这位平凡的老师，她用她的阳光普照着每一朵稚嫩的花，毫无保留地奉献。我敬佩她没有放弃任何一个学生，我敬佩她可以不耻下问地去寻求每个同学的意见，我敬佩她一个犀利的目光就可以扫尽所有的黑暗。我的老师，她没有华丽的外表，她只是一个平凡的农村教师，但在我心里，她是一个伟人。
写老师作文 篇3
老师是我们成长道路上的导师，是哺育我们学习的辛勤园丁。在生活中，总是无微不至地照顾我们。在学习上，遇到各种困难，都是老师陪我们一起度过。她像一位慈祥的母亲，我们在她的怀抱里渐渐长大……在我上学的这段时光，我与老师有着许多刻骨铭心的故事，其中有一件事让我记忆犹新。
记得小学一年级的时候，我的成绩处于班级中游，上课总是走神、做小动作……常常受到老师的批评和同学的嘲讽。那时侯的我更加沮丧，每天混日子，成绩也一落千丈。到了第二学期，我们班转来了一位新老师，齐耳短发，双眼炯炯有神，弯弯的眉毛，笔挺的鼻子，圆圆的脸上总是洋溢着灿烂的微笑。但对自暴自弃的我，还是无动于衷，每天照样混日子。由于我出格的行为，陈老师很快注意到我。
有一天放学了，陈老师把我叫到办公室去，我怀着忐忑不安的心情向办公室走去，一路上我思想激烈斗争“是不是我考试不及格，还是上课做小动作被老师发现了？”不知不觉我便到办公室，恭恭敬敬地站在老师座位旁边，等待老师的雷霆暴怒。万万没想到陈老师站起来拍拍我的肩膀，微笑地说：“怎么考这么差？”我低头做小鸡啄米状，轻声说：“因为没有好好学习。”陈老师并没有责骂我，温柔地说：“别灰心，成绩不好，老师帮你补课，以后每天放学以后，你直接到办公室来。”我听了受宠若惊，信心倍增，发誓一定要出人头地。
每天放学后，陈老师不论刮风下雨，总是耐心地给我补课。时而教我算术，时而教我画图形。遇到难题时，先给我提示，再给我一步一步地讲解，总是不厌其烦，一遍，一遍，老师头上那黄豆般的'汗珠一滴一滴往下掉，但她不介意，还是细心地给我辅导。我深受感动，噙着眼泪对老师说：“老师，您休息一下吧！”可是老师始终摇摇头说：”不累，我们继续。”听了老师的话，我心里注入一股暖流，格外温暖，学习劲头更足了。在老师的谆谆教导下，我的成绩突飞猛进，期末考试我考了满分。这时，我看到了陈老师慈爱的微笑，那么美，那么甜，那么激人奋进。
老师的微笑是鼓励、信任、慈爱，是我生命中变幻的明灯，在茫茫人海中，为我照亮前方的路……
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