写给老师的一封信作文通用
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的写给老师的一封信作文通用，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
写给老师的一封信作文通用1
亲爱的詹老师：
首先感谢您从五年级开始的育才之恩，今天，我写了一封信给您，希望您能耐心地读下去，去聆听一个学生的心声……
其实，在生活这本厚厚的大书里，我已经悄悄的”偷“走了一个耐人寻味的道理。
在学钢琴这条既狭窄，又绵长的路上，我遇到过不少的麻烦，是，我迷茫过，痛苦过，我也有想过要放弃，大班的我不知道为什么要花自己玩耍的时间放在练琴上，为什么自己不好好练会招来妈妈的骂甚至打，当时懵懵懂懂的我甚至忘记了当初买、学琴的理由，只是麻木地练啊练，多练一遍仿佛就离那个五彩缤纷的世界远一步，离灰白的世界近一步，我好像在梦里看见了会把我卷进灰暗世界的旋涡……还好在我的.钢琴老师的帮助下，我慢慢寻找到了练琴的乐趣，渐渐的，我爱上了练琴，世界仿佛又刷上了五颜六色的色彩，去练琴也不在郁郁寡欢，而是高高兴兴的。最近我又发现了一首好歌：《白桦林》，下次有机会，我弹给你听。
这漫长的6年钢琴岁月仿佛成了我的”引路人“，引领我获得一个生活馈赠我的，不可多得的道理，也是使我坚持学下去的一个坚定的信念：做事不能半途而废，坚持就是胜利！
在此，再次衷心地感谢你一直耐心地读到这里。
祝您身体健康，工作顺利！
此致
敬礼
您的学生：xxx
20xx年x月x日
写给老师的一封信作文通用2
李老师：
您好！身体好吗？我已经收到您给我的信。非常感谢您能亲自给我回信，替我分担困难。
感谢您给我的回信，使我明白了许多问题。您在信中写道：这些过错都不完全是别人的错，先看一看自身的原因，在看看其他的人的毛病。这些事都使我明白了许多问题不是别人的缺点，而是自己的原因！这个事情非常抱歉，现在同学们都很关心我了，而且，他们都不嫌弃我了，是我自己从孤单走出来了！谢谢李老师！
我还有一件事情想向李老师说，这句话我一直憋在心里，没有说出来，事情是这样的'：在您给我写完信，一直都说不下口，虽然同学们已经对我很关心了，可是同学们的心里面还是有一股怨气，他们不说，我也知道。在我正要给同学们说：“他们一个个都皱着眉头看着我，我给他们解释他们就是不听，他们说：”我们心中已经没有你的位置了！走开吧！虽然你得了全国的第一名，有什么了不起的！我给他们解释了一个上午，把我那么的累，可是，他们连一句话都没有说：“在中午睡午觉的时候，我就抱怨自己为什么那么骄傲？为什么那么自大？如果原来没有的话，现在也不会成这样，等到了下午，再去解释的时候，他们没有上午那么掘了，卧室等他们已经心平气和了，我就去给他们解释，他们虽然他们听了进去，可是外表还是对我非常凶狠。
此致
敬礼
您的学生：xxx
20xx年x月x日
写给老师的一封信作文通用3
我敬爱的冯老师：
您好！
冯老师，您的身体近来还好吗？我一直非常感谢您对我的教育、指导、等等等等，您让我知道很多的道理。
我现在有很多难题，比如作文写不好，语文不好，写字不好，我作文最高分也就是九十分，从来没有超过九十分，我想请教一下，怎样才能得到更高的分数，我现在是特别羡慕孙义成和靳浩然，用他们的成绩和我的七、八十分来比，靳浩然他们的作文是从来没有低于过八十分的。每次一上作文课我就发愁，虽然您讲了好多遍，怎么样写作文，可是我怎么样也写不好。
为什么我的字也经常也不好呢，我的试卷上从来没有加过书写分的痕迹，现在我们尝尝练字，可是每当看到您写的字时，我都没有自信了，每当我看到看到刘晶写的字时，我都特别的难过。唉，为什么我写字的'情况总是提不上去呢？我现在还想问问您怎样还可以不断地提高我的写字情况呢？
我的语文成绩真的是越来越差了，从二年级的九十多分、三年级的八十多分、一直到了八十多分才能稳定下来，我也不知道我的成绩为什么一直越来越差了，现在我上课都很专注您的讲述，现在您把我和好的学生调在一起，我真的非常非常的感谢您对我的教导，我的成绩为什么一直提不上去呢？
最后我祝您工作顺利、身体健康、万事如意。
需要您帮助的刘建豪
此致
敬礼
您的学生：xxx
20xx年x月x日
写给老师的一封信作文通用4
亲爱的李老师：
您好！
亲爱的李老师，您给我的回信我已经收到了，您现在并不重吧？谢谢您的回信。听了您的回信，我对您的这封信有很大的启发，您给我最大的启示是让我懂得了”尺有所短，寸有所长。“的真正含义。这句名言让我懂得了要学会看别人的'长处，慢慢的弥补自己的短处。这样就会有很多的朋友，并且成绩还会飞快的进步。
我现在知道了朋友们为什么和我疏远的原因了，我先试着看他们的长处，慢慢的弥补自己的不足，并给那些我以前的好朋友道歉。我按照您说的去做，果然以前和我疏远的好朋友都回来了。又重新和我做了好朋友，我还多了更多的朋友，每天都跟不开，快快乐乐的在一起。如果我按照这句名言的启示，长大一定会成为您这样的大作家。
可是，最近我在家里又遇到了一个很大的问题。这个问题整天烦着我，我感到很不开心。一天，我的一些朋友在家里找我玩，我不愿意去，就不去了。可是，我说了这句话了以后。那些天天找我玩的好朋友都说我小气，还说以后不找我玩了。现在，我在家里除了在家里干些事情以外我什么都不能玩。我感到很伤心有很生气，我就是不愿意出去玩。我不愿意出去玩又怎么了，不就是我不愿意出玩吗？他们就不在找我玩了呢。我在家里很孤单，希望您能在帮助我。
此致
敬礼
您的学生：xxx
20xx年x月x日
写给老师的一封信作文通用5
敬爱的李老师：
您好！
李老师，最近您的身体还好吗？我很感谢您给我的回信，读了您的回信，让我受益匪浅。
我已经在信里说明了，自己在这次的征文比赛中获了奖，许多的`县报或者是市报都来采访我。后来同学们都和我疏远了，甚至我搭理我了。哼！不就是我的成绩超过了他们呗，有什么了不起的。
后来，您告诉了我，先从给自己的身上找出毛病，后来从你的信中，能体会到您小的时候也骄傲过。班主任和您的妈妈总是跟您说，尺有所短、寸有所长的道理。那时候您还年少气盛，根本不理解这句话的意思。后来，青年时代您又写了一点作品，也曾经飘飘然过。那时候您还没有真正的入耳，后来一直摔跟头和碰钉子。
这封信中，还让我知道了，要不断发现别人的长处，去一点一滴的改正自己的短处，不要瞧不起别人。还不能拿自己的长处和别人的短处相比，那么别人就会和你疏远，甚至不愿意搭理你，你自己就会觉得没有了好朋友的陪伴，就会形单影只，十分寂寞。
还让我懂得了一个道理，如果他一直不断的找出自己的短处，就会飞快的进步，越来越奋发乐观。
此致
敬礼
您的学生：xxx
20xx年x月x日
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