描写我的老师作文【热】
在平时的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的描写我的老师作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
描写我的老师作文1
五年级前,我们的老师一直没换,但就在五年级的时候,我们的老师却换了。罗老师和梁老师虽是平凡的老师,但是她们却培育出了我们73位同学。我永远也忘记不了那一件事,发生在我和两位老师之间的事。
那一次,我们学校要我们五年级去扫墓,偏偏遇上大雨。我们穿着雨衣在风雨中艰难地走着。一不小心,我被般倒了,摔得我一身都是泥水而且脚也摔上了,一直在流血。我真想不走了,可是又不行。这时,罗老师向我走来,她把我扶起来后,关心地询问了我的伤势如何,我都说没事,可到底没瞒过老师的法眼。蹲下来,做了一个要背我样子,我开始一直不肯,但后来说不过老师,只好答应了。梁老师在旁边用雨伞为我和罗老师遮雨。后来罗老师和梁老师还轮流把我背到目的.地,当我看到两位老师为了我而气喘吁吁时,我的眼眶不禁湿润了,一股歉意和暖流不禁爬上我的心头。
罗老师,梁老师,我永远都会记得你们,爱着你们!
描写我的老师作文2
我的老师,身高矮矮的、人胖胖的。他刚刚才教我们,虽然我们不是很熟悉他,但是他对我们非常好。
比如:有一次我们班有一位同学生病了。他一节课大部分都在问他身体还好吗?还坚持的住吗?又打电话叫家长来。还有:他很关心我们。比如:问我们冷不冷?
我们的老师非常严格。比如:有一次我们班的'一位同学,作业的格式不对。结果被叫上去,被打的泪流满面。
我们的老师非常有趣。比如:他上课上着上着,就说一段话让你哈哈大笑。不然就是出脑筋急转弯,用一分中给你思考,再让你回答。
我爱我的老师,我喜欢我的老师。我们的老师就想蜡烛一样。燃烧自己,照亮别人。老师的那番无私的奉献,让我们值得敬佩。我的老师将用他那点唯有的知识来传授给我们。让那点中华民族最伟大知识一直传承下去。
描写我的老师作文3
聂老师的眼睛温柔而美丽,狭长而灵活。每次当她走进教室,扫上一眼,屋中立刻鸦雀无声,那么大的教师,那么多的人,她只要看一眼就知道谁在干什么,你说,神奇吧!聂老师可是“火眼金睛”呢!
上课爱做小动作的你可别抱侥幸心理哦,我们班上的兰子文常上课看课外书,那天,他拿着一本童话书,偷偷的在数学课上看得入迷。一不小心,被抓了个正着,书被没收了,可他不思悔改,竟又在语文课上重蹈覆辙:分析课文时,大家都热烈的`讨论,老师忽然停下了讲课,双手抱在胸前,皱了皱眉头,大家紧张的看向兰子文,可皇帝不急,太监急有什么用?
这时,老师的目光像道X光,向兰子文射去,兰子文抬起头来,正与目光相撞,他像被电击了一下,赶快哆哆嗦嗦的把书塞进书包里。每当我考试考砸了的时候,老师那鼓励的目光就会落在我身上,那目光像春天里的阳光,暖暖的,直射进我心里。
描写我的老师作文4
如果你让我打开记忆的闸门,我首先就会想起我的老师。
每个老师都像一位和蔼可亲的母亲,每次上课老师都会用微笑面对满怀期待的我们。每个老师又像一位辛勤的耕耘者,把充满希望的种子播撒在我们的心田里。
记得在三年级的时候,我们的数学老师宋老师常常带我们去多功能厅上课,有时还会带一些幻灯片,让我们学习起来更加容易,经常会用游戏的方式让我们在快乐中学习。还有以前的班主任闫老师,她有时会让我们自己上来讲课,使我们得到了无穷无尽的乐趣。现在,我们又换了一位班主任——魏老师,她很民主,每次听到我们的合理化建议都会欣然接受,受到了我们的'爱戴。
老师,是您用心血和智慧把我们塑造,是您让我们在知识的海洋中快乐的学习,是您让我们在阅读中享受快乐,我十分感谢您对我们的教育,我爱我的老师。
描写我的老师作文5
我们的英语老师长着一双小小的眼睛,整天眉头紧锁,进进出出,好像总有做不完的事。
我们老师特别拖延上课时间,有时下课了,我们都不能休息,只能听老师用她那三寸不烂之舌讲课,她的话像瀑布里的水一样,飞流直下三千尺,我恨不得马上变成校长,让老师立刻下课。唉!可惜……
老师像驾驶着一架战斗机,不停地“放炸弹”,这些炸弹就是作业,做得我们精神崩溃。有一次做作业,我无意中看了一下钟,妈呀!已经11点了!可见我们老师布置的'作业多了吧!
有一次,我不听讲,老师说:“‘飞毛腿导弹发射’!”我还没弄清楚,一阵巨痛,我惨叫一声,“啊!”原来那个不幸的靶子就是我!大家看着我一脸茫然拓的表情,哄堂大笑。
这就是我们让人既爱又恨的英语老师。
老师点评:那些看似平凡的细节到了小作者这儿总是别有一番风味!全文语言清新,结构紧凑,给人以一气呵成之美!
描写我的老师作文6
周老师长得“美若天仙”。她披着一头长发,眼睛大大的,眉毛弯弯的,鼻梁高高的,小小的嘴巴真可爱,她笑的时候特别甜。
和蔼
我们最喜欢上周老师的语文课,她是我们的班主任,她和蔼可亲。
有一次,SYC回答问题声音特别小,小的像蚊子哼似的,全班同学都嘲笑她,但老师没有批评她,反而亲切地对她说:“回答完全正确,如果声音再响亮些就更好了。”从老师的眼睛里我看到了什么叫鼓励。
幽默
在周老师上课的'时候,如果有同学不听讲,她就会很生气,瞧,眉毛皱了起来,眼睛瞪得大大的,小嘴噘得老高,她用眼睛告诉我们:“认真听讲。”
我喜欢我的周老师。
描写我的老师作文7
我五年级的语文老师。她很美丽,整天穿着长长的裙子和高高的高跟鞋,还有一头为黑亮丽的.头发,鼻子是挺挺的,老师对我们很慈祥。 语文老师每一次上课十分有趣,每一次都能把我们给逗笑。每天有时会发脾气,而且发脾气的时候,奇偶像一只豹子,十分可怕,发脾气是十分会用礼貌语言,来教育孩子的。
还记得那一次,我刚刚成为您的学生的时候,您对我们说的自学的那件事深深地印在理我的心里,还给我们说自学的规则,还给我们晚上布置很少,那是我们都说我们加了一个好班级和我们有了一个好班级主任。
我还记得上一次您带我们去秋游,虽然累了,哭了,但我们还有天出的,我记得我们发现了一个水中小怪物,直到被李泽通支付,那一幕我终生都不能忘。
老师您为我们付出了这样高的代价,您是图个啥呢?我想珍重地对您举个躬。对您说老师您辛苦了。
描写我的老师作文8
我有一个很负责任的老师,他像我们的爸爸妈妈一样一直照顾我们,呵护我们!
她有一头乌黑光亮秀发,一双炯炯有神的眼睛,一个大大的鼻子,鼻子下边还有一个粉嘟嘟的大嘴巴。身材柳条细腰,最后,还有一双能跑能跳的大腿。
记得有一次,我们班的同学摔倒了,摔的可不轻,差点骨头都要断了!老师知道后,放下手中的活,连忙打手机给他的妈妈,可是他的`妈妈可能因为太忙了没接电话,所以只能让老师只能自己送他到医院了!
我们的老师真好!
描写我的老师作文9
我爱我的老师,我的老师给人的印象是一位普通的女性,个子不高,不胖也不瘦,大大的眼睛,年轻漂亮,和蔼可亲。
记得有一次,我没有做完作业,她把我叫的'办公室为我怎么回事,我说是我忘了,其实是妈妈没有看短信告诉我作业,我想了想妈妈也很忙,不能什么都让她提醒,我就主动承担了这次事件的“责任”,事后老师和妈妈联系,说了一些帮助我学习的方法,妈妈和我都很感动。
最让我难忘的是,有次我感冒了,下课老师走到我跟前,摸摸我的额头说:“好像有点发烧,天冷就不要出去了,在教室里呆着,等我联系你妈妈,身体好了才能把学习搞好”。
我爱我的老师,她像一位慈祥的妈妈,又像一位亲切的大姐姐。
描写我的老师作文10
我有一位好老师,她姓黄,一双水汪汪的大眼睛,乌黑的头发我非常喜欢她。
有一次,老师来上班的时侯很晚,包里有一些日记,老师一定是晚上给我们判日记了,眼圈都红了。上课了,老师把日记发了下来,我打开日记,看到一行行红字,这是老师用了一个晚上的心血换来的。我一定好好珍惜。
我们是21世纪的小主人,是祖国的花朵,而老师是一盆水,牺牲自己,把花朵浇的`更加茂盛。
我喜欢我的老师,我一定要好好学习,来回报她。
描写我的老师作文11
你要问我最喜欢的老师是谁——我会毫不犹豫的告诉你,我喜欢我们的班主任雷老师。
雷老师个子不高,中等个头,她身材匀称、适中,皮肤白里透红,一头直发,一张瓜子脸,一双炯炯有神的眼睛,经常穿着一身休闲装。
我喜欢雷老师,因为她讲课精彩。记得有一次上公开课,教室里静悄悄的,没有一点声音。她笑眯眯地把U盘插进电脑时,屏幕上了精彩的画面,她开始绘声绘色的讲课,仿佛把我们带入童话的世界。
我喜欢她,因为她和蔼可亲。有一次,我生病了,她的.笑脸一下变得严肃起来,摸摸我的额头,像火球一样热。她像妈妈一样问亲切地问我:“你没事吧?”我说:“我非常难受。”她马上问我爸爸妈妈的电话,顿时我觉得一股暖流涌上心头。
我非常感激我的老师,我祝我的老师青春永驻,身体健康!
描写我的老师作文12
我的语文老师——徐老师,她身材娇小,美丽动人。她长着一张圆圆的脸,眼睛大大的。
徐老师上课是我最享受的'时候。徐老师上课耐心又细心,总是娓娓道来。讲到精彩部分了,徐老师更是眉飞色舞,滔滔不绝了。现在回忆起来让我印象深刻的句子是:“水是那么的绿,绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的……”我听了之后,徐老师好似把我们带到了那里。让我觉得文章太优美了,作者的水平太高了,我也想写出这样优美而又让人陶醉的文章啊!徐老师总是有办法激发我们对语文的兴趣。有一次徐老师在上《想别人没有想到的》时候,老师提了一个问题:“假如你是一个画家,你会怎么画深山藏古寺呢?”这个问题激发了同学们争先恐后的举手,每个同学都想发表自己的见解,气氛非常活跃。
下课时徐老师常常和我们玩耍。有一次,她还教我们太极拳哩。怪不得徐老师身材保持得那么好。徐老师真是文武双全呀!
我爱我的语文老师——徐老师。
描写我的老师作文13
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。一句简短的诗句却明垂千古。每个人都有一位自己熟悉的老师,而我却有一位关心班集体的好老师。
我的老师名叫王艳红,大家都亲切的叫她王老师。王老师讲课绘声绘色,那一次,王老师正在黑板上为同学们抄写资料,也不知道是哪个捣蛋鬼笑了一声,全班都在东张西望,这时,王老师转过身来,咳嗽了一下,说:“是谁笑?”王老师严肃的说,一位同学徐徐站了起来,王老师走过去拍了拍他的肩膀,说:“谢谢你让紧张的气氛放松了。”
那位同学先是一愣,慢慢的笑了,大家也给着笑了,王老师接着说:“对,上课不必那么紧张,放松一些。”同学们都点点头。我不由的想出了:老师和蔼的微笑,温和的话语就像快活的`音符奏出美妙的乐章,让我们如醉如痴。这段话。这就是我的老师一位风趣幽默的好老师。
描写我的老师作文14
我喜欢的'老师有许多许多,比如陈老师,王老师,武老师,但是又有一位老师让我迷住了,那位老师是班主任李老师。
我以前一点也不喜欢李老师,因为李老师不对我们好,动不动就说我们,那时候我很烦李老师,但是现在我越来越喜欢李老师了,因为李老师对我们温柔了很多,李老师告诉我们大家谁谁谁有什么缺点,那不对老师都是耐心地去讲,李老师变了一个人,现在李老师也是我偶像之一。
我相信李老师看完我的每天的日记,心里会说,我能成为王紫妍的偶像太好了,我以后一定说着自己不生气。
描写我的老师作文15
我的班主任于老师是一位既亲切朴实又严肃认真的好老师。
于老师一双大大的眼睛充满智慧,高鼻梁下有一张能说会道的嘴巴,她经常留着一头短发,显得很干练。
于老师负责教我们数学,上课时,她非常严肃认真。如果发现有人不认真听讲,她就会用很严厉的语言批评、警告他。就是这严肃认真的态度,帮助我改掉了不少坏毛病。
在课下,于老师就像妈妈一样给我们爱的呵护,像关心自己的'孩子一样给我们无微不至的关怀。
于老师,我们一定好好学习,用优异的成绩回报您对我们的爱,我们一定会让于老师的脸上永远挂着满意甜美的微笑。
我为有您这样一个好老师而感到骄傲!
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