关于教师作文600字3篇
在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的教师作文600字3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
教师作文600字 篇1
20xx年11月8日 星期四 阴
“叮铃铃……”
早铃响了，又是崭新的一天，将写字台上昨晚批发的试卷收拾好，装进包里，洗漱完毕，准备去学校。
一系列动词写出了教师的精神面貌。
路上遇见了几个学生，微笑的跟我打招呼，我也回以微笑。
“微笑”的重复出现，让我们感受到了浓浓的情意。
今天我的课是在上午。上课铃响后，我拿着备课本走进教室，学生们已经安安静静地坐在教室里了。“上课。”“起立”“老师好！”“同学们好，坐下！”开始上课了，我让学生把昨天布置的作业拿出来检查。有四五个同学没有完成，想起昨晚改的考得很差的试卷，心中不免有些生气……
课上了一半的时候，我突然发现坐在后排的有个同学总是低着头，像是在玩东西。我静静地走过去拍了拍他的桌子“下课后到办公室来一下”。
简洁的语言出了课堂中常见的不良现象。
下课后，他小声地打了报告，“进来。”我说，“今天上课的时候，在下面做什么呢？”他不太敢吱声，我问他：“你有什么梦想吗？”他轻声地回答：“我想成为工程师。”“很好，那你就要向着你的理想和目标去奋斗努力啊！首先就要学好知识，才能拿到好的文凭，才能有资格成为一名工程师，希望以后上课时认真听讲。”“他似懂非懂地点了点头，我顿了顿接着说：“这次的考试，你的成绩有很大的退步，回去后一定要给自己定一个目标，把成绩赶上来。好了，没什么事了，回去吧。”他走后，旁边的老师说：“唉，现在的孩子越来越不自觉了！”
一天下来，腰酸背痛的，但却认为很值得，能够教给他们知识，教育他们做人，就算辛苦，也是有价值的。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”学生们朗朗读书声又依稀传入我的耳中。
收尾表明中心，突现了老师的奉献精神。
教师作文600字 篇2
“一日为师，终生为父。”这句话说得好。老师好比是我的第二父母。父母在生活上指导我，而老师则是我学习的引路人。在众多老师中，我最难忘的，就是教我七年级的语文老师——梁老师。老师用他的博学和睿智把我带向知识的宝库。
记得在读初一的时候，我和老师您在语文课堂上见面了。您的样子看上去是憨厚的，我对您最深的印象就是您的头发非常稀疏，甚至可以一眼瞅见头上的秃斑。您那圆圆的脸有着少许的皱纹，两鬓泛起薄薄的霜白。我想您是因为日夜操劳才变成这样的吧。
我记忆最深刻的事就是老师您因我而被校长误会了，据说还挨了校长的批评。记得在开学的第三天，我觉得老师的话特别多，活脱脱的一个“话痨”。没心听讲的我忍不住把头向左一转，开始欣赏起窗外的景色来了。一分钟过去后，我的耳边响起了熟悉的声音；“梁申同学，外面的世界这么精彩，你能把你看到的.给大家描述一遍吗？”
转头一看，只见是老师您严肃地站在我的跟前。您的声音是那么的温和，而您的眼神又是那么威严！我瞬间感到自己的脸上热辣辣的，心里感到非常不安。老师在教育我的时候，刚好校长在这巡逻走过。误以为老师没有认真给同学们上课。下课之后，校长就把老师叫了过去。我从老师级组室走过，就听见了校长的呵斥声。那时我很内疚，因为自己小小的上课开小差，老师就莫名地挨批了。放学后，我忐忑不安地走进老师的办公室，带着万分抱歉的声音说；“老师，对不起。”“没事，下次不要这样就行了。”之后，我把对老师的内疚化作学习的动力，发誓要学好语文，给老师争回面子。经过努力，后来我发现自己的语文成绩确实在逐步提高。
老师，谢谢您的谆谆教诲，把我带进知识的宝库；谢谢您的宽容，让我快乐地成长。在教师节来临之前，请接受我真诚的祝福：“老师，教师节快乐！”
教师作文600字 篇3
我是一名小学三年级学生，我跟许许多多的同年龄人一样，有很多美丽的梦想，而我的梦想是当一名老师，每当看到 辛勤的 老师们把知识传授给自己的学生而流露出喜悦之情时，我梦想有一天我也能像他们一样，站在高高的讲台上给我的学生们上课。
曾经在梦里，我仿佛看到了无数双渴求知识的眼睛正盯着我，聚精会神地听我讲课；他们的欢笑声就如同真的一样，我仿佛就是一名合格的老师，体验着和我的学生一起玩游戏的快乐。是啊，想要当一名合格而优秀的老师可不是一件容易的事！我经 常看到 老师们为了提高自己的业务素质不断学习的辛劳和努力，我也深知 “ 要想给学生一碗水，自己必须先有一桶水 ” 的份量。“身正为范”的座右铭一直激励着我，无论在学习上还是在思想道德方面，我都要严格要求自己，认真学习科学文化知识，这样我才能实现我的教师梦。
我生活在一个祥和而安宁的时代，我感到很庆幸，但同时我也深感身上的担子的重大，祖国的希望寄托在我们这一代人身上。我们都应该在发挥自身优势的同时，努力学习报效祖国对我们的培养。我们学校给我提供了实现梦想的平台，我有很多敬业爱岗的好老师，无论是哪个老师上课、无论上什么课我都喜欢，课后作业也认认真真地完成。遇到难题，我决不放过，自己解决不了，就问同学、老师，爸爸、妈妈，一直到明白为止。
老师不在时，我喜欢当“小老师”，那个架势真是有模有样啊！老师们看到都连连夸奖我，我知道了该怎样管理同学，有序地组织学习；通过检查卫生，我学会了公平、公正地对待各种事情，绝不袒护包庇某些同学，我得到了同学们的支持。这样的一件件实例更能让我觉得只要有理想付诸实践，那我的未来不是梦。
理想是美好的，实现理想的道路是漫长的，我一定会为实现自己的理想一步步向前迈进的！
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