实用的班主任作文合集七篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的班主任作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
班主任作文 篇1
有一个人，她虽然没有别人那样高大的背影，没有别人那样洪亮的嗓音，但她那熟悉的身影和沙哑的嗓音却总是让我们班里的每一位学生倍感高大和亲切。她，就是我们的班主任——侯老师。
在我们和侯老师相处的３年中，她用那双勤劳的手和那颗热爱教育事业的心精心地哺育着我们每一颗年幼的心灵。每当我听到侯老师用那沙哑的声音为我们讲课时，我的心里都无比地敬重她，此时我多么希望侯老师的嗓子能够赶快好起来呀！侯老师每讲一句话我都在认真倾听，因为我知道她每讲一句话都要费很大劲，所以我们更应该尊重老师，认真听讲。
每天放学后，同学们都回家了，可是侯老师还在学校加班为我们批改作业。第二天，看到侯老师憔悴的脸和有些发红的双眼，我知道，她又为我们熬到了深夜……此时，我的内心百感交集，有一种说不出的滋味，我多想让侯老师多休息一会儿呀！
敬爱的侯老师，您把我们当成自己的孩子一样对待，甚至对我们的爱超出了自己的孩子，真的很想对您说一声：“老师，您辛苦了！”
班主任作文 篇2
说起我的班主任，在同学们眼里是个有名的“人物”。
他不太高，他很强壮，像个运动员；深邃的眼睛，像两个“无底洞”；他对同学很负责，也很严格，但平时把我们当朋友，所以大家都把他“敬”为“老汉”。
他是“散打冠军”。如果你问我们班谁没被他打过，恐怕没人会拍着胸脯说“没有”。我也不例外，录了很多遍。我记得有一次，我在晚自习中短暂停留。观察力敏锐的韩老师注意到后，下一步就是几下子了。虽然当时心里义愤填膺，但后来意识到自己的错误，摆脱了，从心底感谢他！
他是个爱唠叨的人。每周日晚自习，韩先生总是在课堂上讲几句关于纪律要求，学习方法，如何做人等等。从上课到晚自习，可以拖一段时间出厅。一开始让大家很不爽，但是现在想想，这些东西对我们多有用啊！
我们都很感激他。
他是我们的“好朋友”。虽然韩先生被称为“炼狱魔鬼”，是我们的长辈，但在我们心中，他是我们的“好朋友”。说说我自己吧。那是七年级的冬天。又冷又冷，嘴里呼出的热气立刻变成了白雾。我走出学校医务室，一步一步走到韩先生的`办公室，头因为重感冒晕了过去。一直吹着冷风，让我浑身发抖。
“三八八度，我给你爸爸打电话，让他快点去人民医院接你！
他们回来的时候，我会补上延迟的课程。”韩老师一边说，一边打着手机。然后倒了一杯热水把我赶出了寒冷，心里暖洋洋的。过了一会儿，爸爸到了，韩老师把我送到学校门口。望着韩老师远去的背影，我觉得泪水模糊了双眼。
这是我的班主任。不仅我喜欢他，同学们也很尊敬他。
班主任作文 篇3
这就是我们的老师赵——我心目中的好老师！
苏小姐是我们的班主任。她四十多岁，身材高挑，匀称，眼睛沉重，鼻子翘，嘴唇红润。保持一颗短暂的心灵，对我们温柔而有爱心。每天早上苏老师很早就出现在教室给我们讲课。中午，我亲自带我们去餐厅吃饭。同学们都午睡的时候，苏老师忘了休息，在办公室批改作业；放学后，她把我们所有的安全交给了她的父母，然后她回到办公室继续安全地工作。苏小姐太狠了！记得有一次语文课，苏老师让我看作文。我有点尴尬。我的声音很安静，后排的学生都听不到。苏老师鼓励我说；“别紧张，大胆点，大声点，让全班都能听见。”
但是我的声音还是不大。第二天，苏老师让我再看一遍作文。这一次，我的声音比以前大了很多。经过一次又一次的锻炼，终于可以大胆的看作文了，很开心。苏老师说；“你真棒。”老师的话一直留在我心里，每天激励我学习。苏小姐就像一支蜡烛。她给我们带来光明，但却灼伤了自己。大家都很爱和蔼可亲的苏老师。老师，您辛苦了！谢谢大家的鼓励。我一直记得这三个字，“你真棒！”
班主任作文 篇4
我的班主任姓陈，名。陈先生不仅是我们的班主任，也是我们的语文老师！陈老师有一双大眼睛和一个小鼻子。她的嘴像樱桃一样红润美丽。她笑的时候脸上露出两个小酒窝。记得刚开始教我们的时候，陈先生的声音很好听，但是陈先生教的太辛苦了，有时候声音都沙哑了。我记得有一次，因为卓立在玩危险的游戏，他不小心弄断了后脑勺。他头上的血把我们吓哭了，哭了。当老师看到他时，他把卓立带到医务室换药，并迅速通知卓立的父母去人民医院缝针。
事后老师来班里调查事情的来龙去脉。原来我们班有个男生提议玩“翻檐翻墙”的游戏。结果他粗心大意，伤及无辜。陈老师把男孩叫到办公室。老师耐心地对他说:“下次不要玩危险的游戏。这次老师原谅你了。回去！”男孩脸红了，羞愧地低下了头。我喜欢陈小姐，但更佩服她的冷静。
班主任作文 篇5
当我走进新世纪的时候，被眼前的美景和洁白如玉的教学楼所陶醉。
当我走进现在的五（1）班时，班主任陈老师给了我那无微不至的爱和温暖。
在五（1）班的教室里，我的周围有都是爱与温暖。这爱与温暖给我最多的是??班主任陈老师。
班主任陈老师给我的爱，都是一般老师无所不能给的和一般同学所不能接受的爱。
当我刚走进这当我刚走进这个班级，以前那勇敢的我不知到哪儿去了。当时的我，只是一个害羞的小姑娘，可是，在一句“张巧南同学，需要我的帮助吗？”这一句简单的语言，使我和以前一样开朗、大方，好象在家里一样。说这句话的人不是别人，而是陈老师。陈老师的这一句话，使我心里比吃了蜜还甜。在五（1）班里，陈老师就好像我的妈妈一样，给我无数的关爱！
有人说，老师这个职业，是个神圣的职业！不错，从陈老师对我点点滴滴的照顾、帮助和关爱，我觉得陈老师就是一位神圣的母亲。
“母亲”这个名字只有你体会到陈老师的关爱时才知道。
五（1）班是一个大集体，如果没有了陈老师这重要的一分子，我们这个班就不会这么好。我们班在陈老师的带领下，学习好、生活好，样样都好！以后，我们会更加 努力，奋发向上！
陈老师，你是五（1）班最伟大的人！
班主任作文 篇6
背着书包，迈着大步，走进六（2）班，我已经是六年级的学生了。
教室里，一片沸腾，大家都是老样子，有的在津津有味地看书，有的在眉飞色舞地讲暑假的趣事，有的还是在你追我赶的。
听说，咱们班的数学老师已经换了，我已经有些迫不及待了。这时，一位老师挎着包，迈进教室，这位老师年纪不大，戴着一幅眼镜，很严厉的样子。
大家开始窃窃私语：
“这个老师很凶的！”
“是吗？”
“我哥就在她的班级读！”
“啊？”
“……”
我越听越觉得毛骨悚然。但一节课，改变了我对她的看法。
上课了，大家都做得整整齐齐的来欢迎老师，老师作完了自我介绍后，就开始上课了，正当我们听得起劲时，老师突然停了下来，指着徐晨伟问：“你叫什么名字？”我们异口同声地回答：“徐--晨--伟--”“好，徐同学，你转过头干什么？”徐晨伟沉默不语。葛老师又问：“你在含情脉脉地说些什么？”我们听后，哄堂大笑，徐晨伟像个害羞的小姑娘，低下了头。没想到平日“宁死不屈”的徐晨伟也会害羞，我们笑得更响了。
葛老师微微一笑，说：“下不为例哦！”就让徐晨伟坐下了。
看着葛老师认真的样子，又这么有趣，幽默，她一点也不亚于陈老师，她也根本没有同学们说的那么可怕，我对她也渐渐又有了好感。
班主任作文 篇7
我们的班主任——————陈老师是一位很优秀的老师，但让我们很奇怪的是她为什么变脸那么快。
有一天早上，我们正在上陈老师的数学课，平时很淘气的“小胖墩”小晨又在和同学讲话了。陈老师一开始正在兴致勃勃地讲课，见他如此不听话，就立刻暴跳如雷，厉声批评道：“小晨你在干什么？上课不好好听课，聊什么天，再不听话我就把你妈妈给叫过来！”小晨见老师发了那么大的火，就立刻听起话来。那时，我真觉得陈老师是一猛虎，小晨对陈老师来说只是一只手到擒来的小兔子。
但有一次，我们在广播操比赛中拿了第一名，之前每次都在第一名的502班变成了我们下面的第二名。陈老师见我们如此出色，就立马给全班每人买了一支棒冰。
回到教室，老师说：“你们这次表现很棒，平时的练习没有白费，刚才是我自己掏钱买的，等会班委会的家长们用班费会再去买些西瓜和哈蜜瓜。”我们高兴极了，全班都沉浸在幸福的海洋中。
陈老师她有时温柔，有时严厉不仅在学习上，在平常的校园生活中亦是如此。比如说有同学在外面的比赛中得了奖，老师也会夸奖。如果有人因顽皮而受了伤，老师不仅不会安慰，还会说你到处跑不注意安全。特别是一个人做错了什么事，她更加生气。但她对我们的严厉终究是为了我们自己。
俗话说的好：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”“一日为师，终身为父”我们一定要在小学剩下的时光，写下更加光彩的诗篇。
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