【精选】我是班主任作文六篇
在现实生活或工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的我是班主任作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
我是班主任作文 篇1
我在小学六年之间换了四个班主任,其中我印象最深的是一位叫顾涛的语文老师。他也是唯一一个在学习中最在意我的,一般的老师都在为获得更高的职位而努力,他却早早当上了副校长,我非常地不理解他,直到……
那天,我在梦中看到了我自己成为了班主任。我刚刚成了班主任时,不以为然,觉得班主任除了上上课改改作业就没什么可干的,可现实却不禁给了我一个暴击。
在班主任的群里,校长发了一条消息,让班主任自行开班会。收到消息后,我立马赶向教室,到了教室,看着底下乱乱的同学,不禁感觉一阵烦恼。“咳咳,同学们,我们要开一场班会。”我在一直回想着我的班主任是怎么开班会的,想到了校长说的话:“题材不限,你们想说什么就说什么,说说身边的事,说说同学。”
班会开始了,一位同学举起了手说:“最近学校旁的公交车很忙,原来是20分钟一班车,现在变成了30分钟一班车了。”一旁的同学都连连点头,认为他说的对。我回答道:“江心洲是一座岛,这是一班环岛车辆,所以才这么慢。”同学们恍然大悟,又有一个同学站了起来问:“老师,你平时都在干什么呀?”我回答道:“你认为老师平时都在干什么?”这位同学又说:“老师,你平时不就是上上课改改作业。”他说的与我之前想的一模一样,我陷入了沉思。一会儿回过了神,也在他的问话中,知道了答案……
我上完了班会,回到了办公室,刚一坐上座位,板凳还没热,就收到了一个消息,让班主任去会议室开会……
忽然,“叮铃铃”“叮铃铃”的声音把我吵醒,我终于知道了顾老师是怎么样教学的,可真不容易啊。原来班主任要做的事,不只上课改作业,还有许多工作。
当我从梦中醒来,真想道一声:“班主任,您辛苦啦!”
我是班主任作文 篇2
每个人都有自己的理想,我也不例外。我的理想就是当一名光荣的人民教师。今天,我就向大家介绍一下如果我是班主任会如何去做吧!
既然是第一次和学生见面,那就穿得郑重点儿——西服吧!我会面带微笑地走进教室,亲切地对同学们说:“同学们好!我是你们的新班主任,我姓韩(寒),虽然姓氏很冷,人却不冷,慢慢的你们就能感受到我的温度啦!下面也请大家自我介绍一下吧!”随后,同学们开始依次自我介绍。介绍完毕后,我就会向他们提出要求:“我的要求不算多,仅有五条:守时,守信,守纪律,与同学真诚交往,努力学习。这几条看似很容易,实际做起来还是很有难度的。希望同学们尽力去做,我相信你们做到这些的时刻就是你们成功的时刻。”
接下来是选班干部,我会先让同学们毛遂自荐,再让其他学生推选出他们认为最合适的一个。那就从同学们的竞选演讲开始吧,我会要求大家说明自己的竞选职位和努力方向,然后再让同学们投票选举。最后选出的班干部还要发表就职演讲,表明自己的决心。有了得力的小助手,班级工作会顺利开展。
在面对淘气的学生时,我绝对不会用体罚的方式去惩罚他们,要和他们摆事实讲道理,并让他们以好学生为榜样向他们学习。即使他们前进一小步,也要给予他们奖励,鼓励他们。我想给予他们精神上的.支持是给他们最好的奖励,也是他们前进的动力。
当一个负责的好班主任虽然需要付出很多很多,却也快乐。
现在我只是一名小学生,我的老师梦还要多年后才能去实现。我现在要学会换位思考,多体谅我的班主任,这将是除了一个好的学习成绩以外,回报给她最好的礼物……
我是班主任作文 篇3
从幼儿园开始到现在已经在校园生活七年了,七年里和很多老师一起生活,学习,感觉每个老师的风格多不一样。由此也总是让我想到,如果我当班主任会是什么样子呢?
如果我是班主任,每天的晨读都由调皮捣蛋的同学领读,这样他们就没有时间调皮捣蛋了,我就可以轻松的坐在班里休息休息,我觉得这个安排真的是太妙了!晨读完了开始默写,谁的成绩差,谁上来给大家默写,这样好面子的同学肯定就回家自己努力学习,没人愿意上来讲台给大家默写了。我估计是我同学的都得打我了。
如果我是班主任,每天提前一刻钟到校,然后我带着大家在操场上慢跑两圈,这样可以刺激我们的大脑,不管冬天严寒,夏天酷暑,醒盹节奏,我的想法怎么都这么妙啊!这样体育差的同学可以提高体育成绩,体育好的可以锻炼身体,可以晒太阳可以补钙。又不是剧烈运动,也不会不舒服,反而是跑完之后一身轻松。
如果我是班主任,我不会占用其他副科课,但是如果副科课没有实质内容,不如开辟成我的课外课,给同学们补充一些课外知识,我也不知道我是教哪一门课的老师。教什么补充什么吧。课外阅读课也可以。这样又是调皮捣蛋生的朗读时间了。他们休想调皮捣蛋。
如果我是班主任,体育课,大课间,眼保健操必须每天上,每天做,多多益善。现在的小眼镜太多了,如何让孩子们保护视力成为了一个重要课题,我是老师,我就会管他们,都给我坐好了,坐直了,别歪头,别趴着,手背后,挺胸抬头仰视。体育课多多锻炼,柔韧性,拉伸,扩胸,可以长身体的多做,不要受伤,现在的我们都经不起风吹草动,太脆弱了。我要改变我的班集体面貌。都是体育生,哈哈哈。
如果我是班主任,中午认真吃饭,吃完饭带着同学们遛弯,散步,不能窝在教室,都是小肚腩,然后午睡半小时。提醒我的同学们多喝水,多去厕所。小手拉小手,结伴去结伴回。
如果我是班主任,让我的学生们多唱歌,多画画,多听音乐,多跳舞,能说会道,能谈会唱,让我的学生们都是艺术生。拉出去都是小明星,我的骄傲。
我是班主任作文 篇4
等我长大了,我要做一个老师。一个特别的老师,一个学生都喜欢的老师。
我会给他们上有趣的课。我把课都改成游戏的形式。同学们能在课上随意发言,想到什么问题就提出来。我不会只按课本上的顺序教,同学们对哪篇课文感兴趣我就先教哪篇。当有人回答错了问题,我不会批评他,不会罚他站,不会骂他笨,而是去鼓励他,让他知道自己的想法与众不同,让他对下一次的问题信心满满。
我要和学生们一起做游戏。跳大绳,跳皮筋,砸沙包,凡是我玩过的都要教他们玩。我不会拖堂,也不会留下太多课下的任务。对了,我还要制定一个特别的规定:每人下课最少要玩5分钟。
我要带同学们去公园,告诉他们这是什么草,那是什么花。我还要带他们去游泳,去爬山,去跑步,学习五花八门的、课本上学不到的知识。
我会留下很多时间让他们看书,童话、故事、小说、散文。我还会向他们推荐好看的电视节目,纪录片、电影、电视剧、动画片。也许他们会从这不同的故事里得到不同的见解。
假如我是老师,我会对每个学生都公平,无论他学习好还是差,做事认真还是马虎。
啊!我真想快点长大,做一个这样的老师,活泼开朗,健康正直,教出与众不同的学生!
我是班主任作文 篇5
假如我是班主任,我会把全部的爱献给学生。我国古代教育学家孔子主张对学生施以“仁爱”,做到“诲人不倦”。近代教育学家夏丐尊说:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水就不成其为池塘。没有爱就没有教育。”“随风潜入夜,润物细无声”。
假如我是班主任,面对三尺讲台下一双双渴望知识懂得眼睛,我一定会说:“路,是人走出来的,我愿和同学们开创一条新路。”
假如我是班主任,我首先要改革课堂教学,决不把学生当听书的,我要让每个学生跨上理想的骏马,在知识的跑道上奔驰,带着问号去读书,去分析,去思考。
假如我是班主任,我要和学生打成一片,不让学生担心会被老师罚,让学生能大胆提问和指出我的缺点。
写作文离不开生活,我要带孩子们到生活中寻找写作素材。我要把他带到广阔的天地中去。春天,我要和同学们在大自然一起放风筝,一起去踏青;夏天,我带同学们到河塘边观赏荷花,到河水里划船,游泳;秋天,我带同学们去收割低垂的谷穗,采摘同学们的银棉;冬天,去欣赏果树上的“梨花”,在冰河上滑冰,堆雪人,打雪仗。这样同学们变更好的写出文章了。
我要让同学们和书交朋友,在书的海洋遨游。让孩子们从小读世界名著,散文小说等课外读物。要让大家及早认识“斗酒诗百篇”的诗仙李白,“巾帼不让须眉”的宋代词人李清照……
假如我是班主任,我一定少给同学们布置作业,保证大家每天有一定时间玩耍和阅读时间。
假如我是班主任,我就是法官,平等对待每一个学生,无论是男是女、是好是差,在我眼里人人平等。
假如我是班主任,我就是活动家,能很好的处理与领导、科任老师、兄弟班、家长甚至社会各界的关系。
如果我真的成了班主任,我会让我的想法变成现实。
6假如我是班主任
假如我是班主任,我会把教室布置的像天堂一样美丽。如果要布置教室,我会在晚上买好工具,第二天,拿来布置的时候,我会找同学来帮忙,充分发挥他们的想象力。
假如我是班主任,我不会随便占用同学们的活动课。我会让他们拥有自己的课堂,自己的时间,自己的快乐……这一切都属于同学们。
假如我是班主任,我不会给同学们布置“山”一样“高”,“海”一样“深”的作业。抄词时,会的就不用抄了,不会的,自觉去看一遍.这样既快乐,又轻松.我们的手腕就不会痛了。
假如我是班主任,我不会死看课本,我会给同学们提一些具有想象力的问题。这样,同学们的脑子才会活起来。
假如我是班主任,我会记住每个人的生日,届时,给每个人送一张贺卡。
假如……
如果我真的成了班主任,我会让我的想法变成现实。
我是班主任作文 篇6
亲爱的朋友们,你们最喜爱学校里哪位老师呢?一定是本领多多的班主任吧!我也喜欢班主任,喜欢他知识渊博,教我们读书和做人。
假如我是班主任,首先我要每天开开心心地走进教室,对孩子们开心地讲课。除了课本的知识之外,我还会告诉他们课外的有趣的知识或者讲故事,也让他们开心地学习。我要教会孩子们更多的知识,让全班的孩子都举起小小的双手,大声告诉我:“我回答!”
假如我是班主任,我要对同学们有信心,不管发生什么事,都要他们一起解决,不干涉他们。这样不仅可以让他们得到锻炼,而且可以使他们成长。
假如我是班主任,我会对全班同学都公平,无论成绩好坏,都要一视同仁。我也要关心学生,如果学生受了伤害或者生病了,我都会第一时间跑过去,第一时间通知家长,第一时间把学生带到校医室,让学生知道我是很有爱心的老师。
假如我是班主任,我布置的作业是那样的少,不会像“山”一样高,“海”一样深,这样孩子们才会有游戏的时间。我也不会像其他老师一样霸占学生的体育课、音乐课、美术课,我还要和他们一起玩游戏。下课学生们当我是他们的朋友,上课了我就是他们的慈祥的老师。
总之,以后哪一天我当上了班主任,我一定会让学生们开开心心的上学,没有烦心事。也许,以后我真当上了班主任。