老师的眼睛作文

时间:2022-10-10 10:41:36 老师 我要投稿

老师的眼睛作文(通用33篇)

  在现实生活或工作学习中,大家对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的老师的眼睛作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

老师的眼睛作文(通用33篇)

  老师的眼睛作文 篇1

  “落红不是无情物,化作春泥更护花。”每当读到这句诗的时候,我就会想起语文老师,我的语文老师可漂亮了,一头卷卷的黑发披在肩上,最让人难忘的是她那双眼睛,可厉害了。

  有一天,上语文课的时候,语文老师在上面讲课,同学们听得津津有味,而我在下面做小动作,双手在桌子的柜子里不停地玩着那新买的玩具,如同小偷似的,当我的目光和老师的相碰的时候,我的脸“唰”一下红了,老师那炯炯有神的眼睛一直看着我,似乎在说:“你上课不能调皮,更不能做小动作。”我赶快停下手中的一切,认真地听课,老师的脸上露出了满意的微笑。

  我是个耐不住性子的人,手虽然停下来了,可是嘴又开始“工作”。我趴在桌子上,一会儿和同桌说话,一会儿又和前面的同学聊个不停,再一次和老师的目光相遇,是那么温柔,仿佛在说:“做什么事要有耐心,不能半途而废。”我有点慌,只好停住自己的嘴,坐在那里闷闷不乐,身在课堂,心却飞到外面去了。

  下课了,我在走廊上玩,忽然,语文老师走过来对我说:“李瑞贤,上课要认真听讲,做什么事要有耐心,不能半途而废。”老师说完,看了我一眼就走了。

  闻言,我惊得目瞪口呆,天啊,老师的眼睛真的会说话,难怪同学们如此惧怕。

  老师的眼睛作文 篇2

  每当我取得优异的成绩时,总忘不了那双眼睛,是它给了我力量,是它给了我勇气。

  记得我刚上小学时,总是哭着闹着不肯去上学。有一次去报名时,别的同学和家长都高高兴兴地去报名了,而我却哭得像个泪人一样,不愿意报名。过了一会儿,我终于被父母劝动,走进了教室。忽然,一双双惊奇的眼睛齐刷刷扫向了我,这让我一时不知所措。我又茫然又害怕,“呜。我又哭开了。在我哭得正伤心时,“怎么了?”我抬头一看,一位美丽的老师站在我面前,满脸关切的神情。我望着她,仿佛她的眼睛会说话,好像在对我说:“有什么不开心的事情就告诉老师。先别哭了好吗?被别人看到会笑话的。”顿时,我好像明白了什么,立马不哭了,老师看了以后满意地笑了。到了第二天,我高高兴兴地来到了学校,而且坚持不让父母送,父母很纳闷,问我怎么回事,怎么变得那么爱上学了。我笑着说:“老师的眼睛会说话。”

  从此以后,不管遇到什么事情,我一看见老师那温柔的眼睛,仿佛增添了无穷的力量,使我在成长的道路上一步一步前进。

  啊,老师的眼睛,那样温柔、那样严肃、那样深......

  老师的眼睛作文 篇3

  有一次,老师和客人在教室外面说话,同学们见老师不在教室,便大声说起话来。这时,教室里乱哄哄的一片,吵闹声惊动了老师,老师站在门口,用她那双小眼睛一眨不眨地盯着我们,仿佛在说:“同学们,现在有客人,请不要说话,要懂礼貌”。教室里顿时鸦雀无声。

  下课铃响了,同学们快速地走出教室,和老师一起玩儿老鹰捉小鸡的游戏。老师当鸡妈妈,我当老鹰,剩下的同学当小鸡。老鹰很努力地去捉小鸡,可是,老师这只鸡妈妈怎么也不让我这只老鹰捉住小鸡,我看见老师的眼睛在看着我,仿佛在说:“我不会让你捉到我的鸡宝宝的,我会好好地保护她们”。最后,上课铃响了,我一只小鸡也没有捉到。

  这就是我们老师的眼睛,一双会说话的眼睛。

  老师的眼睛作文 篇4

  眼睛——有个人的眼睛是多种多样的,那个人就是老师。

  老师的眼睛是炯炯有神的……每当我们取得了好成绩时,老师会说:“你要继续努力呦。”顿时,老师的眼睛眯成了一条缝,笑得合不拢嘴,这时老师的眼睛里充满了喜悦,因为她非常欣慰。当我们犯错误时,老师会对我们一一教导,不时还会用尺子惩罚我们,让我们刻骨铭心,这时老师的眼睛充满了愤怒又带有一丝忧伤。当同学生病时,老师会用她那甜美的声音来问候,慰问一下生病的同学。也会倒一杯“温暖”的水,同时老师的心理也是焦急的。叮铃铃,下课了,老师会第一时间给同学的家长打电话。这时老师的眼睛里透射出慈母的善心。

  眼睛是心灵的窗口,通过老师那明亮的眼睛,我仿佛看到了纯洁的心灵和母亲的关爱。

  老师的眼睛作文 篇5

  我见过无数双眼睛,但我印象最深的是黄老师的眼睛。

  黄老师的眼睛不大不小,双眼皮,有些近视,有时候还会戴上近视眼镜,但它却炯炯有神,充满力量。上课时,它们就像一对扫描仪,把我们每个人都看的清清楚楚,只要有一个人做一点小动作都会被它们捕捉到;当我们犯错误时,它像愤怒的火焰让我们羞愧的无地自容;当我们开心时,他们像母亲的目光,让我们尽情释放。老师的眼睛会说话,在老师的目光中,我从一年级到四年级,一天天长大,一天天进步。记得有一次我早读时间和同桌说话,老师那严厉的目光看着我,好像在说:“早读时不要讲话!”我连忙把嘴闭上,开始认真的早读。这时她那目光变得温和起来,好像在说:“不错,把这个状态保持下去。”

  老师就像蜡烛,点燃了自己照亮了我,她的目光就像阳光,照亮了我们的心灵,我永远不会忘记黄老师的眼睛。

  老师的眼睛作文 篇6

  我的老师有一双会说话的眼睛,每当我上课的思想不集中的时候,语文老师的眼睛就会看着我。仿佛在说:李昊,你在干什么?学习是要一心一意的,不是三心二意的。看到您的眼神,我会立马坐好。一心听课不在搞小动作。

  我记得有一次我做练习题做错了,您并没有当面批评我。而是用您那一双会说话的眼睛认真的看着我好像在说: 认真点,你可以的。老师的那双慈祥的眼睛,有时批评有事夸赞有时鼓励。不同的眼神寓意不同,但老师的意思只有让我积极向上、永远进步!

  如果我回答问题回答不上来,就会用眼睛告诉我:你可以的,加油!于是我便流利的回答上来。这时您会说我回答得很好,所以我坐下以后心里想喝了蜜一样甜。画黑板报的时候,您都会选我,想锻炼我,让我知道更多的课外知识。让我了解更多。改作业的时候、改试卷的时候您都会选我。因为您想让我对题的更深的一步记忆。让我在考试中有一个好成绩。

  但中间会有许多的挫折,我们也要学会坚强。他是一曲摧人奋发的歌谣。引着让我们走在人生的道路上。勇敢的越过磕磕碰碰。冲刺向美好的未来。朋友们,当你感到痛苦时,请不要哭泣,想想你开心的时候,一起笑起来吧!

  老师的眼睛作文 篇7

  人群中有无数的眼睛,有的明亮,有的闪烁,有的热情,有的冷酷,有的机灵……但让我感受最深的却是老师那双会说话的眼睛。

  我们的班主任何老师就有这样一双能说话的眼睛,想知道她的眼睛能说什么话吗?

  何老师清秀的面容上有一双炯炯有神的眼睛,上语文课的时候,老师的目光很专注,带领我们走进优美的文学殿堂,让语文课变得妙趣横生。记得“甲流”疫情流行的时候,她耐心的告诉我们卫生知识,叮嘱我们防控办法,这时,她的目光变得很亲切,像一位慈祥的母亲,让我们感受到老师对学生的关爱。

  我们班如果得到表扬,或是有的同学获得什么奖励,何老师的眼睛会笑眯眯的,从她的眼神里我们读到了喜悦,饱含着收获的幸福。而有时当某些同学表现不好时,何老师的眼睛就像闪电一样,让做了错事的同学心惊胆寒,严厉的目光中让我们感受到她对我们的深切期盼。

  何老师那双能说话的眼睛里,我们读到了或是专注、或是亲切、或是喜悦、或是严厉……

  老师的眼睛就像我们成长道路上点亮的一盏灯,引导着我们向前去。

  老师的眼睛作文 篇8

  我上四年级的时候,教我语文课的是一位女老师——李清照老师,大家都叫她古代李老师。因为李清照是古代词人,所以同学都说李老师是从古代穿越过来给我们上课的。李老师的眼睛又圆又大,再配上李老师的眉毛和鼻子,显得炯炯有神。

  语文课上,我没有认真听讲,而是把头扭到窗外去看那湛蓝的天空,还有那不时飘来的云朵,美丽极了。李老师一转身,发现我没有认真听讲,向窗外看。我转头看到了她的眼睛,她的眼睛似乎在暗示我:上课怎么不注意听讲?我立刻认真听老师讲课。

  有一次上公开课,老师在给我们讲《生命生命》这一课时,李老师提问:“《生命生命》这一课讲了怎样的飞蛾?”我马上把手举得很高,老师叫我来回答。我站起来,见到这么多老师看着我,我的心怦怦直跳,回答的声音很小。这时,老师的眼睛向我投来了鼓励的目光,好像在说:“大声点儿,说得很对。”我看到了李老师的那种目光,胆子大了,大声回答了问题。下面坐着的老师都鼓起掌来,老师也用眼睛说:“讲得好!”

  李老师的眼睛给了我无数关怀和鼓励,我愿在老师的目光中学习一辈子!

  老师的眼睛作文 篇9

  我们的班主任今年五十多岁,头发还挺黑,她还长着一双大而且会说话的眼睛。

  一次语文课,老师提问:“此文一共可分几段?”班里鸦雀无声,老师环视了一下全班同学,又问了一遍。我胆怯地站了起来,可我一直在为自己的答案犹豫不定,老师向我投来一道慈祥的目光,让我大胆说。我回答道:“可…可分为四段。”老师又向我投来赞许的目光。我自信地坐下了,好似一位得胜归来的将军。

  还有一次语文课,我走神了,满脑子都是电视里的情节。我偶尔向讲台瞟了一眼,突然发现老师正用严厉的目光瞪我,我脸红了,心怦怦直跳,好像热锅上的蚂蚁,好在老师没有理我,继续讲课了。

  老师的眼睛是慈祥的,是鼓励的,也是严厉的,我也想有一双老师那样的眼睛,一双会说话的眼睛。老师的眼睛,鼓励着我在人生的道路上前进。

  老师的眼睛作文 篇10

  俗话说,眼睛是心灵的窗户。王老师虽然已经不教我们了,但她那双美丽动人的眼睛依然留在我心里。

  王老师的眼睛是鼓励的眼睛:记得有一次,王老师讲《田忌赛马》这篇文章时,课讲到一半,王老师便问:“为什么田忌第一次赛马输了,第二次却赢了?”我自告奋勇地把手高高举起来,可当王老师叫我起来回答时,我一紧张,把已想好的答案忘到九霄云外了,我站在座位上,面红耳赤,支支吾吾说不出话来,同学们纷纷向我投来质疑的目光,我情不自禁望向王老师,只见王老师却向我投来鼓励的目光,仿佛在说:“慢慢来!你能行!”看到王老师的目光,我不禁胆子大了起来,声音也洪亮了许多,在我大声说出答案之后,王老师笑眯眯地让我坐下,她的眼睛好像在说:“孩子,你真棒!”

  王老师的眼睛炯炯有神,黑眼球,白眼仁,时常布满血丝,他伤心时会流泪,开心时眼睛眯成一条线,生气时眼中燃烧着愤怒的火苗……

  我爱王老师的眼睛,更爱王老师。

  老师的眼睛作文 篇11

  我的老师有一双炯炯有神的眼睛,那双眼睛水汪汪的,那么清澈,那么纯净。老师的眼睛十分神奇,好像会说话似的。

  有一次在语文课上,老师正讲得津津有味,同学们也听得聚精会神,而我在东张西望,心想:老师和同学们都那么专注、认真,应该不会发现我写作业。于是,我写起了作业。突然,我听见“啪”的一声,抬头一看,老师正用尖锐的目光看着我,好像在说:“冯锦程,快点收起来,认真听课。”我“听”后,脸一下子火辣辣的。

  还有一次,我在期中考试中语文得了97.5分,数学得了100分,英语也得了100分,获得了全班第一名。在发奖状时,我心里有种说不出的喜悦。这时,我发现老师的眼神不再那么尖锐,微笑着向我投来赞许的目光,好像在对我说:“你真棒!继续努力。”我开心极了。

  还有一次,老师在给我们上新的课文,要找几位同学读课文,一共有8个自然段,已经有7位同学举手了,还差一位。我很想读,可又不敢举手,心里好像有两个小人在争斗。这时,老师把充满希望的目光向我投来,我顿时有了自信,勇敢地举起了手。我读得是那么流利,老师也表扬了我。我可真要感谢老师的目光!

  怎么样,我的老师的眼睛是不是很神奇?

  老师的眼睛作文 篇12

  梁老师是我以前学校的音乐老师。另我最难忘的是她那一双大眼睛,非常明亮,忽闪忽闪的,仿佛能随着音乐的旋律说出话来。

  那一次我参加全校举办的歌唱比赛。当我紧张地走上舞台的时候,看见梁老师正坐在评委席上。她面带微笑,向我投来鼓励的目光,好像在说:“放松些,活跃些!”那无声的眼神,使我激情高涨。伴随着音乐,我欢快地唱了起来,舞了起来。当我唱到“鸟儿飞”时,只见梁老师一边扬着手,一边连连点头,费力地挤到舞台前,那两只乌黑、活泼的眼睛闪着激动的光,仿佛告诉我:“这句要唱出鸟儿无忧无虑的情感来!”我在台上唱,老师在台下随着音乐眉飞色舞……她那种种专注的表情使我表演非常投入,发挥得淋漓尽致,赢得了评委员和观众的热烈掌声……

  当我接过比赛优秀奖的证书时,我的心里无比激动,真想大喊:“梁老师,谢谢您!”这时候梁老师只是点点头,甜甜地笑,那双大眼睛仍然忽闪忽闪的,似乎在说:“你要再接再厉,争取更大的进步!”

  啊,梁老师,您的眼睛永远使我难忘!

  老师的眼睛作文 篇13

  我每次看老师的眼睛,都有一个感觉,老师的眼睛在说话。每当我上课精神不集中,上课开小差,抬头看老师时,老师总用批评的眼光看着我。每当我上课不发言,老师总用那鼓励的眼光看着我,于是我便紧锁眉头,冥思苦想起来。

  我最怕看见周老师的眼睛,每当我日记写得不好就不敢抬头,不敢看那双眼睛。就说昨天吧,我和几位同学日记写得不符合要求,放晚学被留下来了。周老师让我们站在操场上,对我们的日记做评论,我低着头,当我抬头时,我的目光和周老师的目光相碰,那目光在说话:“你的日记写得很不好,以后不能样。”

  吴老师的眼睛很明亮,上课很有精神,眼睛望着四周,每当我做错题他总是用那惊奇的目光看着我,为我惋惜。一次我做错题了,老师把本子发给我,我改正了。吴老师拿来着我的本子画了圈,用赞许的目光看着我,我没有吭声。

  老师的眼睛真会说话。

  老师的瞍会说话,有时埋怨,有时批评,有时惋惜,有时鼓励,可有时却十分神秘。它时时刻刻提醒我们要努力。

  老师的眼睛作文 篇14

  我的老师有着一双会说话的眼睛,那双炯炯有神的眼睛,像两颗黑宝石,有时严厉,看着很可怕,有时温柔,看着很舒服,没有感觉到可怕,还很让人安心。不同的时候老师的眼睛想表达的是不一样的。

  陈老师是我们的语言老师,而且还是我们的班主任。陈老师在一节课上提出了一道很难的题目,那时我们一下子鸦雀无声,生怕老师叫到自己回答问题,有的同学甚至低下了头。无意间老师叫到了我的名字,那时我紧张地站了起来,结结巴巴地说了几个字。我看向老师时,正好跟老师四目相对。我从老师发光的眼睛里看出老师想说:“没事的,看一下书,找到答案再说出也不迟。”我听了老师的话,翻开了书,寻找着答案,没过一会儿我就顺利地把答案说了出来。我再次看向老师,老师用赞许的目光看着我,仿佛在说:“答得不错,要继续努力。”

  还有一次,一个同学骂了我,我就骂了回去,那个同学又骂了回来。我忍无可忍,就直接动了手。有一个同学去告诉陈老师。陈老师来了,那时我看了一下陈老师,发现他的眼睛冒着火,非常可怕。从那以后,我渐渐学会了如何止息怒气,与人好好相处。

  陈老师的眼睛不仅会说话,会安慰人,还会教育我们做人的道理。

  老师的眼睛作文 篇15

  每当我取得优异的成绩时,总忘不了那双眼睛,是它给了我力量,是它给了我勇气。

  记得我刚上小学时,总是哭着闹着不肯去上学。有一次去报名时,别的同学和家长都高高兴兴地去报名了,而我却哭得像个泪人一样,不愿意报名。过了一会儿,我终于被父母劝动,走进了教室。忽然,一双双惊奇的眼睛齐刷刷扫向了我,这让我一时不知所措。我又茫然又害怕,“呜。我又哭开了。在我哭得正伤心时,“怎么了?”我抬头一看,一位美丽的老师站在我面前,满脸关切的神情。我望着她,仿佛她的眼睛会说话,好像在对我说:“有什么不开心的事情就告诉老师。先别哭了好吗?被别人看到会笑话的。”顿时,我好像明白了什么,立马不哭了,老师看了以后满意地笑了。到了第二天,我高高兴兴地来到了学校,而且坚持不让父母送,父母很纳闷,问我怎么回事,怎么变得那么爱上学了。我笑着说:“老师的眼睛会说话。”

  从此以后,不管遇到什么事情,我一看见老师那温柔的眼睛,仿佛增添了无穷的力量,使我在成长的道路上一步一步前进。

  啊,老师的眼睛,那样温柔、那样严肃、那样深......

  老师的眼睛作文 篇16

  我的语文老师有着一双水汪汪的大眼睛。那双眼睛炯炯有神,既严厉又柔和,听,它在跟你说话呢!

  老师的眼睛是严厉的。还记得有一次,老师正在课堂上上课,突然,后面的同学传来了一个小纸条,我拿过来一看,原来他在找我聊天呢,就这样,你来我往,我们开始相互传递了起来,可没传几张,就被老师严厉的眼睛发现了,只见她瞪了我一眼,我吓得马上将传纸条的手缩了回来,然后,我悄悄地把纸条撕了。又过了一会儿,后面的同学又传了一张纸条,但被我阻止了。

  老师的眼睛是温和的。一天傍晚,放学铃声早已响起,大部分同学都已收拾东西回家了,而我却在认认真真的打扫卫生,突然一不小心,我把一盒粉笔盒弄翻了,我没有在意,打扫完就收拾东西回家了。第二天上课时,老师问道,这是谁干的,同学们都说不知道,于是,我举手主动承认是我昨天打扫卫生的时候弄翻的。老师却温和的看了我一眼,好像在说:“没事,做错了事情,能主动承认错误,这很好。”尽管老师并没有说什么,但她的眼神,却深深地印在了我的脑海里。

  老师的眼睛时而严厉时而温柔,当我遇到困难时,它会在旁边给我鼓励,当我做错事情时,它会及时阻止我。我爱老师,更爱老师的眼睛。

  老师的眼睛作文 篇17

  人群中有无数的眼睛,有的明亮,有的闪烁,有的热情,有的冷酷,有的机灵……但让我感受最深的却是老师那双会说话的眼睛。

  我们的班主任何老师就有这样一双能说话的眼睛,想知道她的眼睛能说什么话吗?

  何老师清秀的面容上有一双炯炯有神的眼睛,上语文课的时候,老师的目光很专注,带领我们走进优美的文学殿堂,让语文课变得妙趣横生。记得“甲流”疫情流行的时候,她耐心的告诉我们卫生知识,叮嘱我们防控办法,这时,她的目光变得很亲切,像一位慈祥的母亲,让我们感受到老师对学生的关爱。

  我们班如果得到表扬,或是有的同学获得什么奖励,何老师的眼睛会笑眯眯的,从她的眼神里我们读到了喜悦,饱含着收获的幸福。而有时当某些同学表现不好时,何老师的眼睛就像闪电一样,让做了错事的同学心惊胆寒,严厉的目光中让我们感受到她对我们的深切期盼。

  何老师那双能说话的眼睛里,我们读到了或是专注、或是亲切、或是喜悦、或是严厉……

  老师的眼睛就像我们成长道路上点亮的一盏灯,引导着我们向前去。

  老师的眼睛作文 篇18

  陈老师眼睛不大,已经失去了青春的光泽。而且由于工作辛苦,过早在眼角刻上了深深的鱼尾纹。这是一双极其普通的眼睛,但是从老师严厉而慈祥的眼神里,我读出了一种无形的力量,感受到了美。

  老师讲完一个题目,总是微微侧着头看我们一会儿。询问的眼神让我从心底感到一种激情,催促我诚实地说出自己的心声——不管我懂不懂。他信任的眼睛激励我们克服学习中的一个又一个困难。从深情的眼神中,我可以看到老师对我们的爱和他的认真工作。他似乎有一种迫切的心情,要把自己掌握的一切毫无保留地献给学生。这是一种美,一种只有老师才有,只有学生才能观察到的内在美。

  经常做错事,做一些可恨又气人的事。每当这种情况发生,老师都用异常严厉的眼神看着我,而我却常常把头埋得很深,不敢直视他的眼睛。一种特别的感觉让我在他眼里感到担心和难过。在这种注视下,我想为自己的行为辩解几句,只好闭上嘴,深刻反思自己。这种严厉的、近乎无情的眼神,充满了他对学生的深爱和对事业的无限忠诚。期中考试失败了,当我决定放弃的时候,那双眼睛鼓励了我,安慰了我,让我重新振作。

  陈老师的眼睛——那双充满鱼尾纹的眼睛,让我仿佛了解了世界上所有的老师!

  老师的眼睛作文 篇19

  我们的数学老师张老师有一双令人生畏的眼睛。张先生很高很瘦,甚至白干净,眼睛很小,但精神很好。我记得张老师刚刚教过我们,遇到张老师的时候,我总是不敢和他对视。有一次上课,张老师提了一个问题,同学们都奋力举手回答。我忍不住举手,但还是不停地想:“张老师,别叫我!不知道我的回答对不对!”我不知道张老师给我打电话了。我站起来,同学的目光都落在我身上。我心里好慌,脸都红了,头都不敢抬。我的回答结结巴巴,语无伦次,声音小得像蚊子。我偷偷看了一眼张老师,发现他的眼睛正看着我,好像在说:“放心吧,慢慢说。”我慌张的心一下子平静了许多。我鼓起勇气说出了我想说的答案。张老师满意地笑了!

  张老师的眼睛有时真的很吓人。有一次上课,因为一件小事和同桌吵了一架。虽然声音不大,但是张老师还是听到了。他扬起眉毛,严厉地看了我一眼。我羞愧地低下头,专心听课。

  张老师的眼睛也是那种带着一般热情的火的眼睛。他那双闪烁着智慧的眼睛,就像夜空中闪烁的星星,一步一步把我带向知识的汪洋大海。

  老师的眼睛作文 篇20

  老师是我们成长的指南,也是我们学习的指南。他们把我们从无知的世界中拯救出来,让我们学会了与人合作、面对事实、求知的各种技能,这些技能对我们的成长起到了重要的作用。我们应该感谢他们。我的一个老师带我从初三到小学毕业。他给我留下了深刻的印象,她那双神奇的眼睛永远激励着我!

  那是一个夏天的下午,阳光灿烂,老师有点不知所措,讲课也很无力。用同学的话说,我们听不了讲座,就在讲台下面玩。我从简单大方的包里拿出今天下午刚买的笔记本。说实话。那个笔记本的包装也很好看。蓝色的壳,光滑的纸,一只可爱的米老鼠在壳上傻笑。即使是在某个地方干燥的地方,也很吸引人。就在我庆幸自己买了一个漂亮的笔记本的时候。一个男人说,“灾难往往发生在你得意忘形的时候。”。这句话太好了!老师点名让我回答她的问题。我慌慌张张地站起来,不知所措。不小心看到了老师的眼睛。她的表情那么严厉,那双神奇的眼睛只逼着我对我说:“作为班干部,上课怎么能不认真听讲呢?”听了这句话,我无比惭愧。

  老师神奇的眼神帮我改掉了上课说话不好听的坏习惯。我想念我的老师…

  老师的眼睛作文 篇21

  我的数学杨老师有一双既乌黑又明亮的大眼睛。她的眼珠圆圆的,像两颗又大又圆的黑珍珠,显得炯炯有神。

  最特别的是杨老师的眼睛还会“说话”哩!记得我上三年级的时候,学习不认真,是班上的学渣,被同学们瞧不起,因此非常自卑。正当我要完全放弃的时候,是杨老师“拯救”了我。

  有一次,我上课开小差,把数学课本立在桌上,挡住自己,拿出画板画起了画,以为这样就能瞒天过海了。可最终我还是没能逃过老师的“火眼金睛”。不久,老师就发现我并没有认真学习,而是在画画。她狠狠地瞪了我一眼,眼睁得老大,但并没有当着所有同学的面批评我。我心想:老师给了我这么大的面子,不认真学习对不住老师啊!于是,我开始认真地听起了课。下课后,老师把我叫到了办公室,语重心长地对我说:“学习不怕根底浅,只要迈步就不迟。子博,老师知道你被同学们瞧不起的心有多么难受,但如果你再这样下去,会被别人瞧不起一辈子。只要你现在努力学习还不晚,为何不努力呢?”我顿时明白了老师的良苦用心,下决心要认真学习,不辜负老师的期望。

  如今,我已经上了五年级,成了班上数一数二的佼佼者。而所有成绩都是因为杨老师那双“会说话的眼睛”。

  老师的眼睛作文 篇22

  我每次看老师的眼睛,都有一个感受,老师的眼睛在说话。每当我上课精神不集中,上课开小差,抬头看老师时,老师总用批评的眼睛看着我。每当上课我不发言,老师总用鼓励的目光看着我,于是我便锁紧眉头,冥思苦想起来。

  我最怕看见周老师的眼睛,每当我日记写的不好就不敢抬头,不敢看那双眼睛。就说昨天吧,我和几位同学日记写的不符合要求,放晚学被留了下来了。周老师让我们站在操场上,对我们的日记作评论,我低着头,当我抬头时,我的目光和周老师的目光相碰,那目光在说话:“你的日记写得很不好,以后不能这样。”

  周老师的眼睛很明亮,上课很有精神,眼睛望着四周,每当我做错题,他总是用惊奇的目光看着我,为我惋惜。一次我做错题了,老师把本子发给我,我改正了,吴老师拿着我的本子画了圈,用赞许的目光看着我,我没有吭声。

  老师的眼睛会说话,又是埋怨,有时批评,有时惋惜,有时鼓励,可有时却十分神秘。它时时刻刻地提醒我们要努力。

  老师的眼睛作文 篇23

  我们每个人都有一双眼睛,但每个人的眼睛都不同。有水汪汪的大眼睛,有弯弯的小眼睛。爸爸的眼睛严厉无比,妈妈的眼睛温柔慈祥,而我要写的是老师那双会说话的眼睛。

  老师的眼睛虽然不是很大,但她的眼睛总是炯炯有神,闪耀着智慧的光芒,而且老师的眼睛还会“说话”。

  有一次,老师正在给我们上课,我和同桌在底下窃窃私语,不料被老师那双敏锐的眼睛发现了,老师没有批评我们,而是用她那严厉的眼睛看着我,好像在对我说:“上课不能说话,要认真听讲!”我看了后,马上停止说话,开始认真听课。

  还有一次,老师让我们展示朗读课文时,我不敢举手,老师发现后用那温柔的眼睛看着我,好像在对我说:“别怕,勇敢点,你一定能做好的!”看了老师的眼睛,我顿时有了自信,举起了手。开始读的时候,我的声音有点小,老师马上又向我投来鼓励的目光,好像在说:“好,声音再大点!”我看着老师的眼睛,胆子变大了,声音不由自主的响亮了起来。这时,我又看到老师向我投来赞许的目光:“读得真不错!”

  这就是老师的眼睛——智慧、敏锐、严厉、温柔,我爱老师那双会说话的眼睛。

  老师的眼睛作文 篇24

  我的班主任马老师,她那双炯炯有神的眼睛,好像会说话似的。 有一次,马老师让我们背课本上的古诗,我在家里本来背得很流利的,可是,课堂上老师一提问,我的脑子一下子空空的,什么也记不住了。我有点急躁了,一抬头,马老师那双炯炯有神的眼睛正在用鼓励的眼光看着我,好像在说:“不要急,认真想想。”我想啊想,终于想了起来,在掌声中,马老师用微笑的眼神看着我,好像在说:“王季雅,你真棒,我就知道你一定能行!”

  还有一次,我从家里带来一本漫画到学校里看。上课时我把它放在桌洞里,偷偷的.翻开了第一页 ,忽然我感觉有道光射到身上,我偷偷抬头一瞅,原来马老师正在瞪着我,好像在说:“上课注意力要集中,不能开小差。”我赶紧把漫画放进书包里,老老实实的听课了。

  这就是我们的马老师,我喜欢她的眼睛。她的眼睛会说话,她的眼睛说的每一句话,我都能听懂。一想起她的眼睛,我就会想到做个好孩子、好学生。她会让我更上一层楼,鼓励我进步。

  我的马老师真是一个好老师,我喜欢我的马老师!

  老师的眼睛作文 篇25

  生活中我遇到了一双与众不同的眼睛,那便是我们的盖老师。有一双炯炯有神的大眼睛闪烁着爱的光芒,是她那双会说话的大眼睛,使我懂得了什么是鼓励。关切和关心。

  有一次我在上课时没注意听讲,而是放了一本童话书在桌子底下偷看,我用手托着腮,身子一歪,这样就可以看见夹在腿上的书,也许是做贼心虚,我总是瞄着老师。知道眼睛有没有在注视我,可纸是包不住火的,我的行动还是被老师发现了,老师用严厉的眼神看着我,好像在说上课不要看书知道吗?要认真听讲,从那时起直到下课,我不敢看老师的眼睛,怕他再次显出刚才的严厉,有的时候老师的目光是和蔼的。

  还有一次,明天要上公开课,我回到家把任务单背的很熟,我真希望明天能举手发言,再次受到老师的赞扬。

  第二天终于来了,上公开课,同学们一起进了教室,上课时老师提出了一个简单的问题请我回答,可脑子却像塞了一团乱麻似的,一个字也吐不出来,这是从老师的眼中又放出一种目光,老师的眼中又放出一种松懈,我心里平静了许多,不知怎的刚才还结巴,现在流利得像一条小河,没有尽头,老师又用赞许的目光好像在说你回答的真好。

  永远不会忘记盖老师的眼睛。

  老师的眼睛作文 篇26

  我的老师有一双闪耀的眼睛,像两颗大太阳,明亮极了。

  老师的眼睛还会说话。当同学说话时,老师的眼睛就狠狠地盯着说话的同学,好像在说:“别说话了,再说话你就完了。”当我们上台表演时,老师的眼睛一直看着我们,好像在对我们说:“加油,一定要赢得比赛。”当我们认真听课时,老师的眼睛眯成了一条缝,好像在说:“今天同学们认真听讲,我真高兴呀!”

  可是有一天,老师的眼睛又红又肿,好像得病了。于是我们想拯救我们的老师。张晓娜说:“我以前得过红眼病,我妈妈买了一瓶眼药水儿,滴了几天,我的红眼病就好了。”韩冬说:“我每次写完作业,我的眼睛就痛了起来。我妈妈买了几张眼贴,又冰又凉,舒服极了。”王丽说:“我们用我们的零花钱来买眼药水和眼贴,然后做成一个礼盒送给老师。”

  第二天,我们把礼盒送给老师,希望治好老师。过了几天,当老师上课时,我们都很惊讶,难道老师的眼睛已经治好了?下课了,我们去问老师,原来老师不是用了我们的眼贴和眼药水儿,而是自己和病毒抗战才治好了眼睛。但是老师很是感谢我们。

  老师的眼睛终于治好了,我们又能看到那两个闪耀的小太阳了。

  老师的眼睛作文 篇27

  我每次看老师的眼睛,都有一种感觉,老师的眼睛在说话。每当我上课不集中,上课开小差,抬头看老师时,老师总用那批评的目光看着我。每当我上可不发言老师总用那鼓励的目光看着我,于是我紧锁眉头,名思苦想起来……

  我最怕看见杨老师(英语老师)的眼睛,每当我英语作文的时候就不敢抬头,不敢看那双眼睛,就说昨天吧我和几位同学的英语作文不符合要求,放晚学时被留下来。杨老师让我们站在操场上,对我们的作文做评论,我低着头,当我抬起头的时候我的目光和杨老师的目光对碰,那目光对我说:“你的作文写得很不好,以后不要再这样了。”

  江老师的眼睛很明亮,上课很有精神,眼镜套望着四周。每当我回答问题错了,或做错题的时候老师总是用惊讶的目光看着我,为我惋惜。一次我做错了题,老师把本子发给我,我改正了。江老师拿着本子画了个圈,用赞许的目光看着我,我没有吭声。

  老师的眼睛真的会说话。

  老师的眼睛会说话,有时埋怨,有时批评,有时惋惜,有时鼓励,。可有时却十分神秘。他时时刻刻提醒我们要努力学习。

  老师的眼睛作文 篇28

  我的语文老师长着一双多变的眼睛,时而温柔,时而严厉;时而给人鼓励,时而又让人畏惧的退避三舍。而且它还有一个特异功能——会说话。

  上课时教室里很安静,但总会有些从角落里传来的声音,叽叽喳喳的让人听了很不舒服。但突然间,那些声音没了,取而代之的是死一般的寂静。我向讲台望去,方老师怒目圆瞪,环视着四周,仿佛要把那个说话的人就出来撕碎了一般。他双眼喷发出火焰:“谁在说话?给我站起来,滚到后面站着去!”刚才那几个说话的人被方老师吓傻了,呆呆的坐在座位上,过了好久才反应过来,连忙拿上课本,站到了后面去。

  这双眼睛虽然吓人,可也有另一面。

  那个下午拿,到试卷的一刹那,我根本不敢面对眼前的现实:语文竟然考了72分!而作文——我自认为拿得出手的,竟然被扣了8分!我眼里充满了泪水,好像下一秒就要流出来一样。这时,同学跑过来对我说:“方老师让你去他办公室一趟。”我心想:一定是去挨骂吧,毕竟我才考这么点分。我怀着忐忑的心情下了楼。一进门,我就看见那满含温柔的眼睛。他用那充满鼓励的眼神望着我,不用再多说什么,我就能心领神会。

  这双眼睛一直鼓励、陪伴着我们,伴我们成长。

  老师的眼睛作文 篇29

  在漫长的岁月里,许多事情慢慢地在我的记忆里消失了,唯独雪晶老师的那双眼睛让我永远难忘。

  雪老师有双会说话的眼睛,有一次我被一道奥数题难住了,雪老师走了过来,向我看了看,默然地走过去了,可是就在雪老师走过的一刹那间,我似乎感知到了雪老师期待的眼睛,好像在说:“我相信你不会被困难所打倒,不要放弃,慢慢做吧孩子,你一定能做出来的。”想到这里,我的心中充满了信心,我一遍又一遍的读题,一遍又一遍的思考,终于做出了答案,当雪老师再一次站在我面前时,满意地笑了!

  雪老师的眼睛会安慰人,有一次我的中期试没有考好,雪老师那双会说话的眼睛又好像告诉我:“没关系的,你这次的确是紧张了,失误了,没有关系的,只要你好好努力,下次一定会考好的。”我很快摆脱了压抑而沉重的心情,恢复了欢快的状态,在期末考试中取得了优异的成绩,名列全班第三名。

  是雪老师的眼睛鼓励了,让我从一个叛逆的后进生,变成了一名品学兼优的好学生。

  老师的眼睛作文 篇30

  升入四年级,我们班来了新老师。她三十多岁,中等身材,有一双又大、又黑、又亮的眼睛。她就是我们现在的班主任郝老师。

  郝老师的眼睛很尖,教室里的每一个角落发生的每一个细小的动作都逃不过她的眼睛。有一次,在郝老师讲卷的时候,我前排的李嘉嘉向我借笔,我怕老师发现,没敢直接递给他,于是偷偷地把笔放到地上,用脚轻轻地踢了过去。李嘉嘉悄悄地捡起笔刚要写,却被郝老师发现了,结果我的笔被没收了。

  郝老师的眼睛很亮,好像能看出每个同学在想什么。有一次,老师讲题,我溜号了,我眼睛直勾勾的盯着黑板,脑子里却想着下课时包守凯给我们讲的外星人的故事,我眼前出现了外星人神秘的样子。正当我想的入神的时候,郝老师突然叫我答那道题。因为我溜号,所以没听见老师在讲什么,回答不上来,呆呆地站在那里,想:老师一定是发现我溜号了,所以才叫我,以后上课时我再也不能溜号了。

  在老师的眼睛的监督下,我们班的纪律越来越好了,成绩也越来越好了,我们老师的眼睛厉害吧!

  老师的眼睛作文 篇31

  我们的赵老师有一头乌黑的短发,尖尖的鼻子,红红的嘴巴,尤其是那双会说话的眼睛,非常美丽。

  记的有一次,老师让我们写课堂作业,我写得又快又好。我早早写完了,感觉很无聊,就从书包里拿出一张白纸来,准备画画。我拿出一只黑色的彩笔来画画,越画越投入,丝毫没注意周围。我画着画着,突然看到纸上有一个黑色的身影,回过头来一看。“啊!”我被吓了一大跳,原来赵老师站在了我的身后。只见赵老师正在用严厉的眼神看着我,那双眼睛里没有一丝笑意,我有些害怕,老师的眼睛好像在说:“张欣怡,你怎么回事?你要认真听进,不要在课堂上玩呀!”我有些羞愧,脸涨得通红,手足无措地对老师说:“老师我错了,我一定会改正错误的。”老师看了看我,感受到了我的悔改之意,眼睛变柔和了,又去上课了。

  还有一次,我要上台演讲,结果我刚一上台,看着台下那么多的同学,有些紧张,我不自觉地看了看老师的眼睛,老师的眼睛里满是鼓励,好像在说:“你一定可以的,不要紧张。”看到老师的眼睛,我又恢复了自信,开始演讲。最后我成功地演讲完了,获得了一片掌声。

  我爱老师,更爱老师那双会说话的眼睛。

  老师的眼睛作文 篇32

  一双炯炯有神的眼睛,但现在已经变得灰暗了,不过她仍能看见同学们的小动作,这就是我们冯老师的眼睛。都说眼睛是心灵的窗户,冯老师也不例外,因为她的眼睛会说话。

  记得有一次,是我在一二年级的时候:上课了,同学们陆续走进教室说:“冯老师说今天要选拔演讲比赛的人,不知道她到底会选谁呢?”老师走了进来,教室里如同时间停止了一样安静。冯老师开始发言了:“听说李松洋同学在学口才,就让他来演讲吧!”听完,我说不出来有多开心。到了比赛那天,我心里像十五只吊桶水打水一样——七上八下。轮到我了,冯老师在台下看着我,她的眼睛好像在说:“放松,别害怕,很快就结束了。”看到了老师的鼓励,我瞬间有了自信,为我们班取得了第一名,这为我们班的脸上贴金了。这就是冯老师眼睛的作用。

  在二年级的时候,老师的眼睛和嘴巴配合起来,是最幽默的了。有一次,我的同桌在和其他同学说话,冯老师看见后说:“班里有小蜜蜂在叫,我想请小蜜蜂们看看我的眼睛,请其他同学把眼睛闭起来。”我偷偷一看老师的眼睛,发现老师好像在说:“你们以后不要再说话了,不然我就当众点名了,知道了吗?”

  都说眼睛是心灵的窗户,这就是我们那眼睛会说话的冯老师。

  老师的眼睛作文 篇33

  在学校我们与老师朝夕相处,老师的眼睛往往会给我们留下深刻的印象:当我们有进步时,老师的眼睛会充满了喜悦;当我们犯错误时,老师的眼睛又会浮现出恨铁不成钢的神情……我最熟悉的眼睛,是我的数学老师——陈老师。

  陈老师年过40,身材高大,不仅有一对灵敏的耳朵,还有一双炯炯的眼睛。

  上课铃刚响,前一秒班里还是像菜市场一样闹哄哄,下一秒同学们一看见老师那如“天神”一般的眼神,一下子就安静了,安静得连一根针掉在地上的声音都听得一清二楚。

  有一次,在课上,陈老师提问题,我突然举起我那瘦小的手,老师点中了我,我犹豫了一会,站了起来,过了30秒我才吞吞吐吐得说出了正确的答案。我坐下时,老师向我投来了一丝温和的目光,给我的心灵打开了一扇窗,照进了阳光。从那以后,我的学习成绩变得越来越好了,每一次老师提问我都会积极的回答问题。

  老师温和的目光带给我们无限的温暖,就像冬天里的一把火,温暖我们的心房,老师的眼神可以告诉我们知识……我爱我的老师。

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