【精选】教师作文三篇
无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的教师作文3篇，希望对大家有所帮助。
教师作文 篇1
九月是一首诗，饱含深情和希望；九月是一支歌，充满成功和喜悦。在这花香满园、硕果累累的季节，我们又迎来了教师节这个盛大的节日。
幼苗不经过辛勤汗水的精心培育，怎能开放万紫千红鲜花满园；雏鹰不在狂风暴雨中磨硬翅膀，又怎能一冲九万里飞上遥远的云霄。我们怎能忘记：是您告诉我们应当怎样做人，擦亮眼睛，辨别黑白忠奸；是您带领我们闯进书的宝库，漫步在宏伟瑰丽的知识宫殿；是您带领我们走向江河湖海，从小在大风大浪中磨练意志。是您，亲爱的老师！多么热情，多么细致，动人心弦！虽然时光流逝，您的教诲和帮助会像刀刻一样嵌在我们心间。
当我们踯躅于幼稚和成熟的困境，徘徊在困惑和觉醒的边缘，敬爱的老师，您就会来到我们身边，用您满腔的激情和热血点燃我忧郁的思绪，放飞我踟蹰的胆量，浮动我柔弱的臂膀，擂响我怯懦的胸膛。若说鞠躬尽瘁、死而后已是绿叶的品格，那么呕心沥血、全心奉献就正是教师品质的完美写照。
老师，您伏案疾书的'身影，窗前的清风记得；您刻苦钻研的身影，漫天的星斗记得；您匆匆去上课的身影，校园的小路记得；你细心教学的身影，作为您的学生，我们记得。
教师作文 篇2
您说您很普通，您还说您的工作也很平常，但我却不这样认为，我说您很伟大，您的爱象父母的爱一样伟大，我还说您的工作是世界上最美好的职业，但您从不为您的职业而骄傲，却总是很谦虚，默默地奉献着您的一切，有人曾亲切地把学生比喻成花草，把您比喻成辛勤的园丁，您把花园打扮得分外妖娆。
有人曾叹惜地说，在世界上所有的主任中，唯有您没有官权，可您并不计较这些，您却说：“人活着不就是为他人、为社会、为祖国服务吗？没有官权也仍旧能做到这一点呀！”我很惊讶：您说您很普通，但您却从事着不普通的职业，难道这不是伟大吗？
有人曾试探要拉您下海，说那样一月至少万儿八千的没问题，而且还很轻松，可您说啥也不同意；还有人问您，您的工作既辛苦，而且工资又低，您究竟图个啥？可您并不回答，只是一笑了之，或许只有您的同行明白您的意思。
有一次，您让我们大家谈自己的理想，我的理想是当一名威武的警察，可当我看到您那憔悴的面容，我改变主意，为使您高兴，为了报答您，我说我长大以后要从事您所从事的职业，象园丁一样用汗水培育幼苗，当我说完后，我看见您哭了，可我又发现您欣慰地笑了，噢！原来您为我们有这样的理想而激动地哭了。
我想问一下，您可曾忘记去年我们那次四海泉的野炊活动？您对我们说：“十年、二十年后我们再在这里相聚，看你们谁最有出息，那时你们都是祖国的栋梁，为祖国四化大业而奋斗……”您滔滔不绝地说着，我看到您自豪地笑了，我说您很骄傲，为我们成为有理想、有抱负的青年而骄傲。有一次我曾调皮地对您说：“长大以后，我就成了您。那是因为，您是人类灵魂的工程师！您，是雕塑思想的艺术家，您的高超艺术和辛勤劳动，将使糊涂变得清醒，野蛮变得文明，愚昧变得聪慧，呆傻变得精英，使无知的幼童变成伟人、学者、战将、豪杰，这不都是出于您的熏陶吗？”您笑了，带着欣慰，带着满足，但您却摇了摇头，虽然摇头，但您不能否定我对您的深情敬意，是您把岁月的帷幕撩开，让我们重见祖国昨天的历史；是您，指引我们攀登科学高峰，使我们知道了人类的进化，动物的变迁；是您，用自己的品德和智慧，把新一代的形象精心塑造……
“长大以后，我就成了您，带着您的期望，带着您的鼓励，踏着您的足迹走下去……”
教师作文 篇3
9月10日是一年一度的教师节，我市为了庆祝第26届教师节，举办了一场生动有趣的表演活动。你瞧，表演早已开始啦！现在表演的是“服装秀”。表演者的穿着很特别：有的戴着草帽，穿着草衣；有的戴着假发，穿着西服；有的戴着礼帽，穿着夹克衫……他们的服装五颜六色，令人眼花缭乱。表演者们还走到前台逐一亮相，像是真的服装秀一样，真有趣！正当我们目不暇接的时候，富有创意的一幕出现了。穿着古装的“姜太公”来到了“池塘”边，用没有鱼饵的“鱼钩”钓鱼，还有一只“小鱼”在“池塘”里“游来游去”。“小鱼”看见了“姜太公”的“鱼钩”，竟然“咬”了“钩”。天下哪有这么笨的鱼呀！看到这一幕，同学们个个捧腹大笑。这个节目结束前，表演者们边跳着优美的舞蹈边来了一次集体亮相。台下顿时响起雷鸣般的掌声。“太有创意了！”有人情不自禁地惊叹道。
而“奶牛跳舞”节目更是把整个演出推向了高潮。只见一群活泼可爱的“小奶牛”和一群憨态可掬的“老奶牛”一起簇拥在舞台上认认真真地做操呢！你看，他们一边竖起臂膀，一边摇着头，还一边不停地叫着，好像在说：“我只有锻炼，才会健康。我要锻炼，我要锻炼！”而“老奶牛”们还扭扭屁股摇摇尾巴，那可爱的样子逗得大家哈哈大笑。“牛”儿们还玩斗角，可“老牛”却出乎意料地输了，“小牛”竟然还很友好地把输了的“老牛”从地上拉起来，真是太不可思议了。这个节目快要结束时，有两只“小牛”赖在台上不肯走，一只“老牛”过来拉其中的一只“小牛”，可他仍不肯走，“老牛”只得无可奈何地将他抱走。而另一只“小牛”似乎仍未改变主意，一把拖住被抱着的那只“小牛”。“老牛”只得把这两只“小牛”硬生生地拉走了。我看得太入迷了，以至于在我该出背景扇时竟一时忘记了，多亏身旁的同学提醒，才没有出丑。
后面的节目中，有热情奔放的肚皮舞，有翩翩起舞的红扇子，有“我要飞得更高”的心灵吟唱……
演出虽然结束了，但一幕幕妙趣横生的场景仍然在我的脑海中时时浮现。真得感谢精心策划这场演出的老师们，请允许我道一声：“老师们，你们辛苦了！教师节快乐！”
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