关于班主任作文汇编10篇
在平时的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的班主任作文10篇,希望能够帮助到大家。
班主任作文 篇1
在我上完四年级,升入五年级的时候,我们的语文老师——王老师调到星港本部去了。我和同学们都在盼望着新老师的到来。
随着门被推开的声音,一位高挑的女老师走了进来。老师姓吴,叫吴倩,她是从本部调来的。一看见吴老师,我就惊叹道:“真是太有气质了,那走路的姿势、站立的姿态,真是太美了!”我情不自禁地在内心赞叹道。
吴老师那光洁白皙的脸庞,白里透红。她那双水晶般明亮而又纯洁的大眼睛像天空一样清澈,如大海一般深沉,使那修长的眉毛更加迷人。她高高的鼻梁上架着一副眼镜,显得十分庄重。吴老师总是扎着弯弯的马尾辫,看上去像个长不大的小孩。
一进来,吴老师就亲切地说:“同学们,从本学期开始,我就是你们的新班主任兼语文老师,希望我们互帮互助,互相配合。”说完,老师微微笑了一下,老师那和蔼的微笑,温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章,令我如痴如醉。
我很喜欢上吴老师的课。每次上课,吴老师就会绘声绘色地讲解课文,让你身临其境、投入身心。老师还会不时说一些名言名句、古诗宋词等等。渐渐地,我们好多同学都不走神了,而且,我们的说话能力也提高了不少。
一次,老师在写板书时,我无意间看到吴老师的手上已起满了老茧,到处都是白色的粉笔灰,不在像正常的手那么红润光滑了。顿时,我心里一股敬意油然而生。
老师,您为了我们这28朵祖国的花朵所辛苦。您像一根红烛,不停地燃烧自己,为我们照亮未来的道路,指引我们朝着正确的方向进发。
虽然我和吴老师才相处了几个星期,但我永远忘不了这个幽默风趣、不发脾气的老师。老师,谢谢您对我们的付出,您辛苦了!
班主任作文 篇2
班主任,它对我来说,一直是个熟悉的字眼。说实话,我虽然很感激我的班主任,但也有些无理的怨言。可是,我在说出这些怨言的时候,却没有想过,做一个班主任,是多么的辛苦。今天,我就来当一回班主任,体验一下这个承担我们希望的崇高职业。
“叮铃铃!”闹钟的叫声把我吵醒了。我看了看表,咦,怎么才六点啊?我平时都是六点半才起床。哦,原来班主任要早早去学校。我不情愿地穿好衣服、鞋子,匆匆洗漱了一下,吃了些早餐,然后拿起公文包,骑上自行车上班去了。
唉!终于到学校了。我已经累得气喘吁吁了,因为我以前很少骑自行车。我进入了办公室以后,嘴巴张得大大的,十分惊讶:我的办公室里怎么有这么多作业呀?随意翻开一本,里面净是错题,我必须一步一步地修改。真是个麻烦活!那边还有一大摞语病连篇的作业本等着我修改呢。
折腾了好大一会儿,才批改完这些差生的错题。这时,隔壁班一位班主任提醒我:“小孙,你应该去教室看看了。”我听后,急忙拿了钥匙和课本跑到教室里。妈呀!教室里又脏又乱,看来是昨天的值日生没干好。怎么办?认命吧。我只能不情愿地拿起扫帚,把全教室的地板都扫了一遍,教室这时才不显得那么脏乱。
“老师好!”一个突如其来的声音吓了我一跳。我扭头一看,原来是一个学生进门了。“哦,你好。”我说。接着,又有一大群学生进来了。“老师,检查背诵!”一个学生说。哎呀,我快忙死了!没办法,只好检查了他的背诵。
上课铃响了,同学们都回到了座位上。我开始讲课。这时,我才发现,后排座位上有好几个男生在聊天。我严厉制止了他们后,又开始讲课。唉,这节课的纪律真乱,有好多同学都在打闹。反复几节课都是如此。
这一天总算完了。班主任真辛苦啊!他们付出的非常多。
我们要写作业、做习题,但班主任要花十倍的精力去批改它们;我们要经常练操,只是为了代表学校比赛,但班主任要用百倍的心血去组织这些比赛。班主任付出了那么多,却没有一丝怨言,但我们却是满腹抱怨。在这里,我要向我的班主任真诚地说一声:“对不起,您辛苦了!”
班主任作文 篇3
一进门,我就猜到他会是新老师。
果然,我是对的!她是我们这学期的新班主任。当然新学期有了新的氛围,“他”给了我不一样的第一印象。或多或少,我们还能记得一些小学老师和我们聊天,回顾快乐的暑假。但是他不一样!就在我们每个人还像是被石头激起的涟漪,聊天如火如荼的时候,他像平静的水一样站在办公桌后面,嘴角挂着淡淡的微笑看着我们,把我们当成年级部里一群“出名”的调皮蛋来观察。他是个简单的人。他的衣服,发型,要求,一切都是那么简洁明了。不仅如此,他还悄悄告诉了我们一个“小秘密”。
就是他最喜欢安静,喜欢没有噪音污染的环境。这个爱好很特别!但不是为什么,我要遵守这个“看不见”的约定——在教室里尽量保持安静。不影响别人学习可能是他喜欢安静的原因。但人们没想到的是,下午班里的自习越来越安静,我们都在慢慢改变。这是他在我们没想到的时候偷偷施于我们的魔法吗?
虽然他通常会开我们的小玩笑,但一旦他来上课,他就会变成一个严肃的人。
每当几何图形再次出现在屏幕上,他都会用质疑的口吻向我们抛出问题。几分钟后,“何天才”迫不及待地把胳膊高高举起。看到自信的笑容,他自己也笑了,点了“何天才”的名字,收到了信号。我们不耐烦的“何天才”突然站起来,正要说话,这时他停下来:“慢点,有的是时间,先回答我的问题……”但是每次有人不注意听讲,他的眼睛会突然急剧上升,他会狠狠地看一眼。或者是我们犯了低级错误,他眉头皱了起来。他不开心的时候,甚至会说“你该不该犯这么低级的错误?”
这是我刚接触三个星期的班主任。
班主任作文 篇4
蔡老师是我们的班主任。她身材中等,时常披着一头乌黑亮丽的头发,她有一对明亮的大眼睛,高高的鼻子上架着一对精致的眼镜。她特别喜欢穿裙子,穿起来像仙女一样漂亮。我们的蔡老师是一个双面人 ,为什么这样说呢?你就听我来讲一讲吧。
蔡老师很严厉。当她上课时,眼睛不停地扫视着我们,不允许任何同学有一个小动作。一次,有一位同学忍不住,拿出铅笔玩了起来,被老师看见了,老师很生气,便提了一个问题叫他回答,因为刚才他没听讲,所以他一点也不会。望着老师直发呆,老师生气的说:下次要认真听讲,不要在课上开小差。如果整个班都像你这样,那还上不上课了!那位同学惭愧地低下了头。
蔡老师讲课咬字清楚、娓娓动听,使我们听得津津有味。有一次,蔡老师看我们课上听得认真、积极回答问题,就给我们讲了一个笑话:有一个人,他正在考试,有一道题把他给难住了。这道题是:三七等于多少?这个人想呀想,一直想不出来,考试结束了,他也没想出来,他想:管它三七二十一,我填个十八!全班同学笑得前仰后合。
这就是我们的班主任----蔡老师,你想更了解蔡老师吗?那就来当蔡老师的学生吧!
班主任作文 篇5
自从我上小学以后,我的班主任翟老师是一位责任心很强的老师。
刚开始学拼音的时候,我的拼音学的有一点不扎实,老师利用晚上给我们补拼音。经过老师的耐心辅导,我的拼音很快地跟了上去。
上课的时候,老师很有感情地给我们讲课,老师看我们上课有点累了,就和大家一起做一个互动小游戏,增加了我们对学习的兴趣。
下课的时候,老师一起陪大家跳绳,冬至的时候陪我们一起看日出,老师还要用自己休息的时间评论大家写的博客,很晚才回家。
老师,明天就是教师节了,千言万语我在这里汇成一句话;“老师辛苦了,祝您节日快乐!”
班主任作文 篇6
俗话说,“春天的蚕丝被会织到死,每晚蜡烛会哭干烛芯”。我们班主任就是这样的人,我们都叫她“眼镜”老师。我们很喜欢她。
我的班主任,长得不是很漂亮,眼睛很亮,金黄色的`头发,短发,戴着一副眼镜,很温柔。但偶尔也会发脾气。她教我们的方法很简单,但能让我们明白很多道理。
我记得有一次,我在专心做作业。突然,一只温暖的手放在我的肩膀上。我慢慢抬起头。原来是“眼镜”老师。她的大眼睛看着我,仿佛在说:“头要直,肩要平...我怎么能忘记呢?”我笑了笑,马上挺直了身子。从此以后,每次写作业,就像有一只手搭在肩膀上提醒我。还有一次,忘了写作业。“眼镜”老师让我放学后去办公室。我去了,但是老师还没来。我在那里等了一会儿,哭了。老师在逗我笑。当我开始写作业的时候,我还在哭。最后老师说了一句话,然后我就天天笑着去上学了。
我的班主任就是这样的老师。她不知疲倦,一丝不苟,是一个值得效仿的老师。我们通常看着我们的眼睛,牢记在心。
想知道这个无私的眼镜老师吗?那么我告诉你,她是我以前的班主任,陈刘宏老师。
班主任作文 篇7
我们班的班主任是数学老师,他姓王,个头比较高,嗓门比较大,长得瘦瘦的,还比较幽默。他经常说这样两句话:课堂上是敌人,课堂下是朋友;我总是记得别人欠我的东西,但记不得我欠别人的东西。
在课堂上,王老师喜欢抓那些走神或者没在听课的同学,抓着后便惩罚他们抄今天课上讲的知识点10遍,如果比较严重的话会被拧到前面站上一堂课。但在课后,他会坐在同学们的位置上和同学们聊天、谈话或说一说其它科目以及老师。他还经常说一些笑话逗得我们哈哈大笑。
有一次,我们班上的一个同学吹大牛,结果一不小心露出了尾巴。王老师就说:“你看看,连牛都被你吹上天了,我说最近牛肉价格怎么涨了一倍呢。”
还有一次,我们数学书上有一个小鸡图片,王老师出黑板报缺少了一只小鸭,然后他在上数学课时看到了那只鸡,结果王老师鸡鸭不分,说:“太好了,总算是找到一只鸭了。”我们哭笑不得地说:“王老师!那是鸡不是鸭。”
快期中考试的时候,因为紧张,上课有一些同学老是走神,王老师就罚他们抄今天复习的内容。有些同学不想抄,就一直放在那儿,结果期中考试过后,王老师还是想起了这件事,让他们把抄的内容拿出来,之后再没有一个同学敢欠王老师东西了。
别人欠王老师的东西他记得很清楚,但他总是记不起自己欠别人的东西,搞得一些同学老是惦记着王老师要还给他们的东西。因为王老师老是记不起欠别人的东西,结果人数越来越多,招惹了众怒,大家一起找上门去找他要东西,王老师这才想起来了。
这就是我们的班主任,一个幽默又好笑的班主任。
班主任作文 篇8
时光如流水,转眼间六年的光阴就这样流逝。来到了新的学校,我结识了新的老师与同学。其中一位老师让我对初中生活产生了兴趣,她就是我们的班主任——胡敏老师。
胡敏老师身材不高,齐耳短发,鼻梁上架着一副眼镜。她教我们数学,是一个非常负责任的好老师。我感觉用呕心沥血,循循善诱,教导有方等词已形容不了她的“好”。
那是一个大课间,学生有的跑出去疯玩了;有的在教室里认真的写作业;还有的在教室里追逐打闹。殊不知,有一个“危险”已悄悄的降临在我们身边……“仝子赫,梁淇然拖地!”好熟悉的声音!我把头机械般的扭转到后面,发现数学老师竟早已无声无息的来到班级的后面,观察我们良久。我就很怀疑班主任脚下是不是有“肉垫”?走路怎么一声不响?但后来,我转念一想:课后,老师应该在办公室改作业,但她为什么却来管理班级,难道不是想让我们有一个良好的学习习惯?可见,她是多么尽责任呀!
数学老师虽然很严厉,但经常鼓励我们。那是开学的第二节数学课,由于对这个班级不熟悉,我上课回答问题也不敢举手,生怕回答错误,被同学笑话。“好,练一练第一小题,我找一个人来回答。”老师说完,扫视我们,我心里像踹了一只野兔,怦怦直跳,生怕老师叫到我。“那位同学,你起来回答。”老师的手指向我。同学们的目光全都看向我。啊!为什么偏偏是我,我的眼睛不敢与老师对视,缓缓的从位子上站了起来,“呃……”老师看着我,“应该是88。”从她的眼神中给予我的信任和鼓励,我知道我的那个问题回答对了。到了放晚学时,老师竟说:“今天我要表扬一位同学,那就是魏凡童,他上课听讲认真,回答问题准确率很高。”之后,我更加自信了。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干!”你就如那春蚕,不图回报,任劳任怨。胡老师,请相信我,我一定会把学习搞好,不辜负您的期望!
班主任作文 篇9
想必大家上课时都是安分守己的吧。但是当班主任不在的时候,又将是怎样一个改头换面的风貌呢?
“叮叮叮!”上课了,同学们马上以迅雷不及掩耳之势各自回到座位上拿出书本,等待着老师的来临。“咚咚咚”响起了熟悉的脚步声,教室里鸦雀无声,班主任赵老师急匆匆地走进教室,说:“我有一个紧急会议要开,这堂课你们自己预习第十四课。保持安静,不要大声喧哗。”说完便走了。同学们似乎被这突如其来的幸福砸晕了,老师的脚步远去了许久,班上的同学一动不动仿佛被定住一般。不知是谁喊了一嗓子:“抗学战争胜利,解放咯!”引得全班同学爆笑,接着同学们立刻躁动起来,有的换了座位跟臭味相投的同学饶有兴趣地聊着游戏,什么“王者荣耀”“穿越火线”“迷你世界”......都是热门游戏;有的干脆直接下了座位和朋友一起看漫画书;有的拿起教鞭,两人玩起击剑,真是五花八门。全班同学似乎都露出了原本的真面目,把上课的铁纪律忘得干干净净。
再闹也闹不过我们班的捣蛋鬼——小a。也不知道他吃了什么豹子胆,竟然拿了一张纸在上面画了一个大大的乌龟,扔到我们班最最计较的女生脸上。她打开一看怒气冲天,火冒三丈,眼睛都快喷出火了,她把纸撕得粉碎,吼道:“谁?是谁干的?”小a把他旁边的同学一指信誓旦旦地说:“是他,就是他,我看见了。”还没等那个同学反应过来,教室中传来了一阵阵鬼哭狼嚎,还夹着几声坏笑。其他同学把小a一指说:“错了错了,是他干的。”于是又是一阵求饶声和一声大叫:“有种你别跑。”
这时班长小b实在忍不住了,想出一条妙计“骗”我们,他“奸诈”地笑了笑,拿出他的电话手表,放在耳边,口中大声说:“喂,赵老师!他们好吵我听不见。”班上几乎一秒中安静下来,除了一个同学的乒乓球掉了下来,发出“”三声响,那同学吓傻了,说:“完啦!老师听见了!”一副愁眉苦脸的样。但大家马上反应过来,老师在开会手机都是静音怎么可能接电话呢。在看看小b的表情,大家龇着牙大叫:“小b。”结果,直尺钢笔纷飞舞,胜似武松打老虎。
这时小C闪亮登场,他胆子比小A更大,他站在讲台上面,把五年级的电子白板点出来,翻到第23课《猴王出世》把里面的音乐――“西游记”片头曲放出来,还其美名曰――复习,他还一边表演,一会儿拿教鞭举过头狠狠的打在讲台上,嘴中大喊:“你个讲台精,俺老孙要为同学除害!”一会儿扛着扫帚像猪八戒似的说:“我好饿,我好饿可乐!我的卫龙!饿死我老猪了!”一会儿,双手合十像唐僧,嘴里念的却是“改动版”古诗﹕“日照香炉升白烟,李白来到烤鸭店……”把我们逗的哈哈大笑,笑声直冲云霄。
快下课时,老师来了,发现我们安安静静的预习,还表扬了我们,不过老师没发现有的散落着几颗棋子,白板上的主页被缩小……哈哈!逃过一次灾难!
班主任作文 篇10
阳光散射到一所中学,一缕黄色的光芒穿过玻璃,投射到708班的班主任的身上。
我们的班主任他姓张,也是我们的英语老师,他慈祥的面庞中带着三分严厉,一双有神的眼睛慈祥而又和蔼的注视着我们,而我们却因为他这种眼神不由得变得紧张起来。他的声音十分大,他只要生气地加大音量,我们的教室都要颤三颤。他还不太爱笑,生气时,语气加重:“真的吗?我再说一遍!听着!看到黑板!”其实,他也只是生气的样子吓人,往往他都是这样的。
上课时,他十分耐心地给我们答疑解惑,有时还给我们讲笑话,比如:“有个老夫人说了句英语:‘散可死(thanks),谢谢!’我们听了,都开始哈哈大笑。
有一次,我们调完座位后,我觉得我的位置不好,所以对此而感到不满。上课了,我气愤地回到座位,脾气十分暴躁。他看了我一眼后,就开始上课了,上课时,他时不时看看我,观察我的情况如何。下课了,他把我叫到办公室,一进门,他就开口了,“徐翔,你为什么生气啊?”我十分的惊讶,大吃一惊,老师为什么知道我生气呢?老师见我没有反应,放缓了语气,慈祥的问我:“是不是想换位置?”我小声地回答:“是的。”老师听了,并没有说什么,只是让我回去了。没有想到,老师下午就给我们都移了位置。
这就是我们的班主任,一个慈祥的人,一个善良的人,一个善解人意的人,一个为人大度的人。老师,您就是我成长路上的一盏亮灯,会发出无比灿烂的光芒,使我看清前方的路不会迷失方向。
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