美丽老师作文（精选48篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的美丽老师作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
美丽老师作文 篇1
到五年级，我认识了许多教我的老师，其中郑老师给我留的印象是最深刻的。
他长着大大的眼睛，还戴着一副眼镜，小嘴巴、鼻子，短短的头发，说他很帅还差一点点，不过他有一个很好的地方，就是很有耐心。郑老师是一个说话不怎么“守信用”的人，当然了，是在处罚学生时的“不守信用”。他总是和我们好好说，也就是给我们一次改过的机会。
比如一次上美术课，蔡博文上课时交头接耳，老师说他，也不咋么有用，老师原本不想处罚他的，但他一而再再而三的犯错，如果不处罚，他就会打扰别人的学习！老师决定处罚他了，经过处罚他才安静下来。
还有一次上美术课，我画了四个表情分别是微笑、生气、哭泣和哈哈大笑。我画好之后与书上对照了一下，画的很像，我高兴得说：“不错！不错！”正巧这时老师走了过来，看见我很高兴就把我的作业拿去看了，也和书上对照了一下，说道：“和书上的一模一样，简直就是从一个模子里印出来的呀”！呵呵！
我听了这句话非常高兴。放晚学我回到家，也向家人说起这件事。家人说：“郑老师是一个好老师”！我们以后要让“每一位”老师多些高兴，少一点不开心！
美丽老师作文 篇2
从一年级到现在我遇到了许许多多的老师，其中我最喜欢王老师了。
王老师不胖不瘦，不高不矮，一张瓜子脸，经常带着灿烂的笑容，高高的鼻梁上架着一副350度的眼镜。
王老师有时很凶：有一天，在上课的时候我的同桌—卞玮捷在做小动作，被眼尖的王老师发现了，她狠狠地批评了卞玮捷，为了惩罚他上课做小动作，还罚了他抄课文，并且第二天早上交。下课铃打响了，卞玮捷哪顾得上玩，拿出本子就开始不停地抄。但是王老师大部分时间脾气都是很好的，我们表现好的时候，王老师就奖励我们，表现不好的人就要受到惩罚，比如抄课文什么的，王老师就是通过这种方式，既教育我们上课要认真听讲，不能三心二意，又使我们更加熟练课文内容。
上语文课时，王老师总喜欢给我们引经据典，从她嘴里会冒出听不完的精彩故事，讲到了某一个景点，如果王老师去过那里的话，也会把她的经历与我们共同分享。每次语文课，王老师总是讲得特别轻松，我们也听得津津有味。
我们为有这样的老师而骄傲！
美丽老师作文 篇3
人们都说，老师是辛勤的园丁，培育学生快乐地成长；老师是灵魂的工程师，筑起一座座“高楼大厦”；老师是蜡烛，燃烧了自己，却照亮了别人……今天，我就要来谈谈我的美丽老师-——杨老师。
她，一头披肩长发，一张瓜子脸，一双浓眉大眼，一张为我们讲解无数难题的嘴。她，就是我的数学老师。
她，一个好老师——看那，她正站在讲台前，为我们讲题目呢：“123加456等于几？噢，首先按顺序依次加：6加3，5加2，4加1。嘿！答案很快揭晓：五百七十九，她的答案总是让我们茅塞顿开。有时候，同学有不懂的，她总会耐心地为他讲解，直到他弄懂为止呢！
她，一个温柔“妈妈”，哎呀，有同学发烧了，她急坏了，赶紧带他去医务室治疗。经过“一系列”治疗后，他降温了，她长长地舒了口气。
她，每天都为我们批改作业，每天都为我们处理那些鸡毛蒜皮的事……也许，只要我们每天送来一句温暖的问候、送上一份整洁的作业，就是她的收获。我为有这样的一位老师感到骄傲和自豪！
美丽老师作文 篇4
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗说得一点也不错。从幼儿园开始，到现在，教过我的老师不亚于十个，但最难忘的是我的幼儿园老师。
幼儿园中班时，我的成绩还是下游，上课无精打采，可是那时的老师发现了我的天赋。老师有着一双打大的眼睛，高高的鼻子，乌黑的头发带点卷，一个小小的嘴巴，你可别小看了这嘴巴，管起人来可凶了。
那是在讲一道英语题，全班的小朋友都不会，只有我把小手举得高高的。当我说出答案时，已经远远超出老师的预料。她没想到中班的小朋友竟能做出这种题目。她单独找我谈了谈，当时说的什么我已遗忘，主要意思就是鼓励我努力，就会有好成绩。
从那以后我就发愤学习，我的成绩直线上升，从倒数一下子跳到了前几名。大班英语比赛，由于我的努力付出得到了一等奖，我从来没有想过得到这奖。这真应了老师那句：“天下无难事，只怕有心人。”
毕业了，我在也不能来到这所幼儿园，一切都会遗忘，现在连那老师姓什么我都忘了。可是您对我的教育之恩，我终身难忘！
美丽老师作文 篇5
我在幼儿园的时候有两位老师对我们最好了一位是付老师，一位是王老师，尤其是付老师，对我们最最好了。
因为有一次我和我们班的同学们一起出去玩去外面的滑滑梯上玩这一座滑滑梯可大了，有的是弯曲型的滑滑梯，有的是只知道滑滑梯，对了，还可以荡秋千，有一位小朋友跑到最最高处的滑滑梯那里，脚一滑就差点掉了下来把我们的付老师吓了一跳，这时我们的付老师，就站在对应的滑滑梯下面就怕这位小朋友摔伤了。
第二位老师姓王我们都叫他王老师，不过王老师也很好，心因为有一次我和我们班的同学在吃完饭上课的时候，我的胃很不舒服我就吐了，王老师，赶快把纸和拖把都拿了过来，用纸擦我的嘴，用拖把拖地，还把我扶到一边用手轻轻的拍我的后背，我感觉好多了，王老师，着急的说“：苏智恩，你好些了没有？”我回答“：好些了，谢谢老师的帮助。”老师又担心的继续上课了。
这就是我最美丽的两个老师，也是我最好的两个老师了！
美丽老师作文 篇6
她有一双美丽的眼睛，炯炯有神。一头乌黑的头发，弯弯的眉毛像月牙一样倒挂在脸上。她就是我们美丽善良的老师——沈燕。
还记得上二年级下学期的时候，我们得知换了一位语文老师。同学们都在七嘴八舌议论开了，不知道是怎样的一位老师呢？上第一节语文课时同学们到不敢举手回答老师提出的问题，害怕回答错了挨老师批评。原来就内向的我根本就不敢抬头看老师，怕老师叫到我回答问题。这时老师也许看穿了大家的心思说：“没什么，只要你们把自己的想法答出来，错了不要紧，我们大家可以互相探讨这些题目。”听着老师温柔声音的教导，我们终于一个个鼓起勇气举手回答。她那亲切和蔼的笑容使大家开开心心的很快容成一片，变成了好朋友。
沈老师平常课后还教导我们，不要玩危险的游戏。比如跳台阶……当然也有一些同学一时不能理解，其实大家心中都知道老师是为我们的安全着想。有时候还叫我们一些课后娱乐活动，甚至参与进来。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”她就是我们爱岗敬业、无私奉献、美丽的好老师----沈老师。
美丽老师作文 篇7
我眼中最美的老师是王悦老师，她不但外表漂亮，而且心地纯洁，美丽善良，对工作认真负责。
每周三阳光体育做完仰卧起坐后，好多女同学的头发都零乱了，这时的王老师就忙活起来了，她要逐一给头发散乱的女同学梳理，又耐心又细致，不一会儿功夫，女生的头发全恢复了整齐的模样，一些的同学的“新发型”比原来还要好看，个个女生的心里都像喝了蜜一样甜。
有时，会有个别同学闹肚子痛，通常王老师会带这些同学去卫生室就诊。如果是轻微的肚痛，王老师就会搂她坐到自己膝盖上，像按摩师一样轻轻地揉同学的肚子。说起来也真神奇，被王老师一按摩，同学的肚子就不痛了。
有一次，我的嘴唇发炎了，饭后要擦药膏。王老师得知后，就很仔细地帮我擦上药膏，连续擦了一个星期呢。王老师还经常帮我梳头发，有时梳得比我妈妈还要好看，让我心里暖烘烘的。
如果说我们是幼苗，那么王老师就是那轮火红的太阳，时时温暖着我们的心灵；又似甘甜的雨露，滋润着我们幼小的心田。我们就在王老师爱的怀抱中健康幸福地成长。
王老师，是我心目中最美丽的老师！
美丽老师作文 篇8
沈明老师是我们的语文老师。她瘦瘦的身材，不高不矮。她有一双大大的眼睛，高兴地时候，笑得像弯月，当我们不听话的时候，眼睛瞪得圆圆的，也挺让人害怕的。我们全班同学都喜欢沈老师。她讲课语言准确生动，声音抑扬顿挫，情感真实感人，她的课具有磁铁一样的吸引力。我们最喜欢沈老师的语文课了。
沈老师讲课蕴含着丰富的感情。她教我们《艾滋病小斗士》时，讲着讲着，禁不住留下了同情的泪水。恩科西的命运是多么悲惨！同学们被沈老师真切情怀的感染力感染了，不少同学的眼睛也红了。这一课讲完了，沈老师有奖另一篇课文《莫高窟》，沈老师每一句形象生动的话，每一个准确有趣的手势，都在我们面前描绘出莫高窟的景色，就连班上最调皮的几个同学，都在津津有味地听着，思考着，想象着……
沈老师就是这样，她总是以丰富的情感，创造出一种具体生动的情景，带领我们在人生与知识的海洋中遨游、探索。我们最喜欢沈老师的课。沈老师这样不仅能体现出她的外表美，还能体现出她上课时的“美”。你说呢？
美丽老师作文 篇9
在学校生活了快将近四年的我，拿过了不少奖状，这些奖状当然也少不了老师对我的精心教育。我最感谢张老师，她是我的班主任，虽然没有其他老师漂亮，可是她端庄大方，和蔼可亲，不会为鸡毛蒜皮的小事去说同学。不过有些同学特别不听话时，老师会大发雷霆，不过她也不想这样说同学，警告他下次不要再犯了。我和同学都很敬佩这位老师。
有一次我们要上体活课，可是因为外面下雨，我们就坐在教室里。本来应该看动画片的，可是因为有些同学吵吵闹闹，老师就让我们练坐，同学们个个儿唉声叹气。我在心里暗暗反抗，可是转念又想到古人所说的“严是爱，松是害”呀！
一天，老师又叫我打印东西，又搬作业，有送文件，把我累得快趴下了。回家后，我想妈妈说了这件事情，她没生气，反而笑了笑说：“老师这是喜欢你，不喜欢你要你做那么多事干嘛，就是因为她喜欢你呀！”我心想到：原来如此。
虽然刚才的事让人感觉没有任何意义，可在我看来，老师不仅喜欢我，更喜欢同学。因为我是副班长，是同学的代表，所以老师喜欢我就是喜欢班里的所有同学。
这就是和蔼可亲美丽的张老师！！
美丽老师作文 篇10
我们的老师高高的个子，长长的头发，大大的嘴巴，苗条的身材，修长的手指，还有一双炯炯有神的眼睛。真美丽啊！
记着有一次，老师在外面和家长说话，我们趁机说起话来，老师听见了说话的声音，回过头来用她那炯炯有神的眼睛望着我们，好像在说：“你们怎么说起话来了。”我们立刻不说话了，教室里顿时鸦雀无声。
还有一次，在公开课上，老师刚问完问题，我就把手举得高高的，老师让我起来回答问题。我看见其他同学都在看着我，我有点害怕，说话的声音不由地轻了许多。于是老师用那双炯炯有神的眼睛看着我，好像在说：“没有关系，不用害怕，大声点。”我看了老师的眼神之后，不害怕了，说话的声音也变得洪亮起来了。
多么美丽可敬的老师啊！
美丽老师作文 篇11
在我心中，有这么一位好老师，她是我以前的语文老师。她很善良，给了我母亲同样的爱。她是我心中最美丽的老师——邱小姐。
她有一头又黑又长的头发，一双大眼睛，一张小樱桃嘴，和一个高个子。她是一盏明灯，秘密地指引着我们前进的方向。
有一次，我不知道为什么，课间运动后，我突然胃痛，脸色苍白，一直在流汗。邱老师一知道就通知了我父母。然后倒水给我喝，帮我揉揉肚子。她温暖了我的心，就像冬天温暖的太阳。
过了一会儿，我妈妈来了。邱先生帮助我的母亲，帮助我从四楼到一楼，送我到学校门口，最后告诉我要多喝水。那一刻，我非常感动。我很高兴遇到这么好的老师。
我只是众多老师和学生中的一员，但我被老师对我的关心深深打动了。
邱先生，背对黑板，面向讲台。一点一点教我们知识，我想对你说：老师，你辛苦了！你是一个好老师，也是我心中最美丽的老师。
美丽老师作文 篇12
当春日煦暖的阳光温柔地洒在我们教室的时候，老师已在讲台为我们传授着知识和道理，当下课铃声响起的时候，你又和我们活动、游戏。课堂上，我们认真聆听你的讲解，自习课你为我们解难释疑。哪个同学成绩落下了，你会主动为他找原因、“开小灶”，使其尽快跟上；哪个同学病了，你又像妈妈一样嘘寒问暖，使其尽快恢复。食堂里，你教导我们要珍惜粮食，不要浪费；宿舍里，你又为我们掖紧被窝，以免着凉，放学了，你又护送我们到家长接送点，嘱咐我们路上小心。夜晚的灯光下，你又为我们精心地批改作业。
春天里，你和我们一起郊游踏青，放风筝，室外野炊；在夏天，你和我们一起听蛙鸣，看月亮数星星；秋日里，你和我们一起到山上观赏金秋枫叶；在白雪皑皑的寒冬，你和我们一起堆雪人打雪仗……你像妈妈一样无微不至地关怀和照顾着我们，我们从心底里发出一种共同的声音：老师，您辛苦了，老师，谢谢您！
这就是我们美丽的老师，我们永远爱您！
美丽老师作文 篇13
每次忆起郭老师，我的心情就久久不能平伏。
郭老师长得很漂亮。她个头高高的，瘦瘦的，椭圆形的脸上，一双晶亮的、炯炯有神的眸子总是以慈爱的眼神看着我们。有时，在我们表现不好的时候，眼神便也会变得严厉。郭老师的口才很好，她的课娓娓动听，常常让我们有一种身临其境的感觉。
郭老师不仅长得漂亮，心灵也很美。
记得有一天上午，郭老师正准备下课，突然，有一位同学捂着肚子说：“老师！我肚子疼！”郭老师立刻跑到那位同学旁边，着急地问这问那。一会儿问他哪儿疼，一会儿张罗着带他去医务室，忙得不亦乐乎，像一位慈爱的母亲在关心自己的孩子一样。后来那位的肚子逐渐不疼了，而郭老师仍然不放心，生怕他再有问题。一会儿问他吃不吃东西，一会儿拿水给他喝，简直无微不至，同学们都非常感动。从此，同学们更加喜欢郭老师了。
郭老师真是美丽的老师！
美丽老师作文 篇14
是谁，让我们跳进知识的海洋?是谁，教会我们识字计算?又是谁，让我们跨过种种困难?她就是我最爱的瞿老师。
瞿老师是我们的语文老师，也是我们的班主任。她长着一张瓜子脸，脸上有两条弯弯的眉毛，眉毛下面有着高鼻梁和樱桃嘴，显得非常美丽。
瞿老师特别温柔。有一次，我同桌上课说话，她并没有批评他，而是让他回答了一个问题，回答正确就让他坐下了。
别看她是位老师，有时却又像个调皮的娃娃。有一次下课，我去办公室抱作业，当时我的数学老师正在吃瓜子，瞿老师就对她说：“给我吃几个呗?”然后，还对着数学老师撒娇呢。你们说瞿老师可爱不?
不过有时候，她还挺凶的。有人没带作业，她立刻就让叫家长，有时候还要打板子。不过，我们知道，她全是为我们好。
我喜欢瞿老师可爱又美丽的外表，更喜欢她有一颗金子般的心。
美丽老师作文 篇15
我有一个美丽可爱的“秋叶”老师，为什么是“秋叶”呢？因为叶青老师是秋天出生的，所以我们叫她“秋叶”老师。
“秋叶”老师是一个非常可爱的老师，上课总是一副可爱的形象，和老师在一起，我觉得非常有趣。“秋叶”老师有一张白里透红的瓜子脸儿；上面有一双又 大又亮的眼睛；下面是一个高高的鼻梁和红红的嘴唇儿。她的衣服不是太花哨的，而是整洁、朴实的；上衣是一件粉红的风衣，下衣是一件紧身裤，黑色的带一点水 钻，脚上是一双长长的靴子。看起来很有个性！是！的确如此！那么，就让我讲一下老师的可爱个性吧！
那是第一次和“秋叶”老师上课的时候，我一点也不紧张，“秋叶”老师也不例外，问题是有的学生却紧张得浑身发抖。可“秋叶”老师多得是办法，上课时，为了让同学们不紧张，带我们玩了很多游戏……看，“秋叶”老师是不是个性很可爱呢！
这就是我的“秋叶”老师。
美丽老师作文 篇16
说到我的老师，他们有的博学多知，有的尽心负责，有的和蔼可亲。让我一一讲给你们听吧。
潘老师，是我的语文老师。每次课前，她总是作很多的课前准备，她不太爱摆弄电脑教案，而是把自己精心准备的一个个与课文相关的小典故，小故事绘声绘色地讲给我们听。她由浅入深，难点，要点，知识点，一一娓娓道来。遇到没有掌握的同学，她也是不厌其烦地一遍遍讲来，直到大家都弄懂才行。所以我最爱听潘老师讲课了，她就是我的偶像。
下面再给大家说说我的班主任路老师吧。路老师从一年级开始就一直带我们班，她对我们这些小不点们可是了如指牚。她圆圆的脸上嵌着一双会说话的眼睛，它们总是弯弯的，就像一对小月亮。她轻声细语，从来不大声训斥学生，有时候哪个同学调皮了，她就陪大家一起挨训，直到这个捣蛋鬼难为情地认错了，她才欣慰地笑了。我最喜欢看到路老师开开心心地样子，所以我要作一个好陔子。
“同学们，快来操场集合！”不用说，一听声音就知道这是我们的体育老师朱老师。他不仅是我们的体育老师，更是我们的“开心果”。上他的课，你可得打起十二分的精神，他妙语连珠，比如一个简单的接力跑，被他渲染地好像奥运会，同学们个个摩拳擦掌，全力以赴，欢声笑语让人误以为走进了什么晚会现场......
我的这些美丽老题，你想不想来认识认识呢，快来北一小的四一班找我姜庆东吧，我来给你们再来介绍介绍，我等你们哟，哈哈……
美丽老师作文 篇17
从一年级开始，有许多老师陪伴我成长，然而我心中最美的老师便是葛老师了。
葛老师有一头长发，拢成一个马尾辫，束成脸后，那炯炯有神的目光透过眼镜片显示出一种智慧。
葛老师的外貌并不出众，但是她对学生的良苦用心确实最出众的。
那一天，阴雨蒙蒙。我的心情也极其灰暗，那鲜红的78，刺痛了我的双眼。这两个数，就像同学们的目光一样，仿佛在嘲笑我。这时葛老师走过来看似冷冰冰地说：“卞丽雯，把试卷拿着，到我办公室来。”我灰头土脸地从同学们的眼光中离开了教室。到了办公室，老师对我说：“丽雯，不要伤心了，你要知道，在老师的眼中你很棒，加油！”我这才露出了明媚的笑容。随后，老师仔细地给我分析了错题。然后拍着我的肩膀，让我回教室。我快要离开办公室时，老师说了句：“相信你，一定能做得更棒的!”我扭过头，朝老师笑了笑，就走出办公室，我再也忍不住了，任凭眼泪流下来。
从那以后，我暗下决心，好好学习，学期结束时，我得了全班第一的好成绩。偶然，听到老师对其他同学说：“记住，你是很棒的！”我这才明白了老师的良苦用心。
两年过去了，可老师的一席话依然印在我的脑海中，每当想起这一句：“记住，你是最棒的！”我心中便涌起一股暖流，浑身就充满了自信和力量。
老师对学生的良苦用心改变了我，让我从原本的胆小变得事事关心。乐于助人是一种美，拾金不昧是一种美，而葛老师的用心良苦更美丽。
美丽老师作文 篇18
在过去的2012年，我们经常听到和说道的一个词就是美丽。
在我内心深处，最美的老师就是2008年大地震中舍己为人的老师——谭千秋。他用生命来诠释着这点点滴滴的感人事迹。
5月12日，和平常一样，谭老师在外面散步，然后早早地赶到学校。这时天空慢慢阴沉起来，越来越沉，就像一场暴风雨即将来临。可谁也没想到的是一场毁灭性的灾难就要降临。下午两点多，谭老师正在给同学们讲着“人生的价值”是什么，刚讲到一半，忽然课桌摇晃起来，紧接着整栋楼房都摇晃起来了。不好
地震，他意识到情况不妙，来不及多想就大声喊到“大家不要慌，按秩序快跑，什么也不要带，快......
”同学们迅速冲出教室，往操场跑去。楼房摇晃得越来越厉害了，并伴随着刺耳的吱吱声，外面阵阵尘土
腾空扬起。但是那短暂的时间，那里容得了所有的学生都能跑出去？还有来不及出去的四位谭老师毫不犹豫地把他们拉到课桌底下，并用双手撑在上面，用自己的身体护住了四位学生......
13日22点12分，谭老师他们被救了出来，当时的画面震撼了所有在场的救援人员。谭老师用自己的生命换来了四位学生的新生。
谭千秋，生活中一位普通的老师，他用自己宝贵的生命讲完了他人生中的最后一课。人们赞颂他“英雄不死，精神千秋”！
美丽老师作文 篇19
在我的心中有一位美丽老师。她，和蔼可亲，身材苗条。弯弯的眉毛下长着一双充满智慧的大眼睛，她高高的鼻梁下有一张时常发出亲切话语的嘴巴。她就是我的三年级语文老师——潘老师。
潘老师讲课生动形象，特别是朗读课文，那语调抑扬顿挫。不知不觉地把我们带到雄伟的长城，秀丽的庐山，美丽的南沙群岛······总让我们有种身临其境的感觉，不由自主地爱上她的语文课。
潘老师的眼睛会说话呢。记得刚上三年级时，我不太敢发言。那天老师点名让我读出黑板上的生字词，我吓得后背直冒冷汗。老师微笑地看着我，那双眼睛似乎在说：“不用怕，大胆点！”我鼓足勇气，大声地读了出来。老师当场表扬了我，那双眼睛仿佛又对我说：“表现不错，你真棒！”从此以后，我积极发言，充满自信。
潘老师有时也很风趣呢。一次在课堂上，老师正在讲课，有一位同学开小差，他正悠闲地把铅笔套在三角尺上，不停地转动。老师没有训斥他，让他上讲台表演一下，那位同学哪好意思表演呀。这时，老师竟然表演了起来，她一边转动，一边乐呵呵地说道：“你不转，我转。嘿嘿，真好玩，真好玩！”同学们被逗得哈哈大笑，那位同学满脸通红，羞愧地低下了头。
啊，潘老师，您永远是我心目中的美丽老师。
美丽老师作文 篇20
在我漫长的五年学习生涯中，心目中有一位最美丽的老师。她，有着一双清澈的眼睛，有着一对月牙般的眉毛，还有一个樱桃般红润的小嘴，戴着一副黑框眼镜。这就形成了一个完美的她。
她不仅是外表长得美若天仙，她也有一颗天使般美丽的心。
记得有一次，我还在上三年级，不懂事，和朋友有在操场上玩耍，跑着跑着就跌到了。我坐在地上哇哇大哭，朋友们见状立刻去叫老师。老师来了，轻轻地握住我的手，我的心突然热了起来，她将我身上的泥巴拍掉，然后默默地把我拉起来，对我说：“以后不要再哭啰。”然后带我回教室。
记得五年级时的语文老师许老师要离开我们时，我们整个月都闷闷不乐。偶尔高兴一下，但一见到许老师，又会想起以前的事情。她见到我们无精打采的样子，非常着急，便向副课老师要了一节课。本来我们认为老师要用来讲课，却没想到老师竟然一进教室就劈头就说：“这节课我们来讲笑话。”每个同学都争先恐后地说笑话。这样嘻嘻哈哈半节课过去了。老师说：“如果每天都愁眉苦脸的，那么就看不到你们可爱的笑脸了。”我们心里想：是啊，如果我们一直这样痛苦地过日子，那么原来在一起的美好时光就浪费了。于是，我们和许老师一起度过了快乐的五年级最后一个月时光。我们懂得了珍惜，学习非常努力。
啊，美丽的老师，是您把我们从悬崖边拉起来，我感谢您，姚老师！
美丽老师作文 篇21
老师，一个平凡而伟大的职业。小学的一位语文老师，如一颗闪耀的流星，滑过我的脑海，在我的脑海中留下了深刻的记忆。
她，平凡而普通，但平凡中蕴藏着美丽。
仍记得那是一个炎炎夏日，学校组织运动会，最受关注的便是接力。为了能让班级赢得一个好的名次，她不辞辛劳，每天放学后陪我们一起练习。她从不着急，从不批评。她看到了我们付出了艰辛付出了汗水，她在一旁为我们默默加油鼓劲。夏季，酷热难耐，她专门楼上楼下为我们打水，送去为我们解暑，自己却因酷暑而生病。比赛开始前，她的眼中充满了信任与期待。赛场上，我们挥洒汗水，斗志昂扬，她伫立在赛场边望着我们，再次用沙哑的声音为我们加油，鼓劲。当我们获得了骄人的成绩时，她与我们一起分享着快乐。她虽平凡，但她平凡中蕴含着一份独特的美。
仍记得那是一个下着倾盆大雨的日子。初晨，阳光明媚，可到了中午，就变成乌云滚滚，电闪雷鸣，天空就像一个爱哭的孩子，突然间下起了倾盆大雨。当她得知有许多同学没有带雨具时，她的脸上充满了焦急的神情，之后，她跑着去办公室为我们找雨具，她还把自己带的唯一一把雨伞借给了一位离家较远的同学。放学后，雨仍淅沥沥地下着，我们看见她穿着单薄的衣服骑着车子在风雨中艰难地前行，豆大般的雨点将她全身淋湿，她毫无怨言，望着她瘦弱的背影，眼前早已奶饽浚糊不清。她，一位平凡的老师，却显得别样美丽。
美丽老师作文 篇22
王老师是我的老师，她的长相并不是那么出众，但也很美丽。王老师皮肤白皙，有一双不是很大却炯炯有神的眼睛，一个高鼻梁，一张粉红色的嘴巴，一头棕黑相混的短发披在肩上。王老师身着紫色小雏菊上衣，黑色裤子，外加一双小白鞋，显得优雅得体。
王老师特别敬业。她总是认真地教我们知识，让我们在知识的海洋里遨游。每当我们遇到不会的知识，王老师总会给我们耐心地讲解；每次我们写完时，王老师便会一篇篇地给我们批改，她的评语是那样的富有文采，她的字迹是那样秀美工整。在评语的最后，王老师总会用红笔郑重地画上一个感叹号，正因为老师的这个感叹号，让进步的学生不骄傲，让退步的学生重拾信心，让好学生继续保持优秀并提高，让差学生的成绩稳步提高。
王老师也是和蔼可亲的。别的老师留着短发会显得特别严厉，让人一见了就从心里产生畏惧。而王老师就不一样了。她留着齐肩短发却显得特别可爱，或许是因为老师的脸是娃娃脸吧！
王老师和我们是好朋友。我们有什么不会的都喜欢问她，下课我们也喜欢找她聊天。她不仅会教我们知识，还会带给我们快乐。虽然她有时会批评我们，但她也会适时地表扬我们，让我们越来越喜欢她。
王老师不但敬业爱岗，而且和蔼可亲，是我心目中最美丽的老师，我崇敬她。
美丽老师作文 篇23
在我们每一个人的心中都有一位自认为最美的老师，在我的心中，也有这么一位老师，她就是——黄老师。
黄老师是我们班的班主任。她伴着我们走过了开心的时刻，走过了悲伤的时刻，走过了激动的时刻，走过了五年的校园生活。黄老师是短头发，从后面看一个人十分清爽、干净。她戴着一副黑镜框的眼镜，看上去十分慈祥和蔼。
黄老师在平时十分严格，但是她也有一种爱，那就是对我们班的热爱，对学生们的关爱。记得有一次运动会，班级里要推选人参加400米跑步，我是其中的一名。我在参赛那天十分紧张，是黄老师给了我巧克力，让我的心情平缓许多。
“砰”的一声，激烈的400米跑开始了，我实在最外面一道的。我犹如一只箭飞了出去，到了转弯口，我看见黄老师和同学们一脸期待的眼神，我加把劲儿，终于冲到第一名前。
到了第二圈的时候，我已经精疲力尽，没有力气了，眼看后面一位选手就要追上来了，我本想放弃的，，但是，到了转弯口，黄老师着急同学们一齐给我加油，听到这一声声加油声，听到老师和同学们的期待，我最后一搏，用尽吃奶的劲儿，冲向终点，终于赢得了小组第一名。
到了终点，我已经累得走不动路了，但是，我的心中却十分开心，因为我为班级又得了一个荣誉。
黄老师，您是多么的慈祥，又是多么的严格，但是，我知道黄老师您对我们这么严格是为了我们好。谢谢您，黄老师！
美丽老师作文 篇24
有人问我：“在你心中什么样的人最美？”我毫不犹豫地告诉他：“我们的老师最美，特别是我们许老师，她是最美的。”
许老师是我们四年级的语文老师。她个子不高，她总是留着一头精神的短发，她眼睛不大却炯炯有神闪着智慧的光芒。高高的鼻梁上架着一副眼镜。这副眼镜是许老师的标志，透过镜片总是闪现许老师的各种表情，又是严厉，有时慈爱。许老师平时都会画上淡妆，显得特别漂亮、精神。许老师还喜欢把手插进口袋里，显得特别和气，怪不得同学们都喜欢许老师。
许老师可关心我们了。快期中考试了，我们都在加紧复习，许老师也忙坏了。一天，我送作业到办公室去，看见许老师正在休息，这可是不怎么见到的情景，哪一次许老师不是在埋头工作呀！只见她双手撑着额头，眉宇间写着“川”字，脸色苍白，显得非常痛苦的样子。我正纳闷，听见其他老师说许老师得的是严重的颈椎病，压迫神经，上半身都不能动了，一动就浑身酸痛。家人和同事都劝她别上课了，回家休息几天。而许老师却依然坚守岗位，因为她总是说：“我倒下了，这帮孩子怎么办呀？”
听着周围的声音，看着眼前的老师，我的眼眶儿红了。想想许老师为我们付出了这么多，我如何报答她呢？只有认真学习，做一个好学生，不让老师担心，让老师脸上永远洋溢美丽的笑容。
美丽老师作文 篇25
我的数学老师姓吴，可在我的心中，她姓“美”。
吴老师，她长得美。一双眼睛淡蓝淡蓝的，像晴朗的天空那样广阔博大；她的眉毛像丝绒一般，像蝴蝶的触须一般弯在那里，美极了。而且，她的身上总有一感股淡淡的香味，问她有没有喷香水，还不承认呢？
吴老师，她穿得美。不论什么东西南北风，想知道时下流行什么，只需要看一下吴老师的服装，你就知道了。吴老师的服装，品位绝对不俗。我想：“她如果走T型舞台，一点也不比世界名模瞿颖逊色哦！而且应该比她还好看呢！”
吴老师，她笑得美。她从早笑到晚。她听到我精彩的发言，一定会点头微笑；看到我们的点滴进步，一定会欣慰一笑；听到我们经常问她年龄等敏感问题，便会神秘一笑，随后翘着嘴角得意的说：“就不告诉你。”
有一次，我上课做鬼脸，被叫到老师办公室。吴老师抚摸着我的头，立刻一股暖流进入我的身上，微微一笑：“你以后不要再犯同样的错误了。”我点头，心里后悔极了，默默地告戒自己：好好学习，再也不让吴老师操心了！她的笑容，如金灿灿的阳光温暖着我的心。
吴老师，她的心灵美。她的心中，时时刻刻牵挂着我们。谁的本子丢了，她会立刻给你拿来一本；谁的功课落下了，她会苦口婆心地开导你……
吴老师，你真是名副其实的“美”老师！
美丽老师作文 篇26
人们都说，老师是辛勤的园丁，培育学生快乐地成长；老师是灵魂的工程师，筑起一座座“高楼大厦”；老师是蜡烛，燃烧了自己，却照亮了别人……今天，我就要来谈谈我的美丽老师-——杨老师。
她，一头披肩长发，一张瓜子脸，一双浓眉大眼，一张为我们讲解无数难题的嘴。她，就是我的数学老师。
她，一个好老师——看那，她正站在讲台前，为我们讲题目呢：“123加456等于几？噢，首先按顺序依次加：6加3，5加2，4加1。嘿！答案很快揭晓：五百七十九，她的答案总是让我们茅塞顿开。有时候，同学有不懂的，她总会耐心地为他讲解，直到他弄懂为止呢！
她，一个温柔“妈妈”，哎呀，有同学发烧了，她急坏了，赶紧带他去医务室治疗。经过“一系列”治疗后，他降温了，她长长地舒了口气。
她，每天都为我们批改作业，每天都为我们处理那些鸡毛蒜皮的事……也许，只要我们每天送来一句温暖的问候、送上一份整洁的作业，就是她的收获。我为有这样的一位老师感到骄傲和自豪！
美丽老师作文 篇27
我有一个美丽的好老师，她就是我的班主任董老师。
老师的外表很美。她长着一张端正秀美的脸，有一双目光温和的眼睛，一张不大也不小的嘴，她有着美丽高挑的身材，长长柔柔的头发，白里透红的皮肤，真是楚楚动人呀！
老师的心灵很美。当课堂上提问时，老师鼓励的眼神总是在提醒我们要踊跃发言，而我们问题回答不出来时，老师的眼神又仿佛在说：“不要急，慢慢想”；当我们考试考得好或者比赛得奖时，老师总是微笑着看着我们，让我们更加充满自信；当我们因挫折而灰心时，老师都会及时地鼓励我们；当我们因为取得一点成绩而骄傲自满时，老师又会及时地提醒我们“谦受益、满招损”；当我们犯错误而忐忑不安时，老师总是温柔地给我们讲道理。
老师也非常关心我们。天冷了，叫我们多穿衣服，天热了叫我们多喝水；下课了叫我们要注意安全，上课了叫我们要做好准备；当我们生病了，老师关心的话语常在耳边响起：“好好养病，早日康复啊”。但老师的嗓子哑了或者病了的时候，老师却从未说过“让我休息吧”，宁愿自己受苦受累，也不愿我们拖一节课。
瞧，这就是外表美加心灵美的班主任，董老师！
美丽老师作文 篇28
从一年级到现在我遇到了许许多多的老师，其中我最喜欢王老师了。
王老师不胖不瘦，不高不矮，一张瓜子脸，经常带着灿烂的笑容，高高的鼻梁上架着一副350度的眼镜。
王老师有时很凶：有一天，在上课的时候我的同桌—卞玮捷在做小动作，被眼尖的王老师发现了，她狠狠地批评了卞玮捷，为了惩罚他上课做小动作，还罚了他抄课文，并且第二天早上交。下课铃打响了，卞玮捷哪顾得上玩，拿出本子就开始不停地抄。但是王老师大部分时间脾气都是很好的，我们表现好的时候，王老师就奖励我们，表现不好的人就要受到惩罚，比如抄课文什么的，王老师就是通过这种方式，既教育我们上课要认真听讲，不能三心二意，又使我们更加熟练课文内容。
上语文课时，王老师总喜欢给我们引经据典，从她嘴里会冒出听不完的精彩故事，讲到了某一个景点，如果王老师去过那里的话，也会把她的经历与我们共同分享。每次语文课，王老师总是讲得特别轻松，我们也听得津津有味。
我们为有这样的老师而骄傲！
美丽老师作文 篇29
从我背着书包走进一小校园的第一天起，王静老师就一直陪伴着我们到现在。王老师长得很漂亮，个子高高的，乌黑亮丽的头发，有时候披肩，有时候扎辫子。弯弯的眉毛下有一双大而明亮的眼睛。高高的鼻梁下面一张能说会道的嘴巴。
王老师讲起课来有声有色，就象一块大磁铁一般吸引着我们，让我们听得津津有味。她对我们的学习一丝不苟、认真负责。每次作业都认真批改，发现问题给我们讲解订正，在复习的`时候还会反复讲解。同学们都很尊敬她。
王老师笑起来很美，嘴角上扬，露出洁白的牙齿，让人见了心里暖暖的，特别亲切。似乎老师都不喜欢笑，但我们的王老师一点也不吝啬，她总给我们一种春风拂面的感觉。每当上语文课王老师就面带笑容走进教室，给我们传授知识；每当我们有进步时，王老师脸上总露出欣慰的笑容；就连我写作业拖拉时，王老师还是面带笑容地说：“宝贝，加油！快点写撒。”
让我觉得再不快点写就太说不过去了。当然，王老师也有晴转多云的时候。比如有一次我上课做小动作，不认真听讲。被王老师发现了，她狠狠地批评了我，还让我罚抄要背诵的课文。让我既认识到自己的错误，又对课文加深了印象。
这就是我最喜欢的王老师，人美笑容更美。
美丽老师作文 篇30
美丽老师，不一定要外貌出众，心灵美也是一种美，这种美比外貌美更重要。
“谭千秋老师”大家记得吗？2008年5月12日14时28分04秒，四川汶川8级地震。当时他在讲课。地震来临，他指挥同学们逃出教室，几秒钟后，还有四位同学冲不出去了！在生死攸关的那一刻，谭老师用身体护住了四个学生，他用自己的生命换取了同学们生的希望。13日22点12分，谭老师身上的最后一块水泥板搬走时，他已血肉模糊，但四个学生还活着！“他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂……”
美丽老师不一定要伟大，平凡也可以，因为平凡往往显现出最真实的一面。
当一位老师细心讲解所疑难的问题时，当一位老师不辞劳苦连夜工作时，你的心弦是否有所触动？
这些行为是伪装的吗？不，这是老师爱的表现，它不是伪装所能达到的，它是发自内心的自然。
读了我的文章之后，你再去观察每一位老师，你才会发现，他们是那么美丽，他们用爱筑起了一个个不可思议的奇迹。
这就是最美丽的老师！他们用爱、耐心与善心教与我们：生要有意义，死要有奉献！
美丽老师作文 篇31
每一个人从小到大一定有许多老师，我也不例外。在小学期间我就已经有许多老师，如：孙华老师、嵇瑶老师、朱晓媛老师、戴玉兰老师……让我印象最深的、在我心中最美的老师是徐敏老师。
徐老师和蔼可亲。原来，徐老师乌黑的长发被头绳高高地挂起；现在，长长的卷发躺在她的肩上，留海静静地趴在徐老师的额前。徐老师教了我们两年，和我们的关系十分亲切。虽然六年级徐老师不再教我们，但是我们全班同学都一直记着她。每次见到徐老师我们都会向她问好，就算徐老师点一下头我们也心满意足了。徐老师上课十分幽默，我们与徐老师的课堂经常充满欢声笑语；可徐老师发威起来，就可以说“病猫”成了“老虎”，那时我们班中除了徐老师的“怒吼声”，别的声音一点也没有。别看徐老师大手大脚的，她可是也有温柔的一面。不信，我讲一个故事给你：有依次，我的同桌——谢童欣 ，与同学们打球时不小心弄伤了，徐老师看见立刻把她带到医务室，谁知医务室阿姨没来，没办法，徐老师亲自为他擦药，弄好后还叮嘱他下课后再来一下，还要涂药。这件事被我知道后羡慕极了。
听了我的介绍你也想看看徐老师吧！提前说一下，在别人眼中徐老师可能不咋的，但是在我心中她是最美老师。
美丽老师作文 篇32
我们老师姓胡，胡老师很漂亮。她的眉毛像弯弯的月牙，一双明亮的大眼睛，闪耀着智慧的光芒。鼻梁高挺，长长的头发披到腰间，弯弯曲曲，有淡淡的香味，就像春风吹动的杨柳。
胡老师上课的时候喜欢旁征博引，同学们都爱上语文课。胡老师讲课十分投入，总是将自己的理解溶于课文之中，绘声绘色地引导我们了解课文的背景，理解课文的中心。她的声音轻轻柔柔，和风细雨，像一条小溪潺潺流入我们的心里。每到星期五，胡老师就会带我们到“小书虫俱乐部”把上次借的书还掉，再重新借新的书，然后到阅览室看书。
胡老师的眼睛还会说话呢。当我们做错事时，她的眼睛好像在说：“下次不能再犯同样的错误了。”当我们表现好的时候，胡老师的眼睛眯成一条缝，笑眯眯地看着我们，好像在说：“真棒，下次继续努力。”当有人上课做小动作时，她的眼睛闪着严肃的光，好像在说：“同学，上课认真点，不要三心二意，注意力要集中。”
胡老师不仅关心我们的学习，还关心我们的生活。有次我们班有一个小朋友得了腮腺炎，胡老师怕我们再有同学得腮腺炎，就对我们说：“同学们，请注意。回家要喝板蓝根，板蓝根可以很好地预防腮腺炎。”
胡老师人美心灵更美，我们都喜欢她！
美丽老师作文 篇33
我们有位美丽的老师，她就是高老师。
她有一头犹如瀑布一般的长发，还有两条像小辣椒似的长眉毛，在这超有魅力的眉毛下嵌着一双葡萄般的大眼睛。
她像辛劳的园丁，灌溉着我们。带着我们学习“美”，教我们双眼去发现“美”，让我们知道“美”无处不在。她和我们一起去欣赏大师的画，并教会我们如何欣赏。她开展的艺术小故事让我们有了当老师的感受，并对“美”有了感悟。在故事中，我们要评比、判断“美”，并要做出行动。
她教我们画画，并“四面八方”的寻找画画的好方法。当她找到了一个很棒的画画方法--火柴棒画小人时，立刻把它教给全年级的同学。她还为此做了幻灯片，把方法一步一步的做了示范，在黑板上画满了小人，还不停的让同学们上去画;如果遇到不会的，还会手把手的教。
她，就是我们的高老师!
对于美术组的同学而言，高老师付出得更多了。高老师愿意牺牲自己的休息时间来辅导我们画画。不顾劳累的为我们编排画作，写点个评。如果有比赛，高老师一定会最先想起我们，第一时间通知我们，要是我们有现成的画，高老师马上就会送去比赛。
高老师---最美的老师。
美丽老师作文 篇34
每个人的心中总有一位美丽老师，他们可能是外表美，也可能是内心美。我心中的美丽老师是——音乐王老师。
有一天，我因为在周二社团活动时晚了，所以我在路上遇见了音乐王老师。王老师正背着一个脚受伤的小男孩去上“青苹果乐学社”下午金灿灿的阳光撒在他们的身上，显得十分耀眼，十分温暖。王老师一边吃力地走着一边对小男孩说：“以后啊，每次都让我背你去吧！”那个小男孩感动得说不出话来。
这个金色的背影，令我想起那一节音乐课。那天，王老师给我们播放了一首极其优美的乐曲，我们都陶醉在着美妙的音乐中，我不由得轻轻闭上眼睛，脑海里呈现出一幅幅美妙的画面……“咚咚咚”一些不和谐的声音打破了这美好的想象，我睁眼一看，原来是几个同学在拿音乐书打来打去，我心想：“王老师一定会狠狠地大骂一顿他们的吧！”可是王老师只是悄悄地走过去，轻轻地在他们旁边说了几句，他们几个不好意思的笑了笑，便和我们一起陶醉在音乐当中了，我又想：““王老师是对他们下了什么‘‘咒语’吗？竟然让他们乖乖地回位置了？”
你心中的美丽老师也像王老师一样神奇而温柔吗？
美丽老师作文 篇35
笑，是人世间最美丽的表情。而每个人的笑，都有自己的特点，都有自己的风格。
韩老师特别爱笑，她的笑是十分开朗的笑。她笑起来时，早已没有了前一秒的严肃，看似有些死板的眼镜，也似乎被赋予了活力。每当同学回答完开放式问题后，总能看到她在笑，以表示赞同，还不忘评论几句。这样的笑也给了一些同学莫大的鼓励。
林老师的笑是带一些狡黠的，因为他的笑总出现在开玩笑的时候。林老师笑起来本身就挺小的眼睛显得更小了，极富特点。在一些同学因开小差而没有回答出一些很简单的问题时，他总会称这个同学“小朋友”，逗得同学们哈哈大笑，使枯燥的数学课变得更加有趣，也给了开小差的同学一次警告。
Miss Li是我们五年级时的英语老师，虽说她已不再教我们，但她的笑容使我无法忘怀。Miss Li的笑是温暖的，配上她柔和的声音，就似天上行云，又似石溪流水，使人心情舒畅。加上时常变换的语调，使每一节英语课都那么生动有趣。
不论是开朗的笑，是狡黠、诙谐的笑，还是温暖的笑，或是其他，都陪我们走过了难忘的小学生涯，都为我们的童年增添了许多美好、快乐回忆。
美丽老师作文 篇36
美丽，包含着许多种意思——外貌美、心灵美、品行美等等。我们班就有这样集聚多种美丽于一身的的一位老师，她就是我们的班主任——韩老师。
自从学校开展了“我与植物共成长”的活动后，韩老师就又多了一个身份——护绿使者。有时在我们上课的时候，时常能看见韩老师的身影，她看看这里的几盆我们刚种下去的植物，又看看那里已经发芽了的几盆蔬果，好像怎么看都看不厌似的；有时她看见盆栽里有几株杂草，也会替我们把它拔掉。在下课时就更不用说了，韩老师就会用照片记录下我们养护植物的过程，点点滴滴都不落下。
韩老师在批作业的时候的那股认真使我印象深刻。现在的课作本大多数都是韩老师边讲我们边批，然后再交上去给她批剩下的一小部分的题目。但是韩老师不会不去看我们自批的题，而是还会像以往一样一丝不苟的检查所有的题目，一点点的圈出我们没有批出来的错误，并让有错误的同学拿去修改。而不会草草检查一遍，就把剩下的题批掉。
韩老师的这些美，我会永远的记住的。转眼间，我们将要毕业了，将要离开这陪伴了我们六年的学校，也要离开这些教我们的老师了。
美丽老师作文 篇37
在成长的道路上，总有那么几个老师给予你知识，告诉你道理，引导你走上人生的正轨，我的语文老师于老师就是一个这样的好老师。
于老师身材高挑，白净的瓜子脸，弯弯的柳叶眉下镶嵌着一双明亮的眼睛，散发着睿智的光芒，一副细边眼镜，给她平添了几分书卷气。
于老师对我们的要求十分严格。有一次，我有一篇课文没有能够背上，于老师便要求我们没背上的人把那篇课文抄一遍，还把我找去办公室谈话，她说：“柏雨彤，老师觉得你一直都是个很聪明的女孩，如果你努力一点，是完全不输给其他人的，你为什么就不努力一些呢？……”。从那以后，我再也没有不认真学习。
于老师是一个非常负责任的老师，她几乎每天都用信息将当天的作业以及学习中有一些同学没有完成的学习任务发给家长，以便家长监督完成。
于老师是一个很好的老师，我非常敬佩她。
美丽老师作文 篇38
我的英语老师是熊老师，她头发长长的，个子高高的，脸上总是挂着甜甜的笑容，一笑就露出两个迷人的小酒窝。
她上课生动有趣，经常给我们讲一些小笑话，和我们玩一些小游戏。有一次上课，两个同学在下面窃窃私语，熊老师就说：“咦？教室里怎么有两只苍蝇在叫？”“哪里有呀？”我们一起问道。那两个同学羞红了脸，我们不用熊老师回答便知道，她说的“苍蝇”就是这两个同学，我们都忍不住哈哈大笑起来。
下课时，她从不休息，总是留在教室里一丝不苟地改作业，改完作业又备课。她备课时，会有很多同学来问她题目，熊老师总是很有耐心地讲给他们听，摸摸他们的头，就像妈妈一样，不厌其烦。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”熊老师就像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人，你们说呢？
美丽老师作文 篇39
大人们常说，老师是园丁，辛勤地培育着我们；老师是人类灵魂的工程师，塑造着我们的灵魂。
现在，让我介绍一下我们班的语文老师——蔡老师。
她的眼睛炯炯有神，有一个高翘的鼻子和一张会批评、会笑的嘴巴。
有一次，下课了，我和几个好朋友玩，可不一会儿，上课铃响了，可我还在玩，当老师出办公室看见我们时，我们不管三七二十一直往教室奔，老师进了教室，问：“刚才那几个活宝在外面玩的？”我们不好意思的站了起来，当老师看见我的时候，气的上气不接下气，因为我在老师的心目中还算是个不错的学生。老师不仅让我们站着听课，还要我们写检讨，从那以后我再也不敢了！
当然，被老师批评过，自然也有表扬时。有一次，我们班做读书小报，我由于有不懂的查字典，被老师表扬了，心里乐滋滋的，至今难忘。
这就是我心目中的美丽老师——蔡老师！
美丽老师作文 篇40
我们四（11）班的语文老师——杨汉年，即是我们的良师，又是我们的益友。私下里同学们都叫他——最美语文老师。
有一天我们老师气喘吁吁地爬楼时，刚开始同学以为老师跑步的，后来看到老师讲课时，额头上全是黄豆粒大的汗珠时，我们才知道-——老师病了。当我们知道老师带着病给我们上课时，又是感激又是心痛。我们感激的是老师无微不至的奉献，把很多知识教给我们，心痛的是老师带病给我们上课，而我们却帮不了李老师，像老师这种‘燃烧自己，照亮别人’的精神永久在我们心中游荡。
还有一回，我们班上有一个同学脸上长了水痘，为了治疗，拉下了好多功课，成绩也是一落千丈，可我们的杨老师却牺牲自己的休息时间，起早贪黑地帮这位同学补课，当这位同学的成绩很快得到回升，脸上那瘦了一圈的脸上终于露出了欣慰的笑容。像这样的事情太多太多了。
你说我们的老师美吗？
美丽老师作文 篇41
我们的英语老师钱老师是一位美丽、善良、善良、幽默的女老师，她喜欢唱歌，深受我们这些疯狂女孩的喜爱。
钱小姐真漂亮！一双水汪汪的大眼睛，下面有一张樱桃嘴，让人看起来又甜又可爱。瀑布般的长发，略带黄色。下课后，我们情不自禁地触摸它。它柔软、柔软、舒适。老师也没动。让我们摸摸她的头发。
她在课堂上很幽默！我记得有一次当老师谈论“这里”和“那里”时，老师希望我们记住这些单词。他说，“这里原本是这里，但我一“t”就去了那里，所以这里就是那个词。”“哈哈……”全班都笑了。我想他们都记得这个词。然而，钱老师最有代表性的是她的善良。那一次，我生病了。第一课是英语课。当钱小姐看到我躺在桌子上伤心时，她不忍让我在她的办公室里休息。下课后，钱先生去药店帮我买感冒药。看着我吃完药，我赶紧去上课。我衷心感谢老师......
你也喜欢“美丽的老师”吗？
美丽老师作文 篇42
我们五（1）班有一个关心学生的老师，她就是我们的班主任——沈老师。
我们班的沈老师有一张瓜子脸，一头乌黑发亮的长发，一双水汪汪的大眼睛，你可别小看她那双大眼睛，告诉你们吧，其实那双眼睛还会说话呢！
记得有一次，有一位学生的家长来找老师谈话，本来鸦雀无声的教室，顿时变成热锅上的蚂蚁一样吵闹起来。忽然，沈老师转过头来，用她那水汪汪的大眼睛严厉地看了我们一眼。霎时，教室里又变得鸦雀无声。
当然，沈老师也非常关心我们。有一次，我们班的周笑影在课堂上突然呕吐，其他的同学忙用书扇了扇周围的空气，有的还用手捏住了鼻子跑到一旁。只有沈老师一边安慰她并叫人送她去医务室，一边让其他的同学拖地。
这就是我们的班主任，你们觉得她美丽吗？
美丽老师作文 篇43
每次忆起郭老师，我的心情就久久不能平伏。
郭老师长得很漂亮。她个头高高的，瘦瘦的，椭圆形的脸上，一双晶亮的、炯炯有神的眸子总是以慈爱的眼神看着我们。有时，在我们表现不好的时候，眼神便也会变得严厉。郭老师的口才很好，她的课娓娓动听，常常让我们有一种身临其境的感觉。
郭老师不仅长得漂亮，心灵也很美。
记得有一天上午，郭老师正准备下课，突然，有一位同学捂着肚子说：“老师！我肚子疼！”郭老师立刻跑到那位同学旁边，着急地问这问那。一会儿问他哪儿疼，一会儿张罗着带他去医务室，忙得不亦乐乎，像一位慈爱的母亲在关心自己的孩子一样。后来那位的肚子逐渐不疼了，而郭老师仍然不放心，生怕他再有问题。一会儿问他吃不吃东西，一会儿拿水给他喝，简直无微不至，同学们都非常感动。从此，同学们更加喜欢郭老师了。
郭老师真是美丽的老师！
美丽老师作文 篇44
我的语文老师姓唐，是位文质彬彬的女老师。她一米六几，中等身材，身子有点瘦，很苗条，走路的姿势十分优美；长着一副瓜子脸，柳叶眉，一双眼睛炯炯有神，似乎每一个教室的角落她都能看见，鼻子挺挺的，高高的，樱桃般的小嘴能说会道；长长的头发有时卷起来，有时随意的披散在肩头，非常飘逸；她的纤纤玉手，一看就知是天生一双弹钢琴的巧手。
唐老师多才多艺，爱好十分广泛。她特别喜欢唱歌，天生的一副好嗓子，加上后天的努力，把歌唱得精妙绝伦，令我们所有人着迷。她也非常喜欢读书，涉猎广泛，古今中外样样精通，概莫能外。
唐老师工作认真负责，校领导交代的所有任务，都会准确无误地完成，备课细心认真，改作业逐词逐句，审查不放过任何一个小错误，对重点题目不厌其烦地讲解，直到每个同学都能理解。
这就是我的老师，一位值得尊敬的好老师。
美丽老师作文 篇45
在平时学生学习生活中，我有过许许多多的老师，但令我最难忘的还是项老师。
她那严肃的脸上有一对弯弯的眉毛，下面嵌着一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子下有一张笑眯米的小嘴，一笑就会露出洁白整齐的牙齿。
项老师虽然有一张严肃的脸，但她对我们却很温和。记得有一次，我的鼻子被一位同学给不小心弄伤了，项老师看到了，连忙走过来，弯下腰，轻声地问：“疼不疼！”，我点了点头，这时项老师急忙带我到学校医务室治疗，然后又给我姑姑打电话，让姑姑来接我回家。
还有一次，我去办公室交作业给项老师，一进办公室，就看到项老师正在认真地备课，老师抬头时，我发现老师的眼睛通红，当时，我心里就有一个疑惑：老师的眼睛为什么会通红的呢？走出老师的办公室，我忽然明白了：老师，为了我们的学习，不辞辛苦！
看！这就是我们的项老师，我很喜欢项老师，她不仅是一位优秀的老师，更是一位美丽的老师！
美丽老师作文 篇46
大家好，我叫叶家成，是聚亨路小学三年级四班的学生。于老师是我们的语文老师，她很美丽。在课堂上，她讲书本上的内容就像讲着美丽的童话。同学们在认真的听课，可是有一个同学不认真听讲。于老师很生气的说：“你再不认真听讲的话，就打电话给你的家长。”我觉得于老 师很凶，但是想一想，我们在这么好的环境里学习，为什么就不珍惜呢？在生活中，于老师关心每一个学生，去了解他们在学习中遇到的困难。我觉得每一个老师都很美丽！徐老师是我们的数学老师，也是我们的班主任，她很优秀。有一次，我和高刘阳打架 ，徐老师把我们叫到办公室，耐心的对我们说，人不能遇到不顺心的事就以打架解决，要避免这种事的发生，你们即是同学，又是朋友，不管干什么都要有爱，要相互帮助，这样才能变的优秀。
我们听了很惭愧，我们从心里敬佩她。其实学校里有很多老师是美丽的，大家一定要好好学习才能报答老师的孜孜教诲。
美丽老师作文 篇47
我的班主任滕老师，既年轻又漂亮，每天教我们学习非常辛苦。
一天上午在足球课上，我不小心把脚给扭了，但我仍然坚持着上完了上午的课程。中午在食堂吃午饭时，脚疼得走路一拐一拐的。滕老师看到了，急忙地走过来，蹲下身来轻轻地问我：“你怎么了。”我小声地说：“我脚受伤了……”滕老师把我背到医务室，请医生帮我处理了一下。然后把我又背到了宿舍，让我休息一下。跟我说，我打电话给你爸爸妈妈带你去医院再检查一下。滕老师整个中午没有休息。我明白了，老师就像我们的妈妈一样关心我们，爱护我们，为我们操碎了心。我想无比尊敬地向您说：“滕老师，您辛苦了！”
我的老师像阶梯，带领我们天天向上；像红烛，领导我们走向前方；像园丁，给我们辛勤灌溉；还像太阳，给予我们最灿烂的阳光，让我们在阳光下茁壮成长!!
美丽老师作文 篇48
新学期开始了，开学第一天，我便认识了一位新老师，她就是我的语文老师——刘老师。
刘老师身材中等、瓜子脸，弯弯的眉毛下面有一对像葡萄的眼睛。她开始给我们做自我介绍，在介绍之前我还觉得她姓王呢，听了她的介绍之后，我才知道老师原来姓刘。
叮铃铃，最熟悉的上课铃声响起来了，刘老师开始给我们上课，这是刘老师第一次给我们讲课。刘老师给我的第一印象就是眼睛特别大，特别的有神。刚刚上课一会儿，她那大大的眼睛便突然盯着一位同学看，那位同学看到了老师的目光盯着自己，赶紧把正在玩的笔给收了起来。刘老师看了他一下，便继续讲课，那位同学也终于松了一口气。
刘老师每天都要辛苦地为我们改作业，以前一直觉得我们每天的作业都很多，其实老师的作业比我们还多呢，因为她每天都要改我们全班48名同学的作业，当然要比我们的作业要多的多呢。
这就是我最喜欢的老师——刘老师。
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