班主任作文汇编7篇
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的班主任作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
班主任作文 篇1
说起我的班主任，在同学们眼里是个有名的“人物”。
他不太高，他很强壮，像个运动员；深邃的眼睛，像两个“无底洞”；他对同学很负责，也很严格，但平时把我们当朋友，所以大家都把他“敬”为“老汉”。
他是“散打冠军”。如果你问我们班谁没被他打过，恐怕没人会拍着胸脯说“没有”。我也不例外，录了很多遍。我记得有一次，我在晚自习中短暂停留。观察力敏锐的韩老师注意到后，下一步就是几下子了。虽然当时心里义愤填膺，但后来意识到自己的错误，摆脱了，从心底感谢他！
他是个爱唠叨的人。每周日晚自习，韩先生总是在课堂上讲几句关于纪律要求，学习方法，如何做人等等。从上课到晚自习，可以拖一段时间出厅。一开始让大家很不爽，但是现在想想，这些东西对我们多有用啊！
我们都很感激他。
他是我们的“好朋友”。虽然韩先生被称为“炼狱魔鬼”，是我们的长辈，但在我们心中，他是我们的“好朋友”。说说我自己吧。那是七年级的冬天。又冷又冷，嘴里呼出的热气立刻变成了白雾。我走出学校医务室，一步一步走到韩先生的办公室，头因为重感冒晕了过去。一直吹着冷风，让我浑身发抖。
“三八八度，我给你爸爸打电话，让他快点去人民医院接你！
他们回来的时候，我会补上延迟的课程。”韩老师一边说，一边打着手机。然后倒了一杯热水把我赶出了寒冷，心里暖洋洋的。过了一会儿，爸爸到了，韩老师把我送到学校门口。望着韩老师远去的背影，我觉得泪水模糊了双眼。
这是我的班主任。不仅我喜欢他，同学们也很尊敬他。
班主任作文 篇2
我初中三年的班主任是一位十分坚强又有勇有谋的女人。她叫谷志，听著名字是不是很像男人啊！那我告诉你，她比男人还强呢！她个子不高，长头发，眼睛圆圆的，气质很好。第一次听她讲话，就觉得她是一个很有魅力的人。讲的津津有味，让人听了心里就很舒服。
第一次见她生气，是刚军训时。那次她让同学们去搬新书，可大家却无动于衷。她很生气，脸色很难看，我当时还很怕，但又觉得这位老师很有性格，做事很洒脱。从那时起便对她产生了好奇，她充满了神秘感。后来呢，她带领着我们这些幼稚的小孩走过了三个春夏秋冬。我们曾一起哭过笑过，从中感受到了人间的温暖和爱。渐渐的，我们成了一家人，她变成了家里的“妈妈”。她还给这个美丽的家起了一个名字“芳斓源”。她精心置办这个家，照顾我们，教育我们，目的只有一个，让我们顺利考上高中，将来成为有用的人才。不过这个过程是艰辛的，我们曾遇到过许多的困难，但是顽强的我们都走了过去。这三年，多亏有了她，才让我们在迷茫中找到方向，在失望中找到勇气。
班主任作文 篇3
今天给大家介绍一下我的班主任老师吧，她是我的班主任，也是我的'数学老师，她的名字叫郭萌。是不是很好听呀？
郭老师皮肤雪白雪白的，大眼睛双眼皮，高高的鼻梁，红红的嘴唇，白白的牙齿，她特别爱笑，笑起来甜美可爱。她喜欢扎麻花辫，走起路来辫子有节奏的跟着甩来甩去，给人感觉青春有活力。
她上课的时候很严肃，对同学们要求严格，对待工作认真负责。她带领的班级经常得到流动红旗，她也连续几年被评为优秀班主任。
有一次，一位同学上课吃零食，被老师发现了，老师就让他到讲台上罚站，让他站着上课，同学们吓的大气都不敢出。不过，老师也有温柔的时候，比如下课的时候，老师就喜欢和我们一起说说笑笑，把我们当朋友一样对待，还和我们一起跳绳，一起游戏。
而且我的老师还多才多艺，她会编好看的头发，会画很多好看的画，手还特别巧，会剪纸，会叠纸，她特别喜欢跳舞，还经常录视频呢！郭老师和蔼可亲，她不仅教会了我们知识，还带给了我们快乐，让我们在校园里快乐的学习，茁壮的成长，同学们都喜欢她。
班主任作文 篇4
我七岁时，上小学一年级，我们的班的班主任是田老师，她也是我们的英语老师。
田老师上课的时候从不大声批评同学，她总是耐心说服教育。
有一次，我听到了田老师布置的家庭作业读英语。我拿出复读机，可是听半天也听不懂。
第二天早晨，我怀着忐忑不安的心情来到班级，田老师说：“同学们，我们第一节课来读英语，谁读的好，谁盖一个章。”“啊”我大声地叫了一下。
上课了，我不知怎么，心事重重的，眼角湿润了，苦了起来，田老师拍着我的肩膀温和地说：“马美玲，怎么了，你不舒服吗？”我说：“不是的，我不会读英语。"田老师和蔼地说：“马美玲，你不会读没有关系，关系的是态度，态度认真了，就什么困难也难不倒你对吗？”我看着田老师饱含鼓励的目光，不由自主地使劲点了点头。
我从心底里感谢田老师，是她让我充满信心，是她让我学会怎样面对挫折，虽然田老师不是我的班主任了，但她永远在我心中。
班主任作文 篇5
我们的班主任，刘老师，对待工作认真，对待我们细心，是一个像姐姐一样的老师。
她很爱她的工作，认真负责而且非常细心，我们不懂的地方一次又一次地讲，不厌其烦，被她那纤细手指攥住的笔尖轻轻在草稿纸上划过，一道道计算题就被她完美地解出。她总会想出最简单的方法教给大家，总会用最通俗易懂的方式把它呈现出来。教案备了一堆又一堆，还有很多她听课时记的笔记。
每到数学课，就是大家最活跃的时候了。刘老师教学有方，能够调动课堂气氛，同学们都抢着回答问题呢！大家在学知识的同时也收获了不少快乐，课堂上欢声笑语，其乐融融。
作为初二六班班主任的她总是忙忙碌碌，奔走在办公室与六班之间，不仅关注我们的学习情况，更关心我们的身心健康。她没有作为大人的某种架子，反倒如我们的大姐姐一样关爱我们。当我们犯错误时，刘老师不会对我们发脾气，而是循循善诱，耐心地给我们讲道理，我们总会最终认识到自己的错误，并进行深刻地反省。因为刘老师年轻，和大家也没有什么代沟，所以我们和她的相处总是很自在，很快乐。哪个同学有小烦恼，有心事了，总会找刘老师倾诉一番。刘老师也会站在我们的角度考虑、安慰、鼓励我们，每个同学都感到心里暖暖的，我们都叫她“然姐”呢！
刘老师会注意到很多细节，她从不会忽视学生的任何闪光点。哪个同学哪方面好，哪怕很小的一个闪光点她都一定会发现，学生有进步或有优秀表现时，她都会及时予以表扬鼓励，告诉我们胜不骄败不馁。在我们的心目中，老师的表扬是我们自我价值的最佳表现。所以我们的成功也离不开刘老师的表扬与鼓励。
她从来不会去以成年人的角度去评判我们。她会真正地去看每一个人的心灵，在她心里，六班的每一个孩子都像她的亲弟弟亲妹妹一样，每个人都一样，当然她对每一个人的爱也都是一样的。她从来不会去说你们应该怎么样怎么样，而是如果这样做结果会怎样，是她教会了我认真考虑后，想做就大胆去做，放手一搏，成功与失败都需要自己承担结果，所谓成长就是这样。她给予了我们自信。
作为老师的她，对待工作认真负责；作为班主任的她，关爱呵护学生。这个大姐姐一般存在的老师，对我们的付出实在太多太多，在这里，我代表全体初二六班您最可爱的孩子们，对您说一声“刘老师，我们爱您！”
班主任作文 篇6
初四第一次升国旗，让我深深感受到了一个阶级的尊严。一个班如果没有铁的纪律，没有好的班风，那就是差班。我们班下课后，没有人不穿校服，所以我们班总是让其他班刮目相看。我们骄傲，我们骄傲，这一切都归功于我们的董老师和5(4)班的董老师。
董老师是一个性格低调、毛躁、严厉的男老师。董先生平时很注重自己的形象。他很有学问。虽然他的课很严格，但很有趣。大家越来越喜欢董的课了。就像今天愚人节，他在我们班忽悠了李浩贤。大家哄堂大笑，老师也笑了。其他班的同学都觉得董老师很严格。我们过去害怕董老师，因为老师会让学生做功课。但是如果你是一个好老师，你就不会受到惩罚。同学们，不要以为老师批评了你，但这是为你好，让你不要重蹈覆辙。
董老师，我们的好老师，我们永远不会忘记您对我们的培养。
班主任作文 篇7
我喜欢我们的班主任，她是刚毕业的大学生，长长的头发，两只眼睛炯炯有神，嘴唇上涂着口红，脸颊稍微带着一点粉红，脖子上戴着一条金项链，看起来既美丽又可爱。
有一次我们班的捣蛋鬼杨木子上班主任史老师的语文课时，不小心把美术课用的美工刀放到了桌上，不用五分钟便传来了刺耳的尖叫声，“妈呀，老师，我的手被小刀割到了！”全班四十四位同学眼睛齐刷刷的盯着杨木子，史老师只能停下来处理。“怎么了，哪里？”杨木子一张开手，妈呀，鲜血从伤口蔓延开，延到了半个手！我胆战心惊的想：“这么多血，好可怕！他没事吧？严重吗？”史老师也吓了一大跳，“你现在要不要去医院？”杨木子小声嘀咕：“嗯…嗯…”我想：“下课时还玩的正欢呢，现在怎么变了样？”史老师急得团团转：“是上课呢？还是处理这件事呢？还是处理这件事吧！”说着，便拿出医药箱，用棉签蘸了一点碘伏，小声地说：“可能有点疼，你能忍受吗？”杨木子点点头。开始了，史老师由语文老师变医生，小心地擦拭着。擦完后，她带杨木子去清理、冲洗，忙了好一会儿，终于止住血了，史老师松了口气，悬在空中的石头落下来，她给杨木子一个创可贴，然后继续上语文课……
史老师真是一位“爱心大使”，通过这件事，我更喜欢史老师了！
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