教师作文300字

时间:2022-10-15 14:42:59 老师 我要投稿
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【精华】教师作文300字四篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的教师作文300字4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精华】教师作文300字四篇

教师作文300字 篇1

  在阳光明媚的天气里,心情很好,突然想到今天是9月10日,——教师节。

  秋天很凉爽,这意味着今天的天气。我的心情和天气一样好。因为今天是教师节。

  我想送老师什么礼物?突然想到,老师就像勤劳的园丁,我们就像祖国的花朵。老师养我们,不如送花。所以教师节买了五颜六色的'菊花。

  来到学校办公室的窗口,看到我们老师批改完作业趴在桌子上睡着了,就把买不到的花放进老师沾满鲜血的笔筒里。看到老师度数一次次提高的老花镜,想到老师有多辛苦多辛苦;看到老师一次次进步的老花镜,我以为我们的知识在一天天进步,老师头上的银子越来越多;看到老花镜一次又一次的提高老师的学历,我觉得老师是用自己的心血在培养我们,让我们快乐的成长,老师越来越老。

  在此,祝老师教师节快乐,身体健康,满满李子。

教师作文300字 篇2

  每天在学校期间,跟老师朝夕相处,都会发生许许多多的事情。但在我的记忆中,让我印象最深刻的一件事就是那次老师给我买面包了。

  那是上学期的.一个中午,我正准备吃饭,可打开袋子时,发现里面空荡荡的,惟有一点水果。我非常着急,就哭了起来,没成想惊动了在讲台上吃饭的老师。她走到我身边,询问我发生了什么事情。我就把来龙去脉告诉了老师,她听后二话没说,急忙拿出钱让一位同学去给我买面包,可那位同学竟然不知道小卖部在哪里。所以老师只好亲自出马了。不一会儿工夫,老师气喘吁吁地拿着烤得橙黄的面包对我说:“快吃吧,别饿着,一个面包不值几个钱,算是我请你的。”看着和蔼可亲的老师,我感觉手中一块小小的面包仿佛重了许多。

  面包,对于别人来说,只是一块普普通通的面包。但对我来说,却是与众不同的,它让我明白了一个道理:那是老师对学生的关心,像妈妈一样的爱。

  亲爱的老师,谢谢您!祝您节日快乐!

教师作文300字 篇3

  今天读到徐特立老师说的一句话:教师要有两种人格,一种是经师,是教学问的;一种是人师,是教行为的。

  这不就是我们常说的“教书育人”吗?而我们说的教书育人仅仅是说的我们老师的`行为,而徐老的意思是说这是我们老师特有的人格。

  在实际工作中,我们只重视了第一种人格——教学问。我们钻研教材不遗余力,我们课堂教学花样百出,我们的教学方法也是名目繁多,我们确实在教知识上下了很大的功夫。

  而在育人方面,我们就略显不足,因为我们太过于注重知识,心思也过多的放在了知识上,而忽视了孩子做人做事的教育。育人,不是板起面孔来训人,是做,是老师自己去做。所谓的人师是教行为,而不是叫人生大道理。

  学生是在老师、家长的影响下成长起来的,我们的影响对于孩子一生来说是至关重要的。我常对学生说,要做好自己,做最好的自己。我们做老师的又何尝不是要做好自己呢?

  其实,学生到学校应该是先学做人,后学知识,即育人为先。欲善其事必先利其器,老师要先育人,必须先做好自己,身正是范嘛。

  让我们做老师的都拥有徐老说的这两种人格,做真教育,真做教育!

教师作文300字 篇4

  1、文章开头简而得当,透过环境描述来衬托人物情绪,十分艺术化杂而不乱,能做到详略得当,重点突出结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。

  2、文章开头新颖,具有先声夺人之效使读者一见面就能对人物产生的印象文章前后连贯,构成完整的形象。

  3、文章能用清新搞笑的语言,描述了的事字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作详略得当,虚实相生,是本文的`两大特色,资料更丰富,更生动。

  4、文章有详有略,言之有序,资料生动具体,不失为一篇佳作。

  5、文章语言清新活泼,描述能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

  6、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

  7、文中对父亲的先容是全面的:从外貌到内心,从工作到生活;对父亲的先容又是有重点的:重在写父亲的感情。人物形象丰满真实,富于生活气息。为这样的父亲自豪吧,再努力,不要辜负父亲的期望!

  8、小学生能有这样的体会,令人刮目相看。

  9、心理描述细腻,比喻句用得好。

  10、叙事中夹写景,以已度人,将心比心。

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