【荐】我敬佩的老师作文
在日常学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的我敬佩的老师作文,欢迎大家分享。
我敬佩的老师作文1
新学期开始了,听同学们说我们班要换新的班主任了。我想:可能他是一位年轻的,也许是一个戴着一副眼镜的老师。
上课铃响过,教室的门推开了。走进来的是一位中年人的教师。只见他戴着一副近视眼睛,看上去他是一位很有学问的老师吧!
经过自我介绍,同学们得知她就是我们新班主任诸老师。我想:他这么有学问那管得了我们吧!
开学没几天,发生了这么一件事……新报纸发下来了,诸老师拿着厚厚的一摞报纸向我们班的班长曾理说:“发报的名单呢?”这下班长可傻了眼,名单不知扔到哪里去了。“班长……曾理……”诸老师见班长吞吞吐吐的样子,不用说已明白了。
下课了,班长赶紧跑到数学老师那里去那要来了一份名单。经过再三核对,总算把订报的同学名单找了出来。
为了调动班干部的积极性,诸老师每天早上都指派中队干部出来晨读。班长负责星期一至五的内容,每天周末,有时候要找题。班长的妈妈说:“你们班的期末语文考试从第六名,升到第三名啊!
你们班的班主任真厉害呀!”我们班的诸老师上课的时候更比以前上讲得有声有色了。每当诸老师上课完了的时候,总会有许多我们班的同学围着诸老师讨论问题的,那亲热劲儿,简直如同一家人。
我真敬佩的我老师。
我敬佩的老师作文2
操场上挥之不去他打篮球的身影——我的体育老师彭鹏。
他是一个身高1.8m左右的篮球老师,整齐的头发是学校要求中最标准的一个。两个大大的眼睛,身体很瘦弱,但却是一位体育老师。最突出的就是他的喉结。同学们爱称他为“大公鸡”是我们脑海中印象最深的一位老师。
彭老师的严格是我们最害怕额一点,上体育课了,同学们还在操场上围在一起说话,男生们早已经分好帮派打篮球了。都不知道已经上课该站队了。突然,一个身高体型与彭老师非常相似的人向我们走来,同学们都乱了阵脚:“彭老师来了,快站好了。”急切的话语从同学们口中传来,瞬间,队伍就像训练过一样刷齐刷齐的,“先围操场跑上5圈。”严厉的话语从彭老师口中传来,同学抱着下次再也不敢的心情开始跑步了。
同学们或许都不知道,但身为体育委员的我知道其实彭老师也有温柔的一面,在上了许多节课之后,同学们都懒洋洋的。我跑到老师面前问:“老师,这节课有什么安排,”这节课没有要学的东西,让同学们休息一下吧,他们都累了好几节课了。”我最喜欢老师说这句话了。
彭老师是一位打篮球的高手,那矫健的身姿,投篮百分百中的老师,是我们最严格,却又很关心我们的彭老师,也是我们最喜爱的一位老师。
每天放学时,操场上那个帅气打篮球的背影就是我们的篮球教师——彭鹏。
我敬佩的老师作文3
很多人都喜欢一些电视明星,而我却喜欢我们的舞蹈老师---闫老师。
就说这次六一汇报演出吧,就两个舞蹈,花费了闫老师一年多的时间,一共6~7分钟,就有42个不同动作的队形。闫老师就是那样辛苦的排练。
演出那天,彩排的时候,她一手拿着话筒,一手拿队形图。老师上场前就跟我们说:“彩排时,我只说变,你们就立刻变队形,每个节目只有3分钟的彩排时间。我们一共有42个队形,要抓紧时间。”彩排时闫老师的喉咙都痛了,还坚持为我们进行彩排,痛的已经到了极点,还坚持下去。
彩排结束了,我还以为闫老师可以休息了呢,可是她还在吧谢幕的服装整理好,接着把舞蹈鞋、连裤袜、服装放到指定的地方。
演出开始了,灯光渐渐暗下来,喉咙痛的闫老师在我们前面领舞,那优美的姿态,吸引了台下观众的眼球。
演出结束后,闫老师依然还在工作着,收衣服,数衣服......很多事都等到闫老师去完成。
我最佩服的人---闫老师。
我敬佩的老师作文4
我有一位让你感动的老师,苏老师是我们最崇敬的老师她长的很漂亮,一双充满智慧的眼睛,长长的头发,重要的是她有一颗善良的心。
记得有一次我们要去卖报纸,我们问为什么去卖报纸,老师说:“近期有些地方地震了,所以我们才要去卖报纸,难道你们不想做一个爱心天使吗?”我们都大声说想,我们也要做有爱心的人,这就是我们的苏老师,也是我见过最会创新的老师。
在我们卖报纸的过程中,我们也遇到一些不理睬我们的叔叔阿姨,我们的老师就告诉他们一方有难八方支援只要我们多献一点爱心,人间机会变的更温暖,他们听了老师的讲解都献出了爱心,人的生命是有限的可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中。
我们带着我们自己捐的款和卖报纸的钱,和老师一起到邮局把钱寄到灾区,这就是我的苏老师她有着一颗善良的心。
我敬佩的老师作文5
在我的心目中有许多老师给我留下的印象都很深刻,而使我最敬佩的是我的语文老师——闫老师。
闫老师长着长长的头发,瘦瘦的瓜子脸,说话和蔼可亲,她一笑圆圆地脸庞就笑开了花。她是一个关心学生,爱护学生的好老师。每一次作业,闫老师都会用红笔给我们把正确的答案写在旁边,就算闫老师在忙也会给我们改作业。记得有一次,上课的时候,闫老师有点不一样,同学们都不认真听。闫老师对大家地说“:同学们,老师今天感冒了有点不舒服,我会给大家上好课的。同学们听了说:老师您休息吧,我们会听话的。但老师还是坚持给我们上完了课。通过老师和同学的努力,我们班学习差的同学都有了很大的进步,终于闫陈老师笑了,我爱闫老师,她像母亲一样关心我们,爱护我们,像蜡烛一样,燃烧自己,照亮别人。
我敬佩我的老师,更喜欢我的老师。
我敬佩的老师作文6
她喜欢穿着一件蓝色的外套,扎个马尾辫,脚踏一双黑色高跟鞋,脸上每天都挂着笑容。我们都很敬佩她,没错,她就是我的老师——李老师。她时而如妈妈一样温柔,时而像爸爸那般严肃。一天,调皮的同学在班上捣乱,被老师抓个正着。随着三声巨响,三个粉笔头在他们头上开了花。老师还警告他们以后不能再胡闹,并需抄写《小学生日常行为规范》。抄完后,三个同学深受启发,还向老师保证再也不调皮捣蛋了。记得还有一次,一个同学受伤了,李老师见了像离弦的箭一样冲了过去,把他背在背上,送到了医院,等医生包扎好,确定没事,她抚摸着那位同学的头,心里的石头才算落了地。而最令我难忘的是那次我被一道题给难住了,急得抓耳挠腮,还气得火冒三丈,冲这题发起火来:“怎么就这么难呢?”我沮丧极了。正当这时,李老师走了过来,温柔地对我说:“做题要心静,要有耐心,仔细审题。”而后又细心地帮我讲解,经过老师的提示,我灵机一动,终于找到了破题之法。
我对老师充满了敬意。李老师,我敬佩您!
我敬佩的老师作文7
在这个多姿多彩的大千世界中,有许多值得我敬佩的人。但是,最敬佩的是我的班主任王老师。我敬佩她的知识渊博,更敬佩她诲人不倦的精神。
王老师波浪似的头发,长着一张瓜子脸,弯弯的眉毛,高高的鼻梁,一双炯炯有神的眼睛,总是和气的望着别人,显得又亲又敬。
王老师非常和蔼可亲。我非常喜欢她。她的教学风格很独特,课堂上她总是举一些生动有趣的例子,在谈笑间就把知识传授给了我们。让我们学得轻松快乐,就像遨游在知识的海洋中。老师经常说:"要给成功找方法,不要为失败找理由。"班级上学习有困难的同学,王老师就认真的辅导他们,鼓励他们。
有一次,王老师摔了,摔得很严重。我们都非常担心王老师的身体。第二天,我们以为王老师不会来了,可是,王老师忍着腰的疼痛,仍然来给我们上课。我们都非常感谢老师。
因为有了王老师,所以我们的学习成绩一直在年组名列前茅;因为有了王老师,我们成为了学校的模范班;因为有了王老师,我们班上了许多公开课。这些都是因为有了王老师,我们为有这一位老师而感到骄傲。
人们说:老师是人类灵魂的工程师,是太阳底下最光辉的事业。是啊,王老师对我们的爱像点点春雨,每时每刻在滋润我们健康成长,她不但教我们知识,王老师还教育我们怎样做人,把爱都奉献给了我们。我多么敬佩这位默默无闻,无私奉献的好老师。我暗暗下决心,一定以优异的成绩来报答她。
我敬佩的老师作文8
提起我的班主任张老师,真是无人不知,无人不晓。衣着朴素,相貌普通,在人群里最不起眼的一人,但她却让我们全体学生佩服得五体投地,我对张老师更是敬佩有加。
张老师十分严肃,但她严肃中饱含着期待,催我们奋进;话语中蕴含着道理,让我们折服。尤其是她那事事拔尖,永不服输的精神,无时无刻不在影响着我们。
记得一次语文评优课前夕,张老师细细揣摩,精心备课,每天都是很晚才回家。她还向差生请教,询问他们对课文不理解的地方,然后再修改教案。有的同学劝她:“老师,不要太辛苦了,重在参与嘛!”“不,既然做,就要做得最好。”张老师充满自信地说。张老师勇闯三关,最后终于夺得了“市一等奖”的桂冠。
还有一次,学校举行班级长跑比赛,有的同学对这次长跑没有信心,还有的怕累不想跑,张老师鼓励我们:“我们最大的敌人就是我们自己,说一声我能行,咱们一定会取得胜利!”张老师竟和我们一起跑起来,同学们深受感动,士气高涨,最后终于取得了全校总分第一名的好成绩。
张老师的故事很多很多,在张老师的耳濡目染下,我们的信心越来越强。是呀,山再高,我们不能退缩,超越自我是成功的秘诀。“事事拔尖,永不言输”,这是我们从张老师身上获得的受益终生的人生真谛。
我敬佩您——事事拔尖,永不言输的老师!
我敬佩的老师作文9
在生活中,大部分的老师,都是你犯了芝麻小的错误,她就把那件事看得像水牛一样大,例如:你没写家庭作业,老师就让你蹲马步,加作业或者把家庭作业抄五遍,做五遍,可是,我的老师不一样,她叫李新梅,是我们的语文老师。
星期五的时候,该过星期天了。于是老师就对同学们说:“这两天在家里,把你们的指甲剪一下,星期一来,我要检查,看一下谁没剪指甲,没有剪指甲的同学我要罚你喽。”同学们一听老师要惩罚他们,都默默的说:“回家一定剪指甲。”可是有些人却说:“我才不怕老师罚我呢。”于是,他们这些人,回家真的没有剪指甲。
星期一,老师站到讲台上,对同学们说:“把你们的小手伸出来,让我看看剪指甲了没。”剪过指甲的同学都把手伸得高高的,没有剪指甲的同学,都把手放到下了,老师一个一个的检查,也知道谁没有剪指甲了。老师说:“没剪指甲的同学过来,我给你们剪,不过有个条件,你要拥抱一下我,然后再亲切的叫我一声妈妈。”
脸皮厚的人吧,让老师剪完指甲,拥抱一下叫了一声妈妈就走了,可是女孩子的脸皮儿薄,让老师剪完指甲,拥抱了一下老师,但就是叫不出来妈妈,她愁的呀,最后都难为哭了,老师看到她们哭了,就心软了,就让她下去了。
虽然她是一个普通的'老师,但是,她用自己的智慧,让同学们再也不敢不听老师的话了,我很敬佩她,也很喜欢这个老师。
我敬佩的老师作文10
她,高高的个子,一双锐利又会说话的眼睛,两只灵敏的耳朵。她对我们很关心,认真教导我们学习。她就是我的班主任——梁老师。
有一天,梁老师正为大家提供复习的题目。课室顿时变得鸦雀无声。只听见粉笔“唰唰”地写个不停。突然,课室里传来“嗡嗡”的说话声,有人在开小差了。梁老师转过身来,一眼瞟过去,在一个地方停了下来。老师为了不影响同学们,她把目光射向那位同学,好象在说:“注意了,认真完成题目,不要说话哦!”那位同学马上意识到,并立刻做好。瞧,梁老师的“千里眼”和“顺风耳”真是名副其实。
还有一次,我语文测验考得很不理想,心里非常难过。老师看出了我的心思,便在黑板上写着“胜不骄,败不馁”这六个字。梁老师提高音量,解释说:“我们做凡事胜利了不骄傲,失败了不气馁。虽然这单元考不好,我们争取下一次做好!”听了老师的话,我振作起来了便认真听老师的评讲,努力学习,勤学好问。
啊,老师,您的一举一动都值得我们尊敬您,佩服您。
我敬佩的老师作文11
张老师代我们数学。她大约五十岁左右,她慈祥的脸上常常带着和蔼可亲的笑容。虽然她五十多岁了,但是每天都有使不完的劲似的。
你看,这不刚刚7点钟,张老师又来了,早在教室等我们了。就从教室拿来一叠作业本,呀!念到我的名字了。我紧张地走上去,害怕极了,谁知,我去了,张老师认真地给我讲了讲。原来,我把数字6写成9了。我在张老师旁边改了错题,心里轻松多了,我准备回到座位上的时候,张老师对我说:“你这个小马虎,以后一定要看清题目再做,要是考试的时候,这么做错了多可惜呀!”
张老师不但对工作认真负责、兢兢业业,还像妈妈一样关心我们每一个学生。
记得有一次,我肚子痛的利害,张老师看到了,把我抱进她的怀里,给我揉揉肚子说:“你还痛吗?”我说:“不痛了!”我不舍地从张老师怀里出来,张老师怀抱好温暖哟!张老师还给我倒了一杯热水喝。
张老师就是一位对工作认真负责的好老师,我敬佩她!作文
我敬佩的老师作文12
从小学2年级到6年级,五福小学教过我的每一位老师他们都给我留下美好的印象,他们教学认真,热爱生活,善待我们每一位同学。让我印象深刻的就是:刘老师。
刘老师的年龄看起来就和我妈妈的年龄差不多,她身材偏胖,她有着一头直直的长发,架着一副很有知识的眼镜,每天都用着一副笑眯眯的表情面对我们。她的课讲得非常棒,无论语文还是数学每一个知识点她都讲得非常细,让我们听明白,我和同学们喜欢她的原因是,她就像我们的父母一样关心我们。
记得小学4年级的时候,我因为和一个同学玩,在上楼梯时不小心把头磕破了,刘老师知道消息后就立刻从寝室跑来,抱住我就往校门外跑。在校门外叫了辆出租车,直奔医院,在去医院的途中。刘老师用父母般的眼神看着我,说;孩子疼吗?见着刘老师的表情,我摇了摇头,在心里暗暗的叫了声妈妈。
这件事已经过去一年多了,却经常浮现在我眼前,将永远刻在我的心里。
我敬佩的老师作文13
在我来到成功少年的日子里,这个陌生的老师让我慢慢开始敬佩起来了。她,就是袁老师。
袁老师身高一米六左右,两道弯弯的眉毛下有一双迷人的眼睛。高高的鼻梁下有一个樱桃小嘴。美中不足的是袁老师身体胖胖的。
袁老师热爱帮助我们,在我们做习题遇到难点的时候,老师就细心的教导我们。袁老师还是个名副其实的“字典”。为什么叫字典呢?因为我们有什么不会写的字,思考也不思考,就问袁老师,还有些人喜欢恶作剧,会写的字也来问袁老师,比如着急的“急”,玉米的“玉”。但袁老师还是不厌其烦的在黑板上写出来。
袁老师不仅爱帮助我们,还会逗我们笑呢!像老师吐字不清晰。我们上课时候,范文里有个“爸爸”应该读轻声的,可老师却硬要读第一声,教室里笑翻了天。今天,江梓文隐隐约约地听见他爸爸在叫他。江梓文决定下楼去看一看,老师为了缓和一下气氛便说:“不要被拐走了啊!”袁老师怎么老是逗我们笑呢!
袁老师生气的样子最可怕了。她重重地拍一下桌子,大吼一声:“安——静!”正所谓:老师一声狮子吼,吓得我们的抖三抖。但老师这样的模样很少见。因为我们有时候很安静,老师生气的时候脸是紧绷着的,之后就语重心长地教育我们,虽然老师生气的样子可怕,但是我们知道老师是爱我们的。
这个学期很快就要过去了,我们和袁老师在一起的欢乐时光是不是就要走到尽头了呢?我敬爱的袁老师,我多么想每个星期还能与您相聚啊。
我敬佩的老师作文14
我敬佩的老师是一位女老师,她负责教英语,还有一个很好听的英文名字——Kathy。
Kathy时而活泼开朗,时而庄重威严。对自己的工作是尽心尽力,几乎所有的时间都用在教学上。从来没有一点私心。
有一次,我去杰贝补习班上课,正上着楼梯。突然,我被什么东西绊了一下,坐在了楼道上。虽然没有摔破,但是还有些疼,就一瘸一拐的来到了教室。我伸头一看,同学们都没有来,就只有Kathy在那里备课。便轻手轻脚的走了过去……
我走到Kathy的后面,悄悄地捂住了Kathy的眼睛。Kathy的身子颤抖了一下,可见是被我吓坏了。我放开手,对Kathy做了一个鬼脸。Kathy点着我的鼻子说:“你呀!一个小调皮鬼,别再给我捣乱了。”说完,低下头继续备课。
快要上课了,同学们也都来齐了。Kathy这才放下手中的教案,与大家一起玩游戏,用英语交谈。
上课了,Kathy拿出早已准备好的档案,开始对我们进行训练。时间过得真快,一堂课已经结束了,同学们也回家去了。可是Kathy依然在准备着明天的课程。
还有一次下课时,Kathy打了一个哈欠,眼睛也睁不开。可她仍然强打精神给我们上课。
后来我才得知,Kathy是为了给我们改试卷,所以才熬夜。结果第二天就没了精神。
为了我们,Kathy作出的奉献实在是太多太多了……
这就是我的英语老师——Kathy。
我敬佩的老师作文15
大家想知道我最敬佩的老师是谁吗?那就是我们的英语老师——廖老师。廖老师长得很美,一双会说话大眼睛,一张灵巧的小嘴巴,那长长的头发就像一条瀑布一样。想知道我敬佩廖老师什么吗?那就数幽默了。廖老师总爱在课堂上添一点儿幽默,在学习上添一点儿幽默,还没忘记在批评上也添一点儿幽默,每一节英语课,我们大家都会感到无比的快乐。还记得有一次,廖老师让我们用“who”这个单词造句。一个同学说了“Who?s she”,另一个同学也说了“Who?s he”,只有最后一句可说了,我立即把手举得高高地,希望廖老师叫我。廖老师好像读懂了我的心思似的,便叫我回答。本来信心满满的我却不知怎么了,答不上来。为了不拖延时间,我边想边说了个“Who?s……”还没说完,廖老师就大笑道:“都死了两次还死啊?”大家哄堂大笑。还有一次,廖老师同意我们在唱《十只小鸭子》这首歌时,可以做一些动作,我们高兴地点了点头。音乐响起了,只见前排的张恒伟和赵俊两人边唱边把手伸得笔直笔直的,还不停地跳跃,像两只僵尸。当音乐关闭时,廖老师对他们俩说:“人家是一只小鸭,而你则是一只小僵尸!”全班都笑起来。廖教师这种奇怪的批评方式不仅让大家知道自己犯下的错误,还能开心地接受老师的批评,并且改正。我真敬佩这位英语老师,你觉得如何呢?
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