老师我想你了作文（精选59篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的老师我想你了作文，希望对大家有所帮助。
老师我想你了作文 篇1
陈老师，我想你了。
进入深夜，已躺在床上的我，辗转反侧，思绪早已飞到我们与您在一起的日子了。
你是我们的Englishteacher ，您为我们的英语操了太多的心，时光的流逝已带走了你充满活力的青春，你无怨无悔。您为我们哭过，为我们笑过。班上那些调皮大王又开始捣蛋，你劝，他们不听，年轻的你，竟不知如何是好，又不愿骂，哭了，泪水静静的流下那么枯涩；又是一次英语测试，争气的我拼了命地背啊背，终于获得了年级第一，你笑了，笑地那么天真，仿佛是永远长不大的孩子。
那天的一句话，我永远忘不了 ：
为了提高我们班的成绩，你成立了我们班的一对一的帮助学习英语的活动，那天中午，我领着我的“学生”到你那儿，让他把课文读给你听。当时有许多人在那儿和你聊天，当然这也不稀奇，您的平易近人常常赢得同学的喜欢。这时，你问大家：“你们猜猜我最喜欢的学生是谁？”“曾希！”“俞美！”“卜梦云！”……于是，大家便纷纷议论起来。这时，你说了一个让我震惊的名字，“卜梦云。”我虽然英语成绩不错，但并没有想过哪个老师会最喜欢我。我深受感动。
老师，我好喜欢你。
昨晚，我又梦见您了，我哭了，我好想你。
老师，您过得还好吗？您现在的学生都乖吗？“您还记得我吗？”我好想现在就站在你面前问你这句话，如果听到“当然记得喽！怎么会不记得呢。”那我今晚必定做个好梦。可，如果是……
老师，请原谅我年幼的无知，不好好珍惜那段美好的时光。您的笑声将伴我度过人生，您的教导将永远成为我走向成功的标志。
老师，我又想你了。我不会忘记您的。谢谢您。
老师我想你了作文 篇2
上课第一天我很庆幸，班主任，老师不是那脸上从不带笑容经常罚我凶我的你。可是就在刚才审核作文的时候我才觉得我自己错了，作者说“试问自己老师凶你是为了让你不要误入歧途。”短短的一句话打醒了我。
还记得等的那辆745路公车。那次没完成作业，你让我罚做值日，到很晚才回去。当时在等公交车心里可恨了，想着“不就是没完成作业嘛至于这么狠吗”可现在的我知道了你想让我按时完成作业，把握住知识点。让我成绩可以上去。
记得那次你凶我。那次考试掉了20几名，你很生气说我这段时间干嘛了成绩会这么下跌……我知道当时你已经对我失望透顶了。你当着全班同学凶我，我心里也想着“我难道就没有自尊心吗……”可现在的我知道了你是想让我清醒，让我化压力为动力。
还记得你给我买的那瓶百事可乐。那次体育课跑步，你来探班，因为比赛跑步，那次我跑慌了，一下摔倒了膝盖破个洞。当时我看你面无表情让同学扶我去医务室的时候，想着“怎么会有这么狠的老师……”到医务室的时候。你站在我前面递给我一瓶可乐，然后你把可乐从左手拿回去，又从右手伸出来一瓶果汁。说“受伤喝可乐对伤口不好，天气热喝点果汁吧。”心想着“第一次觉得你这近人情为我好阿”可现在的我知道了老师你一直都在为我操劳着。
还记得你拿我和尖子生比的时候。你说别人都知道别学习，你就不能向别人学习学习吗？当时我真的觉得你真的太伤我自尊了。可是现在的我知道了你想让我能鼓起气来，你知道我自尊心强不服输。
你像爸爸一样，一直爱着我，一直陪着我，一直为我操劳着。如果时光可以倒流，如果时光可以停止。我一定会珍惜小学六年那段时光，不会再让你操心，不会再让你让你生气了……可是世界没有后悔药，更不可能时光倒流或停止。你如果能回来该多好啊。我宁可你继续凶我。罚我…
老师我想你了，真的想你了。
老师我想你了作文 篇3
在小学，我过着多姿多彩的生活，现在，转眼间成了一名初中生，六年小学的时光匆匆而过，想起那时，老师在黑板上刷刷的粉笔声，同学们优雅地朗读着课文，在此，半期已过，回想起了小学，舍不得教我多年的老师们……
一二年级时，宋艳老师领导着我们的班，那时，我的语文成绩都是由宋艳老师提升上去的，我那时很调皮，经常被请家长到学校里来，我可成了大红人，在宋艳老师一次又一次的教导下，我逐渐变了，期末考试完，我语文考了99分，全班第一，给了我一张奖状，奖状上写着“智多星”三个大字，我那时不明白是什么意思，我变去问了老师，老师为了使我不骄傲撒谎对我说：“智多星就是很笨，什么都不行，需要加强！”那是我很惊讶，为什么考了全班第一都还笨？看来我的更加努力才行啊，我才不要智多星这个称号！于是我一直努力着……
两年过去了，我的语文成绩是遥遥领先，老师要走了，要去外国语教书了，我只见我每次考试为什么都得了智多星？我变去问宋艳老师，宋艳老师说：“我现在交不了你了，我还是实话给你说了吧，智多星的意思就是比喻你这个人很聪明，为什么没给你说实话，是因为怕你骄傲，骄傲就会使你退步。”我想到：“这是一个多么好的老师啊！”我回去认真地把学生评价通知书认真地看了一遍，上面写着：“思维敏捷加上自律，你会取得好成绩！”我愣了，立刻看第二张写着：“你学习自觉性还不错，领悟能力也很高，只可惜对一些知识停留在“浅尝辄止”，希望能进一步提高。”这就是老师给我的评语，我不能对老师地期待回报给老师的是一无所有！
我一定会提高的！老师！
老师我想你了作文 篇4
幼儿园的时候，我换过很多个老师，那时我还小，记不住老师的名字。但是在我印象中，有一位生活老师是特殊的。她总是穿着一件长到脚踝的裙子，裙子是那么柔软，风一吹，轻轻地在飞舞。她有一头乌黑的头发，柔顺地搭在肩上;眼角带笑，透出温柔的光芒。
午休时间又到了，大家全部躺在床上。我最讨厌午休了，为什么一定要睡?我躺在自己画着蔬菜图案的小床上想。不一会儿，我周围的同学都睡着了，教室慢慢地安静下来，只能听见均匀的呼吸声和同学翻身时小床发出的吱吱呀呀声。
生活老师来检查了，我连忙闭上眼，如果被老师瞧见没有睡觉，可是要加午睡时间的!而且，不给甜点。
老师的头发在肩两旁轻轻地飘着，嘴角泛着淡淡的微笑，她轻手轻脚地走过每一张小床，柔和的目光洒在床上，尽量不弄出声响。当她来到我这时，我小心地睁了一下眼，偏偏正好被她瞧到了。
老师高大的身子一下子出现在我面前，我想这下子完了!我试着把视线转向旁边睡的正香的同学。可是没成功，太阳把老师的影子映在我脸上，我撇了一下嘴，现在装睡是不可能了。影子愈来愈大，愈来愈黑，我紧张地看着老师。
“你怎么还没睡呀?”老师温柔的声音在我耳边响起。
我没说话，也不敢说。现在保持安静是最好的选择。老师慢慢地坐在我的床上，侧着头，看向我，说：“你怎么不睡呀?如果实在睡不着，可以试着数一数数字，从1数到100，相信你就能睡着了”。她边说边摸着我的头，笑眯眯地看着我。
老师让我放松，她帮我盖上被子，按摩着我的眼睛，可舒服了。那力道增之一分则嫌重，减之一分则嫌轻。我渐渐放松下来，便从一开始数数，越数越困。我打了一个大哈欠，闭上了眼，一会儿就进入了梦乡。这可是我第一次睡午觉。
老师，我想你了!比起小学的老师们，您是那么温和体贴。现在我上小学五年级了，但是我还记得您!
老师我想你了作文 篇5
阔别一个月多，不知近来可好？不知不觉，离开您的教导，已有半年了，直到一个月前，才去探望过您。
记得您与我们的相遇，是在四年级，当我走进教室，第一个碰见的就是您，面对这张陌生的脸，我有些胆怯。刚开始与您相处时，我曾经认为您是个严厉的人：您会在我们做得不好时大发脾气，然而在与您熟识了以后，我才发现，您其实是个大大咧咧的人，也很好相处，说话直来直去，笑起来也很可爱。
然而最让我难忘的，还是您的一句话，在大概五年级的时候，我因为文笔好，被您赞为“咏絮之才”。有一天，您突然语重心长地对我说：“你一定要成为‘咏絮之才’啊，可不要让我的期待落空了。”您说这句话的时候，眼中带这企盼的眼神。这句话对我的激励一直伴随着我，从五年级，直到现在，甚至是未来。
毕业典礼时，老师们上台讲话，轮到您说话时，您却突然哭了，同学们也哭了。我们心里都明白，我们都不想离开您，您一直都用心地在教我们，就算批评我们也是为了让我们变得更优秀。如今，我们已离开您，我们也成为了您口中的“上一届学生”，成为您生命中那小小的一部分。虽然您不一定能记得我，但在我的心中是永远无法抹去的。最后，千言万语只能化成一句话：陈老师，我想你！
老师我想你了作文 篇6
“老徐”是我小学时的数学老师，他的课堂很特别，同学们都很喜欢上他的课，都亲切地叫他“老徐”。
“老徐”的个字不高，一副眼镜后有一双炯炯有神的大眼睛，头发乌黑发亮，穿一件白色的休闲服，一条牛仔裤，显得他很有学问。
在他的课堂，上课时前五分钟他会给我们讲一些新闻和他的观点，开拓我们的视野，有时还会以一些车祸的例子来让我们有安全意识，有几次他在上面讲，我们在下面听得津津有味，一节课就不知不觉上完了，却没有上课程。
记得有一次上公开课，内容是“可能性”，他抱着一个装纸尿布的箱子走进了教室，“慌”得那看书的、喝水的、聊天的哄堂大笑。开始上课了，“老徐”让同学们从那个箱子里抽取卡片，每一张卡片上都有一个问题，根据问题回答“一定”“可能”“不可能”。其中的一张卡片上写着：最近“老徐”学了一门技能，可以不用圆规也能画出一个完整的圆，同学们都说这是不可能的，“老徐”却眉头一皱说：“怎么就不可能呢？”于是他挽起袖子，从讲台上抓起一根粉笔，小拇指定在了黑板上，大拇指和食指捏住那根粉笔，手腕转动一圈后居然画出了一个完整的圆，班上响起了一阵热烈的掌声，这一节课就伴随着活跃的气氛结束了。
现在上了初中，学习负担重了许多，我们要调节学习的压力，但有时候也很怀念小时候的数学老师“老徐”。也很怀念上他的课那段短暂的时光，虽然“老徐”只教了我两年，但我对他记忆犹新，也要感谢他对我的教诲。
老师我想你了作文 篇7
记得那时，已是春分入学时期，只见一位两鬓发白的妇人面带微笑端坐于前，只见她身着天蓝修身得体的工作服，一双富含沧桑之意的眼睛配上十分知性得体的方形眼镜，迎面而来的招呼如同春风沐小草令我来到新年级的陌生感消失到天涯海角。
许久后，我才明白这位看起来知性大方的夫妇人是我的语文老师和班主任。下一刻她便给我上演了一手绝活——记名字，顺口溜一样的名字如同连珠炮一样从陈老师嘴里吐出，我也被这手绝活逗得呵呵直笑。
此时已是秋至，一份不亚于泰山压顶的成绩报告单深深地轰击我的心灵，“我考砸了！”灰心笼罩我的心头，落日的余晖印照在我的脸上。突然，一只强有力的手拍在我的肩头，我扭头望去，“莫灰心，力侨，这次失败并不代表什么，老师陪你一起努力，劈开月考这座山！”说话之人正是陈老师，她充满信心的看着我，眼里闪烁着斗志，声音里透着坚定。我的鼻子有点痒，但我强忍着眼泪不掉下来。
毕业临近，欢呼声响彻整个教室，陈老师和我对视一眼，发自内心的笑了，努力没有白费，心血没有浪费……
毕业演出，毕业展示，每当其他老师问起如此大的一个工程是谁干的。陈老师就会洋溢起浓浓的笑容，自豪并大声地说：“这是我的学生干的，我根本就没出过一份力，都是我的学生干的。”身旁一边的我们眼里奋发出了狂热，大有“为知己者死”的想法。
毕业了，命运无情地把我和老师分开，而时光的列车也即将开向下一站，我的脑海里回映着和老师在一起聊金庸，看武侠，讨论班级事务，所有的一点一滴我都历历在目，有时聊得一时兴起竟会忘记吃饭，仿佛时间早已停止流逝。
陈老师，我想你。我至今都忘不了最后我们分离时的那一次有力的击掌，忘不了你在我耳边无时无刻的教诲，更加忘不了在我生病时那一声声善意的问候和无微不至的照护。陈老师，我想你！
老师我想你了作文 篇8
“春天的花开了，老师我想你。你的恩泽如绵绵细雨……”每当唱起这首歌时，我就会想起牛老师。想起她批改作文时给我留下的妙语连珠，想起她上课时的风趣幽默，想起她伴我走过的那难忘的四年级，更想起她那被病痛缠身的身影。
那是在期中考试前，牛老师一心扑在我们身上，把嗓子都累哑了。她带着病艰难地为我们上课。那段时间牛老师的声音没有以前洪亮了，但我们听得更认真了！同学们的复习更加起劲了。可伴随进步的成绩而来的是牛老师不得不去医院动手术。那段时间没有了牛老师，我复习劲头也像跟着她走了一样。同学们也都议论纷纷：牛老师动手术危险吗？什么时候能好？还会回来吗？我们要能去看看她多好啊！
盼着盼着，牛老师回来啦！可惜由于嗓子还没好全不能给我们上课。但能时刻看到牛老师的我干劲仿佛又回来了！不常开口的牛老师总是用无数次的微笑鼓励我们，用不经意间的轻抚安慰我们，用严肃的眼神提醒我们。我们就在牛老师这样无声的关怀下迎来了期中考试，全班都取得了好成绩。拿着成绩单，我们喜出望外，一脸兴奋地望着牛老师，想牛老师会奖励我们什么呢？牛老师笑了：“你们真棒！”突如其来的声音，那么洪亮，那么激昂，虽然还有些沙哑。“牛老师嗓子好啦！”同学们异口同声地喊起来。
真好！我们取得了好成绩，牛老师也有了健康的身体，这是我上学以来最宝贵的奖励了。
牛老师，我想你，你还好吗？
老师我想你了作文 篇9
亲爱的郭畅老师你好吗？我是你教过的学生胡容啊！我初次见到您，对您没有好感。但在您教我们时，我却发现原来你有这么多优点：可爱，你就像我的姐姐，还有兔子的大门牙；细心，会观察我们的优点并专门提出来；爱笑，从不以老师的身份对我们（除了上课）……
但，你走了我怀念曾经的时光，但您放心，我的成绩没有掉。我听了您让方老师教我们的《骄傲》听完后我的眼泪夺眶而出！您教我们的的一件件事全部涌上心：有一次您习惯性的把熊磊和肖磊叫错了，翁烁就骂了您一句“狗改不不了”当时您的眼睛己经红了，但还是给我们上完了那节课！我们班的男生，看您年轻不把你当回事，动不动和你顶嘴、有时还敢明目张胆的下座位。你非常生气却从没计较过，只希望我们能好好学习。结果我们班的男生更加无法天。
在那次期中总结上你发了脾气，就在我感到自责时，却看到男生还在说悄悄话。老师我错了，我一定好好学习。您，别生气了好吗？郭老师我真的想你了！
老师我想你了作文 篇10
提起笔，我就想说：周老师，我想您！周老师是我的小学班主任，她个子高高的，一条乌黑长发托在身后，给人一种神秘感。如今，我已经迈向了更高的一个台阶——初中，周老师的影子时常在脑中浮现，因为——周老师，我想您！提起笔，我就想说：周老师，我想您！每当上课时，眼前已不是长发飘逸的您，便会勾起我的一丝伤感。老
师正绘声绘色地上《最后一课》，我的心如打翻了的五味瓶，五种味道混合在一起，苦涩代表想念——在小学的最后一课，只是一种悲伤在心头萦绕。伤，在空气中飘荡；泪，在心中流淌，六年的光阴就要用橡皮擦去，留下一张白纸去谱写初中的赞歌。这张纸留下的印迹比钻石闪亮，比水晶珍贵。周老师，我想您！提起笔，我就想说：周老师，我想您！我不再是小学生，初中的生活忙忙碌碌，您独特的教育方法总时隐时现。您喜欢带我们挑战薄弱环节，我们闯关成功了，开展活动就是奖励。还记得那次“蜈蚣比赛”当我看见低年级的同学也在玩这个游戏时，快乐遍布全身。周五您宣布了活动注意事项，女生们积极踊跃，男生们也蠢蠢欲动，各组开始练习。大家蹲在地上，抱住前面同学的腰，艰难的蠕动前行，地球上的新新蜈蚣正沐浴在阳光下，我们摔倒了，流汗了，喊累了，但个个春光满面，八条巨型蜈蚣努力着，爬向终点。
但八条蜈蚣成功到达时，欢呼声在操场上绽放最美丽的花，活动在呐喊中画上句号。现在，学习生活就是马拉松长跑，成功在无尽的努力中，是堵塞的马路，没有缝隙填充我们需要的欢乐。活动？天方夜谭。只有载思绪的时光机，回忆我内心的笑声。周老师，我想您！提起笔，我就想说：周老师，我想您！新操已经学完了，离比赛还会远吗？德、智、体、美、劳。“体”六年级的那一次运动会是一次世纪飞跃。比赛前，您对我们下了“将军令”，要稳拿冠军的荣誉，坐牢第一的宝座，为小学画上一个感叹号！这个重担，似乎又小菜一碟：3班和我们不相上下，可我们那也是人才济济呀！您给我们打气，为我们加油，陪我们训练，只等比赛了！激动人心的时刻到了，运动会的脚步如鞭炮一般。100米的刺激：30米，20米，10米…一瞬间，空气凝结了，只见第一的飞跃在一秒钟记入永恒的历史；体育委员扔留下完美的奇迹。您用相机留下我们的精彩瞬间，用一杯水洗去我们的疲惫汗水，用关心温暖我们的败后心窝，训练迎来比赛，努力换来成功，名次用来让您微笑。我们做到了！什么时候，才能在如此呢？周老师，我想你！提起笔，想起您；休息时，想起您；疲惫时，想起您；无时不刻都——想起您！2028年8月8日，那是我们的约定，提起笔，就想说——周老师，我想您，
老师我想你了作文 篇11
又一次，我在教室里看到了窗外那崭新的围棋桌，不禁勾起了我一缕一缕的思念。
围棋班是学校组织的兴趣班，我从一年级起就参加了，后来因为班级里很少有人参加兴趣班，父母便极力反对，害怕我的成绩会因此而下降，当然，我不能反抗，但心想：反正妈妈又不会来学校调查。于是，我在家里假装没有参加，学校里还是照去不误，虽然日子过得心惊胆颤，可我却觉得很快乐，四年级第二学期，我又由于种种原因而退出了围棋班，我真的好怀念，在围棋班的日子。
主要的原因是那里有一个从百官来的教练。虽说是教练，可是，他没有一点架子，而且有点小孩子的味道。那时，我来的很早没有，一次不是第一个，王老师，那个从百官来的教练，也很早，总是第二个，于是，我便要王老师背我，他照办了，过了一会，他背累了，便对我说：“何丹春，下来好不好，王老师累了！”那时，我总会天真地答道：“不嘛不嘛，我还没玩够呢！”听到我说这话，王老师便会说：“我知道，坏孩子是不会下来的，对吧！”没办法，我只好乖乖下来了。可是，诡计多端的我怎肯就此罢休，于是，我趁王老师看棋谱的时候，偷偷把他的备课本藏了起来，便对他说：“王老师，如果您肯再背一次，我就把备课本还给您。”说他小孩子气一点没错，他说：“那拉勾勾！”一会儿，王老师说：“可以下来了吧，王老师累死了！”我便说：“不可以，不可以！”我心里清楚，一旦下来，就很难上去的。于是，他故计重施，可空城计不能用第二次。我便说：“当一会儿坏孩子也挺不错。”最后，王老师眼睛一亮，对我说：“你肯下来的话，我就陪你下一盘围棋，并且让你25子，怎么样？”
“好啊，好啊！”我心甘情愿地下来了，以最快的速度摆好了棋子。我至今也忘不了那时下的一招一式。开始，王老师从不同方面攻打，最后，他在一个地方安营扎寨。我步步小心翼翼，到后来，他送我一些“猎物”，我看没什么陷井，便想：不吃白不吃，可是，这一吃，却断送了我的一座“城池”，哎，真可谓是一时失足千古恨啊！最后，王老师用“关门打狗”给“城池”换了一个面貌，以前是黑色的，现在是白色的。有了这次惨痛的教训后，我再也不敢马虎。最后胜负出来了，我赢了王老师，却赢得不光彩，因为他让了我25子，我本想努力超过他，可现在却永远不可能了。
回想起以前的那一幕幕，我有点后悔，后悔不该那么调皮，后悔不珍惜与王老师在一起的日子。王老师，您知道吗？您的小孩子气真的令人留恋，令人不舍，您曾陪我一块望着那窗外的点点细雨，我至今都记得清清楚楚。王老师，下雨了，您会想我吗？
老师我想你了作文 篇12
分别四年的赵红老师：您好！
您还记得我吗？我是一位您曾经教育过的学生，虽然我们分别已经五年了，但对你的敬意却丝毫不曾消失过。
记的我刚上小学时，老师说我不会听讲，他们那里知道我是适应了您的教学方法，突然换了一种，还没有习惯。在上小学前我一直是班里成绩最好的学生，原以为上了小学后课程更难，我的成绩会下降。但出乎预料的是我的成绩一直很稳定，经常受到老师的表扬。当时我还是班长，大小事情都会帮着老师处理，妈妈一直担心我的成绩会下降，但结果仍然令人满意。
如今，我个子也长高了，除了学习成绩一直名列前茅外，还担任学校很多其他职务，每天都过得很开心。但是，我一直都很怀念您对我的教育时光，您的音容笑貌一直在我的眼前浮现，每当我遇到难题想要退缩时，就会看到您慈祥严厉的眼神和鼓励的表情，就会听到您在说：“孩子，老师相信你是最棒的”于是，一股无形的力量推动着我继续向前。
时光如梭，转眼间我从一个爱哭鼻子的小女孩长成了一个五年级的大学生了。我的每一步成长都离不开老师的辛勤培育，尤其是您对我的启蒙教育。您那形象细腻的教学方法，耐心温和的教学风格，已经深深地刻在了我的脑海里。虽然时过多年，我对老师的思念依然不减，我会把这份思念化作进步的力量。在我不断成长的岁月里我会一直想您、想您……
老师，今天我又想您了，我为您折了九只千纸鹤，里面融入了我久久的祝福和思念，愿他们能给你带来欢乐，最后我还想说：老师，你多保重，愿您永远年轻、永远美丽。
老师我想你了作文 篇13
一场突如其来的疫情打乱了我们正常的学习和生活秩序。漫长的寒假，我们每天都不能出门，只能待在自己的家中，每天我都问妈妈，“什么时候才能上学？”好想念教室里同学们朗朗的读书声、想念同学们的微笑，想念马老师、徐老师，还有我最想见到的“豆子”老师……
我们三（1）班就是一个大家庭，“豆子”老师既是我们的“妈妈”，也是我们的好朋友。“豆子”老师高高的个子，一头很精神的短发，戴着一副眼镜，看起来就很有学问。她有时候很和蔼可亲，有时候很幽默，有时候又很严肃。“豆子”老师的语文课讲得非常生动，让人有种身临其境的感受。
冬天的时候，“豆子”老师会给我们煮香喷喷、热乎乎的红枣银耳梨汤，一碗碗冒着热气的梨汤充满着“豆子”老师对我们的爱。同学们喝完后都说：“哇！真好喝，真暖和呀！”这个时候，“豆子”老师也会弯着眉毛对我们说：“还要不要再来一碗？管够……”
这就是我们可亲可敬的窦老师。我想窦老师了……
老师我想你了作文 篇14
今年，因为疫情影响开学延迟，我已经很久没有见到您了，宋老师。上一次见面，还是在散学式的时候，到现在已经过去了56天，马上就要两个月了！
我想见到您，我想念我们成为师生后的点点滴滴。跟您相处久了，就会发现每一个大人都有一颗孩童般玩闹的心。您在课堂上该幽默时幽默，该严肃时严肃，让我们觉得上课其实并不无聊，而是非常有趣的，在快乐中寻找知识，记忆会更长久。
我是一名学钢琴的小女孩，您会像重视我们的学业一样重视我们的琴业，像督促我们的学习一样督促我们练琴，因为弹着弹着就熟练了，会弹了。每当有同学想放弃，您都会告诉我们：“要继续努力，只有坚持了，你们才能胜利，也只有坚持了，越来越好了，别人才能看见你在舞台上闪闪发光的时刻。”是啊，只有坚持才能发光，不坚持，哪来的光呢？
我想见到您，我想您每天早晨的那句：“同学们，早上好！”想您在讲台上给我们辛苦改作业的身影；想您给我们朗读课文的声音；想您给我们评讲作文的滔滔不绝的赞美之词；想您给我们在黑板上写古诗的铿锵有力的粉笔字；想您偶尔在食堂给我们盛汤的句句关照；想您在宿舍睡前跟我们聊天的笑脸；想您跟我们一起在操场跑步的靓丽背影；想您与我们在一起的每一天、每一时、每一分、每一秒……
老师我想你了作文 篇15
在小学，我过着多姿多彩的生活，现在，转眼间成了一名初中生，六年小学的时光匆匆而过，想起那时，老师在黑板上刷刷的粉笔声，同学们优雅地朗读着课文，在此，半期已过，回想起了小学，舍不得教我多年的老师们……
一二年级时，宋艳老师领导着我们的班，那时，我的语文成绩都是由宋艳老师提升上去的，我那时很调皮，经常被请家长到学校里来，我可成了大红人，在宋艳老师一次又一次的教导下，我逐渐变了，期末考试完，我语文考了99分，全班第一，给了我一张奖状，奖状上写着“智多星”三个大字，我那时不明白是什么意思，我变去问了老师，老师为了使我不骄傲撒谎对我说：“智多星就是很笨，什么都不行，需要加强！”那是我很惊讶，为什么考了全班第一都还笨？看来我的更加努力才行啊，我才不要智多星这个称号！于是我一直努力着……
我一定会提高的！老师！
老师我想你了作文 篇16
今天是星期六，我有该去学英语啦！一想到能见到和蔼可亲的杜老师，我的心就泛起波澜。
来到班上，突然发现讲台桌上站着一位大哥哥。这让我摸不着头脑：拿到我走错班了？可是同学们都在啊！这是怎么回事？我带着疑问我带着疑问坐到了位子上。
“铃……”上课的铃声响了。这时，叶老师走了进来，指着那位大哥哥对我们说：“你们的杜老师生病了，要住院很久，现在现在先由李老师为你们上课，大家一定要配合。”杜老师生病了，生了什么病？只见同学们的脸色凝重起来。
开始上课，李老师把自己的名字写在黑板上，好大，好难看呀！李老师读的音也不是很准，和杜老师比起来，根本就是一个天上一个地下。
好不容易挨到下课，我们去问叶老师杜老师得了什么病，叶老师却给我们带来了一个坏消息：“杜老师得了肝炎！”
肝炎？！
妈妈说了肝炎很可怕，会传染，要隔离起来，有的人还得了肝炎死了。
死？！
我本能的害怕死亡，但是我身边却有人离死亡那么近，似乎马上会掉下去。
杜老师对我们很好，也很严格。单词一定要背，课文不会背留下来背，再不会背。再背！但是当你表现得好，她会报以一记微笑作为奖励。
但是现在什么也没有了。我多想当着老师的面说：“老师，我想你！”
老师我想你了作文 篇17
离开学校半年多了，这半年多的时间，每每我路过龙沙小学，我都在想：杨老师在里面干什么?上课了没，还是又在办公室与老师们闲聊……
刚开始上初中时，我很开心。觉得会松一点，感觉一定很好。可这种感觉在我心里只存在了不到半个月。我突然发现我们初中的班主任和原来小学老师截然不同，甚至在龙沙小学从没遇见过这样的老师。老师并不是不好——名师，可是我真的就是不适应。刚开始时，我恨不得别人一棒子打晕不去上学，因为在学校，我谁也不认识，一切都很陌生，感到很无助……我真的可以说那时每天都在哭。我真想从念小学，不怕丢人。因为我体会到了那种思念。
现在，我已经好多了。跟同学都熟了，像在一起已经“混”了六年。老师的好我已经感受到了，并且无奈的接受了这种繁重的中学生活。可是，我还是想小学，甚至觉得小学不是去上学，而是去玩了，没有多多的作业，不用背到很晚……
我真的很想小学，最想杨老师。想他趴在窗口吐烟圈的样子，想他拿他单眼皮下的小眼睛，用手指轻轻点点你的肩的感觉，想他的跑题，想他到别的班级去“闹”，想他用肩倚着墙歪歪站着的样子。每次我到龙沙小学的博客，我心里都有一种“哭前的激动”看看原来同学的文章，看看自己的文章下面透过阳光的评语……
老师，我想你们啊!我真的想回去与你们多呆上一会，让杨老师再给我们六年三班同学讲一天课，让老师带着我们全体六年三班同学到操场上大喊“我是世界之王”。
老师，有一天，我会带上我丰收的硕果回去看你们的!
老师我想你了作文 篇18
“上课时间到了，同学们，请迅速回到教室……”魏老师带着一副生气的面孔风风火火地走进教室，“啪！”地将卷子扔在桌上，把我们惊了一跳。
魏老师总是一脸严肃走进教室，很少有高兴地时候，因此每每上她的课，都奠定了一种严肃愁闷的感情基调。而这次，似乎火药味十足。大伙看着那叠厚厚的试卷，已经猜出了七八分。于是我们提心掉胆起来，准备迎接风雨的洗礼。
果然不出所料，魏老师“哗！”地不知从哪拿出一根棒子，击在讲桌上，使我们的神经再次绷紧。接着，便是一番激烈的演讲，“这次考试如此简单，居然考成这般差劲儿”……“如此、这般”这类词语我们都听过无数次了，所以对此，大家都已麻木，听与不听都无所谓了。
接着，魏老师一张一张试卷来说，这时就得认真听了。也许许多老师越看考得差的试卷越生气，但魏老师却不然，当她对一个一个同学说试卷的情况时，她的怒火温和了许多，并且语重心长。有时那位同学犯了低级错误，她还会又气又笑，但笑的成分跟多一点。她说话还时不时带点精辟的词句。逗得全班哄然大笑。于是乎，悲伤沉闷的感情基调便渐渐被快乐和欢笑取代了。
这只是魏老师众多课中的一课，在与她相处的两年里，我们十分和谐融洽，而她的精辟的语言以及她上课越上越开心的风格，都给我们全班留下了深刻的印象。同时，她对每个学生的负责，她因为日夜操劳而来的丝丝白发都被大家记在心中。
而如今，她走了，被调到了另一所学校。没有通知，没有人知晓；没有欢送，也没有人准备好；没有留下，她就这么无声无息地走了。他离开学校，离开了我们，离开了2013级7班。
新学期到了，数学换了新老师，这时我们才发现，魏老师去哪了，怎么回事？……于是，有许多同学回家后打电话给她，发QQ信息给她，可无一人接到回应，电话成了空号，QQ也从未上线。大家都很失望，都郁郁寡欢的样子。
不断有人说出“魏老师，我想你。”这句话，现在耳边听不到她的精辟的话，眼睛看不到她的影子，所有人都觉得，还是魏老师好。可是，这种好已经成了回忆，永远也找不回！
老师我想你了作文 篇19
冬天快到了吧。我握住笔杆的手越发冰凉，转头一看，同桌的手塞在了衣服底下。她比我更冷呢。
我微微一笑，在晚间日光灯照耀的教室中继续刻苦学习。时不时我会想着，这样的日子还要持续多久。
中考一天比一天近了，但似乎还有许多未完成的事情。没能全部背下来的书，没能让自己满意的成绩，没能满分的体育，没能成为让老师家长放心的好孩子。在想到这些的时候，我总会悄悄的叹息。
早起与晚睡，匆忙与紧凑。这些令我感到痛苦的，正是目前生活的节奏。我不喜欢看到勤奋的人们节节攀升，不喜欢看到同学一起学习的场面。因为，纵使我也是其中的一员，我总是不够他们努力，不够他们付出得到的回报。努力又无果的环境中，我被打压的心灰意冷。
但是，在这些日子中，我看见了。
有一天，阴雨绵绵。周末放假的我待在家里写作业。母亲在我身旁刷着手机，不知道在干什么，她刷的很认真仔细。突然间消息铃声一响，吵闹的声音打破了我的思路。有些气愤的我不满的抬起头，发觉书桌前的窗户上倒映了房间的影像。倒影中母亲惊慌的调小了音量。悄悄把手机放下，离开了我的身旁。但在窗户玻璃在昏暗的天空和光亮的屏幕间映衬，我清清楚楚的看见了手机上的内容：怎样做好孩子的父母。
我有些惊讶，接着突然感觉，母亲时时刻刻都在为我着想。“虽然有些感动，却仍然不能成为改变这现状的动力啊。你能理解我吗，妈妈？”
又有一天，数学课下课后。我抱着题目冲上讲台去问老师。我很少直接问老师问题，一般都是靠问同学解决。但不知道怎么了，数学老师很长时间都在默默思考。我站在一旁有些不知所措，脑内因为紧张而不敢作出任何反应。我的眼神偷偷瞄向老师，这个已经年老的男人：他的眼角布满了皱纹，黑豆般的眼睛来回扫视，眉头紧皱，嘴唇开合欲言又止这是多么认真的思索啊。不知道为什么，看到他的面庞，我突然安心下来。
他一定在想要怎么讲才能让学生听懂，要怎么讲才是最理想的方式吧？他不会因为这道题目的难易而斥责我。无论是怎么样的学生带来什么样的问题，他那认真思考的面庞也一定会给出解答。我焦躁的心放松下来，在一旁静静地等待着。等待着，顺便观察着他。“
我的老师都是非常优秀和热心的人，他们一定会无偿的帮助学生。为什么在这样的环境下学习，我会感到难过呢。”
话虽如此，时至今日。我虽然有进步，但还是没有达到理想的境界。在我的脑海中，我的周围都充斥了关爱与照顾为什么我会讨厌别人的蒸蒸日上。只是因为自己无法做到而嫉妒别人，因此我承认我的自私与心胸狭隘。但每当这样的我感到快要支撑不住的时候，我的生活又在不断的为我带来爱与光明。
今年的冬天犹如下雪一般清冷。但是我的笔所写下的，希望是与之对比的温暖的故事。
肥叔，等我们回来！
老师我想你了作文 篇20
在我生命中出现过的老师有很多很多，犹如天边的繁星数也数不清，而此刻我最想念的那位老师就是我现在的班主任胡老师。
伴随着上课铃声的奏鸣，教室里走进来一位年轻漂亮的老师。她用清脆的声音喊道——“上课”，教室里瞬间安静下来。接着，她会面带甜甜的笑容向我们问好，她就是我们可亲可敬的胡老师。
她留着一头浅黄色的中长发，有时候披着，有时候会扎个小马尾，偶尔还会在左边戴个可爱的发夹。她那令人羡慕的双眼皮下长着一双会说话的眼睛。每次上课时，只要有同学调皮开小差，她总会第一时间用温和的眼神提醒他，如果还是没改正，她会用严厉的眼神再次提醒他。每当下课时，她又像是我们的知心大姐姐，我们一起聊天，一起打羽毛球，一起猜谜语……
她还有一双巧手，会用衍纸折出各种各样的作品，她还会用吉他弹奏动听的歌曲。
我特别想念“站如松，坐如钟”的日子，我期待着疫情早点结束，我们可以重新回到校园，坐到教室里继续听她上课。胡老师，我想你了！
老师我想你了作文 篇21
“什么？庄老师转走了，为什么”在得知此消息后，我的心一下就落空了，虽然我不断追问，但为什么后面一直没有一个答案？
这个不禁让我想起了五年级上学期的那件事。
一个夏天，学校里的枇杷“丰收”了，许多人都去采，我也路过了几次，随手便从比较低的树枝上采了几个吃。
某天晚上我正在自习，突然几个同学把我叫了出去，庄老师站在门口拿着一本《读者》认认真真地看着，我走了上去，疑惑不解地问：“庄老师，什么事呀？”庄老师看了我一眼，便从口袋把手机拿到了我的面前说：“这上面是你吗？”我看着手机上的那个视频，只见监控上的画面，一个人跑到琵琶树下，猛地一抓，抓住了树枝，但纤细的树枝根本承受不了他的重量，一下子便断了，那个人马上跑走了。
“这不是我。”我解释道。“还说不是。”旁边那个同学说，“你看上面的那个人，这衣服不是跟你一模一样。”“可是”庄老师突然打断了我的话：“茆马，你先回去吧”。我看了看老师，只好默默走进教室，可心里却有些波澜明明不是我做的为什么我被批评。
第二天，下着小雨，庄老师走进了教室，我静静地趴在桌上等着庄老师来上课。庄老师像往常一样走进教室，给我们报默写的词语。庄老师看了看我，放下手中的书，从她的小包中，拿出了一本《读者》说：“今天我在读者上看到一个有意思的故事，我跟你们分享一下吧。”于是，庄老师便跟我们讲起了《海纳百川》这个故事。讲着讲着，庄老师便对我看了几眼。我也看了看庄老师，心领神会，心中有了些许的安慰，但是依然抵不过那被冤枉的滋味。
下课了，庄老师走到我这边摸摸我的头，说：“涵琪，你知道为什么昨天我为什么没让你继续说下去吗？”“为什么”我看着庄老师不太明白，“不是，因为你不是太相信那个人不是我吗？”。不是我不信你。而是我非常信任你。我相信你不会做那些事的。还有孩子，你记住，世上本来就是不公平的。有时你被冤枉，你可以去解释明白，但有时候，你退一步也许就海阔天空了”听了庄老师的话，我点了点头说：“谢谢您，庄老师，我明白了”。
渐渐的，雨停了，最后几滴雨滴在琵琶上显得格外美丽。
庄老师，我想你了，我想您在黑板上的黑白板书。像你每次让我们措手不及的突击默写。向您在我们每次生病时对我们的关心。跟小林在我考出好的成绩时，您对我发出的赞赏的目光。
老师我想你了作文 篇22
老师，好久没有见到您了。我想你了。
因为老师生病了，不能和我一起在校园里生活和学习，同学们因为看不见老师，垂头丧气的在教室里上课。
老师，昨天晚上，我梦到你了，梦到你在给我们上课，讲着超级搞笑的幽默。同学们笑得前仰后合。有的钻到桌子底下笑着，有的笑出了眼泪，还有的同学则是捂着肚子笑着。我呢，蹦起来笑，后来，被妈妈叫醒。原来是一场梦，老师，你知道吗，醒来的一瞬间，我流泪了，我多想告诉您，老师我想你了……
老师，你知道吗？你不在“家”的时间，教室里的同学经常是乱成了一锅粥。新来的老师，对我们很是不好，总是说她对我们很是操心，但是，她的课上死气沉沉，我们的成绩也是一落千丈。有一个同学因为你不教我们，她已经转学了。
老师，你的身体现在怎么样了呢？我们好牵挂您。听有的同学讲，您不让我们去您家，怕我们的路上遇到麻烦，可是，您知道吗？您不在家的时候，我们同学都没有了主心骨，日子过得也是失魂落魄……
老师，您快快的好起来吧，我们同学都等着你回来带我们学习游戏……
老师我想你了作文 篇23
我的老师给我留下了足以刻骨铭心的回忆，一次次叮嘱，一次次鼓励，一次次微笑，一次次露出恨铁不成钢的表情……这些早已被檐前的老风铃编记成册夹入了那布满泪水的回忆录中，发出叮叮的脆响……
叮……叮……时间似乎回到了六年前……
妈妈牵着我的手大步流星地走进所谓要待上六年的校园。耀眼的闪烁着金色光芒的校名被规整地排列在白瓷砖的墙上，我指着它咿咿呀呀地说：小……学……“妈妈微笑着偏偏头看看我，蹲下来，一手抓着我，一手指着那几个金色的大字：”那念：西一路小学，记住了！“便拍拍我的头站了起来，继续拉着我向前走，我回过头来似懂非懂地点点头，便赶忙追上了妈妈……我们走入了一间教室，刷得白而透亮的墙，精心布置的黑板，还有一个个排列整齐的课桌椅，”呀~，好大啊！“我稚嫩的声音回荡在这个大房间中，我的手紧紧地攥住妈妈风衣的一角望着坐在黑板前一位穿着黄色衣服的”大姐姐“，她的身边围着许多大人还有孩子，脸上挂着一丝微笑，与那些大人们脸上的那种焦急、担忧截然不同。小孩子们个个好奇地趴在她桌前，看着她那手上的玩意飞快旋转与纸张发出沙沙的磨擦声。妈妈走上前去，我也跟在后面，只是小手用力地攥着妈妈的风衣，脸儿已经发烫。妈妈把我推上前去，说到：”老师，麻烦您。“那位被称为老师的大姐姐停下了手中的东西，转过了头，微微侧过了身子，看了看不敢直视她的我，温柔地说到：”不用害怕！你叫什么名字？“我的手已经出了汗，但听了这话后心里甜甜地便犹豫地抬起了头：哇！随意而又自然，大大的波浪卷搭着肩上，大大的眼睛中像是在鼓励我，不过真得有点肥，我暗暗地想。”我叫……“我吸了口气迎着她的目光说到。那漂亮的脸庞浮现出一丝浅浅的微笑，我愣住了，那微笑像是宣告春日到来的第一缕轻风。她竟对我笑了，我那有些红的脸庞随即也不可思议地送她了一个笑容，我开心极了，以后天天都能与她在一起了，享受她的每一次微笑了！
咚……咚……时光回到三年后……
”你们马上便要中年级了！不能再放纵自己了，要用心！“这是老师一次次苦口婆心重复的话语，包含了那无限的期盼与鼓励。所有的人都暗自坚定了信念，埋下了头更加努力了，也更用心了。
铛铛……铛铛……时间飞到几个月后……
所有人坐在教室里沉默……因为今天也许是我们最后一次见面了。教室里安静得连风儿掠过并带走几片云彩也能听见……潘老师眼圈红红的走了进来，看着我们，不忍转过头去，走上讲台，只留下一行漂亮的字体：蓝天上白云轻盈飘过，那里有我深深地寄托。大家还是沉默……但谁都看得见已划下几滴晶莹的泪儿……老师走上了讲台，深吸了一口气，强露出了一个笑容，”让我们带着笑容离开，好吗？“大家便也抬起头，出神地盯着那字儿，沉默……便要离开了？离开这熟悉的一切，告别昔日的好友、老师，心中怎能是个滋味？但又不忍老师难受便又只好露出了笑容——违背良心而虚假的笑容……
风划过，泪划下，挥手作别的时光被永久收藏，成了珍贵的回忆。
伴随着风儿的拂过，把我的思念寄托风儿。老师！您会收到吗？
老师我想你了作文 篇24
宋老师，您回来吧！
前几天，因为某些家长到教育局诉告宋老师，导致我们停课三天。落下了许多课。第二天，我们班的许多同学去宋老师家看望宋老师。把我们的心愿传递给宋老师！
宋老师，您回来吧！我们非常想你。
明天，宋老师就会继续回来教课了，我们一定会好好学习，不辜负宋老师对我们的期望。尤其是我，那一天，我没有听你的话，好好的完成作业，让你失望了！今后，我一定会按时的完成作业。
这几天，我很难受。虽然我的父母并没有去告发宋老师，但是，可能因为我，宋老师病了。虽然老师得的是心病，但我还是非常的内疚。
老师我想你了作文 篇25
六年时光，转瞬即使。
转眼六年过去了；一个小学生就要成为一名初中生了。
我好舍不得呀；即将离开那美丽的校园了；舍不得美丽的校园；舍不得哪个和谐的大家庭；舍不得那些和蔼可亲的老师；舍不得那些日日夜夜相处的同学；舍不得那些无话不讲的好朋友；陆老师你可知道我最舍不得的是你。
当五年级分班时；一向数学不好的我根本不敢抬头看你。您的严厉另我十分害怕；可是慢慢的我竟成了你的好朋友；当我数学题不会的时候您耐心的给我讲解；当我犯错时您耐心的开导我；慢慢地你成了我的学习支柱；可是好景不长您竟被调到了北京。本是应该为你高兴，可是我却想哭陆老师我舍不得你。
马上要升初中了我是否应该对你曾经站过的讲台说一声陆老师再见了。
老师我想你了作文 篇26
天，阴沉沉的。我独自一人走在放学的路上，忽然，几滴雨水打在我的脸上。啊！那是天空的眼泪！是什么让天空变得如此伤心？是因为你——游老师离开了我们。
记得那是一个礼拜二，我高高兴兴的来到学校，一进教师，一阵悲伤的风向我扑来。让人觉得感到悲哀，是什么让这原本温馨的感觉变得如此悲凉？是因为你的离开。我问同学们，才得知你昨天下午下班的时候辞职了！我不知道你为什么要辞职？但是我们理解你的苦衷。游老师，自从你走了以后，我们大家都沉浸的悲痛之中，没有你的日子，整个世界都没有了像往常一样的光彩，我们大家都非常的想念你。希望你能赶快回来！
游老师，我好想你！
老师我想你了作文 篇27
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，您就是用了您一生的青春来培养一朵朵娇嫩的花，我却老是惹您生气，可现在我再也没机会把您惹生气了，毕了业的我，只想在默默的看着您两鬓的白发，满脸的皱纹，批改作业时那专注的眼神，我再也……没机会说再见了，老师！您辛苦了！
学校操场上，大家在一起打打闹闹，您却在办公室里批改我们的作业，甚至有时累到睡着，我不敢想象，没了您，接下来的日子我到底应该怎么办？在毕业那天，我紧紧的抱着您，不愿把手撒开，您就用您的大手，把我搂在您怀里，那是您第一样这样紧紧的搂着我，我不论怎样也不愿放开您，我真的不想失去您，不想上初中了，但每次在我最失落的时候，您都能安慰我，在我犯错时，您也会毫不犹豫的批评我，我很开心，因为只有关心自己学生的老师才会批评和教育学生。
上课铃声响起，是谁在循循善诱的'教课，比赛胜利时，是谁开心得像朵花，我想这样一直牵着您的手，不想这么匆匆分别，六年时光啊！总是来去匆匆，不愿给我任何喘息的时间……
在学校大扫除时，您带着我们拎起扫把就开始扫起来，可这些时光却让我感觉无比的美妙，想念母校，想念上课那讨厌的铃声，想念比赛时您激动的表情，但比起这些，我更想念——您
原谅我不会用什么美丽的形容词，“落红不是无情物，化作春泥更护花”老师，我想您！
老师我想你了作文 篇28
在小学，我过着多姿多彩的生活，现在，转眼间成了一名初中生，六年小学的时光匆匆而过，想起那时，老师在黑板上刷刷的粉笔声，同学们优雅地朗读着课文，在此，半期已过，回想起了小学，舍不得教我多年的老师们……
一二年级时，宋艳老师领导着我们的班，那时，我的语文成绩都是由宋艳老师提升上去的，我那时很调皮，经常被请家长到学校里来，我可成了大红人，在宋艳老师一次又一次的教导下，我逐渐变了，期末考试完，我语文考了99分，全班第一，给了我一张奖状，奖状上写着“智多星”三个大字，我那时不明白是什么意思，我变去问了老师，老师为了使我不骄傲撒谎对我说：“智多星就是很笨，什么都不行，需要加强！”那是我很惊讶，为什么考了全班第一都还笨？看来我的更加努力才行啊，我才不要智多星这个称号！于是我一直努力着……
两年过去了，我的语文成绩是遥遥领先，老师要走了，要去外国语教书了，我只见我每次考试为什么都得了智多星？我变去问宋艳老师，宋艳老师说：“我现在交不了你了，我还是实话给你说了吧，智多星的意思就是比喻你这个人很聪明，为什么没给你说实话，是因为怕你骄傲，骄傲就会使你退步。”我想到：“这是一个多么好的老师啊！”我回去认真地把学生评价通知书认真地看了一遍，上面写着：“思维敏捷加上自律，你会取得好成绩！”我愣了，立刻看第二张写着：“你学习自觉性还不错，领悟能力也很高，只可惜对一些知识停留在“浅尝辄止”，希望能进一步提高。”这就是老师给我的评语，我不能对老师地期待回报给老师的是一无所有！
我一定会提高的！老师！
老师我想你了作文 篇29
转眼六年过去了；一个小学生就要成为一名初中生了。
我好舍不得呀；即将离开那美丽的校园了；舍不得美丽的校园；舍不得哪个和谐的大家庭；舍不得那些和蔼可亲的老师；舍
不得那些日日夜夜相处的同学；舍不得那些无话不讲的好朋友；陆老师你可知道我最舍不得的是你。
当五年级分班时；一向数学不好的我根本不敢抬头看你。您的严厉另我十分害怕；可是慢慢的我竟成了你的好朋友；当我数学题不会的时候您耐心的给我讲解；当我犯错时您耐心的开导我；慢慢地你成了我的学习支柱；可是好景不长您竟被调到了北京。本是应该为你高兴，可是我却想哭陆老师我舍不得你。
马上要升初中了我是否应该对你曾经站过的讲台说一声陆老师再见了。
老师我想你了作文 篇30
记得还在上幼儿园的时候，我非常调皮，中午午休常常是把放在橱子里的被子拿出来扑上，因为没有门所以也成了我们小朋友的娱乐玩具。
那天晚上，放学了可是妈妈还是没有去接我，我就在班里和其他小朋友玩了起来，玩着玩着觉得没意思就想起了我们的“娱乐工具”，因为那时非常调皮，我就从第四层往下跳（只有五层就到天花板了），结果没有抓稳，脚腕崴了一下，当时非常疼。因为老师也是第一次遇到这种情况，所以弄了个措手不及，老师只能上网上去搜。看老师搜完了又接去找了需要的东西，回来时老师已是满头大汗。那是我第一次在幼儿园里哭。也是除了我的亲人的以外第一个为我忙得满头大汗的人。那时我才真正明白一句话“不是只有血缘关系的才叫亲人。”
看到老师为我忙的慢的满头大汗给我绑沙布涂药水的时候，心里忽然就有一种说不出的话来，也许那就是感恩吧！
老师 我想你了
老师我想你了作文 篇31
我的数学陈老师有一头时长时短、时直时卷的漂亮头发，可不管她怎么梳，怎么剪，总是很好看。她还有一双大大的眼睛，里面透出时而严厉，时而温柔的目光。她还有一个高高的鼻子，上面架着一副黑框眼镜，让人看了总是忘不了。虽然她只教了我两年，但我对她的印象很深。
记得在一年级的时候，我沙包扔得不错，是全班第一名。于是在校运动会上，我代表班级出战。
我们排队进入赛场，我排在第几个、扔了多少米这类的问题都记不起来了。但我很清楚地记得赛前我的心脏像一只受了惊吓的兔子一样，呼呼乱跳着，手脚凉凉的，血像凝固了一样。我不安地东张西望，无意中看见了陈老师，她正用鼓励的眼神望着我，嘴角微微向上扬起，仿佛在说：“加油，你一定能行！”我还看见她用手比了一个加油的动作，我忽然不那么紧张了，淡定地站着，等待着比赛的开始。
前面的同学们个个都是体育界的精英，一个比一个扔得远。我感到压力越来越大，渐渐压得我有些喘不过气来了。我下意识地转过头去，看了一眼陈老师所在的位置，陈老师正微笑着朝我点头。我捡起一个沙包，捏了捏，里面的沙子“沙沙”地叫着，就好像在朝我喊：“加油，你会是第一名！”我身体后倾，左手直伸向前上方，右手一发力，手中的沙包就像长了翅膀的火箭一样，在空中划出一道完美的弧线，落在了卷尺的尽头。我欣喜地转过头，自豪地望向陈老师，陈老师笑了，笑得那么灿烂，那么开心。
别看陈老师平时和我们打成一片，上课的时候她可是变了一个人。
有一次，上课的时候，陈老师在讲题目，一个调皮的男同学一直在下面走神，他在书上乱画着什么。陈老师看见了，就提醒他不要走神，专心听课。那男生嘴上答应了，可没过一会儿，他又开始“埋头苦写”了。陈老师似乎有些生气，大声提醒他不要再写字，专心听课。可那男生坚持了没一会，就又“旧病复发”了。这下陈老师爆发了，她一个箭步从讲台上冲下来，抓起那同学的的书本就撕了个粉碎，然后将那些碎纸扔进了垃圾桶。
事后，听妈妈说，陈老师又买了一本新书还给了那位同学。真是一位负责任的老师！
陈老师，我好想你……
老师我想你了作文 篇32
每当同学们或老师问我最难忘的人是谁时，我都会说忘不了这位既负责，又和蔼可亲的老师，尽管时间像流水一样过了四五年，我依然忘不了她，她就是我读幼儿园时的李老师。
李老师留着一头乌黑的长发，额头上有明显皱纹，一对油亮的眉毛，却显得有点衰老，眉毛下一对亮晶晶的大眼睛，再加上红红的脸蛋，又显出了一份慈爱，一张能说会道的嘴，既能讲故事，还教会了我的口才，那张衰老而又布满皱纹的面孔使我把李老师的样子记得非常清晰。
记得那一次，我们去秋游，玩的时候一位同学不小心被另一位大人给撞倒了，老师看见了，马上跑过去问那位被撞的同学：“你怎么了，有没有受伤？”老师的语调非常急切，那位同学被老师的焦急心态吓坏了，等老师的情绪缓和下来后才轻松地说：“没事儿，只不过是擦破了点皮儿！再说了，我可是流血不流泪的男子汉！老师刚才的急切心情才没了，开始大口大口喘着粗气：“没事就好，没事就好，害得我紧张一顿。”老师叫医护人员擦了药之后，这个人就好了。
我还记得，我与别的同学闹了矛盾，开始你一拳我一脚的打了起来，老师主动跑过来缓和了我俩的情绪，最终，在老师的帮助，我们和好了。这就是既负责任，又爱我们的李老师。
想念当初和老师相处的时光，这种想念，令我更努力地学习，我知道，对老师对好的思念方式，就是让自己越来越优秀。
老师我想你了作文 篇33
她，总是穿着与众不同的漂亮衣服；她，总是留着男教师似的短短的发型；她，总会像魔术师似的从口袋里变出一件件小礼品……她就是我的数学老师——方佩老师。可以说在某些方面，我不是一个聪明的学生。比如数学，我真的不行，看到数字就开始头痛。自从方老师教我数学后，有一次我数学考了入学以来最低的分数，我垂头丧气，上课也打不起精神来。方老师看见我的样子，用鼓励的目光看着我，仿佛在说：“没关系，下次再努力！”我一下明白了方老师的意思，又打起了精神。
从那以后，老师特别关心我，总是对我“特别关照”，叫我回答问题，让我做习题。刚开始的时候，我觉得好烦，每次上课都要做好难的题目，我对自己很没信心，觉得我这个人根本不是学数学的料。我模模糊糊地记得有一天，老师在课堂上大声说：“同学们，这里是重点，注意了要好好听！”我恍然大悟，上课老师说的重点我没有掌握。这样怎么会取得好成绩？于是我尝试着认真听课，仔细完成作业，就这样慢慢地努力着。那是个阳光灿烂的下午，我到办公室，刚进门就看见老师在教育同学，她低声说道：“一个人不是天才，是不可能一步登天的，只有一步一个脚印才能进步！”我听了后，顿时觉得以前的自己好愚蠢，总是把问题留到明天，真可笑。我一定要好好学，我一定要成功。
果然不出所料，我的弱项数学慢慢上来了。到了单元测试，我把题目看得清清楚楚，心里一直在想不要马虎，做完以后，我仔仔细细地检查了一遍，这才满意地把卷子交上去。下午课外活动，方老师来发试卷，我心里象装了一只兔子一样，砰砰直跳，紧张得不知怎样才好，报到我了:“陈靓娜，96分！”我开心地笑了。我偷偷看了一下方老师，她满脸微笑，笑得是那么甜……看到自己的进步，我好开心。因此，我应该感谢我的数学老师，是她，在我最无助的时候，让我加油；在我遇到困难时，给我细心帮助。
现在，听说方老师已经调去了别的学校，我再也没有见过她，但她的音容笑貌、严肃而又慈祥的表情永远记在我的脑海里。方老师，我好想您!
老师我想你了作文 篇34
时间像流水似的过去了，亲爱的马老师，我对你的无限的依恋，有多少话想对你说啊！
记得刚上小学的时候，胆子很小，有一次上课，你提出了一个问题，同学们都争着举手回答，我也想举手，可是又不敢，我只好低着头，心里不住地念着“马老师，别叫我，别叫我”，可是，你
还是叫到了我，当时同学们的目光都刷地落到了我的身上，我慌极了，脸都红了，头一直不敢抬起来，结结巴巴，语无轮次地回答着问题，声音小得几乎只有我自己才感觉得到，同学们都笑了,我生怕你会冲我发火，可是，我没有想到你不但没有责怪我一句，反而亲切的对我说“你不用害怕，其实你还是表现得很好的”。你用鼓励的目光看着我，此时，一股热流传遍我我的全身，我慢慢地抬起头，正好看见你那双深情的眼睛，让我一次次的明白了些什么，在以后的学习中，我流畅的回答着老师们的问题。
我真想大声的对您说：“敬爱的马老师，我真的是忘不了你”。
老师我想你了作文 篇35
时间过得好快，一转眼我已经是三年级的学生了。我们二年级的班主任是王老师，我好怀念和老师在一起的点点滴滴。记得那一次王老师带我们去春游，那里的风景可美了！山清水秀，风景宜人，鸟语花香！
我们在一块草地上摊上地毯，然后把东西都摆放出来，美景真多呀！ 有瀑布我不禁赞叹起来：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的诗句。小鸟叽叽喳喳地叫着，真是莺歌燕舞！我们开心地说：“旅游太棒了！”
之后，我们去了树林，树林中的大树可多了！有松柏、银杏、还有枫树......
然后，我们去了花园，花园里的花可多了！牵牛花吹起了小喇叭，蔷花张开了笑脸，我们一边说花的名字，一边用拟人句的句子，说说花的样子......
虽然王老师现在已经回到了她从前的学校，但是她和蔼可亲的样子常常在我脑中浮现！她和我们一起玩，一起学习！老师我想对你说：“我想你！”
老师我想你了作文 篇36
六年的校园生活使人记忆犹新。回首六年的一草一木，使人心旷神怡。回首六年的学习生活，使人心情舒畅。回首六年的风风雨雨，使人激情万丈。在六年的生活中，不知更新了多少语文老师，廖老师就是我的第二个语文老师！
六年，一眨眼就过去了，就像针尖上的一滴水，滴落在大海里，我的日子滴落在时间的流里，没有声音，也没有影子，我不禁头涔涔而泪潸潸了。
去的尽管去了，来的尽管来了，去来的中间，又有着怎样的匆匆呢？回忆起低年级的时候，廖老师教我们看书，写字，琅琅的读书声在校园里回荡着。
记得最清楚的是三年级，廖老师带着我们班，一开始我便喜欢上这位男老师了，廖老师讲课很幽默，每当廖老师讲课时，我时常在下面接嘴，就比方说“杜甫”吧，我要把他读成豆腐，要不然有些时候听着听着就开始和旁边的同学讲话，老师发觉后，经常批评我，说上课要有自制力，别上课和其他同学说话，我点了点头，每当被批评完，老师都会笑着面对着我，我也总是乐观地面对批评，有廖老师在我们班，我总是有哭有笑地过着每一天的校园生活……
廖老师只交了我们二三年级就走了，我一直舍不得这样一个好的男老师啊！我重新拿出我的成长记录，上面写着：“活泼开朗是你的特点，思维敏捷是你的优点，作业按时完成，遵纪守规是你的长处，但要知道任何一个人都需要有很强的自制力，相信你能做到！”
老师！我一定会做到的！
老师我想你了作文 篇37
我走了。你留在原地，目光灼热我的脊背。我知道你的眼神穿起悠长的岁月，朴实的话语洒下无尽的祝福和祈盼。当我转身的时刻，我的眼泪在风中飘落，我的心也镌刻着依依的不舍和留恋。
你的笑容在秋天绽放一望无际的鲜艳，让我们的心不再感到秋的萧瑟。你的声音在冬天里放飞无数的阳光，温暖着我的身体，我的灵魂也感到了你心的跳动的热度。
风中飘落清脆的笑声，那是我们收获到知识后的喜悦，更是你辛勤劳动流淌的芬芳。
雨中洒下几片真诚的情感，我们的心因为相互了解而拉近了距离。也许天涯海角并不遥远，因为你的话语回荡在我们甜美的梦里。
蓝天漂浮的白云可是你美丽的装绘？你的付出装绘了我们的人生，在我们贫瘠的土地上开垦出一道道沃土，用你的知识培育出我们未来的苗，我们的美好前程在你的眼中绽放欢快的元素。
岁月的沧桑在你的脸上绘出深深的皱纹，它们装点了你日渐苍老的面容。可那里却留下了我们难以忘却的身影，每一道纹路里都书写着我们与你共同生活的点点滴滴。
你把美好的回忆留给我们，把生活的酸苦留给自己。
你把眼前的光明留给我们，自己却继续在黑暗中前行，未来的路还长。
你将迎来你新的学生，继续向他们传递着知识，并为他们播撒光明的前程。我知道，他们每个人都是我们的影子，也是你曾经的身影。
老师，你从谁的手中接过传递知识的火炬？也许明天我将是又一个今天的你？
老师我想你了作文 篇38
暑假的一天，妈妈告诉我：三年级时的班主任宋老师又回到周家巷去了，我很伤心。
宋老师中等个头，身材苗条，也许不是特别漂亮，但宋老师是个非常温柔、可亲的老师。
宋老师很认真，我很喜欢上她的语文课，因为她上课都是用课件上的，精美的图片和生动的视频让我更好地理解课文。宋老师总是很细致地给我们批改作业；批作文的时候，她一丝不苟地帮我们改正错误、划出好句子、写评语，并用评语鼓励我们。
在三年级时，我的每一门课都有很大的进步，其中进步最大的就是作文，这离不开宋老师的精心指导。宋老师布置的每一篇作文都需要先实践，再写，比如：放风筝、找春天、快乐的元宵节……这样的话，既丰富了我们的周末生活，又使我们有了充足的写作素材。而且宋老师要求我们写完后，爸爸妈妈要在作文后面写上评语，我觉得这样很好，因为可以让爸爸妈妈了解我们的写作情况，还可以让老师通过评语更进一步地了解我们的写作过程。这一年，在宋老师的帮助下，我的三篇作文刊登在了常州晚报上。
有一首歌这样唱：“春天的花开了，老师我想你，你的恩情如绵绵细雨，温暖我心底。夏天的蝉叫了，老师我想你，你的教诲似清凉的风，轻拂我耳际……”秋天，我走进熟悉的校园，却没有看到您熟悉的身影，宋老师，我想你！
老师我想你了作文 篇39
亲爱的尹老师，我好想你，尹老师。以前，是你用搞笑的语言使我明白了数学里的许多奥秘。你一直都很像一个孩子，喜欢吃零食。而且，我去你办公室批试卷时你还经常请我吃薯片和糖，看着你那可爱天真的笑脸，我好似见到了太阳的光芒，也转让那个因为如此，全班人都十分喜欢你。在您的培育下，我们健康快乐的成长着。可是，在教室接后的几天里，我们都没有看见您的面孔，在我的追问下，汤老师告诉我您生病了，听到这个消息，我只能默默的盼望您快点回来，后来，又在一个星期后的下午，班上的同学说您去世了，刚听到这个消息，我根本不敢相信，以为他们在骗人。可放学前，汤老师哭着进教室，我就开始相信您真的去世了。当唐老师说到你去时时，我控制不住自己的眼泪，哭了起来，在我的哭声中，我的眼前似乎又看见了以前和您在一起的美好日子，又看见了你抚摸我的头和我说话的场景，我越哭越厉害，同学也阻止不了。虽然您去世已经一年多了，可能有一些人早将你遗忘，可我永远都不会忘记，我好想您，尹老师！
老师我想你了作文 篇40
人生就像是一段有始有终的旅程，在这个旅程中，我们每一个人都会面对着形形色色的人来来往往，我们不知道最终的归处究竟在何方，但是我们能够在逝去的回忆中找寻着我们当初的梦想。
克老师，是我最尊敬的老师之一，或许在他人的眼中，克老师是一名能够让我们开怀大笑但是又非常严厉的老师，但是我想说的是，克老师用她的所有为我，为她的学生筑起一道道坚实的桥梁，这座桥梁或许会架在我们与他人的心之间，但是我想到的更多却是克老师将这座桥架在了我的心中与班级的心中。
我非常感谢克老师如此相信我，信任我，其实我很感激克老师能够给我一个施展才能的平台，我觉得这个平台是我非常需要的，同时也是我迫切希望得到的，我不能够保证我会让所有的人都信服我，但是我会尽力的做好本职工作，来回报克老师对于我的信任。
我觉得克老师真的是用她的青春为华山中学抒写了一幅壮美的篇章。现在的老师很少能够拥有一颗洞察学生的心，我敬佩克老师，就是敬佩克老师大度的气概和她那颗时时刻刻都在为学生着想的心，现在的我非常的遗憾，为什么当初没有格外的珍惜与克老师在一起的每天，为什么没有好好的跟克老师进行更多的交流，所以我只能通过现在的格外努力，将来获得一份好的工作和成绩的时候，来回报克老师。
我一直都相信，不管克老师身在何处，我们之间的心一定是紧紧连在一起的，永远都不会分离。
现在的我，正面临着中考的人生第一次抉择，我们每一个人都在拼尽全力去争取那第一名的成绩，我同样也是格外的迫切想得到。
或许你们读者很少有过这样的感受，或者说这样的感受伴随着我，已经根深蒂固，我觉得现在的我生活的非常的劳累，我不知道是外界的因素对于我的干扰，还是我自身的原因，我一再将我所有的苦痛都深埋在我的心中，我不希望我的父母能够察觉到我吃到的苦，受到的苦，我一直都坚信，人们就是在不停的挫折，在不断吃苦中才渐渐成长起来的。
我一直都坚信，克老师是我这一生最好的遇见，我觉得克老师就是我的晴天，就是我的太阳，她能够将所有的美好和祝福带给我，带给她身边的每一个人，现在的老师已经很难再去做到幽默这一重要的优点。现在的老师面对日新月异的发展，采取了高压的应试教育下的死记硬背，我很讨厌这种呆笨的教学规律，但是我也只能慢慢的适应这种压力，让自己更好的沉淀下来。
我很怀念克老师教我的日子，并不简简单单的怀念克老师的品性与人品，更重要的是，我想要强烈的抨击我们现在的老师太过于看重分数，而缺失了对于每一个人优点与特长的发现与发掘，我觉得一个人的一生都是在学习中度过的，但是这种学习我渴望是在一种非常轻松和愉快的氛围中学习，而不应该是老师带给我们的压力大于我们自身带给我们自身的压力。
我不知道克老师现在究竟在哪里，我一直都在留心她的踪迹，我一直都坚信，她就在我的身边，我将来的辉煌成绩一定就是她的骄傲和自豪。如果现在的克老师依然待在我的身边，或许我会更加的快乐，因为在我的身边，我仿佛有了一位亲人的存在，带给我安全感，当克老师离开后，孙萍萍老师成为了我的亲人，但是现在的我，在九年级这样一个风起云涌的年代，很难再去寻觅到一位能够真正走进我的内心，理解我和关心我的老师。
我觉得这是现在教育行业的一大弊端，老师不能够理解学生内心真正的需求。而克老师就是解决此问题的唯一合适人选，我不知道克老师犯下的一个微小的错误会给她，给我们带来这样的一个损失，我永远都相信，克老师是一个善良的人，是一个关心和爱护学生的人，我永远相信她是一个正直的人，她不会在她最爱的事业中犯下任何的错误，所以我永远相信，一辈子相信，克老师没有错误，我一定会努力地学习，争取下次与克老师相见的时候是一个灿烂缤纷的时代。
如果克老师现在依然教我，或许我就会得到更多的东西，包括那些闪闪发光的无价之宝，或许我并不知道这种无价之宝究竟是什么东西，但是总有一天我会得到它。错过真的不会再得到，错过也永远不会从头来过。
克老师，我好想你，我希望你能够听到我心底深处的声音，我永远与你在一起，也请你永远不要忘记，在这个世界上，你还有一个学生可以让你值得骄傲，还有一个学生正在不断地努力、超越自我，最终成为祖国的栋梁，记住，还有一个学生正怀着感恩与泪水在追梦的道路上不断地前行，请为他加油与呐喊！
老师我想你了作文 篇41
连日阴天,今天,终于迎来了渴望已久的大雨。雷声隆隆中夹杂着闪电，暴雨洗涤着大地。雨水打到地上，溅起朵朵水花，跳起了欢快的舞蹈，它们就像一个个调皮的孩子。望着可爱的雨花，不禁想到我那52个孩子，那52个小精灵。时间真快啊，就在举手投足的一刹那，放假已快一个月了，不知他们在家过得怎样，有没有听爸爸妈妈的话，有没有生病，做了哪些有趣的游戏，有没有看看书，写写字呢?就在此时,伴随着远处的阵阵雷声,电话响了起来。一看来电显示,是个陌生的座机号,刚要接,断了。心想，也许是打错的吧。片刻，电话又响起，拿起电话，还是那个号，刚要放到耳边，又断了。唉，怎么回事呀？不管它了，还是继续观雨吧。雨已经没有刚才那么肆虐了,街上依然没有什么人,偶尔有那么一辆小车,疯也似的飞快掠过。门前，那株葫芦似乎更精神了，伴随着微风，一个个小小葫芦竟然跳起了舞。而我，好像听见了小孩子“咯咯”的欢笑……电话又响了起来，还是那个号。这次，通了。我习惯性地问道：“喂，你好，请问你……”
还没容我把话说完，那边已传来了一个小孩子的声音：“你是不是洪老师啊？”“是啊，我就是，你有什么事吗”“洪老师，我…我想你了！我想早日开学，回到你的怀抱里。”刹那间，我呆住了。风仍猛，雨正狂，窗外电闪雷鸣，我的心中却是一片温馨，一片宁静。“孩子，老师也想你！好好过暑假，雨天注意安全！”
自己从事教育工作，担任班主任这么多年，这是第一个在假期里因为想我而给我打问候电话的孩子。平时的朝夕相处中，这个孩子内向，不善与人交流，我除了偶尔的鼓励开导，几乎没有给予特别的关爱和照顾。可今天，他却……谁说现在的教师清贫？我是最幸福的，因为我拥有世界上最宝贵的童心！
童心是什么？童心是人生乐章里一支最美的曲子，是人生山谷中一泓最清的源泉，是人生旷野上一簇最艳的花朵。我不由想起冰心的一首小诗，轻轻吟咏：
除了宇宙，只有孩子是最可爱的。
和他说话不必思考，态度也不必矜持，
抬起头来说话，低下头去弄水，
驴背上，山门前，偶一回头望，
只是活泼泼的，笑嘻嘻的。
老师我想你了作文 篇42
小学时我的朋友总把品德老师和你合称为“老太太”。你已经六十多岁了，但你还是那么年轻，还是跟着潮流走。
我还记得，每次上科学课的前一节课，你总会早来，不让我们出去玩。时间长了，你一来我们就吵吵着上厕所，直到上课才回来，那时我们是那么烦你。
科学老师，在我上你的第一节课时，你就暴打了我一顿，说我不听讲。我不知道你怎么看出来我不听讲的。以前我不听讲，是不会被察觉出来的，今天我算是有了克星。之后的几天里我堂堂被掐，我非常疑惑，直到一个星期二的科学课，你公布了答案。你说：“你们在溜号的时候有一个地方改不了，那就是脚。”那时我才注意到每次溜号时总会巅脚玩，那时我才明白你这个老师教学经验很丰富。俗话说：“姜还是老的辣。”我输得心服口服。
大多数男生都讨厌你。因为你好压堂，一压就压到下节上课。你还好占课，一占就是体育课。不过有一些人还是喜欢你的，因为科学考过九十分你就给奖状，我的第一个奖状就是科学奖状，那时我的心激动得快炸了。
我那时很讨厌你，因为我们班的分数要是考不好，你就会拿最强的三班和我们比。你说：“看看三班，一天都在教室里学习，从不出去玩。再看看你们，就知道玩！”这句话我烦透了，三班不出去玩是因为他们一直从教室里玩！
我们讨厌你的上课制度，你不让我们上课叼笔，不让我们巅脚，让我们课前必须在教室等你到班，这些制度让我的脑袋都快炸了。
科学老师，你是学校的副校长，但你一直把自己当成了我们的奶奶。在我们心里你就是“恶魔法官”，一上科学课就是“无期徒刑”。
我们每次上科学课时，你总会说：“这道题同学们一定要记住！”这句话直到现在我也无法在脑袋里清除。
在我们的毕业典礼上，我们的英语老师没来参加，但品德老师和你来了，我们高兴，因为班里一下子热闹多了，那时你给我的印象更加深刻了。
在我们将要进入小升初的考场时，我又一次看到了你。我那时想，你会不会用可怕的语气对我们说：“给我好好考！”但你没有那样，你在我们将要进考场时向我们招了招手，用温柔的语气说：“同学们，好好考。”那时，我的心一下子就放松了。我知道我们是你教的最后一批学生了，平时你比我们的班主任还要关心我们的安全。在我们离开母校的那一刻，我意外地发现那么强悍的你竟哭了。
科学老师，你仅仅教了我们一年，但我无法把你忘掉。在我们上课时，偶尔会听见“这道题同学们一定要记住”这句话，在我们考试的时候也会听到“同学们好好考”这句话。科学老师，这两句话和你向我们招手的样子，我永远不会忘记。
科学老师，我想你了。
老师我想你了作文 篇43
春天的花开了，老师我想你；夏天的蝉叫了，老师我想你；秋天的果熟了，老师我想你；冬天的雪飘了，老师我想你,想你......”晚上陪孩子去看县教育局举办的庆祝教师节联欢晚会上，一首深情的《老师我想你》勾起了我对老师的想念。是呀，老师，您的恩泽如绵绵细雨，滋润我心底。您的教诲似凉爽的风，轻拂我耳际，您是我最美的记忆！ 记得刚上初中一年级的时候，我们的班主任兼数学老师是一位刚毕业的男大学生，年龄二十出头，比我们大不出十岁，瘦瘦的身材，留着八字胡。刚开始的时候看他长得并不帅，尤其是不喜欢他的八字胡。但后来听他上课特别有趣，能调动同学们的积极性，并且容易理解，渐渐地开始对老师有好感了。不过他有个特点，那就是普通话说不太准，别的字还基本可以，唯独数字“2”说不好，一出口就是他们的柳林口音“饿（e)”,作为数学老师使用2的频率相当高，所以我们就经常听到他说“饿”了。
时间久了，我们就私下里也偷学，还边学边笑，一次正和别的同学说时他听到了，但他并没有发怒，只是对我们抱以一笑就走开了。以后他对我们依然很好，并且经常下课后和我们一起打排球，一起做课外活动，他就象我们的大哥哥一样，班里的同学都喜欢他。 有一天下午，上完两节课后课外活动时间，他点名叫我和另外两名女同学去他的宿舍。我们三个人以为老师让帮着搬东西或者是有别的活要干呢，边说边笑一块来到老师宿舍。
当我们走进去后看到老师突然板起脸来说：“你们三个，个头一般高，都很聪明，知道我找你们干什么吗？”我们三个没想到老师会这么严肃，难道我们犯了什么错吗？三个人面面相觑，想不出答案。他看到我们三个的表情，接着说：“你们三个最近都有点得意忘形！仗着自己学习好就看不起同学，还给别人起外号......"他一口气把我们的罪状都数落出来,语气相当严厉, 我们几个女孩子在没有任何思想准备的情况下挨一顿训,觉得脸上很是挂不住,忍不住留下了眼泪还带有一丝委屈。老师看我们都哭了，又语重心长地说：“你们有缺点，自己没发觉，但是作为老师有义务适当地提醒你们，对同学要有足够的尊重，尊重别人就等于尊重自己！”我们几个平静下来，想想老师说的话也很有道理，渐渐地止住了哭声，不过眼睛却红红的，脸上还有哭过的泪痕。这时，老师用水蘸湿毛巾并拧干水，递给我们擦干净脸，然后摸摸我们的头说：“好了！这件事就当过去了，只要注意就可以了！
你们还是我的好学生！”然后他还给我们讲了个笑话，逗得我们几个破涕为笑。最后他和我们一起回到教室上自习，就象什么事都没发生一样。那一次虽然挨了批评，但是我觉得心情特别好，而且心服口服地接受老师的意见，我非常佩服老师的这种方法，他既没有把我们叫到教研室去当着别的老师的面训我们，让我们感觉没面子，又在我们有犯错倾向的时候及时给予了提醒，而且在帮助我们的同时不失尊重。从那一刻起，我开始崇拜老师这个职业，我想以后长大后一定也要当一名象闫老师那样的好老师。 这件事虽然已经过去二十多年了，我也因为所学专业不对口一直没能当上老师，但是对老师的感谢和敬佩却一直在我心里。
闫老师，您不教我们后听说您去当厂长了，再后来就不知道您的去向了，也许您现在已经不在教师岗位了，也许您已经不记得有过我这样一个学生，但是我却始终记得有过您这样一位好老师名叫闫建平。在教师节即将来临之际，希望您能收到我的祝福：祝您教师节快乐！您是我心中永远的好老师！
老师我想你了作文 篇44
秋高气爽，窗外随风飘荡的柳枝，不时还有片黄叶落下。这景象，又把我带回到了刚上初一的时候……
“我叫你犯懒，我叫你犯懒，这么好的学生你还不完成作业……”陈老师拿起足足有一米长的木棍重重的敲打在我的小腿上。窗外，柳枝随风飘荡，一片黄叶在半空中打了个旋，缓缓落到地上。语文成绩一向优秀的我竟然忘记了做练习册五课的阅读题!当陈老师拿着我空白的《轻巧夺冠》质问我作业还是空白的原因时，我只得说“没写”。后来是悔恨、懊恼。但却再也无法补救了。
第二天，我在随笔中写到了这件事，我深刻感到了自己的错误。明明会做，为什么还不完成呢?只为那短短几分钟看电视的时间么?只为少写那几个字而多睡五分钟么?然后就是我感触深刻的“检查”了。
当随笔本发下来的时候，我看到陈老师清晰的笔迹写满了我的评语处：要记住哦，这两下可不能白打，人其实很多时候都在打仗，用自己的懒惰、贪婪作斗争。每一次战胜一点，你就想成功迈进了一步……”顿时，我感到鼻子微微发酸，一种热乎乎的液体模糊了视线。从陈老师的字里行间，我感到了她的良苦用心，感受到了她那如母亲般的温暖。
原本我是觉得，不就是一篇阅读嘛，不写又能怎样呢?是陈老师的尽职尽责，告诉了我不仅要认真完成作业，更要认真的做好每一件自己该做的事。
自那以后，陈老师的那几句话，成为了我不断前进的动力。每天的作业，一定认真完成;每件事，认真去做。可陈老师却只教了我们初一一年。在那说长不长说短也并不短的时间里，她不仅教给了我许多知识，更重要的是她教会了我怎样去做一个人!
陈老师啊，我多想你能回来，多想你能继续教我，继续和我们一起上课、做游戏……可这些似乎都早已成为了奢望。
又是一年秋，我已是一名初三的学生了。窗外的柳枝依旧在随风飘荡，坐在教室里上着自习课的我，正奋笔疾书的完成着这篇“想念”的文章。只是……只是……教室里，少了那个我们爱着的、并且她也爱我们的陈老师……
陈老师，我多想你能回来。
老师我想你了作文 篇45
张老师，您现在还好吗？是不是还是在当英语老师？您带的学生应该都是好学生吧！
自从您离开我们这个班，就来了一位新老师，这位老师布置作业很多，时不时我们讲了一下话，就翻倍了。默写不会默，就罚写一页。
张老师，您之前不是会布置网上作业让我们放松一下吗？而且只要回答问题就可以加星，5颗星星可以用来抵一次写作业。您每个星期一都会让星星多的人到前面去坐。现在，都没有了。
张老师，您还记不记得我们呢？如果您还在这座学校的话，那有机会一定要来看我们。别忘了，我们现在不是三年级，而是四年级了。我们现在大部分同学都不调皮了，都很想您呢！
忘了告诉你，我现在的英语组长被老师替换了，但是我一定会更加刻苦学习，再把英语组长赢回来的！
张老师，您就快回来吧！我们都喜欢之前的学习方式，喜欢之前那一点点作业，更喜欢您。您就快回来吧！
老师我想你了作文 篇46
不知从多久开始，我突然从懵懵懂懂的小孩长成了亭亭玉立的大姑娘。每当走到亲戚家时，他们总会说我长高了，长大了。我其实不想长大，长大了就不会有童年无忧无虑的生活了，就不会有孩童时代那无忧无虑的快乐了。
我现在上小学六年级了，我深知六年级是个极其紧张的年级，和其他年级都不同，面临人生第一个转折点，我该怎么办呢？看着窗外漆黑的一片，我不禁有点沮丧，不禁想到了刚上小学时的情景。
还记得第一次踏进小学的大门，我有些紧张，又有些兴奋，紧紧地拉着妈妈的手，走进了一年级一班的教室。刚进教室就看见了一位很年轻的老师，她姓廖，长得很美丽，一笑便有两个小酒窝从白白净净的脸上显露出来。她热情地招呼着每一个同学，使我感到不再陌生了。她似乎不是老师，而是我的朋友。我欣喜地走到一个空位置上，坐下了。
好不容易盼到了成为少先队员的时刻，第一批少先队员都有老师精挑细选出来的，我却很害怕，心里怦怦乱跳着，好像揣了一只兔子，心想：我的成绩并不好，老师怎么可能会选我，放弃吧！抬头一看，廖老师那慈祥而明亮的眼睛望着我，我一下充满了希望。啊！我居然成为了第一批少先队员，连我自己也不太敢相信。这是我第一次被别人鼓励，第一次做了自己不敢相信的事，那一天，我终身难忘。我一直知道，我在班里成绩不算好，但是廖老师却一直在默默地鼓励我。
现在，轮到我们给一年级的同学们戴红领巾了，但是廖老师已经离开我们三年了。
啊！老师，您是园丁，栽培着一颗颗幼小的树苗！啊！老师，您是红烛，点燃了一代代学子的理想！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”。老师呵！我一定要用优异的成绩去回报爱我的人和我爱的人！
老师，我想你……
老师我想你了作文 篇47
漫长的暑假终于过去了，我兴高采烈地来到学校！来到了教室，等待着老师。突然，教室门前出现了一个面容严肃老爷爷，我心里产生了一丝疑惑：这位老爷爷是谁，怎么会来我们教室，难道是新同学的家长？正当我疑惑不解时，数学老师彭老师来了，向我们介绍了这位“老爷爷”。彭老师说他是我们的语文老师。我们不解地问道：“陈老师呢，她去哪了，怎么不当我们的语文老师了”彭老师说：“陈老师去深圳照顾她的儿子去了，以后，这位张老师就是大家的语文老师了。”
然后，我们便按彭老师的意思向张老师表示欢迎。虽然现在张老师是我的语文老师，但我依然想念陈老师，多么希望她能继续当我的老师啊！这5年来的师生感情是多么难割舍呀！陈老师，您真伟大！每当我学习上有挫折，您会鼓励我，为我指明道路！我和同学打架了，您不会骂我，打我，而是与我谈心，让我改正错误。您就是一棵参天大树，我就是您身下的一朵小花，您保护我，照顾我，使我成为一朵坚强的花。啊，老师，无论您去了哪里，无论您还会不会做我的老师，但在我心中，您依然是我的好老师！
陈老师，我想你，我爱你，您快回来吧！
老师我想你了作文 篇48
我相信每个学生都有一个自己最喜欢的老师。在我的印象中，我最喜欢的是那个可爱、活泼、美丽的云朵老师。
云朵老师是我小主持人兴趣班的老师。第一次见到她，我就有一种亲切的感觉，所以我每次都很喜欢上她的课。虽然每次我都要早起去上课，但是我一想到能见到云朵老师就有动力了。云朵老师每次上课都笑嘻嘻的，从没把我们当学生看待，就像看待她自己的家人一样，对我们很温柔。每次上完课，她都会带我们玩关于主持人的游戏。记得有一次，我们在课堂上讲话，云朵老师不但没有怪我们，还跟我们一起分享了上学的经历。当然云朵老师也有严格的一面，对我们需要学习的内容总是很认真的对待，每次汇报演出她都会很严格的要求我们，让我们把自己最好的一面展现出来。有一次，云朵老师花了很多精力准备的资料，我们没有认真的听讲，云朵老师看到我们这样，很严肃地说：“你们选择了当主持人这个梦想，就应该一步一步，脚踏实地的学习，打好基础，这样将来才可能实现自己的梦想。”
云朵老师教了我们两年，就被调走了。刚知道她被调走的那几天，我还有点不能适应，鼻子有点酸酸的。回想起以前，云朵老师她那温柔亲切的笑脸，她对我们的严格要求我都记忆犹新。我想说，云朵老师，我想你了，你快回来吧，我们都等着你呢！
老师我想你了作文 篇49
在这个世界上，除了爸爸妈妈，与自己接触最多，给予自己丰富知识的人，莫过与无私奉献的老师们。马上教师节快要到了，我心里有许多话想跟您说。
在过去的五年里，你们就像辛勤的园丁一样，把我们这些幼苗们培育成苍天的大树。上课时，您在讲台上滔滔不绝地讲知识，讲重点，为的就是让我们能够更容易吸收；课间，您又不辞辛苦地批改我们的作业，改到质量差，书写不规范的，您很气愤也很着急，改到质量好，书写工整的，您的脸上就会露出甜美的笑容，心里也会感到很欣慰。
平时，您对我们很严厉，但我知道这是为我们好。五年级下学期，我通过不泄地努力，终于在数学复习期间，取得了100两连冠的好成绩。本以为您会露出久违的一笑，但在公布成绩时，您表现的很平静，没有流露出一丝笑容，当时的我很不解。可现在我明白了，您是为了不让我为此感到骄傲，在真正的期末考试取得成功。
老师像红烛，照亮了知识的道路。老师像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里。老师像园丁，把幼小的我们培育成一个充满知识的大树。老师像一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库。
再过几天就是教师节了，在这里，我向所有的老师们衷心地说一声：“老师，您辛苦了，谢谢你们的栽培，祝你们节日快乐！”
老师我想你了作文 篇50
在学校，我们接触最多的就是老师。老师是培养祖国花朵的辛勤园丁，他们每天都在教室里给我们传授知识，接下来，我最想说的是我们的语文老师。
她是一位女老师，姓张，是我们学校的一位领导，具体什么职位我也不知道，因为我是转校生，所以不知道。但是从开学到现在的这一段时间里，她给我的印象就是非常的严厉，但是这种严厉是对的，如果她对我们严厉的话我们才能认真听讲，要是在课堂上对我们不管不问，随便我们想做什么就做什么，那我们的学习成绩将会是糟糕透顶，而且回家还要接受爸爸妈妈的狂风暴雨，俗话说：严师出高徒，这句话是古人总结出的，我相信，但我不想老师太过严厉了，要给我们一点放松的机会。
张老师，如果你看到我的文章，你能理解我吗？小学生正是玩的年龄，上课我们会好好学习的，但课下应该是我们放松的时间。希望你能明白我们的心声。
老师我想你了作文 篇51
静静的深夜星星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。每当我轻轻地走过您窗前，一阵阵暖流射入我心房。世界上除了爸爸妈妈，还有老师默默无闻的为我们付出，这几年我便更感受到了。
我的班集体很不听话，老师一走出教室时我们便说起话来，等老师一来，我们都哑雀无声的回到自己的座位上。每当这时您便会训我们一顿，但使我印象最深刻的是您因为我们一再的不听话，而使您掉下了伤心的眼泪，尽管这样您还是教育了我们一节课，从这可以看出您还是把我们当成了自己的孩子一样对待，您为了准备我们的期末考试每天熬夜判卷子，熬的眼睛都红了，但您还在为我们备题，这个负责任爱学生的人那就是我们的班主任——张老师。
记得那时我们还是三年级，您又是因为同学们课堂纪律的混乱而批评了我们一顿，您一直盯着我们而且当时眼睛都红润了，您啜泣了一下，便拎起包跑了出去，于是同学赶紧把您叫了回来。我以为您以后肯定不会对我们好了，可是您在以后的日子里还是一如既往的在学习上为同学们付出了辛勤的劳动。
老师您就像一根蜡烛点亮了我们却燃烧了自己，您就像一位辛勤的园丁，为我们在成长道路上除去杂草，白老师您真是一位称职的好老师！
老师我想你了作文 篇52
今天下午我终于在学校的阳台上见到了您——我亲爱的陈老师。
自从到了初中，我就再也没有看到过您了。因此，我就越发地想念您。想您边吃着早饭边监督我们读书的场景；想您在课堂上批改日记的身影；想您夸我骂我的语气。我想着想着，突然喊出了‘陈老师好’这四个字，我以为您能听到，可您完全没有看见我，更没有听见我在叫您。您肯定没有想到，您去年还是我最敬爱的老师，但现在我却只能远远地看着您的背影。我真的很后悔，后悔没有在那一年里多和您交流交流。
我的同学会经常对我说：“你别再看了，你这样想念着她，她说不定已经把你们这52个学生给忘了。”老师，您真的把我们给忘了吗？不，我不信。您就像我们的‘第二个母亲’一样，我相信您不会把我们给忘了。可是，我为什么还这么害怕呢？
我曾经看过一篇文章，说的也是一个学生很爱他小学时的一位老师，看到了初中以后就再也没有看到过那一位老师了。和那位学生比起来，我可幸运多了，我至少可以看见您的背影。可您却看不到我了。
陈老师，您好吗？您可知道我有多想您。我几乎每次下课都会到那阳台上站上一会儿，因为只有在那儿，我才有可能看到您。我每次都抱着莫大的希望走到阳台，可都是失望地离开了，可今天我终于如愿以偿了，哪怕这是最后一次。
老师我想你了作文 篇53
司老师，我是您教导了三年的学生。
在我心里，您是位严厉、有耐心的好老师。虽然您被聘到别的学校，但您任课时的一丝不苟，对同学们的尽心尽力，我至今记忆犹新。
您是一位严厉的老师。您对我们的学习从不马虎，写作业时，因为没有计算清楚，写错一道题，您会批评半天；考试时，不仔细审题，把会写的题写错了，您会“斤斤计较”好一阵子。
有一次，我在做试卷时没有换算单位，您让我改了好多遍。自此，我再也没有犯过类似错误，也很少因为粗心而失分。这次惩戒，让我深深领会了粗心的教训，也让我见识了您的厉害。
您是一位有耐心的老师。您对班里每一位同学都如此，只要有同学在某道题目上没有思路，您会一遍一遍地讲解，还举一反三，直到我们会做为止。
我曾给三角形画垂线时老出错，不知道应该在哪条边上画直角符号，您每次都会饶有兴趣地讲解，直到某次我恍然大悟。但您不满足于此，给我找来各种类似题目，直到我能轻而易举地做出，您才放心。
您是一位关爱同学的老师。您对生病的同学关怀备至，课堂上如若有生病的同学，您会放慢一些速度。
一次，我感冒发烧，上课时趴在了桌子上。您看到后很生气，让我站在最后面。我还未站起来就剧烈地咳嗽。您意识到我生病了，立刻让我坐下缓缓，还不时问我：“有没有好受点？如果难受，及时跟老师说，我们叫医生。”那个时候，我感受到了朝阳般的温暖。
司老师，您是我的启蒙老师，在我成长道路上，您带给我很多启发，我怎能忘记您？
您又在我学习路上不断指引我，让我渐渐从一个懵懂无知的孩子，成长到一个有判断力有知识的少年。您是我所经生命历程中最重要的老师，我永远不会忘记您！
老师我想你了作文 篇54
暑假的最后一天，妈妈告诉我：谢老师不教我们了。我顿时蒙了，脑袋里一片空白，半信半疑地对妈妈说：“你是不是搞错了。”当妈妈告诉我这是真的时候，我的眼泪一颗颗地滚下来，大声地对妈妈说：“你肯定搞错了。”我冲进房间关上门，一个人静静地看着窗外 ，心里一直都在安慰着自己：一定是别人乱说，谢老师会带我们毕业的。
9月1日这天，我起得比以往都要早，两个月都没见到谢老师，她一定不知道我又长高了。当我还在和同学们聊天时，一位姓王的老师走进我们班，我一下子愣住了，心里不停地对自己说，这不是真的，王老师可能是走错教室，或者可能是找谢老师有事的……直到王老师宣布她是六（6）班新任班主任时，我一下子沉默了，以往开学第一天总是叽叽喳喳地讲个不停，今天无论谁叫我，我都不理睬，只想一个人静静地待会。回到家里，我拿起妈妈的手机，还想再看看谢老师给我的评语，突然发现班级空间还写着谢老师的名字，冰凉的心一下子又暖和起来，连续几天谢老师的名字还挂在班级空间里，我明显地感觉到谢老师天天都在我的身边。连续几天放学回家后，我都爱打开班级空间看看，直到有一天，谢老师的名字消失了，心中的那一点点期望被现实彻底击垮了，我趴在桌上哇哇大哭起来。
开学一个星期了，我渐渐地适应了王老师的教学方式，但一有机会总是偷偷地溜到三年级的走廊，远远地看看谢老师：一个个小朋友走进办公室，有的被表扬了，笑眯眯的；有的被批评了，垂头丧气的。这一幕幕让我仿佛又回到了我的三年级，我的耳边又响起了“马莹珂，你怎么又和那帮男孩子起哄了，你中午怎么又跑出去玩，不做作业了”……我藏在墙后面，心怦怦地跳，可我总感觉那严厉的眼神，是那么的亲切、那么的让我怀念：“谢老师，我好想你。”
周末，我再次打开老师评语，谢老师在最后一学期送了我两颗心——“信心”和“决心”。我一定好好收藏这两颗心，在新的学期里改掉自己的坏毛病，用优异的成绩迎接我的中学生活。
老师我想你了作文 篇55
亲爱的老师！您可知道，我正日日夜夜地想念着您。想着您那甜甜的微笑，想着您那亲切的话语，想着和您一起度过的短暂而又美好的时光。
记得我升四年级的时候，您走进了教室。您的到来，使我们非常惊奇，因为我们还以为您是哪位同学的姐姐。谁知，您是我校实习的新老师。
您一进门就微笑着，亲切地说：“同学们，你们早！”这时。
忽然从“鸽子大王”周超明的桌肚里传来几声“咕咕”自勺鸽于叫声，全班“哄”地一下笑了起来。周超明耷拉着脑袋等着您的批评c我们也马上意识到问题的严重性，担心一场“暴风雨”
的降临……您走到周超明面前，从他的桌子里捧出一只白鸽来c您抚摸着鸽背，眼中充满了慈爱。您说：“同学们，这只洁白无瑕的鸽子多美啊！这就像你们的心灵。你们的心灵也是洁白无瑕的。你们愿意永远保持这种洁白，还是抹上墨迹？”
我们回答：“我们的心灵要永远洁白无瑕。”后来，这节课的纪律奇好！同学们都被您这位美丽的“大姐姐”--我们的新老师吸引住了。
您在繁忙的工作中抽出时间到月超明家家访，与他共同研讨饲养鸽子的方法，并嘱咐他写饲养鸽子的日记。在您的帮助下，周超明同学各方面都进步了，他写的一篇有关饲养鸽子的小论文，还得到学校的“爱科学奖”。
您不仅上课像磁铁般地吸引着我们，课余还经常与同学们一起谈心……我们在与您无拘无束地相处中，敞开了心扉。
渐渐地，我们的成绩提高了，心灵更纯洁了。
不久，您的实习期满。在欢送会上，您含着眼泪，给我们唱了一攴歌。我们都忍不住哭了。
老师啊！您在哪里？我们永远想着您。
老师我想你了作文 篇56
为了培养学生的独立学习能力，每学一课之前，我都让学生预习。读熟课文是高效学习的首要前提。但是，去年自从接了新班以后，我发现孩子们的朗读能力真是不敢恭维。“读出感情”暂且不谈，就“正确”而言，就很难达到。为此，我使用了很多种方法：家长签字、同桌检查、老师抽查等等，但收效甚微。每当让他们读书时，也只有读得好的学生乐于展示，其他学生则大有事不关己高高挂起之念。
前天上课时，我说：“现在给大家几分钟自由练习读书的时间，一会儿咱们进行朗读展示。如果谁读错了，就自觉坐下去，然后请另一位同学接着读。这样，咱们看看谁坚持读的自然段最多。读的自然段者最多者为胜。”
没想到，我只是改变了一下说法，孩子们就很感兴趣。我的话音刚落，就迫不及待地练习读了起来。读完一遍又主动地读第二遍，没有一个说闲话的，直至我说停止为止。
到了展示环节，我说：“谁想给大家展示一下自己的朗读呢？”
孩子们纷纷举手，就连平时不爱发言的孩子也不甘示弱。第一个读书的是腼腆的女孩儿裴蕾，她读了一个多自然段，出现了错误，于是第二同学接着读。就这样，一篇文章5个学生读了下来。最让我高兴的是贾瑞昊同学读的自然段最多的，他可是个小懒虫。不过，这次读书的时候，我都感觉到他很尽力，很用心，当然，他被评为本次读书读得最好的同学。
昨天和今天，一连两天，每当上课伊始，孩子们就盼着读书展示环节。叫不到的还唉声叹气，读得不好的同学也没觉得丢面子，而是想下次继续展示。
这样的读书方式，我很幸福，孩子们很高兴！
老师我想你了作文 篇57
又到了语文课时间，走进来的不是沈老师，而是楼老师，我觉得楼老师很好，很漂亮、很温柔，但我还是非常想念沈老师。
沈老师和我生活了快三年，她使我变得开朗活泼、积极。“许可薇，你的字写得很漂亮，但要写出笔锋来，那就更好了。”“许可薇，要积极举手哦！”在沈老师的鼓励下，我积极参与班里名种工作和活动。我觉得沈老师身上有一股强大的力量，要让我努力做名优秀学生。
好几天我做梦了，我梦见沈老师回教室了，可每次我还没来得及跟沈老师说上话，便醒了过来。沈老师，我好想……好想您！您知道吗？
那天，您来了……我恨不得大哭一场，再问问您身体好吗？我留意到您的肚子大了，哦，是个小弟弟还是小妹妹？叫沈明还是沈丽？没关系，只要您开心就好。
祝沈老师顺顺利利添个可爱的小宝宝，健健康康开开心心！
老师我想你了作文 篇58
像翩翩归来的燕子在追寻春日的阳光,像茁壮成长的小，在追寻雨露和太阳,我们在追寻着您——敬爱的云老师。在您生病的这段日子时，也不知道您有多少次走入我的梦乡……
终于，今天我得到了您回来的消息，在同学们一次又一次“云老师回来了！云老师回来了！”的欢呼声中，我离开教室去找您，可我不知道您在哪里，只是盲目的寻找。边找边想，您有什么变化？您的身体完全康复了吗?可惜，我还没有找到您时，上课铃便响了，我只好回到教室。
在第一节语文课上，我焦急地盼望着您出现，可是您的身影始终没有出现，熊主任告诉我们您去听课了。第二节课时，终于等到了您，您迈着轻轻地脚步走上了讲台，微笑着看着我们每一个人，就像看您久未见面的孩子。您说：“好久不见，你们都长大了，好想你们呀！”瞬间，我的眼前一片模糊，我抑制着自己激动的心情站起来回忆了您给我们上课时的感受，您听了走到我的身边拥抱了我，那一刻我的眼泪不受控制地流了下来，啊，云老师，我们的母亲，您可知这泪水里尽是对您的思念和重逢的兴奋呀？
您说您会像对待您的孩子那样照顾我们，而我在心中向您保证“我会做一个乖孩子、好学生，听您的话”。相信，有您相伴的每一个日子定不会虚度。
云老师，我们永远爱您！
老师我想你了作文 篇59
张娜老师，您以前给我们上的每一节英语课，都是那么的生动有趣，让我们在快乐的环境中学习英语，漫步在字母的海洋里，一点也不枯燥，每一个知识点，我们都能牢记心中。咱们班的几个英语成绩不好的同学，在您的鼓励下，英语成绩也有了突飞猛进的提高，咱们班总成绩也一直稳居四年级榜首
但是，今年开学以后的第一节英语课，我们却没能盼到那熟悉而坚定的脚步和您那可爱的身影，给我们上课的是一位姓徐的女老师。徐老师讲的也很好，上课时把重点整理出来，我们当堂课就能“消化”了，但我们还是熟悉您的授课方法，让我们知道学习英语是快乐的，现在我开始有些厌烦英语了，觉得有些枯燥无味了。这次，咱班英语成绩没有稳坐年级第一的宝座，同学们各个都垂头丧气的，提不起精神来。
张娜老师，我们多么希望你回来啊！因为您了解咱们班每个同学的具体情况。可是现在您知道吗，您以前给补课的那几个同学的成绩，现在已经开始下滑了，这时我们多么渴望您的一声鼓励呀！“没关系，继续努力，下次一定能，我们一起努力好吗?老师相信你们！”这是多么熟悉的话语啊，就是这熟悉的话语，也许就是我们进步的阶梯。高尔基有一句名言“书籍是人类进步的阶梯。”但我相信老师的鼓励同样也是我们进步的阶梯，要是您真的回来了，我们的成绩一定会令您满意的。
您知道吗，咱班的每一位同学都想念着您。以前我们嫌您给我们上的英语课多，我们抱怨，我们烦，不愿意上英语课。现在您一走，我们全明白了，您给我们上的每一节课，都是为了我们能够拥有的知识。嗨，为什么我们开始不明白，不知道珍惜呢？可现在不管怎么说，您已经走了。不过我们会继续努力的！
我们说的千言万语，还不如真心地对您说一句，“张娜老师我们想您，你快回来吧！我们会继续努力学习的。用更好的学习成绩来迎接您的！”
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